У ральское отделение Российской академии образования (Уро рао) icon

У ральское отделение Российской академии образования (Уро рао)


Смотрите также:
Учреждение Российской академии наук Уральское отделение ран...
У чреждение Российской академии образования...
Высшее образование в современном мире...
Краткий справочник будущего аспиранта иэ уро ран...
Тематический план фундаментальных и опытно-экспериментальных исследований уро рао на 2009 год...
На заседании Президиума Российской академии образования 19 января 2011 г...
Отчет о работе отделения...
Отчет о работе отделения...
Итоги Конкурса инноваций Национальной премии «Элита российского образования» «Качественное...
Н. Д. Никандров президент Российской академии образования, академик рао...
Библиографический указатель изданий Коми научного центра Уро российской академии наук: 2001-2005...
Монография Курск 2011...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
Образовательные и другие программы

        1. Андреев Ю. П., Гончаров С.З. Рабочая программа дисциплины «социальная философия» для сдающих кандидатский экзамен по специальности 09. 00. 11 – социальная философия. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 2 п.л. – 100 экз.

        2. Андреев Ю. П., Гончаров С.З., Кислов А. Г. Рабочая программа дисциплины «История и философия науки». Для аспирантов и соискателей всех специальностей и форм обучения. Екатеринбург, 2008 кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки». Методические рекомендации для аспирантов и соискателей всех специальностей и всех форм обучения. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2008. –1. 5 п.л. – 100 экз.

        3. Баранова И.В. Метасистема освоения курса русского языка как
          предметной образовательной области: Учеб. программа. - СПб.:
          ГНУ ИОВ РАО, 2007. - 2 п.л. - 500 экз.

        4. Гончаров С.З. Рабочая программа дисциплины Философия (ГОС 2000) (ГОС 2002) (ГОС 2005) для студентов всех специальностей очного и заочного обучения. Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 2.1 п.л. – 100 экз.

        5. Гончаров С.З. Рабочая программа дисциплины «философия образования». ГОС – 2005. направление подготовки 030300 Психология (521000). Магистерская программа «Организационная психология» Квалификация 03030068 – магистр психологии. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 075 п.л. – 50 экз.

        6. Гончаров С.З. философия образования. ГОС – 2005. планы семинарских занятий и методические указания по выполнению самостоятельной работы и творческих заданий.

        7. Гончаров С.З. философия. ГОС – 2005. планы семинарских занятий и методические указания по выполнению самостоятельной работы и творческих заданий Для студентов очной формы обучения всех специальностей – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 4, 6 п.л. – 600 экз.

        8. Гончаров С.З., Кислов А. Г., Коржевская Н. М.Программа-минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки». Методические рекомендации для аспирантов и соискателей всех специальностей и всех форм обучения. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 2 п.л. – 100 экз.

        9. Гончаров С.З., Копалова Л. Г. и др. Рабочая программа дисциплины «Философия» для поступающих в аспирантуру очного и заочного обучения. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2008. – 1 п.л. – 100 экз.

        10. Для студентов очной формы обучения направление подготовки 030300 Психология (521000) Магистерская программа «Организационная психология».Квалификация 03030068 – магистр психологии. – Екатеринбург, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. – 0,75 п.л. – 50 экз.

        11. О профессии психолога: Учеб.-метод. пособие / Под ред. В.А.Барановой. - М., ИСПС РАО, 2007. - 6 п.л. - (Сер. «Сельской молодежи о профессиях». Вып.8.). - 500 экз.



        12. Рахимов А.З. «Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образовательных учреждений»: программа – Уфа, 2008 г.,5,6 п.л. – 100 экз.

        13. Сковородкин А.В. Менеджмент в сфере образования: региональные особенности: Программа доп. образования / Под ред. В.А.Мясникова. - М.:ИТИП РАО, 2006. -1 п.л. - Деп. в ИТИП РАО 26.07.07, №18-07.

        14. Современные проблемы воспитания: Программы спецкурсов доп. проф.образования / Под ред. Н.Л.Селивановой, П.В.Степанова. - М., 2007. -
          7 п.л. - 50 экз. .

        15. Югова К.М. «Психологическое сопровождение профессиональной инициации в системе профильного образования»: программа – Уфа, 2007 г., 4,0 п.л. – 500 экз.


Научные доклады, отчеты

        1. Зуев П.В. Использование элементов квалиметрического анализа для оценки уровня сформированности ключевых компетенций у школьников в процессе обучения физике: Науч. докл. - Москва, 2008. - 1,2 п.л.

        2. Зуев П.В. Оценка качества подготовки специалиста на основе использования квалиметрического метода: Науч. докл. - Екатеринбург, 2008. - 0,6 п.л.

        3. Рахимов А.З. Акмеология как важнейшая основа педагогического профессионализма: науч. доклад – г. Иваново, 2007, 5 с.

        4. Рахимов А.З. Нравственное общение как основа формирования социально-психологических норм поведения: науч. доклад – Уфа, 2007, 5 с.

        5. Рахимов А.З. Психодидактическая модернизация системы образования: науч. доклад – Уфа, 2007, 6 с.

        6. Рахимов А.З. Психолого-педагогические аспекты духовно-нравственного воспитания: науч. доклад – Уфа, 2007, 9 с.

        7. Рахимов А.З. Психолого-педагогические основы повышения квалификации и переподготовки кадров образования: науч. доклад – Уфа, 2007, 12 с.

        8. Силласте Г.Г. Тенденции развития государственной молодежной политики в сельском образовательном пространстве: Науч. докл. -М.: ИСПС РАО, 2007. - 5 п.л. - 500 экз.


Аналитические доклады, отчеты, материалы

        1. Ахияров К.Ш. Роль труда в системе воспитания В.А. Сухомлинского: Статья. Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч.2. - Челябинск, 2008. - 0,4 п.л., 1000 экз.

        2. Бабушкин А.Н. Трухин В.И., Хохлов Д.Р., Караваева Е.В. О проекте третьего поколения государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для направлений подготовки в области физики. Тезисы 9 Российской конференции «Физика в системе современного образования», Санкт-Петербург, июнь 2007 г.

        3. Булынский Н.Н. Организационная культура профессионального образовательного учреждения: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 2. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,3 п.л., 1000 экз.

        4. Булынский Н.Н., Местечкин В.И. коммуникативная компетентность менеджеров образовательных учреждений в системе дополнительного образования: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 1. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,4 п.л., 1000 экз.

        5. Быковский В.В. Информатизационная стратегия Оренбургского государственного университета: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 1. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,6 п.л., 1000 экз.

        6. Гитман М.Б., Данилов А.Н., Котов С.С., Матушкин Н.Н., Столбов В.Ю. Критериальная модель управления качеством образования многопрофильного технического университета // Сборник материалов III всероссийской научно-практической конференции «Внедрение европейских стандартов и рекомендаций для систем гарантии качества образования» (19-21 апреля 2008 г., Москва). – Москва: Национальное аккредитационное агентство в сфере образования, 2008. – Ч.1.– С.86-96.

        7. Данилов А.Н., Столбов В.Ю., Шарыбин И.Д. Менеджмент качества образования на основе контроля знаний студентов // Сборник докладов Международной научно-методической конференции «Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии » (Россия, г. Москва, 28-30 октября 2008 г.). – М.: Изд-во МГТУ им. Баумана. Ч.2 – С.166-171.

        8. Дорин А.В. психологический анализ спортивной деятельности юных боксеров для повышения надежности их соревновательной деятельности / А.В. Дорин, О.А. Сиротин // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры : материалы ΧVІІI регион. науч.-методич. конф. – Челябинск : УралГУФК, 2008. - С. 49-51.

        9. Дорин А.В. эффективность саморегуляции психических состояний как один из компонентов надежности соревновательной деятельности юных боксеров / А.В. Дорин // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры : материалы ΧVІІI регион. науч.-методич. конф. - Челябинск : УралГУФК, 2008. – С. 51-53.

        10. Идиатуллина Л.Е. Мотивация как компонент профессиональной позиции педагога в воспитании подростков Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: тезисы XVIII регион.науч.-метод.конф. Под ред.проф. О.А.Сиротина. . -Челябинск: УралГУФК, 2008. - С. 77-79.

        11. Искандерова А.Б., Об адаптивном обучении студентов бакалавриата в техническом вузе. Технические университеты; интеграция с европейской и мировой системами образования; Матер. III Междунар. конф. Т 1 – Ижевск: Изд – во ИжГТУ, 2008. 438с.

        12. Каргапольцева Н.А. Роль университетского округа в создании единой образовательной информационной среды: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 1. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,2 п.л., 1000 экз.

        13. Карпухин В.В. надежность выполнения заданий – ключевая компетенция выпускников университета физической культуры / В.В. Карпухин // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры : материалы ΧVІІІ науч.-методич. конф. - Челябинск, 2008. - С. 92-94.

        14. Ковалевский В.П. Проблемы повышения качества профессионального в региональном университетском комплексе: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 1. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,7 п.л., 1000 экз.

        15. Лопес Е.Г. Задачи организации подготовки психологов и психотерапевтов // Материалы международной научно-практической конференции «Психологическая помощь в кризисных ситуациях» 19-20 сентября 2008 Астрахань Астраханский государственный университет. – 1,8 п.л.

        16. Лопес Е.Г. Нарушения эмоциональной сферы в профессиональной деятельности педагогов // Международная научно-практическая конференция «Проблемы управления психоэмоциональным состоянием человека» ГОУ ВПО Астраханский государственный университет. Астрахань 3-5 октября 2008. С. 72-75. – 1,8 п.л.

        17. Лопес Е.Г., Васюгова М.С., Серебренникова Е.А. Объективные и субъективные факторы суицидального поведения молодежи // Материалы Всероссийской научно практической конференции « Наука и молодежь» Волжский гос. проф.пед университет Самара 28 июня 2008. – 1,8 п.л.

        18. Лопес Е.Г., Коржавина Е.А. Исследование представлений о профессионально важных качествах врача студентов медицинской академии // Материалы Всероссийской научно практической конференции « Наука и молодежь» Волжский гос. профессионально-педагогический университет Самара 28 июня 2008. – 1,8 п.л.

        19. Матушкин Н.Н., Столбова И.Д. Компетнтностный подход к формированию прогностической модели специалиста // Труды XXXV Междунар. конф. «IT-S&E’08», Украина, г. Гурзуф, 2008.- С.320-322.

        20. Матушкин Н.Н., Столбова И.Д. Структурная модель образовательной программы при модульно-компетентностном подходе // Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии / Сборник докладов Международной научно-методической конференции 28-30 октября 2008 г. В 2 ч. – М: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2008. Ч.1. – С. 30-36.

        21. Матушкин С.Е. Модернизация непрерывной профессиональной подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования в Южно-Уральском регионе //Профессиональное образование: проблемы, поиски, решения: Материалы IV международной научно-практической конференции. Челябинск-Оренбург, октябрь 2006 г., ЮУНОЦ РАО. – Челябинск: ЧИРПО, 2007. – 0,7 п.л.

        22. Матушкин С.Е. Сборник материалов «Культура оренбургского казачества» - Челябинск: ЮУНОЦ РАО, 2007, - 16 п.л. (Ответственный редактор)

        23. Матушкин С.Е. Сборник материалов IV международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург, октябрь 2006 г).- Челябинск: ЧИРПО, 2007(Ответственный редактор)

        24. Матушкин С.Е. Точность знаний в производстве и учебе: Статья / Материалы V Международной научно-практической конференции (Челябинск-Оренбург). Ч. 1. - Челябинск: Энциклопедия, 2008. - 0,4 п.л., 1000 экз.

        25. Овчинникова К.Р. Дидактическое проектирование электронного учебника в высшей школе // Материалы международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании» Екатеринбург, 26-28 февраля 2008г., часть 2, с.241-243, 500 экз.

        26. Овчинникова К.Р. Дидактическое слоение как технология проектирования электронного учебника в высшей школе// Материалы 8-й международной научно-методической конференции «Высшая школа: проблемы и перспективы» Минск, 18-19 декабря 2007г., часть 1, с.388-390, 500 экз.

        27. Овчинникова К.Р. Информационная структура электронного учебника и мыслительная деятельность студента.// Материалы V международной научно-практической конференции «Профессиональное образование: проблемы, поиски, решения» Оренбург, 21-22 января 2008г., часть 1, с.192-200., 1000 экз.

        28. Овчинникова К.Р. Развитие теории учебника в контексте информатизации образования // Материалы международной научно-практической конференции «Развитие отечественной системы информатизации образования в здоровьесберегающих условиях» (26-27 июня 2008, г. Москва), 1000 экз.

        29. Плоткин М.М. Сельская семья как институт образования: Аналит.
          докл. -М.: ИСПС РАО, 2007. - 2,25 п.л. - 100 экз.

        30. Прокопьев В.П. Введение магистратуры - важнейший шаг в развитии Болонского процесса. Сб.материалов Международной научно-практической конференции «Вузы России и Болонский процесс», Екатеринбург, 2005, с.32-34.

        31. Прокопьев В.П. Некоторые вопросы организации обучения в магистратуре. Материалы XII Международной научно-методической конференции «Проблемы многоуровневого образования». Н.-Новгород, 2007, с.47-49.

        32. Прокопьев В.П. Об интеграции образовательных программ высшего и среднего профессионального образования. Материалы Международной научно-практической конференции «Россия и интернационализация высшего образования». Москва, МГУ, 2005, с.254-258.

        33. Сикорская Г. П. Образование для устойчивого развития мегаполиса // Современное образовательное пространство: проблемы и перспективы. Материалы международной научной конференции, 2007, Екатеринбург. Издательство УГППУ, с. 154-158;

        34. Третьяков В.Е., Прокопьев В.П., Рогожин С.А. Интегрированный научно-образовательный комплекс академической науки и высшей школы Урала в условиях модернизируемой экономики // II Всеросс. научно-практическая конф. «Образовательная среда сегодня и завтра» (Москва, ВВЦ, 28.09 - 01.10.2005). Тез. докл. М., 2005.

        35. Усова А.В. Тенденции в развитии методов обучения (сборник «Методология и методика формирования научных понятий у учащихся и студентов вузов». Материалы XV Международной научно-практической конференции 12-13 мая 2008 г., Челябинск, ЧГПУ. - С. 11-19).

        36. Федоров А.И. Поведенческие факторы здоровья челябинских школьников: гендерный аспект / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2008. – 28 с. – 500 экз.

        37. Федоров А.И. Поведенческие факторы здоровья челябинских школьников / А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2008. – 80 с. – 500 экз.

        38. Федоров А.И. Современная школа и здоровье подростков / А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2008. – 36 с. – 500 экз.




        1. Харитонов В.И. Интегративные характеристики функционального состояния и физической подготовленности учащихся профильных классов ( на примере МОУ СОШ № 2 г. Салехарда) / В.И. Харитонов, Е.С. Ниязов, А.В. Окишор // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития : мат. Всерос. науч.-метод. конф, Ч. П. / УралГУФК. – Челябинск, 2007. – С. 195-198.

        2. Хасанова И.И. К проблеме самоуправляемого социально-профессионального воспитания студентов // Ростов-на-Дону, Межд. НПК «Модернизация студ управления в высшей школе», февраль. – 0,2 п.л.

        3. Хасанова И.И. Технология психолого-педагогического сопровождения социально-профессионального воспитания в вузе // Новые образовательные технологии в вузе: сборник докладов пятой международной научно-методической конференции, 4-6 февраля 2008 года. В 2-х частях. Часть 2. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008, с. 464-469. – 0,3 п.л.

        4. Шарманова С.Б. Подготовка студентов вуза физической культуры к педагогической практике в дошкольном образовательном учреждении / С.Б.Шарманова // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: материалы науч. тр. – Челябинск: Изд. Центр “Уральская академия”, 2008. – С. 281-283.

        5. Шарманова С.Б. Формирование педагогической позиции у студентов вуза физической культуры в процессе подготовки к практике в ДОУ / С.Б.Шарманова // Систематизация процесса профессионально-педагогической подготовки специалистов физической культуры и спорта в условиях модернизации профессионального образования в Российской Федерации: материалы науч.-образоват. семинара / под ред. Л.М.Куликовой, Л.В.Пигаловой. – Челябинск: Изд. Центр “Уральская академия”, 2008. – С. 68-70.

        6. Шихова, О.Ф. Проектирование компетентностной модели бакалавра технологического образования / О.Ф. Шихова, Н.В. Шестакова, М.С. Шаляпина // Инновации в науке и образовании 2008: тр. 6 междунар. научн. конф. – Калининград: Изд-во КГТУ. – Ч. 3. – С. 312-314.

        7. Шихова, О.Ф. Оценка качества комплексных тестов / О.Ф. Шихова, О.Н. Трефилова // Тестирование в сфере образования: проблемы и перспективы развития: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (Красноярск, 2008 г.). – Красноярск: Изд-во СибГТУ, 2008. – С. 65-70.

        8. Шульженко А.К. Глобаиизационные процессы в развитии социально-педагогических систем в Европе: основные проблемы и противоречия: Аналит. записка. -М.: ИСПС РАО, 2007. -3,25 п.л. - 100 экз.

        9. Ю.Г. Кислякова, Н.Л. Тарануха. Роль дополнительного профессионального образования в развитии кадрового потенциала Удмуртской Республики. / Матер. Всерос. конф. По дополнительному образованию «Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России» 26-27 ноября 2008 г. Казань. (в печати).

Программные средства учебного назначения


Электронный архив социальной информации по проблеме

“Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья” /

Сост. А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО,

2008. – 700 Mb.

Нормативные документы

        1. Назарова Т.С. Организация кабинета химии в школе: Нормы и требования. - М.: 5 за знания, 2007. - 8 п.л. - 5000 экз.

        2. Прокопьев В.П. Положение о Вузовско-академическом центре магистерской подготовки.).- Екатеринбург, УрГУ, 2007



Статьи

в научных и научно-методических изданиях (не менее 0,5 п.л)

        1. Агапит (Горачек) епископ Штутгартский Цена семьи: опыт Германии // Журнал «Просветитель» №3. Екатеринбург, Лаборатория педагогики православия УрО РАО, 2008 - С. 34-37.

        2. Алмазов Б.Н. Об ограничениях, отрицать значение которых бессмысленно // Журнал «Просветитель» №3. Екатеринбург, Лаборатория педагогики православия УрО РАО, 2008 - С. 44-46.

        3. Амфилохий (Радович) митрополит Черногоско-Приморский Значение православия для современной молодежи // Журнал «Просветитель» №3. Екатеринбург, Лаборатория педагогики православия УрО РАО, 2008 - С. 11-15.

        4. Анисимова В.А. Интегративно-развивающий подход основа формирования умений исследовательской деятельности студентов вуза / В.А. Анисимова // Педагогическая наука и образование: тематический сб. научных трудов / отв. ред. А.Я. Найн. - Вып. 8. – Челябинск: изд-во ЧелГНОЦ УрО РАО, 2008. – 0,43 п.л.

        5. Анисимова В.А. Развитие профессиональных интересов студентов вуза в едином образовательном пространстве / В.А. Анисимова, О.Л. Карпова // Изменяющаяся Россия. Социально-экономические инновации : сб. научных ст. аспирантов и соискателей / отв. ред. С.И. Кубицкий, О.В. Артемова ; Урал. соц.-экон. Ин-т АТиСО. - Челябинск, 2008. – 0,62 п.л.

        6. Анисимова В.А. Самообразование студентов вуза как условие качественной профессиональной подготовки специалистов / В.А. Анисимова, О.Л. Карпова // Казанский педагогический журнал. – 2008. - № 5 (59). – 0,43 п.л.

        7. Анисимова В.А. Совершенствование умений исследовательской деятельности педагогов физической культуры / В.А. Анисимова // Управление инновационными образовательными системами в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» : материалы регион. науч.-практ. конф. 13-14 декабря 2007 г. – Барнаул : Азбука, 2008. – 0.56 п.л.

        8. Анисимова В.А. Факторы становления концептуальных представлений исследовательской деятельности студентов вуза физической культуры / В.А. Анисимова, О.Л. Карпова // Сибирский педагогический журнал. – 2008. - № 8. – 0,56 п.л.

        9. Анисимова В.А. Формирование готовности студентов к самореализации в образовательном процессе университета / В.А. Анисимова, О.Л. Карпова, Л.А. Закирова // Омский гос. технический университет. - 2008. - № 3. – 0,5 п.л.




        1. Андрюхина Л.М. Составляющие качества образования менеджеров в инновационном вузе//Бренд вуза и качество образования.- Екатеринбург, УрГИ, 2007, 26 с. , С.206-218

        2. Андрюхина Л.М. Культурно-символические модели в сравнительном менеджменте и деловой коммуникации// Наука и высшее образование в открытом поликультурном пространстве.-Екатеринбург, 2007, С.29-34

        3. Андрюхина Л.М. Философия образования как новый полюс диалога науки и культуры// Философия и наука. Материалы VI-й Региональной научно-практической конференции аспирантов и соискателей 24 апреля 2007 года. -Екатеринбург, Россия.-Екатеринбург, 2007, С.7 - 16

        4. Андрюхина Л.М. Подготовка креативных менеджеров как межкультурный проект // Особенности адаптации немецкого бизнеса в России.- Материалы международного немецко-российского семинара.-Екатеринбург, 2007. С18 - 24

        5. Андрюхина Л.М. Научная культура как гуманитарное пространство самоопределения человека в XXI веке. //Образы науки в культуре. Третьи лойфмановские чтения. Материалы всероссийской научной конференции. - Екатеринбург, УрГу, 2007 , С. 159 - 166

        6. Андрюхина Л.М. Субъектность обучающегося: развитие культуры отношения к иному.// Педагогические аспекты индивидуализации образовательной деятельности обучающихся. Материалы областной научно-практической конференции (12 февраля 20-05 года). – Екатеринбург, ИРРО, 2008, С.13 - 27

        7. Андрюхина Л.М. Образование менеджеров в инновационном вузе – Управление непрерывным образованием: структура, содержание,качество. Сборник научных статей VI международной научно-практической конференции 28 марта 2008 года, Екатеринбург,ГОУ ВПО «УрГПУ» ,С. 350- 352




          Скачать 0,73 Mb.
          оставить комментарий
          страница3/6
          Дата27.09.2011
          Размер0,73 Mb.
          ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх