Отчет руководителя шмо учителей гуманитарного цикла и заведующего кабинетом истории Тутовой Л. Н. за 2009 2010 учебный год icon

Отчет руководителя шмо учителей гуманитарного цикла и заведующего кабинетом истории Тутовой Л. Н. за 2009 2010 учебный год


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование уроков истории России и новейшей истории в 9 классе на...
План работы шмо учителей естественно-гуманитарного цикла на 2010-2011 учебный год...
План работы шмо учителей естественно-математического цикла на 2008-2009 уч год...
Отчет руководителя мо учителей спортивно-технологического цикла за 2009 2010 учебный год...
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2009-2010 учебном год...
Анализ работы мо учителей гуманитарного цикла за 2010 2011 учебный год...
Отчёт методической работы объединения учителей естественно-математического цикла за 2009-2010...
План работы шмо учителей иностранного языка 6 на 2009 2010 учебный год 6...
План работы шмо учителей истории, обществознания, права...
Отчёт методического объединения учителей истории и географии за 2009 /2010 учебный год...
Анализ учителей гуманитарного цикла 2006-2007 учебный год...
План работы шмо учителей естественно-математического цикла на 2010-2011 учебный год...



Загрузка...
скачать


Отчет руководителя ШМО учителей гуманитарного цикла и заведующего кабинетом истории Тутовой Л.Н. за 2009 – 2010 учебный год

Методическая тема ШМО: «Развитие и воспитание творческой индивидуальной личности в условиях формирования новой образовательной среды»

Тема отчета: «Использование современных образовательных технологий (в том числе ИКТ) в образовательном процессе как условие повышения педагогического мастерства»

Использование современных технологий - важное условие эффективности образовательного процесса.

Учителя истории владеют современными технологиями, используя в своей работе:

  • Технологию проблемного обучения

  • Технологию социального проектирования

  • Технологию дебатов

  • Технологию крупно-блочного обучения

  • Технологию критического мышления

Педагогические технологии, наиболее часто используемые учителями в работе:

  • Сапашева Н.Г.- интерактивные технологии, технологию проблемного обучения и критического мышления.

  • Лосевский А.М.- технологии обучения, воспитания и диагностики

  • Тутова Л.Н.- проблемное обучение, дебаты, социальное проектирование, ИКТ, технология критического мышления.

  • Зубцова К.Г.- лекция, дебаты, проблемные задания, работа с документами.

  • Рыбинцева В.А. – информационные, проблемное обучение, модульные уроки, ролевые игры, урок – суд.

  • Прокопенко Г.С. - информационные, проблемное обучение, модульные уроки, ролевые игры, урок – суд.

Работая в областной творческой группе при ИПК и ПРО по проблеме «Активные и интерактивные методы преподавания истории и обществознания», учителя истории и обществознания освоили такие новые приёмы, как:

  • «Мозговая атака»,

  • водоворот,

  • синквейн,

  • попс-формула,

  • шляпы мышления,

  • коврик идей,

  • экспресс опрос и др.

Наряду с традиционными уроками наши преподаватели применяют и такие, как уроки-практикумы с проведением анализа исторических источников, уроки, основанные на имитации общепринятых форм общения – пресс-конференции, «круглого стола», интервью, международной панорамы, устного журнала и др.;

  • уроки в форме соревнования: защита рефератов, ролевая или деловая игра, игра «Что? Где? Когда?»,хронологическое лото, исторические ребусы, тексты с ошибками, интегрированные уроки, основанные на использовании межпредметных связей.

  • На такой основе наиболее эффективно осуществляется формирование не только предметных умений и навыков учащихся, но и развитие общеучебных умений, реализация компетентностного подхода в обучении истории.

Обобщение опыта работы учителей по использованию современных педагогических технологий осуществляется в различных формах:

Сапашева Нина Геннадьевна

  • «Формирование ключевых компетенций школьников на уроках истории через использование приемов интерактивного обучения»

  • Выступления на школьных педсоветах, на заседаниях методического совета школы, на районном Мо; рабочие программы по истории и обществознанию для 11 класса на основе компетентностного подхода к качеству общего образования;

Лосевский Алексей Михайлович

  • «Внедрение нестандартных форм обучения в преподавании истории»

  • Разработки уроков с использованием ОК по истории Древнего мира, разработки в рамках работы областной творческой группы при ИПК и ПРО, выступление на районном семинаре директоров и завучей с презентацией «Портфолио достижений учащихся 10 «Б», 2009г.; 

Зубцова Карина Гагиковна

  • «Использование разных приемов и методов на уроках истории и обществознания»

  • Разработки текстов тестовых контрольных и самостоятельных работ по истории и обществознанию, выступление на школьном педсовете, выступление на районном МО с презентацией об основах духовно – нравственной культуры.

Тутова Лариса Николаевна

  • «Использование ИКТ в преподавании истории и обществознания»

  • Презентации уроков по истории (5,7,9кл.) и обществознанию (9кл.), выступления на школьном педсовете, руководство и выступления на РМО, разработки уроков в рамках областной творческой группы при ИПК и ПРО, публикация в учебно – методическом пособии ИПК и ПРО, 2009г ;

  • ^ Рыбинцева Вера Александровна – «Технология группового обучения»

  • Прокопенко Галина Степановна – «Использование модульной технологии на уроках географии»

Учителя географии нашей школы работают над составлением рабочей тетради по Песчанокопскому району для учащихся 8х классов.

Участие учителей в конкурсах разного уровня:

  • Районный конкурс на «Лучшее МО района», 2009г (1 место),

  • Участие в областном конкурсе «Лучший классный руководитель» - представление – презентация «Воспитательная модель», октябрь 2009г. (Лосевский А.М.),

  • Районный конкурс на лучшую организацию работы школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся, 2009г, (Лосевский А.М.,1 место),

  • Фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио», г. Москва, Компьютерная презентация «Мемориал славы – обелиск – место памяти, чести и гордости нашей», ноябрь 2009г, (Лосевский А.М.),

  • Районный научно–практический конкурс-конференция «Информационные технологии в образовании 2010г», (Тутова Л.Н., 1 место).

Использование ИКТ в образовательном процессе:

  • На уроках: Тутова Л.Н., Рыбинцева В.А. – 70 %, Прокопенко Г.С. – 30%, Зубцова К.Г. – 10%

  • Во внеклассной работе: 70% (составление презентаций, фильмов, распечатка документов)

  • Детское творчество: 25 - 30%

Участие учителей в конкурсах с использованием ИКТ: Тутова Л.Н., Лосевский А.М.

Детское компьютерное творчество:

  • Районный конкурс «Юный экскурсовод Дона». Компьютерная презентация «Мемориал славы – обелиск – место памяти, чести и гордости нашей», ноябрь 2009г, (Андреев А., Кононова В., Александров А.)

  • Районный конкурс «Ученик года 2010», 2010г; ( 1 место -Андреев А., Кононова В.)

  • Районная конференция с использованием ИКТ к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне; (Александров А.)

  • Районный конкурс «Юный экскурсовод Дона». Презентация – экскурсия «Вахта памяти 1945г» (по памятным местам с. Песчанокопского); (Андреев А., Кононова В., Александров А.)

  • Районная научно – практическая конференция «Информационные технологии в образовании 2010г». ( Полякова А.)

Участие школьников в различного рода конкурсах:

  • Всероссийский молодежный исторический чемпионат (33 учащихся 5-9 классов);

  • Всероссийский географический турнир. Г. Пермь. Андреев А. – 1 место в районе ( всего 22 учащихся);

  • Областная олимпиада по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву (призер Лобанова Вика 9 «А»);

  • Районный этап олимпиады по истории и обществознанию (Грицай В., Долгобородов И.10кл.);

  • Районный этап олимпиады по географии (Андреев А. – 1 место, Изотова Е. – 1 м).

В кабинете истории:

  • Стенд «По страничкам истории» (обновляется в течение года);

  • Обновлен стенд «Учись учиться»;

  • Подготовлен стенд «Готовимся к ЕГЭ»;

  • Готовится электронная версия «Сборника для подготовки к экзамену по обществознанию» (в 9 классе).

В кабинете истории собраны:

  • компьютерные презентации и электронные ресурсы к урокам;

  • рабочие программы;

  • методические разработки уроков, внеклассных мероприятий;

  • дидактический и раздаточный материал;

  • тексты контрольных и самостоятельных работ по отдельным темам и за весь курс по истории и обществознанию;

  • тесты для подготовки к школьным олимпиадам и олимпиады (9-11классы).

  • Кабинет географии работает в соответствии с планом работы кабинета, в полную меру используется оборудование кабинета, оформляются стенды, идет накопление информационного, дидактического и методического материала.

Важно и впредь постоянно совершенствовать педагогическое мастерство, в том числе, и через курсовую подготовку, а полученные знания применять в практической деятельности.

Педагогам следует продолжить работу по освоению методик современного урока и новых образовательных технологий.


Руководитель МО: Тутова Л.Н.





Скачать 57,19 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер57,19 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх