Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования теория государства и права icon

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования теория государства и права



Смотрите также:
Гос впо государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования  ...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление ...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального (педагогического) образования...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт...
Учебно-методический комплекс москва 2006 Воснову разработки умк положен Государственный...
Учебная программа москва 2003 Воснову программы положен Государственный образовательный стандарт...
Учебная программа москва 2004 Воснову программы положен Государственный образовательный стандарт...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35
вернуться в начало
скачать
^

Выбор темы курсовой работы


Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласо­вав ее с научным руководителем.

Выбор темы определяется уже накопленной студентом сум­мой знаний по теории государства и права и смежным дисцип­линам. При этом можно допустить ошибку, взяться за пробле­му, которая с первого взгляда может показаться весьма про­стой, однако в ходе ее раскрытия потребуется довольно высо­кий уровень теоретических знаний. В выборе темы помощь мо­жет оказать преподаватель, ведущий семинарские занятия.

Конечно, не все темы курсовых работ — одинаковой степе­ни трудности, но с любой из них можно успешно справиться, если помнить о том, что при изучении сложных теоретических вопросов «сразу кое-кого, может быть, и отпугнет трудность изложения, надо предупредить, что этим не следует смущать­ся, что непонятное на первый раз при чтении будет понято при повторном чтении, или когда вы подойдете к вопросу впослед­ствии с несколько иной стороны» (В. И. Ленин). Ни один непо­нятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они с необходимостью уясняются самостоятель­но или с помощью научного руководителя.

Студент, проявив самое серьезное отношение к курсовой работе, правильно распределив время, работая без спешки, планомерно и систематически, обеспечит ее успешное выпол­нение.
^

Составление и согласование плана курсовой работы


Шарль Монтескье в своем трактате «О духе законов» пи­сал: «Я много раз начинал и оставлял этот труд, тысячу раз бросал на ветер уже исписанные мною листы и каждый день чувствовал, что мои руки опускаются от бессилия. Исследуя свой предмет без всякого предварительного плана, я не знал ни правил, ни исключений и если находил истину, то для того, чтобы тут же утратить ее; но когда я открыл мои общие начала, то все, чего я искал, предстало передо мною, и на протяжении двадцати лет я видел, как труд мой возник, рос, развивался и завершился».

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить чет­кость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.

Примерные планы курсовых работ содержатся в методи­ческих указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составле­ние плана не должны происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учеб­ника, понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права.

По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может, пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необ­ходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана — повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.

После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно состав­ленный план может свести на нет всю последующую работу.

^ Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии,

изучение литературы и нормативного материала

В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы ос­новные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возмож­ности различных библиотек в том числе и личных.

Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: «Государство и право», «Правоведение», «Журнал российского права», «Вест­ник Конституционного суда», «Вестник МГУ, серия «Право», «За­конность», «Право и экономика», «Российская юстиция», «Рос­сийский юридический журнал», «Человек и закон», «Человек: преступление и наказание» и периодической печати.

Выбрать источники до 1968 года поможет работа М.Н. Кулажникова «Теория государства и права» (библиографический указатель 1917—1968 гг.). М., 1969.

Информацию о литературе последних лет издания можно получить в библиографических журналах Института Научной информации (ИНИОН) «Зарубежное государство и право» и «Государство и право».

Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учеб­ного кабинета кафедры.

Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным источ­никам студент приступает к углубленному изучению необходи­мой литературы.
^

Анализ собранного материала, изложение темы


После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы — чтение и конспектирование литературных источников.

Для того, чтобы получить цельное представление об изу­чаемой проблеме, начинать подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в спе­циально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специ­альной литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке.

Рекомендованные для подготовки курсовых работ источ­ники подобраны с учетом существования различных точек зре­ния по избранной теме, поэтому не следует увлекаться частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые взгляды на государ­ственно-правовую действительность. Некоторые источники про­шлых лет рекомендованы для изучения с целью выработки на­выков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых издани­ях многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с Научных позиций и не являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различ­ных суждений — непременное условие выполнения научной работы.

Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы должна отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы на­учной полемики.

При сборе информации нельзя пренебрегать яркими при­мерами из художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре.

Особо следует подчеркнуть значение нормативного мате­риала, используемого в курсовой работе.

Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые до­кументы, Конституцию России, законы и подзаконные акты не­обходимо использовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа, принявшего данный акт.

Изложение темы должно проводиться в определенных рам­ках. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на кото­рый следует опереться при анализе, четко и конкретно излага­ется предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. На­пример, при рассмотрении места и роли государства в полити­ческой системе нужно дать понятие «политическая система». Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в системе теоре­тических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выво­дов фактами практической деятельности, политической реаль­ности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает бедность мысли. Профессор А. И. Денисов отмечал, что мнимое глубокомыслие и манерничанье — болезнь, прили­пающая, к сожалению, не только к молодым. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ибо нельзя развивать новые взгляды иначе как полемически, без этого невозможно представить развитие науки.




оставить комментарий
страница7/35
Дата17.10.2011
Размер4,79 Mb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх