Программа развития школы \"Школа становления всесторонней личности ребёнка\" разработана педагогическим коллективом на период 2008-2011 год. icon

Программа развития школы "Школа становления всесторонней личности ребёнка" разработана педагогическим коллективом на период 2008-2011 год.


Смотрите также:
Программа развития «От знаний к компетентности» на 2008-2013годы...
Отчёт о результатах самообследования...
522 за 2010/2011 учебный год...
Анализ вшк за 2010-2011 учебный год...
Программа семинара-тренинга для учителей «Психология развития творческого потенциала личности»...
Программа развития средней общеобразовательной школы №2 (на 2011-2016 год) «школа гармоничного...
Итоги работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Доклад тмк оу «Дудинская средняя школа №4»...
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей н...
Программа развития разработана коллективом муниципального общеобразовательного учреждения...
Наличие программы информатизации школы или соответствующего раздела в программе развития школы...
Публичный доклад за 2010-2011 учебный год мкоу детско-юношеской спортивной школы...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

О состоянии и результатах деятельности

Муниципального образовательного учреждения

"Средняя общеобразовательная школа №8

г. Горно-Алтайска»

за 2008/2009 учебный год


1.Вводная часть

Цель доклада – представить родителям и местной общественности  информацию о деятельности МОУ "Средняя общеобразовательная школа №8 г.Горно-Алтайска", дать оценку выполнения поставленных задач, проанализировать результаты образовательного процесса, определить перспективы дальнейшего развития.

Школа имеет статус средней общеобразовательной школы.

Программа развития школы "Школа становления всесторонней личности ребёнка" разработана педагогическим коллективом на период 2008-2011 год. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста обучащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.

    ^ Цель программы: Создание условий для эффективного развития школы, воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию ребёнка в ходе осуществления модернизации образования.

    ^ Основные задачи:

  1. обеспечение адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации образования.

  2. укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения её эффективного развития.

  3. создание условий для воспитания у обучающихся патриотических чувств, нравственных качеств личности, гуманного отношения к окружающему миру.

  4. обеспечение качественным образованием обучающихся.

  5. обеспечение социально-педагогическим отношением сохраняющим физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся.



2. Основная часть

^ 2.1. Общая характеристика образовательного учреждения

 

Средняя общеобразовательная школа №8 г. Горно-Алтайска  создана в 1939 году.

Свидетельство о государственной аккредитации: серия АА 132841, регистрационный №255 от 29 декабря 2008 г.

Лицензия на образовательную деятельность: серия А №291679, регистрационный №335 от 22 мая 2009 года.

Санитарно-эпидемиологическое заключение №04.01.01.000.М.000454.06.09 от 17.06.2009 г.

Свидетельство о государственной регистрации права от 10.06.2009 г. кадастровый номер 04-02-01/012/2008-415


 2.2 Образовательная политика и управление школой

По состоянию на 30 мая  2009 года в школе обучается 541 учащийся, объединённых в 23 класс–комплектов. Образовательный процесс осуществляется в две смены. Продолжительность уроков 45 минут.  Режим работы школы – шестидневная учебная неделя для 2- 11 классов, пятидневная учебная неделя в 1-х классах.

^ Школа включает в себя три ступени:

Первая ступень обучения — начальная школа (1 – 4) – 10 классов – комплектов, 244 человека: продол­жительность обучения 4 года, возраст обучающихся — 7-8 лет, но не менее 6,5 лет на 1 сентября. Обучение осуществляется по программам для детей младшего школьного возраста «Школа России» под редакцией Плешакова А.А., «Школа 21 века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.

^ Вторая ступень обучения — основная школа (5 – 9) – 11 классов – комплектов, 245 человек: продол­жительность обучения 5 лет. Вторая ступень школы обязательна для всех школьников.  Основная ее цель — обеспечение высокого уров­ня социализации школьников, определение дальнейшей системы обучения через предпрофильную подготовку учащихся 9-х классов

^ Третья ступень обучения — старшая школа (10 – 11) – 2 класса – комплекта, 52 человек: продол­жительность обучения 2 года.

10-11 класс - профильное обучение. В 10 классе социально-гуманитарный профиль, в 11 классе социально-гуманитарный и естественно-научный профиль. Основная задача – обеспечить грамотность обучающихся и их социальную адаптацию в условиях быстро меняющейся жизни.

В классах социально-гуманитарного профиля- 40 человек, естественно - научного профиля - 12 человек.


^ 2.2.1. Обеспечение доступности общего образования

 Социальный заказ родителей

Школа расположена в одном из микрорайонов города, находящегося на значительном расстоянии от внешкольных учреждений, культуры и спорта. Рядом находится только городская детская библиотека, плавательный бассейн, ГАГУ. Проживающее население-работники торговой, бюджетной сферы.В последнее время в микрорайоне ведётся интенсивная застройка жилья. необходимо учитывать, что различные социальные процессы, происходящие в обществе, привели за последние годы к формированию, в определённой степени, агрессивной среды.

Учитывая вышеизложенное и результаты социологического опроса родителей, социальный заказ школе можно сформулировать следующим образом:

  • высокое качество знаний выпускников, достаточное для поступление в ВУЗы;

  • воспитание толерантного поведения;

  • развитая система ДО, позволяющая эффективно использовать свободное время учащихся для развития их индивидуальных способностей и потребностей;

  • психологическое сопровождение учебного процесса, позволяющее обеспечить качественную профессиональную ориентацию;

  • безопасность образовательного процесса, в том числе и для здоровья учащихся;

  • комфортная образовательная среда;

  • качественное питание.

Для активизации участия родителей в жизни школы используется:

  • родительские лектории;

  • дни открытых дверей;

  • малые педсоветы;

  • привлечение к деятельности Совета профилактики

  • организация кружковой работы;

  • участие в школьных, городских  мероприятиях.

^ 2.2.2  Система дополнительного образования

Общешкольная методическая тема: «Личностно- ориентированный подход в воспитании и обучении». В ней отмечена необходимость создания условий для становления и раскрытия личности ребёнка, развития и проявления его способностей, развития конкурентно- способной и социально адаптированной личности. Исходя из общешкольной методической темы: «Личностно- ориентированный подход в воспитании и обучении», вытекала общешкольная воспитательная тема: « РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА».

Цель воспитательной работы, которую поставил перед собой педагогический коллектив:


  • Создание условий для развития социально-адаптированной, конкурентоспособной личности (личности духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях).

Исходя из цели были продуманы задачи воспитательной работы:


  • Развивать личность ребёнка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности;

  • Содействовать социализации личности ребёнка;

  • Создать такую систему деятельности, в которой главным направлением стало бы формирование способности выпускника к самоопределению.

Исходя из анализа воспитательной работы прошлого года , педагогический коллектив продолжил реализацию преемственности между всеми ступенями воспитания, работу по реализации Программы воспитательной работы школы «ШКОЛА УСПЕХА».

Исходя из данных целей и задач были обозначены основные направления, по которым велась в течение года целенаправленная воспитательная работа:


1.Воспитательная работа в плане реализации воспитательной цели по воспитательным модулям, традиционные праздники школы;

2.Воспитательная работа в плане реализации Программы воспитательной работы школы «Школа успеха»

3.Внеурочная работа (организация выставок, конкурсов, экскурсий, работа кружков и спортивных секций и т.д.)

4.Работа органов ученического самоуправления ;

5.Профилактическая работа по снижению количества правонарушений и преступлений среди учащихся;

6.Работа с родителями;

7.Работа методического объединения классных руководителей;

Воспитательная работа в плане реализации воспитательной цели по воспитательным модулям, традиционные праздники школы

Вся внеурочная воспитательная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что КТД и традиционные дела объединены в воспитательные модули. Это позволяет:

  • создать в школе периоды повышенной творческой активности,

  • задать чёткий ритм жизни школьного коллектива,

  • избежать стихийности. Непредсказуемости

  • прогнозировать и отслеживать степень воспитательного воздействия,

  • привлекать родителей,

  • сформировать коллективные ценности.

Воспитательные модули:

- сентябрь - «За безопасность дорожного движения»

- октябрь – «Осенняя декада добра»

- ноябрь – «Нравственно – правовое воспитание»

- декабрь – «Подготовка к новогодним праздникам»

- январь- «Патриотическое воспитание»

- февраль – «Растим патриота»

- март – «Мы за ЗОЖ»

- апрель – «Подготовка к смотру-конкурсу творческих коллективов»

- май – «День Победы», «День Пионерии»

Традиции - это то, чем сильна школа, то, что делает её родной и неповторимой, близкой для тех, кто в ней учится, и тех, кто учит. Сложившийся коллектив обязательно имеет свои традиции – передаваемые обычаи, то, что позволяет иметь своё лицо. Традиционные дела любимы, к ним готовятся заранее. Появляются ожидания, связанные с каким-то праздником, следовательно, каждый может представить и спрогнозировать своё участие в определённом деле. Такая прогнозируемость и облегчает подготовку традиционных дел, и одновременно усложняет её, т.к. каждый год ждут, что праздник не будет похож на прошлогодний.

К традиционным праздникам, которые были проведены в 2008-2009 учебном году, можно отнести:

* «1 сентября – День Знаний» - торжественная линейка

* «День учителя»

* «День Матери»

* «Осенняя дискотека»

* «Праздник осени» в начальном и среднем звене

* «Новогодние огоньки», «Новогодние ёлки», «Новогодний бал»

* «8 Марта»

* «Вечер встречи школьных друзей»

* «Голубой огонёк» для ветеранов

* «День открытых дверей»

* «Последний звонок»

* «Выпускной» в 4-х классах «Прощай, начальная школа!»

* «Праздник Троицы»

* «Проведение предметных недель»

* «Выпускной вечер»

Проведение традиционных праздников школы освещалось в виде фоторепортажей.


Воспитательная работа в плане реализации Программы воспитательной работы школы «ШКОЛА УСПЕХА»

Программа воспитательной работы «Школа Успеха» реализуется в школе с 1 сентября 2007 года. Все направления Программы обозначены в каждом классном коллективе, как основные цели работы .Каждый классный коллектив работает над рядом задач, которые прописаны в Программе. В начале учебного года были проведены заседания методических объединений классных руководителей 1-4 и 5-11 классов, на которых были проработаны цели и задачи воспитательной работы по Программе, разработаны методики отслеживания уровня воспитанности и личностного роста. Особо отмечается , что содержание воспитательных мероприятий полностью соответствует возрасту детей, и любое направление Программы логически вытекает из предыдущего: Каждый год обучения (с 1 по 11 класс) имеет свои задачи воспитания, которые реализуются в течение учебного года и осуществляется возможность перехода к более сложным задачам. Данные задачи были прописаны в каждом плане воспитательной работы в каждом классном коллективе в начале сентября 2007 года. Показателем высокого уровня воспитательной работы является наличие у всех классных руководителей воспитательных программ. Отмечаются следующие классные руководители, которые своевременно, в срок реализуют мероприятия Программы – Перфильева О.С., Лавриненко Т.Н., Кайгародова И.А, Тупикина О.А., Кутлакова Г.К.

В течение года проводился конкурс на «самый лучший класс», победителем стал 7Б класс (Кл.рук.-Кайгародова И.А.)

В плане реализации Программы воспитательной работы «Школа Успеха» для теоретической подготовки классных руководителей были проведены заседания Методических объединений, на которых классные руководители получили теоретические знания по темам:

* планирование воспитательной работы в классе на основе личностно- ориентированного подхода

* возрастные особенности младшего школьника и их учёт при подготовке и проведении личностно- ориентированного классного часа

* возрастные особенности старшего подростка и подросткового класса и их учёт при подготовке и проведении личностно- ориентированного классного часа

* возрастные особенности старшеклассников и их учёт при подготовке и проведении личностно- ориентированного классного часа

(Причём эта тема очень заинтересовала классных руководителей, и материал был востребован при проведении родительских собраний)

* методы педагогической диагностики

* методики изучения личности ребёнка ( на основе создания принципа «Свободы выбора»)

В будущем 2009-2010 учебном году всем классным руководителям необходимо прочувствовать необходимость построения воспитательной работы в классе на основе программного подхода, неукоснительно выполнять, проводить все прописанные в Программе воспитательные мероприятия.

Внеурочная работа (организация выставок, конкурсов, экскурсий и т.д.)

Большую помощь в воспитательной работе, в развитии творческих и индивидуальных способностей обучающихся оказывает кружковая работа, охватывающая следующие направления:

- художественное (хореографический «Дебют», ИЗО- студия «Город мастеров»,вокальный «Весёлые нотки», театральный «Арт-лайф»,кройки и шитья «Очумелые ручки»);

- спортивное (секции: лыжная, баскетбол, волейбол, футбол, лёгкая атлетика);

- туристско- краеведческое ( спортивное ориентирование, клуб «Поиск»)

^ ОХВАТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВНЕУРОЧНЫМИ ФОРМАМИ РАБОТЫ

Учебный год

Ступень

Всего

Охват

%

2006-2007

1-4

221

90

40, 7

5-9

265

171

64, 5

10-11

49

37

75, 5

2007-2008

1-4

227

95

41

5-9

255

158

62

10-11

50

35

70

2008-2009

1-4

244

117

48

5-9

246

162

66

10-11

51

39

76



Результаты деятельности детских объединений

    Также творческие коллективы учащихся являются лауреатами и победителями республиканских конкурсов.

Городские и республиканские мероприятия.

Итоги конкурсов (призовые места)

^ Школьные творческие коллективы учащихся являются лауреатами и победителями муниципальных конкурсов.

Название коллектива,

ФИО руководителя




2006-2007



2007-2008



2008-2009

изостудия

"Город мастеров" Кокосова С.Н

Рождественская выставка»-III место

Конкурс рисунков в рамках месячника "Внимание, дети!", Гашкина Света- I место

Конкурс "Души прекрасные порывы" - I место, "Моя школа открыта для всех" - выставка рисунков ко Дню Победы - I место

Победители городской выставки детского творчества, конкурсов рисунков по правилам дорожного движения Герасимова А-1 место, Медведева А- 2 место , Обляхова О.- 3 место. "Мой город - моя семья"

Гарцева Таня- 1 место

Логинова Алина- 1 место

Шайдурова Вика- 2 место, "Мы за здоровый образ жизни", "Пусть всегда будет солнце",- "Узнай, запомни, расскажи", рождественской выставки.

Победители городской выставки детского творчества «Красота, рождённая во мне», «Волшебство Рождественской сказки», «Пожарная ярмарка».


Хореографический ансамбль "Дебют" Семёнова Е.С.

Фестиваль-конкурс "Грация 2007" - диплом лауреата

I степени


Фестиваль-конкурс "Грация 2008" - диплом лауреата I степени.

Республиканский конкурс танца

«Золотой арабеск»

3место

Фестиваль-конкурс «Грация 2009» - 1,2место


Литературная мастерская

Кайгародова И.А.

Перфильева О.С.

Назарова Г.И.

Конкурс авторской поэзии «Родина Моя»

Беленинов Саша- диплом I степени

Конкурс «Читатель года»Саналова И.-3место

Конкурс авторской поэзии «Родина Моя»

Беленинов А.-1 место

Медведева А.-2 место

Чупина А.-3место

Конкурс авторской поэзии: Беленинов Саша, Чупина Алёна-1 место, Певнев Олег-2 место, Сапегина Люба-3место,

Ученическое самоуправление

Черепанова М.Д.

Перфильева О.С.

Ерохина-Русьянова Ю.Ю.


«Ученик года-2007» Гаршина Катя- II место

Конкурс «Юная пресса»

-3место

«Ученик года-2008»

Чупина Алёна- I место

Конкурс «Я- лидер»

Зяблицкая А.-2место

Конкурс плакатов «Новое поколение выбирает»

Юркова М -1 место

Конкурс газет в рамках военно -спортивной игры «Зарница»-1место

Конкурс «Юная пресса»

-2место

Городской конкурс «Я-лидер» Сапегина Люба-2 место, «Лидер ученического самоуправления» Чупина Алёна -2 место

Городской конкурс социально значимых проектов-

1 место

Клуб «Сотворчество»

Тишкова Л.В.

Смотр-конкурс новогодних зимних городков - I место


Смотр-конкурс новогодних зимних городков - I место

Смотр – конкурс творческих коллективов-

I место

Смотр-конкурс новогодних зимних городков - I место


«Очумелые ручки»

Унжакова Н.Г.

Городская выставка детского творчества «Души прекрасные порывы»-Каранина Л. 2место

Городская выставка детского творчества «Души прекрасные порывы»- Гаршина К.-2место,

коллективная работа-

3 место

Городская выставка детского творчества «Души прекрасные порывы»-Шадрина Л.-1место

Спортивное ориентирование Милютин А.В.

«Тропа Робинзона»- 2 место

Турслёт «Золотая осень»

Команда учителей- 1 место


«Тропа Робинзона»- 1 место

Спортивное ориентирование- 3 место(мальчики), 1 место(девочки)

Зимнее двоеборье

Каширин Н.-3место

«Горная тропа» Саналова Ира -3место

«Тропа Робинзона»-1место

ЮИД

Серебриников А.В.

Лёгкая атлетика :

Угрюмов С.Н.

Мещеринов С.В.



Конкурс «Безопасное колесо»-3место

Кросс «Золотая осень»- 1 место

Легкоатлетический кросс- 1 место

Игра «Спортивный калейдоскоп»-3место


Городская спартакиада

школьников-3место

Игра «Спортивный калейдоскоп»

Номинация «Агитбригада»

1место

Эстафета- 1место, Бег 400м. Такачаков Алексей-1место, бег 3000м.Поклонов Алексей-1место

«Лыжи» Колокольников А.Г.



Лыжные гонки – 1 место

Лыжные гонки -1 место



«Лыжня России» Иродова Алиса-1место, Опанаско А. -2место, Кривцов А.- 3место, Писенко М. -2место.


Школьные мероприятия

Перечень крупных мероприятий, проведённых в 2008-2009 учебном году:

В нижеприведённой таблице перечислены внеклассные мероприятия., проведённые в течение 2008-2009 учебного года.

№ П\П

МЕРОПРИЯТИЕ

УЧАСТНИКИ и ОТВЕТСТВЕННЫЕ

СЕНТЯБРЬ 2008

1.

Торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года «Здравствуй, школа!»

1-11 классы, педагогический коллектив

2.

Праздник, посвящённый «Дню Знаний»

1-4

5-8

3.

Экскурсия в школьный музей

5

4.

Торжественные мероприятия в честь Дня города

1-11

5.

Общешкольная акция «254 улыбки», посвящённая Дню пожилого человека:

- изготовление 254 открытки и вручение их пожилым людям

- Большой концерт, посвящённый Дню пожилого человека

Клуб «Поиск»

Школьный Совет Старшеклассников

6.

Организация работы МО классных руководителей

Перфильева О.С.

7.

Месячник «Внимание, дети!».Состоялись встречи с работниками ГИБДД.

1-11

Серебриников А.В.

8.

Выборы в школьное самоуправление, ШСС

1-11

Черепанова М.Д.

Ерохина Ю.Ю.

9.

Посвящение в «Пятачки»

5

Ерохина Ю.Ю.

10.

Участие в городском турслёте

9-11

Милютин А.В.

Октябрь 2008

11.

Школьный конкурс букетов, посвящённый Дню Учителя «Мой любимый Учитель»

Всего на конкурс представлено 39 букетов

Приняли участие 5-11 классы школы

12.

День самоуправления

1-11

Тимошенская Т.А.

13.

Неделя иностранного языка

Кутлакова Г.К.

14.

Участие в кроссе «Золотая осень 2008»

Милютин А.В.

15.

Разведка добрых дел.

Учащиеся оказывали помощь ветеранам ВОВ, вдовам, труженикам тыла, престарелым людям.

5-11

Теплякова В.С.

Классные руководители

Ноябрь 2008

16.

Концерт, посвящённый Дню Матери


Танцевальная студия


«Дебют», вокальный «Весёлые нотки», классы школы: 1,4,5, 7,8,9,10,11

17.

Осенняя дискотека

9-11

18.

Праздник «Осень в нашем городе»

1-8

19.

Неделя права

На базе нашей школы интересно прошло городское мероприятие

5-11

Веснина С.И.

20.

Встречи с работниками инспекции ПДН

5-11

Декабрь 2008

21.

Неделя истории, культуры и литературы Горного Алтая, алтайского языка

2-7

22.

Декада детей инвалидов. Приняли

участие в конкурсе рисунков и поделок.

Психолог Зебницкая Х.Р.


23

«Планета друзей»

Каждый класс сделал презентацию, подготовил номер художественной самодеятельности той страны, которую представлял

8-11

24.

Конкурс авторских стихов.

5-11

25.

Новогодние праздники

1-11

26.

Конкурс «Лучший новогодний городок» Заняли первое место

ИЗО - студия «Город Мастеров», классы школы

27.

День борьбы со СПИДом, прошли классные часы, оформлен информационный стенд

5-11

ШСС

28.

Акция «Скажи: «НЕТ курению»

8-11

29.

«День Здоровья»- работа школы в особом режиме

1-4

5-11

30.

Приняли участие в чемпионате и первенстве города по лыжному ориентированию на приз Деда Мороза

5-11

Милютин А.В.

31.

Проведение классных часов по ЗОЖ

Классные руководители,

Школьный фельдшер Стребкова З.С.

32.

Акция «Долой сугробы!»

ШСС, классы школы

33.

Акция «Разведка добрых дел», помогли очистить от снега дворы пожилых жителей микрорайона

ШСС, клуб «Поиск»,классы школы

34.

Приняли участие в городской выставке «Волшебство рождественской сказки»

ИЗО - студия «Город Мастеров»

Кружок « Очумелые ручки»

Кокосова С.Н.

Унжакова Н.Г.

Январь 2009

35.

Участие в спартакиаде школьников города по баскетболу

команда школы

Угрюмов С.Н.

36.

Соревнования по лыжным гонкам на первенство РА

Команда школы

Колокольников А.Г.

Милютин А.В.

37.

Участие в смотре театральных коллективов.

Три участника театрального кружка и руководитель Ерохина Ю.Ю. в апреле побывали во Всероссийском лагере «Океан»

Театральный кружок «Арт-лайф»

Ерохина Ю.Ю.

38.

Неделя истории в школе

5-11

Веснина С.И.

Февраль 2009

39.

Неделя математики, физики

5-11

Тимошенская Т.А.

Учителя- предметники

40.

Вечер встречи школьных друзей

Учащиеся 11 класса подготовили интересный для выпускников нашей школы сценарий

11

Тимошенская Т.А.

41.

Месячник патриотической работы

Военно - спортивная школьная игра «Зарница»

1-11


5-11

Серебриников А.В.

42.

Ученик года 2009 .Первое место в школе заняла Мешалкина Снежана, которая получила право участвовать в городском конкурсе. Снежана победила номинации «Лучший знаток Горного Алтая»

Черепанова М.Д.

Перфильева О.С.

Март 2009

43.

Месячник «Мы за Здоровый образ жизни»

1-11

Черепанова М.Д.

Серебриников А.В.

44.

Праздник «8 Марта»

ШКК

Активы классов



45.

Участие в выставке детского творчества

ИЗО - студия «Город Мастеров»

Кружок «Очумелые ручки»

Кокосова С.Н.

Унжакова Н.Г.

46.

«День Здоровья»- работа школы в особом режиме

1-4

5-11

47.

Акция «Сделай чистой школу!»

ШСС

Классы школы

48.

«Весенняя дискотека»

9-11

Апрель-май 2009

49.

День «Юмора и смеха!»

1-11

50.

«День Здоровья»-7 апреля 2009.Работа школы в особом режиме согласно «План-сетка»

1-11

51.

Месячник, посвящённый Дню Победы.

Чествование ветеранов ВОВ, праздник для ветеранов «Мы вами гордимся!»,уроки мужества, «Голубой огонёк», вручение сувениров.

1-11

ШСС

Клуб»Поиск»

52.

Участие в смотре –конкурсе творческих коллективов, посвящённом году Молодёжи

1-11

Черепанова М.Д.

Шумкова Т.А.

53.

Участие в танцевальном конкурсе «Грация»

Лауреаты конкурса

Семёнова Е.С.

54.

Неделя химии, географии

5-11

Лавриненко Т.Н.

Тупикина О.А.

55.

Неделя биологии, экологии

5-11

Тишкова С.К.

56.

Декада пожарной безопасности «Служба-01- вчера, сегодня, завтра»

7-8

Серебриников А.В.

57.

Участие во Всероссийской акции «Весенняя декада добра»

Разведка добрых дел

5-11

Клуб «Поиск»

58.

Участие в городском конкурсе юных велосипедистов «Безопасное колесо»

Команда

Серебриников А.В.

59.

Участие в городском конкурсе «Юные патриоты»

Команда

Серебриников А.В.

Теплякова В.С.

60.

Приём в пионеры на городском слёте ДОО « Майские звёзды»

5-7

Ерохина Ю.Ю.

61.

Праздник «Последний звонок»

1-11

Черепанова М.Д.

62.

Вечер «Незабудка»

10-11

Тишкова С.К.

63.

Неделя детства

Экскурсии в «Адамант», ШДТ. Приняли участие в соревнованиях по спортивному ориентированию «Тропа Робинзона»

Команда

Милютин А.В.

64

1 июня –Праздник детства

1-11

Черепанова М.Д.

Классные руководители

Руководители ДО

65.

Выпускной вечер

11

Тимошенская Т.А.

Родительский комитет

66.

Работа летних оздоровительных лагерей:

«Ветер перемен»

«Город здоровья»

«Олимпийский резерв»

«Арт-лайф»

«НТМL-конструирование»

«Школа Актива»



1-11


2008-2009

67.

Профилактические рейды «Подросток – неформал» с посещением семей детей группы «риска»

Челтуева Ч.А.-социальный педагог

Классные руководители

68.

Организация индивидуальных и групповых занятий по предметам с одарёнными детьми

Учителя- предметники

69.

Родительские собрания, лектории

1-11




Выставки и конкурсы.

Активными формами внеурочной работы, развивающими творческие способности обучающихся, являются выставки и конкурсы, проводимые в школе.Развивали творческие способности обучающихся во внеурочной работе проведённые в 2008-2009 учебном году школьные конкурсы и мероприятия:

  • Школьный конкурс букетов, посвящённый Дню города

  • Школьный конкурс букетов, посвящённый Дню учителя

  • Смотр- конкурс газет « Здоровье моего класса»

  • Конкурс плакатов «Новое поколение выбирает»

  • Выпуск поздравительных газет, посвящённых Дню Учителя

  • Выпуск рисунков и газет, посвящённый Дню матери «Улыбка моей мамы»

  • Конкурс рисунков « Внимание, дорога!»

  • Осенняя выставка поделок и букетов

  • Школьные конкурсы рисунков и газет при проведении предметных недель

Школьные мероприятия:

- «День Учителя»

- «Осень в моём городе»

- «Осенний бал»

- «Прощание с Букварём»

- «Новогоднее шоу «Дед Мороз и Снегурочка»

- «День юмора и смеха»

- «8 Марта»

- «Планета друзей»

- «Последний звонок»

- «Незабудка»

- «Выпускной вечер»

Все итоги по данным конкурсам и мероприятиям были подведены и освещались в школьной газете «Простые истины» и в форме фоторепортажа. Данная форма проведения очень понравилась ребятам, что было выявлено в ходе опроса.

Активной формой внеурочной работы является организация экскурсий.

Задачи, которые решает налаженная экскурсионная работа:

  1. формирование у юных горно-алтайцев гражданско- патриотического сознания, чувства сопричастности судьбам Горно-Алтайска и России;

  2. развитие познавательных интересов школьников, потребности в познании истории, культуры, традиций города и горожан;

  3. привитие чувства ответственности по сохранению и приумножению исторических, культурных, нравственных ценностей Горно- Алтайска и горно-алтайцев;

  4. изучение местных культурных традиций и достопримечательностей;

  5. знакомство с культурным наследием Республики Алтай

Профилактическая работа по снижению количества правонарушений и преступлений

Профилактика правонарушений в школе, как проблема девиантного поведения, ведётся по основным направлениям воспитательной работы:

  • Работа школьного Совета профилактики

  • Работа педагогического коллектива с неблагополучными семьями, как источником девиантного поведения

  • Кружковая работа

  • Методическая работа с педколлективом

  • Проведение тематических классных часов

  • Работа с родителями

  • Работа классных руководителей с обучающимися и их родителями

  • Тематические встречи учащихся школы с инспектором ОВД ПДН

В целях улучшения работы с «трудными» детьми в школе работает СПП. В начале учебного года директор школы утверждает состав членов Совета, в который входят члены родительских комитетов классов. Заседания проводятся не реже 1 раза в месяц. Работа Совета предполагает:

1. беседы с обучающимися

2. выявление причины проступка, плохой успеваемости, пути выхода из затруднительной ситуации

3.консультации и рекомендации родителям по воспитанию ребёнка, по вопросам учёбы

Каждый Совет подчинён определённой теме. Совет поддерживает тесную связь с ОВД ПДН, с ОППБН.

Проводимая работа даёт результаты: % учащихся стоящих на учёте падает. Это положительная сторона системы работы по профилактике правонарушений.

Эффективной формой профилактической работы являются встречи учащихся с инспектором ПДН ОВД города. В 2008-2009 учебном году таких встреч состоялось -6,что на 2 больше, чем в прошлом году. Цель данных встреч: профилактика пропусков без уважительной причины, знакомство с Административным и Уголовным Кодексом РФ, профилактика нарушений дисциплины и порядка при проведении учебного процесса и вне его.


Работа с родителями

Учитель и родители являются основными воспитателями школьников. Поэтому эффективность работы педагога во многом зависит от его умения работать с родителями, находить с ними общий язык, опираться на их помощь и поддержку.

Основной формой работы нашей школы с родителями являются общешкольные и классные родительские собрания, совместные мероприятия.

Работа классных руководителей с родителями.

№ п/п

Класс

ФИО

Классного руководителя

Проведено родительских собраний

Заседания

родительского комитета

Совместные мероприятия

1.

5 А

Таскина С.В.

8

9

Посещение циркового представления,изготовление поделок ко Дню Осени, посещение городского музея, родительское собрание с детьми класса, поздравление для мам ко Дню 8 Марта.

2.

5 Б

Перфильева О.С.

5

4

Поход выходного дня, подготовка к Новому году, родительское собрание, посвящённое Дню Матери, посещение театра

3.

6 А

Ширяева Н.А.

5

4

Родительское собрание, посвящённое Дню Матери

4.

6 Б

Веснина С.И.

4

4

Праздник Осени, День Матери

5.

7 А

Лавриненко Т.Н.

4

4

Экскурсия в музей, поход выходного дня

6.

7 Б

Кайгародова И.А.

4

4

Совместная прогулка в окрестности г.Школьная, посещение катка, мероприятия на новогодних каникулах

7.

7 В

Ерохина Ю.Ю.

6

4

Посещение бассейна,поход на каток, поход на гору Тугая, спортивный праздник, театральная постановка (подготовили костюмы)

8.

8 А

Тупикина О.А.

4

9

Посещение бассейна, боулинг-клуба

9.

8 Б

Марабян Т.В.

6

4

Поход на гору «Школьная»

10.

9 А

Меклюшова Р.Н.

4

5

Родительское собрание «Выбор профессии и подготовка к экзаменам»

11.

9 Б

Кутлакова Г.К.

4

4

Поездка на озеро Яровое

12.

10

Тишкова С.К.

4

5

Подготовка к Новому году, вечер «Незабудка»

13.

11

Тимошенская Т.А.

5

5

Классные собрания, поездка в село Чемал



В практике школы используются массовые, групповые, индивидуальные формы и методы работы с родителями. Все они направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи, на усиление её воспитательного потенциала, а также на привлечение родителей к воспитанию детей класса.

Анкетирование родителей

Анкета « Источники получения родителями знаний»

Цель: Исследование источников получения родителями знаний по вопросам родительской культуры.

^ Из каких источников Вы получаете информацию по вопросам родительской культуры?

2007-2008 г.

2008-2009г.

1) Не интересуюсь такой информацией

6 %

5%

2) Из книг

43%

45%

3) Из журналов, газет общей тематики

53%

54%

4) Из журналов, газет, посвящённых семье, детям

44%

42%

5) Из телевизионных передач, радиопередач

72%

75%

6) Из разговоров с родителями, родственниками

60%

70%

7) Из лекций, курсов, занятий, проводимых различными организациями с родителями

23%

20%

8) Из разговоров с друзьями, знакомыми

55%

50%

9) Из бесед со специалистами:

Педагогами…..

Врачами……..

Работниками библиотек…..

Другими специалистами…..



73%

33%

14%

18%



75%

28%

10%

20%


Таким образом, как выясняется, основной источник получения информации по вопросам родительской культуры – это родительские собрания, просмотр телевизионных передач, посвящённых семье, детям. Классным руководителям данную информацию необходимо принять, как руководство к действию. Все классные родительские собрания должны стать тематическими, глубоко продуманными, интересными и познавательными для родителей.

Выводы: Цели и задачи, запланированные на 2008-2009 учебный год, были в основном решены, они являются актуальными не только на данный момент. Но и на ближайшее будущее, что будет учтено при планировании на новый учебный год.

Пионерия Горного Алтая имеет богатую историю.     

     Наша школа в настоящее время в числе тех, кто возрождает эту хорошую традицию.  В нашей школе пионерское движение возобновило свою деятельность с 2002 года. По решению Совета Дружины ей было присвоено имя нашего земляка, Героя Советского Союза Александра Николаевича Ленкина.

В 2008-2009 учебном году в пионерский актив вошло 43 учащихся из 6,7,8 классов.

Было принято в пионеры 18 учащихся из 5-х классов. Всего в пионерской организации насчитывается 63 пионера.

     Мероприятия, которые проводятся пионерами, также являются традиционными: отрядные сборы, дружинные сборы. На них приглашаются ветераны Великой Отечественной войны и другие интересные люди. В разработке и проведении подобных мероприятий участвуют сами дети, которые входят в Совет Дружины.

     Пионерия нашей школы работает по нескольким направлениям, одним из приоритетных среди них является "тимуровский десант". Сотрудничество и помощь ветеранам и труженикам тыла воспитывает в детях порядочность и ответственность, а также способствуют развитию чувства патриотизма. Наши пионеры также участвуют за могилой В.В.Чевалкова - полного кавалера ордена Славы.

     Немаловажно ещё и то, что в школьной газете "Простые истины" постоянно ведётся рубрика "Наши пионерские дела", в которой ребята рассказывают о своей деятельности, интересных событиях и знаменательных датах.

     Деятельность нашего Пионерского объединения не ограничивается стенами нашей школы. Ежегодно мы участвуем в мероприятиях городского и республиканского масштаба, поздравляем участников Великой Отечественной войны в Доме Ветеранов .

     Участники нашего школьного детского общественного объединения неоднократно становились призёрами и победителями городского патриотического конкурса "Узнай, запомни, расскажи".


^ 2.2.3 Обеспечение безопасности

общеобразовательного учреждения и здоровьесбережения


Все помещения оснащены пожарной сигнализацией.

Вся учебная мебель и оборудование, используемое в учебном процессе соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

Имеется в школе медицинский кабинет, медицинская сестра работает согласно графику. В медицинском кабинете имеются аптечки для оказания первой медицинской помощи: неотложной помощи, антиспидовая аптечка, по атипичной пневмонии, по минингококовой инфекции. В течение года обучающимся делаются профилактические прививки согласно плану. Проводится медосмотр всех детей. Обучающиеся 5,9,11 классов проходят медосмотр в детской поликлинике узкими специалистами

      Процент учащихся, получивших травмы в учебном процессе 

Год

Всего уч-ся

Получившие травмы

%

2005-2006

574

0

0

2006-2007

535

3

0,6

2007-2008

532

4

0,8



Количество обучающихся, охваченных физкультурно-спортивными секциями, кружками 

Название секции

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

Спортивное ориентирование

10

12

12

13

Лыжи

21

28

29

35

Волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика, футбол

33

38

38

34

Спортивная акробатика

7

5

5

-

 

 Количество обучающихся, охваченных бесплатным горячим питанием  




^ 2.2.4 Результаты образовательной деятельности


Итоги учебной деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения



^ Начальное общее образование


Начало учебного года

Конец учебного года

Оставлено на повторно

Перевод

Закончили на:

Наградной похвальный лист

Успеваемость

Отчислено в течение учебного года


Кол-во %

Кол-во

%

В т.ч. условный перевод

«5»

«5-4»

«2»

Кол-во %

%

Кол-во

%

244

244

1

0,6%

243

99,4%

1

0,6%

15

88

2

5

3%

99.4

0

0%


^ Основное общее образование


Начало учебного года

Конец учебного года

Оставлено на повторно

Перевод

Закончили на:

Наградной похвальный лист

Успеваемость

Отчислено в течение учебного года

Кол-во %

Кол-во

%

В т.ч. условный перевод

«5»

«5-4»

«2»

Кол-во %

%

Кол-во

0%

245

246

1

0.4%

245

99,6%



0

0%

14

77

1

5

2%

99.6%


0%



^ Среднее общее образование


Начало учебного года

Конец учебного года

Оставлено на повторно

Перевод

Закончили на:

Наградной похвальный лист

Успеваемость

Отчислено в течение учебного года


Кол-во %

Кол-во

%

В т.ч. условный перевод

«5»

«5-4»

«2»

Кол-во %

%

Кол-во

0%

52

51

0

0%

51

100%

0

0%

5

12

0

3

6%

100

0%




оставить комментарий
страница1/3
Дата17.10.2011
Размер0.64 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх