Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Рекомендовано кафедрой: Протокол №
страницы: 1 2
| скачать МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ СИСТЕМА КАЧЕСТВА Факультет Документально-информационных коммуникаций К афедра Документоведения, библиотековедения и библиографии Одобрено НМС ПГИИК Протокол № __ «__»________________ 200___г. Председатель_______________ Ф.И.О. автора Название дисциплины ЭКОНОМИКА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ^ с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Рекомендовано кафедрой: Протокол №____ «___»_______________2010 г. Зав. кафедрой_____________ Пермь 2010 Автор - составитель: ^ Учебно-методический комплекс Экономика библиотечно-информационной деятельности составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности, Примерной программой по дисциплине по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения или изучается по выбору. Согласования со смежными кафедрами и библиотекой ПГИИК: Зав. кафедрой (наименование) канд. филол. наук, доцент С.В. Шепелева СОДЕРЖАНИЕЧасть 1. Рабочая учебная программа дисциплины ……………………………………4 1.1. Цели, задачи и предмет дисциплины…………………………………....................4 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………………….4 1.3. Объем дисциплины………………………………………………………….............6 1.4. Содержание дисциплины…………………………………………………………...11 1.5. Темы практических занятий………………………………………...………………17 1.6. Список литературы ……………………………………………………………........26 ^ промежуточной и итоговой аттестации…………………………………………..…….27 2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов…………………………………..27 2.2 Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению……………………………………..………………..29 2.3 Вопросы к экзамену………………………………………………………………….31 2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………….……………….33 2.4.1 Методические указания для преподавателей……………………………...…33 2.4.2 Методические указания для студентов…………………………….…………34 ^ 1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины В развитии современного библиотечно-информационного учреждения важную роль имеют знания не только социального, административного и правового обеспечения, но и экономической составляющей его деятельности. Ведущая роль отводится вопросам финансового обеспечения основных библиотечных процессов. Развитие библиотечного дела в рыночных условиях приводит к необходимости более глубокого изучения основ экономической теории библиотечной работы и результатов ведения этой деятельности. ^ состоит в формировании у будущих руководителей и специалистов библиотек знаний в области экономической теории, методов ведения экономической работы в библиотечно-информационных учреждениях, основных элементов библиотечной микроэкономики с последующей возможностью квалифицированного осуществления своих профессиональных обязанностей. Достижению поставленной цели способствуют следующие задачи:
^ дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:
При изучении курса студентам необходимо использовать знание дисциплин общепрофессионального и специального циклов, а именно «Экономика», «Библиотековедение», «Библиотечный менеджмент», «Управление библиотечным делом», «Маркетинг библиотечно-информационной деятельности», «Библиотечно-информационное право». Изучение курса «Экономика библиотечно-информационной деятельности» реализовывается посредством лекционных, практических занятий и самостоятельной работы студентов. В ходе освоения данного курса студентам дневного и заочного отделений предлагается самостоятельно подготовиться к практическим работам по наиболее актуальным темам. Данные занятия позволят студентам усвоить материал о работе современных российских библиотек в условиях рыночной экономики с позиции современного правового регулирования их экономической деятельности. Практические занятия предполагают разработку студентами очного и заочного отделений бизнес-планов на внедрение в библиотеках инновационных продуктов и услуг или отдельных перспективных направлений работы. Кроме того, студенты очного отделения принимают участие в деловой игре «Производственное совещание» по вопросам развития основной инициативно-хозяйственной деятельности; а также участвуют в защите самостоятельно разработанных социально-культурных проектов. Освоение курса для студентов заочного отделения в большей степени предусматривает самостоятельную работу. Предмет изучается студентами на дневном отделении в объеме 174 аудиторных часов. В седьмом и восьмом семестрах контрольной точкой является зачет. Завершается изучение курса в девятом семестре экзаменом. На заочном отделении студенты изучают данный курс в течение седьмого и восьмого семестров в объеме 20 аудиторных часов (4 года обучения) и в восьмом, девятом, десятом семестрах в объеме 60 аудиторных часов (5,5 лет обучения), освоение курса завершается экзаменом. Студенты дневного отделения допускаются к сдаче экзамена в случае выполнения всех практических работ и активной работы на семинарских занятиях, заочного отделения – по итогам разработки бизнес-плана. 1.3 Объем дисциплины 1.3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы ^
^ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ
^ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ЗАОЧНАЯ (4 ГОДА ОБУЧЕНИЯ)
^ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ЗАОЧНАЯ (5,5 лет обучения)
^ Введение Предмет, структура и задачи курса. Экономические отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности. Библиотечная микроэкономика. Система финансового обеспечения функционирования библиотеки. Организация дополнительных ресурсных поступлений в библиотеку. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки. Сверхнормативные услуги и обслуживание, хозяйственно-договорные отношения, ценообразование в библиотеке. Комплексная система экономической защиты библиотечного фонда. Благотворительная ресурсная поддержка библиотечно-информационной деятельности. Экономические методы управления библиотекой. Экономический анализ ресурсной базы библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы. ^ Основные термины, определяющие экономическую деятельность библиотечно-информационного учреждения. Предмет экономики библиотечно-информационной деятельности. Особенности применения экономических законов и категорий в библиотечном деле. Субъекты экономической деятельности. Значение экономической деятельности библиотеки. Основные составляющие библиотечной экономики. Принципы становления и развития экономической деятельности в современных библиотеках. Виды библиотечной экономической деятельности (С.А. Басов и Л.А. Кожевникова). Экономические потребности: определение с точки зрения пессимиста и оптимиста. Значение первичных и вторичных потребностей пользователей в экономическом развитии библиотек. Определение и основная характеристика понятий «свободное благо», «экономическое благо», «субституты», «комплиментарные блага». ^ Определение понятия «библиотечная микроэкономика». Основные направления микроэкономического подхода в деятельности библиотечно-информационного учреждения. Задачи современной библиотеки с позиций экономического анализа. Микроэкономические компоненты библиотеки. Теория спроса и предложения. Концепция полезности, предлагаемой пользователю услуги (продукта). Эффект неопределенности выбора пользователя. Значение ценовой диверсификации на различные формы предоставления продуктов (услуг). Теория экономической эффективности. Варианты и уровни микроэкономики библиотечной деятельности. ^ Требования, предъявляемые к современной библиотеке как к экономически развитому учреждению. Экономические законы, регламентирующие деятельность библиотечно-информационных учреждений (общие и специфические), их видовая классификация. Виды экономических отношений (отношения с властями, отношения с потребителями библиотечных продуктов и услуг). Значение экономического анализа в деятельности библиотечно-информационных учреждений. Характеристика основных экономических показателей. ^ Определение понятий «библиотечно-информационные ресурсы», «библиотечно-информационные услуги», «библиотечный экономический потенциал». Виды библиотечно-информационных ресурсов. Финансовые ресурсы. Материально-энергетические ресурсы. Информационные ресурсы как экономическая составляющая деятельности библиотек. Нематериальные ресурсы библиотечно-информационных учреждений. Основные варианты поступления финансов в библиотеку по территориальному признаку (государственное финансирование и бюджет территорий), по источникам финансирования (бюджетные и внебюджетные средства). ^ Назначение, основные требования к созданию и реализации библиотечного продукта и услуги в современных экономических условиях. Определение понятий и отличительных особенностей «библиотечного продукта» и «библиотечной услуги». Социальная полезность библиотечного продукта и услуги. Формы предоставления библиотечного продукта. Идеальная форма продукта. Материальная форма библиотечного продукта (услуги). Интеллектуальный продукт – как экономическая категория. Вещественный библиотечный продукт. Виды библиотечных услуг. Значение библиотечной услуги как экономической категории. Формы предоставления библиотечных услуг. Эффективность библиотечных продуктов и услуг. Себестоимость библиотечного продукта и услуги. ^ Факторы, которые влияют на экономику библиотечного обслуживания. Структура и формы их обслуживания (стационарное и внестационарное обслуживание, индивидуальное и групповое обслуживание, фронтальное обслуживание). Факторы, которые участвуют в создании экономического пространства библиотеки (внешние факторы (объективные - изменения в сфере общественно-экономических отношений, внутренние (субъективные) факторы). Мониторинг читательских потребностей. Виды библиотечно-информационного сервиса. Этапы эффективного сервиса в библиотеке. ^ Определение понятия «конкурентоспособность». Виды конкуренции в практике библиотечно-информационных учреждений. Отличительные особенности видовой, функциональной и ценовой конкуренции. Экономическая конъюнктура: определение и факторы, характеризующие формы ее проявления. Значение маркетингового исследования при определении конъюнктуры спроса на платные библиотечные продукты и услуги. Значение понятий «Качество библиотечных продуктов и услуг», «качество библиотечно-информационного обслуживания». ^ Основные нормативные документы, регламентирующие предпринимательскую деятельность библиотечно-информационных учреждений. Финансовые составляющие библиотечной экономической деятельности. Определение понятий «цена» и «себестоимость» библиотечного продукта. Упрощенная формула расчета цены. Ценовой маркетинг. Составляющие ценового маркетинга. Ценовая политика. Виды цен на дополнительные библиотечные услуги. Калькуляция. Основные этапы составления калькуляции, ее значение в практике работы библиотеки. ^ Значение внебюджетного финансирования для деятельности библиотечно-информационного учреждения. Предпосылки становления и развития внебюджетного финансирования деятельности библиотеки. Правовая регламентация инициативно-хозяйственной деятельности библиотек. Составляющие внебюджетной деятельности библиотек. Характеристика стабильных источников реализационных доходов библиотечно-информационных учреждений. Наиболее распространенные нереализационные поступления. Совокупный доход библиотеки. Определение и наиболее распространенные виды платного обслуживания в библиотеке. Отличительные признаки коммерческих услуг. Права пользователей при реализации платных услуг в некоммерческой организации. Принципы обеспечения успешности реализации платных услуг. Приоритетные библиотечные услуги, оказываемые на платной основе. ^ . Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития основных направлений инициативной финансово-хозяйственной деятельность библиотеки. ^ Бизнес-план: определение и назначение в практической деятельности библиотеки. Внутренние и внешние функции бизнес-плана. Виды бизнес-планирования. Структурные компоненты бизнес-плана. Характеристика возможностей некоммерческого учреждения (производственные потребности, имущество библиотеки, финансовый потенциал, условия инвестиционной политики). Виды товаров и услуг, производимые библиотекой. Рынки сбыта товаров и услуг. Конкуренция на рынке сбыта товаров и услуг, возможные пути ее преодоления. Назначение плана маркетинга в бизнес-плане (цели и стратегия маркетинга, ценовая стратегия и виды цен, схема распространения товаров и услуг, стимулирование сбыта, реклама, формирование общественного мнения). План производства. Организационный план. Правовое обеспечение деятельности библиотеки. Оценка риска и страхования. Финансовое обеспечение деятельности библиотечного учреждения. Финансовый план. ^ Анализ и характеристика основных возможностей библиотечно-информационных учреждений. Практическая работа № 3. Финансовые возможности библиотеки при расчете рентабельности реализуемого продукта или услуги. ^ Назначение договорных документов при организации инициативно-хозяйственной деятельности в библиотеках. Нормативная база, регулирующая договорные отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности. Структура договора. Виды договорной документации и их характеристика. ^ Определение понятия «экономическая защита». Система экономической защиты библиотечного фонда. Правовое обеспечение экономической защиты библиотечно-информационных учреждений. Федеральное и региональное законодательство по отношению к нарушениям в сфере экономической деятельности библиотеки и по отношению к ее имуществу (в том числе библиотечному фонду). Внутриучрежденческая документация, обеспечивающая экономическую защиту собственности библиотеки. Превентивное обеспечение сохранности библиотечного фонда. Значение залоговой читательской системы (разовые залоги и залоговые абонементы) и ее значение для сохранности фонда документов библиотеки. Репродуцирование наиболее значимых библиотечных фондов. Воспитывающие меры по отношению к пользователю библиотечных ресурсов. Система штрафных санкций. Компенсационное возмещение за причиненный вред. ^ Организационно-экономические методы управления персоналом библиотеки. Требования к методам управления трудовыми ресурсами библиотечно-информационного учреждения. Принципы, функции и формы управления библиотечной деятельностью. Формы экономического стимулирования трудовой активности сотрудников библиотеки, их характеристика. Стимулирующие выплаты (надбавки и доплаты, премии, материальная помощь, компенсационные выплаты). Косвенные формы экономического стимулирования труда. Нормативно-правовая база регламентирующая особенности экономического управления библиотекой. ^ Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития кадрового потенциала в современных библиотеках и стимулированию труда персонала. ^ Экономический анализ – метод организации библиотечного производства. Предмет экономического анализа. Методы экономического анализа. Стратегическое планирование деятельности библиотеки как основа инструментария экономического анализа. Исполнительный бюджет. Основные виды затрат (сметные, плановые, нормативные, отчетные). Анализ рентабельности и прироста. Перспективный экономический анализ. ^ Терминологические основы «проектного менеджмента», «проектной и программной деятельности», «социально-культурного проектирования», «грантовой деятельности». Предпосылки развития социально-культурного проектирования в деятельности библиотечно-информационных учреждений. Основные характеристики проекта, его составляющие. Классификация видов проектов и программ развития современных библиотек по признакам: масштабности, содержательному и др.. Структура социально-культурного проекта. Особенности выполнения «заявки на участие в региональных проектных работах», составления «графика осуществления проекта» и расчета сметы на реализацию предполагаемого проекта. Практическая работа № 5. Социально-культурный проект развития отдельного направления библиотечно-информационного учреждения. ^ Практическая работа № 1 Тема: Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития основных направлений инициативной финансово-хозяйственной деятельность библиотеки ^ закрепить у студентов очной формы обучения теоретические знания по теме «Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки» на основе проведения деловой игры моделирующей ситуацию делового совещания работников библиотеки. Содержание и методика выполнения работы Студентам очного отделения специальности «Библиотечно-информационная деятельность» необходимо смоделировать ситуацию производственного совещания специалистов библиотечно-информационной деятельности. Для этого студентам предлагаются на выбор реальные должности сотрудников библиотеки, наделенные определенными функциональными обязанностями. С целью максимальной результативности деловой игры студентам необходимо ознакомиться с обязанностями каждой из предлагаемых должностей. Затем преподаватель обозначает тему делового совещания. В качестве самостоятельной работы обучающиеся готовят справку (каждый индивидуально по своему направлению деятельности). Результатом делового совещания должен стать документ, в котором будут представлены предложения по решению обозначенного вопроса. Должностные обязанности библиотечных специалистов студентам будут предоставлены на практическом занятии. Материалы к занятию а) официальные источники 1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 3. Бюджетный кодекс РФ (1998) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 4. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. б) литература 1. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – 200 с. 2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности : монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – 224 с. 3. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998. Практическая работа № 2 Тема: Анализ и характеристика основных возможностей библиотечно-информационных учреждений Цель практической работы: закрепить у студентов очной и заочной форм обучения теоретические знания по теме «Теория и методология бизнес-планирования», а также привить навыки самостоятельной работы по проведению анализа внутренней и внешней среды библиотечно-информационных учреждений. Содержание и методика выполнения работы Данная практическая работа позволит студентам самостоятельно провести мониторинг внешней и внутренней среды библиотеки, четко планировать материальные и трудовые ресурсы, затраты на их содержание, при необходимости определить источники их получения. В связи с этим студентам предлагается практическая работа по написанию бизнес-плана об эффективности использования имеющихся ресурсов библиотеки и привлечению дополнительных. Структура бизнес-плана:
Необходимые рекомендации по выполнению каждого пункта из обозначенной структуры студент может найти в лекционном материале. Результат практической работы должен быть представлен студентом в конце семестра в печатном виде. В качестве контрольной точки предусматривается публичная защита бизнес-плана с обязательной электронной презентацией. Материалы к занятию а) официальные источники 1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 3. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. б) литература 1. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998. 2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности: монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. Библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – С. 23-98 3. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова ; Гос. публ. науч.- техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – С. 112-123. Практическая работа № 3 Тема: Финансовые возможности библиотеки при расчете рентабельности реализуемого продукта или услуги Цель практической работы: привить студентам очной и заочной форм обучения навыков расчета стоимостных показателей продукта (услуги) по ранее выполненной аналитической структуре бизнес-плана. Содержание и методика выполнения работы Данная практическая работа позволит студентам ознакомится: - с особенностями составления калькуляции стоимости продукта (услуги); - рассчитать инвестиционные, постоянные и переменные расходы на внедрение данного продукта (услуги); - вычислить увеличение выручки в зависимости от временных, количественных и стоимостных показателей; - для оценки эффективности инвестиционных вложений применить процесс дисконтирования и рассчитать чистую приведенную стоимость (NPV), индекс прибыльности (PI) и максимальную норму рентабельности (IRR). Данная работа является аудиторной и выполняется под руководством преподавателя. Результатом практического занятия должны стать расчеты подтверждаемые или опровергаемые возможность реализации данного бизнес-плана по внедрению продукта (услуги) в библиотеке. Материалы к занятию а) официальные источники 1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 3. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. б) литература 1. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998. 2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности: монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. Библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – С. 23-98 3. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова ; Гос. публ. науч.- техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – С. 112-123. Практическая работа № 4 Тема: Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития кадрового потенциала в современных библиотеках и стимулирования труда персонала ^ закрепить у студентов очной формы обучения теоретические знания по теме «Экономические методы управления библиотекой» на основе проведения деловой игры моделирующей ситуацию делового совещания работников библиотеки. Содержание и методика выполнения работы Студентам очного отделения специальности «Библиотечно-информационная деятельность» необходимо смоделировать ситуацию производственного совещания специалистов библиотечно-информационной деятельности. Для этого студентам предлагаются на выбор реальные должности сотрудников библиотеки, наделенные определенными функциональными обязанностями. С целью максимальной результативности деловой игры студентам необходимо повторить лекционный материал по проблемам организационно-экономических методов управления персоналом библиотеки, требований к управлению трудовыми ресурсами и форм экономического стимулирования работников. Особое внимание следует уделить нормативно-правовой базе, освещающей вопрос стимулирования труда специалистов библиотек. Результатом делового совещания должен стать документ, в котором будут представлены предложения по решению обозначенного вопроса. Материалы к занятию а) официальные источники 1. Конституция Российской Федерации (1993) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 2. Гражданский кодекс РФ (1994 (ред. 29.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 3. Гражданский кодекс РФ (1996 (ред. 09.04.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 4. Гражданский кодекс РФ (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 07.05.2009) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009 6. Уголовный кодекс РФ (1996 (ред. 29.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 7. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 8. Федеральный Закон РФ «Об образовании» (1992 (ред. 13.02.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. 9. Федеральный Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 (ред. 13.02.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009. б) литература 1. Клюев, В.К. Менеджер информационных ресурсов: Учебно-методическое пособие / В.К. Клюев, И.М. Суслова, А.И. Пашин, Н.Ю. Дементьева, И.И. Макарова; под общ. Ред. В.К. Клюева. – М.: Литера, 2008. - 328 2. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – 200 с. 3. Ильяева, И.А. Стратегическое управление библиотекой: Учебно-методическое пособие / И.А. Ильяева, В.Н. Маркова. – М.: КНОРУС, 2008. – 184 с. 4. Кожевникова, Л.А. Экономические ресурсы научных библиотек: Монография. – М.: Либерия, 2006. – 192 с. 5. Пашин, А.И. Управление библиотечным делом: системный подход: Учебно-методическое пособие. – М.: Либерия, 2008. – 168 с. 6. Суслова, И.М. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: Учебник для вузов культуры и искусств / И.М. Суслова, В.К. Клюев; МГУКИ. – СПб.: Профессия, 2009. – 600 с. 7. Управление библиотекой: учебно-практическое пособие / А.С. Аверьянов, А.Н. Ванеев, В.Г. Гореев. – СПб.: Изд-во «Профессия», 2002. – 302 с. Практическая работа № 5 Тема: Социально-культурный проект развития отдельного направления библиотечно-информационного учреждения Цель практической работы: закрепить у студентов очной и заочной форм обучения теоретические знания по теме «Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях», а также привить навыки самостоятельной работы по проведению анализа внутренней и внешней среды библиотечно-информационных учреждений. Содержание и методика выполнения работы Практическая работа рассчитана на самостоятельную работу студентов по выявлению актуальных проблем с целью их разработки и поиска оптимальных решений. В ходе выполнения практического задания студентам необходимо выбрать базу исследования (библиотеку, структурное подразделение библиотеки), ознакомится с направлениями работы и выявить их недостатки, с целью последующего решения посредством выполнения социально-культурного проекта. Структура социально-культурного проекта:
Форма необходимые для заполнения:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
страницы: 1 2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 