Программа курсов «Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования» (для студентов енно-г) icon

Программа курсов «Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования» (для студентов енно-г)


Смотрите также:
Учебно-исследовательской деятельности студентов удк 377(075. 32) Ббк 74...
Программа курса «основы исследовательской деятельности учащихся» ( 9 класс )...
Рабочая программа элективного курса Основы научно-исследовательской деятельности 9 класс...
Рабочая программа дисциплина опд. Р. 01 Основы исследовательской деятельности в товароведении...
Рабочая программа дисциплина опд. В. 01 Основы исследовательской деятельности в сервисе (индекс...
Рабочая учебная программа по профессионально-ориентированному английскому языку для студентов...
Методические материалы по курсу «Основы исследовательской деятельности» для педагогов Сущность и...
Программа межпредметного элективного курса для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки...
Спецкурс «Основы исследовательской деятельности» Автор-разработчик Месюсина Т. А....
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа...
Учебное пособие для студентов Нижневартовск, 2008 Составитель...
Задачи олимпиады: выявление мотивов выбора профессии...



Загрузка...
скачать
Программа курсов «Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования» (для студентов ЕННО-г) и «организация научно-исследовательской работы в области природопользования и охраны природы» (для студентов-экологов)


1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. Наука и ее роль в развитии общества

Основные подходы к определению понятий «наука», «научное знание». Отличительные признаки науки. Наука как система. Процесс развития науки. Цель и задачи науки. Субъект и объект науки. Классификация наук. Характерные особенности современной науки.

^ Тема 2. Научное исследование и его этапы

Определение научного исследования. Цели и задачи научных исследований, их классификация по различным основаниям. Основные требования, предъявляемые к научному исследованию. Формы и методы научного исследования. Теоретический уровень исследования и его основные элементы. Эмпирический уровень исследования и его особенности. Этапы научно-исследовательской работы. Правильная организация научно- исследовательской работы.

^ Тема 3. Методологические основы научного знания

Понятие методологии научного знания. Уровни методологии. Метод, способ и методика. Общенаучная и философская методология: сущность, общие принципы. Классификация общенаучных методов познания. Общелогические, теоретические и эмпирические методы исследования.

^ Тема 4. Выбор направления научно-исследовательской работы. Планирование научно-исследовательской работы

Формулирование темы научного исследования. Критерии, предъявляемые к теме научного исследования. Постановка проблемы исследования, ее этапы. Определение цели и задач исследования. Планирование научного исследования. Рабочая программа и ее структура. Субъект и объект научного исследования. Интерпретация основных понятий. План и его виды. Анализ теоретико-экспериментальных исследований. Формулирование выводов.

^ Тема 5. Научная информация: поиск, накопление, обработка

Определение понятий «информация» и «научная информация». Свойства информации. Основные требования, предъявляемые к научной информации. Источники научной информации и их классификация по различным основаниям. Информационные потоки. Работа с источниками информации. Универсальная десятичная классификация. Особенности работы с книгой. Ведение записей.

^ Тема 6. Патентные исследования. Техническое и интеллектуальное творчество и его правовая охрана

Патент и порядок его получения. Изобретение, полезные модели, промышленные образцы: определения, условия патентоспособности, правовая охрана. Особенности патентных исследований. Последовательность работы при проведении патентных исследований. Интеллектуальная собственность и ее защита.

^ Тема 7. Внедрение научных исследований и их эффективность

Процесс внедрения НИР и его этапы. Эффективность научных исследований. Основные виды эффективности научных исследований. Экономический эффект от внедрения научно-исследовательских разработок. Оценка эффективности исследований.

^ Тема 8. Общие требования к научно-исследовательской работе

Структура научно-исследовательской работы. Способы написания текста. Язык и стиль экономической речи. Оформление таблиц, графиков, формул, ссылок.

^ Тема 9. Основные требования к написанию, оформлению и защите научных работ студентов

Подготовка рефератов и докладов. Подготовка и защита курсовых, дипломных работ. Рецензирование. Общие требования к выпускной квалификационной работе Этапы подготовки выпускной квалификационной работы. Структура выпускной квалификационной работы и содержание ее разделов. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы. Процедура защиты выпускной квалификационной работы.


^ 2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


ОСНОВНАЯ:

  1. Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности: В помощь написания диссертации и рефератов. М., 2003. 269 с.

  2. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. М.: Ось-89, 2002. 112 с.

  3. Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. М.: Феникс, 2001. 127 с.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

  1. Басков М. И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста. Ростов-на Дону. Феникс. 2001.

  2. Борикова Л. В., Виноградова Н. А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. М. Изд. центр «Академия». 2000.

  3. Воронцов Г. А. Письменная работа в вузе. Ростов-на-Дону. 2002.

  4. Гликман И. З. Управление самостоятельной работой студентов. М. Логос. 2002.

  5. Гоненко А. П. и др. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке дипломных проектов, курсовых и письменных экзаменационных работ. М. Изд. центр «Академия». 1998.

  6. Дикий Н.А., Халатов А.А. Основы научных исследований. Киев: Вища школа, 1985.

  7. Курсовые и дипломные работы от выбора темы до защиты. Автор Кузнецов И. Н. Минск. 2003.

  8. Макаренко А. С. «Педагогическая поэма», Москва, 1988.

  9. Методическая разработка по написанию и защите дипломных работ. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000. 73 с.

  10. Методические рекомендации для студентов педагогических вузов по организации самообразования. Челябинск. ЧелГПУ. 1986.

  11. Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите выпускных квалификационных работ / Сост. Т.Г. Ведерникова. Уфа: БГПУ, 2005. 36 с.

  12. Научные работы (Курсовые, Дипломы, Диссертации). Методика подготовки и оформления. Составитель И. Н. Кузнецов. Минск. 1998.

  13. Организация научно-исследовательской деятельности в ВУЗе. Мультимедиа учебник. СПб, 1997.

  14. Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ. М. «Дашков и К».2000.

  15. Самостоятельная работа студентов в вузе/ Коллектив авторов // Издательство Саратовского университета, 1982.

  16. Уваров А.А. Руководство подготовки дипломных работ. ДИС, 2001. 96 с.

  17. Эхо Ю. Письменная работа в вузах. М: Инфра-М, 2002. 127 с.

  18. Яковлева Н. М. Теория и практика педагогического творчества. Челябинск 1987.




Скачать 39,63 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер39,63 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх