Тема урока: «Щелочные металлы» icon

Тема урока: «Щелочные металлы»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект урока химии в 9 классе. Тема «Общая характеристика элементов главной подгруппы 1 группы...
«Щелочные металлы»...
Тема: Щелочные металлы...
Методические рекомендации Предлагаю разработку урока по теме «Щелочные металлы»...
Щелочные металлы...
Конспект урока технологии. Класс: 6 «Б» Дата: 01. 03. 06. Тема урока: Металлы и их свойства...
Урока Тема урока: Металлы в периодической системе элементов Д. И. Менделеева...
Урок 8-ой, возраст детей 13 14 лет. Тема открытого урока «Металлы»...
Конспекта урока Тема четверти. Тема урока...
Химически простое тело (или сплав), отличающееся блеском, ковкостью...
Программа курса химии для 8-11 классов основной и средней общеобразовательной школы (авторы: Р...
Сказка "Хлорид натрия"...



Загрузка...
скачать

ММЦ 74212

Конспект урока по химии в 9 классе

Учитель: Жилякова Анна Евгеньевна МОУ СОШ № 146

Тема урока: «Щелочные металлы»

Цель урока: С помощью ЦОР дать общую характеристику щелочных металлов. Рассмотреть их атомное строение, основные физические и химические свойства, важнейшие соединения металлов.

Задачи:

Образовательная: Обеспечить в ходе урока усвоение (повторения) и закрепление основных химических понятий. Сформировать определенные обще - учебные умения по данной теме. Восполнить пробел в знаниях учащихся. Способствует расширению кругозора, приобретению научных знаний, приобщению к культуре.

Воспитывающая: Содействовать формированию основных мировоззренческих идей, обеспечить нравственное обучение.

Развивающие: Способствует развитию культу­ры речи, умению выделять главное, обобщать и логически излагать свои мысли. Способствовать развитию самостоятельности, познавательному интересу школьников.

Тип урока: Комбинированный

Дидактические этапы:

  1. Организационный этап

  2. Подготовка к активному усвоению знаний

  3. Усвоение новых знаний

  4. Закрепление материала

  5. Подведение итогов урока

  6. Информация о домашнем задании

Логический подход: Дедуктивный

Методы: - общие: частично-поисковые

- частные: словесно-наглядные

- конкретные: объяснение, рассказ, демонстрация

Обеспечение урока:

  1. Компьютер, видеопроектор, экран

  2. ЦОР: «Кирилл и Мефодий: БЭНП «Химия 8-11 классы»

  3. Презентация к уроку

Литература для учителя:

  1. Ахметов Общая и неорганическая химия: Учебник для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 1978.

  2. Габриелян О.С. Химия 9: Учебник для школьников. -М.: Дрофа, 1999.

  3. Габриелян О.С. Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2002.

Литература для ученика:

  1. Габриелян О.С. Химия 9: Учебник для школьников. -М.: Дрофа, 1999 - §26




Название этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Использование ЦОР, слайд №

Организационный

Проверка готовности каждого ученика к уроку, настрой на урок

Проверяют самостоятельно готовность к уроку, настраиваются на урок

Слайд № 1

Актуализация знаний

Вступительная беседа учителя по вопросам:

1. Назовите особенности строения атомов металлов.

2. Охарактеризуйте положение металлов в ПСХЭ.

3. назовите самый легкий и самый тяжелый металл, самый легкоплавкий и самый тугоплавкий металл. Какие металлы являются самыми мягкими, и какой металл – самый твердый?

Разгадывание шарады:

Первый слог – предлог известный.
Слог второй трудней найти:
Часть его составит цифра,
К ней добавьте букву Й.
Чтобы целое узнать,
Нужно вам металл назвать.

(На, три, й – натрий.)


Отвечают на вопросы, вспоминают ранее пройденный материал.

Разгадав шараду, ученики определяют элемент – металл и его аналоги, о которых пойдет речь.

Слайд № 2

Изучение нового материала

Общая характеристика ЩМ

Предлагает самостоятельно разобрать положение ЩМ в ПСХЭ

Учащиеся самостоятельно характеризуют положение ЩМ в ПСХЭ, называют элементы, составляют электронные формулы их атомов




Физические свойства ЩМ

Предлагается:

- рассмотреть физические свойства ЩМ на основе строения атома и положение в ПСХЭ;

- просмотреть видеофрагмент (физические свойства натрия).

Объясняют закономерность изменения физических свойств ЩМ в подгруппе на основе строение атома.

Просмотрев видеофрагмент, описывают физические свойства ЩМ (серебристо – белый металл, мягкие).

Слайд № 3, 4, 5

Химические свойства

Предлагает:

- характеризовать химические свойства ЩМ на основе строения атома;

- рассмотреть взаимодействие натрия и лития с водой, просмотреть фрагмент; определить продукты реакции;

- отметить высокую реакционную способность металлов при хранении их на воздухе;

- рассмотреть взаимодействие ЩМ с кислотами, неметаллами, органическими веществами (на примере этилового спирта).

Слушают учителя. Просмотрев видеофрагменты, записать уравнения реакций взаимодействия натрия и лития с водой, отметить отличия реакционных способностей этих металлов.

Записать уравнения реакций взаимодействия ЩМ с кислотами, неметаллами, этиловым спиртом, назвать продукты реакций

Слайд № 6, 7, 8, 9, 10, 11

Качественные реакции на ионы щелочных металлов

Рассказ о качественных реакциях в неорганической химии в частности на катионы щелочных металлов – изменение пламени при внесении в него раствора щелочного металла

Прослушав учителя, записать в тетрадь

Слайд № 12

Нахождение в природе

Рассказ о важнейших соединениях ЩМ.

Зная свойства ЩМ, отвечают на вопрос: почему ЩМ не могут существовать в природе в виде простых веществ?

Слайд № 13

Закрепление пройденного материала

Предлагается устно заполнить пропуски в предложениях на тему «Щелочные металлы»

Читают предложение, вставляя вместо точек правильные ответы.

Слайд № 14, 15

Подведение итогов урока

Информация о домашнем задании

Оценивает работу учеников, дает инструктаж по выполнению домашнего задания, благодарит за урок.

Записывают домашнее задание

Слайд № 16, 17




Скачать 45.06 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер45.06 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх