Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика (код и название дисциплины по учебному плану специальности)


10 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 05 Экономическая теория...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 11Экономическая теория...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Р. 01, Сд. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф., Дс. Р...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
скачать

Новокузнецкий филиал – институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Факультет ____экономический___

Кафедра ____экономической теории

название факультета, кафедры


УТВЕРЖДАЮ:

Директор

В.С. Гершгорин

« » 2008г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ГСЭ.Ф. Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика


(код и название дисциплины по учебному плану специальности)



Для специальностей______(080102) Мировая экономика, (080105) Финансы и кредит,

_______(080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана: _______________ОГСЭ_____________________________

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: _______________Федеральный___________________________

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения_______________________очная, заочная____________________________


Новокузнецк






^ Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Кафедра экономической теории


Экономический факультет


^ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. МАКРОЭКОНОМИКА.

ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА


Для специальности_____^ 080102 «Мировая экономика»

080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

080105 «Финансы и кредит»


Компонент учебного плана________федеральный


Для факультета _________________экономического


^ Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Кафедра _______экономической теории__________________


Факультет _______экономический__________________


У Т В Е Р Ж Д Е Н О:



Декан Степанов И.Г._________

(ф.и.о. декана)

« ____» _______________200__ г.


_________________________

(подпись)


^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины



(ГСЭ.Ф. ) Экономическая теория. Макроэкономика.

Переходная экономика

( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)


для специальности _(080102)_Мировая экономика

(080109) Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

(080105) Финансы и кредит________________

( шифр и название специальности)


для _________очной (заочной) ____ формы обучения


Составитель(и) / разработчик(и) программы


____________^ К.э.н., доцент Шургая Л.П._________

(Ф.И.О., должность и степень)


Новокузнецк 2008

Рабочая программа составлена на основании ^ ГОС по специальности, утвержденного 17марта 2000 г.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

______________________________________________


«____» _____________ 200__ г. Протокол №_________


Заведующий кафедрой _________________ ^ Стародумова О.А.

/подпись/ (Ф.И.О)


Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой1


Кафедра

Специальность

Ф.И.О. заведующего кафедрой

Согласовано

Дата

подпись

Экономической теории

080102 «Мировая экономика»

Стародумова О.А.







Финансы и кредит

080105 «Финансы и кредит»

Шамовский В.Э.







Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

Муратов А.С.









Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета


«_____» ______________200__ г. Протокол №_______


Председатель комиссии _________________ ^ Кречетова М.А._

/подпись/ (Ф.И.О)







Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины

ГСЭ.Ф. Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика

название дисциплины и шифр


Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

на текущий учебный год



Учебный год



Группы по рабочему УП

Содержание изменений в разделах

(наименования разделов и краткое содержание изменений)

Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф.И.О., дата, подпись)

Изменения утверждены на заседании кафедры

(дата, № протокола и подпись зав. кафедрой)

Изменения согласованы с выпускающей кафедрой

(дата и подпись зав. кафедрой)

2008-2009 учебный год

МЭ-07


Б-07


Ф-07


принято без изменений

Шургая Л.П.

Программа переутверждена Протокол № «__»_______ 2008 г.





























































































Примечания:

  • в случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений»;

  • тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.

^ СОДЕРЖАНИЕ УМК

1




2


3


Рабочая программа учебной дисциплины





    1. Пояснительная записка

    2. Учебно-тематический план дисциплины

    3. Требования к уровню усвоения программы дисциплины и формы контроля

    4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

      1. Основная и дополнительная учебная литература

      2. Методические указания для студентов

1.4.2.1 Пояснительная записка

1.4.2.2. Требования к уровню усвоения программы дисциплины и формы контроля

1.4.2.3 Учебно-тематический план

1.4.2.4 График организации самостоятельной работы

1.4.2.5. Материалы семинарских занятий

1.4.2.6 Указания по подготовке к семинарским занятиям

1.4.2.7 Порядок проведения промежуточного и итогового контроля

1.4.2.8 Вопросы к зачёту и экзамену

1.4.2.9 Примерная тематика и методические указания по выполнению курсовых работ

1.4.2.10 Перечень основной и дополнительной литературы

1.4.3 Методические материалы для преподавателя


Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций


Тестовые задания по экономической теории, ч.2 (Макроэкономика. Переходная экономика)




2

9


22

25

25

30

30


36

39

54

58

91


92

93


97

122

117


134


139





^ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Пояснительная записка


1.1.1 Место курса в системе дисциплин


Дисциплина «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» изучается будущими экономистами по специальностям 080102 «Мировая экономика», 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального компонента.

Дисциплина рассматривает экономику как целостную систему с точки зрения обеспечения условий стабильного устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и неинфляционного развития. Учебный курс макроэкономики относится к разряду экономических дисциплин, формирующих систему современного мышления и профессиональных знаний современного экономиста в любой стране.

Данная дисциплина предназначена для того, чтобы создать основу для понимания основных процессов и явлений экономической жизни страны в условиях рыночной экономики, инструментов и методов макроэкономической политики: фискальной, налоговой, денежно-кредитной (монетарной).

Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования, утвержденные Министерством образования Российской Федерации в 2000 году, следующим образом определяют содержание дисциплины:


^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080102 «Мировая экономика», квалификация: экономист:

ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.




^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080105 «Финансы и кредит», квалификация: экономист:

 ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

 


^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», квалификация: экономист:

 ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

 


Рабочая программа дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» разработана в полном соответствии с вышеизложенными требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по данным специальностям.


^ 1.1.2 Цель и задачи изучения дисциплины, структура курса


Цель изучения дисциплины – ознакомление студентов экономических специальностей с поведением экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и неинфляционного экономического развития; формирование у них знаний, умений и навыков, соответствующих современной экономической действительности.

^ Исходя из цели основными задачами курса являются изучение и усвоение:

  • основных положений современных моделей функционирования национальной экономики;

- различных методов и принципов анализа экономических процессов в экономической системе в целом (системный, теоретический, количественный анализ экономики);

  • основных принципов действия рыночного механизма в рамках экономической системы: взаимодействие спроса и предложения, взаимодействия различных рынков (товарных и денежных);

  • необходимости макропропорций и особенностей фискальной, кредитно-денежной, инвестиционной и социальной политики;

  • основных принципов современных методов макроэкономического регулирования на основе изучения современного мирового опыта подобного регулирования;

  • современных проблем экономической организации общества;

  • умение анализировать статистические материалы по важнейшим проблемам экономического развития;

  • умение использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства.

  • приобретение навыков самостоятельной работы с научной экономической литературой, публичными выступлениями по различным макроэкономическим проблемам, с материалами периодической печати.

Полученные знания будут использованы при освоении дисциплины «Мировая экономика», в ходе дипломирования и предстоящей профессиональной деятельности.

Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и семинаров.

Лекции организуются потоком.

Семинарские занятия организуются с помощью разработанных на кафедре планов семинарских занятий, предполагающих разнообразные формы работы: доклады, дискуссии, тестирование, решение задач.


Цель семинарских занятийпрактическая отработка и закрепление полученных знаний, анализ узловых проблем курса, получение навыков самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой и публикациями в периодической печати, получение навыков теоретического анализа, умение разбираться и ориентироваться в современных экономических проблемах.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме написания докладов, рефератов, курсовой работы и выполнения проблемно-тематических заданий.

Самостоятельная работа организуется с помощью консультативной и индивидуальной работы преподавателя с каждым студентом.

Целью консультаций и индивидуальной работы является оказание индивидуальной помощи студентам по отдельным темам курса. При этом следует исходить из таких факторов, как степень разработанности проблемы в учебной литературе, наличия различных подходов к решению тех или иных проблем, значимости данных проблем для понимания основ функционирования рыночной экономики и ее микро- и макроэкономического аспектов.

На консультациях могут обсуждаться и проблемы, выбранные самими студентами при подготовке докладов, ответов к заданиям семинарских занятий, при написании курсовой работы.

Особое внимание на консультациях необходимо уделять развитию навыков самостоятельной работы студентов с монографиями, публикациями в научных журналах, с материалами периодической печати, а также со статистическими материалами.

Главная задача консультации – подвести студента к необходимости рациональной, научной оценки изучаемых экономических процессов, направить его к нахождению наиболее эффективного варианта разрешения какой-либо проблемы.


Объем часов по видам учебной работы


специальность 080102 «Мировая экономика»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

Аудиторные занятия

68

в том числе:




Лекции

34

Семинары

34

Самостоятельная работа

62

в том числе:




Курсовая работа

16

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4


специальность 080105 «Финансы и кредит»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Заочное

Заочное

ускоренное

Заочное

сокращённое

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

130

130

130

Аудиторные занятия

68

14

12

12

в том числе:













Лекции

34

6

8

8

Семинары

34

8

4

4

Самостоятельная работа

62

116

118

118

в том числе:













Выполнение курсовой работы

16

36

32

32

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

48

54

54

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

18

18

18

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4

14

14

14


специальность 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Заочное

ускоренное

Заочное

сокращённое

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

130

130

Аудиторные занятия

68

8

8

в том числе:










Лекции

34

4

4

Семинары

34

4

4

Самостоятельная работа

62

122

122

в том числе:










Курсовая работа

16

36

16

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

54

138

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

18

18

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4

14

14



^ 1.2 Учебно-тематический план


Для специальности 080102 Мировая экономика_ _________




Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

6




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Для специальности 080109 Бухгалтерский учёт, анализ и аудит_





Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения




Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

6




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен


^ Заочная форма обучения (полная, ускоренная, сокращённая)




Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


10

2

2




6

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

10

1

-




9

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


10

1

2




7

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


10

-

-




10

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

-




10

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

-

-




10

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


8

-

-




8

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

-

-




10

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

4

4




122




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Для специальности 080105 Финансы и кредит_ _________





Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

2




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Заочная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

2

2




8

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

-

2




12

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

2

1




9

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

2

-




12

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

1




9

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

-

1




9

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

1




5

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

-

-




10

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

6

8




116




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Заочная форма обучения (ускоренная и сокращённая)





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

2

1




9

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

1

-




13

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

2

1




9

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

1

1




12

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

-




10

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

1

1




8

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

-




6

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

1

-




9

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

8

4




118




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





Содержание разделов дисциплины

^ РАЗДЕЛ 1 МАКРОЭКОНОМИКА


Тема 1 Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее

важнейшие показатели


Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Национальная экономика. Национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс. Теневая экономика. Предмет макроэкономики. Методы изучения макроэкономики. Адаптивные и рациональные ожидания.

Макроэкономическая политика. Цели макроэкономики. Общие условия макроэкономического равновесия.

Система национальных счетов. Макроэкономические показатели. Валовой внутренний продукт в системе национальных счетов (производство, распределение и потребление). Методика измерения. Конечная и промежуточная продукция. Конечное потребление. Добавленная стоимость.

Валовый национальный доход, чистый национальный доход, личный располагаемый доход, валовый национальный располагаемый доход.

Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВВП. Экономическое благосостояние. Уровень цен. Индекс потребительских цен и индекс цен производителей.

Российские макроэкономические показатели. Особенности экономического развития России.


^ Тема 2 Макроэкономическая нестабильность. Основные макроэкономические проблемы


Макроэкономическая стабильность и ее проблемы в переходной экономике. Макроэкономическая нестабильность и ее основные формы.

Экономический цикл и его фазы. Причины экономических колебаний. Нециклические колебания. Воздействие экономических циклов на деловую активность. Теории циклов Дж. М. Кейнса, К. Маркса, И. Шумпетера. Технологические уклады и «длинные волны». Теория «длинных волн» (больших циклов) Н.Д.Кондратьева.

Безработица и ее типы. Измерение безработицы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Экономические и внеэкономические издержки безработицы. Регулирование уровня безработицы. Безработица в России: история и современность.

Инфляция. Методы измерения инфляции. Инфляция и реальный доход. Причины инфляции. Инфляция спроса. Инфляция издержек. Гиперинфляция и ее последствия. Социальные последствия инфляции. Антиинфляционная политика.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.


^ Тема 3 Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное

предложение


Совокупный спрос в экономике. Кривая совокупного спроса. Факторы совокупного спроса.

Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы совокупного предложения. Классическая и кейнсианская модели совокупного предложения.

Совокупный спрос и совокупное предложение. Равновесный объем национального производства и равновесный уровень цен (модель AD-AS). Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Изменения совокупного спроса. Эффект храповика. Последствия изменений совокупного предложения.

Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.


^ Тема 4 Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия


Частичное и общее макроэкономическое равновесие и полная занятость ресурсов. Классическая саморегулирующаяся экономика. Эластичность соотношения цен и заработной платы. Инфляция и безработица в классической теории и методы борьбы с ними. Особенности кейнсианского подхода к макроэкономическому анализу. Негибкость цен и заработной платы. Нестабильность совокупного спроса. Инструменты кейнсианской теории занятости.


^ Тема 5 Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


Потребление и сбережения. Кривые потребления и сбережения. Предельная и средняя склонность к потреблению и сбережению. Модели потребления. Инвестиции (валовые и чистые) и их функциональная роль. Факторы инвестиционного спроса. Воздействие инвестиций на рост объемов национального продукта. Гистерезис. Равенство сбережений и инвестиций как основа сбалансированного роста: классический и кейнсианский подход. Парадокс бережливости. Государственная инвестиционная программа в России.

Фактические и планируемые расходы. Нарушение равновесия и товарно-материальные запасы. Равновесие в кресте Кейнса.

Инвестиции автономные и индуцированные. Изменения равновесного уровня выпуска и мультипликатор автономных расходов. Эффект мультипликатора. Рецессионный и инфляционный разрывы. Акселератор. Условия, обеспечивающие действия механизма мультипликатора и акселератора.

Закрытая и открытая экономика. Внешняя торговля и равновесный объем производства. Фиксированный и плавающий курсы влюты, паритет покупательной способности.

Взаимосвязь модели AD – AS и кейнсианского креста.

.


^ Тема 6 Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка


Деньги как необходимый элемент рыночной системы. Функции денег. Денежные системы. Виды денег. Проблема ликвидности. Денежное обращение. Количество денег в обращении. Классическая (количественная) теория денег. Классическая дихотомия. Уравнение обмена. Денежные агрегаты.

Спрос на деньги. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Предложение денег. Модель денежного рынка. Макроэкономическое равновесие на денежном рынке. Монетаристское воззрение на роль денег и денежное обращение (М.Фридман).


^ Тема 7 Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика


Банковская система как стабилизатор экономики. Основные принципы ее функционирования. Центральный банк и коммерческие банки, их функции в рыночной экономике. Основные операции коммерческих банков (активные и пассивные). Банковская прибыль. Процесс мультипликационного расширения денежной массы банковской системой. Денежный мультипликатор.

Кредит и его роль в рыночной экономике. Функции и источники кредита. Формы кредита. Лизинг и факторинг в современной кредитной системе.

Цели и задачи денежно-кредитной политики. Передаточный механизм кредитно-денежной политики. Инструменты денежно-кредитной политики: операции на открытом рынке, изменение нормы резерва, изменение учетной ставки процента. Политика дорогих и дешевых денег. Селективные инструменты денежно-кредитной политики. Механизм краткосрочного регулирования денежного рынка. Ликвидная ловушка. Долгосрочная денежная политика. Особенности денежно-кредитной политики России в современных условиях.


^ Тема 8 Финансовая система и финансовая политика


Финансы современного общества: сущность и роль. Функции финансов. Субъекты финансовых отношений. Общая характеристика финансовой системы, ее сферы и звенья. Цели и задачи финансовой политики. Роль и значение финансовых рычагов и стимулов в регулировании рыночной системы.

Государственный бюджет, его роль в распределении и перераспределении национального дохода. Специфика и роль бюджетных отношений в системе экономических отношений. Доходы и расходы государственного бюджета, их структура. Экономическая природа дефицита государственного бюджета. Виды дефицита государственного бюджета, способы его покрытия. Дефицит как проблема экономической политики. Сеньораж, секвестр. Профицит государственного бюджета.

Государственный долг. Причины государственного долга. Показатели, характеризующие обслуживание государственного долга. Управление государственным долгом. Проблемы обслуживания государственного долга России в современных условиях.


^ Тема 9 Фискальная (бюджетно-налоговая) политика


Экономическая теория налогообложения. Функции налогов. Виды налогов и их классификация. Прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Ставки налогов (пропорциональный налог). Кривая Лаффера. Справедливость в налоговой политике.

Сущность фискальной политики, ее цели и методы. Воздействие фискальной политики на ВВП, инвестиции, занятость, совокупный спрос.

Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Дискреционная фискальная политика и ее эффективность. Автоматическая фискальная политика. Встроенные стабилизаторы. Проблемы, возникающие в ходе осуществления фискальной политики.

Бюджетно-налоговая политика в РФ.


^ Тема 10 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS – LM


Роль финансовой, кредитной и фискальной систем в общественном воспроизводстве. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. Общая характеристика модели IS-LM. Основные элементы модели IS-LM. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка в модели IS-LM.

Последствия бюджетно-налоговой политики. Последствия кредитно-денежной политики.

Экономическая политика в моделях AD-AS и IS-LM при изменении уровня цен. Стабилизационная политика.


^ Тема 11 Макроэкономическое регулирование экономики


Государственное регулирование рынка. Сравнительная характеристика кейнсианских и монетаристских подходов к вопросу о макроэкономическом регулировании экономики. Различия во взглядах на механизм денежно-кредитной политики и фискальной политики, на взаимосвязь инфляции и безработицы.

Базовые положения монетарной политики. Основное монетарное правило («золотое правило накопления»)

Макроэкономическое регулирование с позиций сторонников теории экономики предложения.

Макроэкономическое регулирование экономики с позиций сторонников теории рациональных ожиданий.


^ Тема 12 Экономический рост


Понятие экономического роста. Экономический рост и экономическое развитие. Показатели экономического роста. Факторы, влияющие на экономический рост. Теория экономического роста и экономического цикла.

Модели экономического роста. Модель Харрода-Домара. Модель Э.Денисона. Государственное регулирование экономического роста. Глобализация экономических процессов.


^ РАЗДЕЛ II ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА


Тема 13 Основные направления реформирования экономики в переходный период


Содержание переходной экономики. Основные направления формирования рыночной экономики в переходный период. Варианты системных реформ в переходный период: эволюционный («градуализм») и радикальный («шоковая терапия») пути перехода к рынку.

Структура экономики. Отраслевая, воспроизводственная, территориальная структуры экономики. Структурная политика и ее основные направления в переходный период. Особенности структурных изменений в экономике России. Концепция структурной перестройки экономики России.

Инвестиционный кризис и основные пути его преодоления. Инвестиционный климат. Иностранные инвестиции в России.

Необходимость преобразования собственности. Основные особенности преобразования собственности в переходной экономике России. Приватизация в России, ее формы, этапы и результаты. Зарубежный опыт приватизации.

Специфика условий формирования предпринимательства в России. Природа экономической свободы в переходной экономике. Правовое регулирование и поддержка государством предпринимательства в переходной экономике. Формирование конкурентной среды и демонополизация экономики. Поддержка конкуренции и антимонопольная политика. Значение развития малого бизнеса в условиях переходной экономики: опыт России и зарубежных стран. Государственное предпринимательство.

Инфляция в переходной экономике. Проблемы искажения цен. Реформы (либерализация) цен и денежные реформы в переходной экономике России.


^ Тема 14. Институциональные реформы


Инфраструктура хозяйствования. Основные направления и проблемы создания рыночных институтов. Трансакционные издержки при переходе к рыночной экономике.

Особенности рыночных институтов в переходной экономике.

Формирование правовой основы рыночной экономики.

Проблема криминализации в переходной экономике России и ее макроэкономические последствия.

Три вида институциональных рамок. Эволюционный вариант развития институтов. Сценарии институционального развития.


^ Тема 15 Международные экономические отношения в переходный период


Глобализация и выбор стратегии национальной экономики.

Необходимость включения российской экономики в мировое хозяйство как важный элемент создания рыночной экономики.

Национальная экономическая безопасность и формирование открытой экономики.

Изменение роли внешней торговли и проблемы ее либерализации.

Основные проблемы и направления интеграционных процессов в переходной экономике. Проблемы интеграции России со странами СНГ.

Валютные курсы и конвертируемость. Роль и функции обменного курса в переходной экономике.


^ 1.3 Требования к уровню усвоения программы дисциплины и формы контроля

По окончании изучения дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» студенты должны знать:

- основные экономические категории (термины), используемые в мировой и национальной экономической теории и практике;

- основные факторы, тенденции развития мировой и национальной экономики;

  • основные положения современных моделей функционирования национальной экономики;

- различные методы и принципы анализа экономических процессов в экономической системе в целом (системный, теоретический, количественный анализ экономики);

  • основные принципы действия рыночного механизма в рамках экономической системы: взаимодействие спроса и предложения, взаимодействия различных рынков (товарных и денежных);

  • особенностей фискальной, кредитно-денежной, инвестиционной и социальной политики;

  • основные принципы современных методов макроэкономического регулирования на основе изучения современного мирового опыта подобного регулирования;

  • современные проблемы экономической организации общества;


Будущий специалист должен уметь:

  • анализировать статистические материалы по важнейшим проблемам экономического развития;

  • использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства.

  • самостоятельно работать с научной экономической литературой по различным макроэкономическим проблемам, с материалами периодической печати.

  • оценивать складывающиеся тенденции мирового и национального экономического развития;

  • проводить сравнительный анализ различных фактов, научных взглядов и обоснованно формировать свою точку зрения;

  • творчески применять теоретические знания для решения конкретных практических проблем как национальной, так и мировой экономики.

  • прогнозировать дальнейшее развитие экономики страны с учётом национальных и мировых тенденций.

  • оформлять письменные работы в соответствии с требованиями кафедры.




^ Виды и формы контроля знаний и умений студентов


Виды контроля

Формы контроля

Текущий

Устные и письменные опросы по планам семинарских занятий, выполнение проблемно-тематических заданий, написание и публичная защита рефератов, докладов

Промежуточный

2 тестовых опроса по блокам тем

Итоговый

Защита курсовой работы, зачёт, экзамен


В процессе изучения дисциплины уровень знаний студентов оценивается по 5-балльной системе, с использованием оценок «2», «3», «4», «5».

Качество знаний студентов оценивается преподавателем на основе анализа различных факторов: самостоятельности, полноты, глубины, аргументированности ответов.

Форма итогового контроля - тест по всему учебному материалу и экзамен.

Условием допуска к экзамену считается обязательное выполнение и защита курсовой работы, сдача зачёта.

^ Критерии оценки знаний студентов:

Оценка «5» Учебный материал усвоен глубоко, студент свободно владеет экономическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания для решения стандартных и проблемных ситуаций. Ответ на экзамене отличается научной терминологией, четкой аргументацией, логичностью, умением самостоятельно мыслить и делать выводы.

^ Оценка «4» Учебный материал усвоен в целом правильно, студент достаточно свободно владеет экономическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания в стандартных ситуациях. Ответ на экзамене характеризуется правильным использованием понятий, логичностью, аргументирован, но отсутствует глубокое самостоятельное осознание проблемы, творческое мышление.

^ Оценка «3» Освоены базовые понятия учебного материала, студент овладел определенной системой знаний и способен решать стандартные ситуации. Ответ на экзамене отражает знание основных терминов, понятий, но отсутствует логика, глубокая аргументация, научный подход.

^ Оценка «2» Студент делает ошибки в определении базовых понятий, не разбирается в стандартных ситуациях и не может решить типовых задач, не умеет использовать правильно научные термины, речь экономически неграмотна.

^ 1.4 Учебно-методическое обеспечение


1.4.1.1 Список основной учебной литературы



*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин)

или соответствия требованиям ООП

(для региональных и вузовских) –

указание на недостаточно отраженные

в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7







Экономика: учебник.- Изд-е 4-е, переработанное и дополненное.- М.: Экономистъ – 831 с. Гриф МО «Рекомендовано»

Под ред. А.С. Булатова

2006

Учебник соответствует государственному

образовательному стандарту

100







Курс экономической теории. Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие. – М.: Дело и Сервис -832 с. (Учебники МГУ им. М.В.Ломоносова)

Научный редактор А.В. Сидорович

2001

Учебник соответствует государственному

образовательному стандарту

101

^ 1.4.1.2 Дополнительная литература

Агапова, Т.А. Макроэкономика [Текст]: учебник / Т.А.Агапова, С.Ф.Серегина; под общ. ред. д.э.н. проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В.Ломоносова.-5-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во «Дело и сервис», 2002.- 448 с.

2. Амосова, В.В. Экономичекая теория [Текст]: учебник для вузов /

В.В. Амосова, Г.М.Гукасьян, Г.А.Маховикова. –СПб: Питер, 2001.-

480 с.

3. Бункина, М. К. Национальная экономика [Текст]— М.:Изд-во «Палеотип»: Издат. Дом «Деловая литература»: Изд-во «Логос», 2002.- 488 с.

4. Борисов, Е.Ф. Экономическая теория [Текст]: учебник / Е.Ф.Борисов. – М.: Юристъ, 2002. – 568 с.

5. Виноградов, В.В. Экономика России [Текст] : учеб. пособие. – М.: Юристъ, 2001.- 320 с.

6. Градов, А.П. Национальная экономика [Текст]: 2-е изд. - СПб.: Питер, 2005. – 240 с.

7. Зубко, Н.М. Экономическая теория [Текст]: учебник / Н.М.Зубко, А.Н.Зубко. – Р-на-Д: Феникс, 2002. – 704 с.

8. Иохин, В.Я. Экономическая теория [Текст]: учебник / В.Я.Иохин. – М.: Экономистъ, 2005. – 861 с.

9.Куликов, Л.М. Экономическая теория [Текст]: учебник МО РФ / Л.М. Куликов. – М.: ТК «Велби», 2004. – 432 с.

10. Курс экономической теории [Текст] / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселёвой. – Киров: АСА, 2000. – 624 с.

11.Национальная экономика [Текст]: учебник / Ред. П.В.Савченко.- М.: Экономистъ, 2005. - 813 с.

12.Носова ,С.С. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / С.С.Носова. – М.: Владос, 2000. – 520 с.

13. Основы экономической теории [Текст]: учеб. пособие / Ред. В. Д. Камаев. – М: Владос, 2002. - 640 с.

14. Рязанов, В.Т. Экономическое развитие России. Реформы и российское хозяйство в Х1Х – ХХ вв. [Текст] – СПб: Наука, 1998. - 381 с.

15. Теоретическая экономика. Политэкономия [Текст]: учеб. для вузов / Ред. Г. П. Журавлева, Н.Н. Мильчакова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.- 485 с.

16. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / В.Д.Афанасенко, Л.А.Белоусова, М.П.Дедокторов и др.; под ред. А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича. – Изд-е 3-е, доп.и исправл. СПб: «Питер Ком», 2001. – 544 с.

17. Экономическая теория [Текст]: учебник / В.И.Антипина, А.В.Алексеева, Р.В. Бубликова и др.; под ред. И.П.Николаевой. – М.: ПРОСПЕКТ, 2000. – 448 с.

18. Экономическая теория [Текст]: учебник / Т.Г.Бродская, В.И.Видяпин, О.В.Бургонов и др.;под общ.ред. В.И. Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П.Журавлёвой, Л.С.Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2003.-714 с.

^ 1.4.1.3 Научно-публицистические журналы:

- «Вестники Московского и Санкт-Петербургского

университетов»

  • «Вопросы экономики»;

  • «Вопросы статистики»;

  • «Деньги и кредит»;

  • «Мировая экономика и международные экономические отношения»;

  • «Общество и экономика»;

  • «Проблемы прогнозирования»;

  • «Регион: экономика и социология»;

  • «Российский экономический журнал»;

  • «ЭКО»;

  • «Экономист»;

  • «Экономические науки»;

  • «Эксперт».


1.4.1.4 Интернет-ресурсы

Коллекция текстов по экономической тематике: [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http:// www.libertarium.ru/library


^ 1.4.2 Методические указания для студентов

1.4.2.1 Пояснительная записка


Место курса в системе дисциплин. Дисциплина «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» изучается будущими экономистами по специальностям 080102 «Мировая экономика», 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального компонента.

Дисциплина рассматривает экономику как целостную систему с точки зрения обеспечения условий стабильного устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и неинфляционного развития. Учебный курс макроэкономики относится к разряду экономических дисциплин, формирующих систему современного мышления и профессиональных знаний современного экономиста в любой стране.

Данная дисциплина предназначена для того, чтобы создать основу для понимания основных процессов и явлений экономической жизни страны в условиях рыночной экономики, инструментов и методов макроэкономической политики: фискальной, налоговой, денежно-кредитной (монетарной).

Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования, утвержденные Министерством образования Российской Федерации в 2000 году, следующим образом определяют содержание дисциплины:


^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080102 «Мировая экономика», квалификация: экономист:

ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.




^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080105 «Финансы и кредит», квалификация: экономист:

 ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

 


^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», квалификация: экономист:

 ГСЭ.Ф.11

^ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". Переходная экономика: либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

 


Рабочая программа дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» разработана в полном соответствии с вышеизложенными требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по данным специальностям.


^ Цель и задачи изучения дисциплины, структура курса


Цель изучения дисциплины – ознакомление студентов экономических специальностей с поведением экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и неинфляционного экономического развития; формирование у них знаний, умений и навыков, соответствующих современной экономической действительности.

^ Исходя из цели основными задачами курса являются изучение и усвоение:

  • основных положений современных моделей функционирования национальной экономики;

- различных методов и принципов анализа экономических процессов в экономической системе в целом (системный, теоретический, количественный анализ экономики);

  • основных принципов действия рыночного механизма в рамках экономической системы: взаимодействие спроса и предложения, взаимодействия различных рынков (товарных и денежных);

  • необходимости макропропорций и особенностей фискальной, кредитно-денежной, инвестиционной и социальной политики;

  • основных принципов современных методов макроэкономического регулирования на основе изучения современного мирового опыта подобного регулирования;

  • современных проблем экономической организации общества;

  • умение анализировать статистические материалы по важнейшим проблемам экономического развития;

  • умение использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства.

  • приобретение навыков самостоятельной работы с научной экономической литературой, публичными выступлениями по различным макроэкономическим проблемам, с материалами периодической печати.

Полученные знания будут использованы при освоении дисциплин «Мировая экономика», в ходе дипломирования и предстоящей профессиональной деятельности.

Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и семинаров.

Лекции организуются потоком.

Семинарские занятия организуются с помощью разработанных на кафедре планов семинарских занятий, предполагающих разнообразные формы работы: доклады, дискуссии, тестирование, решение задач.


Цель семинарских занятийпрактическая отработка и закрепление полученных знаний, анализ узловых проблем курса, получение навыков самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой и публикациями в периодической печати, получение навыков теоретического анализа, умение разбираться и ориентироваться в современных экономических проблемах.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме написания докладов, рефератов, курсовой работы и выполнения проблемно-тематических заданий.

Самостоятельная работа организуется с помощью консультативной и индивидуальной работы преподавателя с каждым студентом.

Целью консультаций и индивидуальной работы является оказание индивидуальной помощи студентам по отдельным темам курса. При этом следует исходить из таких факторов, как степень разработанности проблемы в учебной литературе, наличия различных подходов к решению тех или иных проблем, значимости данных проблем для понимания основ функционирования рыночной экономики и ее микро- и макроэкономического аспектов.

На консультациях могут обсуждаться и проблемы, выбранные самими студентами при подготовке докладов, ответов к заданиям семинарских занятий, при написании курсовой работы.

Особое внимание на консультациях необходимо уделять развитию навыков самостоятельной работы студентов с монографиями, публикациями в научных журналах, с материалами периодической печати, а также со статистическими материалами.

Главная задача консультации – подвести студента к необходимости рациональной, научной оценки изучаемых экономических процессов, направить его к нахождению наиболее эффективного варианта разрешения какой-либо проблемы.


Объем часов по видам учебной работы


специальность 080102 «Мировая экономика»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

Аудиторные занятия

68

в том числе:




Лекции

34

Семинары

34

Самостоятельная работа

62

в том числе:




Курсовая работа

16

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4


специальность 080105 «Финансы и кредит»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Заочное

Заочное

ускоренное

Заочное

сокращённое

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

130

130

130

Аудиторные занятия

68

14

12

12

в том числе:













Лекции

34

6

8

8

Семинары

34

8

4

4

Самостоятельная работа

62

116

118

118

в том числе:













Выполнение курсовой работы

16

36

32

32

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

48

54

54

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

18

18

18

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4

14

14

14


специальность 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»


^ Виды занятий

Дневное отделение

Заочное

ускоренное

Заочное

сокращённое

Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

130

130

130

Аудиторные занятия

68

8

8

в том числе:










Лекции

34

4

4

Семинары

34

4

4

Самостоятельная работа

62

122

122

в том числе:










Курсовая работа

16

36

16

Самостоятельное изучение тем дисциплины и подготовка к семинарам

34

54

138

Выполнение проблемно-тематических заданий, написание докладов, рефератов

8

18

18

Подготовка к контрольным мероприятиям (тестированию)

4

14

14


^ 1.4.2.2 Требования к уровню усвоения программы дисциплины и формы

контроля

По окончании изучения дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика. Переходная экономика» студенты должны знать:

- основные экономические категории (термины), используемые в мировой и национальной экономической теории и практике;

- основные факторы, тенденции развития мировой и национальной экономики;

  • основные положения современных моделей функционирования национальной экономики;

- различные методы и принципы анализа экономических процессов в экономической системе в целом (системный, теоретический, количественный анализ экономики);

  • основные принципы действия рыночного механизма в рамках экономической системы: взаимодействие спроса и предложения, взаимодействия различных рынков (товарных и денежных);

  • особенностей фискальной, кредитно-денежной, инвестиционной и социальной политики;

  • основные принципы современных методов макроэкономического регулирования на основе изучения современного мирового опыта подобного регулирования;

  • современные проблемы экономической организации общества;


Будущий специалист должен уметь:

  • анализировать статистические материалы по важнейшим проблемам экономического развития;

  • использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства.

  • самостоятельно работать с научной экономической литературой по различным макроэкономическим проблемам, с материалами периодической печати.

  • оценивать складывающиеся тенденции мирового и национального экономического развития;

  • проводить сравнительный анализ различных фактов, научных взглядов и обоснованно формировать свою точку зрения;

  • творчески применять теоретические знания для решения конкретных практических проблем как национальной, так и мировой экономики.

  • прогнозировать дальнейшее развитие экономики страны с учётом национальных и мировых тенденций.

  • оформлять письменные работы в соответствии с требованиями кафедры.




^ Виды и формы контроля знаний и умений студентов


Виды контроля

Формы контроля

Текущий

Устные и письменные опросы по планам семинарских занятий, выполнение проблемно-тематических заданий, написание и публичная защита рефератов, докладов

Промежуточный

2 тестовых опроса по блокам тем

Итоговый

Защита курсовой работы, зачёт, экзамен


В процессе изучения дисциплины уровень знаний студентов оценивается по 5-балльной системе, с использованием оценок «2», «3», «4», «5».

Качество знаний студентов оценивается преподавателем на основе анализа различных факторов: самостоятельности, полноты, глубины, аргументированности ответов.

Форма итогового контроля - тест по всему учебному материалу и экзамен.

Условием допуска к экзамену считается обязательное выполнение и защита курсовой работы, сдача зачёта.

^ Критерии оценки знаний студентов:

Оценка «5» Учебный материал усвоен глубоко, студент свободно владеет экономическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания для решения стандартных и проблемных ситуаций. Ответ на экзамене отличается научной терминологией, четкой аргументацией, логичностью, умением самостоятельно мыслить и делать выводы.

^ Оценка «4» Учебный материал усвоен в целом правильно, студент достаточно свободно владеет экономическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания в стандартных ситуациях. Ответ на экзамене характеризуется правильным использованием понятий, логичностью, аргументирован, но отсутствует глубокое самостоятельное осознание проблемы, творческое мышление.

^ Оценка «3» Освоены базовые понятия учебного материала, студент овладел определенной системой знаний и способен решать стандартные ситуации. Ответ на экзамене отражает знание основных терминов, понятий, но отсутствует логика, глубокая аргументация, научный подход.

^ Оценка «2» Студент делает ошибки в определении базовых понятий, не разбирается в стандартных ситуациях и не может решить типовых задач, не умеет использовать правильно научные термины, речь экономически неграмотна.


^ 1.4.2.3 Учебно-тематический план


Для специальности 080102 Мировая экономика_ _________




Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

6




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Для специальности 080109 Бухгалтерский учёт, анализ и аудит_





Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения




Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

6




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен


^ Заочная форма обучения (полная, ускоренная, сокращённая)




Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


10

2

2




6

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

10

1

-




9

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


10

1

2




7

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


10

-

-




10

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

-




10

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

-

-




10

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


8

-

-




8

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

-

-




10

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

4

4




122




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Для специальности 080105 Финансы и кредит_ _________





Название и содержание разделов, тем, модулей


Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия


1

2

3

4

5

6

7

8


^ Очная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

4

4




4

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

2

2




6

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

4

4




4

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

2

2




4

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

6

4




4

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

4

2




4

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

4

2




4

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

2




4

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

4

2




4

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

2

-




4

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

2

2




4

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

2




4

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

2




4

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

34

34




62




^ Формы контроля




  • Формы промежуточного контроля: тестирование (темы 1-3, 6-9), выполнение рефератов (темы 13-15), ПТЗ (темы 1-15)

  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Заочная форма обучения





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

2

2




8

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

-

2




12

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

2

1




9

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

2

-




12

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

1




9

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

-

1




9

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

1




5

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

-

-




10

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

6

8




116




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен





^ Заочная форма обучения (ускоренная и сокращённая)





Раздел I – Макроэкономика



















1

Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и ее важнейшие показатели


12

2

1




9

Эконом.теор: Макроэкономика. Переходная экономика: Планы сем.занятий/

НФИ КемГУ; Сост. Л.П.Шургая.-Новокузнецк,

2003.- С.3 -7.

2

Макроэкономическая нестабильность

14

1

-




13

Там же,

С. 8 - 12

3

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение


12

2

1




9

Там же,

С. 13 - 15

4

Классическая и кейнсианская модели макроэкономического

равновесия.

8

-

-




8

Там же,

С. 16 - 17

5
^

Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике


14

1

1




12

Там же,

С.17 - 19

6

Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель

денежного рынка.


10

-

-




10

Там же,

С.20 - 21

7

Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика

10

1

1




8

Там же,

С. 22 - 26

8

Финансовая система и финансовая политика


6

-

-




6

Там же,

С.26 - 27

9

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

10

1

-




9

Там же,

С.27 - 29

10

Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках

4

-

-




4

Там же,

С.29 - 30

11

Макроэкономическое регулирование экономики

6

-

-




6

Там же,

С.30 - 31

12

Экономический рост

8

-

-




8

Там же, с..32




^ Раздел II – Переходная экономика



















13
^

Основные направления реформирования экономики


6

-

-




6

Там же,

С.33 - 34

14
^

Институциональные реформы


4

-

-




4

Там же,

С.36 - 37

15
^

Международные экономические отношения в переходный период


6

-

-




6

Там же,

С. 34 - 36




Итого

130

8

4




118




^ Формы контроля




  • формы итогового контроля – защита курсовой работы, зачёт, экзамен







оставить комментарий
страница1/10
Дата17.10.2011
Размер2,59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
плохо
  15
не очень плохо
  2
средне
  2
хорошо
  3
отлично
  8
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх