«Финансы и кредит» icon

«Финансы и кредит»


Смотрите также:
«Финансы и кредит»...
Рабочая программа по дисциплине Финансы бюджетных учреждений 080105 «Финансы и кредит»...
Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов специальности...
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения...
Рабочая программа и методические указания по дипломному проектированию и защите выпускной...
Рабочая программа по дисциплине “Внебюджетные фонды” 080105 «Финансы и кредит»: специализация...
Рабочая программа и методические указания по дипломному проектированию и защите выпускной...
Рабочая программа обсуждена и рекомендована к применению в учебном процессе для обучения...
Рабочая программа по дисциплине Государственный финансовый контроль 080105 «Финансы и кредит»...
Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080300. 68 «финансы и кредит»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги. Кредит...
Программа для специальности: 1-25 01 04 Финансы и кредит...



Загрузка...
скачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

инстиут дополнительного профессионального образования

кафедра экономики, финансов и учета


Т.В. ШАРАПОВА


«менеджмент»

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов заочной формы обучения специальностей

«Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Экономика и управление на предприятии», «Прикладная информатика в экономике»


Издательство

Тюменского государственного университета

2008

^ Т.В. Шарапова. Менеджмент: Учебно-методический комплекс (рабочая учебная программа) для студентов заочной формы обучения специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Экономика и управление на предприятии», «Прикладная информатика в экономике». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008, 35 с.


Учебно-методический комплекс (рабочая учебная программа) знакомит с основными теоретическими положениями изучаемой дисциплины, их практическим применением в деятельности различных организаций, раскрывает содержание ключевых понятий и объясняет механизм использования соответствующего инструментария. Представлены все необходимые материалы по методическому обеспечению учебного процесса, позволяющие качественно и эффективно освоить базовый уровень знаний.

Учебно-методический комплекс разработан на основе соответствующих государственных образовательных стандартов и учебных планов, рекомендован к изданию Учебно-методической комиссией ИДПО ТюмГУ, одобрен Учебно-методической секцией Ученого Совета ТюмГУ, опубликован на сайте ТюмГУ: менеджмент (электронный ресурс)/ режим доступа: http://www.tumidpo.ru, свободный.


Ответственный редактор:

^ И.А. Лиман, зав. кафедрой экономики, финансов и учета ИДПО ТюмГУ, д-р экон. наук, доцент


© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008.

© Издательство Тюменского государственного университета, 2008.

© Т.В. Шарапова, 2008.

содержание


  1. Пояснительная записка

4

  1. тематический план изучения дисциплины

6

  1. Содержание тем дисциплины

11

  1. ^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

15

  1. вопросы для проверки знаний по дисциплине на семинарских занятиях


16

  1. Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине


22

  1. Вопросы для итогового контроля знаний по дисциплине


27

  1. Основная литература по дисциплине

30

  1. Дополнительная литература по дисциплине

31

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Управление представляет собой специфический вид трудовой деятельности человека, возникший, выделившийся и обособившийся в процессах разделения труда в производстве и разделении видов деятельности человека в обществе. Менеджмент – это особый тип управления организацией, являющийся альтернативой директивно-административному управлению и предназначенный для условий рыночной экономики. В настоящее время менеджмент существует как междисциплинарная отрасль научного знания, сочетающая в себе достижения экономических, социологических, психологических, правовых и других дисциплин, использующая опыт управленческого искусства. Современный менеджмент направлен на обеспечение прибыльности организации на основе эффективного использования ее потенциала и постоянного преодоления риска при работе на внутреннем и внешнем рынках.

^ Цель изучения дисциплины – получение систематизированного представления о возникновении, настоящем состоянии и будущих тенденциях развития теории и практики менеджмента.

Задачи:

  1. формирование современного управленческого мышления;

  2. понимание сущности и значения системы, процесса и механизма управления;

  3. закрепление навыков решения разнообразных хозяйственных и иных проблем, возникающих в организациях.

Приобретаемые знания и компетенции сосредоточены на понимании:

  1. специфики управленческого труда на разных уровнях организации;

  2. ключевых параметров, проблем функционирования и развития организации;

  3. содержания таких функций менеджмента как планирование, организационное проектирование, координация взаимодействия и контроль деятельности;

  4. особенностей применения различных форм власти и влияния, работы в команде.

^ Вырабатываемые умения и навыки направлены на:

  1. реализацию полученных знаний как при управлении деятельностью организаций различных форм собственности, размеров и масштабов бизнеса, так и для оказания консультационных услуг;

  2. овладение и применение перспективных технологий и современного инструментария менеджмента для совершенствования управления элементами организации и повышения эффективности ее деятельности.

^ Формой промежуточного контроля для всех специальностей является написание контрольной работы.

Форма итогового контроля для специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика» - зачет, для специальностей «Экономика и управление на предприятии», «Прикладная информатика в экономике» - экзамен.

тематический план изучения дисциплины


^ Таблица 1.

Тематический план изучения дисциплины

студентами заочной формы обучения


специальности «Финансы и кредит»

Шифр темы

Наименование темы

^ Распределение часов

Всего

Лекции

Практ.

Самост. работа

1.

Понятие и эволюция менеджмента

8,5

0,5

-

8

2.

Менеджер как субъект управления

7

0,5

0,5

6

3.

Организация как объект управления

7,5

1

0,5

6

4.

Этика менеджмента и социальная ответственность организации

7

-

-

7

5.

Планирование развития организации

7,5

1

0,5

6

6.

Организационное проектирование

7,5

1

0,5

6

7.

Коммуникации в деятельности организации

7

0,5

0,5

6

8.

Основы мотивации персонала организации

7,5

1

0,5

6

9.

Групповая динамика и командообразование

6,5

0,5

-

6

10.

Власть, влияние, лидерство

9,5

1

0,5

8

11.

Контроль в деятельности организации

8

-

-

8

12.

Разработка и принятие управленческих решений

11,5

1

0,5

10

13.

Конфликтология

8

-

-

8

14.

Сравнительный менеджмент

8

-

-

8

^ Всего по дисциплине:

111

8

4

99


Таблица 2.

Тематический план изучения дисциплины

студентами заочной формы обучения

специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Шифр темы

Наименование темы

^ Распределение часов

Всего

Лекции

Практ.

Самост. работа

1.

Понятие и эволюция менеджмента

7

1

-

6

2.

Менеджер как субъект управления

8

1

1

6

3.

Организация как объект управления

7,5

1

0,5

6

4.

Этика менеджмента и социальная ответственность организации

6

-

-

6

5.

Планирование развития организации

7,5

1

0,5

6

6.

Организационное проектирование

9

2

1

6

7.

Коммуникации в деятельности организации

7,5

1

0,5

6

8.

Основы мотивации персонала организации

7,5

1

0,5

6

9.

Групповая динамика и командообразование

8

1,5

0,5

6

10.

Власть, влияние, лидерство

10

1,5

0,5

8

11.

Контроль в деятельности организации

6

-

-

6

12.

Разработка и принятие управленческих решений

10

1

1

8

13.

Конфликтология

6

-

-

6

14.

Сравнительный менеджмент

6

-

-

6

^ Всего по дисциплине:

106

12

6

88


Таблица 3.

Тематический план изучения дисциплины

студентами заочной формы обучения

специальности «Мировая экономика»

Шифр темы

Наименование темы

^ Распределение часов

Всего

Лекции

Практ.

Самост. работа

1.

Понятие и эволюция менеджмента

6,5

0,5

-

6

2.

Менеджер как субъект управления

7

0,5

0,5

6

3.

Организация как объект управления

7,5

1

0,5

6

4.

Этика менеджмента и социальная ответственность организации

6

-

-

6

5.

Планирование развития организации

7,5

1

0,5

6

6.

Организационное проектирование

7,5

1

0,5

6

7.

Коммуникации в деятельности организации

7

0,5

0,5

6

8.

Основы мотивации персонала организации

7,5

1

0,5

6

9.

Групповая динамика и командообразование

6,5

0,5

-

6

10.

Власть, влияние, лидерство

9,5

1

0,5

8

11.

Контроль в деятельности организации

8

-

-

8

12.

Разработка и принятие управленческих решений

11,5

1

0,5

10

13.

Конфликтология

8

-

-

8

14.

Сравнительный менеджмент

8

-

-

8

^ Всего по дисциплине:

108

8

4

96


Таблица 4.

Тематический план изучения дисциплины

студентами заочной формы обучения

специальности «Экономика и управление на предприятии»

Шифр темы

Наименование темы

^ Распределение часов

Всего

Лекции

Практ.

Самост. работа

1.

Понятие и эволюция менеджмента

4,5

0,5

-

4

2.

Менеджер как субъект управления

6

0,5

0,5

5

3.

Организация как объект управления

5,5

0,5

-

5

4.

Этика менеджмента и социальная ответственность организации

6

-

-

6

5.

Планирование развития организации

4,5

0,5

-

4

6.

Организационное проектирование

5,5

1

0,5

4

7.

Коммуникации в деятельности организации

4,5

0,5

-

4

8.

Основы мотивации персонала организации

4,5

0,5

-

4

9.

Групповая динамика и командообразование

6,5

0,5

-

6

10.

Власть, влияние, лидерство

9

0,5

0,5

8

11.

Контроль в деятельности организации

6

-

-

6

12.

Разработка и принятие управленческих решений

9,5

1

0,5

8

13.

Конфликтология

6

-

-

6

14.

Сравнительный менеджмент

6

-

-

6

^ Всего по дисциплине:

84

6

2

76


Таблица 5.

Тематический план изучения дисциплины

студентами заочной формы обучения

специальности «Прикладная информатика в экономике»

Шифр темы

Наименование темы

^ Распределение часов

Всего

Лекции

Практ.

Самост. работа

1.

Понятие и эволюция менеджмента

8,5

0,5

-

8

2.

Менеджер как субъект управления

7,5

0,5

1

6

3.

Организация как объект управления

8

1

1

6

4.

Этика менеджмента и социальная ответственность организации

7

-

-

7

5.

Планирование развития организации

7,5

1

0,5

6

6.

Организационное проектирование

8,5

1

1,5

6

7.

Коммуникации в деятельности организации

7,5

0,5

1

6

8.

Основы мотивации персонала организации

7,5

1

0,5

6

9.

Групповая динамика и командообразование

7

0,5

0,5

6

10.

Власть, влияние, лидерство

10

1

1

8

11.

Контроль в деятельности организации

8

-

-

8

12.

Разработка и принятие управленческих решений

12

1

1

10

13.

Конфликтология

8

-

-

8

14.

Сравнительный менеджмент

8

-

-

8

Всего по дисциплине:

115

8

8

99



^

содержание тем дисциплины



Тема 1. Понятие и эволюция менеджмента

Управление: понятие, субъект, объект, процесс, система, механизм. Менеджмент как особый тип управления. Цели, задачи и принципы менеджмента. Предпосылки возникновения и условия развития менеджмента. Школы управления и их характеристика. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту. Специфика менеджмента в России. Современные концепции управления.


^ Тема 2. Менеджер как субъект управления

Управленческий труд и его специфика. Виды разделения управленческого труда. Уровни управления и их характеристика. Роли менеджеров и их реализация в деятельности организации. Эволюция требований к менеджерам, перспективная модель менеджера. Менеджер и лидер: сравнительная характеристика.


^ Тема 3. Организация как объект управления

Понятие и сущность организации. Структурные и контекстуальные параметры организации, их характеристика и взаимосвязь. Классификация организаций, их специфика. Жизненный цикл организации: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь. Законы и принципы организации.


^ Тема 4. Этика менеджмента и социальная ответственность организации

Понятие и сущность этики менеджмента. Подходы к принятию этически сложных решений и их характеристика. Факторы, определяющие этический выбор. Элементы этичной организации, их характеристика и взаимосвязь. Особенности реализации социальной ответственности организации.


^ Тема 5. Планирование развития организации

Понятие и сущность планирования. Типы и виды планирования. Система планов организации. Процесс планирования: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь.

Общая концепция стратегического планирования и ее реализация в деятельности организации. Возможные варианты стратегического развития организации и их характеристика. Построение стратегической пирамиды организации: иерархия стратегий. Понятие и сущность корпоративной, деловой (бизнес-стратегия), функциональных и операционных стратегий.


^ Тема 6. Организационное проектирование

Организационное проектирование: понятие, логика и содержание процесса, модели и методы. Понятие и сущность организационной структуры. Классификация организационных структур, их специфика. Концепция проектирования работы: основные положения. Организационное перепроектирование: причины, последствия, основные направления, их характеристика.


^ Тема 7. Коммуникации в деятельности организации

Понятие и сущность коммуникаций. Роль коммуникаций в управлении. Формы и уровни коммуникаций. Коммуникационный процесс: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь, коммуникационные сети и стили. Барьеры эффективных коммуникаций и способы их преодоления.


^ Тема 8. Основы мотивации персонала организации

Общая характеристика мотивации. Система, процесс и механизм мотивации. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Принципы эффективной мотивации персонала организации.


^ Тема 9. Групповая динамика и командообразование

Группы в организации: понятие, основные характеристики, классификация. Формальные и неформальные группы, их взаимодействие в организации. Формирование и развитие группы. Влияние группы на поведение индивида. Понятие и сущность команды. Условия и факторы эффективной командной работы.


^ Тема 10. Власть, влияние, лидерство

Понятия власти и влияния. Формы власти и влияния, их характеристика и применение в практике менеджмента. Понятие и сущность лидерства. Формальные и неформальные лидеры. Основные подходы к изучению лидерства: теория личных качеств, концепции лидерского поведения, модели ситуационного лидерства.


^ Тема 11. Контроль в деятельности организации

Сущность и необходимость контроля в управлении организацией. Виды контроля и их специфика. Процесс контроля: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь. Принципы эффективного контроля.


^ Тема 12. Разработка и принятие управленческих решений

Понятие и сущность управленческого решения. Классификация управленческих решений, их специфика. Процесс разработки и принятия решений: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь, участники, модели и методы. Качество и эффективность управленческих решений.


^ Тема 13. Конфликтология

Понятие и сущность конфликтологии. Современные концепции конфликта и их характеристика. Функции и классификация конфликтов. Диагностика и динамика конфликтов. Технологии управления конфликтами: методы профилактики, способы разрешения, модели поведения, роль менеджера.


^ Тема 14. Сравнительный менеджмент

Понятие и сущность сравнительного менеджмента. Концепция деловой культуры: основные положения, классификация культур, особенности межкультурных различий. Национальные модели менеджмента и их характеристика.

^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ


При изучении данной дисциплины значительно возрастает роль индивидуальной и самостоятельной работы студентов. Это связано с большим количеством информации по результатам исследований зарубежных и российских авторов в области общего менеджмента, рассмотреть которые в полном объеме на лекционных занятиях не представляется возможным. Следовательно, студентам в ходе самостоятельной работы необходимо:

  1. дополнительно с целью углубления знаний проработать материал, усвоенный на лекциях и семинарских занятиях;

  2. индивидуально изучить те теоретические и практические аспекты рассматриваемых тем, которые, как правило, не вызывают затруднений, базируются на знаниях, полученных по уже пройденным дисциплинам, и не нуждаются в подробных разъяснениях лектора;

  3. особое внимание уделить той информации, которая относится к сфере научных и профессиональных интересов, требует специальных исследований и обсуждения с ведущими преподавателями и практиками в данной области.

Направления для индивидуальной и самостоятельной работы студентов определены в тематическом плане изучения дисциплины «Менеджмент».


вопросы для проверки знаний

по дисциплине на семинарских занятиях


Тема 1. Понятие и эволюция менеджмента

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание и взаимосвязь понятий «субъект управления», «объект управления»

  2. Процесс, система и механизм управления организацией: понятие, их характеристика и взаимосвязь

  3. Предпосылки возникновения и условия развития менеджмента как особого типа управления организацией

  4. Эволюция управленческой мысли: основные этапы и их характеристика

  5. Проблемы становления и развития менеджмента в России

Тема 2. Менеджер как субъект управления

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «менеджер»

  2. Специфика управленческого труда в организациях государственной и частной форм собственности

  3. Типология менеджеров: особенности реализации различных управленческих должностных позиций в организации

  4. Ролевая концепция поведения менеджеров в организации

  5. Менеджер и лидер: сравнительная характеристика

Тема 3. Организация как объект управления

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «организация» как системы и процесса

  2. Основные параметры жизнедеятельности организации, их характеристика и взаимосвязь

  3. Классификация организаций, их специфика

  4. Жизненный цикл организации: кризисы и организационное развитие

  5. Условия функционирования и развития российских и зарубежных организаций: сравнительная характеристика

Тема 4. Этика менеджмента и социальная ответственность организации

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание и взаимосвязь понятий «этика менеджмента», «социальная ответственность организации»

  2. Проблемы принятия этически сложных управленческих решений

  3. Элементы этичной организации, их характеристика и взаимосвязь

  4. Социальная ответственность бизнеса в России и за рубежом: сравнительная характеристика

Тема 5. Планирование развития организации

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Необходимость использования планирования в деятельности организации

  2. Типология планирования деятельности организации: структура и содержание различных видов планов

  3. Особенности планирования деятельности организации на разных уровнях управления: сравнительная характеристика

  4. Возможные варианты стратегического развития организации, их характеристика

  5. Проблемы разработки и реализации портфельных стратегий организации

  6. Проблемы разработки и реализации конкурентных стратегий организации

  7. Проблемы реализации стратегических планов организации


Тема 6. Организационное проектирование

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание и взаимосвязь понятий «организационное проектирование» и «координация взаимодействия»

  2. Модели организационного проектирования, их характеристика

  3. Методы организационного проектирования, их характеристика

  4. Классификация организационных структур, их специфика

  5. Технология проектирования работы в организации: основные элементы, их характеристика

  6. Необходимость организационного перепроектирования


Тема 7. Коммуникации в деятельности организации

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «организационные коммуникации»

  2. Классификация организационных коммуникаций, их характеристика

  3. Особенности использования менеджерами неформальных коммуникаций в организации

  4. Внутренний и внешний коммуникационные процессы: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь

  5. Типология коммуникационных стилей, их характеристика

  6. Формирование коммуникационной среды организации

  7. Качество и эффективность коммуникационных процессов: оценка, методы и способы повышения


Тема 8. Основы мотивации персонала организации

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Понятие и сущность мотивации трудовой деятельности в организации

  2. Классические теории мотивации, их характеристика

  3. Современные теории мотивации, их характеристика

  4. Особенности реализации комплексного подхода к мотивации трудовой деятельности в организации

  5. Эффективность мотивации трудовой деятельности в организации: оценка, методы и способы повышения

Тема 9. Групповая динамика и командообразование

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Группы в организации: понятие, основные характеристики, классификация

  2. Формирование и развитие группы в организации

  3. Технология командообразования: основные элементы, их характеристика

  4. Использование ролевой концепции в командообразовании

  5. Эффективность командной работы в организации: оценка, методы и способы повышения


Тема 10. Власть, влияние, лидерство

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание и взаимосвязь понятий «власть», «влияние», «лидерство»

  2. Особенности реализации различных форм власти и влияния в организации

  3. Власть и партнерство в современном менеджменте организации

  4. Основные подходы к изучению лидерства, их характеристика

  5. Современные теории лидерства, их характеристика


Тема 11. Контроль в деятельности организации

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «контроль» как функции управления организацией

  2. Виды контроля и их специфика

  3. Технология реализации контроля внутри и вне организации: основные элементы, их характеристика

  4. Эффективность контроля в организации: оценка, методы и способы повышения


Тема 12. Разработка и принятие управленческих решений

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «управленческое решение»

  2. Классификация управленческих решений, их специфика

  3. Взаимосвязь и взаимовлияние различных видов управленческих решений

  4. Основные теории принятия управленческих решений, их характеристика

  5. Технология разработки и принятия управленческих решений: основные элементы, их характеристика

  6. Проблемы реализации управленческих решений

Тема 13. Конфликтология

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Понятие и сущность конфликта в организации

  2. Конструктивный и деструктивный конфликты в организации: причины, способы разрешения

  3. Типология конфликтов в организации, их специфика

  4. Особенности реализации конфликтных противоречий на разных уровнях управления организацией: сравнительная характеристика

  5. Роль менеджера в разрешении конфликтных ситуаций в организации

  6. Технология диагностики конфликтов в организации: основные элементы, их характеристика

  7. Профилактика конфликтов в организации

  8. Основные способы разрешения конфликтов в организации, их характеристика


Тема 14. Сравнительный менеджмент

Вопросы для подготовки и обсуждения:

  1. Содержание понятия «сравнительный менеджмент»

  2. Классификация деловых культур, их специфика

  3. Американская модель менеджмента

  4. Европейская модель менеджмента

  5. Японская модель менеджмента

  6. Китайская модель менеджмента
^

Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине





  1. Влияние стиля руководства на разработку и принятие управленческих решений: сравнительная характеристика

  2. Инновативность как фактор конкурентоспособности организации

  3. Информационное обеспечение менеджмента организации

  4. Качество и эффективность управленческих решений: технология оценки, методы и способы повышения

  5. Менеджмент изменений и организационное развитие

  6. Новые управленческие технологии и особенности их использования в деятельности современных организации

  7. Особенности и перспективы развития современного российского менеджмента

  8. Особенности индивидуального и коллективного процессов разработки и принятия решений: сравнительная характеристика

  9. Особенности мотивации менеджмента российских и зарубежных организаций: сравнительная характеристика

  10. Особенности разработки и принятия управленческих решений на разных уровнях управления организацией: сравнительная характеристика

  11. Особенности реализации социальной ответственности российского бизнеса

  12. Особенности реализации стратегического управления в российских и зарубежных организациях: сравнительная характеристика

  13. Особенности формирования конфликтной среды в российских организациях

  14. Перспективные технологии планирования деятельности организации

  15. Перспективные технологии управления конфликтами в организации

  16. Проблемы координации взаимодействия в организации

  17. Проблемы управления мотивацией в российских организациях

  18. Процессы реорганизации и реструктуризации: предпосылки, структура, условия эффективной реализации, последствия

  19. Разработка системы контроля деятельности организации

  20. Современные теории мотивации персонала организации

  21. Управление внешними коммуникациями в российских организациях

  22. Управление изменениями в деятельности организации

  23. Управление командной работой в организации

  24. Управление стратегическим развитием организации

  25. Управление эффективностью деятельности организации

  26. Формальное и неформальное управление организацией: воздействие, сочетание и развитие

  27. Формирование системы управления организацией

  28. Централизованные и децентрализованные организационные структуры управления: проблемы выбора


Тема контрольной работы определяется для каждого студента согласно первой букве его фамилии (одна из двух тем на выбор):

А, Б - 1,2; В, Г - 3,4; Д, Е - 5,6; Ж, З - 7,8; И, К - 9, 10; Л, М - 11, 12; Н, О - 13,14; П, Р - 15, 16; С, Т - 17, 18; У, Ф - 19, 20; Х, Ц - 21, 22; Ч, Ш - 23, 24; Щ, Э - 25, 26; Ю, Я - 27, 28.

Типовая структура контрольной работы включает: содержание работы, введение, 1 раздел (основная часть), разбитый на 3-4 подраздела, объемом не менее 5 и не более 10 стр. печатного текста каждый, заключение, список литературы, приложения (если есть необходимость).

Содержание должно включать порядковый перечень всех имеющихся в тексте контрольной работы наименований разделов и подразделов, справа от которых необходимо указать номера страниц, на которых они начинаются.

Во введении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяются объект и предмет исследования, цель и задачи контрольной работы.

В основной части (15-20 стр. печатного текста) контрольной работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в контрольной работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная наука, и привести примеры из практической деятельности зарубежных и российских организаций, подтверждающие выводы исследования. Выполняя работу, необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. Не следует включать материалы, не имеющие прямого отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность контрольной работы.

В целом, между подразделами основной части контрольной работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала.

В заключении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы.

Список литературы (не менее 5 источников) - приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы, по тексту работы обязательны ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. В случае использования Internet и/или мультимедийных источников список литературы должен включать адрес электронного сайта и/или название мультимедийного диска.

Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, документы, содержащие первичную информацию, и пр.

^ Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным требованиям.

Объем контрольной работы - не менее 20 и не более 25 страниц печатного текста (кегль - 14, межстрочный интервал - 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ - 1,25). Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.

Текст контрольной работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее - 20 мм; левое - 30 мм; правое - 1,5 мм.

Каждая основная структурная часть контрольной работы начинается с нового листа. Названия всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него 1-2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки основных структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки - строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются.

Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу. На титульном листе и содержании номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе введения как 3 страница работы.

Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию.

Ссылки на источники, используемые в тексте контрольной работы, следует приводить непосредственно по тексту в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника по списку использованной литературы и номера страницы, на которой в данном источнике находится заимствованный материал. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, контрольная работа к проверке приниматься не будет.

При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая нормативные, законодательные акты, учебники, сборники, статьи и пр., располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ.

Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте контрольной работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер.

Контрольная работа в большей степени носит теоретический характер, следовательно, важнейшее требование - самостоятельность ее выполнения. Если в процессе рецензирования обнаружится, что это требование не соблюдено, работа положительной оценки не получит и будет возвращена на доработку.

Вопросы для итогового контроля знаний

по дисциплине


  1. Понятие и сущность управления, формы его выражения.

  2. Менеджмент как особый тип управления, его характеристика.

  3. Эволюция управленческой мысли: предпосылки возникновения и факторы развития менеджмента.

  4. Школа научного управления: основные положения.

  5. Административная (классическая) школа: основные положения.

  6. Школа человеческих отношений и поведенческих наук: основные положения.

  7. Школа количественных методов: основные положения.

  8. Процессный подход к менеджменту: основные положения.

  9. Системный подход к менеджменту: основные положения.

  10. Ситуационный подход к менеджменту: основные положения.

  11. Российский менеджмент: становление, специфика, проблемы.

  12. Современные концепции управления, их характеристика.

  13. Управленческий труд: специфика, виды разделения.

  14. Менеджер как субъект управления: основные функции и роли, эволюция требований.

  15. Перспективная модель менеджера: основные элементы, их характеристика и взаимосвязь.

  16. Организация как объект управления: понятие, ключевые признаки, классификация, законы и принципы.

  17. Структурные параметры организации, их характеристика.

  18. Контекстуальные параметры организации, их характеристика.

  19. Жизненный цикл организации: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь.

  20. Принятие этически сложных управленческих решений: подходы, их характеристика, факторы влияния.

  21. Понятие и сущность социальной ответственности организаций.

  22. Планирование деятельности организации: понятие, типы и виды плановой работы, их характеристика.

  23. Процесс планирования: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь.

  24. Анализ среды организации: понятие, основные элементы, их характеристика и взаимосвязь.

  25. Стратегическое развитие организации: понятие, основные направления и их характеристика.

  26. Стратегическая пирамида организации: иерархия стратегий и их характеристика.

  27. Логика и содержание процесса организационного проектирования.

  28. Организационная структура: понятие, классификация.

  29. Организационное перепроектирование: причины, последствия, основные направления, их характеристика.

  30. Коммуникации в организации: понятие, виды, их характеристика.

  31. Коммуникационный процесс: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь, коммуникационные сети и стили.

  32. Эффективные коммуникации: понятие, барьеры общения и способы их преодоления.

  33. Мотивация трудовой деятельности персонала в организации: понятие, механизм реализации, эффективность.

  34. Содержательные теории мотивации, их характеристика.

  35. Процессуальные теории мотивации, их характеристика.

  36. Группы в организации: понятие, виды, их характеристика, причины формирования и стадии развития.

  37. Понятие и сущность команды, условия и факторы эффективной командной работы.

  38. Лидерство, власть и влияние в организации: понятие, основные различия и взаимосвязь.

  39. Делегирование полномочий в организации: централизация и децентрализация власти.

  40. Формы власти и влияния, их характеристика.

  41. Личностно-поведенческие подходы к лидерству, их характеристика.

  42. Ситуационные теории лидерства, их характеристика.

  43. Сущность и необходимость контроля в управлении организацией, виды контроля.

  44. Процесс контроля в организации: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь, эффективность.

  45. Управленческие решения: понятие, виды, их характеристика.

  46. Процесс разработки и принятия управленческих решений: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь.

  47. Качество и эффективность управленческих решений.

  48. Конфликты в организации: понятие, функции, виды, их характеристика.

  49. Диагностика и динамика конфликтов в организации.

  50. Технологии управления конфликтом в организации, их характеристика.

  51. Понятие и сущность сравнительного менеджмента.

  52. Концепция деловой культуры: основные положения.

  53. Национальные модели менеджмента: сравнительная характеристика.
^

основная ЛИТЕРАТУРА по дисциплине





  1. Виханский О.С., Наумов А.Д. Менеджмент. - М.: Экономистъ, 2006.

  2. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. – М.: ДеКа, 2004.

  3. Лафта Дж.К. Менеджмент. – М.: ТК Велби, 2004.

  4. Менеджмент: теория и практика в России. Под ред. А.Г. Поршнева. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003.

  5. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента. Пер. с англ. – М.: Дело, 2000.

  6. Румянцева З.П. Общее управление организацией. – М.: ИНФРА-М, 2005.

  7. Сравнительный менеджмент. Под ред. С.Э. Пивоварова. – СПб.: Питер, 2006.

  8. Цыпкин Ю.А. и др. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

  9. Чудновская С.Н. История менеджмента. – СПб: Питер, 2004.


дополнительная литература по дисциплине


  1. Баринов В.А. Организационное проектирование. – М.: ИНФРА-М, 2005.

  2. Бирман Л.А. Управленческие решения. – М.: Дело, 2004.

  3. Бовин А.А. и др. Управление инновациями в организациях. – М.: Омега-Л, 2006.

  4. Борисова Е.А. Эффективные коммуникации в бизнесе. – СПб.: Питер, 2005.

  5. Валдайцев С.В. Антикризисное управление на основе инноваций. – М.: ТК Велби, Проспект, 2005.

  6. Вершигора Е.Е. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  7. Геллерт М., Новак К. Все о командообразовании: руководство для тренеров. Пер. с нем. – М.: Вершина, 2006.

  8. Гибсон Дж.Л. и др. Организации: поведение, структура, процессы. Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М. 2000.

  9. Гончарук В.А. Развитие предприятия. – М.: Дело, 2000.

  10. Добренькова Е.В., Никитин В.Н. Психология формирования команд в бизнесе. – М.: Международный университет бизнеса и управления, 2001.

  11. Друкер П. Практика менеджмента. Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2000.

  12. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент. – М.: Экономистъ, 2002.

  13. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: Аспект Пресс, 2002.

  14. Зуб А.Т., Локтионов М.В. Теория и практика антикризисного управления. – М.: Генезис, 2005.

  15. Иванова С.В. Мотивация на 100%. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

  16. Инновационный менеджмент. Под ред. В.А. Швандара, В.Я. Горфинкеля. – М.: Вузовский учебник, 2004.

  17. Кибанов А.Я. и др. Конфликтология. – М.: ИНФРА-М, 2006.

  18. Классики менеджмента. Пер. с англ. Под ред. М. Уорнера. – СПб.: Питер, 2001.

  19. Коленсо М. Стратегия кайзен для успешных организационных перемен. Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  20. Кондратьев В.В. и др. Реструктуризация управления компанией. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модель 6. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  21. Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001.

  22. Кравченко А.И. История менеджмента. – М.: Академический Проект, 2000.

  23. Кулагин О.А. Принятие решения в организации. – СПб.: Сентябрь, 2001.

  24. Латфуллин Г.Р. Теория организации. – СПб.: Питер, 2004.

  25. Литвак Б.Г. Практические занятия по менеджменту. – М.: Дело, 2005.

  26. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения. – М: Дело, 2000.

  27. Лукичева Л.И., Егорычев Д.Н. Управленческие решения. – М.: Омега-Л, 2006.

  28. Мазур И.И. и др. Реструктуризация предприятий и компаний. – М.: Экономика, 2001.

  29. Медведев В.П. Менеджмент: основные функции менеджеров. – М.: Дело, 2003.

  30. Менеджмент. Под. ред. В.И. Королева. – М.: Экономистъ, 2004.

  31. Миротин Л.Б. и др. Логистическое администрирование. – М.: Издательство «Экзамен», 2003.

  32. Организационное поведение. Под ред. Г.Р. Латфулина. – СПб.: Питер, 2004.

  33. Организационное поведение. Редактор-составитель Райгородский Д.Я. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2006.

  34. Орехов В.И. и др. Антикризисное управление. – М.: ИНФРА-М, 2006.

  35. Парахина в.Н. и др. Стратегический менеджмент. – М.: КНОРУС, 2005.

  36. Переверзев М.П. и др. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2004.

  37. Попов С.А. Стратегическое управление: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 4. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  38. Райзберг Б.А. и др. Программно-целевое планирование и управление. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  39. Робинс С. и др. Менеджмент. Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.

  40. Румянцева З.П. и др. Общее управление организацией. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модель 3. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  41. Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах. – М.: Вершина, 2006.

  42. Смирнов Э.А. Основы теории организации. – М.: Аудит, ЮНИТИ, 2000.

  43. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

  44. Смирнова В.Г. и др. Организация и ее деловая среда. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модель 2. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  45. Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  46. Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Управление мотивацией персонала. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2005.

  47. Стратегический менеджмент. Под ред. А.Н. Петрова. – СПб.: Питер, 2005.

  48. Томпсон А.А., Стрикленд А.Д. Стратегический менеджмент. Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2003.

  49. Тренев Н.Н. Предприятие и его структура. – М.: ПРИОР, 2000.

  50. Управление инновациями: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. /Гунин В.Н. и др. – М.: ИНФРА-М, 2000.

  51. Управление персоналом. Под ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л. Еремина – М.: ЮНИТИ, 2000.

  52. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2002.

  53. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. – М.: Дело, 2002.

  54. Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения. – М.: ИНФРА-М, 2003.

  55. Федорова Н.Н. Организационная структура управления предприятием. – М.: ТК Велби, 2003.

  56. Хотяшева О.М. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2005.

  57. Яковлев И. Ключи к общению. Основы теории коммуникаций. – СПб.: Авалон, 2006.

  58. Журналы: «Менеджмент в России и за рубежом», «Маркетинг в России и за рубежом», «Проблемы теории и практики менеджмента», «Компания», «Эксперт», «Секрет фирмы», «Деньги» и др.

  59. Информационные ресурсы Internet, посвященные рассмотрению вопросов менеджмента в деятельности российских и зарубежных компаний.




Скачать 380,36 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер380,36 Kb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх