Учебно-методическое пособие по курсу «социальная психология» для студентов специальности 080505 «Управление персоналом» icon

Учебно-методическое пособие по курсу «социальная психология» для студентов специальности 080505 «Управление персоналом»


Смотрите также:
«Социальная психология»...
Программа дисциплины социальная психология (указывается наименование дисциплины в соответствии с...
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом...
Н. Ф. Сухорукова, И. В. Федоров планы практических занятий по курсу...
Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Управление организацией...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080505 Управление персоналом Москва 2009...
Программа дисциплины практическая психология (указывается наименование дисциплины в соответствии...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом Москва...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом...
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Согласовано:...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
вернуться в начало
скачать
^

4. Разделы дисциплины и виды учебных занятий







Тематика лекций и практических занятий

Кол–во часов

лекции

практич.

занятия

1.

Социальная психология как наука

2

2

2.

Методология и методы социальной психологии

2

2

3.

История развития социальной психологии

4

4

4.

Исследование личности в социальной психологии

4

4

5.

Процесс социализации личности

2

2

6.

Социальные установки

2

2

7.

Основные характеристики общения

2

2

8.

Коммуникативная сторона общения

2

2

9.

Общение как взаимодействие (интеракция)

2

2

10.

Общение как взаимное восприятие

(социальная перцепция)

2

2

11.

Коллоквиум

2

2

12.

Понятие социальной общности и социальной группы

2

2

13.

Психология больших социальных групп и

социальных движений

2

2

14.

Малые группы в социальной психологии

2

2

15.

Групповая динамика

2

2

16.

Социально – психологические конфликты

2

2




Всего

36

36


5. Содержание практических занятий

^

Занятие 1. Социальная психология как наука – 2 часа





  1. Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка.

  2. Предмет и объект социальной психологии.

  3. Место социальной психологии в системе научного знания.

  4. Основные теоретические направления современной социальной психологии.

  5. Практическое применение социально-психологических знаний в современном обществе.



Литература





  1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2001. – С. 8-26 – вопрос 1; С. 16-22 – вопрос 2.

  2. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М.: Владос Пресс, 2002. – С. 7-8 – вопрос 1; С. 9-22 – вопрос 2.

  3. Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Коленкина В.В. Практикум по социальной психологии. Учеб. пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – С. 8-11 – вопрос – 2;

С. 22-29 – вопрос – 4.

  1. Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология. Учеб. пособие. – М.: Форум ИНФРА – М, 2006. – С. 2-8 – вопрос 2.

  2. Крысько В.Г. Социальная психология. – М.: Владос Пресс, 2002. – С. 5-12 – вопрос 1; с. 12-13 – вопрос 2.

  3. Майерс Д. Социальная психология. – СПб: Изд-во «Питер», 2001. – С. 31-32 – вопрос 2.

  4. Парыгин Б.Д. Социальная психология: Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. – С. 14-31 – вопрос 1; С. 32-39 – вопрос 2; С. 39-42 – вопрос 3; С. 27-30 – вопрос 4.

  5. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, Новосибирск НГАЭ и У, Сибирское соглашение, 2000. – С. 6-7, 10-24 – вопрос 1; С. 199-201 – вопрос5.

  6. Свеницкий С.П. Социальная психология. - М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2004. – С. 8-10 – вопрос 1.

  7. Сухов А.Н. Социальная психология. – М.: Издат. Центр «Академия», 2002. – С. 6-14 – вопрос 2.

  8. Соснин В.А., Красников Е.А. Социальная психология. - М.: Форум-Инфра-М, 2004. – С. 5-13, 19-21 – вопрос 1.

  9. Социальная психология/ Под ред. А.Н. Сухова. – М.: Издат. Центр «Академия», 2002. – С. 8-14 – вопрос 1; С. 14-23 – вопрос 3.

  10. Социальная психология/ Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Дергача. – М.: Издат. Центр «Академия», 2002. – С. 8-14 – вопрос 1; С. 14-23-вопрос 4.

  11. Социальная психология/ Под ред. А.Л. Журавлева. – М.: ПЕРСЭ, 2002. – С. 5-7 – вопрос 1; С. 280-349 – вопрос 4.

  12. Социальная психология. Учеб. пособие/ Р.И. Мокшанцев, А.В. Мокшанцева. – М. – Новосибирск: ИНФРА–М – Сибирское соглашение, 2001. – С. 6-8 – вопрос 2.


Практические задания


    1. Существует несколько точек зрения на вопрос о том, что является предметом исследования социальной психологии. Сравните различные подходы отечественных социальных психологов, выделите основные проблемы и определите предмет социальной психологии.


Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс , 2001.:

  • Социальная психология – наука о «массовидных явлениях психики» (социологи), акценты ставятся на изучение психологии классов, социальных общностей, сторон общественной психологии групп, таких как традиции, нравы, обычаи и т.д.

  • Предмет исследования – личность (психологи). Акцент с одной стороны на психологические черты, особенности личности, типологию личностей, а с другой – на положение личности в группе, межличностные отношения, систему общения.

  • Социальная психология – наука, изучающая и массовые психические процессы, и положение личности в группе.


Парыгин Б.Д. Социальная психология: Проблемы методологии, истории и теории. - СПб.: ИГУП, 1999.:

1) социальная психология личности;

2) социальная психология общностей и общения;

3) социальные отношения;

4) формы духовной деятельности.


Андриенко Е.В. Социальная психология. – М.: Владос Пресс, 2002.:

  • Социальная психология (СП) изучает личность в группе, социуме, обществе. В отличие от общей психологии СП исследует не психические процессы, а их специфику в связи с системой социальных взаимодействий. Предмет-человек среди людей; его индивидуальные особенности рассматриваются как результат социального развития, связанный с воспитанием и социализацией; человек рассматривается во всем разнообразии его социальных связей: в процессе личностного развития на протяжении жизни, в системе взаимодействия на различных уровнях и в различных общностях.

  • Социальная психология изучает социальные группы в обществе: психологические характеристики групп, проблемы внутригрупповой динамики, внутригрупповых и межгрупповых отношений. Социальная группа рассматривается как целостность, которая не может быть понята только на основании изучения субъектов, ее составляющих, она нечто большее, чем совокупность членов, имеет собственные характеристики.

  • Социальная психология изучает социальную психику или массовидные явления психики: психологию классов, социальных слоев, массовых настроений, стереотипов и установок; общественное мнение и психологический климат, массовые действия и групповые эмоциональные состояния. Изучается социально-психологический аспект традиций, обычаев, моды, морали, нравов и т.д.


Социальная психология /Под ред. А.Л. Журавлева. – М.: ПЕРСЭ, 2002.:

  • Психологические процессы, состояния и свойства индивида, которые проявляются в результате его включения в отношения с другими людьми, в различные социальные группы (семью, учебную группу, трудовую) и в целом в систему социальных отношений (экономических, политических, правовых и др.). Изучаются такие проявления личности в группах как общительность, агрессивность, коммуникативность, конфликтогенность и др.

  • Феномен взаимодействия между людьми (межличностные-супруги, между личностью и группой-студент-учебная группа, межгрупповые).

  • Психологические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных образований, отличающихся друг от друга (климат группы, конфликтные отношения, лидерство и групповые действия, сплоченность, конфликтность и др).

  • Массовые психические явления (поведение толпы, паника, слухи, мода, ликование, страхи и т.д.


2. Дайте оценку высказыванию американского психолога Г. Оллпорта по поводу специфики социальной психологии и ее связи с другими науками.

«Социальная психология – это специфическая наука, и ее история не так уж велика, если взять для сравнения историю физики, биологии или медицины. Кроме того, темп нашего прогресса и в методах, и в проблематике возрастает, несмотря на случающиеся время от времени отклонения на побочно-ненаучные тропки… .

Безусловно, современный психолог нуждается в экспериментальных, статистических и компьютерных навыках. Но не менее он нуждается и в знании исторической перспективы, он должен погрузится в теории (как микро, так и макро). И, прежде всего, он должен обладать способностью видеть место своей проблемы в более широком контексте. Иногда она лежит в рамках академической психологии, зачастую в социологии и антропологии, иногда в философии или теологии, бывает, что в истории или экономике, частенько – в современной политической ситуации. Иногда этот контекст обнаруживается в рамках генетики или клинического опыта.

Короче говоря, хотя социальная психология имеет собственную историю, теорию, проблемы и методы, она еще не является самодостаточной наукой. И наилучшим образом она расцветает в саду, который орошается из различных источников и возделывается различными садовниками».


3. Подумайте, как может меняться предмет исследования социальной психологии, если ее рассматривать как:

  • часть социологии;

  • часть психологии;

  • самостоятельную область исследования, находящуюся между психологией и социологией в качестве независимой дисциплины.

Определите три предмета исследования социальной психологии, исходя из каждой позиции.


4. Какую науку характеризует каждое из приведенных ниже определений? Объясните, почему Вы так думаете.

«…- наука о закономерностях поведения, деятельности и общения людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп».

«…- наука о психическом отражении действительности в процессе деятельности человека и поведения животных».

«…- наука об обществе как единой социальной системе, которая изучает закономерности развития и функционирования общества, его структуру и организацию, поведение человека в нем».


5. Вам предлагаются понятия, принадлежащие к трем областям знания: социологии, психологии, социальной психологии. Определите, к какой науке относится каждое понятие.

1) Обычаи. 2) Общение. 3) Темперамент. 4) Авторитарность. 5) Страты. 6) Эгоцентризм. 7) Либидо. 8) Влечение. 9) Малая группа как совокупный субъект. 10) Психологические и социальные технологии общения. 11) Флегматик. 12) Миграция. 13) Внимание. 14) Личность как субъект общения. 15) Сословие. 16) Раздражение. 17) Коммуникация. 18) Психология нации. 19) Культура. 20) Способность.


6. Какие наиболее значимые изменения происходили в мире на рубеже ХIХ – ХХ веков в экономической, социальной и политической жизни? Каким образом эти изменения связаны с новым осмыслением жизни в контексте социальной психологии как науки?


  1. Приведите примеры разных социально-психологических явлений:

процессов, состояний, свойств личности или группы.


  1. Сфера интересов социальных психологов – узнать, как люди думают друг

о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу (Д. Майерс); но выяснением тех же вопросов заняты и социологи и психологи. Чем отличается социальная психология при выяснении вышеперечисленных вопросов от социологии и психологии?


Занятие 2. Методология и методы социальной психологии – 2 часа


1. Методология научного исследования. Программа и этапы исследования.

2. Методы сбора первичной информации в социальной психологии:

2.1. Наблюдение и эксперимент.

2.2. Метод изучения и анализа документов. Контент-анализ.

2.3. Метод опроса.

2.4. Тестирование.

3. Методы обработки первичной информации социально-психологического исследования.

4. Социально-психологические методы диагностики межличностных отношений в группе:

  1. Метод групповой оценки личности (ГОЛ).

  2. Метод фокус-групп.

  3. Социометрия.

    1. Нетрадиционные методы социально-психологической диагностики.







оставить комментарий
страница3/9
Дата17.10.2011
Размер0,66 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх