скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический университет» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Направление (я) подготовки: народная художественная культура Профиль (и): _ руководство самодеятельным хореографическим коллективом Форма обучения: очная Кафедра: русского языка ФИО разработчика: кандидат филологических наук, доцент Косаренко Оксана Тарасовна ^ _____2______ зачетных единиц Количество часов _____72_______ В.т.ч. аудиторных _____36________; внеаудиторных _______36_______ Форма отчетности: зачет г. Воронеж – 2011 г.
Целью освоения дисциплины «Культура речи» является повышение уровня коммуникативной компетенции и речевой культуры личности в нормативном, этическом и коммуникативном аспектах. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: Общекультурные: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу и восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3). ^
^ При реализации различных видов учебной работы в процессе изучения дисциплины используются разнообразные образовательные технологии: технология модульно-рейтингового обучения, технология проблемного обучения, технологии организации группового взаимодействия (технология организации дискуссии и др.), технологии метапознавательной деятельности студентов (технология оценки достижений, технология самообразовательной деятельности), технологии контекстного обучения, позволяющие решать профессиональные задачи (технология анализа конкретных ситуаций и др.), стратегические образовательные технологии и тактические (лекционные, игровые, исследовательские, практические) образовательные технологии. В процессе изучения дисциплины применяются также следующие виды учебной работы: лекции – вводная, информация, обзорная, визуализация; практические занятия (семинарские) - традиционное, традиционное с элементами тестирования (в том числе с применением ИКТ), спецсеминар, семинар-обсуждение докладов, ролевая игра и др. ^ 4.1. Основная литература 1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 2. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Под ред. В.И Максимова. - М.: Гардарики, 2007. 3. Нормы русского литературного языка: Учебное пособие / Под ред. О.В. Загоровской. - Воронеж: ВГПУ, 2003. ^ 1. Бельчиков Ю.А. Практическая стилистика современного русского языка: нормы употребления слов, фразеологических выражений, грамматических форм и синтаксических конструкций. - М.: АСТ-Пресс Книга, 2008. 2. Волков А.А. Основы риторики. - М.: Академический Проект, 2005. 3. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты: энциклопедический словарь-справочник / Под ред. А.П. Сковородникова. - М.: Флинта: Наука, 2005. 4. Ипполитова Н.А. и др. Русский язык и культура речи: электронный учебник. - М: КНОРУС, 2009. 5. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. - М.: Флинта: Наука, 2008. 6. Приходько В.К. Выразительные средства языка. - М.: Академия, 2008. 7. Риторика: Учебник для вузов / Под ред. Н.А. Ипполитовой. - М.: ТК Велби: Проспект, 2006. 8. Самойлова Е.А. Русский язык и культура речи. - М.: Форум, 2009. 9. Стернин И.А. Деловое общение. - Воронеж: Родная речь, 2009. 10. Стернин И.А. Практическая риторика в объяснениях и упражнениях для тех, кто хочет научиться говорить. - Воронеж: Истоки, 2005. 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. Учебник для вузов http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/Gray/index.php Русский язык и культура речи. Под ред. Максимова В.И. http://www.4read.org/study/2378-maksimova-russkijj-jazyk-i-kultura.html
|