Доклад директора моу «Москакасинская средняя общеобразовательная школа» icon

Доклад директора моу «Москакасинская средняя общеобразовательная школа»



Смотрите также:
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №5»...
Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1»...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №6»...
Доклад директора моу  «Средняя общеобразовательная  школа  №97»...
Доклад директора моу «Мухор -тархатинская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу «горская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу «викторовская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора школы о деятельности моу "Макаровская основная общеобразовательная школа"...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №30»...
«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области...
Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...



скачать
Публичный доклад директора МОУ «Москакасинская средняя общеобразовательная школа» Моргаушского района ЧР

за 2009-2010 учебный год и за 1 полугодие 2010-2011 учебного года

В практику школьной жизни вошло слушание публичного доклада руководителя образовательного учреждения об учебно - воспитательной работе и финансово – хозяйственной деятельности школы за определенный период. Нынешней доклад охватит 2009-2010 учебный год.и 1 полугодие 2010-2011 учебного года

Публичный доклад подготовлен с целью:

- обеспечения информационной открытости,

- прозрачности учреждения,

- широкой информированности общественности, и прежде всего родительской, в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе.

Еще один 2009-2010 учебный год ушёл в прошлое, становясь историей.

Вашему вниманию предлагаются основные результаты деятельности педагогического коллектива в 2009-2010 учебном году и за 1 полугоде 2010-2011 учебного года.

Авторы:

Иванов И. А. , директор МОУ «Москакасинская средняя общеобразовательная школа»

Сорокина К. П.., заместитель директора по учебно-воспитательной работе,

Пушкина И. И., заместитель директора по внеклассно – воспитательной работе.

Школа имеет комплексный анализ содержания обучения и воспитания, что является хорошей базой для коррекции работы каждого педагога и директора. Отслеживание деятельности школы необходимо постоянно, нам необходимо определить место школы в районе, её отличительные черты. Оно необходимо учителям, чтобы выявить свои сильные и слабые стороны, определить задачи в целом.

Наша школа была открыта 10 ноября 1908 г., и имеет статус средней школы с 1 сентября 1982 года. Школа имеет большие традиции, богатую 100-летнюю историю, значительные результаты работы.

  1. Общая характеристика школы

Приказом министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики от 18.06.2008 г. школа получила свидетельство о государственной регистрации АА 142429 сроком на 5 лет

МОУ «Москакасинская СОШ» имеет лицензию серии А №148391, выдано Министерством образования и молодёжной политики ЧР от 22 мая 2006 г. Приказом начальника отдела образования, молодежной политики, физической культуры и спорта администрации Моргаушского района Чувашской Республики №255 о/д от 19.10.2009 г. утвержден Устав МОУ в новой редакции с изменениями и дополнениями.

Учредителем школы является администрация Моргаушского района Чувашской Республики. Отношения между учредителем и школой регулируются на договорных основах.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с условиями общеобразовательных программ:

- начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

– основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);

– среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

^ 2.Состав обучающихся

Школа состоит из трёх ступеней образования: начального (1-4 классы), основного (5-9 классы), среднего (10-11 классы). Обучение ведётся в 11 классах по кабинетной системе. В связи с демографическим спадом число класс-комплектов в школе уменьшилось.

^ Количество учащихся за последние 6 лет  обучения:

-2005-2006   учебный  год - 287 учащихся; - 2008-2009   учебный  год - 216 учащихся;

-2006-2007   учебный  год - 265учащихся; -2009-2010 учебный год - 191 ученик;-2007-2008   учебный  год - 236 учащихся; -2010-2011 учебный год – (174)170 ученик.

^ Количество учащихся по уровням обучения за последние 3 года

^ Ступень обучения

2008-2009(216)

2009-2010(191)

2010-2011(170)

I ступень

66  учеников

62 ученика

64 ученика

II ступень

109 учеников

100 учеников

89 учеников

III ступень

41 ученик

29 учеников

17 учеников

Количество классов-комплектов

11

11

11

Средняя наполняемость классов

19,6 уч

17,36 уч

15,45 уч

Число учащихся на 1 учителя.

8уч

7,64 уч

6,8 уч

На начало 2009 -2010 учебного года количество учащихся составляло 174 человека. Количественный состав обучающихся по классам отражен в следующей таблице.




Кол-во


Маль


Дев

Класс

На нач.

2009/2010

На нач.

2010/2011

1




13

6

7

2

11

13

5

8

3

20

20

10

10

4

16

19

7

12

1-4

59

65

28

37

5

12

12

8

4

6

17

17

13

4

7

22+1(РН)

19+1(РН)

6+1

13

8

16+1(МР)

16+1(ГГ)

9

7

9

24

23 +3(СС

МР

ДД)

16+3

7

5-9

97

87+4=91

52+4=56

35

10

16

6

-

6

11

12

11

5

6

10-11

30

17

5

12



Всего

184+2

169+5=174

85+4=89

84


Школу посещают дети из 10 деревень: д. Москакасы, д. Сидуково, д. Ахманеево, д. Мурзаково, д. Нижние Хачики, д. Лесные Хачики, д. Полевые Хачики, д. Ландыши, д. Ивановка, д. Сергеевка и посёлка Москакасы. Учащиеся деревень Н. Хачики, Ландыши, Ивановка подвозятся ежедневно в школу на школьном автобусе ( 33 ученика ).

*

Социальный состав обучающихся неоднороден.

- дети с ограниченными возможностями -2, что составляет 1,2 %;

- дети, состоящие на учёте в ПДН -2, что составляет 1,2 %;

- дети «группы риска» - 6, что составляет 3,6 %

- дети из многодетных семей – 32, что составляет 18,8 %;

- дети из малообеспеченных семей – 13, что составляет 7,6 %;

  • дети, оставшиеся без попечения родителей – 4, что составляет 2,4 %.

  • дети из неполных семей - 21, что составляет 12,4 %

- неблагоприятные семьи - 3 семьи.

Проблему составляют и те семьи, где родители постоянно выезжают на заработки за пределы республики. Дети из таких семей практически остаются без контроля со стороны родителей или опекаются дедушками и бабушками, соседями или просто знакомыми.

Неодинаков социальный состав и семей, т.е. родителей учащихся.. И потому каждая семья к воспитанию своих детей подходит по – разному.

^ 3. Структура управления

Управление школой и образовательным процессом осуществляется на основе Устава школы, Программы развития школы, на принципах демократии, общедоступности, свободного развития личности, охраны жизни и здоровья учащихся и работников, единоначалия и самоуправления, Закона РФ и ЧР «Об образовании», Конституциями РФ и ЧР. Формами самоуправления в школе являются созданные на основе Устава школы и действующие в соответствии с соответствующими Положениями Педагогический совет и Управляющий совет, родительские комитеты классов, собрания учителей и работников школы, детские общественные организации «Тантăш» и «Сириус», профсоюзный комитет. В рамках приоритетного национального проекта «Образование» роль общественных организаций и их ответственность за реализацию задач школы многократно возрастает. Следует сказать, что посредством Управляющего Совета невозможно решить все проблемы школы. Школьный Управляющий Совет не может заменить деятельность директора, завуча, организатора и учителей

Методическая работа в школе - составная часть единой системы повышения профессиональной квалификации кадров. Методическая работа обеспечивает завтрашний день школы, её прогрессивное развитие. Работали и работают методические объединения учителей начальных классов, русского языка и литературы, математики, физики и ИКТ, биологии, химии и географии, классных руководителей

Кроме того проведено:

  1. собрание родителей учащихся 1-11-х классов , подведены итоги четвертей; прослушан доклады;

  2. классные родительские собрания;

  3. совместные собрания родителей и учащихся 9-го и 11 классов по вопросам проведения выпускных экзаменов.

4. Условия осуществления образовательного процесса

Условия осуществления учебно-воспитательного процесса удовлетворяют требованиям времени. В школу принимаются дети с 6,5 лет по заявлению родителей в зависимости от их места проживания. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с условиями общеобразовательных программ:

- начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

– основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);

– среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

На основе государственного базисного учебного плана создан годовой календарный учебный график :

1. Продолжительность учебного года:

  • начало учебного года – 01.09.2010 г.;

  • продолжительность учебного года:

  • в 1 классе – 32 недели;

  • во 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10-х классах  – 34 недели;

  • в 9, 11-х – 33 недели.

Регламентирование образовательного процесса на учебный год

Учебный год делится на четверти:

 

Дата

Продолжительность(количество учебных недель)

начало четверти

окончание четверти

1 четверть

01.09.2010

31.10.2010

9

2 четверть

08.11.2010

29.12.2010

7

3 четверть

10.01.2011

23.03.2010

10

4 четверть

03.04.2010

30.05.2010

8

Продолжительность каникул в течение учебного года:

 

Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность в днях

осенние

01.11.2010

07.11.2010

7

зимние

30.12.2010

09.01.2011

12

весенние

В зависимости от погодных условий

10 +2

Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы с 14.02.2010 по 20.02.2010.

Регламентирование образовательного процесса на неделю

Продолжительность учебной недели: пятидневная учебная неделя для первоклассников, шестидневная – для учащихся 2-11 классов.

^ Регламентирование образовательного процесса на день

Сменность: МОУ «Москакасинская средняя общеобразовательная школа» работает в одну смену.

^ Продолжительность уроков:

1 класс – 35 минут;

2-11 классы – 45 минут.

Школа осуществляет бесплатное обучение детей в рамках госстандартов по образовательным программам, направлениям и специальностям начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, указанным в лицензии на право осуществления образовательной деятельности/

Воспитание и обучение в учреждении ведётся на русском и чувашском языках.

Общее состояние материально-технической базы школы по качественным и количественным показателям можно признать удовлетворительным, но требует капитального ремонта отопление, крыши здания над начальными классами и спортивным залом.

В школе функционирует компьютерный класс, технологическая оснащенность: (количество персональных компьютеров 32, из них в локальных сетях - 19, в Интернете -19), имеется актовый зал, спортивная база школы. В школе работает столовая, рассчитанная на 60 посадочных мест. Полностью укомплектованы кабинет биологии, кабинет химии, кабинет истории, кабинет начальных классов и кабинет ОБЖ со всеми необходимыми наглядными и учебными пособиями, компьютером и мультимедийным проектор.

Школьники полностью обеспечены учебниками. Основной целью информатизации в школе является повышение информационной культуры всех участников образовательного процесса и активное использование ИКТ. Для достижения этой цели необходимо создать единое информационное пространство школы, использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса, внедрить ИКТ в управление учебно-методическим процессом, в учебно-воспитательный процесс, осваивать инновационные технологии.

^ Материальная база школы

Наименование

количество

актовый зал

1

спортивный зал

1

спортивная площадка

1

столовая

1

библиотека

1

комбинированная мастерская

1

кабинеты

17

компьютеры

32

телевизоры

3

DVD плеер

2

музыкальный центр

2

сканер

3

проектор мультимедийный

7

цифровой фотоаппарат

2

интерактивная доска

1

программное обеспечение к компьютерам

1

видеокамера

1

ноутбук

2

модем

1


^ 5. Учебный план общеобразовательного учреждения.

Школа осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, успешно обеспечивает соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов на всех ступенях обучения, работает в режиме развития.

Учебный план МОУ «Москакасинская средняя общеобразовательная школа» составлен на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312).

Нормативной правовой основой учебного плана являются:

* Конституция РФ (ст. 43, 44);

* Закон РФ «Об образовании» (ст. 2, 6, 7); теперь на следующий учебный год новый закон

* Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года,

* Республиканская целевая программа развития образования и информатизации.

Основной формой организации обучения в нашей школе является классно – урочная система

При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами, предпрофильное обучение в 9-х классах и профильное обучение в 10-11 классах. Уровень предельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого. Вариативные часы в старшем звене использовались для решения задач предпрофильного и профильного образования.


2класс ^ 6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.3клас – 25ч.

аКадровый состав в целом стабилен: из 25 учителей высшее педагогическое образование имеют 100 % педагогов; высшую и первую категорию имеют 14 педагогов (56 %).

Из них имеют звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики» – 1 (4 %), награждённые нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ» - 3 (12 %), награждённые Почётной грамотой МО РФ – 3 (12 %), награждённые Почётной грамотой МО ЧР – 5, (20 %), получившие грант Президента РФ – 1 ( 4 %), грант главы администрации Моргаушского района – 1 (4%).

Средний возраст коллектива – 44,36 года.

С целью повышения квалификации в ЧРИО курсовую подготовку в 2009-2010 учебном году прошли 6 педагогов (24 %), все учителя владеют компьютерной технологией. Педагоги активно участвуют в различных конкурсах, фестивалях.

^ 7. Финансовое обеспечение

Финансирование идёт за счёт бюджетов разных уровней и привлечённых внебюджетных средств. Если в 2009 году годовой бюджет школы составлял 7152,98 тыс. рублей, то за 2010 год 5191,87 тыс. рублей. По таким кодам бюджетной классификации как заработная плата, начисления на заработную плату исполнение бюджета составило 100%.

Для обеспечения функционирования и развития материально-технической базы школы в 2010 году было привлечено 270000 рублей внебюджетных средств (спонсорская помощь). Деньги использовались на ремонт помещений школы, обеспечение мер пожарной безопасности, ремонт оборудования, инвентаря.

Учителя школы получили надбавки за классное руководство (11 человек). Разработано и утверждено Управляющим советом школы положение о надбавках стимулирующего характера, в рамках которого все педагоги школы получили надбавки по условиям результатов труда.

Бюджет учреждения в 2011 году составляет 6474427 рубля.

В т. ч. Фонд заработной платы - 4331506 рубля.

Увеличение стоимости основных средств 90413 рублей.

Увеличение стоимости материальных запасов 18758 рублей

В последние годы значительно увеличились расходы на капитальный ремонт, приобретение учебно- наглядных пособий, оборудования.


^ 8. Результаты образовательной деятельности

За последний год на рынке образовательных услуг школа зарекомендовала себя как успешно развивающееся образовательное учреждение. Доказательством служат такие достижения нашего образовательного учреждения в 2009 -2010 учебном году. Учащиеся школы приняли активное участие на районных и республиканских конкурсах.



Награда

Класс

Ф.И.О.




1

Диплом

II место 14.11.2009г.

10кл

Царев Константин

Межрегиональный турнир по волейболу среди школьных команд

2

Свидетельство

9кл

Федорова Надежда

Районная акция «День дерева» в номинации «Сохрани дерево живым!»

3

Свидетельство

11кл

Федорова Елена

Районная акция «День дерева» в номинации «Сохрани дерево живым!»

4

Грамота I место

9кл

Федорова Надежда

Районная акция «День дерева» в номинации «Сохрани дерево живым!»

5

Диплом

II место 25.12.2009г.

3кл

Макарова Дарья

Районная акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» в номинации «Рисунок»

6

Свидетельство

25.12.2009г.

4кл

Бояринова Екатерина

Районная акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»

7

Диплом

25.12.2009г.

11кл

Андреева Татьяна

Районный конкурс-фестиваль «Шествие Дедов Морозов и Снегурочек»

8

Диплом

25.12.2009г.

11кл

Еропанов Павел

Районный конкурс-фестиваль «Шествие Дедов Морозов и Снегурочек»

9

Сертификат

8кл

Андреев Евгений

Конкурс «Русский медвежонок»

10

Грамота

III место

8кл

Романов Алексей

Соревнование по шашкам среди школьников по группе младших юношей

11

Сертификат

8кл

Анекшев Анатолий

Республиканская дистанционная культурологическая олимпиада

12

Сертификат

8кл

Ильин Петр

Республиканская дистанционная культурологическая олимпиада

13

Диплом

12.12.2009г.

3кл

Киршева Мария

Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

14

Диплом

12.12.2009г.

3кл

Филиппова Елена

Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

15

Диплом

12.12.2009г.

11кл

Андреева Татьяна

Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

16

Диплом

12.12.2009г.

11кл

Кондукторова Елена

Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

17

Диплом

II место

3кл

Киршева Мария, Филиппова Елена

Выставка-конкурс детских творческих работ «Удивительный мир» среди учащихся возрастной группы от 9 до 10 лет в номинации «Космос»

18

Свидетельство

20.01.2010

11кл

Андреева Татьяна

Районный этап X Всероссийская акция «Я – гражданин России»

19

Грамота I место

10.02.2010г.

8кл

Анекшев Анатолий

Соревнование по стрельбе среди школьников в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы по группе средних общеобразовательных школ

20

Свидетельство

25.02.2010

6кл

Овчинникова Екатерина

Районная акция «Музей и дети», посвященной 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

21

Свидетельство

25.02.2010

9кл

Потрякова Виктория

Районная акция «Музей и дети», посвященной 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

22

Диплом

I место

03.03.2010

11кл

Андреева Татьяна

Районный конкурс «Муркаш пики – 2010»

23

Диплом

II место

12.03.2010

11кл

Андреева Татьяна

Республиканский конкурс «Чаваш пики – 2010»

24

Грамота

3 место

10 кл

Царев Константин

Призер по стрельбе

25.

Грамота

09.05.2010

2

Павлова Елизавета (9 кл)

На первенстве Моргаушского района по велоспорту на призы Мастера спорта СССР В. Шалтыкова

26.

Грамота

28.04.2010

3

Царев Константин (10 кл)

На первенстве Моргаушского района по пулевой стрельбе среди школьников в честь 65-летия Победы

27.

Грамота

13-14.05

1

Воробьева Анжела (10)

В конкурсе «Морское троеборье» по вязанию морских узлов в группе «Орленок»

28.

Грамота

13-14.05

1

Фёдорова Полина (10 кл)

В конкурсе «Морское троеборье» по передаче флажного семафора в группе «Орленок»

29.

Грамота

13-14.05

3

Архипова Дарья (10)

В конкурсе «Сила и ловкость» по группе «Орленок» среди девушек

30.

Грамота

13-14.05

1

Царев Константин (10)

В конкурсе «Морское троеборье» по бросанию легости в группе «Орленок»


Участие школьной команды МОУ «Москакасинская СОШ» на республиканских и районных конкурсах.



Награда







1

Диплом II место

30.11.2009

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

Районный конкурс агитационных и сценических программ «Здоровому все здорово» в номинации «Агитспектакль»

2

Грамота 10.10.2009

I место

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

По итогам работы летних лагерей и трудовых объединений среди пришкольных оздоровительных лагерей

3

Грамота 10.10.2009

III место

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

По итогам конкурса альбомов летних лагерей и трудовых объединений среди пришкольных оздоровительных лагерей

4

Диплом I место 25.12.2009

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

Районная акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» в номинации «Стенгазета»

5

Диплом лауреата II степени

Коллектив народного танца «Калинка»

I Всероссийский фестиваль-конкурс «Золотая осень»

6

Грамота I место

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

Республиканская акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»

7

Диплом I место

08.01.2010

Команда МОУ «Москакасинская СОШ»

Районный шашечно-шахматный турнир среди учащихся средних образовательных школ (младшая группа)

8

Диплом I место

19.01.2010

Творческое объединение «Рукоделие»

Районный конкурс «Новогодний город мастеров» номинации «Рождественский подарок»

9

Диплом II место

19.01.2010

Команда 3класса МОУ «Москакасинская СОШ»

Районный конкурс «Новогодний город мастеров» номинации «Новогодний сувенир»

10

Грамота

19.01.2010

Команда 3класса МОУ «Москакасинская СОШ»

Районный конкурс «Новогодний город мастеров»

11

Диплом III место

13.02.2010

Детский фольклорный коллектив «Илемпи».

VI районный детский фестиваль фольклора «Печек çеç путене» («Перепелочка»)

12.

Диплом 1 место

Команда школы

За новостное освещение в рамках акции «Молодежь за здоровый образ жизни»

13.

Свидетельство

08.04.2010

Команда школы «Зеленый патруль»

Конкурс экологических агитбригад «Думай по-зеленому!» в рамках районной акции «Марш парков»

14.

Грамота 3 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Я-гражданин России» на районных финальных военно-спортивных играх юнармейского движения «Зарница» и «Орленок»

15.

Грамота 2 место

13.-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Полоса препятствий»

16.

Грамота 2 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Мы – защитники Отечества»

17.

Диплом 2 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Равнение на героев»

18.

Диплом 1 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Морское троеборье»

19.

Диплом 3 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Мой друг карта»

20.

Грамота 3 место

13-14.05

Команда «Орленок»

В конкурсе «Противопожарная безопасность» теоретического блока

21.

Грамота 1 место

09.05.2010

Команда МСОШ

На первенстве Моргаушского района по велоспорту на призы мастера спорта В.Шалтыкова

22.

Диплом 3 место

13-14.05

Команда «Орленок»

На районных финальных военно-спортивных играх юнармейского движения «Зарница» и «Орленок»

Обучает, развивает, воспитывает учащихся высокопрофессиональный, богатый талантами творческий коллектив, проявляющий собственные самостоятельные инициативы и умеющий воплощать их в своей педагогической деятельности.

Список учителей, успешно работающих по итогам 2009-2010 учебного года.

  1. Подготовка призеров к районной научно-практической конференции

  1. Желтова С.Ф.

  2. Волкова Р.В.

  3. Сорокина К.П.

  4. Пушкина И.И.

  5. Савельева Р.С.

  1. Подготовка призеров к районной олимпиаде.

  1. Купцова С.А.

  2. Григорьева В.Ю.

  3. Сорокина К.П.

  4. Тарасов О.И.

  5. Захарова Е.М.

  6. Иванов Ю.Ю.

  7. Волкова В.Н.

  8. Гаврилова З.Н

^ 3. Активное участие с учащимися на районных и республиканских конкурсах

  1. Купцова С.А.

  2. Волкова Р.В.

4. Участие на районном и республиканском фестивале учителей математики

1. Иванова Н.И.

^ 5.Участие на районном конкурсе «Самый классный классный»

  1. Волкова В.Н.

  2. Тарасов О.И.

  3. Волкова Р.В.


Участие на районном конкурсе «Учитель года -2010»

  1. Иванова Н.И.



Сравнительный анализ успеваемости за последние 3 года.

Учебный

год


Кол-во

учащихся

Из них аттестованы

Отличники учебы

Ударники учебы

% ударн. и отличн.

Неупевающ

.учащ-ся

%неуспев. учащ.

Общая

успеваем.


2007/2008


236


219


14


64


35,6%


22


10,05%


89,95%


2008/2009


216


194


15



61


39,12%


14



6,48%



93,52%


2009/2010


191


173


13


61


42,77


5


2,62%


97,38%



Число ударников и отличников по ступеням обучения

I ступень

20 ( 7 отл.)

43,54%%

II ступень

32 ( 4 отл.)

36 %

II ступень

8 ( 2 отл.)

34,48 %


^ Таблица успеваемости учащихся по классам

Класс

Классный

руководитель

Кол-во

учащихся

Кол-во

отл. и уд.

Отл. и уд.

в %

Кол-во не-

успев. учащ

Не усп. уч.

в %

1 н/а

Кожевникова И.Ф.

13













2

Желтова С. Ф.

20

3+8

55

-

-

3

Купцова С. А.

17

4+6

58,82%

-

-

4

Фёдорова Р. Г.

12

6

50

-

-

8

Захарова Е. М.

26(1и/о,2з/о)

9

39,13

1 (Б.С)

4,35

9

Тарасов О. И.

17 (1з/о)

7

41,18

-

-

5

Савельева Л. А.

18(1 в/п)

4

23,52

-

-

6

Волкова В. Н.

22(1з/о)

1+10

52,38

2(М.А,Ф.Н)

9,52

7

Иванова Н. И.

17

3+3

35,29

-

-

11

Волкова Р. В.

18

2+7

50

-

-

10

Григорьева В. Ю.

11

2

18,18

2(Я.А,Ц.К )

18,18

11 кл




194

( 172)

13+61 =74

43,02

5

2,91



^ Лучшую успеваемость за 2009/ 2010 учебный год показали учащиеся следующих классов:

3 класс – 58,82 % (учитель Купцова С. А. )

6 класс - 52,38 % ( кл. рук. Волкова В. Н. )

4 класс - 50 % (учитель Фёдорова Р. Г..)

9 класс – 41,18 % ( кл. руководитель Тарасов О. И.)

11 класс – 50% ( кл. рук. Волкова Р. В. )

^ 2 класс – 55% (Кл рку. Желтова С. Ф.)

Учебный год без неуспевающих закончили учащиеся 2, 3, 5, 4, 7, 9, 8 и 11 классов.

В результате использования новых педагогических технологий, осуществления личностного подхода к учащимся снижается количество неуспевающих и оставленных на повторное обучение

1.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 и 11 классов в 2009-2010 учебном году проведена в установленные сроки и в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней образования. В государственной (итоговой) аттестации участвовали 16 выпускников 9 классов и 18 выпускникаов средней школы. Учащиеся 9-х классов сдавали три обязательных экзамена: русский язык, алгебру и чувашский язык. Для учащихся 11-х классов государственная (итоговая) аттестация проводилась в форме ЕГЭ

Основную общеобразовательную школу окончили 16 учеников, из них на «4» и «5» - 3 ученика, что составляет 18,75 %

^ Результаты государственной итоговой аттестации в 9-х классах





Учитель


Средняя оценка


^ Средний балл


АЛГЕБРА


Тимофеева З. И.


3,19


12,8


^ РУССКИЙ ЯЗЫК


Савельева Л. А.


3,63


30,9


РОДНОЙ ЯЗЫК


Захарова Е. М. (15)


3,6


21,8

^ ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ (62,5 %)


История ( 5)


Волкова В. Н.


4,2


28,2


Биология ( 2 )


Волкова Р. В.


4,0


29


Обществозн.( 3 )


Тарасов О. И


4,0


28


Среднюю общеобразовательную школу окончили 18 учеников, из них на «4» и «5» - 9 учеников, что составляет 50%

^ Результаты государственной итоговой аттестации в 11-х классах




п/п


Предмет

Количество учащихся, сдавших экзамен

^ Наименьший балл

Наивысший балл

Средний балл

1

Русский язык (ЕГЭ)

18

41

84

58,76

2

Математика (ЕГЭ)

18

25

75

50,44

3

Физика (ЕГЭ)

6

25

66

42,3

4

Химия (ЕГЭ)

3

40

71

55,67

5

Обществознание (ЕГЭ)

6

53

76

65,3

6

Биология (ЕГЭ)

3

56

80

66

7

История ( ЕГЭ)

1

-

74

74

Сдали экзамены по 2 предметам – 4 (Кондратьев Сергей, Царев Иван, Смирнова Олеся, Потрякова Светлана), по 3 предметам – 9 (Егоров Юрий, Захаров Евгений, Лебедев Николай, Михайлов Денис, Майданович Ирина, Пушкин Александр, Романов Денис, Савельева Людмила, Федорова Елена),по 4 предметам - 5 (Андреева Татьяна, Еропанов Павел, Каздоба Ксения, Кондукторова Елена, Шатрова Валентина)

Награждены золотой медалью «За особые успехи в учении» — 2 выпускника:

  1. Андреева Татьяна)

  2. Кондукторова Елена

1. Н.

1111ы

Учащиеся школы ежегодно принимают активное участие в массовых российских играх-конкурсах «Русский медвежонок», «Чувашская ласточка, «Кенгуру», КИТ, Британский бульдог

Учебный год

«Русский медвежонок»

«Чувашская ласточка»

«Кенгуру»

Кол-во

участн.

Кол-во дипломов



Кол-во

участн.

Кол-во

дипломов

Кол-во участн.

Кол-во

дипломов

2005-2006

45

4

68

6

34

6

2006-2007

50

14

60

8

59

16

2007-2008

64

10

57

11

64

15

2008-2009

57

9

64

2

48

6

2009 - 2010

58

11

53

5

69

8


В 2009 – 2010 учебном году в районном этапе Всероссийской олимпиады приняли участие 28 обучающихся 8 -11 классов по 21 предмету., а также 9 учеников участвовали в интеллектуальной игре для младших школьников.

Всего учащимися школы завоевано 12 призовых мест (в 2008 -2009 учебном году 12): 1 место – 1, 2 мест – 3, 3 мест – 8.

Результаты олимпиад следующие:



Предмет

Учащийся

Класс

Место

Учитель

1.

Русская литература

Кондукторова Елена

11

3

Григорьева В. Ю.

2.

Русская литература

Фёдорова Полина

10

3

Григорьева В. Ю.

3.

Чувашский яз.и лит

Андреева Татьяна

11

3

Захарова Е. М. .

4.

Технология

Егоров Юрий

11

3

Иванов Ю. Ю.

5.

Математика

Андреева Татьяна

11

3

Сорокина К. П.

6.

Право

Кондукторова Елена

11

3

Тарасов О. И.

7.

История

Фёдорова Надежда

9

3

Волкова В. Н.

8.

Обществознание

Кондукторова Елена

11

2

Тарасов О. И.

9.

Немецкий язык

Савельева Людмила

11

2

Гаврилова З. Н. .

10.

География

Андреева Татьяна

11

1

Тарасов О. И.

11.

Русский язык. (интел.игра)

Киршева Мария

3

2

Купцова С. А. .

12.

Литерат. чтение (интел.игра)

Филиппова Елена

3

3

Купцова С. А.

По итогам четвертей 6 учеников были представлены на стипендию главы администрации Моргаушского района, а ученица 11 класса Андреева Татьяна удостоена стипендии Президента Чувашской Республики Н. В. Федорова в размере 1830 рублей в месяцт в течении 2010 года.

^ 9. Состояние здоровья школьников

Основной здоровьесберегающей функцией школы является разработка мер и методов работы педколлектива по устранению или снижению факторов, оказывающих неблагоприятное влияние на растущий организм ребенка, а также тесное сотрудничество с работниками здравоохранения и родителями.

Цельность, продуманность системы работы школы по главному направлению сохранения и укрепления здоровья учащихся, прежде всего, отражена в тематике совещаний при директоре:

  • «Факторы, оказывающие влияние на психическое здоровье учащихся» – ноябрь;

  • «Система мер по сохранению и укреплению физического здоровья учащихся в школе» – январь;

  • «Роль воспитательной работы в школе в формировании нравственного здоровья учащихся» – март.



. Положительное влияние на уровень здоровья и формирование здорового образа жизни оказывают:

  • использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий;

  • морально-психологический климат в школе;

  • санитарно-гигиеническая работа (чистота и уют в школьных помещениях);

  • организация питания детей (100%-ный охват питанием детей из социально не защищенных семей, высокое качество пищи, приготовляемой работниками столовой);

  • система физкультурно-оздоровительной работы (качество проведения уроков физической культуры, работа спортивных секций и кружков в системе дополнительного образования, организация спортивных соревнований, эстафет);

  • проведение уроков физической культуры на свежем воздухе;

  • режим труда и отдыха (соблюдение санитарно-гигиенических норм организации УВП: продолжительность урока, количество перемен и их продолжительность, проведение дней здоровья и т.д.);

  • социальная защита детей (качественная работа школьного педагога, школьного психолога);

  • медицинское обслуживание (своевременное проведение плановых медицинских осмотров, диспансеризации, выполнение графика прививок и т.д.);

  • проведение воспитательно-профилактических мероприятий по предупреждению наркомании, табакокурения, употребления алкогольных напитков, профилактические беседы по предупреждению травматизма на уроках и переменах, дорожно-транспортных происшествий);

  • организация дежурства учителей на переменах;

  • контроль соблюдения светового режима, режима проветривания учебных кабинетов, проведением физкультминуток на уроках;

  • контроль наличия сменной обуви.

Большое внимание в школе уделяется сохранению и укреплению здоровья детей. Учителя заботятся о пребывании детей на свежем воздухе, их питании, гигиене и физических упражнениях. В школе действует программа « Забота о здоровье». Основная цель программы - сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Основные задачи:

  • снижение уровня заболеваемости учащихся;

  • соблюдение валеологических требований на занятиях;

  • формирование у педагогов, учащихся и родителей здорового образа жизни;

  • формирование системы спортивно-оздоровительной работы;

  • отработка механизмов совместной работы всех заинтересованных служб, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся.


^ 10.Организация питания

Режим дня учащегося школы предусматривает наряду с обязательной динамической паузой («Подвижная перемена») и организацию горячего питания. В школе имеется оборудованная столовая на 60 посадочных мест. Столовая полностью укомплектовано оборудованием. В 2007 году ещё поступило оборудование для столовой по целевой программе. С целью укрепления здоровья детей в школе ведется серьезная работа по организации рационального питания учащихся. В школе организовано горячее питание два раза в день в течение всего учебного года. Родительский взнос на питание учащихся школы составляет 200- 300 рублей в месяц. Из 170 учащихся школы питанием охвачены все учащихся, что составляет 100 % от общего количества. На пришкольном учебно-опытном участке площадью 0,4 га ежегодно заготавливаются овощи для столовой силами учащихся и учителей. Овощи идут на удешевление питания учащихся.


^ 11. Обеспечение безопасности

В школе разработаны программы противопожарной и антитеррористической безопасности, которые используются при проведении инструктажей. Все инструкции приведены в соответствие с требованиями. План ГО согласован с отделом ГО и ЧС администрации района. Для проведения инструктажей и разъяснительной работы среди учащихся и персонала школы организованы встречи с работниками МЧС. В школе установлен строгий пропускной режим, все приходящие в школу посторонние лица фиксируются в специальном журнале. Нарушений правил противопожарной и антитеррористической безопасности не было зафиксировано.

В школе разработаны инструкции по действию персонала при возникновении чрезвычайных обстоятельств террористического характера. Осуществляется контрольно-пропускной режим, ведётся журнал регистрации лиц, приходящих в ОУ. Раз в четверть проводятся тренировочные занятия с учащимися и сотрудниками школы по отработке действий в чрезвычайных ситуациях. Оформлен антитеррористический информационный стенд. Разработан план мероприятий по предупреждению и пресечению террористических актов по Москакасинской СОШ. Работники отдела внутренних дел по Моргаушскому району и пожарные Моргаушского районного отделения ПЧ-37 проводят беседы по вопросам предупреждения террористических актов и экстремистских проявлений, повышения бдительности родителей и обучающихся.

В школе составлен пакет документов по обучению педагогических работников и учащихся к действиям в чрезвычайных ситуациях:

  • План обучения педагогических работников и учащихся МОУ «Москакаинская СОШ» к действиям в чрезвычайных ситуациях;

  • План проведения тренировок по эвакуации при пожаре;

  • План противопожарных мероприятий на учебный год;

  • Содержание к текстовой части плана эвакуации на случай возникновения пожара;

  • Приказ по МОУ «Москакасинская СОШ» о проведении мероприятий по эвакуации школы;

  • План по антитеррористической пропаганде среди учащихся родителей и работников МОУ «Москакасинская СОШ»

^ 12. Дополнительное образование

Внеурочная деятельность является своеобразной формой духовного общения детей: В школе имеется достаточная материально-техническая база для организации кружковой деятельности. них из блока дополнительного образования. В кружках охвачена большая часть учащихся.

В 2009-2010 учебном году в школе действовали 18 кружков и 2 спортивные секции. Целью кружковой работы было научить детей чувствовать красоту, понимать, ценить и, что самое главное, творить ее. Созданная система дополнительного образования предоставляет широкий выбор для занятий кружковой работой. 70% учащихся 1-4 классов и 85% учащихся 5-11 классов занимаются в кружках и спортивных секциях на базе школы. Всего дополнительным образованием охвачено 96% учащихся школы.

В школе работали следующие кружки по интересам:



п/п

Ф,И.О. учителя

Название кружков

1.

Кожевникова Ирина Фёдоровна

Кружок художественного мастерства «Радуга»

2.

Желтова Светлана Фёдоровна

«Математический»

3.

Купцова Светлана Александровна

«Умелые руки»

4.

Фёдорова Роза Гурьевна

«Вышивание»

5.

Савельева Любовь Аркадьевна

«Русское слово»

6.

Волкова Валентина Николаевна

«Историческое краеведение»

7.

Иванова Нина Ивановна

«Математический»

8.

Волкова Раиса Васильевна

«Знатоки природы»

9.

Иванов Юрий Юрьевич

«Русское стрелковое оружие»

10.

Макаров Анатолий Валерьянович

«Вокальный»

11.

Савельева Раиса Сергеевна

«Юный химик»

12.

Кириллов Сергей Рудольфович

«Легкая атлетика»

13.

Овчинникова Марина Валерьевна

«Волейбол»

14.

Петрова Ирина Васильевна

«Танцевальный»

15.

Пушкина Ирина Ивановна

«Рукоделие»

16.

Тимофеева Галина Аверьяновна

«Кукольный театр»

17.

Тимофеева Зинаида Игнатьевна

«Юный математик»

18.

Игнатьева Эльвира Григорьевна

«Друзья из Англии»

19.

Тарасов Олег Иосифович

«Фотокружок»

20.

Сорокина Алина Алексеевна

«Английский язык»

^ 13. Социальная активность и социальное партнерство

Школа работает в постоянном контакте с администрацией Москакасинского сельского поселения, с Москакасинским сельским домом культуры, с сельской библиотекой. Налажены хорошие отношения с СХПК «Передовик» Школа поддерживает тесную связь с родителями (законными представителями учащихся), являющимися основными заказчиками. Это осуществляется через работу Управляющего совета школы, Родительского комитета, работу классных руководителей. Проводятся беседы с учащимися выпускных классов и представителями различных учебных заведений Социальная активность школы реализуется через участие и проведение мероприятий социально значимых для населения:

- проведение ежегодного митинга, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне;

- участие в праздничном концерте, посвященном Дню Победы»;

- разработка и реализация социальных проектов озеленения и благоустройства села;

- участие во всероссийской акции «Я гражданин России»;

- проведение вечеров, посвященных различным юбилеям;

- участие в спортивных праздниках в селе и районе;

- участие в проведении ежегодного праздника «День села»;

- участие в районном смотре агитбригад «Я выбираю жизнь»;

В развитии школы и его образовательной деятельности имеются трудности, проблемы и противоречия.работки, а это означает, что 20% детей

^ 14 .Основные сохраняющиеся проблемы

  • Совершенствование качества образования, развитие его эффективности

  • Обладание выпускниками ключевыми знаниями, умениями и компетентностью необходимыми для самообразования и обеспечения конкурентоспособности на рынке труда

  • Влияние образования на гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивацию к здоровому образу жизни

^ 15. Основные направления ближайшего развития

Педагогический коллектив наметил с учетом Программы развития школы и Программы информатизации школы:

  • Обеспечение обязательности, доступности и качества обязательного образования

  • Продолжить работу по формированию здоровьесберегающей образовательной среды

  • Формирование кадровой политики для повышения качества образования на основе компетентностного подхода и информационной культуры

  • Постоянное совершенствование образовательных технологий с учетом информационной среды

  • Адаптация к запросам быстро меняющегося мира, потребностям экономики с учётом национальных традиций

  • Совершенствовать контроль за качеством образования с использованием мониторингов

  • Широко использовать тестирование по подготовке к ЕГЭ.




Скачать 405,39 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер405,39 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх