Примерная программа наименование дисциплины Основы консультационной деятельности в апк рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент» icon

Примерная программа наименование дисциплины Основы консультационной деятельности в апк рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»


Смотрите также:
Примерная программа наименование дисциплины Планирование на предприятии апк рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины Организация производства Рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины Управление маркетингом в апк рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины Прогнозирование и планирование в апк рекомендуется...
Примерная программа наименование дисциплины Мировая аграрная экономика Рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины Информационные технологии в менеджменте...
Примерная программа наименование дисциплины Сельскохозяйственные рынки Рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины Региональная экономика Рекомендуется для направления...
Примерная программа наименование дисциплины Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет...
Примерная программа наименование дисциплины Статистика Рекомендуется для направления подготовки...
Программа дисциплины Экономико правовые основы управления Для специальности 080200...
Рабочая программа дисциплины «Организация финансирования деятельности предприятия» Рекомендуется...



Загрузка...
скачать


ПРОЕКТ


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА


Наименование дисциплины

Основы консультационной деятельности в АПК


Рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»


Квалификации (степени) выпускника - бакалавр


Москва 2011

1. Цели и задачи дисциплины


Дисциплина «Организация консультационной деятельности в АПК» имеет своей целью обучить студентов вопросам организации консультационной службы в АПК на разных уровнях иерархии.

Задачи дисциплины: студенты должны изучить типы информационно-консультационных служб, виды информационно-консультационной деятельности, принципы и методы деятельности ИКС, планирование и управление информационно-консультационными службами, разработку программ ИКС, обратную связь и мониторинг деятельности ИКС.


2. Место дисциплины в структуре ООП

2.1. Курс входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин направления «Менеджмент».

2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен:

знать и понимать ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владеть культурой мышления, быть способным к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

иметь представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

понимать основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

знать экономические основы поведения организаций (ПК-30);

уметь использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);

уметь разрабатывать варианты управленческих решений по организации производства в сельскохозяйственных организациях (подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности (ПКП-7).

2.3. Дисциплина «Организация консультационной деятельности в АПК» является завершающей. В связи с этим обеспечивающих (последующих) дисциплин бакалавриата не предусмотрено.

Дисциплина «Организация консультационной деятельности в АПК» является предшествующей для изучения следующих дисциплин магистратуры: «Принципы и методы деятельности ИКС», «Управление и планирование деятельности ИКС в АПК», «Обучение в системе ИКС в АПК», «Маркетинг услуг ИКС», «Консультирование сельских товаропроизводителей по экономическим и финансовым вопросам».

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Организация консультационной службы в АПК» направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-6

уметь логически верно, аргументировано, ясно строить устную и письменную речь;

ОК-7

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-8

быть способным находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность;

ОК-10

стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию;

ОК-14

владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность;

ОК-15

владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ОК-17

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-19

быть способным осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;

ПК-5

быть способным эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

ПК-10

участвовать в разработке маркетинговой стратегии организации, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

ПК-11

быть способным использовать основные методы финансового менеджмента;

ПК-14

владеть современными технологиями управления персоналом;

ПК-19

планировать операционную (производственную) деятельность организации;

ПК-21

участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

ПК-31

уметь применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно-управленческие модели;

ПК-42

проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

ПК-50

оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;

ПКП-8

знанием основ организации консультационной деятельности в АПК

В результате изучения дисциплины «Организация консультационной деятельности в АПК» студент должен:

Знать: основные этапы развития консультирования; принципы информационно-консультационной деятельности; методы консультирования; основные теории и концепции взаимодействия людей в организации; основы делового общения.

Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализаций профессиональных функций; анализировать внешнюю и внутреннюю среды организаций; организовывать командное взаимодействие для решения задач службы; соблюдать принципы консультирования, применять методы информационно-консультационной деятельности; осуществлять обратную связь с товаропроизводителями и сторонними организациями, проводить мониторинг консультационной деятельности; использовать информацию, полученную в результате исследований; разрабатывать альтернативные варианты решений, оценивать эффективность рекомендаций товаропроизводителям; использовать различные методы оценки и аттестации персонала.

Владеть: современными методами и технологиями консультирования; навыками делового общения.


^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Целесообразно изучение дисциплины в 8 семестре.

Вид учебной работы

Всего часов/ зачетных единиц

Аудиторные занятия, всего

54

Лекции (Л)

18

Практические занятия (ПЗ)

36

Самостоятельная работа (СРС), всего

54

В том числе




Консультации

2

Выполнение индивидуальных заданий

40

Подготовка к тестированию

10

Вид промежуточной аттестации (зачет)

2

Общая трудоемкость: часы

зачетные единицы

108

3


^ 5. Содержание дисциплины

Таблица 2 - Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

(в дидактических единицах)

1

2

3



Основы организации консультационной деятельности

История развития ИКС. Типы и виды информационно-консультационной деятельности. Взаимодействие ИКС с другими институтами. Принципы информационно-консультационной деятельности



Методы информационно-консультацион-ной деятельности

Массовые, групповые и индивидуальные методы деятельности ИКС

Продолжение таблицы 2

1

2

3



Управление информационно-консультационной службой

Формирование подразделений ИКС и норма управляемости. Функции управления ИКС. Мотивация труда в ИКС. Подбор персонала ИКС. Методы оценки персонала ИКС



Планирование деятельности ИКС

Планирование работы ИКС. Программы ИКС



Маркетинг услуг ИКС

Потребности в информационно-консультационных услугах и методы их определения. Идентификация проблем товаропроизводителей и предложение услуг ИКС



Финансирование информационно-консультационной деятельности

Источники финансирования ИКС. Ценообразование на консультационные услуги. Финансовые планы ИКС



Мониторинг, оценка и обратная связь в деятельности ИКС

Мониторинг и оценка работы ИКС. Обратная связь в системе консультационного обслуживания


Таблица 3 - Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Л, час

ПЗ, час

СРС, час

Всего, час



Основы организации консультационной деятельности

2

6

8

16



Методы информационно-консультационной деятельности

4

6

10

20



Управление информационно-консультационной службой

4

8

12

24



Планирование деятельности ИКС

2

4

6

12



Маркетинг услуг ИКС

2

4

6

12



Финансирование информационно-консультационной деятельности

2

4

6

12



Мониторинг, оценка и обратная связь в деятельности ИКС

2

4

6

12
^

6. Практические занятия


Таблица 4 – Темы и трудоемкость практических занятий

№ п/п

№ раздела дисциплины

Темы практических занятий

Трудоемкость (часы)

1

2

3

4



1

Типы ИКС, виды информационно-консультационной деятельности

2

Продолжение таблицы 4

1

2

3

4



1

Принципы информационно-консультационной деятельности

2



1

Определение групповых ролей

2



2

Индивидуальные методы деятельности ИКС

2



2

Групповые методы деятельности ИКС

2



2

Массовые методы деятельности ИКС

2



3

Управление ИКС

2



3

Мотивация труда в ИКС

2



3

Подбор персонала ИКС

2



3

Оценка персонала ИКС

2



4

Планирование работы ИКС

2



4

Программы ИКС

2



5

Потребности в информационно-консультационных услугах и методы их определения

2



5

Идентификация проблем товаропроизводителей и предложение услуг ИКС

2



6

Ценообразование на консультационные услуги

2



6

Финансовые планы ИКС

2



7

Мониторинг и оценка работы ИКС

2



7

Обратная связь в системе консультационного обслуживания

2


^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Баутин В.М., Лазовский В.В. Информационно-консультационная служба агропромышленного комплекса России (Методология, организация, практика). – М.: Колос, 1996. – 448 с.

  2. Ван ден Бан А.В., Кошелев В.М. Информационно-консультационная служба АПК и ее связь с организациями сельских товаропроизводителей. - М.: Информагротех. Вып. 9-10/1998. Информационный бюллетень

  3. Информационно-консультационная служба АПК: уч. пособие /Под ред. В.М. Кошелева и В.В. Маковецкого - М.: Агроконсалт, 2001.-348 с.

  4. Организация консультационной службы в АПК / Д.С. Алексанов, А.Ф. Корольков, В.М. Кошелев и др.; Под ред. В.М. Кошелева. – М.: Изд-во «КолосС», 2007. – 271 с.

  5. Организация консультационной службы в АПК / Учебное пособие / Под ред. В.М. Кошелева.- М.: Изд-во МСХА, 2004.- 498 с.

  6. Основы организации и функционирования информационно-консультационной службы в АПК./ Учеб. пособие / Под ред. В.М. Кошелева. – М.: Изд-во МСХА, 1999. – 272 с.

  7. Песоцкая Е.В. Маркетинг услуг. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 160 с.

  8. Справочник экономиста-аграрника / Под ред. Т.М. Васильковой, В.В. Маковецкого, М.М. Максимова. – М.: КолосС, 2010. -528 с.: ил.

  9. Чаянов А.В. Основные идеи и методы работы общественной агрономии.- В кн.: Избранные произведения: сборник/ Сост. Е.В. Серова.-М.: Моск. рабочий, 1989.-368 с.

б) дополнительная литература

  1. Гражданский кодекс РФ. Часть 1. – [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/popular/gkrf1/ .

  2. Гражданский кодекс РФ. Часть 2.- [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/popular/gkrf2/.

  3. Гражданский кодекс РФ. Часть 3.- [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/popular/gkrf3/.

  4. Гражданский кодекс РФ. Часть 4.- [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/popular/gkrf4/.

  5. Баутин В.М., Лазовский В.В. Сельскохозяйственное консультирование в России в XX веке. От общественной агрономии до информационно-консультационной службы АПК.- М.: Колос, 1999.- 140с.

  6. Информационно-консультационная служба в сельском хозяйстве. Часть I, II. Методы и приемы. Учебное пособие. / В.А. Стороженко, Р.И. Словцов и др.; под ред. В.А. Стороженко. - М., 1999.

  7. Axinn, G. H. Guide on alternative extension approaches. – Rome: FAO, 1988. – 260 p.

  8. Leeuwis, Cees. Communication for rural innovation: rethinking agricultural extension/ Cees Leeuwis, with Anne van den Ban. Third edition, Blackwell Science, 2004.

  9. Report of the global consultation on agricultural extension. Rome: FAO, 1990

  10. Van den Ban, A.W. and Hawkins, H.S. Agricultural Extension, 2nd edn. Blackwell Science Ltd., London, 1996.

в) программное обеспечение

Программное обеспечение, используемое для выполнения практических заданий и контрольных работ: Приложения Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

  1. http://www.mcx.ru (Министерство сельского хозяйства РФ);

  2. http://mcx-consult.ru/ (Российский центр сельскохозяйственного консультирования);

  3. http://www.gks.ru (Федеральная служба государственной статистики);

  4. http://www.agronews.ru (Газета агробизнеса «Крестьянские ведомости»);

  5. http://msk.treko.ru/about (Портал тренеров и консультантов);

  6. http://www.usda.ru/ (Министерство сельского хозяйства США. Представительство МСХ США в России);

  7. http://www.ruseu.org/ (Европейский Союз);

  8. http://www.fao.org/index_ru.htm (Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН).


^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Наименование специализированных аудиторий, кабинетов: специализированная лекционная аудитория, компьютерный класс на 20 мест.

Перечень основного оборудования: Персональные компьютеры с процессорами Pentium, выход в Internet, мульти-видео система, флип-чарт.


^ 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В рамках дисциплины «Организация консультационной деятельности в АПК» рекомендуются следующие модули: учебный модуль 1 Теоретические основы информационно-консультационной деятельности. Принципы и методы информационно-консультационной деятельности; учебный модуль 2 – Управление информационно-консультационной службой; учебный модуль 3 – Мониторинг, оценка и обратная связь в деятельности ИКС.

Курс предполагает применение не только традиционных методов преподавания (лекций, практических занятий и семинаров), но и активных методов обучения (деловых игр, дискуссий, обсуждений в группах и т.п.), а также самостоятельную работу по специальным индивидуальным и групповым заданиям на компьютерах, промежуточный и итоговый контроль полученных слушателями знаний и навыков.

Форма контроля: зачет.

Контроль усвоения дисциплины «Организация консультационной деятельности в АПК» осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы, включающей входной, текущий, рубежный и выходной контроль знаний, умений и навыков студентов.

Основными видами поэтапного контроля результатов обучения являются: входной (в начале изучения модульной дисциплины), текущий контроль (на занятиях), рубежный контроль (по модулям), выходной контроль (зачет).

Формы контроля: устный опрос, тестовый контроль, подготовка отчетов и презентаций по заданиям для выполнения в малых группах, индивидуальное собеседование, выполнение домашнего задания.

Учитываются все виды учебной деятельности, оцениваемые определенным количеством баллов. В итоговую сумму баллов входят результаты всех контролируемых видов деятельности – посещение занятий, выполнение заданий, прохождение тестового контроля, активность на практических занятиях, в ходе групповой работы и т.п.

Рейтинговая система основана на подсчете баллов, «заработанных» студентом в течение семестра.

Все виды учебных работ должны быть выполнены точно в сроки, предусмотренные программой обучения. Если студенты не выполнили какое-либо из учебных заданий (пропустили контрольную работу (тестовый контроль), позже положенного срока сдали отчет о выполнении заданий в малых группах, не выполнили домашнего задания и т.п.), то за данный вид учебной работы баллы не начисляются, а подготовленные позже положенного срока работы оцениваются с понижающим коэффициентом.

Текущая аттестация проводится на каждом аудиторном занятии. Формы и методы текущего контроля: устное выборочное собеседование, письменные фронтальные опросы, проверка и оценка выполнения практических заданий и др.

При изучении каждого модуля дисциплины проводится рубежный контроль знаний с целью проверки и коррекции хода освоения теоретического материала и практических умений и навыков. Рубежный контроль знаний проводится по графику в часы практических занятий по основному расписанию.

В виде рубежного и итогового контроля используются тесты. Выполнение всех рубежных тестов является допуском к итоговому тесту, результаты которого засчитываются как зачет.

Оценка знаний студентов проводится по следующим критериям:

Кол-во кредитов

Максимальная сумма баллов

Оценка

незачтено

зачтено

Оценка ECTS

F(2)

FX(2+)

E(3)

D(3+)

C(4)

B(5)

A(5+)

3

90

Менее 60

60-65

66-70

71-75

76-80

81-85

86-90


Диапазоны итоговой оценки

БРС

Итоговая оценка

До 65

Незачет

66-90

Зачет


Балльная система оценки и шкала оценок

Посещение занятий – 20 баллов

Активная работа на практических занятиях – 40 баллов

Внутрисеместровые аттестации– 15 баллов

Итоговое испытание (зачет) – 15 баллов

Всего – 90 баллов


Система оценок:

A

Отлично – блестящие результаты с незначительными недочетами

B

Очень хорошо – выше среднего уровня, с некоторыми недочетами

C

Хорошо – в целом серьезная работа, но с рядом замечаний

D

Удовлетворительно – неплохо, однако имеются серьезные недочеты

E

Посредственно – результаты удовлетворяют минимальным требованиям (проходной балл)

FX

Условно неудовлетворительно – для присвоения кредита требуется выполнение некоторой дополнительной работы

F

Безусловно неудовлетворительно – требуется выполнение значительного объема работы (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления)

Разработчики:

Кафедра управления и сельского

консультирования РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязев

профессор

В.М. Кошелев

Кафедра маркетинга РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязев

доцент

Н.В. Акканина

Кафедра управления и сельского

консультирования РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязев

доцент

В.В. Маковецкий

Кафедра управления и сельского

консультирования РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязев

доцент

В.В. Приемко

Кафедра управления и сельского

консультирования РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязев

доцент

М.А. Сухарникова


Эксперты:













Скачать 149.28 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер149.28 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх