скачать КАФЕДРА МАРКЕТИНГА И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ – СТУДЕНТУ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Налоги и налогообложение 3,5 года Экономика природопользования Контрольная работаТребования к оформлению Контрольная работа должна быть в печатном виде, аккуратно оформлена и удобна для проверки и хранения. Работа должна содержать титульный лист, который заполняется по установленным правилам: содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы. Объем контрольной работы не должен превышать 25 страниц текста, набранного на компьютере шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14, через 1,5 интервала, формат листа А4. ^ Студенты заочной формы обучения в межсессионный период выполняют контрольную работу по нижеперечисленным темам по своему выбору. Контрольная работа является результатом самостоятельного труда студента по выбранной теме, основная цель выполнения которой заключается в закреплении и углублении теоретических знаний по дисциплине «Экономика природопользования». Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета не допускаются. Тематика контрольных работ
^ 1. Предмет, объект, задачи дисциплины «Экономика природопользования». 2. Функции и принципы экономики природопользования. 3. Природные ресурсы и их классификация. 4. Загрязнение окружающей среды. Классификация загрязнений природной среды. 5. Экстерналии и их классификация. 6. Анализ внешних экологических эффектов по А. Пигу. Интернализация. 7. Анализ внешних экологических эффектов по Р. Коузу. 8. Экономическая оценка природных ресурсов, ее значение. 9. Затратный подход к экономической оценке природных благ. 10. Косвенные методы оценки природных ресурсов. 11. Концепция общей экономической ценности природных ресурсов. 12. Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды, его виды. 13. Методы оценки экономического ущерба. 14. Природоохранные затраты. 15. Экономическая эффективность природопользования: определение, ее оценка. 16. Дисконтирование. Показатели эффективности природоохранных мероприятий. 17. Понятие экологического риска и его оценка. 18. Сметная стоимость проекта: смета, сметные документы и нормативы, методы определения сметной стоимости. 19. Организация системы управления природопользованием. Экологическая политика. 20. Система государственных органов контроля и управления природопользованием и экологической безопасностью. 21. Экологический менеджмент. 22. Правовые основы природопользования и природоохранной деятельности. Юридическая ответственность за природопользование. 23. Понятие и сущность мониторинга. 24. Система экологических стандартов и нормативов. 25. Лицензирование природопользования и экологическая сертификация. 26. Организация и проведение экологической экспертизы. 27. Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС). 28. Экологический аудит. 29. Экономическое стимулирование природоохранной деятельности. 30. Эколого-правовые основы платы за загрязнения. 31. Создание рынка природных ресурсов. Особенности ценообразования на рынках природных ресурсов. 32. Продажа прав на загрязнение. 33. Программно-целевой метод в управлении природопользованием. 34. Источники финансирования природоохранной деятельности. 35. Экологические фонды. 36. Экологическое страхование. 37. Экологический лизинг. 38. Сущность концепции устойчивого развития. 39. Формы международного сотрудничества. Деятельность международных финансовых институтов в области охраны окружающей среды. 40. Международные экологические организации и общественные экологические движения. Международные договоры и конвенции. ^ Тематика контрольных работ
Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы Контрольная работа – самостоятельный познавательный труд студента, который способствует углубленному изучению предлагаемого для самостоятельного изучения материала. Написание контрольной работы дает студенту возможность проявить аналитические способности, аргументировать предпочтительную или свою позицию по выбранной теме. Данная работа помогает овладеть элементами исследовательского анализа, так как предполагает классификацию материала, сравнительный анализ накопленных данных, аргументированное изложение теоретических фактов, их апробирование. Весь процесс написания контрольной работы можно условно разделить на следующие этапы: 1) выбор темы и составление предварительного плана работы; 2) сбор научной информации, изучение литературы; 3) анализ составных частей проблемы, разработка плана работы; 4) обработка и изложение материала в соответствии с темой; 5) оформление контрольной работы, представление ее на кафедру (в деканат заочного обучения) для регистрации; 6) защита контрольной работы (по усмотрению преподавателя). Темы контрольных работ выбираются студентом самостоятельно. Подготовку контрольной работы следует начинать с повторения соответствующего раздела учебника, учебных пособий по данной теме и конспектов лекций, прочитанных ранее. Приступать к выполнению работы без изучения основных парадигм и понятий науки нецелесообразно, так как в этом случае студент, как правило, плохо ориентируется в материале, не может выделить основные и второстепенные проблемы выбранной темы. Содержание контрольной работы должно соответствовать плану, разработанному студентом. В содержании работы необходимо показать знание литературы по данной проблеме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора, название работы, место и год издания, страницы. В процессе работы над литературой целесообразно делать записи, выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной конфликтологической литературы (монографий, статей) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на приводимую аргументацию и выводы, которыми подтверждается или опровергается та или иная концепция. В конце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованных источников и литературы. При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник. Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице. ^ Содержание контрольной работы излагается логически последовательно, грамотно и разборчиво. Каждая работа обязательно должна иметь титульный лист, который содержит название высшего учебного заведения, название темы, фамилию, инициалы, ученое звание и степень научного руководителя, фамилию, инициалы автора, номер группы. На следующем листе дается план контрольной работы. План включает в себя: введение, название трех разделов и параграфов, заключение, список литературы, приложения. Введение должно быть кратким (1-2 страницы). В нем необходимо обосновать актуальность темы, степень ее научной разработанности, предмет исследования, цель и задачи, которые ставятся в работе. Изложение каждого пункта плана необходимо начинать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остается место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок переносят на следующую страницу. Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела. Изложение содержания всей контрольной работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать выводы по написанию работы в целом. В конце работы ставится подпись студента и дата. Страницы контрольной работы должны иметь сквозную нумерацию. Номер страницы ставится вверху посредине, либо в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объем контрольной работы 15-18 страниц рукописного или 12-15 страниц машинописного текста (размер шрифта №14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4, поля: верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм. В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых). Дополнительно контрольная работа может иметь приложения (схемы, графики, диаграммы, фотографии). По всем возникающим вопросам студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю. Срок проверки контрольной работы после передачи ее на кафедру не более 7 дней, по ее результатам контрольная работа оценивается на «зачтено» или «не зачтено». В последнем случае студент должен ознакомиться с рецензией и, устранив недостатки, повторно сдать работу на проверку. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
25. Реформы М. Сперанского в Сибири. 26. Население и его разряды на территории Сибири накануне реформы 1861 г. 27. Подготовка законов реформы 1861 г. для населения Сибири. 28. Влияние реформы 1861 г. на экономику Сибири (промышленность, сельское хозяйство). 29. Особенности управления Сибирью во второй половине ХIХ в. 30. Деятели областнического движения. Сущность областничества. 31. Влияние и участие политических ссыльных в общественном движении в Сибири. 32. Качественные изменения в экономике Сибири после строительства Транссибирской магистрали. 33. Переселенческое движение в Сибири. 34. Особенности революционного движения в Сибири (1905 – 1907 гг.) 35. Февральская революция и Сибирь. 36. Сибирь в условиях двоевластия. Преобразования в Сибири в период Временного правительства. 37. Сибирские большевики в июле-августе 1917 г. 38. Октябрьские события 1917 г. и Сибирь. Установление советской власти. 39. Падение власти Советов в Сибири. Политика правительства А.В.Колчака. 40. Сибирь в период новой экономической политики. 41. Индустриализация и коллективизация в Сибири. 42. Сибирь в период сталинских репрессий. Структурные подразделения ГУЛАГа в Сибири. 43. Сибирь в годы Великой Отечественной войны. 44. Послевоенные десятилетия в Сибири. Освоение природных богатств региона. 45. Западная Сибирь в 1970-1990-е гг. Построение нефтегазового комплекса. 46. Сибирь в современном геополитическом пространстве. 47. Административное деление Сибири в последнее десятилетие. Субъекты федерации. Федеральные округа. 48. История складывания властных структур на территории Сибири. Сибирь и центральная власть. 49. Основные тенденции экономического развития Сибири в последнее десятилетие. Целевая федеральная программа «Урал промышленный, Урал полярный». 50. Изменения в социально-демографических процессах региона в последнее десятилетие. Конфликтология^ 1.Общие указания Контрольная работа – самостоятельный познавательный труд студента, который способствует углубленному изучению предлагаемого для самостоятельного изучения материала. Написание контрольной работы дает студенту возможность проявить аналитические способности, аргументировать предпочтительную или свою позицию по выбранной теме. Данная работа помогает овладеть элементами исследовательского анализа, так как предполагает классификацию материала, сравнительный анализ накопленных данных, аргументированное изложение теоретических фактов, их апробирование. Цель выполняемой работы – получить более полные и глубокие знания выбранной темы. Основные задачи выполняемой работы: - закрепление полученных теоретических знаний; - выработка навыков самостоятельной работы; - выработка навыков научно-исследовательской работы. Весь процесс написания контрольной работы можно условно разделить на следующие этапы: 1) выбор темы и составление предварительного плана работы; 2) сбор научной информации, изучение литературы; 3) анализ составных частей проблемы, разработка плана работы; 4) обработка и изложение материала в соответствии с темой; 5) оформление контрольной работы, представление ее на кафедру (в деканат заочного обучения) для регистрации; 6) защита контрольной работы (по усмотрению преподавателя). Темы контрольных работ выбираются студентом самостоятельно. Подготовку контрольной работы следует начинать с повторения соответствующего раздела учебника, учебных пособий по данной теме и конспектов лекций, прочитанных ранее. Приступать к выполнению работы без изучения основных парадигм и понятий науки нецелесообразно, так как в этом случае студент, как правило, плохо ориентируется в материале, не может выделить основные и второстепенные проблемы выбранной темы. 2.Требования к содержанию контрольной работы Содержание контрольной работы должно соответствовать плану, разработанному студентом. В содержании работы необходимо показать знание литературы по данной проблеме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора, название работы, место и год издания, страницы. В процессе работы над литературой целесообразно делать записи, выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной конфликтологической литературы (монографий, статей) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на приводимую аргументацию и выводы, которыми подтверждается или опровергается та или иная концепция. В конце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной конфликтологической и социально-психологической литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части: 1.Нормативно-правовые акты. 2.Учебники, учебные пособия. 3.Монографии. 4.Периодическая печать. Оформление библиографических ссылок осуществляется по алфавиту в следующем порядке: 1.Фамилия и инициалы автора (коллектива авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, делается на название книги и ее редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги. 2.Полное название первоисточника в именительном падеже. 3.Место и год издания. 4.Общее количество страниц в работе. Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать сведения о названии журнала или газеты. При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник. Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице. 3.Порядок выполнения контрольных работ Содержание контрольной работы излагается логически последовательно, грамотно и разборчиво. Каждая работа обязательно должна иметь титульный лист, который содержит название высшего учебного заведения, название темы, фамилию, инициалы, ученое звание и степень научного руководителя, фамилию, инициалы автора, номер группы. На следующем листе дается план контрольной работы. План включает в себя: введение, название трех разделов и параграфов, заключение, список литературы, приложения. Введение должно быть кратким (1-2 страницы). В нем необходимо обосновать актуальность темы, степень ее научной разработанности, предмет исследования, цель и задачи, которые ставятся в работе. Изложение каждого пункта плана необходимо начинать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остается место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок переносят на следующую страницу. Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела. Изложение содержания всей контрольной работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать выводы по написанию работы в целом. В конце работы ставится подпись студента и дата. Страницы контрольной работы должны иметь сквозную нумерацию. Номер страницы ставится вверху посредине, либо в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объем контрольной работы 15-18 страниц рукописного или 12-15 страниц машинописного текста (размер шрифта №14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4, поля: верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм. В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых). Дополнительно контрольная работа может иметь приложения (схемы, графики, диаграммы, фотографии). По всем возникающим вопросам студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю. Срок проверки контрольной работы после передачи ее на кафедру не более 7 дней, по ее результатам контрольная работа оценивается на «зачтено» или «не зачтено». В последнем случае студент должен ознакомиться с рецензией и, устранив недостатки, повторно сдать работу на проверку. ^ 1.Природа, феноменология и динамика конфликтов в современном мире. 2.Социологические подходы к анализу конфликтов. Перспективные направления современной социологической теории конфликтов. 3.Теоретические предпосылки возникновения и этапы развития конфликтологии. 4.Социальные конфликты в современной России. 5.Эволюция научных воззрений на конфликт: К.Маркс, Г.Зиммель, Л.Козер, Р. Боулдинг. 6.Природа человека и социальный конфликт: концепция Аристотеля и Гоббса. 7.Модернизация и глубинный конфликт ценностей в России. 8.Особенности отношения к конфликту в отечественной науке. 9.Причины и факторы конфликтов. 10.Проблема типологии конфликтов. 11.Функциональность конфликта. 12.Социальные дилеммы как ключ к пониманию природы социальных конфликтов. 13.Межнациональные конфликты: содержание, признаки, динамика развития, методы разрешения. 14.Межнациональные конфликты на постсоветском пространстве. 15.Конфликты в системе государственного управления. 16.Конфликт как тип трудных ситуаций. 17.Движущие силы развертывания конфликта и его мотивация. 18.Особенности взаимосвязи конфликтов на макро- и микроуровнях. 19.Конфликты становления рыночных отношений и предпринимательства. 20.Роль руководителя в прогнозировании и профилактике конфликтов в организации. 21.Динамика межгрупповых конфликтов. 22.Понятие эскалации конфликта: механизм и сущность. Поведенческие и структурные изменения сторон конфликта на этапе эскалации. 23.Понятие конфликтогенна, типология конфликтогенов, механизм возникновения конфликтов. 24.Понятие управления конфликтом, факторы неуправляемости. 25.Пргнозирование конфликтов как форма стратегического управления. 26.Способы предупреждения конфликтов. 27.Социальные технологии регулирования конфликтов. 28. Динамика политического конфликта в России. 29.Участие руководителя в разрешении организационных конфликтов. 30.Отражение конфликтов в искусстве и СМИ. 31.Проблема насилия в конфликтах. 32.Основные причины и формы проявления внутриличностного конфликта (З.Фрейд, Э.Фромм, А.Адлер). 33.Внутриличностные конфликты и суицидальное поведение. 34.Регуляция, коррекция, разрешение внутриличностного конфликта. 35.Проблема посредничества в социальном конфликте. 36.Психологические методы общения и их роль в предупреждении конфликтов. 37.Проблема посредничества в международных конфликтах. 38.Юридические способы разрешения конфликтов. 39.Конструктивные технологии регулирования и разрешения конфликтов. 40.Деструктивные формы разрешения конфликтов и их последствия. 41.Конфликт в организации: содержание, признаки, динамика развития, методы разрешения. 42.Влияние типа управленческой деятельности на возникновение конфликтов в организации. 43.Регулирование экономического конфликта на промышленном предприятии. 44.Семейный конфликт: понятие, стадии развития, функции. 45.Социально-психологические аспекты конфликтов. 46.Влияние совместимости и срабатываемости на возникновение конфликта в производственной группе. 47.Роль органов власти в регулировании социальных конфликтов. 48.Политические конфликты: причины, формы, способы регулирования. 49. Социальная напряженность и социальные конфликты. 50. Типология и специфика конфликтов в организации. 51.Понятие стиля поведения в конфликте, его влияние на завершение противостояния. 52.Понятие группового конфликта: типология, специфика, формы регулирования. 53.Социально-трудовые конфликты. 54.Конфликты в сфере культуры. 55.Конфликты в сфере образования. 56.Конфликты в армии. 57.Конфликты в правоохранительных органах. 58.Межнациональные конфликты в регионе. 59.Социально-политические конфликты в регионе. 60.Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов. Вопросы для подготовки к зачету
^ Контрольная работа Контрольная работа – самостоятельный познавательный труд студента, который способствует углубленному изучению предлагаемого для самостоятельного изучения материала. Написание контрольной работы дает студенту возможность проявить аналитические способности, аргументировать предпочтительную или свою позицию по выбранной теме. Данная работа помогает овладеть элементами исследовательского анализа, так как предполагает классификацию материала, сравнительный анализ накопленных данных, аргументированное изложение теоретических фактов, их апробирование. Цель выполняемой работы – получить более полные и глубокие знания выбранной темы. Основные задачи выполняемой работы: - закрепление полученных теоретических знаний; - выработка навыков самостоятельной работы; - выработка навыков научно-исследовательской работы. Весь процесс написания контрольной работы можно условно разделить на следующие этапы: 1) выбор темы и составление предварительного плана работы; 2) сбор научной информации, изучение литературы; 3) анализ составных частей проблемы, разработка плана работы; 4) обработка и изложение материала в соответствии с темой; 5) оформление контрольной работы, представление ее на кафедру (в деканат заочного обучения) для регистрации; 6) защита контрольной работы (по усмотрению преподавателя). Подготовку контрольной работы следует начинать с повторения соответствующего раздела учебника, учебных пособий по данной теме и конспектов лекций, прочитанных ранее. При распределении тем контрольных работ рекомендуется придерживаться следующего порядка: студенты, фамилии которых начинаются на буквы А-О - выбирают темы с нечетным порядковым номером, а студенты с фамилиями на буквы П-Я – выбирают темы с четным порядковым номером. Темы контрольных работ 1. Разновидности средств общения. 2. Пространственные зонты. 3. Классификация жестов. 4. Невербальные средства общения: жесты подозрительности и скрытности. 5. Невербальные средства общения: жесты и позы защитыю. 6. Невербальные средства общения: жесты сомнения и неуверенности. 7. Невербальные средства общения: жесты и мимика лжи. 8. Межнациональные различия невербального общения. 9. Коммуникационный процесс. 10. Трансактный анализ. 11. Нейролингвистическое программирование. 12. Репрезентативные системы. 13. Структура и приемы психологической подстройки к партнеру по деловому общению. 14. Приемы воздействия на партнера по общению. 15. Манипуляции. 16. Типы собеседников и правила поведения с ними. 17. Общение по телефону. 18. Деловая переписка. 19. Ораторская речь. 20. Деловая беседа. 21. Деловое совещание. 22. Деловые переговоры. 23.Тематика ведения переговоров. 24. Межнациональные различия ведения переговоров (на примере различных стран). Вопросы к зачету
Маркетинг
|