Сектор научной информации icon

Сектор научной информации



Смотрите также:
Taблица Б. Категории данных и показатели...
Бюллетень неопубликованных документов, поступивших в сектор информации по культуре, искусству...
Сектор информации по культуре, искусству, образованию, филологии....
«Институт научной информации и мониторинга»...
Статья посвящена изучению прагматического воздействия на получателя информации посредством...
Рж легкая промышленность; ...
Псковская областная...
Сектор информации по культуре, искусству, образованию, филологии...
Э. М. Мирский Массив публикаций как источник информации о научной дисциплине...
Гиляревский Р. С., Мульченко З. М., Терехин А. Т., Черный А. И...
Сектор информации по культуре...
Сектор информации по культуре...



скачать

Самарская областная УНИВЕРcАЛЬНАЯ

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА


Справочно-информационный отдел
Сектор научной информации
по культуре, искусству, образованию, филологии




Инновационные технологии

в музыкальном образовании


Список литературы за 2005–2010 гг.


Самара, 2011


91.9:85.31

И 66


И 66 Инновационные технологии в музыкальном образовании : список лит. за 2005–2010 гг. [Текст] / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», Справочно-информационный отдел ; Сектор науч. информ. по культуре, искусству, образованию, филологии ; сост. Г. И. Поташникова ; ред. Л. Г. Завальная. – Самара, 2011. – 29 с.




© Самарская областная универсальная научная библиотека


Содержание


От составителя 4

Современные технологии в музыкальном образовании 6

Инновационные технологии музыкального развития детей дошкольного возраста

Инновационные технологии в школьном (базовом и дополнительном) образовании

Инновационные технологии в профессиональном музыкальном образовании

Инновационные технологии в музыкально-педагогическом образовании

Диссертации и авторефераты диссертаций


^ От составителя


Система образования постоянно совершенствуется, отвечая запросам социума. В рамках модернизации общего образования развивается и музыкальное образование, сохраняя специфику преподавания своей предметной области. В настоящее время в нем происходят значительные изменения: неотъемлемым компонентом обучения становятся информационно-коммуникационные технологии, в т.ч. музыкально-компьютерные, применяются новые педагогические приемы и подходы к содержанию и методам обучения музыке, ядром модели развивающей учебной среды становятся инновационно-педагогические системы преподавания музыки.

Основная цель списка литературы – способствовать повышению квалификации специалистов сферы музыкального образования, предоставить библиографическую информацию в помощь их практической деятельности, познакомить с опытом работы коллег.

Cписок включает книги и статьи, освещающие инновационные процессы и технологии в области музыкального образования за 2005–2010 гг., а также научно-исследовательские работы – диссертации и авторефераты диссертаций – с 2000 года. Библиографические записи сгруппированы в разделы, внутри разделов – расположены по алфавиту авторов и заглавий; некоторые библиографические описания аннотированы.

При подготовке списка литературы были использованы ресурсы Самарской областной универсальной научной библиотеки, а также крупнейших информационных и библиотечных центров России – Российской государственной библиотеки (НИЦ Информкультура), Российской книжной палаты, Центральной научной педагогической библиотеки им. Ушинского и др.

Список адресован руководителям образовательных учреждений, преподавателям и учителям, работникам учреждений дополнительного образования, изучающим и реализующим инновационные технологии преподавания музыки и эстетического воспитания, а также студентам, обучающимся на музыкальных и педагогических отделениях и факультетах высших и средних специальных образовательных учреждений.

Литературу, отсутствующую в Самарской областной универсальной научной библиотеке, можно заказать по МБА (межбиблиотечному абонементу) и получить во временное пользование. Услуга ЭДД (электронной доставки документов) позволит заказать копии нужных статей. Телефон отдела МБА для справок: (846) 335-67-17.

Будем признательны за отзывы и предложения в адрес составителя:

443110 г. Самара,

пр-т Ленина, 14 А

СНИКИОФ

тел. 335-66-35

е-mail: snikiof@lib.smr.ru


^ Современные технологии в музыкальном образовании


  1. Бондарь, М. В. Информационные технологии в музыкальном образовании начала XXI века [Текст] / М. В. Бондарь // Культура Дальнего Востока России и стран АТР: Восток – Запад [Текст] : материалы науч. конф. 17–18 мая 2006 г., 25–26 апр. 2007 г. / Дальневост. гос. акад. искусств. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2007. – Вып. 13–14. – С. 41–45.

  2. Брянцев, М. М. Программные платформы цикла "Музыкально-компьютерные технологии" [Характеристика наиболее распространенных операционных систем: Microsoft Windows, MakOS, GNU/Linux] [Текст] / М. М. Брянцев // Искусство и образование. – 2009. – № 3. – С. 42–51: табл.

  3. Виноградов, Л. В. Развитие музыкальных способностей у дошкольников [Текст] / Л. В. Виноградов. – СПб. : Речь : Сфера, 2009. – 159 с.

  4. Вопросы современного музыкального образования: парадигмы, концепции, технологии [Текст] : межвуз. сб. науч. работ / М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Белгород. гос. ун-т", Старооск. фил., Старооск. пед. колледж. – Старый Оскол ; Белгород : Белгор. гос. ун-т, 2007. – 250 с.

  5. Горбунова, И. Б. Музыкально-компьютерные технологии – новая образовательная творческая среда [Текст] / И. Б. Горбунова // Вестн. Герцен. ун-та. – 2007. – № 1 (39). – С. 47–51.

  6. Ефимова, О. Л. Использование компьютера на предметах музыкально-теоретического цикла [Текст] / О. Л. Ефимова // Культура Дальнего Востока России и стран АТР: Восток – Запад [Текст] : материалы науч. конф. 17–18 мая 2006 г., 25–26 апр. 2007 г. / Дальневост. гос. акад. искусств. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2007. – Вып. 13–14. – С. 60–61.

  7. Инновационные технологии в преподавании музыкально-теоретических дисциплин [Текст] : материалы межрегион. науч.-практ. конф. (15 февр. 2001 г.) / Инновационные технологии в преподавании музыкально-теоретических дисциплин. – Уфа : Изд-во БИРО, 2001. – 39 с.

  8. [Инновационные технологии в современном художественном образовании] [Текст] : [ст.] // Художественное образование личности в контексте освоения музыкального и изобразительного искусства : научный и творческий потенциал : материалы Междунар. науч.-практ. конф. IX Открытого фестиваля преподавателей и студентов муз. фак. в вузов России, Кострома, 15–16 апр. 2008 г. : [в 2 т.] / ред. Е. Б. Витель. – Кострома : КГУ им. Н. А. Некрасова, 2008. – Т. 1. – С. 92–95, 121–130.

  9. Калинина, Л. Ю. Инновационные технологии в музыкальном образовании [Текст] : учеб.-метод. пособие / Л. Ю. Калинина; М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Поволж. гос. социал.-гуманит. акад. – Самара : СГПУ, 2009. – 95 с. – Библиогр.: с. 79–81.

  10. Ковалев, А. Г. Компьютер и музыкальное образование [Текст] / А. Г. Ковалев // Инновационные технологии в учебных заведениях культуры и искусства : материалы обл. науч.-практ. конф. / Сарат. обл. уч-ще культуры. – Саратов, 2007. – С. 83–93.

  11. Коннов, В. П. Технические средства обучения и персональный компьютер в курсе истории музыки [Текст] / В. П. Коннов // Актуальные вопросы современного университетского образования: Материалы IX Рос.-Амер. науч.-практ. конф. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. – С. 503–507.

  12. Креативная лаборатория: диалог творческих практик [Текст] / Н. С. Бедова, Е. В. Буренко, Н. Д. Вавилина [и др.] ; ред.-сост. О. А. Карлова. – М. : Акад. проект, 2009. – 476 с. – (Технологии культуры). – Библиогр.: с. 455–474.

  13. Моцар, Г. Краткий обзор современной системы обучения музыке и пению в Венгрии [Текст] / Г. Моцар // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 35–41.

  14. Новые технологии в музыкальном образовании (компьютер, синтезатор, интернет) [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Новосиб. гос. консерватория им. М. И. Глинки ; ред. И. Красильников. – М. : Искусство и образование, 2008. – 108 с.

  15. Орлова, Е. В. Музыкально-компьютерные технологии в образовании [Текст] / Е. В. Орлова // Обсерватория культуры. - 2007. - № 6. - С. 114–115.

О Всероссийской научно-практической конференции "Музыкально-компьютерные технологии в образовании", организованной Национальной ассоциацией учреждений и учебных заведений искусств, Новосибирской консерваторией, образовательным журналом "Музыка и электроника" (Москва, 28 апр. 2007 г.).

  1. Орлова, Е. В. Музыкальное образование в контексте цифровых искусств [Текст] / Е. В. Орлова // Музыка в школе. – 2005. – № 1. – С. 10–13.

  2. Прейсман, Э. М. Музыка и информационные технологии [Текст] / Э. М. Прейсман // Непрерывное образование в сфере культуры : cб. науч.-метод. работ / Краснояр. краевой науч.-учеб. центр кадров культуры. – Красноярск, 2007. – № 2. – С. 7–13.

  3. Проблемы современного музыкального образования [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 3 / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [науч. ред. И. А. Медведева]. – Чебоксары : ЧГПУ, 2005. – 157 с.

  4. Проблемы современного музыкального образования [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 5 / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [отв. ред. Г. Г. Тенюкова]. – Чебоксары : ЧГПУ, 2006. – 71 с.

  5. Сизова, Е. Р. Использование новых музыкальных технологий в музыкознании и в музыкальном образовании / Е. Р. Сизова // Искусство и образование. – 2007. – № 6. – С. 48–55.

  6. Таниева, Г. М. Современные музыкальные технологии в системе музыкального образования молодежи [Текст] / Г. М. Таниева // Культура. Технология. Цивилизация : cб. науч. ст. / Нижегород. гос. техн. ун-т. – Н. Новгород, 2007. – С. 135–138.

  7. Художественное образование в России: современное состояние, проблемы, направления развития [Текст] : материалы II Всерос. науч.-практ. конф., г. Волгоград, 4–6 апр. 2007 г. / Федерал. агентство по культуре и кинематографии. Волгогр. гос. ин - т искусств и культуры; Отв. ред. Ильинов Ю.М. - Волгоград: Волгогр. науч. изд - во, 2007. – 610 с.

^ Aспекты образования, преподавания, технологии обучения в сфере театрального и хореографического, музыкального и изобразительного искусств.


  1. Чеботарева, Л. С. Применение компьютерных технологий в музыкальном образовании [Текст] / Л. С. Чеботарева // Вестн. Чуваш. гос. пед. ун-та им. И. Я. Яковлева. – 2008. – № 2 (58). – С. 74–79.


Инновационные технологии музыкального развития детей дошкольного возраста


  1. Вербенец, А. Использование современных информационных технологий в процессе художественно-эстетического развития дошкольников [Текст] / А. Вербенец // Детский сад от А до Я. – 2009. № 4. – С. 4–19.

  2. Гальчина, Е. А. Родительский клуб как одна из форм взаимодействия семьи и детского сада в вопросах воспитания и развития музыкальной культуры дошкольников [Текст] / Е. А. Гальчина // Семья и воспитательно-образовательный процесс: материалы Регион. науч.-практ. конф., 22–24 дек. 2008 г. : [в 2 т.] / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2009. – Т. 2. – С. 122–126.

  3. Гогоберидзе, А. Г. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста: современные педагогические технологии [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 428 с. : табл. – (Высш. образование).

  4. Груздова, И. В. Музыкально-игровая импровизация как источник развития творческого потенциала дошкольников [Текст] / И. В. Груздова // Деятельностная парадигма как условие развития личности в образовательном процессе: VI Психол. чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 8–10 окт. 2009 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Башк. гос. пед. ун-т им. М. Акмуллы", Каф. психологии. – Уфа : Изд-во БГПУ, 2009. – С. 103–108.

  5. Губанова, Н. Использование игровых методик в музыкально-эстетическом воспитании дошкольников [Текст] / Н. Губанова // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 4. – С. 60–67.

  6. Девятова, Т. Н. Звук-волшебник [Текст] : материалы образоват. прогр. по муз. воспитанию детей ст. дошк. возраста / Т. Н. Девятова. – М. : Линка-пресс, 2006. – 205 с. : ил.

  7. Домогацкая, И. Е. Программа по предмету "Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет" [Текст] / И. Е. Домогацкая. – М. : Классика-XXI, 2008. – 28 с.

  8. Дубогрызова, Г. Технология использования компьютерных музыкально-игровых программ в практике работы с детьми [Текст] / Г. Дубогрызова // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 4. – C. 25–33.

  9. Интеграционные процессы в системе воспитания и образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (заоч.) 21–22 апр. 2005 г. – Тамбов : Першина, 2005. – 169 с. – В надзаг. : М-во образования и науки Рос. Федерации, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – Из содерж.: Модель личностно-ориентированного взаимообучения дошкольников музыкальной деятельности / Е. М. Скотарева.

  10. Корчаловская, Н. В. Музыкальное воспитание дошкольников: новые программы и технологии [Текст] / Н. В. Корчаловская // Муз. руководитель. – 2007. – № 5. – С. 7.

  11. Костина, Э. П. Разработка и реализация программы экспериментального исследования эффективности авторской креативной музыкально-педагогической технологии [Текст] / Э. П. Костина // Нижегородская инновационная школа / Нижегор. ин-т развития образования. – Н. Новгород, 2007. – Вып. 5 : Эксперимент в образовательном комплексе региона: дошкольное образование. – С. 68–74.

  12. Костина, Э. П. Сущность креативной педагогической технологии музыкального образования дошкольников [Текст] / Э. П. Костина // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2007. – № 2. – С. 157–163.

  13. Костина, Э. П. Модернизация музыкального образования дошкольников: теоретические основы и педагогическая технология [Текст] : [пед. технология "Камертон"] / Э. П. Костина // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2006. – № 1. – C. 149–156.

  14. Костина, Э. П. Специфика средообразовательного процесса креативной педагогической технологии музыкального образования дошкольников [Текст] : [в рамках программы "Камертон"] / Э. П. Костина // Мир психологии. – 2006. – № 4 (48). – C.155–167.

  15. Модернизация музыкального образования дошкольников: проблемы, поиски, перспективы (педагогическая технология музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста "Камертон" Э. П. Костиной) : материалы межрегион. науч.-практ. конф. (19–20 мая 2005 г.) / Нижегор. Ин-т развития образования ; [науч. ред. Э. П. Костина]. – Н. Новгород : Нижегор. гуманит. центр, 2005. – 186 с.

  16. Непершина, О. В. Развитие музыкально-сенсорных способностей дошкольников [Текст] / О. В Непершина //Актуальные проблемы обучения грамоте. Кирюшкинские чтения: сб. науч.-метод. ст. / под ред. Е. Н. Ахтырской, Л. В. Борзовой, Е. В. Сухоруковой. – Саратов : Наука, 2008. – С. 79–81.

  17. Попова, Н. С.   Опыт Садко, или Как развивать творческие способности ребенка [Текст] / Н. С. Попова. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 253 с. – (Сердце отдаю детям).

  18. Степаненко, В. Н. Педагогическая технология развития художественно-творческой активности старшего дошкольника [Текст] / В. Н. Степаненко // Педагогика искусства как новое направление гуманитарного знания : материалы I Междунар. науч. сес. (29–31 мая 2007 г.) / Рос. акад. образования, Ин-т художеств. образования. – М. : ИХО РАО, 2007. – Ч. 2. – 2007. – С. 208–212.

  19. Художественно-эстетическое воспитание детей и молодёжи в информационном обществе [Текст] : сб. науч.-метод. ст. по материалам круглого стола / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. пед. ун-т". – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2005. - 299 с. – Из содерж.: Методы и приемы развития воображения дошкольников на музыкальных занятиях / О. В. Полевая.


^ Инновационные технологии в школьном (базовом и дополнительном) образовании


  1. Абдрашитова, Е. Е. Музыкально-компьютерные технологии в сельской школе [Текст] / Е. Е. Абдрашитова // Музыка в школе. – 2009. – № 1. – C. 33–36.

  2. Абросимова, О. Ф. Реализация технологии деятельностного метода на уроках музыки / О. Ф. Абросимова // "Школа 2000...". – М. : УМЦ "Школа 2000...", 2005. – Вып.5 : Непрерывность образования: дидактическая система деятельностного метода. – C. 163–167.

  3. Айдарова, И. Р. Компьютерная музыка в российской образовательной практике [Текст] / И. Р. Айдарова // Музыка в школе. – 2006. – № 1. – C. 23–26. – Объединен. вып. с журн. "Музыка и электроника".

  4. Айдарова, И. Р. Уроки творчества за музыкальным компьютером [Текст] / И. Р. Айдарова // Искусство в школе. – 2008. – № 1. – С. 60–62.

  5. Алимская, Л. Ф. Развитие музыкальной грамотности младших школьников [Текст] / Л. Ф. Алимская //Актуальные проблемы обучения грамоте. Кирюшкинские чтения : сб. науч.-метод. ст. / под ред. Е. Н. Ахтырской, Л. В. Борзовой, Е. В. Сухоруковой. – Саратов : Наука, 2008. – С. 6–7.

  6. Алиев, Ю. Б. Дидактические основы художественного образования школьников [Текст] / Ю. Б. Алиев. – М. : Изд-во Соврем. гуманитар. ун-та, 2009. – 291 с. – Библиогр. : с. 271–291.

  7. Алиев, Ю. Б. Создание урока музыки : Дидак. размышления практикующего школ. учителя музыки [Текст] / Ю. Б. Алиев // Учитель. – 2005. – № 6. – С. 59–63.

  8. Апухтина, М. Использование информационных технологий в учебном процессе по курсу МХК, музыкальная литература [Текст] / М. Апухтина // Ежегодные городские гимназические ученические чтения или "Конференция победителей" : материалы науч.-практ. конф., май 2007 г. / Ассоц. гимназий Санкт-Петербурга. – СПб.: Лема, 2008. – С. 25–28.

  9. Блох, О. А. Детская музыкальная педагогика: противоречия, перспективы развития [Текст] / О. А. Блох // Информация, время, творчество : тез. докл. междунар. конф. "Новые методы в исслед. худож. творчества" и междунар. симпозиума "Информ. подход к исслед. культуры и искусства" / Гос. ин-т искусствознания. – М., 2007. – С. 183–187.

Cовременные подходы и технологии использования классической музыки в воспитании детей.

  1. Боркина, Н. В. Технология формирования опыта творческой деятельности младших школьников на уроках музыки [Текст] / Н. В. Боркина // Вестн. Бурят. ун-та. – 2008. – Вып. 1: Педагогика. – С. 78–82.

  2. Бороздин, А. О. Компьютерные средства начального уровня для "подавления вокала" в фонограмме [Текст] / А. О. Бороздин // Музыка в школе. - 2008. - № 4. - С. 70-74: ил.

В помощь учителю музыки для освоения методик создания "минусовок" и "плюсовок", редактирования фонограмм и изучения технологий создания мультимедийных презентаций (в редакторе Microsoft Office Power Point) или музыкального клипа.

  1. Бороздин, А. О. Применение музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки в общеобразовательной школе [Текст] / А. О. Бороздин // Музыка в школе. – 2006. – № 1. – C. 27–31. – Объединен. вып. с журн. "Музыка и электроника".

  2. Бусарева, В. Р. "Ромео и Джульетта" (урок литературы и музыки с использованием интерактивных компьютерных технологий) [Текст] / В. Р. Бусарева, Н. П. Горошко // Музыка в школе. – 2007. – № 2. – С. 48–52.

Из опыта работы учителей музыки и литературы гимназии № 1 г. Благовещенска Амурской области.

  1. Быков-Куликовский, Д. Н. Использование информационных технологий на уроках музыки в начальной школе [Текст] / Д. Н. Быков-Куликовский // Информатика и образование. – 2008. – № 12. – C. 55–56.

  2. Вишневская, С. О. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки [Текст] / С. О. Вишневская // Урок музыки в современной школе / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Астерион, 2009. – Вып. 4. – С. 129–136.

Из опыта работы учителя музыки средней школы № 138 Санкт-Петербурга.

  1. Вышкина, А. Р. Развитие способности к общению у подростков через инновационные технологии на уроках музыки в школе [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. Р. Вышкина, А. В. Цветкова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород : НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2010. – 51 с.

  2. Горбань, Т. А. Здоровьесберегающий подход к процессу обучения на уроках музыки [Текст] / Т. А. Горбань // Тенденции дополнительного профессионального образования в контексте современной образовательной политики / Рос. акад. образования. Урал. отд-е (Екатеринбург). – Челябинск : Образование, 2009. – Ч. 2. – С. 54–58.

  3. Гуманитарно-образовательное пространство в инновационном учреждении : теория и практика [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Волгоград, 15-16 апр. 2008 г. / науч. ред. Т. А. Затямина. – Волгоград : Изд-во ВГАПК РО, 2008. – 203 с. : ил. – Из содерж.: Творческие задания как средство развития креативности учащихся 5-6 классов на уроках музыки.

  4. Дедюхина, О. В. Обеспечение творческой самореализации воспитанников [Текст] / О. В. Дедюхина // Дополнительное образование и воспитание. – 2006. – № 1. – С. 44–47.

О музыкально-эстетическом образовании детей и молодежи.

  1. Детские школы искусств в социокультурном пространстве новой России. Теория и практика организации функционирования, содержание и технологии образовательного процесса [Текст] : материалы III Открытой науч.-практ. конф., 25 марта 2009 г. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 189 с.

  2. Дорошенко, С. И. Диалоговое и проблемное обучение на уроках музыки: взаимопроникновение педагогических технологий [Текст] / С. И. Дорошенко // Искусство и образование. – 2009. – № 1 (57). – С. 80–84.

  3. Дорошенко, С. И. Организация диалога на уроке музыки: теоретические и методические аспекты [Текст] / С. И. Дорошенко // Педагогика искусства как новое направление гуманитарного знания : материалы I Междунар. науч. сес. (29–31 мая 2007 г.) / Рос. акад. образования, Ин-т художеств. образования. – М. : ИХО РАО, 2007. – Ч. 1. – 2007. – С. 161–164.

  4. Евтух, Е. В. Использование информационных ресурсов на уроках ИЗО и музыки [Текст] : метод. рекомендации / Е. В. Евтух, Г. А. Марина, Е. Л. Межак ; Ком. по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов "С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. образования". –СПб. : СПбАППО, 2008. – 79 с. : ил. – Библиогр.: с.74-78.

  5. Затямина, Т. А. Об опыте использования педагогических технологий на уроках музыки [Текст] / Т. А. Затямина // Музыка в школе. – 2005. – № 5. – C. 28–33.

Урок музыки во 2-м классе "И это все И. С. Бах".

  1. Затямина, Т. А. Компьютерные технологии на уроке музыки [Текст] / Т. А. Затямина // Искусство в школе. – 2006. – № 5. – C. 41–43.

  2. Захаренко, Л. В. Слушаем музыку [Текст] / Л. В. Захаренко // Дополнительное образование и воспитание. – 2007. – № 8. – С. 31—37.

Музыкальное воспитание школьников в учреждениях дополнительного образования: опыт работы хоровой студии "Веснянка" г. Москва.

  1. Захарова, С. А. Содержание и реализация музыкально-проектной деятельности учащихся в условиях интеграции базового и дополнительного образования [Текст] / С. А. Захарова // Методист. – 2008. – № 9. – С. 41–53.

  2. Инновационные технологии социально-педагогической поддержки и духовно-нравственного образования детей и молодежи [Текст] / Межрегион. обществ. орг. содействия воспитанию "Содружество организаторов воспитат. процесса", Федер. гос. науч. учреждение "Центр исслед. проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, соц.-пед. поддержки детей и молодежи". – М. : Арманов-центр, 2008. – 221 с.

  3. Инновационный потенциал современного гуманитарно-эстетического образования [Текст] / [Т. А. Волков и др.]. – М. : Сев. окр. упр. образования г. Москвы, 2009. – 141 с. : ил. – Библиогр.: с. 129–135. – Из содерж.: Технология урока искусства. – С .74–76. Обучение детей игре на музыкальных инструментах в духе концепции Карла Орфа. – С. 77–79. Педагогическая работа музыкальной студии им. Д. Б. Кабалевского по модернизации художественно-эстетического образования в условиях экспериментальной деятельности. – С. 80–83. Камерное музицирование как форма ансамбля в старших классах фортепиано. – С. 84–86.

  4. Интеграционные процессы в системе воспитания и образования [Текст] : материалы Всерос. науч.- практ. конф. (заоч.) 21–22 апр. 2005 г. – Тамбов : Першина, 2005. – 169 с. – В надзаг. : М-во образования и науки Рос. Федерации, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – Из содерж.: Развивающее обучение как основа интеграционных процессов в системе музыкально-эстетического воспитания / Е. В. Бочарова, Е. В. Авсеенко. Интеграция музыкально-эстетического воспитания и образования в деятельности творческого объединения "Гармония" / Н. И. Зубаирова, Г. Ф. Фаизова, Р. М. Кагарманова [и др.].

  5. Как преподавать музыкальную литературу [Текст] : [сб.] [Чем могут помочь другие искусства и новые технологии] / cост. и авт. вступ. ст. А. Тихонов. – М. : Классика-XXI, 2007. – 172 с. – (Мастер-класс).

  6. Как преподавать сольфеджио в XXI веке [Текст] : [сб.] / сост. О. Берак, М. Карасева ; вступ. ст. М. Карасева - М. : Классика-XXI, 2006. – 220 с. – (Мастер-класс).

  7. Карпушина, Л. П. Использование этнокультурного подхода в музыкальном образовании школьников [Текст] / Л. П. Карпушина // Искусство и образование. – 2009. – № 2. – С. 125–129.

Задачи и содержание этнокультурного подхода музыкального образования с использованием информационно-коммуникативных технологий

  1. Кизим, С. Ю. Индивидуальная работа с детьми в вокально-хоровом объединении ведет к успеху в коллективном творчестве [Текст] / С. Ю. Кизим // Дополнительное образование и воспитание. – 2007. – № 7. – С. 46–49.

Обучение пению в учреждении дополнительного образования.

  1. Кононенко, В. "Концертмейстерский класс" как эпицентр музыкальной педагогики – мечта или реальность? [Текст] / В. Кононенко // Искусство в школе. – 2007. – № 5. – С. 68–72.

  2. Конюшая, Т. Г. Современные педагогические технологии на уроках музыки в общеобразовательной школе [Текст] / Т. Г. Конюшая // Урок музыки в современной школе / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Астерион, 2009. – Вып. 4. – С. 156–162.

Из опыта работы учителя музыки срдедней школы № 51 Санкт-Петербурга.

  1. Котельникова, Г. Н. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий учителем музыки [Текст] / Г. Н. Котельникова, Е. В. Одинцова // Педагогический калейдоскоп / Ин-т развития образования (Ханты-Мансийск). – Ханты-Мансийск : РИО ИРО, 2009. – Вып. 4. – С. 50–62.

  2. Котельникова, Г. Н. Компьютерные технологии на уроках музыки и во внеучебной деятельности в начальной школе [Текст] / Г. Н. Котельникова, Е. В. Одинцова // Начальная школа плюс до и после. – 2010. – № 10. – C. 87–90.

  3. Красильников, И. М. Концепция музыкального обучения на основе цифрового инструментария [Текст] / И. М. Красильников // Искусство в школе. – 2005. – № 2. – С. 37–40.

  4. Красильников, И. М. Музыкально-компьютерные технологии и качество творческой деятельности школьников [Текст] / И. М. Красильников // Музыка в школе. – 2010. – № 4. – С. 3–14.

Продуктивное творчество на уроках музыки в школе на основе компьютерных технологий.

  1. Красильников, И. М. Музыкально-компьютерные технологии как средство духовно-нравственного воспитания [Текст] / И. М. Красильников // Искусство в школе. – 2010. – № 1. – C. 12–13.

  2. Кузьменко, Л. Е. Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников [Текст] / Л. Е. Кузьменко // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 5. – С. 48–50.

  3. Лобанова, Е. А. Возможности урока как средства реализации здоровьесберегающих технологий [Текст] / Е.А. Лобанова // Музыка в школе. – 2005. – № 3. – C. 36–52.

  4. Лобанова, Е. А. Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки [Текст] / Е.А. Лобанова // Образование в современной школе. – 2005. – № 9. – C. 44–57.

Использование терапевтических возможностей музыкального искусства в опыте учителя средней школы № 14 г. Мончегорска Мурманской области.

  1. Мардян, Н. А. "Музыка. Творчество. Компьютер" [Текст] / Н. А. Мардян // Музыка в школе. – 2009. – № 1. – С. 43–48.

Интегрированное занятие в начальной школе.

  1. Меньшикова, Н. А. Мультимедиа реклама музыкального произведения как средство формирования интереса учащихся к классическому искусству [Текст] / Н. А. Меньшикова // Искусство и образование. – 2006. – № 4 (42). – С. 80–91.

  2. Нацвина, О. Н. Ветер перемен [Текст] / О. Н. Нацвина // "Школа 2000...". – М. : УМЦ "Школа 2000...", 2005. – Вып.5 : Непрерывность образования: дидактическая система деятельностного метода. – C.155–162.

О принципах развивающего обучения на уроках музыки.

  1. Никифорова, Р. К. Развивающая эстетика музыкальности – новый предмет эстетического цикла в начальной школе [Текст] / Р.К. Никифорова // Проблемы и технологии продуктивного обучения предметам развивающей эстетики в школе: материалы регион. науч.- практ. конф. 6 мая 2004 г. – Томск : Изд-во Том. ЦНТИ, 2004. – С. 85–108. : ил. – (Федер. эксперим. площадка "Образоват. технология развивающего эстет. комплекса в нач. шк.").

  2. Новикова, Н. А. Алгоритм педагогической технологии "Творческая мастерская" на основе интеграции [Текст] / Н. А. Новикова // Программы и методика преподавания предметов художественно-эстетического цикла на всех ступенях общеобразовательной школы / Рос. акад. образования, Ин-т художеств. образования, НОУ Школа "XXI век" ; [отв. ред. С. И. Бушуева, Е. С. Медкова]. - М. : НОУ Школа "XXI век" : ИХО РАО, 2009. – С. 42-55. – (Ежегодник НОУ Школа "XXI век" ; № 8).

  3. Новикова, Н. В. Технология развития художественно-творческого потенциала младших школьников во внеурочной музыкальной деятельности [Текст] / Н. В. Новикова // Вестн. Бурят. гос. ун-та. Сер. 7. Педагогика. – 2009. – Вып. 11. – С. 142–164.

О развитии творческого потенциала личности ребенка и его эстетическом воспитании средствами музыкального искусства.

  1. Образование и искусство: история, проблемы, перспективы [Текст] : сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф., 28 мая 2009 г. / Астрах. ин-т повышения квалификации и переподготовки. – Астрахань : Изд-во АИПКП, 2009. – 311 с. – Из содерж.: Использование и внедрение инновационных технологий в ОУ с целью развития и совершенствования воспитательной работы / Н. П. Семеняченко, А. А. Золотухина. Роль герменевтики в изучении предметов теоретического цикла ДМШ / С. А. Давыдова. Музыкальное путешествие как форма работы с младшими школьниками в ДМШ / Т. В. Матвеева. Приобщение младших школьников к народной музыкальной культуре / Л. В. Мединцева.

  2. ^ Педагогические системы развития творчества [Текст] : материалы 8-й Междунар. науч.-практ. конф. 21–23 дек. 2009 г., Екатеринбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, М-во общего и проф. образования Свердл. обл., Уральский гос. пед. ун-т (Екатеринбург), Центр развития творчества детей и юношества "Одаренность и технологии". – Екатеринбург : Калинина Г.П., 2009. – Из содерж.: Дейкова, Г. П. "Музыкальная гостинная" как средство развития творческого потенциала личности / Г. П. Дейкова, О. Н. Фомина. – С. 136–139.

  3. Потапов, Д. А. Развитие креативности личности ребенка в процессе обучения сочинению музыки [Текст] / Д. А. Потапов // Искусство и образование. – 2008. – № 5 (55). – С. 114–123.

Характеристика отечественных и зарубежных систем музыкального воспитания, основанных на активном творчестве ребенка (К. Орф, Б.Л. Яворский, Л.А. Баренбойм, Э. Жак-Далькроз, Э. Сайклер). Автор предлагает педагогические технологии обучения школьников сочинению музыки.

  1. Привалова, С. Ю. "Музыкальный инструмент – каждому ребенку" [Текст] : инновац. образоват. программа / С. Ю. Привалова // Искусство и образование. – 2008. – № 2. – С. 96–99.

Дидактический курс "Музыка и информатика".

  1. Прокофьева, Л. К. Технологии работы педагога по формированию музыкальной культуры школьников [Текст] / Л. К. Прокофьева // Эффективные модели социального воспитания: проблемы, поиски, перспективы: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. 29–30 нояб. 2006 г. / Арзамас. гос. пед. ин-т. – Арзамас: АГПИ, 2007. – С. 291–297.

  2. Пчелкина, Т. В.   Диагностика и развитие музыкальных способностей [Текст] : дидакт. игры на занятиях с мл. школьниками / Т. В. Пчелкина. – М. : Чистые пруды, 2006. – 31 с. – (Б-чка "Первого сентября". Искусство ; вып. 5 (11)).

  3. Раненко, М. Создание классов общего музыкального образования [Текст] / М. Раненко // Искусство в школе. – 2005. – № 3. – С. 61–63.

  4. Рачина, Б. С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе [Текст] : учеб. пособие / Б. С. Рачина. – СПб. : Композитор, 2007. – 543 с. : ил., ноты.

  5. Рачнова, Л. В. Технология подготовки урока музыки в начальной школе [Текст] / Л. В. Рачнова // Теория и практика обучения, воспитания, развития дошкольников и младших школьников в условиях личностно-ориентированной модели общеобразовательной школы : сб. науч. ст. и материалов междунар. науч.-практ. конф. (Коломна, 22–23 мая 2007 г.) / Колом. гос. пед. ин-т. – Коломна, 2007. – С. 255–262.

  6. Солопанова, О. Ю. Музыкальный жизненный мир личности детей и подростков : теория, технология, техника [Текст] / О. Ю. Солопанова ; Кубан. гос. ун-т, Фак. педагогики, психологии и коммуникативистики. – Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2005. – 88 с.

  7. Сраджев, В. П. Направленность личности на художественное саморазвитие как основная задача музыкального обучения в школе [Текст] / В. П. Сраджев, О. О. Бороздина // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 17–24.

  8. Тарачева О. Компьютерные технологии на уроках музыки [Текст] / О. Тарачева // Искусство в школе. – 2007. – № 6. – С. 43

  9. Текучев, В. В. Опыт информационного обеспечения урока музыки в школе [Текст] / В. В. Текучев // Образование, наука и техника: XXI век : cб. науч. ст. / Югор. гос. ун-т. - Ханты-Мансийск, 2007. – Вып. 5. – С. 80–84.

Использование мультимедийных технологий.

  1. Теория и практика формирования культуры детей и подростков. Вестник Ин-та культуры детства [Текст] / Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Челяб. гос. акад. культуры и искусств", Ин-т культуры детства. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – № 10. – (Сер.: Педагогика и психология). – Из содерж.: Теоретические аспекты изучения инновационного педагогического опыта / А. В. Майстер. Эскизное изучение произведений в фортепианном классе как фактор интенсификации общемузыкального развития учащихся / А. Э. Постникова.

  2. Урок музыки в современной школе: методол. и метод. проблемы соврем. общ. музык. образования [Текст] : сб. ст. и материалов / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб. : Астерион, 2008. – Вып. 2. – 2008. – 179 с. – Из содерж.: Современные тенденции преподавания музыки в средних общеобразовательных школах / Т. И. Головченко. Программное и методическое обеспечение уроков музыки / Е. В. Маевская. Система педагогической режиссуры на уроках музыки / О. В. Алексеенкова. Игровые технологии на уроках музыки / В. А. Никитина.

  3. ^ Урок музыки в современной школе [Текст] : сб. ст. и материалов : [материалы междунар. науч.-практ. конф. "Методол. и метод. проблемы соврем. общ. музык. образования" (17-19 марта 2009 г.)] / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. Фак. музыки, Каф. муз. воспитания и образования. - СПб. : Астерион, 2009. – Вып. 4. – 2009. – 244 с.

  4. Уроки музыки с применением информационных технологий [Текст] : 1–8 кл. : метод. пособие с электрон. прил. / [авт.-сост. Л. В. Золина]. – М. : Глобус, 2008. – 176 с. : ил.

  5. Фадеева, М. А. Технология развития музыкального восприятия младших школьников в современном образовании [Текст] / М. А. Фадеева, Д. Н. Васильева // Актуальные проблемы музыкальной педагогики. – Саратов : Науч. кн., 2005. – Вып. 2. – С. 49–57.

  6. Формирование конкурентоспособной личности средствами дополнительного образования [Текст] : материалы межрегион. науч.-практ. конф., 16–18 февр. 2009 г. / Междунар. акад. допол. образования (Казань), М-во образования и науки Респ. Татарстан, МОУДОД "Центр внешк. работы" Моск. р-на г. Казани. – Казань : [б. и.], 2009. – 425 с. – Из содерж.: Личностно-ориентированная модель обучения детской музыкальной школы № 10 / Л. С. Садриева. Инновационные методы в обучении игре на скрипке в ДМШ / Р. И. Садриев. Стилевой подход в обучении на фортепиано как эффективное средство подготовки учащихся ДМШ в современной социокультурной действительности / М. В. Себельдина. Моделирование учебно-воспитательного пространства в условиях реализации музыкального образования / Л. А. Минзянова. Творческая деятельность как метод успешного освоения основ музыкальной грамоты / А. А. Титова. Развитие музыкальной памяти посредством формирования навыков чтения с листа / Н. В. Гужова. Создание новой программы обучения по классу фортепиано на отделении общего музыкального воспитания как реализация социально-экономического заказа общества на современном этапе / Ф. Х. Шишкова.

  7. ^ Художественное общее и дополнительное образование XXI века: анализ состояния и стратегия повышения качества : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 15–16 апр. 2009 [Текст] / отв. ред. И. Ю. Горская И. Ю. – Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2009. – 190 с. – Из содерж. : Бунькова, А. Д. Современные компьютерные технологии и детское музыкальное творчество. – С. 15–18 ; Заплатина, Е. А. Полихудожественный подход в развитии творческой личности младших школьников. – С. 39–42 ; Исламов, Р. Р. Некоторые особенности формирования музыкальной культуры младших школьников. – С. 42–49 ; Кирпичникова, Г. П. Детское музыкальное творчество в условиях коррекционного обучения и воспитания. – С. 53–59 ; Харина, И. П. Специфика музыкального воспитания детей в образовательных учреждениях США. – С. 139–144 ; Шарыгина, М. Л. Формирование музыкальной культуры младшего школьника в условиях села. – С. 175–178.

  8. Цымбалюк, Е. А. Программа и структура мониторинга музыкального развития учащихся средней школы [Текст] / Е. А. Цымбалюк // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2008. – № 2. – С. 29–37.

  9. Шлыкова, О. С. Инновационные технологи в музыкальном образовании: развитие вокально-интонационых навыков на уроках сольфеджио [Текст] / О. С. Шлыкова, А. В. Говорова // Фундаментальные исследования. – 2005. – № 1 – С. 57–58.

Инновационные технологии в профессиональном музыкальном образовании


  1. Барковская, С. П. Полиологическая технология обучения студентов-музыкантов в курсе "Русская духовно-музыкальная культура" [Текст] / С. П. Барковская // Альманах современной науки и образования. – Тамбов, 2007. – № 1. Педагогика, психология, социология и методика их преподавания. – С. 35–37.

  2. Доронкина, А. А. Технология развития психофизиологических способностей музыканта [Текст] / А. А. Доронкина // Культура, искусство, образование: проблемы, перспективы развития : материалы междунар. науч.-практ. конф. (Смоленск, 6 февр. 2007 г.) / Смол. гос. ин-т искусств. – Смоленск, 2007. – С. 112–115.

  3. Жданова, Т. В. Технология дифференцированного обучения на уроках методики музыкального развития [Тамб. пед. колледж] [Текст] / Т. В. Жданова // Становление профессиональной компетентности педагогов дошкольного и начального образования / Мичуринский гос. пед. ин-т. – Мичуринск : МГПИ , 2006. – Вып. 2. – С. 132–137.

  4. Информационные технологии в системе научно-методического обеспечения учебного процесса как основа повышения качества образования в направлении культуры и искусства [Текст] : материалы 53-й науч.-метод. конф. преподавателей и студентов "Унив. наука – региону" / Ставроп. гос. ун-т. – Ставрополь: СГУ, 2008. – 209 с.: ил., нот. – Из содерж.: Лесничева, Т. А. Презентация как форма оптимизации знаний в курсе музыкальной литературы в ССУЗе [Компьютерные мультимедийные пособия по музыкальной литературе, их роль в организации образовательного процесса]. – С. 96–100 ; Юрьева, М. Ю. Особенности преподавания дисциплин искусствоведения и музыковедения с использованием интернет-технологий. – С. 202–204 ; Мельникова, И. И. Использование информационных технологий в системе подготовки студентов по дисциплине "Народные певческие стили". – С. 105–108.

  5. Михайлова, Е. Н. Игровые технологии на уроках музыкально-теоретического цикла [Текст] / Е. Н. Михайлова // Инновационные технологии в учебных заведениях культуры и искусства : материалы обл. науч.-практ. конф. / Сарат. обл. уч-ще культуры. – Саратов, 2007. – С. 53-58.

  6. Образование и искусство: история, проблемы, перспективы [Текст] : сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф., 28 мая 2009 г. / Астраханский ин-т повышения квалификации и переподготовки ; Астраханский ин-т повышения квалификации и переподготовки. – Астрахань : Изд-во АИПКП, 2009. – 311 с. – Из содерж.: Развитие новых технологий и проблема музыкального образования и воспитания студентов среднего и высшего звена / С. С. Севастьянова. Опыт исследовательской деятельности студентов Астраханского музыкального колледжа им. М. П. Мусоргского / Л. Н. Букина.

  7. Орлова, Е. В. Высшее музыкальное образование в контексте цифрового искусства [Текст] / Е. В. Орлова // Обсерватория культуры. – 2005. – № 1. – С. 111–112.

Новые информационные технологии в музыкальном образовании. Компьютерная музыка как учебная дисциплина.

  1. Панчукова, А. М. Возможности использования компьютерных технологий по дисциплине "История и теория исполнительского искусства" [Текст] / А. М. Панчукова // Профессиональное музыкальное искусство и образование: проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Улан.-Удэн. муз. колледжа им. П. И. Чайковского. – Улан-Удэ: Респ. тип., 2007. – С. 70–73.

  2. Полозов, С. П. Музыкально-информационное обеспечение учебной деятельности студентов [Текст] / С. П. Полозов // Музыка и электроника. – 2007. – № 3. – С. 15–16.

Формы применения информационно-компьютерных технологий для освоения музыкальной информации в процессе обучения.

  1. Полозов, С. П. Перспективы исследования музыкальной информации [Текст] / С. П. Полозов // Искусство и образование. – 2007. – № 4. – С. 49–52.

Толкование понятия "музыкальная информатика". Математические методы измерения и подсчета информации и применение компьютерных технологий в музыкальной практике.

  1. Рабочая программа дисциплины "Слушание музыки" [Текст] : для ДМШ и ДШИ : [для педагогов муз. шк.] / авт.-сост. О. А. Владимирова; Череповец. обл. училище искусств и худож. ремесел им. В. В. Верещагина. – СПб. : Композитор, 2006. – 27 с.

  2. Струговщиков, Ю. М. Вопросы внедрения информационных технологий в образовательный процесс Балашовского музыкального училища [Текст] / Ю. М. Струговщиков // Инновационные технологии в учебных заведениях культуры и искусства материалы обл. науч.-практ. конф. / Сарат. обл. уч-ще культуры. – Саратов, 2007. – С. 65–69.

  3. Уткин, Б. И. Воспитание профессионального слуха музыканта в училище [Текст] / Б. И. Уткин. – М. : Музыка, 2006. – 110 с. – (Б-ка музыканта-педагога).

  4. Фомичева, М. В. Инновационные технологии в профессиональном становлении музыкантов [Текст] / М. В. Фомичева // Актуальные вопросы современного образования: Материалы 3-й Междунар. науч.-практ. заоч. конф. (Москва – Ульяновск, 18 апр. 2008 г.). – М. ; Ульяновск : УлГУ, 2008. – Т. 2. – С. 118–123.

Новые формы концертной работы в Музыкальном училище УлГУ.


Инновационные технологии в музыкально-педагогическом образовании


  1. Аванесов, Ю. Реализация концепции межпредметных связей в музыкальной педагогике [Текст] / Ю. Аванесов // Высшее образование в России. – 2008. – № 10. – С. 151—153.

  2. Актуальные проблемы повышения качества образования на современном этапе [Текст] : сб. науч. тр. / Кузбас. гос. пед. акад., Фак. педагогики и методики нач. образования. – Новокузнецк : Изд-во КузГПА, 2005. – 316 с. : ил. – Из содерж.: Использование технологии игрового обучения в музыкальной подготовке учителя начальных классов / О. Н. Метелева.

  3. Грибкова, О. В. Инновационные технологии профессионального становления студентов в педагогическом вузе [Текст] : / О. В. Грибкова // Образовательные технологии. – 2008. – № 3. – C.115–119.

Хоровая и дирижерская подготовка будущего учителя музыки.

  1. Исаев, И. Ф. Обучение студентов технике музыкально-педагогического общения : теория и технология [Текст] : монография / И. Ф. Исаев, Г. В. Байбикова ; Федер. агентство по культуре и кинематографии, Белгор. гос. ун-т, Белгор. гос. муз. училище (колледж) им. С. А. Дегтярева. – Белгород : Политерра, 2008. – 158 с. : ил. – Библиогр.: с. 130–148.

  2. Карягина, Г. В. Музыкально-педагогические технологии в музыкальной подготовке будущего учителя начальных классов [Текст] / Г. В. Карягина // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. – Ч.3: Секции социальной педагогики, дополнительного образования, педагогики дошкольного и начального образования. – С. 69–176.

  3. Лихолет, Н. Н. Подготовка будущих учителей музыки к искусствотерапевтической деятельности в современных развивающих технологиях [Текст] / Н. Н. Лихолет, Ж. Н. Климонтова // Педагогика искусства как новое направление гуманитарного знания / Рос. акад. образования, Ин-т художеств. образования. – М. : ИХО РАО, 2007. – Ч. 1. – С. 189–197.

  4. Лукьянова, Н. Ю. Владение музыкально-театральными технологиями как одно из условий профессиональной подготовки учителя начальных классов [Текст] / Н. Ю. Лукьянова // Художественное образование России: современное состояние, проблемы, направления развития : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Волгоград, 4–6 апр. 2007 г.). – Волгоград : Волгогр. науч. изд-во, 2007. – С. 537–545.

  5. Лучинина, М. И. Теория и технология музыкально-эстетического воспитания будущих учителей начальной школы [Текст] : учеб. пособие / М. И. Лучинина ; Федер. агентство по образованию, Вят. гос. гуманитар. ун-т. – Киров : Изд-во ВятГГУ, 2009. – 83 с. – Библиогр.: с. 57–67.

  6. Ляпина, Т. В. Болонский процесс и педагогический вуз : учеб. пособие [Текст] / Т.В. Ляпина, Т.А. Ширина ; Междунар. акад. наук пед. образования. – Пенза : ПГПУ, 2008. – 168 с.

Методологические и культурологические аспекты, инновационные технологии и проблемы качества профессиональной подготовки учителей музыки и изобразительного искусства.

  1. Макашева, М. С. Применение инновационных образовательных технологий в процессе подготовки учителя музыки [Текст] / М. С Макашева // Роль духовного наследия Д. С. Лихачева в воспитании подрастающего поколения в сфере художественного образования : материалы междунар. науч.-практ. конф. / Ред.: В. И. Закутский, Л. С. Майковская. – М. : МГУКИ, 2007. – С.177–180.

  2. Назарова, Л. Тьюторское сопровождение профессионализации педагогов-музыкантов [Текст] / Л. Назарова // Народное образование. – 2006. – № 2. – С. 148–149.

  3. Петрова, М. Формирование исследовательских умений и навыков в процессе подготовки и переподготовки учителя музыки [Текст] / М. Петрова // Искусство в школе. – 2008. – № 5. – С. 72–74.

  4. Пивнева, Н. Ю. Информационные технологии на уроках музыки [Текст] / Н. Ю. Пивнева // Адаптация коллективов образовательных учреждений к инновациям в системе образования : [материалы межрегион. науч.-практ. конф.] / Воронежский обл. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Воронеж : ВОИПКиПРО, 2008. –С. 119–124.

  5. Плужникова, Л. В. Использование компьютерных технологий в обучении студентов дошкольного отделения игре на фортепиано [Текст] / Л. В. Плужникова // Педагогический колледж в условиях инновационного развития : сб. науч. тр. / Междунар. пед. акад., Моск. гос. обл. ун-т, Фак. повышения квалификации преподавателей, Департамент образования г. Москвы, Пед. колледж № 7 "Маросейка" ; под ред. В. П. Симонова. – М. : Изд-во МГОУ, 2010. – С. 57–58.

  6. Праздничных О. Ю. Музыкально-компьютерные технологии как необходимый элемент в современном образовании музыкантов-педагогов [Текст] / О. Ю. Праздничных, И. А. Смирнов // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. Аспирант. тетр. – 2007. – № 7 (25). – С. 103–106.

  7. Профессиональная подготовка конкурентоспособного выпускника педагогического колледжа на основе компетентностного подхода [Текст] : материалы межрегион. науч.-практ. конф. / Смоленский обл. ин-т усовершенствования учителей. – Смоленск : СПК, 2008. – Ч. II. – 351 с. – В надзаг.: Департамент Смол. обл. по образованию и науке, ФГОУ Акад. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования (АПК и ППРО г. Москва), Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования (повышения квалификации) "Смол. обл. ин-т усовершенствования учителей", Обл. гос. образоват. учреждение сред. проф. образования "Смол. пед. колледж". – Из содерж.: Развитие интереса к классической музыке на основе образовательных мультимедийных технологий в контексте формирования профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа / И. С. Казакова.

  8. Профессиональное педагогическое образование: личностный подход [Текст] : сб. науч. тр. / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Воронеж. гос. пед. ун-т". – Воронеж : ВГПУ, 2008. – Вып. 5. – 82 с. – Из содерж.: Педагогические технологии профессионально-личностного становления будущего учителя музыки / А. С. Петелин. Музыкально-педагогический практикум в системе подготовки учителя музыки / Л. П. Козырева.

  9. Тараева, Г. Р. Информационные технологии и музыкальная педагогика [Текст] / Г. Р. Тараева // Проблемы музыкальной науки. – 2008. – № 1. – С. 214–220.

Создание методических концепций компьютеризации специальных музыкальных дисциплин как шаг к инновационной педагогике. Развитие образовательных процессов в медийном формате, освоение новых технических средств, частичное изменение функции преподавателя.

  1. Тараева, Г. Р. Компьютер и инновации в музыкальной педагогике: в 3 томах [Текст] / Г. Р. Тараева. – М. : Классика ХХI, 2007. – Т.1. – 376 с.

  2. Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса [Текст] : материалы XXVII преподават. науч.-практ. конф., 12–14 апр. 2006 г. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, Ч.3 : Секции социальной педагогики, дополнительного образования, педагогики дошкольного и начального образования. – 2006. – 212 с. – Из содерж.: Музыкально-педагогические технологии в музыкальной подготовке будущего учителя начальных классов / Г. В. Карягина.

  3. Цатурян К. Современное электронное фортепиано: Проблемные записки педагога-пианиста [Текст] / К. Цатурян // Музыка и электроника. – 2008. – № 1. – С. 10–12.

Новые возможности, связанные с использованием цифрового рояля в компьютерной студии записи. Роль компьютерных технологий в музыкальной педагогике.

  1. Цымбалюк, Е. А. Профессиональное совершенствование педагога-музыканта: на пути к гармонии технологического и художественного [Текст] / Е. А. Цымбалюк // Культура, искусство, образование: проблемы, перспективы развития : материалы междунар. науч.-практ. конф. (Смоленск, 6 февр. 2007 г.) / Смол. гос. ин-т искусств. – Смоленск, 2007. – С. 70–75.

  2. Чигинцева, О. Н. Развитие композиционного мышления у будущих учителей на основе информационных технологий [Текст] / О. Н. Чигинцева // Художественно-педагогическое образование XXI века: анализ состояния и стратегия повышения качества проф. подгот. : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15–16 апр. 2009 г. – Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2009. – С. 138–146.



Диссертации и авторефераты диссертаций


  1. Горельченко, А. В. Операционность знаний по информатике учащихся старших классов школ музыкального профиля на базе музыкально-компьютерных технологий [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / А. В. Горельченко ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2007. – 188 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  2. Дядченко, М. С. Инновационные технологии в музыкальном обучении: тестирование слуховых навыков [Электронный ресурс]: дис. ... канд. искусствоведения / М. С. Дядченко ; Рост. гос. консерватория им. С. В. Рахманинова. – Ростов-на-Дону, 2006. – 220 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  3. Дубовик, И. М. Формирование жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска средствами музыкально-педагогических технологий [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / И. М. Дубовик ; Рязан. гос. пед. ун-т им. С. А. Есенина. – Рязань, 2007. – 192 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  4. Заболотская, И. В. Новые информационные технологии в музыкальном образовании [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / И. В. Заболотская. – СПб., 2000. – 196 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  5. Костина, Э. П. Креативная педагогическая технология музыкального образования школьников [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Э. П. Костина ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М., 2007. – 50 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  6. Марков, А. И. Педагогические условия использования информационных компьютерных технологий в музыкальном образовании [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / А. И. Марков ; Ставроп. гос. ун-т. – Ставрополь, 2004. – 167 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  7. Нагорнова, Л. А. Культуротворческие технологии как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / Л. А. Нагорнова ; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – Тамбов, 2010. – 400 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  8. Пиксаева, О. Н. Компьютерные технологии в процессе обучения музыке: на примере вокальной подготовки студентов педагогического факультета [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / О. Н. Пиксаева ; Моск. гос. пед. ун-т. – М., 2008. – 193 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  9. Плеханова, О. Е. Технология формирования вокально-педагогической культуры учителя музыки в процессе вузовской подготовки [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / О. Е. Плеханова. – Екатеринбург, 2006. – 230 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  10. Полозов, С. П. Обучающие компьютерные технологии в музыкальном образовании [Электронный ресурс] : дис. ... канд. искусствоведения / С. П. Полозов. – Новосибирск, 2000. – 238 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  11. Приселков, А. С. Компьютерные технологии в формировании профессиональной творческой активности музыкантов [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / А. С. Приселков. – Краснодар, 2003. – 177 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  12. Cитникова, Ж. Ю. Системно-уровневый подход в преподавании курса "Музыкальная информатика" [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / Ж. Ю. Ситникова. – Екатеринбург, 2006. – 151 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  13. Смирнова, О. В. Эмоциональная драматургия урока искусства как основа педагогической технологии учителя музыки [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / О. В. Смирнова ; Ин-т худож. образования Рос. акад. образования. – М., 2006. – 159 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  14. Черешнюк, И. Р. Развитие музыкального творчества старшеклассников на основе компьютерных технологий [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / И. Р. Черешнюк ; Ин-т худож. образования Рос. акад. образования. – М., 2008. – 171 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.

  15. Шайхутдинова, Д. И. Инновационный подход в преподавании музыкально-теоретических дисциплин : На материале музыкальной гимназии [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / Д. И.Шайхутдинова ; Башкир. гос. пед. ун-т. – Уфа, 2004. – 219 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss.rsl.ru.



^ Инновационные технологии

в музыкальном образовании


Список литературы за 2005–2010 гг.


Составитель: Г. И. Поташникова

Редактор: Л. Г. Завальная

Компьютерная верстка и оригинал-макет: Г. И. Поташникова


Подписано к печати

Формат 60х84 1/16

Объем 1 усл. печ. л.

Тираж экз.

Отпечатано в ГУК «Самарская областная универсальная научная библиотека»


www.lib.smr.ru





1

32


2

31


3

30


4

29


5

28

5


6

27


7

26


8

25


9

24


10

23


11

22


12

21


13

20


14

19


15

18


16

17




Скачать 385,19 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер385,19 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх