Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 утверждаю icon

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 утверждаю


Смотрите также:
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 «утверждаю»...
Учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01 утверждаю директор игнд: А. К. Мазуров 2009 г...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 «Утверждаю»...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины нф тпу утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 «утверждаю»...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 утверждаю...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»


Рабочая программа учебной дисциплины

Ф ТПУ 7.1 – 21/01




УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПР

___________ А.К. Мазуров

«___» ____________201__г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ»

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 131000 «Нефтегазовое дело»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр техники и технологии

^ БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 4 СЕМЕСТР 7

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4

ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б2.Б2 «Физика», Б2.Б3 «Химия», Б3.Б1 Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика Б3.Б3 «Материаловедение и технология конструкционных материалов», Б3.Б2 «Теоретическая и прикладная механика», Б3.В2 «Сопротивление материалов».

КОРЕКВИЗИТЫ Б3.В.1.2 «Сооружение и ремонт резервуарных парков, терминалов и газохранилищ», Б3.В.1.4 «Трубопроводостроительные материалы» Б3.В.1.5 «Сооружение и ремонт насосных и компрессорных станций», Б3.В.1.6 «Сварочно-монтажные работы при сооружении трубопроводов и конструкций объектов нефтегазового комплекса»

^ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции_ 30 час.

Практические занятия 22,5 час.

Лабораторные работы 22,5 час.

^ АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 75 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 75 час.

ИТОГО 150 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ контрольные работы

^ ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ИПР, кафедра ТХНГ

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ А.В. Рудаченко

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП А.В. Рудаченко

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.И. Деменцев, А.В. Педиков


2010 г.

^ 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с целями ООП 131000 «Нефтегазовое дело»

Код цели

Формулировка цели

Требования ФГОС

и заинтересованных

работодателей

Ц1

Готовность выпускников к производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию оборудования для добычи, транспорта и хранения нефти и газа

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров ОАО «ТомскНИПИнефть» и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц2

Готовность выпускников к междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных эффективных методов бурения нефтяных и газовых скважин, разработкой и эксплуатацией месторождений углеводородов, их транспорта и хранения

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров Институт химии нефти СО РАН и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц3

Готовность выпускников к организационно-управленческой деятельности для принятия профессиональных решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с использованием принципов менеджмента и управления

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Ц4

Готовность выпускников к умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени междисциплинарной профессиональной подготовленности

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Ц5

Готовность выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

целью изучения дисциплины является приобретение студентами базовых знаний по проектированию, сооружению и эксплуатации промысловых и магистральных трубопроводов, резервуаров, газгольдеров и строительных конструкций объектов нефтегазового комплекса.

Изучение дисциплины позволит студентам овладеть необходимыми знаниями и умениями, позволяющими принимать рациональные решения при проектировании, и строительстве объектов нефтегазовой отрасли.

^ 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» входит в перечень дисциплин профессионального цикла (вариативная часть четвертого профиля «Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта») ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело».

Взаимосвязь дисциплины Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» с другими составляющими ООП следующая:



  • пререквизиты – Б2.Б2 «Физика», Б2.Б3 «Химия», Б3.Б1 Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика Б3.Б3 «Материаловедение и технология конструкционных материалов», Б3.Б2 «Теоретическая и прикладная механика», Б3.В2 «Сопротивление материалов»

  • корреквизиты – Б3.В.1.2 «Сооружение и ремонт резервуарных парков, терминалов и газохранилищ», Б3.В.1.4 «Трубопроводостроительные материалы» Б3.В.1.5 «Сооружение и ремонт насосных и компрессорных станций», Б3.В.1.6 «Сварочно-монтажные работы при сооружении трубопроводов и конструкций объектов нефтегазового комплекса».

Задачами изучения дисциплины являются:

  • ознакомление студентов с основными принципами проектирования строительных конструкций зданий и сооружений, используемых для транспорта и хранения нефти и газа;

  • получения знаний о свойствах строительных материалов применяемых в нефтегазовой отрасли;

  • получения навыков расчета, проектирования и конструирования строительных конструкций нефтегазовой отрасли;

  • применение полученных знаний, навыков и умений в последующей профессиональной деятельности.

Студент обеспечивается:

  • учебными пособиями и методическими указаниями по выполнению практических и лабораторных работ;

  • заданиями для выполнения индивидуальных практических работ;

  • методической литературой для выполнения курсовой работы;

  • заданиями для выполнения курсовой работы.

^ 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело» результаты освоения дисциплины отображены в таблице 1.


Таблица 1

^ Планируемые результаты обучения

В соответствии с профессиональными компетенциями

Код

результата

Результат обучения

(выпускник должен быть готов)

Требования ФГОС, критериев и/или заинтересованных сторон

в области производственно-технологической деятельности

Р5

Способность управлять системой технологических процессов, эксплуатировать и обслуживать комплекс нефтегазовых объектов

Требования ФГОС ВПО (ПК-6, ПК-7, ПК-8)

Р6

Применять инновационные методы практической деятельности, основанные на безопасности технологических процессов в глобальном, экономическом, экологическом, и социальном контексте

Требования ФГОС ВПО (ПК-9, ПК-10, ПК-11)

в области организационно-управленческой деятельности

Р7

Эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды по междисциплинарной тематике, а также руководить командой для решения профессиональных инновационных задач в соответствии с требованиями корпоративной культуры предприятия и толерантности

Требования ФГОС ВПО (ПК-12)

(EAC-4.2-h), (ABET-3d),



в области экспериментально-исследовательской деятельности

Р9

Определять, систематизировать и получать необходимые данные для деятельности в сфере нефтегазовой отрасли

Требования ФГОС ВПО (ПК-17)

в области проектной деятельности

Р11

Способность применять знания, современные методы и программные средства проектирования для составления проектной и рабочей и технологической документации объектов бурения нефтяных и газовых скважин, добычи, сбора, подготовки, транспорта и хранения углеводородов

Требования ФГОС ВПО (ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24)

(ABET-3c), (EAC-4.2-e),



В соответствии с ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело» взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения сведены в таблицу 2.


Таблица 2

^ Взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения

Результаты

обучения

Цели ООП

Ц1

Ц2

Ц3

Ц4

Ц5

Р5

+













Р6

+










+

Р7







+







Р9




+







+

Р11

+







+




В результате освоения дисциплины студент должен продемонстрировать результаты образования, в соответствии с данными ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело»: знания – З5.11, З5.12, З11.1, З11.4; умения – У5.5, У6.3, У6.5, У7.2; владение – В6.4, В9.3 (см. ООП).

В развернутом виде результаты образования применительно к дисциплине Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» следующие:




Студент знает:



З5.11. Применяемые для строительства объектов нефтегазодобывающей и перерабатывающей промышленности марки сталей и других строительных материалов, а также основные методы расчета и проектирования в соответствии с существующей нормативной документацией.


(ОК-1)

(ОК-7)

(ПК-17)

(ПК-18)

(ПК-19)

(ПК-21)

(ПК-22)

(ПК-23)




З5.12. Физическую и технологическую свариваемость марок сталей, основные приемы борьбы со сварочными деформациями и напряжениями, дефекты сварочных швов, возникающих в процессе сварки и эксплуатации сооружений.

(ПК-7)

(ПК-15)



З11.1. Основы проектирования конструкций с использованием программных средств проектирования.

(ПК-2)

(ПК-20)

(ПК-23)



З11.4. Основные подходы к проектированию систем промысловых и магистральных трубопроводов, основного и вспомогательного оборудования

(ОК-7)

(ПК-19)

(ПК-21)

(ПК-22)

(ПК-23)




Студент умеет:






У5.5. Использовать методики расчета на прочность и жесткость элементов конструкций.

(ОК-1)

(ОК-7)

(ПК-19)

(ПК-21)

(ПК-22)

(ПК-23)



У6.3. Обоснованно выбирать конструкционные материалы.

(ОК-1)

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-10)



У6.5. Выбирать сварочный материал и рассчитывать основные параметры режимов сварки.

(ПК-1)

(ПК-19)

(ПК-21)

(ПК-22)



У7.2. Правильно и рационально составлять основные расчетные схемы строительных конструкций и собирать воздействующие на них постоянные и временные нагрузки.

(ОК-7)

(ПК-21)

(ПК-22)

(ПК-23)




Студент владеет:






В6.4. Иметь опыт работы с нормативно-технической документацией по сооружению, эксплуатации и ремонту оборудования.

(ОК-1)

(ОК-7)

(ПК-6)



В9.3. Методы определения механических характеристик материалов

(ОК-7)

(ПК-2)

(ПК-15)

(ПК-18)

(ПК-19)

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции, сформированные в соответствии с ФГО СВПО по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело», квалификация «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 28.10.2009 № 503:




^ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ (ОК)




способность:



обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1)



использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-7)




^ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ (ПК)




общепрофессиональные




способность:



самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-1)



использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2)




производственно-технологическая деятельность




способность:



осуществлять и корректировать технологические процессы при строительстве, ремонте и эксплуатации скважин различного назначения и профиля ствола на суше и на море, транспорте и хранении углеводородного сырья (ПК-7)



применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-10)




организационно-управленческая деятельность




способность:



Анализировать использование принципов системы менеджмента качества (ПК-15)




экспериментально-исследовательская деятельность




способность:



изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по направлению исследований в области бурения скважин, добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа, хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов (ПК-17)



планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т.ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы (ПК-18)



использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19)



выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов (ПК-20)




проектная деятельность




способность:



осуществлять сбор данных для выполнения работ по проектированию бурения скважин, добычи нефти и газа, промысловому контролю и регулированию извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводному транспорту нефти и газа, подземному хранению газа, хранению и сбыту нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов (ПК-21)



выполнять отдельные элементы проектов на стадиях эскизного, технического и рабочего проектирования (ПК-22)



использовать стандартные программные средства при проектировании (ПК-23)

^ 4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Содержание теоретического и практического разделов

Содержание теоретического раздела включает темы лекционных занятий, представленных в виде 4-х модулей, общей трудоемкостью 30 часов (табл. 3). В результате освоения теоретического раздела дисциплины «Строительные конструкции» студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-7, ПК-2, ПК-7, ПК-10, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22.

^ Таблица 3

Темы лекционных занятий


п./п

Название лекционного модуля дисциплины

Объем, ч.

1

Введение.

2

2

Основы расчета строительных конструкций.

2

3

Стальные строительные конструкции.

14

4

Железобетонные строительные конструкции.

12

Всего, часов

30

Содержание модулей дисциплины

Модуль 1. Введение. (2 часа)

Лекция №1.

Основные виды строительных материалов. Достоинства и недостатки конструкций из различных материалов, области применения. Классификация конструкций по расчетным схемам (2 часа).

Модуль 2. Основы расчета строительных конструкций. (2 часа)

Лекция №2.

Расчет строительных конструкций по методу предельных состояний. Нормативные и расчетные нагрузки. Постоянные, временные длительные, временные кратковременные и особые нагрузки. Коэффициенты надежности по нагрузкам. Комбинации и сочетания нагрузок. Коэффициенты сочетаний. Порядок расчета и конструирования строительных конструкций. (2 часа).

Модуль 3. Стальные строительные конструкции. (14 часов)

Лекция №3. Классы и марки сталей, расшифровка. Области применения сталей различных марок. Основные свойства сталей. Условия работы в области упругих и пластических деформаций. Отечественные и зарубежные аналоги марок сталей. (2 часа)

Лекция №4. Сварные соединения. Классификация. Расчет. (2 часа)

Лекция №5. Расчет стержневых металлических конструкций на центральное растяжение, центральное сжатие, простой изгиб, косой изгиб и внецентренное сжатие. (2 часа)

Лекция №6. Общие сведения о листовых металлических конструкциях, основные положения расчета безмоментной теории расчета тонкостенных оболочек. Расчет листовых конструкций на прочность и устойчивость. Краевой эффект. (2 часа)

Лекция №7. Конструкции резервуаров. Расчет элементов (стенки, узла сопряжения стенки с днищем, стационарной и плавающей крыши, понтона) стальных вертикальных резервуаров на прочность и устойчивость. Расчет резервуара на опрокидывание. (2 часа)

Лекция №8. Статическая неопределимость. Аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе. Графо - аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе. (2 часа)

Лекция №9. Схемы прокладки трубопроводов, расчет стальных магистральных трубопроводов на прочность и устойчивость, расчет надземных трубопроводных переходов (балочных, подвесных и арочных). (2 часа)

Модуль 4. Железобетонные строительные конструкции. (12 часов)

Лекция №10. Классы и марки бетона. Назначение арматуры для железобетонных конструкций. Классификация арматуры. Прочностные и деформативные характеристики арматуры. Сортамент арматурных сталей. Арматурные изделия. (2 часа)

Лекция №11. Расчет нормальных сечений произвольного профиля, прямоугольного профиля с одиночной арматурой, прямоугольного профиля с двойной арматурой, таврового профиля. (2 часа)

Лекция №12. Физические основы сопротивления железобетонных конструкций по наклонным сечениям. Расчет по сжатой полосе между наклонными трещинами. Условия прочности наклонных сечений. (2 часа)

Лекция №13. Элементы конструкций работающих в условиях сжатия. Конструирование сжатых элементов. Характер разрушения сжатых элементов. Условия прочности сжатых элементов. (2 часа)

Лекция №14. Назначение и классификация железобетонных фундаментов. Расчет конструкции внецентренносжатого железобетонного отдельно стоящего фундамента на естественном основании. Расчет ленточного железобетонного ростверка свайного фундамента. Расчет конструкции центрально сжатых железобетонных свай. Конструирование сжатых элементов. Характер разрушения сжатых элементов. Условия прочности сжатых элементов. (2 часа)

Лекция №15. Расчет по образованию трещин нормальных к продольной оси изгибаемых, внецентренносжатых и внецентреннорастянутых элементов. Общие положения расчета по раскрытию трещин. Определение ширины раскрытия трещин нормальных к продольной оси элемента. (2 часа)

Содержание практического раздела включает 11 занятий (11 практических работ), общей трудоемкостью 22,5 часов (табл. 4). В результате освоения практического раздела дисциплины студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-10, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23.

^ Таблица 4

Темы практических занятий


Номер

занятия

Название практического занятия

Объём, ч.

1

Расчет нормативных и расчетных постоянных и временных нагрузок (снеговых, ветровых, от собственного веса, эксплуатационных) нагрузок.

2

2

Расчет косых и перпендикулярных сварных швов на центральное сжатие (растяжение), расчет перпендикулярных сварных швов на изгибающий момент, расчет угловых соединений на условный срез.

2

3

Статическая неопределимость. Аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе.

4

4

Статическая неопределимость. Графо-аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе.

4

5

Расчет стальных балок, стоек и колонн сплошного сечения.

2

6

Расчет балочных переходов (однопролетных и многопролетных, с компенсаторами и без).

4

7

Расчет внецентренносжатого железобетонного отдельно стоящего фундамента на естественном основании.

2

8

Расчет ленточного железобетонного ростверка свайного фундамента. Расчет конструкции центрально сжатых железобетонных свай.

2,5




Всего, часов

22,5


Содержание лабораторного практикума включает 11 занятий (11 практических работ), общей трудоемкостью 22,5 часов (табл. 5). В результате освоения практического раздела дисциплины студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-15, ПК-17, ПК-18, ПК-20.

^ Таблица 5

Темы лабораторных работ


Номер

занятия

Название практического занятия

Объём, ч.

1

Определение механических свойств сталей.

2

2

Определение механических свойств арматуры.

2

3

Технологические свойства минеральных вяжущих веществ (цемента).

2

4

Исследование зернового состава крупного и мелкого заполнителей для тяжелого бетона.

2,5

5

Подбор состава кладочного раствора. Подбор состава тяжелого бетона.

2

6

Испытание керамического кирпича на изгиб и сжатие.

2

7

Определение марки кладочного раствора.

2

8

Определение класса бетона.

2

9

Испытание железобетонной балки на изгиб, с разрушением по нормальному сечению.

2

10

Испытание железобетонной балки на изгиб, с разрушением по наклонному сечению.

2

11

Испытание железобетонного элемента на внецентренное сжатие с большим эксцентриситетом.

2




Всего, часов

22,5

^ 4.2 Структура дисциплины

Структура дисциплины по разделам (модулям) и видам учебной деятельности (лекции и практические занятия) с указанием временного ресурса представлена в табл. 6.


Таблица 6

^ Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения

Название раздела/темы

Аудиторная

работа (час)

КР

(час)

СРС

(час)

Итого

лекции

практ.

занятия

лаб. раб.

1. Введение.

2

0

0

-

2

4

2. Основы расчета строительных конструкций.

2

2

0

-

3

7

3. Стальные строительные конструкции.

14

16

4

24

27

85

4. Железобетонные строительные конструкции.

12

4,5

18,5

-

19

54

ИТОГО

30

45

75

150

Примечание: курсовая работа выполняется в составе СРС

^ 4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по модулям дисциплины планируемых результатов обучения, согласно ООП подготовки бакалавров по направлению 131000 «Нефтегазовое дело» представлено в табл. 7.

^ Таблица 7

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения




Формируемые

компетенции

Модули дисциплины

1

2

3

4



З5.11

+

+

+

+



З5.12







+






З11.1







+

+



З11.4







+

+



У5.5







+

+



У6.3

+




+

+



У6.5







+






У7.2




+

+

+



В6.4




+

+

+



В9.3







+

+



^ 5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Специфика сочетания методов и форм организации обучения (ФОО) отражается в матрице (табл. 8).

Таблица 8

Методы и формы организации обучения

ФОО


Методы

Лекции

Практические занятия

Лабораторные работы

КР

СРС

IT-методы

+

+

+

+

+

Работа в команде

+




+

+

+

Case-study

+













Методы проблемного обучения

+







+

+

Обучение на основе опыта







+







Опережающая самостоятельная работа

+

+

+




+

Проектный метод




+




+

+

Поисковый метод

+







+

+

Примечание: курсовая работа выполняется в составе СРС


^ 6 ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


6.1 Текущая самостоятельная работа студента

Текущая самостоятельная работа студента направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений:

  • поиск, анализ, структурирование и презентация информации,

  • выполнение расчетных работ;

  • выполнение лабораторных работ;

  • выполнение курсовой работы;

  • исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.



^ 6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа, ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. В результате самостоятельной подготовки студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-10, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23.

^ 6.3 Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

Самостоятельная работа в объеме 75 ч. по освоению теоретических и практических основ дисциплины «Строительные конструкции» заключается в следующем:

  • работа с конспектом лекций, методической и учебной литературой в соответствии с учебным планом – 15 часов;

  • выполнение и подготовка к защите пяти практических работ – 10 часов;

  • выполнение и подготовка к защите одиннадцати лабораторных работ – 11 часов

  • выполнение и подготовка к защите курсовой работы – 24 часа;

  • подготовка к текущему контролю (три контрольные работы) и итоговому контролю – 15 часов.

Пример вопросов для самостоятельной работы

  • каменные материалы для строительных конструкций нефтегазовой отрасли;

  • марки каменных материалов;

  • виды и марки цемента;

  • виды и марки строительных растворов;

  • сорта и свойства древесины, виды пиломатериалов, виды деревянных конструкций, область применения деревянных конструкций;

  • полимерные строительные материалы, их классификация;

  • расчет болтовых и заклепочных соединений;

  • новые эффективные профили стального проката;

  • конструкции газгольдеров и газосборников;

  • конструкции подземных газонефтехранилищ;

  • моментная теория цилиндрических, сферических и конических оболочек при действии осесимметричной нагрузки;

  • варианты граничных условий в теории оболочек;

  • устойчивость первоначальной формы равновесия цилиндрических, сферических и конических оболочек;

  • конструкции фундаментов на слабых и вечномёрзлых грунтах в районах Западной Сибири и Крайнего Севера;

  • расчёт монолитных железобетонных фундаментов на естественном основании под колонны, стойки и опоры;

  • компоновка элементов одноэтажных промышленных зданий, классификация элементов ОПЗ по характеру работы под нагрузкой, перечень расчетов элементов ОПЗ на действующие нагрузки и воздействия.

  • конструктивные особенности железобетонных растянутых элементов, расчет центрально растянутых элементов, напряженное состояние растянутых элементов при различной величине эксцентриситетов, расчет растянутых элементов с малыми эксцентриситетами, расчет растянутых элементов с большими эксцентриситетами.

  • расчет по образованию трещин железобетонных центрально растянутых элементов;

  • определение ширины раскрытия трещин наклонных к продольной оси железобетонного элемента.


^ 6.3.1 Курсовая работа

В составе дисциплины предусмотрено выполнение и защита курсовой работы. Аудиторные часы для выполнения курсовой работы не предусмотрены, поэтому она выполняется самостоятельно. В учебном плане предусмотрены часы консультаций для выполнения курсовой работы (2 часа на 1 студента).

В составе курсовой работы студент должен выполнить расчеты строительных конструкций балочного перехода магистрального трубопровода и вертикального цилиндрического резервуара со стационарной крышей. Примеры заданий представлены в табл. 9.

^ Таблица 9

Примеры заданий для выполнения курсовой работы


Номер

варианта

Задание

1

1. Расчет на прочность и устойчивость стального вертикального резервуара для хранения нефтепродуктов объемом 3000 м3. Место строительства – г.Астрахань. Тип – РВС. Марка стали - 10Г2СБ.

2. Расчет надземного балочного перехода трубопровода длиной 150 м. Диаметр – 1220 мм. Продукт транспортировки - природный газ под давлением 7,5 МПа. Марка стали трубопровода – 17Г1С.

3

1. Расчет на прочность и устойчивость стального вертикального резервуара для хранения нефтепродуктов объемом 10000 м3. Место строительства – г.Томск. Тип – РВС. Марка стали – 08ГБЮ.

2. Расчет надземного балочного перехода трубопровода длиной 124 м. Диаметр – 530 мм. Продукт транспортировки - нефть под давлением 4 МПа. Марка стали трубопровода –Г2С.


^ 6.4 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.


^ 6.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


Образовательные ресурсы, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе студентов, том числе программное обеспечение, Internet- и Intranet-ресурсы (электронные учебники, компьютерные модели и др.), учебные и методические пособия:

  1. рабочая программа дисциплины «Строительные конструкции»;

  2. компьютеризированный демонстрационный материал для проведения лекционных занятий, выполненных в программе MS Word и MS PowerPoint; http://portal.tpu.ru/SHARED/a/AVP

  3. портал инженеров строителей с бесплатным доступом к учебной литературе по строительству и форумом; http://dwg.ru/

  4. сайт для ознакомления со всеми ГОСТами (действующими и отмененными); http://www.vsegost.com/

  5. сайт для ознакомления со всеми нормативными документами (действующими и отмененными) в строительстве; http://vsesnip.com/

  6. свободная энциклопедия, содержащая термины, определения и некоторые интересные факты на русском и иностранных языках; http://www.wikipedia.org/

  7. электронный курс «Сопротивления материалов»; http://mysopromat.ru/uchebnye_kursy/sopromat/

  8. комплект 3-х контрольных работ;

  9. лекционная аудитория с мультимедийным оборудованием, компьютерный класс для проведения практических работ, оснащенная современным оборудованием лаборатория.


^ 7 СРЕДСТВА ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль успеваемости студентов осуществляется в виде:

  • текущего контроля (три контрольные работы и собеседование при сдаче отчетов по практическим занятиям);

  • итогового контроля (зачет в седьмом семестре).

Контроль служит эффективным стимулирующим фактором для организации самостоятельной и систематической работы студентов, усиливает глубину и долговременность полученных знаний. Контроль осуществляется на аудиторных занятиях, в том числе и на консультациях, чем создаются условия, при которых студент вынужден ритмично работать над изучением данного курса.

Организация контроля строится на оценке знаний студентов по принятой в Национальном исследовательском Томском политехническом университете рейтинговой системе. Максимальное количество баллов по данной дисциплине, которое может набрать студент, составляет 100 баллов (табл. 10).

^ Таблица 10

Оценка видов занятий дисциплины «Строительные конструкции»


по рейтинговой системе

п./п.

Вид занятий

Баллы

1

Текущий контроль (три контрольные работы)

10

2

Выполнение и защита практических работ, из них:

18

Расчет нормативных и расчетных постоянных и временных нагрузок (снеговых, ветровых, от собственного веса, эксплуатационных) нагрузок.

2

Расчет косых и перпендикулярных сварных швов на центральное сжатие (растяжение), расчет перпендикулярных сварных швов на изгибающий момент, расчет угловых соединений на условный срез.

2

^ Статическая неопределимость. Аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе.

4

^ Статическая неопределимость. Графо-аналитические расчеты определения перемещений рассматриваемых сечений линейной части трубопровода при изгибе.

4

^ Расчет стальных балок, стоек и колонн сплошного сечения.

2

Расчет балочных переходов (однопролетных и многопролетных, с компенсаторами и без).

2

^ Расчет внецентренно-сжатого железобетонного отдельно стоящего фундамента на естественном основании.

2

3

Выполнение и защита лабораторных работ, из них:

22

Определение механических свойств сталей.

2

^ Определение механических свойств арматуры.

2

Технологические свойства минеральных вяжущих веществ (цемента).

2

^ Исследование зернового состава крупного и мелкого заполнителей для тяжелого бетона.

2

Подбор состава кладочного раствора. Подбор состава тяжелого бетона.

2

^ Испытание керамического кирпича на изгиб и сжатие.

2

Определение марки кладочного раствора.

2

^ Определение класса бетона.

2

Испытание железобетонной балки на изгиб, с разрушением по нормальному сечению.

2

^ Испытание железобетонной балки на изгиб, с разрушением по наклонному сечению.

2

Испытание железобетонного элемента на внецентренное сжатие с большим эксцентриситетом.

2

4

Выполнение и защита курсовой работы

20

5

Итоговый контроль

30










Максимальное количество баллов, всего

100

Примеры текущего контроля по дисциплине

«Строительные конструкции»

Пример билетов контрольной работы № 1

Тема: «Достоинства и недостатки строительных материалов. Основы расчета строительных конструкций»

Примеры теоретических вопросов представлены в табл. 11…13.


^ Таблица 11

Примеры теоретических вопросов к контрольной работе № 1


Номер

варианта

Вопросы

1

1. Приведите достоинства и недостатки строительных конструкций из железобетона.

2. Классифицируйте нагрузки по времени действия.

3

1. Приведите достоинства и недостатки строительных конструкций из стали.

2. Перечислите правила введения коэффициентов сочетаний для различных комбинаций загружения.

Пример билетов контрольной работы № 2

^ Тема: «Стальные строительные конструкции»

Таблица 12

Примеры теоретических вопросов к контрольной работе № 2

Номер

варианта

Вопросы

1

1. Расшифруйте марку стали 30ХГСА.

2. Приведите расчет углового сварного шва на срез.

3. Приведите расчет однопролетного балочного перехода без компенсаторов.

3

1. Расшифруйте марку стали ВСт3сп5.

2.Приведите расчеты соединений на высокопрочных болтах.

3. Приведите расчет стенки цилиндрического резервуара со стационарной крышей.



Пример заданий контрольной работы № 3

^ Тема: «Железобетонные строительные конструкции»

Таблица 13

Примеры теоретических вопросов к контрольной работе № 2

Номер

варианта

Вопросы

1

1. Классифицируйте бетоны по средней плотности.

2. Приведите расчет по нормальным сечениям прямоугольного элемента с одиночной арматурой.

3. Приведите расчет внецентренно нагруженного отдельно стоящего фундамента на естественном основании.

3

1. Опишите каким образом бетонам присваивается класс на осевое сжатие.

2.Приведите расчет наклонного сечения изгибаемого элемента по сжатой полосе.

3. Приведите расчет железобетонного изгибаемого элемента по образованию трещин.



Примеры итогового контроля по дисциплине

«Строительные конструкции»

Формой итогового контроля является зачет. Используются зачетные билеты. Приведем пример.
^

Национальный исследовательский Томский

политехнический университет

Институт

природных ресурсов




^

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 1_

по дисциплине Строительные конструкции


кафедра ТХНГ

курс 4

  1. Предельные состояния строительных конструкций.

  2. Расчет сварных соединений стальных конструкций.

  3. Расчет нормальных сечений железобетонных изгибаемых конструкций произвольного профиля.

Составил: _________________________ доцент А.В. Педиков

Утверждаю: зав.кафедрой ___________________ А.В. Рудаченко

«24 » декабря 2010 г.
^

Национальный исследовательский Томский

политехнический университет

Институт

природных ресурсов




^

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 2_





Скачать 361,93 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата17.10.2011
Размер361,93 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх