Программа студенческой научно-практической конференции Тема: Современное образование: традиции и инновации icon

Программа студенческой научно-практической конференции Тема: Современное образование: традиции и инновации


Смотрите также:
«Современное образование: традиции и инновации»...
Программа XI международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические...
Программа IV международной студенческой научно-практической конференции «молодежь и кооперация»...
Программа X международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические...
Имени н. Г. Чернышевского...
Программа новокузнецк 2010 Целью проведения научно-практической конференции...
Программа новокузнецк 2011 Целью проведения научно-практической конференции...
Программа международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в лингвистике и...
Программа международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в лингвистике и...
Материалы студенческой научно-практической конференции «Студенчество и техника» Заречный 2004...
Сборник трудов участников I всероссийской научно-практической конференции «Современное...
Межвузовская научно-практическая конференция "Современное образование в негосударственном вузе:...



Загрузка...
скачать


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОУ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 5





Программа

студенческой научно-практической конференции


Тема: Современное образование: традиции и инновации


Москва

Апрель 2011

План работы конференции 21 апреля


1. Пленарное заседание 14.15 – 15.00

2. Работа секций 15.05 – 17.00

3. Подведение итогов 17.00


Пленарное заседание: 14.15 – 15.00



  1. Открытие конференции.

Жданова Ольга – председатель научного студенческого общества

Синицына Людмила – сопредседатель научного студенческого общества


  1. На пути к новой школе.

Чозгиян Ольга Петровна, преподаватель педагогики ГОУ ПК№5, аспирант ГОУ ВПО МГПУ


  1. ^ Учебный проект и его роль в формировании профессиональных компетенций у будущих педагогов.

Громова Галина Сергеевна, преподаватель методики физического воспитания детей ГОУ ПК№5, аспирант ГОУ ВПО МГПУ





Секция № 1

Основы духовно-нравственного развития и воспитания детей


Руководитель секции: Бостанджиева Н.И., заведующая кабинетом педагогической практики, методист.


  1. ^ Значение искусства как части социокультурного пространства в формировании личности будущего учителя-воспитателя.

Изосимова Е.А., преподаватель музыки ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

  1. К вопросу о формировании духовно-нравственного идеала личности студента педагогического колледжа в процессе преподавания дисциплин социально-гуманитарного цикла

Демина Т.В., преподаватель социально-экономических дисциплин ГОУ ПК№ 4, Почетный работник среднего профессионального образования

  1. ^ Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы в современном образовательном пространстве.

Веселова Н.Н., преподаватель русского языка и литературы ГОУ ПК№ 15

  1. Профессиональная мотивация студентов педагогического колледжа на уроках истории Отечества и истории Москвы.

Алешина О.В., преподаватель истории ГОУ ПК№ 14

  1. ^ Формирование экологической культуры младших школьников во внеклассной работе.

Самойленко К.Н., студент ГОУ ПК№ 15

Научный руководитель: Тимофеева Т.А. – преподаватель естественнонаучных дисциплин ГОУ ПК №15

  1. ^ Воспитание патриотических чувств учащихся начальных классов средствами декоративно-прикладного искусства при проведении пробных уроков по ИЗО.

Исмаилова С.А., преподаватель методики ИЗО-деятельности ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Коллективное творчество дошкольников как средство нравственного воспитания.

Панкратова И., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Родина Н.Н., преподавателей предметов изобразительного цикла ГОУ ПК №5

  1. ^ Нравственно-этическое воспитание младших школьников.

Голубева Е., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Казаченок Н.В., преподаватель дисциплин психолого-педагогического цикла, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Формирование экономических представлений у младших школьников.

Куликова А., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Казаченок Н.В., преподаватель дисциплин психолого-педагогического цикла, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Основы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников (заочная форма участия).

Павлихина Е.А., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фридман С.О., зам. дир. по УВР, к.п.н., преподаватель. ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Образовательные возможности курса «Окружающий мир» в духовно-нравственном воспитании и развитии (заочная форма участия).

Сучилина А.А., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Горскина О.В., преподаватель истории России, МХК ГОУ ПК№ 10

  1. Евангельская тема в творчестве В.Д. Поленова (духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами искусства при изучении курса «Основы религиозной культуры» (Православной)) (заочная форма участия).

Литовченко Е.Л., ПК№ 13 им. С.Я.Маршака





Секция №2

Психология и личность ребенка в современном образовании


Руководитель секция: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии, Почётный работник СПО РФ


  1. ^ Психолого-педагогическая поддержка застенчивых младших школьников.

Кострикина А., студент ГОУ ПК№ 14

Научный руководитель: Малютенкова Т.Б., преподаватель психологических дисциплин ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

  1. ^ Использование психокоррекционных игр в работе с социально-неадаптированными детьми.

Федорова Э.А. Преподаватель психологических дисциплин ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

  1. ^ Психология и личность ребенка.

Драгович И.Л., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 15

  1. Трудности адаптации младших школьников к обучению в школе.

Мажукова А.С., студент ГОУ ПК№ 15

Научный руководитель: Денисова Н.С., преподаватель педагогики и психологии ГОУ ПК№ 15


  1. ^ Психолого-педагогическая подготовка детей к обучению в школе.

Семенова Н.Н., студент ГОУ ПК №15

Научный руководитель: Денисова Н.С., преподаватель педагогики и психологии ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Проблема обучения детей-инвалидов с ДЦП в массовой школе.

Маслова М.В., студент ГОУ ПК №15

Научный руководитель: Денисова Н.С., преподаватель педагогики и психологии ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Гендерные особенности детей с синдромом дефицита внимания/гиперактивностью.

Григорян Е.В., студент ГОУ ПК№ 15

Научный руководитель: Будченкова О.А., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Особенности работы учителя начальной школы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

Машина В., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Константинова И.А., преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Лауреат «Грант Москвы в области образования»

  1. ^ Психолого-педагогическая коррекция застенчивости у подростков.

Романова М., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Константинова И.А., преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Лауреат «Грант Москвы в области образования»

  1. ^ Развитие памяти младших школьников с помощью дидактических игр на компьютере.

Биболаева Д., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№5, Почётный работник СПО РФ

  1. ^ Развитие у детей младшего школьного возраста представлений о темпераменте.

Леонтьева А., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№5, Почётный работник СПО РФ

  1. ^ Инклюзивное образование как средство самореализации личности учащегося (заочная форма участия).

Чернышова М.Ю., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фридман С.О., зам. дир. по УВР, к.п.н., преподаватель ГОУ ПК№ 10







Секция №3

Гуманистические основы обучения и воспитания младших школьников


Руководитель секции: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ


  1. ^ Творчество коллективное – воздействие индивидуальное.

Власова В., Власова В., Катаева Н., студенты ГОУ ПК№ 18

  1. Гуманистические основы профессиональной подготовки студентов специальности «Организация воспитательной деятельности» на педагогической практике.

Зинченко М.А., методист, преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Проблемное обучение в современной начальной школе: перспективы развития.

Примоленный А., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Формирование детского коллектива в групповых формах работы.

Морозова А., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Нетрадиционные формы обучения как средство формирования познавательного интереса у младших школьников.

Романова М., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Влияние современных средств обучения на формирование познавательного интереса у младших школьников.

Белякова С., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Формирование нравственных представлений младших школьников в процессе организации бесед.

Моненкова Н., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Коллективная трудовая деятельность как средство формирования взаимоотношений младших школьников друг с другом.

Апряничева Ю., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Чозгиян О.П., зав. педагогической практикой ГОУ Пк№5, преподаватель педагогики, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Методы и приёмы развития мотивационной сферы младших школьников на уроках художественного труда в классах КРО (заочная форма участия).

Чернышова В.В., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Кирсанова Е.В. преподаватель художественного ручного труда и конструирования ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Методы и приёмы развития дизайнерского мышления у младших школьников на уроках художественного труда в классах КРО (заочная форма участия).

Барабанова В.А., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Кирсанова Е.В. преподаватель художественного ручного труда и конструирования ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Учитель, как носитель «секретов» гуманной педагогики (заочная форма участия).

Чернышова М.Ю., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фридман С.О., зам. дир. по УВР, к.п.н., преподаватель ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Влияние гуманистической парадигмы на этнокультурную образовательную среду (заочная форма участия).

Булак Л.А., ГОУ ПК№ 18

  1. Роль классного руководителя в формировании детского коллектива младших школьников (заочная форма участия).

Ромашина Н.Ю., преподаватель психолого-педагогических дисциплин ГОУ ПК№ 14





Секция №4

Игра и игровые технологии в педагогическом процессе. Психолого-педагогические основы взаимодействия образовательных учреждений с семьёй воспитанника


Руководители секции: Жидкова Е.С., преподаватель психолого-педагогических дисциплин, Заслуженный учитель школы РФ, Лазарева Н.А., преподаватель психолого-педагогических дисциплин, Почетный работник СПО РФ


  1. ^ Современная игрушка ее влияние на психическое развитие ребенка дошкольного возраста.

Леонова М.В., студент ГОУ ПК№ 15

Научный руководитель: Клименко И.Ф. – к.пс.н., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с помощью компьютерных дидактических игр.

Смолина А.П., ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№5, Почётный работник СПО РФ

  1. ^ Диагностика детско-родительских отношений в структуре деятельности социального педагога.

Панина Т., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Константинова И.А., преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Лауреат «Грант Москвы в области образования»

  1. ^ Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста с использованием дидактических игр.

Редечкина Е., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№5, Почётный работник СПО РФ

  1. ^ Развитие воображения младших школьников с помощью дидактических игр.

Сухова С., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Абызова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№5, Почётный работник СПО РФ

  1. ^ Развитие зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с помощью компьютерных дидактических игр.

Восканян Т., студент ГОУ ПК№ 5

  1. ^ Интерактивные игровые технологии в педагогическом процессе (заочная форма участия).

Афонина И.В., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Ельчанинова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Основные принципы взаимодействия образовательных учреждений с семьёй (заочная форма участия).

Сучилина А.А., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Ельчанинова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Основные условия построения партнёрских отношений школы и семьи (заочная форма участия).

Симанова А.Н., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Ельчанинова Е.Ю., преподаватель психологии ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Современные психолого-педагогические подходы к организации сотрудничества ДОУ с семьей (заочная форма участия).

Живулина А.А., преподаватель спецдисциплин, методист ГОУ ПК№ 14

  1. ^ Детская театрализованная деятельность в ДОУготовим профессиональных педагогов (заочная форма участия).

Филатова Н.А., преподаватель методики организации театральной деятельности ГОУ ПК№ 18, кандидат искусствоведения


  1. ^ Использование психокоррекционных игр в работе с социально-неадаптированными детьми (заочная форма участия).

Фёдорова Э.А., преподаватель психологических дисциплин ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

  1. ^ Основные особенности организации и проведения подвижных игр в условиях модернизации образования (заочная форма участия).

Максимова И.В., преподаватель физического воспитания ГОУ ПК№ 18





Секция № 5

Проектная деятельность студентов в профессиональном образовательном учреждении


Руководитель секции: Шмелёва Н.В., зам. директора по ЭР, аспирант ГОУ ВПО МГПУ


  1. ^ Проектная деятельность в формировании организационно-управленческой компетентности будущих педагогов.

Потемкина А.В., преподаватель ГОУ ПК № 18

  1. Проектная деятельность в процессе изучения «Мировой художественной культуры.

Чернец Д.Э., преподаватель «Колледж МГПИ»

  1. Проектная деятельность в процессе обучения иностранному языку.

Фомина Е.В., преподаватель английского языка ГОУ ПК№ 15

  1. Проектная деятельность в проведении пробных уроков по технологии.

Зюзина И.Н., преподаватель ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Роль компьютера в процессе обучения естествознания в начальной школе на современном этапе.

Рыжкова В., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Годлевская Е.А., преподаватель естественных дисциплин ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

  1. ^ Метод проектов как способ формирования ценности здорового образа жизни у студентов колледжа.

Своротова Ю.В., педагог-психолог ГОУ ПК № 18

  1. Создание учебных презентаций в контексте методики преподавания физики.

Абашина Я., студент ГОУ ПК № 5

Научный руководитель: Козлова М.М., преподаватель физики


  1. Физика для малышей.

Кузина А., студент ГОУ ПК № 5

Научный руководитель: Козлова М.М., преподаватель физики

  1. Система подготовки студентов колледжа к проектной деятельности (заочная форма участия).

Белова Н.Г., преподаватель ГОУ ПК№ 18

  1. Роль проектной деятельности в повышении качества дошкольного образования (заочная форма участия).

Марачинская Н.Л., преподаватель психолого-педагогических дисциплин ГОУ ПК № 18

  1. ^ Развитие студенческого самоуправления в проектной деятельности студентов ГОУ СПО Педагогический колледж №10 (заочная форма участия).

Муратова Ю.А. преподаватель музыки ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Проектная деятельность как условие формирования экологической культуры студентов педагогического колледжа (заочная форма участия).

Благодарь М.А., преподаватель естественно-биологических дисциплин ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

Малютенкова Т.Б., преподаватель психологических дисциплин ГОУ ПК№ 14, Почетный работник СПО РФ

  1. ^ Особенности преподавания уроков химии в классах коррекции (заочная форма участия).

Камалова Э.К., студент ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально- гуманитарная академия»

Панфилова Л.В., доктор педагогических наук, профессор ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально- гуманитарная академия»





Секция № 6

Роль музейной педагогики в подготовке будущего специалиста в сфере образования


Руководитель секции: Батова А.С., руководитель музея Боевой Славы, преподаватель социально-гуманитарных дисциплин, аспирант ГОУ ВПО МГПУ, Подхолзина Н.И., руководитель музея Истории дошкольного воспитания в городе Москве


  1. ^ Музейная педагогика и формирование профессиональных качеств молодого специалиста.

Вяльченкова О., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Батова А.С., руководитель музея Боевой славы, преподаватель истории ГОУ ПК №5, аспирант ГОУ ВПО МГПУ

  1. ^ Воспитание толерантности будущего педагога средствами музейной педагогики в процессе реализации ФГОС НОО.

Пахомова Е.А., преподаватель английского языка, специалист по Музею этнографии и краеведения ГОУ ПК№ 4

  1. ^ Практико-ориентированная среда в музейном пространстве как средство обучения основам музейного дела студентов педагогических колледжей.

Шавкина А., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Бабалаева М.В., руководитель музея дошкольного воспитания в городе Москве

  1. ^ Применение методов музейной педагогики на уроках ИЗО.

Гроховская Е.Н., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Крюкова Т.А., зам. дир. по НМР ГОУ ПК№1 им. К.Д. Ушинского, Отличник народного просвещения, лауреат «Грант Москвы в области образования»

  1. ^ Роль музейной педагогики в подготовке студентов в курсе специализации «Развитие дошкольников средствами изобразительной деятельности».

Родина Н.Н., преподаватель преподавателей предметов изобразительного цикла ГОУ ПК №5

  1. ^ Специфика использования музея истории дошкольного воспитания в работе с дошкольниками.

Юсупова М., Булгачева М., студенты ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Подхолзина Н.И., руководитель музея истории дошкольного воспитания в городе Москве

  1. ^ Музей в педагогическом процессе.

Кошелева Л., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Батова А.С., руководитель музея Боевой славы, преподаватель истории ГОУ ПК №5, аспирант ГОУ ВПО МГПУ





Секция №7

Воспитание ребёнка средствами искусства


Руководитель секции: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности

,

  1. ^ Развитие пространственного мышления у детей 4-5 лет на занятиях рисования.

Юсупова М.С., студент ГОУ Пк№5

Научный руководитель: Виноградова Е.В. к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Теоретические основы развития конструктивных умений у детей дошкольного возраста в процессе создания изделий из бумаги сложенной гармошкой.

Редечкина А.О., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста на занятиях рисованием.

Хакулова М., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Родина Н.Н., преподавателей предметов изобразительного цикла ГОУ ПК №5

  1. ^ Развитие изобразительных умений у детей 6-7 лет на основе ознакомления с жанром «Натюрморт».

Алексеева Д.А., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Здоровьесберегающие технологии в вокально-хоровом обучении.

Афанасьева Т.Ю., преподаватель музыки ГОУ ПК№ 14

  1. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе рисования фантастических животных.

Валюгина А.А., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. Развитие выразительности декоративного изображения в рисунках детей старшего дошкольного возраста на основе ознакомления с приёмами стилизации природных форм.

Цветкова В.И., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Формирование изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста на занятиях рисования сказочных персонажей.

Соловьёва Е.А., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Использование оркестра детских музыкальных инструментов в инклюзивном пространстве (заочная форма участия).

Кашаева Н.О., преподаватель музыки ГОУ ПК№ 10

  1. Развитие творческой активности студентов на хоровых занятиях (заочная форма участия).

Щёголева Е.Н., преподаватель музыки ГОУ ПК№ 10, Мартемьянова О.И., преподаватель музыки ГОУ ПК№ 10



  1. ^ Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе создания поделок в стиле «Бидермеер» (заочная форма участия).

Булгачёва Ю.В., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Виноградова Е.В., к.п.н., преподаватель изобразительной деятельности ГОУ ПК№5

  1. ^ Использование оздоровительных возможностей музыки в дошкольном образовании (заочная форма участия).

Ахтямова Г.Н., преподаватель ГОУ ПК№ 18

  1. ^ Руководство воспитателем процессом развития детского творчества в предметной аппликации у старших дошкольников (заочная форма участия).

Латышева Г.В., студент ГОУ ПК№ 18

Научный руководитель: Гречина О.Н., преподаватель методики развития детского изобразительного творчества ГОУ ПК№ 18





Секция №8.

Развитие детей в процессе овладения иностранным языком


Руководители секции: Долгих Л.М., председатель ПЦК иностранных языков, Харькова О.П., преподаватель английского языка


^ 1. Развитие творческой активности учащихся младших классов на уроках английского языка.

Горина Ю., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Харькова О.П., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Роль и место сюжетно-ролевой игры на уроках иностранного языка

Гродская А.М., студент ГОУ ПК № 13

Научный руководитель: Зиатдинова Д. Р., преподаватель иностранного языка с методикой обучения

  1. ^ Обучение речевому анализу на уроках английского языка в начальной школе через ролевые игры.

Гайкалова О., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Харькова О.П., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Формирование стратегической компетенции у младших школьников в процессе обучения устной речи на уроках английского языка.

Боева А.Л., студент ГОУ ПК№ 15

Научный руководитель: Фомина Е.В., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Средства невербальной коммуникации в изучении английского языка на начальном этапе обучения

Чернявская Е.К., студент ГОУ ПК № 5

Научный руководитель: Харькова О.П., преподаватель англ.языка


  1. ^ Роль мотивации в процессе обучения иностранному языку на начальном этапе.

Соколова О., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Яковлева О.Ф., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Творческие задания как средство формирования креативного мышления на уроках английского языка у детей младшего возраста.

Головина М., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Кордюкова М.В., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Театрализованная деятельность на английском языке в начальной школе.

Акопян А.В., студент ГОУ ПК№ 13 им. С.Я.Маршака

Научный руководитель: Палашова Н.А., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК№ 13 им. С.Я.Маршака

  1. ^ Урок-путешествие как средство осуществления личностно-ориентированного обучения английскому языку на начальном этапе.

Жукова Л., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Кордюкова М.В., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Использование наглядности как способа формирования лингвострановедческой компетентности на уроках английского языка в начальной школе.

Жарова Л., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Кордюкова М.В. преподаватель иностранного языка ГОУ ПК №5

  1. ^ Формирование межкультурной компетентности на уроках английского языка в начальной школе

Клюева В.С., студентка ГОУ ПК № 5

Научный руководитель: Харькова О.П., преподаватель иностранного языка

  1. ^ Сочинение как средство формирования критического мышления на уроках иностранного языка (заочная форма участия).

Палашова Н.А., преподаватель иностранного языка ГОУ ПК№ 13 им. С.Я.Маршака

  1. ^ Создание педагогической ситуации реального общения на уроке английского языка (заочная форма участия).

Зиатдинова Д.Р., преподаватель иностранного языка с методикой обучения ГОУ ПК № 13 им. С.Я.Маршака





Секция № 9

Традиции и инновации в современном филологическом образовании детей


Руководители секции: Фатеева Т.С., заведующий отделением, преподаватель методики преподавания русского языка в начальной школе, аспирант РАО, Остапенко Н.И., председатель ПЦК русского языка и литературы, Почетный работник СПО РФ


  1. ^ Обучение младших школьников способам выражения субъективной оценки как средство воспитания коммуникативной культуры.

Калинова И.Ю., преподаватель методики русского языка ГОУ ПК№ 14, магистрант МГПУ

  1. ^ Чтение и анализ лирических стихотворений на уроках литературного чтения (на примере учебника О.В. Кубасовой «Литературное чтение»).

Ивойлова Д., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Саратовских Л.И., преподаватель филологического цикла ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

  1. ^ Обучение грамоте в структуре подготовки детей к школе (проект рабочей тетради).

Макарова М., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Константинова И.А., преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Лауреат «Грант Москвы в области образования»

  1. ^ Особенности работы над текстом в период обучения грамоте.

Русакова Татьяна, студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Саратовских Л.И., преподаватель филологического цикла ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

  1. ^ Использование лексического словаря на уроках русского языка во 2 классе.

Недбаева Н., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Клименчук Н.К., преподаватель дисциплин филологического цикла ГОУ ПК №5

  1. ^ Развитие речи у учащихся младшего школьного возраста в основной период обучения грамоте.

Михайлова Н., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Фатеева Т.С., зав. отделением, преподаватель методики преподавания русского языка в начальной школе, аспирант РАО

  1. ^ Формирование орфографической зоркости на основе морфемного состава слова во 2 классе.

Хромова Ю., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Фатеева Т.С., зав. отделением, преподаватель методики преподавания русского языка в начальной школе, аспирант РАО



  1. ^ Нравственное воспитание младшего школьника посредством сказкотерапии.

Афанасьев Г., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Фатеева Т.С., зав. отделением, преподаватель методики преподавания русского языка в начальной школе, аспирант РАО





^ Секция №10

Математика детям


Руководитель секции: Феоктистова Л.В., преподаватель математики


  1. Формирование представлений о массе предметов у детей младшего дошкольного возраста.

Горохова С.А., студент ГОУ ПК№ 4

Научный руководитель: Позина В.А., преподаватель математики, методист колледжа ГОУ ПК№ 4, Отличник народного образования

  1. ^ Особенности использования компьютерных технологий в обучении математики детей старшего дошкольного возраста.

Орлова А.А., преподаватель методики математики ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Роль наглядности на уроках математики в начальной школе

Зюзина Анна, студентка ГОУ СПО ПК № 1 имени К.Д.Ушинского

Научный руководитель: Федотова В. А., преподаватель математики ГОУ СПО ПК № 1 имени К.Д.Ушинского

  1. ^ Использование метода учебного проекта при формировании геометрических понятий в начальной школе.

Речанова Е.В., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Жарковская О.Н., преподаватель высшей категории

  1. ^ Геометрия детям.

Агеева Е., Гроховская Е., студенты ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Федотова В.А., преподаватель математики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Отличник народного просвещения

  1. ^ Создание проблемных ситуаций при формировании понятия «Площадь» у младших школьников.

Евдокимова О.Д., студент ГОУ ПК№5

Научный руководитель: Жарковская О.Н., преподаватель высшей категории

  1. ^ Формирование деятельностных способностей студентов (заочная форма участия).

Лопан Т.И., преподаватель методики математики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Почетный работник СПО РФ


  1. ^ Работа с информацией при изучении курса математики в начальной школе (заочная форма участия).

Фатеева Т.С., преподаватель ГОУ ПК№ 5, аспирант РАО

Научный руководитель: Рыдзе О.А. к.п.н., зав лаборатории дидактики начальной школы ИСМО РАО

  1. ^ Подготовка дошкольников к изучению математики в школе (заочная форма участия).

Шабанова И.Т., преподаватель математики с методикой обучения ГОУ ПК№ 13 им. С.Я.Маршака, отл. народного образования




Секция № 11

Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании


Руководители секции: Медведев Л.Н., председатель ПЦК информатики, Осипова Т.Г., преподаватель информатики


  1. ^ Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании будущих программистов.

Козлов В.Е., преподаватель МТКП г. Москва

  1. ^ Применение программы «Таблицы умножения» на уроке математики.

Белякова С.А., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Филипова Н.М., зам. директора по информатизации, преподаватель информатики ГОУ ПК№5

  1. ^ Применение информационных технологий на уроках окружающего мира.

Рассказова Д., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Осипова Т.Г., преподаватель информатики ГОУ ПК№5

  1. ^ Использование Internet ресурсов на уроках географии.

Калинов С.В., преподаватель географии ГОУ ПК№ 14

  1. Роль информационного сайта в процессе адаптации студентов педагогического колледжа (на базе изучения предметов естественнонаучного цикла).

Годлевская Е.А., преподаватель Педагогического колледжа № 1 им. К.Д.Ушинского)

  1. ^ Использование игры во Flash’e «Живая и неживая природа» на уроке по окружающему миру во 2 классе.

Савастьянова А.Г., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Зиновьева Т.А., преподаватель информатики ГОУ ПК№5

  1. ^ Мультимедиа как средство обучения младших школьников на уроках иностранного языка.

Гродская А.М., студент ГОУ ПК № 13

Научный руководитель: Зиатдинова Д. Р., преподаватель иностранного языка с методикой обучения

  1. ^ Использование компьютерных игр на уроках окружающего мира.

Субботина Е.С., студент ГОУ ПК№ 5

Научный руководитель: Зиновьева Т.А., преподаватель информатики ГОУ ПК№5

  1. ^ Использование Информационно Компьютерных Технологий на уроках математики в начальной школе.

Кушакова Е., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Федотова В.А., преподаватель математики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского, Отличник народного просвещения

  1. ^ Реферат как элемент электронного портфолио студентов (заочная форма участия).

Тумаева О.В., преподаватель экологии ГОУ ПК№ 18

  1. Формирование информационной культуры будущего педагога средствами библиотеки образовательного учреждения (заочная форма участия).

Щёголева Е.Н., Мартемьянова О.И., ГОУ ПК№ 10

  1. ^ Использования информационно-коммуникационных технологий в образовании (заочная форма участия).

Гуламова А.Д., студент ГОУ ПК№ 18

Научный руководитель: Тришкина В.М., преподаватель русского языка ГОУ ПК№ 18





Секция № 12

Секция «Права детей в современном мире»


Руководители секции: Уймина Т.Н., председатель ПЦК социально-гуманитраных дисциплин, аспирант ГОУ ВПО МГПУ, Шалашная В.М., преподаватель социально-гуманитарных дисциплин, соискатель ГОУ ВПО МГПУ


  1. ^ Правовое образование в начальной школе по средствам внеклассных занятий и тематических часов.

Манвелова М.К., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Кондратьева В.В.

  1. ^ Формирование толерантности как условие реализации равных прав детей старшего дошкольного возраста.

Рязанова А., студент ГОУ ПК№ 4

Научный руководитель: Ковтуненко В.В.

  1. ^ Обучение детей дошкольного возраста как средство реализации права на образование.

Курсакова Е., студент ПК№ 4

Научный руководитель: Ковтуненко В.В.

  1. ^ Реализация прав ребенка в школе - актуальная проблема демократизации современного образования.

Жукова Л.А., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Уймина Т.Н., преподаватель ГОУ ПК №5, (аспирант МГПУ ОУ кафедры философии)

  1. ^ Формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о правах человека.

Скопинова Н.А., преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 15

  1. ^ Право детей с особыми образовательными потребностями на обучение в ОУ.

Нефедова Е.В., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Строганова Л.В., заслуженный учитель РФ, преподаватель педагогики ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

  1. ^ Конвенция о правах ребенка и ее реализация в РФ.

Нарожная Н.А., студент ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

Научный руководитель: Седых Л.В., преподаватель социально-экономических дисциплин ГОУ ПК№ 1 им. К.Д. Ушинского

  1. ^ Защита отцовства, материнства и детства.

Иванова Л., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Шалашная В.М., преподаватель ГОУ ПК №5, (соискатель МГПУ ОУ кафедры истории)

  1. Правовые гарантии детей-сирот.

Скворцова Д., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Шалашная В.М., преподаватель ГОУ ПК №5, (соискатель МГПУ ОУ кафедры истории)

  1. ^ Права детей и взрослых: современные подходы к защите прав.

Балукова Д., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Шалашная В.М., преподаватель ГОУ ПК №5, (соискатель МГПУ ОУ кафедры истории)

  1. ^ Механизм реализации прав детей с ограниченными возможностями.

Володина Н., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Шалашная В.М., преподаватель ГОУ ПК №5, (соискатель МГПУ ОУ кафедры истории)

  1. ^ Учащийся начальной школы как субъект образовательного права».

Чернявская Е., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Шалашная В.М., преподаватель ГОУ ПК №5, (соискатель МГПУ ОУ кафедры истории)



  1. ^ Социально-правовая защита несовершеннолетних студентов в колледже (заочная форма участия).

Малахова Н.В. социальный педагог, Солукова В.И. – заместитель директора по социальной и кадровой работе ГОУ ПК № 13 им. С.Я.Маршака





^ Секция №13

Актуальные проблемы физического воспитания и развития детей на современном этапе


Руководитель секции: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания, аспирант ГОУ ВПО МГПУ


  1. ^ Особенности развития быстроты движений у дошкольников.

Муха М., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания

  1. ^ Использование элементов настольного тенниса в физическом воспитании детей.

Егорова М., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания

  1. «Школа мяча» - как средство обучения метанию детей дошкольного возраста (теоретический аспект).

Шкода К., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания

  1. ^ Формирование интереса к занятиям физическими упражнениями и в процессе ознакомления дошкольников с Олимпийскими играми.

Стреминская А., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания

  1. «Классики» как средство обучения прыжкам детей дошкольного возраста.

Минова К., студент ГОУ ПК №5

Научный руководитель: Громова Г.С., преподаватель методики физического воспитания

  1. ^ Проблемы формирования личности студентов в процессе физического воспитания и развития детей на современном этапе (заочная форма участия).

Кузина Д.Д., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фалалеева Г.А.


  1. ^ Проблемы физического воспитания и развития детей на современном этапе (заочная форма участия).

Савотина К.С., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фалалеева Г.А.

  1. Физическое воспитание детей дошкольного возраста (заочная форма участия).

Цепляева А.И., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фалалеева Г.А.

  1. Разнообразие форм физического воспитания будущих педагогов (заочная форма участия).

Фридман С.О., студент ГОУ ПК№ 10

Научный руководитель: Фалалеева Г.А.





^ Секция №14

Философские основания современных подходов к образованию


Руководитель секции и научный руководитель: Одинцова В.П., к.п.н., доцент, зам. директора по НИР, преподаватель дисциплин социально-гуманитарного цикла.


  1. ^ Педагогические идеи Джона Локка и их роль в современной педагогике.

Горина Ю., студент ГОУ ПК №5


  1. Мысли о воспитании джентльмена Джона Локка.

Рябина Е.А., студент ГОУ ПК №5


  1. Проблема познания в работе Иммануила Канта «Критика чистого разума».

Вяльченкова О., студент ГОУ ПК №5


  1. Социально-политические идеи Томаса Мора в произведении «Утопия».

Балукова Д., студент ГОУ ПК №5


  1. Религиозно-философские взгляды Мартина Лютера и его работа «95 тезисов».

Клюева В., студент ГОУ ПК №5


  1. Формирование исторических понятий на уроках Окружающего мира.

Соляник Е.О., студент ГОУ ПК №5


  1. Формирование исторических представлений средствами условно-графической наглядности.

Балдина К.Н., студент ГОУ ПК №5









Скачать 264,31 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер264,31 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх