Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению icon

Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению


Смотрите также:
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Теория и...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Управление качеством...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского и административно-...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. А.М. Горького»


Институт по переподготовке и повышению

квалификации преподавателей

гуманитарных и социальных наук


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ИППК В.И. Михайленко

«___» ________2008 г.


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению

Актуальные проблемы модернизации высшего образования. Стандарты 3-го поколения на примере направлений «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ», «ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ», «ВОСТОКОВЕДЕНИЕ, АФРИКАНИСТИКА»


Екатеринбург

2008 г.

  1. Виды занятий, количество учебных часов




^ Форма занятий

Кол-во часов

Лекции

44

Практические занятия

28

Всего

72



2. Темы.

^ НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ


2.1.1. БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И модернизация российского образования


Закон РФ о двухуровневом образовании.

Стратегия ЮНЕСКО в области образования: Образование для всех; образование для устойчивого развития; качество образования.

Общеевропейское пространство высшего образования: основные характеристики, цели, задачи, этапы, инструменты и формы интеграции. \структурное реформирование высшего образования. Трехуровневая система высшего образования. Единая система академических кредитов. Европейская сеть обеспечения качества в высшем образовании (ENQA – European Network of Quality Assurance in Higher Education), Система интегрированных учебных программ. Европейские университетские сети. Мобильность студентов и преподавателей.

Задачи перед профессорско-преподавательским составом (ППС) российских университетов в связи с реализацией стандартов нового поколения.


2.1.2. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СтандартОВ третьего поколения в рамках направлений «международные отношения». «зарубежное регионоведение», «востоковедение, африканистика» И НОВЫЕ ЗАДАЧИ ПЕРЕД ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ И СТУДЕНТАМИ.


Особенности двухуровневого образования: бакалавриат, магистратура. Понятия, термины, определения: основная образовательная программа, направление подготовки, профиль, компетенция, модуль, зачетная единица. Области, объекты и задачи профессиональной деятельности бакалавров и магистров, формулирование целей высшего профессионального образования (ВПО) в новых стандартах и задачи перед ППС. Компетентностный подход в программах бакалавриата и магистратуры. Социально-личностные компетенции студентов. Зачетные единицы (ECTS). Балльно-рейтинговая система.

Права и обязанности университетов при реализации ООП третьего поколения. Стратегия оценки качества образования и компетентности ППС. Фонды оценочных средств.

Роль студентов в формировании программ обучения третьего поколения. Индивидуальная образовательная траектория студентов.


2.1.3. ^ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ООП) БАКАЛАВРИАТА МЕЖДУНАРОДНИКОВ, РЕГИОНОВЕДОВ И ВОСТОКОВЕДОВ

Согласование профессиональных циклов программ, междисциплинарный подход в преподавании гуманитарного, социального и экономического цикла.

Задачи и методы формирования общенаучных компетенций и инструментальных компетенций, социально-личностных и общекультурных компетенций в рамках преподавания следующих дисциплин цикла Б.1: Иностранные языки, всеобщая и отечественная история, экономическая теория, мировая экономика, международные экономические отношения, политология, теория государства и права, государственное право России и зарубежных стран, философия, социология, культурология, логика, риторика, психология.

Роль вариативной части в формировании индивидуальной траектории обучения студента. Принципы формирования дисциплин вариативной части.


2.1.4. ^ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА МЕЖДУНАРОДНИКОВ.

Согласование профессиональных циклов программ, междисциплинарный подход в преподавании профессионального цикла.

Задачи и методы формирования общенаучных компетенций и инструментальных компетенций, социально-личностных и общекультурных компетенций в рамках преподавания следующих дисциплин цикла Б.3: Иностранные языки, история международных отношений, современные международные отношения, мировая политика, теория международных отношений, международная безопасность, международные конфликты и их урегулирование, теория и история дипломатии, международные отношения в Содружестве Независимых Государств.

^ Методология и методы международных отношений.

Традиционные подходы к изучению международных отношений. Основные методологические направления современных теорий международных отношений. Российская наука о международных отношениях. Основные категории международных отношений. Виды и уровни международных отношений. Специфика международных отношений. Детерминизм и синергетика. Универсальные и частные закономерности. Процессы интеграции и дезинтеграции. Глобализация и фрагментация. Развитие теории международных отношений в ХХ – начале XXI в.

Проблема метода в международных исследованиях. Проблема выбора методов. Сочетание методов исследования. Типология методов международных исследований. Методы сбора и анализа информации. Сравнительный подход: теория и метод. Статистические методы в международных и региональных исследованиях. Уровни анализа в международных отношениях. Источники по истории международных отношений. Основные направления в изучении истории международных отношений. Принципы и методы изучения литературы по истории международных отношений.

Стратегия, формы и методы формирования профессиональных компетенций: общие профессиональные компетенции, деятельностно-специализированные компетенции, профессионально-дисциплинарные компетенции.

Роль вариативной части в формировании индивидуальной траектории обучения студента. Принципы формирования дисциплин вариативной части.


2.1.5. ^ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА РЕГИОНОВЕДОВ И ВОСТОКОВЕДОВ

Согласование профессиональных циклов программ, междисциплинарный подход в преподавании профессионального цикла.

Задачи и методы формирования общенаучных компетенций и инструментальных компетенций, социально-личностных и общекультурных компетенций в рамках преподавания следующих дисциплин цикла Б.3:

Культурно-религиозные традиции зарубежных стран (Восток / Запад), История зарубежных стран (Восток / Запад), История стран региона (по регионам), Политическая география стран региона (по регионам), Политические системы стран региона (по регионам), Государственное право стран региона (по регионам), Экономика стран региона (по регионам), Международные отношения и внешняя политика стран региона (по регионам), Зарубежные страны (Восток / Запад) в мировой политике, Государственное право стран региона (по регионам), Экономика стран региона (по регионам), Международные отношения и внешняя политика стран региона (по регионам) Зарубежные страны (Восток / Запад) в мировой политике.

Роль вариативной части в формировании индивидуальной траектории обучения студента. Принципы формирования дисциплин вариативной части.


2.1.6^ . Методология и методы ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕГО МЕЖДУНАРОДНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ЦИКЛА (М.1) И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА (М 3) МАГИСТРАТУРЫ МЕЖДУНАРОДНИКО.

Дисциплины цикла (М 1): Современные глобальные проблемы, Международные отношения в конце ХХ - начале ХХI века, Россия в современной международно-политической системе, Негосударственные участники мировой политики.

Дисциплины профессионального цикла (М 3):

Блок 1.

1.1. Глобальная

безопасность

1.2. Политические проблемы международной системы

Блок 2.

2.1. Анализ международных ситуаций

2.2 Методы и подходы к исследованию международных отношений

Блок 3.

3.1 Внешнеполитический процесс и формирование внешней политики Российской Федерации

3.2 Теория дипломатии и современная дипломатическая система

Глобализация и кризис классической системы глобального управления. Новые факторы воздействия на системы МО. На пути к новой модели глобального управления. Трансформация мировой системы. Контуры новой системы безопасности. Мировые игроки в глобализационных процессах. Социально-экономическая трансформация мировых сообществ. Политическая составляющая глобализации. Российская Федерация в новом мировом порядке. Крах Ялтинской системы: иллюзии и разочарования новой России. Российская Федерация в поисках собственной идентичности.

^ Теоретические аспекты международной интеграции. Интеграция как глобальный феномен. Многосторонние отношения в современном мире. Международные организации и институты как субъекты международных отношений. Международные организации и поиск эффективных средств решения глобальных проблем. Международная интеграция и внешнеполитические позиции России.

^ Европейский Союз и институты Европейского Союза. Финансовые ресурсы и учреждения ЕС. Основные направления политики Европейского Союза. Общая внешняя политика и политика безопасности ЕС (ОВПБ). Европейский Союз в современном мире.

^ Развитие мирового хозяйства в условиях глобализации. Этапы развития глобализации. Глобальные интеграционные циклы. Глобализация и регионализация мировой экономики. Отраслевая и территориальная структура ТНК. Экономическое могущество ТНК. Тенденции развития международных экономических отношений в условиях глобальной экономики. Формы международных экономических отношений: внешняя торговля, экспорт и импорт капитала, создание свободных экономических зон, региональная и отраслевая интеграция и т.д.

^ Международные финансовые рынки в постиндустриальную эпоху. Понятие «инвестиции». Внешние и внутренние инвестиции. Прямые и портфельные инвестиции. Прямые иностранные инвестиции и их значение для развития предприятий и национальных экономик. Выгоды от инвестиций. Опасности чрезмерного инвестирования.

^ Международное право. Право международной безопасности. Агрессия как международное преступление. Система международной безопасности. Право на самооборону. Превентивная самооборона. Миротворческие операции ООН. Проблема международного терроризма. Принцип нераспространения силы. Вопросы разоружения и контроля за ним.

^ Международное экономическое право (МЭП). Доктрины МЭП. Экономические права и обязанности государств. Принципы МЭП. Международное торговое право. Право ВТО. Международное финансовое право. Международное инвестиционное право.

Роль вариативной части в формировании профессиональных навыков и определении индивидуальной траектории обучения магистранта. Принципы формирования дисциплин вариативной части.


2.1.7. Методология и методы ПРЕПОДАВАНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЦИКЛА (М 1), ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА (М.2) И ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ЦИКЛА (М 3) МАГИСТРАТУР РЕГИОНОВЕДОВ И ВОСТОКОВЕДОВ.

Дисциплины междисциплинарного цикла (М 1): Теория и методология мирового комплексного регионоведения.

Дисциплины профессионального цикла (М 2): Этнопсихология народов зарубежных стран (Восток / Запад), Социально-политические учения зарубежных стран (Восток / Запад), Политические системы и процессы в зарубежных странах (Восток / Запад), Проблемы безопасности и конфликты в зарубежных странах (Восток / Запад), Зарубежные страны (Восток / Запад) во внешней политике России, Актуальные политико-экономические проблемы регионов мира.

^ Теория и методология комплексного регионоведения. Страноведение, регионоведение, районоведение. Основные подходы к определению региона в междисциплинарном аспекте. Регионология и регионалистика. Методы регионального анализа. Французская, германская, американская и российская школы региональных исследований. Региональная политика. Регионы в новом глобальном мирохозяйственном порядке.

^ Типология регионов по социально-экономическому развитию, социальные и экономические индикаторы классификации. Отраслевая и территориальная структура хозяйства стран изучаемых регионов. Модели социально-экономического развития. Место регионов в международном разделении труда. Отрасли международной специализации регионов. Внутренние диспаритеты регионов. Социальное и экономическое районирование регионов.

^ Азиатские регионы. Дальний Восток в системе международных отношений в конце ХХ – начале ХХI в. Международные отношения в Юго-Восточной Азии в конце ХХ – начале ХХI в. Изменения в политике США, России и КНР в ЮВА. Международные отношения в Южной Азии в конце ХХ – начале ХХI в. Проблема ядерного оружия в Южной Азии Международные отношения на Ближнем и Среднем Востоке во второй половине ХХ – начале ХХI в. Пути и сложности процесса ближневосточного урегулирования. Проблемы религиозного экстремизма и терроризма.

^ Африка в условиях глобализации: экономический, политический и социокультурный аспекты проблемы. Последствия «холодной войны» между Востоком и Западом в Африке. Африка во внешней политике Российской Федерации.

^ Российские регионы. Международно-правовой статус субъектов РФ. Международная правосубъектность регионов и российская реальность. Есть ли путь к компромиссу? Разграничение полномочий между РФ и ее субъектами в вопросах международной деятельности и внешнеэкономических связей. Механизмы координации международной деятельности регионов. Регионы в международном экономическом пространстве: тенденции, проблемы, перспективы. Научно-техническое и гуманитарное сотрудничество. Международные образовательные программы учебных заведений региона.

^ Проблемы СНГ. Экономическое и военно-политическое сотрудничество стран СНГ. Экономические проблемы СНГ и поиск путей их разрешения. Политические проблемы интеграции. Страны СНГ и мировое сообщество.

^ Особенности преподавания лингвострановедческого цикла.

Роль вариативной части в формировании профессиональных навыков и определении индивидуальной траектории обучения магистранта. Принципы формирования дисциплин вариативной части.


^ 2.1.8. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (ДСК) БАКАЛАВРОВ И МАГИСТРОВ.

Организация обучения административной, проектной, исследовательско-аналитической, преподавательской деятельности магистрантов. Особенности организации практики и/или научно-исследовательской работы. Требования к результатам освоения основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров.


^ Распределение времени по темам



темы

Количество часов

2.1.1

8

2.1.2

5

2.1.3

5

2.1.4

10

2.1.5

12

2.1.6

12

2.1.7

12

2.1.8

8



^ 2.3. Практические занятия



п/п

Темы практических занятий

Количество часов

2.1.1.

Болонский процесс и модернизация российского образования: документы.

4

2.1.2.

Стандарты третьего поколения в рамках направления «международные отношения»

2

2.1.3.

Междисциплинарность при реализации программ ООП бакалавриата МО

2

2.1.4

Междисциплинарность при реализации программ ООП бакалавриата регионоведов и востоковедов

4

2.1.5

Междисциплинарность при реализации программ профессионального цикла бакалавриата регионоведов и востоковедов

4

2.1.6

Междисциплинарность в преподавании дисциплин магистров международников

4

2.1.7

Междисциплинарность в преподавании дисциплин магистров регионоведов и востоковедов

4

2.1.8

Обучение навыкам деятельностно-специализированной компетенции

4



^ 2.4. Тематика и формы индивидуальной работы


Написание квалификационной работы по тематике курса


3. Учебно-методические материалы


3.1.Основная литература


  1. Абрамов В. Л. Мировая экономика. М., 2004.

  2. Азроянц Э.А. Глобализация: катастрофа или путь к развитию? Современные тенденции мирового развития и политические амбиции. М., 2002.

  3. Аксенов К. Э., Анохин А. А., Дмитревский Ю. Д., Каледин Н. В., Колосов В. А., Лаврухин В. В., Лачининский В. А., Литовка О. П., Салицкий А. И., Сдасюк Г. В., Соболь И. А., Федоров Г. М. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны. М., 2003.

  4. Альтерглобализм: теория и практика «антиглобалистского» движения / Под ред. А.В. Бузгалина. М., 2003.

  5. Аттина Ф. Глобальная политическая система: Введение в международные отношения. Екатеринбург, 2002.

  6. Бабинцева Н. С. Мировая экономика. СПб., 2003.

  7. Бим И. Л. Личностно-ориентированный подход – основная стратегия обновления школы // ИЯШ. 2002. № 2.

  8. Блищенко В. И., Солнцева М. М. Региональные конфликты и международное право (вторая половина ХХ – начало XXI века). М., 2004.

  9. Богатуров А. Д., Косолапов Н. А., Хрусталев М. А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М., 2002.

  10. Введение в теорию международных отношений. М., 2001.

  11. Внешняя политика и безопасность современной России. 1991–2002. М., 2002

  12. Гаджиев К. С. Введение в геополитику. М., 2002.

  13. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. СПб., 1998.

  14. Гладков И. С. Мировая экономика и международные экономические отношения. М., 2003.

  15. Глобализация как процесс: [Сб. материалов]. М. : Новый век, 2001.

  16. Глобализация: человеческое измерение. Учеб. пособие М. : РОССПЭН, 2002.

  17. Гранберг А. Г. и др. Международные и внешнеэкономические связи субъектов Российской Федерации. М., 2001.

  18. Грани глобализации. Трудные вопросы современного развития. М., 2003.

  19. Гужва И.С. Дебаты о глобализации М.,2000.

  20. Дегтярева Р. В. Глобализация общественных процессов в XX в. СПб.: Нестор, 2001.

  21. Диденко Н. И. Основы внешнеэкономической деятельности в РФ. СПб., 2004

  22. Дилеммы глобализации: Социумы и цивилизации: иллюзии и риски. М., 2002.

  23. Европейское право / Энтин Л. М. и др. М., 2000.

  24. Захарова И. Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования // Педагогика. 2002. № 1.

  25. Зеленева И.В. Геополитика и геостратегия России. СПб., 2005.

  26. Иванов И. С. Новая российская дипломатия. Десять лет внешней политики страны. М., 2002.

  27. Иванов И. С. Внешняя политика России в эпоху глобализации. М., 2002.

  28. Каймин В. А., Евреинов Э. В. Информатика и дистанционное обучение. М., 1998.

  29. Карро Д., Жюйар П. Междунраодное экономическое право. М., ИМО, 2002.

  30. Киселева Т.Г. Глобализация общества и культура мира. М., 2002.

  31. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. М., 2001.

  32. Корнейчук С. А. Опыт использования сознательно-коммуникативного метода обучения / Учебник–Ученик–Учитель. М., МГУ, 2003.

  33. Кортен Д. Когда корпорации правят миром. СПб., 2002.

  34. Косолапов Н. А., Хрусталев М. А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М., 2002

  35. Кругман П. Р. Международная экономика: [Теория и политика]. СПб., 2004.

  36. Кудров В. М. Мировая экономика. М., 2004

  37. Культурная идентичность и глобализация. М.,2002.

  38. Лебедева М. М. Мировая политика. М., 2004.

  39. Международные отношения и внешнеполитическая деятельность России. М., 2004.

  40. Международные отношения как объект изучения. М., 1993.

  41. Международные экономические отношения. М., 2004.

  42. Михайленко В. И. Теория международных отношений: Философское введение. Екатеринбург, 2001.

  43. Подстрахова А. В. Иностранный язык в системе многоуровневого высшего технического образования // Язык и мир его носителя. МААL’95. М., МГУ, 1995.

  44. Раджабова З. К. Мировая экономика. М., 2004.

  45. Сеидов А. Х. Международное право в эпоху глобализации. М., 2005.

  46. Спиридонов И. А. Мировая экономика. М., 2005

  47. Стровский Л. Е. Основы внешнеэкономической деятельности. Екатеринбург, 2003

  48. Стрыгин А. В. Мировая экономика. М., 2004

  49. Теории международных отношений на рубеже столетий/ Под ред. К.Буса и С.Смита. М., 2002.

  50. Троицкий М.А. Трансатлантический союз: 1991-2004, трансформация системы американо-европейского партнерства после распада биполярности. М., 2004.

  51. Тюлин И.Г. Новые тенденции в российских исследованиях международных отношений // Современные международные отношения и мировая политика. М., 2004. С. 37–48.

  52. Фархутдинов И. З. Международное инвестиционное право, Теория и практика применения. М., 2005.

  53. Халевинская Е. Д. Мировая экономика и международные экономические отношения. М., 2004.

  54. Цыганков П. А. Теория международных отношений. М., 2003.

  55. Цыганков П.А. (отв. ред.). Международные отношения: теории, конфликты, организации. М., 2004.



^ 3.2. Дополнительная литература


  1. Бек У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма – ответы на глобализацию М.: Прогресс-Традиция, 2001.

  2. Богатуров Д.А. Десять лет парадигмы освоения // Pro et Contra, 2000. Т. 5, № 1. С. 195-201.

  3. Бордачев Т.В. «Новый интервенционизм» и современное миротворчество. М., 1998.

  4. Глобализация и моделирование социальной динамики: [Сб. ст.]. М., 2001.

  5. Дугин А. Основы геополитики. М., 2000.

  6. Институциональная теория и ее прикладные аспекты // Вопросы экономики. 1997, № 3.

  7. Киссинджер Г. Дипломатия. М., 1997.

  8. Кистанов В. В. Региональная экономика России. М., 2003.

  9. Классики геополитики XIX и XX вв. М., 2003.

  10. Комаров М.П. Инфраструктура регионов мира. СПб., 2000.

  11. Костюшина Г.М. Азиатско-тихоокеанская интеграция. М.2002.

  12. Ларсен С.У. Теоретический вызов // Теория и методы в социальных науках. М., 2004. С. 259-277.

  13. Лукашук И.И. Глобализация, государство, право, XXI век. М., 2000.

  14. Льюард И. Глобализация политики. Изменившаяся направленность политического действия в современном мире. М.: ИНИОН, 1992.

  15. Макарычев А. Пространственные характеристики трансграничной безопасности: концептуальные контексты // Безопасность и международное сотрудничество в поясе новых границ России / Под ред. Л.Б. Вардомского и С.В. Голунова. М. и Волгоград, 2002.

  16. Мировая экономика и международные экономические отношения. Ростов-на-Дону, 2001.

  17. Население и глобализация М.: Наука, 2002.

  18. Роузфилд С. Сравнительная экономика стран мира: культура, богатство и власть в XXI веке. М., 2004.

  19. Пугель Т. А. Международная экономика. М., 2003.

  20. Чилкот Р.Х. Теории сравнительной политологии: в поисках парадигмы. М., 2001.

  21. Этос глобального мира / Сост. и ред. В.И.Толстых. – М., 1999.

  22. Crouch, Colin and Wolfgang Streeck (eds.) Political Economy of Modern Capitalism. London: Sage Publications, 1998.

  23. Dodds K. Geopolitics in a Changing World. Harlow, 2000.

  24. Findlay T. The use of force in un peace operations. Oxford.2002

  25. Frieden, Jeffrey & David Lake. (eds.) 3rd edition (St. Martin’s, 1995) International Political Economy.

  26. From Geopolitics to Global Politics. London. 2001.

  27. Gilpin, Robert. Global Political Economy. Understanding International Economic Order. Princeton: Princeton University Press, 2001.

  28. Globalization / Arjun Appadurai guest ed. - Durham: Duke univ. press, 2000.

  29. Globalization in world history / Ed. by A.G. Hopkins. - London: Pimlico, 2002.

  30. Globalization, economic growth and innovation dynamics / Paul J.J. Welfens, John T. Addison, David B. Audretsch et al.; With collab. of Stefan Jungblut a. Henning Meyer. - Berlin etc.: Springer, cop. 1999. - X, 198.

  31. Globalization, growth and marginalization / Ed. by A.S. Bhalla. - Ottawa: Intern. development research centre, 1998.

  32. Globalization, institutions, and regional development in Europe: [From the work of the ESF progr. on regional a. urban restructuring in Europe] / Ed. byAsh Amin a. Nigel Thrift. - Oxford etc.: Oxford univ. press, 1994.

  33. Globalization: the external pressures / Ashridge; Ed. by Paul Kirkbride. - Chichester etc.: Wiley & sons, cop. 2001.

  34. Globalization: the internal dynamic / Ashridge; Ed. by Paul Kirkbride a. Karen Ward. - Chichester etc.: Wiley & sons, cop. 2001.

  35. Governance without Government: Order and Changing in World Politics. Ed. by J. Rosenau and E. Czempiel. Cambridge Univ. Press, 2000.

  36. Hevia Sierra J. La injerencia humanitaria en situaciones de crisis.Cordoba.2001

  37. Hirst, Paul Quentin, Thompson, Grahame (1945).Globalization in question: The intern. economy a. the possibilities of governance / Paul Hirst a. Grahame Thompson. - [Repr.]. - Cambridge: Polity press, 1998.

  38. John Willianson. The Open Economy and the World Economy: A Textbook in International Economics, New York, Basic Books, 1983.

  39. Klein N. NO LOGO.Toronto.2000.

  40. Kleinert, J. Globalization of the world economy: what happened in 1985? / By Jörn Kleinert. - Kiel: The Kiel inst. of world economics, 2000.

  41. Krieger-Boden, Ch.Globalization, integration and regional specialization / By Christiane Krieger-Boden. - Kiel: The Kiel inst. of world economics, 2000.

  42. Kymlicka W. La citoyennete multiculturelle.Paris.2001.

  43. L`empire contre l`Irak. Maniere de voir. Le Monde diplomatique. Janvier-Fevrier.2003

  44. Laroche J. Politique internationale.Paris.LSDJ.2000.

  45. Les cles du XXI siecle.UNESCO/SEUIL.2000.

  46. Otayek R. Identite et democratie dans un monde global.Paris.2000.

  47. Parker G. Geopolitics. Past, Present and Future. London, Washington: Macmillan, 1998.

  48. Richsrds, B. Disaplines of delight: the psychoanalysis of popular culture. London, 1994

  49. Risse, Thomas. Transnational Actors and World Politics. In: Carlsnaes, Walter, Thomas Risse, and Beth A.Simmons (eds.) 2002. Handbook of International Relations. London: SAGE Publications.

  50. Segal A. Is America Losing Its Edge? Foreign Affairs, nov/dec. 2004.

  51. Todd E.Apres l`empire.Essai sur la decomposition du systeme americain.Paris.Gallimard.2003.

  52. Weiss T., Forsythe D., Coate R. The United Nations and Changing World Politics. Boulder: Westview Press, 2001.



Учебный план составили Камынин В.Д. - профессор, зав. кафедрой страноведения

и международных отношений УрГУ


Михайленко В.И. – профессор, зав.

кафедрой теории и истории

международных отношений

факультета международных

отношений УрГУ




Скачать 170.97 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер170.97 Kb.
ТипЗакон, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх