скачать Кафедра мировой экономики Презентация магистерской программы «Мировая экономика» Направление: 080100.68 – Экономика Квалификация: магистр экономики I. Цель магистерской программы «Мировая экономика» ООП магистратуры имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по данному направлению подготовки. В области воспитания и обучения ООП магистратуры имеет своей целью: - подготовку высококвалифицированных специалистов в сфере международных экономических отношений субъектов российской экономики способных эффективно осуществлять управление процессом внешнеэкономической деятельности организаций, минимизировать риски, совершенствовать процесс планирования и управления внешнеэкономической деятельности фирмы, государственных организаций, соответствующих отделов муниципалитетов и регионов. - подготовку научно-педагогических кадров в области внешнеэкономической деятельности субъектов российской экономики. ^ 2 года Нормативный срок освоения ООП для очной формы обучения указан в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению. ^ «Мировая экономика». Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций: 1) общекультурных (ОК) знание общих принципов мышления и логики, умение обобщать, анализировать, воспринимать профессиональную информацию (ОК–1); анализ мировоззренческих, социально-личностных аспекты философских проблем, связанных со сферой профессиональной деятельности (ОК-3); умение анализировать социально-значимые явления, процессы и связи, происходящие в сфере своей профессиональной деятельности и в обществе, прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-5); умение использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-6); умение логически верно, аргументировано излагать свои мысли, строить устную и письменную деловую речь (ОК-12); владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14); 2) профессиональных (ПК): - организационно-управленческая деятельность владение приемами и методами налогового планирования, прогнозирования и контроля доходов бюджетной системы РФ на различных уровнях состояния экономики (ПК-3); - организационно-правовая деятельность знание и умение применять основные федеральные законы, законы субъектов РФ, нормативно-правовые акты федеральных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, принимаемых в рамках реализации их полномочий по вопросам налогообложения, эффективного налогового производства и налогового администрирования для поддержания основ государственности и государственного строя (ПК-7); владение основами федерального законодательства, знание законов субъектов Российской Федерации, нормативно-правовые акты представительных органов местного самоуправления по управлению налоговыми доходами, формированию бюджетов на соответствующей территории, реформированию бюджетно-налоговой сферы (ПК-8); знание основ налогового, валютного, таможенного законодательства для проверки организации полноты и правильности исчисления налоговых платежей участниками внешнеэкономической деятельности (ПК-10); - финансово-экономическая деятельность знание и умение применять методы расчета бюджетно-налоговых показателей в целях бюджетно-налогового прогнозирования (математическое моделирование; эконометрическое прогнозирование; экспертные оценки; построение трендов и составление сценариев; стохастические методы) (ПК-12); умение рассчитывать необходимые налоговые платежи, надлежащие к исполнению юридическими лицами различной отраслевой принадлежности (ПК-15); - контрольно-аналитическая и научно-исследовательская деятельность умение выбирать инструментальные средства для обработки финансово-экономических и налоговых данных, анализировать результаты расчетов и обосновывать свой выбор (ПК-17); умение анализировать и интерпретировать информацию о состоянии налоговой системы в целом и ее отдельных элементов, качестве налогового администрирования, адекватности системы налогообложения в социально-экономической динамике (ПК-23); умение анализировать и интерпретировать показатели, характеризующие социально-экономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в России, так и в странах с рыночной экономикой (ПК-24). Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Мировая экономика». ^ Область профессиональной деятельности выпускника включает: - разработку методологии, формализованных требований, процедур, методик и других нормативных документов, применяемых в управлении внешнеэкономической деятельности фирмы, государственной организации; ^ - разработка мер регулирования на уровне макро- и микроэкономических систем, адекватных социально-экономической динамике развития государства и его субъектов; ^ Типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО: ^ ^ 4.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника ^ - международные экономические отношения фирм ,государственных организаций и международных экономических организаций; - функционирование хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм, некоммерческих организаций; - международная деятельность государственных и муниципальных учреждений; -образовательная деятельность учреждений высшего и дополнительного профессионального образования. ^ Видами профессиональной деятельности магистров являются: - организационно-управленческая; - организационно-правовая; - финансово-аналитическая; - консалтинговая, прогностическая; - научно-исследовательская и педагогическая. ^ - организационно-управленческая осуществление внешнеэкономического стратегического планирования и прогнозирования внешнеэкономической деятельности фирмы, государственных организаций, муниципальных и региональных образований; осуществление организационно-управленческих функций, включая постановку общественно значимых целей, задач, формирование условий их достижения, организацию работы для получения максимально возможных результатов в сфере международных экономических отношений; организационно-правовая применение федерального законодательства, а также законодательства субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления для регулирования внешнеэкономических связей; разработка и применение нормативно-правовых актов, обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов, связанных с внешнеэкономической деятельностью; оптимизация деловых процессов, ведение документооборота и делового общения с внешними организациями по вопросам внешнеэкономической деятельности; - финансово-аналитическая проведение финансового анализа для исследования учетных данных, финансовых отчетов, расчета эффективности реализуемых проектов, планов; исследование методов экспертной оценки методов моделирования, расчет и сопоставление различных вариантов планов внешнеэкономической деятельности; анализ и оценка устойчивости коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, финансово-кредитных учреждений при проведении внешнеэкономических операций; выработка приемов и методов оказания услуг консультирования по вопросам состояния мировой экономики в целом и отдельных национальных экономик; проведение комплексного консалтинга с использованием новых организационно-экономических подходов и инструментов, используемых работниками внешнеэкономических подразделений; консультирование по вопросам торговой и финансовой стратегии и тактики действий субъектов хозяйствования в целях успешной деятельности и преодоления возможных экономических рисков; разработка и реализация моделей эффективного поведения фирмы, осуществления стратегии взаимодействия с отдельными субъектами международного бизнес-пространства для закрепления и расширения своего сегмента соответствующего международного рынка; - научно-исследовательская и педагогическая организация и проведение научно-исследовательских работ по определению тенденций развития мировой экономики, международных экономических отношений и международного сектора экономики России; организация и проведение научно-исследовательских разработок целей и содержания геоэкономической политики Российской Федерации; подготовка и апробация отдельных образовательных программ и курсов и разработка учебно-методического обеспечения этих программ; подготовка программ повышения квалификации персонала внешнеэкономических подразделений фирм, государственных организаций, муниципальных и региональных образований; преподавание цикла учебных дисциплин профиля «Мировая экономика»в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования. ^ «Мировая экономика». Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями: 1) общекультурными (ОК) способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный потенциал, добиваясь нравственного, личностного, профессионального и физического самосовершенствования (ОК–1); способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению культурных и социальных аспектов деятельности (ОК-2); способен к аналитической работе, научно-исследовательской и инновационной деятельности в целях получения новых знаний, готов применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-3); способен использовать углубленные теоретические и практические знания своей профессиональной области, в т.ч. новейшие достижения экономической науки и информационных технологий (ОК-4); способен принимать организационно-управленческие решения в рамках профессиональной компетенции, оценивать их последствия, нести ответственность за их реализацию (ОК-5); способен проявлять инициативу, принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6); владеет навыками коллегиального общения, а также устной иписьменной деловой и научной речью (ОК-7); свободно владеет иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-8); способен к преподавательской деятельности, готов реализовывать для различных аудиторий учебные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий (ОК-9); способен проводить научные эксперименты, относящиеся к профессиональной деятельности, и оценивать результаты исследований (ОК- 10); способен использовать современные информационные технологии (ОК-11); 2) профессиональными (ПК): - организационно-управленческая деятельность способен к организации внешнеэкономической деятельности фирмы в различных сегментах рыночной экономики (ПК-1 ); способен к работе в отделах внешнеэкономической деятельности фирм, других организациях (ПК-2); способен и готов управлять процессами реформирования, реорганизации и реструктуризации системы внешнеэкономической деятельности фирмы, государственных организаций и ведомств России (ПК-3); способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области разработки и реализации внешнеэкономической политики различных субъектов национальной экономики, рисков, включая кризисную ситуацию (ПК-4); способен учитывать аспекты социальной ответственности при разработке внешнеэкономической политики на федеральном и региональном уровнях (ПК-5); способен разработать стратегию выхода из кризиса субъектов внешнеэкономической деятельности (ПК-6); - организационно-правовая деятельность владеет основами федерального законодательства, знает законы субъектов Российской Федерации, нормативно-правовые акты представительных органов местного самоуправления по внешнеэкономической деятельности (ПК-7); способен принимать участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования работы внешнеэкономических служб и иных подразделений предприятий различных форм собственности (ПК-8); способен квалифицированно применять нормативно-правовые акты в конкретных сферах внешнеэкономической деятельности и реализовать все соответствующие нормы права (ПК-9); способен принимать участие в проведении финансово-юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-10); - финансово-аналитическая деятельность способен осуществлять анализ существующих форм организации соответствующих служб и подразделений коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, финансово-кредитных учреждений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию (ПК-11); способен определять признаки потери стабильности внешнеэкономических связей (ПК-12); способен проводить комплексный финансовый и маркетинговый анализ для оценки результатов и эффективности деятельности различных организаций (ПК-13); способен анализировать сбалансированность денежных и материальных потоков отдела международной торговли и маркетинга фирмы (ПК-14); - консалтинговая деятельность способен оказывать консультационные услуги по внешней торговле и финансам, затрагивая одновременно проблемы управления финансов в конкретной организации (ПК-15); способен к передаче знаний организациям и другим клиентам по проблемным вопросам внешнеэкономической деятельности, к анализу и принятию рекомендаций по их решению (ПК-16); способен провести консалтинговые исследования финансовых и внешнеэкономических проблем по заказам хозяйствующих субъектов, органов государственной власти и органов местного управления (ПК-17); способен пользоваться приемами и методами внешнеэкономического анализа, составлять общий план и программу работы внешнеэкономических подразделений фирмы, государственных организаций (ПК-18); - научно-исследовательская и педагогическая деятельность способен составлять программу, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость научно-исследовательской работы, связанную мировой экономикой и международными экономическими отношениями, составлять обзоры, готовить научные публикации (ПК-19); способен выявлять перспективные направления и проводить исследования актуальных проблем мировой экономик, международных связей России (ПК-20); способен анализировать и интерпретировать результаты исследований с целью выявления тенденций функционирования и развития мировой экономики, международных экономических отношений, особенно российских (ПК-21). ^ «Мировая экономика». Включает 2 цикла: цикл дисциплин направления и цикл специальных дисциплин. В свою очередь, каждый цикл включает следующие конкретные учебные дисциплина: 6.1. Дисциплины цикла «направление»: общенаучные дисциплины. 6.1.1 Логика, философия мировой экономики, деловая этика, методика преподавания экономики в высшей школе. 6.1.2 Общепрофессиональные дисциплины «направления» Микроэкономика-2, макроэкономика-2, эконометрика-2, современные модели управления информационными технологиями в экономике, макроэкономический анализ социально-экономических систем, экономическая теория начала XXI века: логика эволюции. Дисциплины профиля «Мировая экономика» Внешнеторговая политика фирмы, трансграничная инвестиционная политика фирмы, валютная политика и валютное регулирование, международный маркетинг, международное научно-техническое сотрудничество, таможенное дело, российско-европейское экономическое взаимодействие, национальное внешне-торговое регулирование, внешнеторговая документация. Кроме того, учебным планом предусматривается большой объем самостоятельной работы в форме научного семинара «Основы экономической когнитологии», научно-исследовательского семинара, производственной и научно-производственной практик. Завершается программа защитой магистерской диссертации. ^ Обучение осуществляют преподаватели, имеющие ученую степень докторов и кандидатов экономических наук. По всем учебным курсам разработаны программы, методические рекомендации. Обучающимся предоставлена возможность использования книжным фондом научной библиотеки ТГУ, а также возможность доступа к современным основным компьютерно-информационным системам и документам официальных международных экономических организаций: Доклад о развитии человека 2008. ПРООН // http://www.hdr. undp.org Доклад о развитии человека 2009. IIPOOH // http://www.hdr.undp.org Положение дел в связи с отсутствием продовольственной безопасности в мире 2009 г. ФАО // http://www.fao.org Рейтинг кредитоспособности стран мира по итогам 2008 года. Национальное рейтинговое агентство, 2009 // http://www.ra-national.ru Best Global Brands 2009 // http://www.interbrand.com Big Mac Index, The Economist. Feb 2009 // www.economist.com Global Information Technology Report 2008—2009. World Economic Forum // http://www.weforum.oig , Corruption Perception Index 2009. Transparency International // http://www.transparency.org Currency Composition of Official Exchange Reserve (COFER), 1995— 2008. http://www.imf.org/external/np/sta/cofer/eng/cofer.pdf FDI Confidence Index. A.T. Kearney / http://www.atkearney.com Human Development Report 2008, UNDP // http://www hdr.undp.org Human Development Report 2009, UNDP // http://www.hdr.undp.org International Trade Statistics 2008. World Trade Organization // http://www.wto.org Patents granted (most recent) by country // http://www.nation-master.com/ Royalty and license fees, receipts by country // http://www.nation-master.com/ The Global Enabling Trade Report 2009. World Economic Forum. 2009. //http://www.weforum.org The World's Worst Polluted Places. The Top Ten of The Dirty Thirty. BlackSmith Institute, 2007 // www.blacksmithinstitute.org World Bank List of Economies (July 2009) // http://web.worldbank.org The (un)happy planet index by New Economic Foundation. 2009 / http://neweconomics.org World Development Indicators 2009 //http://web.worldbank.org World Development Report 2009. World Bank // http://www.woddbank.org World Economic Outlook Statistical Appendix 2009 // http://www.imf.org World Investment Report 2009 // http://www.unctad.org http://adb.org — Официальный сайт Азиатского банка развития. http://afdb.org — Официальный сайт Африканского банка развития. http://iadb.org — Официальный сайт Межамериканского банка развития. http://epp.eurostat.ec.europa.eu — Официальный сайт Евростата. http://europa.eu — Официальный сайт Европейского союза (ЕС). http://neweconomics.org — сайт New Economic Foundation (NEF). http://rating.rbc.ru/ - сайт РБК. Рейтинг http://unfccc.int — Официальный сайт Рамочной конвенции ООН об изменении климата. http://www.apec.org — Официальный сайт Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС). http://www.aseansec.org — Официальный сайт Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН). http://www.cbr.ru — официальный сайт Центрального банка РФ. http://www.cefta2006.com — сайт Зоны свободной торговли в Центральной Европе (СЕФТА). http://www.customs.ru — сайт Федеральной таможенной службы РФ. http://www.ebrd.com — официальный сайт Европейского банка реконструкции и развития (ЕБРР). http://www.economist.com — сайт журнала The Economist. http://www.efta.int — официальный сайт Европейской ассоциации свободной торговли (ЕАСТ). http://www.eiu.com — сайт Economist Intelligence Unit. http://www.euromoney.com. — сайт Euromoney Magazin. http://www.fao.org — официальный сайт Продовольственной и сельскохозяйственной организации (ФАО). http://www.gks.ru — официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ. http://www.globalinsight.com — сайт консалтинговой компании Global Insight. http://www.imf.org/ — сайт Международного валютного фонда (МВФ). http://www.interbrand.com — сайт компании Interbrand. http://www.iwp.ru — сайт института водных проблем РАН. http://www.mercosur.int — сайт Общего рынка стран Южного конуса (МЕРКОРУС). http://www.oecd.org — сайт Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). r http://www.prsgroup.com. — сайт The PRS Group. http://www.ra-national.ru — сайт Национального Рейтингового Агентства. http://www.rian.ru — сайт РИА Новости. http://www.rusrec.ru — сайт Российского регионального экологического центра. http://www.saarc-sec.org — официальный сайт Ассоциации регионального сотрудничества в Южной Азии (СААРК). http://www.sadc.int — официальный сайт Южноафриканского сообщества развития (САДК). http://www.transparency.org — официальный сайт Transparency International. http://www.un.org — официальный сайт Организации Объединенных Наций (ООН). http://www.weforum.org — сайт Всемирного экономического форума (ВЭФ). http://www.wto.org — сайт Всемирной торговой организации (ВТО). www.unctad.org - официальный сайт Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
Материально-техническое обеспечение В рамках ООП магистра определена материально-техническая база, обеспечивающая проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и НИР студентов, предусмотренных учебным планом, и соответствующая действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. ^ - зданий и помещений, находящихся у ТГУ на правах собственности, оперативного управления, аренды или самостоятельного распоряжения, оформленных в соответствии с действующими требованиями. Обеспеченность одного обучающегося, приведенного к очной форме обучения, общими учебными площадями, должна быть не ниже нормативного критерия критерии для каждого направления подготовки (специальности); -оборудования для оснащения междисциплинарных, межкафедральных, межфакультетских лабораторий (в том числе, современного, высокотехнологичного оборудования), обеспечивающего выполнение ООП с учетом профиля подготовки магистерской программы; - вычислительного телекоммуникационного оборудования и программных средств, необходимых для реализации ООП с учетом профиля подготовки (специальности, магистерской программы), и обеспечения физического доступа к информационным сетям, используемым в образовательном процессе и научно-исследовательской деятельности; - прав на объекты интеллектуальной собственности, необходимых для осуществления образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности; - других материально-технических ресурсов.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|