А. С. Пушкин Вступление учителя icon

А. С. Пушкин Вступление учителя


Смотрите также:
В. Н. Пушкин Дубров А. П., Пушкин В. Н...
План: Вступление 3 Различные подходы к классификации буровых установок 3 Составные части буровой...
План. Вступление стр. 1 А. С. Пушкин и его эпоха в творчестве Ю. Н. Тынянова Творчество Ю. Н...
Употребление указательных местоимений в речи...
План вступление Великий гражданин великого народа (Пушкин в освободительном движении своего...
План мероприятия: Вступительное слово учителя. Начало. «Почему Пушкин всегда современен?»...
Идеал русской женщины в творчестве А. С. Пушкина...
А. С. Пушкин «Капитанская дочка». А. С. Пушкин «Медный всадник»...
«А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»»...
А. С. Пушкин Петербург не раз становился действующим лицом русской художественной литературы...
Александр Сергеевич Пушкин...
Требования к оформлению письменного варианта выступления по курсу «логика и риторика» Главное:...



Загрузка...
скачать
ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТЕНИЯ

в Кюсюрской средней школе


«Ломоносов был великий человек. «…» Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом.»

А.С.Пушкин



Вступление учителя:

Оглядывая все сделанное Ломоносовым, нельзя не признать, что его научная и общественная деятельность была поистине феноменальной как по охвату проблем, так и по их творческим решениям. Обладая энциклопедическими познаниями, ясным умом, «полный беспокойного желания все понять», он, по словам Герцена, «оставлял один предмет, чтобы овладеть другим, с удивительной легкостью постигая его».

В химии Ломоносов открыл закон о сохранении материи, в физике разработал теорию теплоты, высказал мысль о существовании атома. Занятия астрономией убедили его в том, что Венера окружена атмосферой. Обратившись к метеорологии, он объяснил явление атмосферного электричества, образование гроз, северного сияния; в минералогии раскрыл происхождение многих ископаемых: угля, торфа, сланца. Немало ценных мыслей высказал Ломоносов и в области географии, биологии и других научных дисциплин, в том числе и гуманитарного цикла. Совершенно прав был президент Академии наук С.И.Вавилов, говоривший о том, что достигнутое одним Ломоносовым «в области физики, химии, астрономии, приборостроения, геологии, географии, языкознания, истории – достойно было бы деятельности целой Академии».

Ломоносов шел впереди века, обгоняя его в своих открытиях на многие десятилетия. Ему принадлежит, например, идея освоения Северного морского пути, реализованная лишь в годы Советской власти; он же первый предсказал великое будущее химии.

Сила и своеобразие Ломоносова как ученого заключались не только в том, что он познавал неведомое, но и в том еще, что, открывая новые законы, он давал им глубокое философское обоснование, устанавливал их органическую связь с общими свойствами материи.

В своих философских воззрениях Ломоносов склонялся к материализму. Он считал, что мир существует независимо от нашего сознания и состоит из материальных частиц, находящихся в вечном непрерывном развитии.

Выдающийся ученый, человек гениального ума, он страстно верил в силу человеческого разума, в познаваемость мира.

Сам Ломоносов был неутомимым экспериментатором. Достаточно сказать, что при изготовлении цветных стекол для мозаичных работ он провел 2184 опыта в стеклянной печи. Столь же настойчив был он и в других изысканиях. В работе он забывал о еде, отдыхе и, можно сказать, не щадил жизни своей ради науки.

Меж стен и при огне лишь только обращаюсь;

Отрада вся, когда о лете я пишу;

О лете я пишу, а им не наслаждаюсь

И радости в одном мечтании ищу.


I ведущий: Что зыблет ясный ночью луч?

Что тонкий пламень в твердь разит?

Как молния без грозных туч

Стремится от зенита в зенит?

Как может быть, чтоб

Мерзлый пар среди зимы

Рождал пожар?

Целью своей жизни Ломоносов считал научное занятие по физике и химии, и в этой области он сделал гениальные открытия. Доклад об открытиях Ломоносова по физике прочитает ученик 11 «Б» класса Винокуров Коля.


II ведущий: Ломоносов предсказал великое будущее химии. Он считал, что в познаниях таинств мира «Химия тому первая предводительница будет».
^

В земное недро ты, химия


Проникни взора остротой

И, что содержит в ней Россия,

Драги сокровища открой.


Прослушайте доклад об открытиях Ломоносова в области химии ученицы 10 «Б» класса Корякиной Марии.


I ведущий: Ломоносов придавал математике исключительное значение в деле познания природы.
^

Везде исследуйте всечасно


Что есть велико и, прекрасно

Чего еще не видел свет.

Послушайте сообщение ученицы 10 «А» класса Болтуновой Надежды «Ломоносов и математика».


II ведущий: Открылась бездна

Звезд полна,

Звездам числа нет,

Бездне дна.

Эти гениальные строчки из оды «Вечернее размышление»»

Ломоносова влекли тайны Космоса. Он дает картины мироздания, излагает взгляды Коперника и Птолемея.

Доклад ученика 11 «А» класса Васильева Александра об открытии Ломоносова в астрономии.


I ведущий:

Хотя всегдашними снегами

покрыта северная страна,

где мерзлыми Борей крылами

Твои взвевает знамена,

но бог меж льдистыми гора

Велик своими чудесами.

Там Лена чистой быстриной

Как Нил народы напояет

И бреги, наконец, теряет

Сравнившись, морю шириной.


Рисуя Россию как богиню, полную красоты, силы и мудрости, призывая к мирному пути, Ломоносов раскрывает те природные богатства, которыми обладает родина и которые ждут разработки.

Послушайте сообщение об открытиях Ломоносова в области географии ученицы 11 «А» класса Винокуровой Кати.


II ведущий: Была ли смутная пора

Когда Россия молодая.

В бореньях силы напрягая

мужала с гением Петра.

Михайло Васильевич Ломоносов был певцом Петра Великого, страстным поборником его преобразований, которые открывали новую страницу русской истории.

Винокурова Настя ученица 8 «А» класса выступит по теме «Ломоносов и Петр I»


Читают отрывки из оды «На день восшествия Елизаветы»

  1. Корякина Ирина

  2. Ирина Свинобоева


I ведущий: В XVIII веке оды Ломоносова гремели на всю Россию, и не было равнодушных среди его читателей. Русские сердца бились учащенно при звуке Ломоносовских ямбов. А какие споры разгорались вокруг поэзии Ломоносова. Ода – в переводе песнь – торжественное стихотворение, написанное высоким слогом.

Послушайте отрывки из оды «Взятие Хотина» ученицы 9 «В» класса Поповой Елены.


II ведущий: Ломоносов считал, что в русском языке есть «великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильная в изображениях краткость греческого и латинского языков».

Послушайте сообщение ученицы 10 «А» класса Филипповой Марии «Ломоносов о русском языке и литературе»

Ученик 8 «В» класса Шамаев Василий «О трех стилях русского языка»


I ведущий:

Да, велико его значенье –
^

Он, верный русскому уму,


Завоевал нам Просвещение,

Не нас поработил ему, -

Как тот борец ветхозаветный,

Который с силой неземной

Боролся до звезды рассветной

И устоял в борьбе ночной.

(Ф.И.Тютчев)

Ломоносов продолжал работать в Академии. Но здоровье его, некогда могучее, с каждым месяцем ухудшалось. Сказывалось то огромное напряжение, которое пришлось выдержать в многолетней борьбе с гонителями правды, добра и просвещения.

Умер Ломоносов 15 апреля 1765 года на 54-м году жизни. Перед кончиною он говорил: «Я не тужу о смерти: пожил, потерпел, и знаю, что обо мне дети отечества пожалеют». Ученый не ошибся. Его смерть болью отозвалась в сердцах многих и многих русских людей. «С болезнью сердец тебя воспоминаем, гробницу зря твою, слезами орошаем», - писал поэт И. Голеневский в эпитафии, посвященной Ломоносову. Ломоносова хоронили при огромном стечении народа. Это было похоже на манифестацию. Вслед за прахом великого человека простерлась дорога его бессмертия. Он был похоронен на Лазаревском кладбище при Александро-Невской лавре в Петербурге.

Устами движет бог; я с ним начну вещать


Я тайности свои и небеса отверзу,

Сведения ума священного открою.

Я дело стану петь, неведомое прежним!

Ходить превыше звезд влечет меня охота,

И облаком нестись, презрев земную низость.


Чтение стихов М.В, Ломоносова учащимися 9 – 11 классов.




оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер53,4 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх