Пояснительная записка к учебному плану icon

Пояснительная записка к учебному плану


Смотрите также:
Пояснительная записка к учебному плану школы I ступени...
Пояснительная записка к учебному плану на 2010- 2011 учебный год моу топчихинской средней...
Пояснительная записка к учебному плану элективного курса «С ов ременные тенденции...
Базисный учебный план дошкольного блока Пояснительная записка к учебному плану для 1 класса...
Учебный план и пояснительная записка к учебному плану по дополнительному образованию для групп...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения средняя...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения...
Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану моу, гимназии №29 г. Томска...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения...
Пояснительная записка к Учебному плану моу гимназии №2...
Курсовой проект по дисциплине: Системы управления электроприводами (наименование учебной...
Курсовой проект по дисциплине: Организация производства и основы менеджмента (наименование...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать


СОГЛАСОВАНО

Начальник

Главного управления образования

мэрии г. Новосибирска


СОГЛАСОВАНО

Начальник

отдела образования

администрации Первомайского района

УТВЕРЖДЕНО

Директор

МБОШИ «Технический

лицей-интернат №128»


__________Н.Н.Копаева


«__» __________ 2010г.

__________Н.А.Кравчук


«__» __________ 2010г.

_________Н.И.Моисеенко


«__» ____________ 2010г.



filecab3


Пояснительная записка к учебному плану


Учебный план Лицея – документ, включающий в себя

  • пояснительную записку, в которой перечислены документы, на основании которых составлен учебный план;

  • перечень учебных предметов и объём учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования;

  • перечень УМК, использующихся в образовательном процессе;

  • календарно-годовой график организации учебно-воспитательного процесса, в котором отражены продолжительность учебного года и рабочей недели, окончание учебного года и учебные периоды.

Учебный план на 2010-2011 учебный год разработан на основании приказа ГУО мэрии г.Новосибирска «О реализации регионального базисного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на 2008-2009 учебный год» №639-од от 15.07.2008г.

В основу учебного плана положены:

    • федеральный базисный учебный план 2004 года, обеспечивающий реализацию федерального компонента государственных образовательных стандартов первого поколения (приказ МО РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» №1312 от 09.03.04г.);

    • стандарты первого поколения (приказ МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования» № 1089 от 05.03.04г.);

    • приказ Департамента образования Новосибирской области №533 от 17.05.2006г. «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на 2006-2007 учебный год»;

    • приказ Департамента образования Новосибирской области № 717 от 02.07.2008г. «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, Временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственные образовательные стандарты первого поколения в 2008-2009 учебном году»;

    • приказ Департамента образования Новосибирской области № 987 от 15.10.2008г. «О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план»;

    • приказ Департамента образования Новосибирской области № 1096 от 27.10.09 «Об организации апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

    • приказ Департамента образования Новосибирской области № 1191 от 07.07.10 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Новосибирской области на 2010-2011 учебный год»;

    • санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02», утвержденные Главным санитарным врачом РФ 25.11.2002г., зарегистрированные в Минюсте РФ 5.12.2002 № 3997.

Учебный план ориентирован на создание условий для адекватного самоопределения личности: дифференциация обучения на 2-й ступени образования и предпрофильная подготовка, профилизация на 3-й ступени.

Реализация данного учебного плана предполагает:

    • выполнение социального заказа;

    • повышение качества образования учащихся;

    • создание условий для саморазвития всех участников образовательного процесса.

При проведении занятий по «Иностранному языку» (2-9 кл.), «Технологии» (5-9 кл.), «Физической культуре», а также по «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.

В лицее созданы необходимые условия для реализации федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования первого поколения:

    • учителя прошли переподготовку для реализации стандартов первого поколения;

    • рабочие программы по предметам составлены на основе государственных, модифицированы и утверждены директором;

    • учебно-методические комплексы соответствуют федеральному перечню учебников на 2010-11 учебный год (Приложение 1).

Образовательная деятельность ведётся в соответствии с годовым календарным графиком организации учебно-воспитательного процесса (Приложение 2).

Учебный план, утверждённый педагогическим советом (протокол №9 от 28.05.2010г.), обязательно предоставляется родителям учащихся для ознакомления.


1-я ступень образования


В 1-4 классах реализуются стандарты первого поколения, которые рассчитаны на 4-х-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Обучение в начальной школе базируется на УМК: «Школа 2100», «Гармония», «Планета знаний».

Учебный предмет "Окружающий мир" представлен интегрированным курсом "Окружающий мир (человек, природа, общество)".

Учебный предмет "Искусство" включает в себя «Музыку» и «ИЗО» во всех классах, за исключением 2б, в котором ведётся интегрированный предмет «Изобразительное искусство и художественный труд».

Предмет «ОБЖ» входит в интегрированный курс "Окружающий мир".

«Технология» представлена предметом «Труд» (1ч) во 2-4 кл. (кроме 2б), «Информатика и ИКТ» в 3 и 4 кл. изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

«Третий час физической культуры» реализуется через внеклассные мероприятия: организованные посещения бассейна, соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «Весёлые старты» и т.п.

В 1-4 классах 5-дневная рабочая неделя по решению Совета Лицея согласно заказу родителей. Продолжительность урока для 1 класса в течение года 35 минут.

В 4 классе введён курс «Основы религиозных культур и светской этики». Были созданы условия для введения курса ОРКСЭ:

  • проведены родительские собрания для ознакомления с целями курса ОРКСЭ и выбора модуля,

  • прошли курсовую переподготовку 3 учителя начальных классов,

  • рабочая программа предмета «Литературное чтение» в 4 классах в 4 четверти была скорректирована и рассмотрена на заседании кафедры начальной школы и утверждена педагогическим советом (пр.№4 от 23.03.2010): программные произведения изучаются интегрированно с предметом «Окружающий мир» и ОРКСЭ.

Внесённые изменения в учебный план МБОШИ ТЛИ №128 утверждены педагогическим советом (пр.№4 от 23.03.2010): курс ОРКСЭ (модули «Основы светской этики» в 4ав, «Основы мировых религиозных культур» в 4б) ведётся за счёт часов предмета «Литературное чтение».


2-я ступень образования


Учебный план для классов второй ступени образования ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Преподавание учебных предметов федерального компонента в 5-9 классах осуществляется в соответствии с федеральным компонентом ГОС первого поколения.

Предмет «Математика» в 7-9 классах реализуется курсами «Алгебра» и «Геометрия».

Предмет «Информатика и ИКТ» в 6 и 7 классах изучается в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология» (пр. МО РФ №1312: «Учебный предмет "Технология" построен по модульному принципу с учётом возможностей образовательного учреждения и потребностей региона»).

^ Региональный компонент в 5 классе использован на «Третий час физической культуры» в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта. В связи с введением курса «Основы религиозных культур и светской этики» скорректированы рабочие программы по русскому языку для 5 классов в 1 четверти, будет продолжено изучение выбранных в 2009-2010 учебном году модулей ОРКСЭ.

В 8 классе региональный компонент представлен курсами «Искусство родного края» и «Основы выбора профессии».

В 9 классе региональный компонент представлен курсом «Моё профессиональное самоопределение и потребности рынка труда НСО», углублённым курсом «Математика» в 9бг, а также элективами (предпрофильная подготовка) по предметам: математика, физика, информатика. Все элективы рассчитаны на 17 часов, поэтому каждый учащийся в течение учебного года сможет посетить 2 разных электива, что позволит ему определиться с выбором дальнейшего образования. В предпрофильной подготовке используется метод проектной деятельности.

Компонент ОУ представлен следующими предметами:

в 5 классе – «Математика», «Информатика и ИКТ», «ОБЖ», «Психология», «Экология»;

в 6 классе – «Математика», «ОБЖ»; «Информатика и ИКТ», «Физика», «Экология»;

в 7 классе – «Математика», «Русский язык», «ОБЖ», «Информатика и ИКТ», «История Сибири», «Словесность», «Физика», «Экология», «Химия»;

в 8 классе – «Математика», «Русский язык», «История Сибири», «Физика», «Информатика».

Выбор этих предметов объясняется следующими причинами:

  • давние традиции лицея, ориентированного на глубокое изучение математики и информатики (на старшей ступени это профильные предметы);

  • предмет «Русский язык» требует увеличения учебного времени в 7-9 классах для успешной аттестации учеников;

  • «Физика», «Химия» - пропедевтическое изучение;

  • «ОБЖ» - необходимость изучения при отсутствии в федеральном компоненте;

  • работа с одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам и конференциям ведётся в форме проектной деятельности;

  • «Психология» направлена на минимизацию стресса при переходе на вторую ступень образования и формирование классного коллектива.

Причём обязательными занятиями по выбору в 5 классе являются занятия по математике, информатике, ОБЖ, (всего 2,5 часа), вариативность образования обеспечивается элективами (1,5 часа).

Обязательными занятиями по выбору в 6 классе являются занятия по математике и ОБЖ (1,5 часа), вариативность образования обеспечивается элективами (1,5 часа).

Обязательными занятиями по выбору в 7 классе являются занятия по математике, русскому языку, истории Сибири и ОБЖ (всего 3 часа), вариативность образования обеспечивается элективами (2 часа).

Обязательными занятиями по выбору в 8 классе являются занятия по математике, русскому языку и истории Сибири (всего 2 часа), вариативность образования обеспечивается элективами (1 час).

Обязательными занятиями по выбору в 9 классе являются занятия по математике (9ав), русскому языку и ОБЖ (всего 1 или 2 часа), вариативность образования обеспечивается элективами (3 или 2 час).

Для предупреждения перегрузки учащихся и равномерного распределения учебного времени лицей работает в режиме шестидневной рабочей недели. Продолжительность учебного года в 5-7 классах 35 (в 8-9 кл. 36-34 соответственно) шестидневных рабочих недель. Предметы продолжительностью 0,5ч. в год ведутся в течение всего года по схеме «числитель-знаменатель».


3-я ступень образования


Преподавание учебных предметов федерального компонента в 10 и 11 классах осуществляется в соответствии со стандартами первого поколения.

На третьей ступени образования реализуются программы профильного обучения. Учебный план ориентирован на создание условий для адекватного самоопределения личности (дифференциация через профилизацию обучения, развитие учащихся посредством элективных и индивидуальных занятий). Количество часов на изучение профильных предметов изменяется, не нарушая норм максимальной недельной учебной нагрузки. Для предупреждения перегрузки учащихся и равномерного распределения учебного времени лицей работает в режиме шестидневной рабочей недели. Продолжительность учебного года в 10-11 классах соответственно 36/34 шестидневных рабочих недель.


В лицее реализуется программа профильного обучения в 10 и 11 классах:

информационно-технологический профиль (ИТП) –10аб, 11а.

универсальное (непрофильное) обучение (УО) – 10в, 11б.

^ Федеральный компонент представлен базовыми (для 10в и 11б) и совокупностью базовых и профильных учебных предметов (для 10аб и 11а). Учебный предмет «Информатика и ИКТ» в классах универсального обучения дополнительно изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» (пр. ДО НСО №533).

Предмет «Математика» реализуется курсами «Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия».

Региональный компонент представлен предметами:

  • «История Сибири» (11 кл.)

  • «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда»(10 и 11 кл.)

  • «Третий час физической культуры» (10 кл.)

Компонент образовательного учреждения представлен элективными учебными предметами, выполняющими три основные функции:

    • развивают содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать достаточную подготовку для сдачи ЕГЭ («Физика», «Русский язык», «Информатика»)

    • создают «надстройку» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углублённым («Математика»);

    • способствуют удовлетворению познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности («Физика»)

Для обеспечения вариативности образования старшеклассников использованы часы, добавляемые статусным ОУ (по 3 часа в каждом классе).

На предметы, обязательные для посещения в классах с информационно-технологическим профилем, отводится 6ч., вариативность образования обеспечивается элективами (в 10 и 11 кл. по 3ч.).

На предметы, обязательные для посещения в классе с универсальным обучением, отводится 5ч., вариативность образования обеспечивается элективами (в 10 и 11 кл. по 6 ч.).

Предметы продолжительностью 0,5ч. в год ведутся в течение всего года по схеме «числитель-знаменатель».


^ Учебный план для 1 классов 2010-11


учебные предметы







кол-во часов в год

федеральный компонент

Русский язык

5

5

5

165

Литературное чтение

4

4

4

132

Математика

4

4

4

132

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

66

Искусство

Музыка

1

1

1

33

ИЗО

1




1

33

Технология (Труд)

1




1

33

Изобразительное искусство и художественный труд




2







Физическая культура

2

2

2

66

Итого

20

20

20

660

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка

при 5-дневной учебной неделе

20

20

20

660

Максимальный объём обязательного домашнего задания в день

-

-

-






^ Учебный план для 2 классов 2010-11


учебные предметы







кол-во часов в год

федеральный компонент

Русский язык

5

5

5

170

Литературное чтение

4

4

4

136

Иностранный язык

2

2

2

68

Математика

4

4

4

136

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

68

Искусство

Музыка

1

1

1

33

ИЗО

1




1

33

Технология (Труд)

1




1

33

Изобразительное искусство и художественный труд




2




68

Физическая культура

2

2

2

68

Итого

22

22

22

748

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

22

22

22

748

Максимальный объём обязательного домашнего задания в день

1,5

1,5

1,5






^ Учебный план для 3 классов 2010-11


учебные предметы







кол-во часов в год

федеральный компонент

Русский язык

5

5

5

170

Литературное чтение

3

3

3

102

Иностранный язык

2

2

2

68

Математика

4

4

4

136

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

68

Искусство

Музыка

1

1

1

34

ИЗО

1

1

1

34

Технология (Труд, Информатика и ИКТ)

2

2

2

68

Физическая культура

2

2

2

68

Итого

22

22

22

748

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

22

22

22

748

Максимальный объём обязательного домашнего задания в день

2

2

2






^ Учебный план для 4 классов 2010-11


учебные предметы







кол-во часов в год

федеральный компонент

Русский язык

5

5

5

170

Литературное чтение

1-3 четв.

3

1-3 четв.

3

1-3 четв.

3

86

4четв. 1

4четв. 1

4четв. 1

Иностранный язык

2

2

2

68

Математика

4

4

4

136

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

68

Искусство

Музыка

1

1

1

34

ИЗО

1

1

1

34

Технология (Труд, Информатика и ИКТ)

2

2

2

68

Физическая культура

2

2

2

68

региональный компонент

ОРКСЭ

«Основы светской этики»

4четв. 2




4четв. 2

16

«Основы мировых религиозных культур»




4четв. 2




Итого

22

22

22

748

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

22

22

22

748

Максимальный объём обязательного домашнего задания в день

2

2

2






^ Учебный план для 5 классов 2010-11


Учебные предметы

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Федеральный компонент













Русский язык

1 четв.

4

1 четв.

4

1 четв.

4

192,5

2-4 четв.

6

2-4 четв.

6

2-4 четв.

6

Литература

2

2

2

70

Иностранный язык

3

3

3

105

Математика

5

5

5

175

История

2

2

2

70

Природоведение

2

2

2

70

Искусство

Музыка

1

1

1

70

ИЗО

1

1

1

Технология (Труд)

2

2

2

70

Физическая культура

2

2

2

70

Итого

25,5

25,5

25,5

892,5

Региональный компонент 1,5ч

ОРКСЭ

Основы светской этики

в 1четв. 2ч.,

т.е. 0,5ч

в 1четв. 2ч.,

т.е. 0,5ч




17,5

Основы мировых религиозных культур







в 1четв. 2ч.,

т.е. 0,5ч

Физическая культура

1

1

1

35

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)

140

Математика

1

1

1

35

Информатика и ИКТ

1

1

1

35

ОБЖ

0,5

0,5

0,5

17,5

Информатика (проекты)

1скв

11,7

^ Математика (проекты)

0,25

0,5

0,25

11,7

Психология

0,5

0,5

0,5

17,5

Экология

1скв

11,6

^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

31

31

31

1085


Примечание: необязательные для посещения занятия выделены курсивом.


^ Учебный план для 6 классов 2010-11


Учебные предметы

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Федеральный компонент, национально – региональный компонент













Русский язык

6

6

6

210

Литература

2

2

2

70

Иностранный язык

3

3

3

105

Математика

5

5

5

175

История

2

2

2

70

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

35

География

2

2

2

70

Биология

2

2

2

70

Искусство

Музыка

1

1

1

35

ИЗО

1

1

1

35

Технология

(Труд, Информатика и ИКТ)

2

2

2

70

Физическая культура

2

2

2

70

Итого

29

29

29

1015

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) 3ч

105

Математика

1

1

1

35

ОБЖ

0,5

0,5

0,5

17,5

^ Информатика и ИКТ (проекты)

1скв

11,7

Технология (проекты)

0,5

0,5

0,5

17,5

Математика (проекты)

0,5

0,5

0,5

17,5

Экология (проекты)

0,5скв

5,8

^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32

32

32

1120



Примечание: необязательные для посещения занятия выделены курсивом.


^ Учебный план для 7 классов 2010-11


Учебные предметы

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Федеральный компонент, национально – региональный компонент













Русский язык

4

4

4

140

Литература

2

2

2

70

Иностранный язык

3

3

3

105

Математика

5

5

5

175

История

2

2

2

70

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

35

География

2

2

2

70

Физика

2

2

2

70

Биология

2

2

2

70

Искусство

Музыка

1

1

1

35

ИЗО

1

1

1

35

Технология

(Труд, Информатика и ИКТ)

2

2

2

70

Физическая культура

2

2

2

70

Итого

29

29

29

1015

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) 5ч

175

Математика

1

1

1

35

Русский язык

1

1

1

35

ОБЖ

0,5

0,5

0,5

17,5

История Сибири

0,5

0,5

0,5

17,5

Информатика

2скв

23,3

^ Математика (угл.)




1




11,8

Технология (проекты)

0,5

0,5

0,5

17,5

Химия (проекты)

0,5скв




5,8

Физика (проекты)




0,5скв

5,8

^ Экология (проекты)

0,5скв

5,8

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

34

34

34

1190



Примечание: необязательные для посещения занятия выделены курсивом.






оставить комментарий
страница1/3
Дата27.09.2011
Размер0.7 Mb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх