Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Рекомендовано кафедрой: Протокол № icon

Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Рекомендовано кафедрой: Протокол №



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс с пециальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс с пециальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс с пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс специальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...
Учебно-методический комплекс специальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»...



страницы:   1   2
скачать
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ

СИСТЕМА КАЧЕСТВА


Факультет Документально-информационных коммуникаций

К


афедра Документоведения, библиотековедения и библиографии


Одобрено НМС ПГИИК

Протокол № __

«__»________________ 200___г.

Председатель_______________



Ф.И.О. автора


Название дисциплины ЭКОНОМИКА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

с


пециальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»



Рекомендовано кафедрой:

Протокол №____

«___»_______________2010 г.

Зав. кафедрой_____________




Пермь 2010


Автор - составитель:

^ Шабалина Дарья Викторовна


Учебно-методический комплекс Экономика библиотечно-информационной деятельности


составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности, Примерной программой по дисциплине по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения или изучается по выбору.


Согласования со смежными кафедрами и библиотекой ПГИИК:


Зав. кафедрой (наименование)

канд. филол. наук, доцент С.В. Шепелева




СОДЕРЖАНИЕ


Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины ……………………………………4

1.1. Цели, задачи и предмет дисциплины…………………………………....................4

1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………………….4

1.3. Объем дисциплины………………………………………………………….............6

1.4. Содержание дисциплины…………………………………………………………...11

1.5. Темы практических занятий………………………………………...………………17

1.6. Список литературы ……………………………………………………………........26

^ Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения

промежуточной и итоговой аттестации…………………………………………..…….27

2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов…………………………………..27

2.2 Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические

рекомендации по их выполнению……………………………………..………………..29

2.3 Вопросы к экзамену………………………………………………………………….31

2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………….……………….33

2.4.1 Методические указания для преподавателей……………………………...…33

2.4.2 Методические указания для студентов…………………………….…………34


^ Ч. 1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины


В развитии современного библиотечно-информационного учреждения важную роль имеют знания не только социального, административного и правового обеспечения, но и экономической составляющей его деятельности.

Ведущая роль отводится вопросам финансового обеспечения основных библиотечных процессов. Развитие библиотечного дела в рыночных условиях приводит к необходимости более глубокого изучения основ экономической теории библиотечной работы и результатов ведения этой деятельности.

^ Цель курса состоит в формировании у будущих руководителей и специалистов библиотек знаний в области экономической теории, методов ведения экономической работы в библиотечно-информационных учреждениях, основных элементов библиотечной микроэкономики с последующей возможностью квалифицированного осуществления своих профессиональных обязанностей.

Достижению поставленной цели способствуют следующие задачи:

  • ознакомление с деятельностью российских библиотек в условиях развития рыночных отношений;

  • определение основных этапов библиотечной микроэкономики;

  • изучение современных методов управления финансовыми ресурсами и правильного их распределения на основные библиотечные процессы;

  • ознакомление с процессом внебюджетного финансирования деятельности библиотек;

  • изучение основных этапов и правил бизнес-планирования.


^ 1.2 Требования к уровню освоения содержания

дисциплины


В результате изучения дисциплины студент должен:

  • знать основные понятия, отражающие специфику содержания изучаемого курса; состав и содержание внутренней нормативно-методической базы, регламентирующей область экономической деятельности; организационные формы и виды экономической деятельности; специфику действия экономических законов в библиотечной отрасли; знать этапы развития экономики библиотечной деятельности, а также основные процессы библиотечной микроэкономики;

  • владеть основами расчета стоимости и рентабельности внутренних библиотечных продуктов (услуг); спецификой написания социально-культурного проекта; технологией составления бизнес-плана, как отдельной услуги, так и библиотеки в целом.

  • уметь анализировать внешние и внутренние условия, определяющие устойчивое развитие библиотеки; разбираться в методике проведения экономического анализа; моделировать основные направления экономической деятельности библиотеки с применением необходимых типов моделей.

При изучении курса студентам необходимо использовать знание дисциплин общепрофессионального и специального циклов, а именно «Экономика», «Библиотековедение», «Библиотечный менеджмент», «Управление библиотечным делом», «Маркетинг библиотечно-информационной деятельности», «Библиотечно-информационное право».

Изучение курса «Экономика библиотечно-информационной деятельности» реализовывается посредством лекционных, практических занятий и самостоятельной работы студентов.

В ходе освоения данного курса студентам дневного и заочного отделений предлагается самостоятельно подготовиться к практическим работам по наиболее актуальным темам. Данные занятия позволят студентам усвоить материал о работе современных российских библиотек в условиях рыночной экономики с позиции современного правового регулирования их экономической деятельности.

Практические занятия предполагают разработку студентами очного и заочного отделений бизнес-планов на внедрение в библиотеках инновационных продуктов и услуг или отдельных перспективных направлений работы. Кроме того, студенты очного отделения принимают участие в деловой игре «Производственное совещание» по вопросам развития основной инициативно-хозяйственной деятельности; а также участвуют в защите самостоятельно разработанных социально-культурных проектов.

Освоение курса для студентов заочного отделения в большей степени предусматривает самостоятельную работу.

Предмет изучается студентами на дневном отделении в объеме 174 аудиторных часов. В седьмом и восьмом семестрах контрольной точкой является зачет. Завершается изучение курса в девятом семестре экзаменом. На заочном отделении студенты изучают данный курс в течение седьмого и восьмого семестров в объеме 20 аудиторных часов (4 года обучения) и в восьмом, девятом, десятом семестрах в объеме 60 аудиторных часов (5,5 лет обучения), освоение курса завершается экзаменом.

Студенты дневного отделения допускаются к сдаче экзамена в случае выполнения всех практических работ и активной работы на семинарских занятиях, заочного отделения – по итогам разработки бизнес-плана.


1.3 Объем дисциплины


1.3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

^ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ И ЗАОЧНАЯ

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Заочная (4 года обучения)

Заочная (5,5 лет обучения

№№ семестров

7, 8, 9

7, 8

8, 9, 10

Аудиторные занятия

174

20

60

Лекции

114

16

40

Практические и семинары

60

4

20

Лабораторные занятия

-

-

-

Самостоятельная работа

200


100

296


^ ВСЕГО ЧАСОВ

374

120

356

Текущий контроль

-

-

-

Виды итогового контроля

7, 8 семестры

зачет

9 семестр

- экзамен

8 семестр

- экзамен

9, 10 семестры - экзамен



^ 1.3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ

УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ

№ №

^ Наименование разделов и тем курса

Всего

Аудиторные


СРС

Всего

Лекции

Семинары

Практическ.

1

Экономика библиотечно-информацион­ной деятельности: терминологические основы, предмет, структура и задачи курса

10

4

4

-

-

6

2

Микроэкономика библиотечной деятельности

16

8

8

-

-

8

3

Экономические отношения в библиотеке

14

6

6

-

-

8

4

Библиотечно-информационные ресурсы как часть экономических отношений в библиотечно-информационном учреждении

18

8

8

-

-

10

5

Экономическая оценка библиотечного продукта (услуги)

18

6

6

-

-

12

6

Библиотечное обслуживание читателей: экономические интересы, поведение и экономическое пространство библиотеки

18

6

6

-

-

12

7

Конкурентоспособность библиотечно-информационного учреждения

20

8

8

-

-

12

8

Ценообразование и ценовая политика в библиотечно-информационном учреждении

24

10

10

-

-

14

9

Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки

35

20

10

-

10

15

10

Теория и методология бизнес-планирования

72

40

16

-

24

32

11

Хозяйственно-договорные отношения в библиотечно-информационных учреждениях: условия их реализации

21

8

8

-

-

13

12

Экономическая защита библиотечного фонда

13

6

6

-

-

7

13

Экономические методы управления библиотекой

29

16

6

-

10

13

14

Экономический анализ в практике современной библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы

20

6

6

-

-

14

15

Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях

46

22

6

-

16

24




Всего

374

174

114

-

60

200



^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ М ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ЗАОЧНАЯ (4 ГОДА ОБУЧЕНИЯ)

№ №

^ Наименование разделов и тем курса

Всего

Аудиторные

СРС

Всего

Лекции

Семинары

Практическ.

1

Экономика библиотечно-информацион­ной деятельности: терминологические основы, предмет, структура и задачи курса

5

1

1

-

-

4

2

Микроэкономика библиотечной деятельности

7

1

1

-

-

6

3

Экономические отношения в библиотеке

7

1

1

-

-

6

4

Библиотечно-информационные ресурсы как часть экономических отношений в библиотечно-информационном учреждении

7

1

1

-

-

6

5

Экономическая оценка библиотечного продукта (услуги)

7

1

1

-

-

6

6

Библиотечное обслуживание читателей: экономические интересы, поведение и экономическое пространство библиотеки

7

1

1

-

-

6

7

Конкурентоспособность библиотечно-информационного учреждения

9

1

1

-

-

8

8

Ценообразование и ценовая политика в библиотечно-информационном учреждении

11

1

1

-

-

10

9

Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки

9

1

1

-

-

8

10

Теория и методология бизнес-планирования

16

6

2

-

4

10

11

Хозяйственно-договорные отношения в библиотечно-информационных учреждениях: условия их реализации

9

1

1

-

-

8

12

Экономическая защита библиотечного фонда

5

1

1

-

-

4

13

Экономические методы управления библиотекой

9

1

1

-

-

8

14

Экономический анализ в практике современной библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы

5

1

1

-

-

4

15

Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях

7

1

1

-

-

6




Всего

120

20

16

-

4

100



^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ М ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ЗАОЧНАЯ (5,5 лет обучения)

№ №

^ Наименование разделов и тем курса

Всего

Аудиторные

СРС

Всего

Лекции

Лаборатор.

Практическ.

1

Экономика библиотечно-информацион­ной деятельности: терминологические основы, предмет, структура и задачи курса

12

2

2

-

-

10

2

Микроэкономика библиотечной деятельности

14

2

2

-

-

12

3

Экономические отношения в библиотеке

16

3

3

-

-

13

4

Библиотечно-информационные ресурсы как часть экономических отношений в библиотечно-информационном учреждении

17

2

2

-

-

15

5

Экономическая оценка библиотечного продукта (услуги)

17

2

2

-

-

15

6

Библиотечное обслуживание читателей: экономические интересы, поведение и экономическое пространство библиотеки

24

3

3

-

-

21

7

Конкурентоспособность библиотечно-информационного учреждения

20

3

3

-

-

17

8

Ценообразование и ценовая политика в библиотечно-информационном учреждении

26

3

3

-

-

23

9

Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки

25

3

3

-

-

22

10

Теория и методология бизнес-планирования

53

17

5

-

12

36

11

Хозяйственно-договорные отношения в библиотечно-информационных учреждениях: условия их реализации

19

2

2

-

-

17

12

Экономическая защита библиотечного фонда

19

2

2

-

-

17

13

Экономические методы управления библиотекой

21

2

2

-

-

19

14

Экономический анализ в практике современной библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы

24

3

3

-

-

21

15

Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях

49

11

3

-

8

38




Всего

356

60

40

-

20

296



^ 1.4 Содержание курса

Введение

Предмет, структура и задачи курса. Экономические отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности.

Библиотечная микроэкономика. Система финансового обеспечения функционирования библиотеки. Организация дополнительных ресурсных поступлений в библиотеку.

Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки.

Сверхнормативные услуги и обслуживание, хозяйственно-договорные отношения, ценообразование в библиотеке. Комплексная система экономической защиты библиотечного фонда. Благотворительная ресурсная поддержка библиотечно-информационной деятельности.

Экономические методы управления библиотекой. Экономический анализ ресурсной базы библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы.


^ 1. Экономика библиотечно-информационной деятельности: терминологические основы, предмет, структура и задачи курса

Основные термины, определяющие экономическую деятельность библиотечно-информационного учреждения.

Предмет экономики библиотечно-информационной деятельности. Особенности применения экономических законов и категорий в библиотечном деле.

Субъекты экономической деятельности.

Значение экономической деятельности библиотеки. Основные составляющие библиотечной экономики. Принципы становления и развития экономической деятельности в современных библиотеках.

Виды библиотечной экономической деятельности (С.А. Басов и Л.А. Кожевникова).

Экономические потребности: определение с точки зрения пессимиста и оптимиста. Значение первичных и вторичных потребностей пользователей в экономическом развитии библиотек.

Определение и основная характеристика понятий «свободное благо», «экономическое благо», «субституты», «комплиментарные блага».


^ 2. Микроэкономика библиотечной деятельности

Определение понятия «библиотечная микроэкономика». Основные направления микроэкономического подхода в деятельности библиотечно-информационного учреждения.

Задачи современной библиотеки с позиций экономического анализа. Микроэкономические компоненты библиотеки. Теория спроса и предложения. Концепция полезности, предлагаемой пользователю услуги (продукта). Эффект неопределенности выбора пользователя. Значение ценовой диверсификации на различные формы предоставления продуктов (услуг). Теория экономической эффективности.

Варианты и уровни микроэкономики библиотечной деятельности.


^ 3. Экономические отношения в библиотеке

Требования, предъявляемые к современной библиотеке как к экономически развитому учреждению. Экономические законы, регламентирующие деятельность библиотечно-информационных учреждений (общие и специфические), их видовая классификация.

Виды экономических отношений (отношения с властями, отношения с потребителями библиотечных продуктов и услуг). Значение экономического анализа в деятельности библиотечно-информационных учреждений. Характеристика основных экономических показателей.


^ 4. Библиотечно-информационные ресурсы как часть экономических отношений в библиотечно-информационном учреждении

Определение понятий «библиотечно-информационные ресурсы», «библиотечно-информационные услуги», «библиотечный экономический потенциал».

Виды библиотечно-информационных ресурсов. Финансовые ресурсы. Материально-энергетические ресурсы. Информационные ресурсы как экономическая составляющая деятельности библиотек. Нематериальные ресурсы библиотечно-информационных учреждений.

Основные варианты поступления финансов в библиотеку по территориальному признаку (государственное финансирование и бюджет территорий), по источникам финансирования (бюджетные и внебюджетные средства).


^ 5. Экономическая оценка библиотечного продукта (услуги)

Назначение, основные требования к созданию и реализации библиотечного продукта и услуги в современных экономических условиях. Определение понятий и отличительных особенностей «библиотечного продукта» и «библиотечной услуги». Социальная полезность библиотечного продукта и услуги.

Формы предоставления библиотечного продукта. Идеальная форма продукта. Материальная форма библиотечного продукта (услуги). Интеллектуальный продукт – как экономическая категория. Вещественный библиотечный продукт.

Виды библиотечных услуг. Значение библиотечной услуги как экономической категории. Формы предоставления библиотечных услуг.

Эффективность библиотечных продуктов и услуг. Себестоимость библиотечного продукта и услуги.


^ 6. Библиотечное обслуживание читателей: экономические интересы, поведение и экономическое пространство библиотеки

Факторы, которые влияют на экономику библиотечного обслуживания. Структура и формы их обслуживания (стационарное и внестационарное обслуживание, индивидуальное и групповое обслуживание, фронтальное обслуживание).

Факторы, которые участвуют в создании экономического пространства библиотеки (внешние факторы (объективные - изменения в сфере общественно-экономических отношений, внутренние (субъективные) факторы).

Мониторинг читательских потребностей. Виды библиотечно-информационного сервиса. Этапы эффективного сервиса в библиотеке.


^ 7. Конкурентоспособность библиотечно-информационного учреждения

Определение понятия «конкурентоспособность». Виды конкуренции в практике библиотечно-информационных учреждений. Отличительные особенности видовой, функциональной и ценовой конкуренции.

Экономическая конъюнктура: определение и факторы, характеризующие формы ее проявления. Значение маркетингового исследования при определении конъюнктуры спроса на платные библиотечные продукты и услуги.

Значение понятий «Качество библиотечных продуктов и услуг», «качество библиотечно-информационного обслуживания».


^ 8. Ценообразование и ценовая политика в библиотечно-информационном учреждении

Основные нормативные документы, регламентирующие предпринимательскую деятельность библиотечно-информационных учреждений. Финансовые составляющие библиотечной экономической деятельности. Определение понятий «цена» и «себестоимость» библиотечного продукта.

Упрощенная формула расчета цены. Ценовой маркетинг. Составляющие ценового маркетинга. Ценовая политика. Виды цен на дополнительные библиотечные услуги.

Калькуляция. Основные этапы составления калькуляции, ее значение в практике работы библиотеки.


^ 9. Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки

Значение внебюджетного финансирования для деятельности библиотечно-информационного учреждения. Предпосылки становления и развития внебюджетного финансирования деятельности библиотеки. Правовая регламентация инициативно-хозяйственной деятельности библиотек.

Составляющие внебюджетной деятельности библиотек. Характеристика стабильных источников реализационных доходов библиотечно-информационных учреждений. Наиболее распространенные нереализационные поступления. Совокупный доход библиотеки.

Определение и наиболее распространенные виды платного обслуживания в библиотеке. Отличительные признаки коммерческих услуг. Права пользователей при реализации платных услуг в некоммерческой организации. Принципы обеспечения успешности реализации платных услуг. Приоритетные библиотечные услуги, оказываемые на платной основе.

^ Практическая работа № 1. Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития основных направлений инициативной финансово-хозяйственной деятельность библиотеки.


^ 10. Теория и методология бизнес-планирования

Бизнес-план: определение и назначение в практической деятельности библиотеки. Внутренние и внешние функции бизнес-плана. Виды бизнес-планирования.

Структурные компоненты бизнес-плана. Характеристика возможностей некоммерческого учреждения (производственные потребности, имущество библиотеки, финансовый потенциал, условия инвестиционной политики). Виды товаров и услуг, производимые библиотекой. Рынки сбыта товаров и услуг. Конкуренция на рынке сбыта товаров и услуг, возможные пути ее преодоления.

Назначение плана маркетинга в бизнес-плане (цели и стратегия маркетинга, ценовая стратегия и виды цен, схема распространения товаров и услуг, стимулирование сбыта, реклама, формирование общественного мнения). План производства. Организационный план. Правовое обеспечение деятельности библиотеки. Оценка риска и страхования.

Финансовое обеспечение деятельности библиотечного учреждения. Финансовый план.

^ Практическая работа № 2. Анализ и характеристика основных возможностей библиотечно-информационных учреждений.

Практическая работа № 3. Финансовые возможности библиотеки при расчете рентабельности реализуемого продукта или услуги.


^ 11. Хозяйственно-договорные отношения в библиотечно-информационных учреждениях: условия их реализации

Назначение договорных документов при организации инициативно-хозяйственной деятельности в библиотеках. Нормативная база, регулирующая договорные отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности.

Структура договора. Виды договорной документации и их характеристика.


^ 12. Экономическая защита библиотечного фонда

Определение понятия «экономическая защита». Система экономической защиты библиотечного фонда.

Правовое обеспечение экономической защиты библиотечно-информационных учреждений. Федеральное и региональное законодательство по отношению к нарушениям в сфере экономической деятельности библиотеки и по отношению к ее имуществу (в том числе библиотечному фонду). Внутриучрежденческая документация, обеспечивающая экономическую защиту собственности библиотеки.

Превентивное обеспечение сохранности библиотечного фонда. Значение залоговой читательской системы (разовые залоги и залоговые абонементы) и ее значение для сохранности фонда документов библиотеки. Репродуцирование наиболее значимых библиотечных фондов.

Воспитывающие меры по отношению к пользователю библиотечных ресурсов. Система штрафных санкций. Компенсационное возмещение за причиненный вред.


^ 13. Экономические методы управления библиотекой

Организационно-экономические методы управления персоналом библиотеки. Требования к методам управления трудовыми ресурсами библиотечно-информационного учреждения. Принципы, функции и формы управления библиотечной деятельностью.

Формы экономического стимулирования трудовой активности сотрудников библиотеки, их характеристика. Стимулирующие выплаты (надбавки и доплаты, премии, материальная помощь, компенсационные выплаты). Косвенные формы экономического стимулирования труда.

Нормативно-правовая база регламентирующая особенности экономического управления библиотекой.

^ Практическая работа № 4. Деловая игра «Производственное совещание» по вопросу развития кадрового потенциала в современных библиотеках и стимулированию труда персонала.


^ 14. Экономический анализ в практике современной библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы

Экономический анализ – метод организации библиотечного производства. Предмет экономического анализа. Методы экономического анализа.

Стратегическое планирование деятельности библиотеки как основа инструментария экономического анализа.

Исполнительный бюджет. Основные виды затрат (сметные, плановые, нормативные, отчетные).

Анализ рентабельности и прироста. Перспективный экономический анализ.


^ 15. Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях

Терминологические основы «проектного менеджмента», «проектной и программной деятельности», «социально-культурного проектирования», «грантовой деятельности». Предпосылки развития социально-культурного проектирования в деятельности библиотечно-информационных учреждений.

Основные характеристики проекта, его составляющие. Классификация видов проектов и программ развития современных библиотек по признакам: масштабности, содержательному и др..

Структура социально-культурного проекта. Особенности выполнения «заявки на участие в региональных проектных работах», составления «графика осуществления проекта» и расчета сметы на реализацию предполагаемого проекта.

Практическая работа № 5. Социально-культурный проект развития отдельного направления библиотечно-информационного учреждения.

^ 1.5 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


Практическая работа № 1

Тема: Деловая игра «Производственное совещание»

по вопросу развития основных направлений инициативной финансово-хозяйственной деятельность библиотеки


^ Цель практической работы: закрепить у студентов очной формы обучения теоретические знания по теме «Внебюджетное финансирование деятельности библиотеки. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки» на основе проведения деловой игры моделирующей ситуацию делового совещания работников библиотеки.

Содержание и методика выполнения работы

Студентам очного отделения специальности «Библиотечно-информационная деятельность» необходимо смоделировать ситуацию производственного совещания специалистов библиотечно-информационной деятельности. Для этого студентам предлагаются на выбор реальные должности сотрудников библиотеки, наделенные определенными функциональными обязанностями.

С целью максимальной результативности деловой игры студентам необходимо ознакомиться с обязанностями каждой из предлагаемых должностей. Затем преподаватель обозначает тему делового совещания. В качестве самостоятельной работы обучающиеся готовят справку (каждый индивидуально по своему направлению деятельности).

Результатом делового совещания должен стать документ, в котором будут представлены предложения по решению обозначенного вопроса.

Должностные обязанности библиотечных специалистов студентам будут предоставлены на практическом занятии.

Материалы к занятию

а) официальные источники

1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

3. Бюджетный кодекс РФ (1998) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

4. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

б) литература

1. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – 200 с.

2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности : монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – 224 с.

3. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998.


Практическая работа № 2

Тема: Анализ и характеристика основных возможностей

библиотечно-информационных учреждений

Цель практической работы: закрепить у студентов очной и заочной форм обучения теоретические знания по теме «Теория и методология бизнес-планирования», а также привить навыки самостоятельной работы по проведению анализа внутренней и внешней среды библиотечно-информационных учреждений.

Содержание и методика выполнения работы

Данная практическая работа позволит студентам самостоятельно провести мониторинг внешней и внутренней среды библиотеки, четко планировать материальные и трудовые ресурсы, затраты на их содержание, при необходимости определить источники их получения. В связи с этим студентам предлагается практическая работа по написанию бизнес-плана об эффективности использования имеющихся ресурсов библиотеки и привлечению дополнительных.

Структура бизнес-плана:

  1. резюме,

  2. характеристика возможностей учреждения,

  3. виды товаров (услуг),

  4. оценка рынков сбыта,

  5. конкуренция на рынке сбыта,

  6. стратегия (план) маркетинга,

  7. план производства продукции (услуги),

  8. организационный план,

  9. правовое обеспечение деятельности библиотеки по реализации продукта (услуги),

  10. оценка риска и страхование.

Необходимые рекомендации по выполнению каждого пункта из обозначенной структуры студент может найти в лекционном материале.

Результат практической работы должен быть представлен студентом в конце семестра в печатном виде. В качестве контрольной точки предусматривается публичная защита бизнес-плана с обязательной электронной презентацией.


Материалы к занятию

а) официальные источники

1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

3. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

б) литература

1. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998.

2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности: монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. Библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – С. 23-98

3. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова ; Гос. публ. науч.- техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – С. 112-123.


Практическая работа № 3

Тема: Финансовые возможности библиотеки при расчете рентабельности

реализуемого продукта или услуги

Цель практической работы: привить студентам очной и заочной форм обучения навыков расчета стоимостных показателей продукта (услуги) по ранее выполненной аналитической структуре бизнес-плана.

Содержание и методика выполнения работы

Данная практическая работа позволит студентам ознакомится:

- с особенностями составления калькуляции стоимости продукта (услуги);

- рассчитать инвестиционные, постоянные и переменные расходы на внедрение данного продукта (услуги);

- вычислить увеличение выручки в зависимости от временных, количественных и стоимостных показателей;

- для оценки эффективности инвестиционных вложений применить процесс дисконтирования и рассчитать чистую приведенную стоимость (NPV), индекс прибыльности (PI) и максимальную норму рентабельности (IRR).

Данная работа является аудиторной и выполняется под руководством преподавателя. Результатом практического занятия должны стать расчеты подтверждаемые или опровергаемые возможность реализации данного бизнес-плана по внедрению продукта (услуги) в библиотеке.

Материалы к занятию

а) официальные источники

1. Федеральный закон РФ «О библиотечном деле» (1994) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

2. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

3. Гражданский кодекс РФ: Часть 4 (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

б) литература

1. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотеки: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / В.К. Клюев. – М., 1998.

2. Горшков, Ю.А. Введение в политэкономию библиотечно-информационной деятельности: монография / Ю.А. Горшков; Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. Библиотековедения. – М.: Пашков дом, 2004. – С. 23-98

3. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова ; Гос. публ. науч.- техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – С. 112-123.


Практическая работа № 4

Тема: Деловая игра «Производственное совещание»

по вопросу развития кадрового потенциала в современных библиотеках и

стимулирования труда персонала


^ Цель практической работы: закрепить у студентов очной формы обучения теоретические знания по теме «Экономические методы управления библиотекой» на основе проведения деловой игры моделирующей ситуацию делового совещания работников библиотеки.

Содержание и методика выполнения работы

Студентам очного отделения специальности «Библиотечно-информационная деятельность» необходимо смоделировать ситуацию производственного совещания специалистов библиотечно-информационной деятельности. Для этого студентам предлагаются на выбор реальные должности сотрудников библиотеки, наделенные определенными функциональными обязанностями.

С целью максимальной результативности деловой игры студентам необходимо повторить лекционный материал по проблемам организационно-экономических методов управления персоналом библиотеки, требований к управлению трудовыми ресурсами и форм экономического стимулирования работников. Особое внимание следует уделить нормативно-правовой базе, освещающей вопрос стимулирования труда специалистов библиотек.

Результатом делового совещания должен стать документ, в котором будут представлены предложения по решению обозначенного вопроса.

Материалы к занятию

а) официальные источники

1. Конституция Российской Федерации (1993) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

2. Гражданский кодекс РФ (1994 (ред. 29.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

3. Гражданский кодекс РФ (1996 (ред. 09.04.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

4. Гражданский кодекс РФ (2006 (ред. 08.11.2008)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 07.05.2009) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009

6. Уголовный кодекс РФ (1996 (ред. 29.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

7. Федеральный Закон РФ «О некоммерческих организациях» (1995 (ред. 03.06.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

8. Федеральный Закон РФ «Об образовании» (1992 (ред. 13.02.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

9. Федеральный Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 (ред. 13.02.2009)) // КонсультантПлюс: Высшая школа : Учебное пособие. – 2009.

б) литература

1. Клюев, В.К. Менеджер информационных ресурсов: Учебно-методическое пособие / В.К. Клюев, И.М. Суслова, А.И. Пашин, Н.Ю. Дементьева, И.И. Макарова; под общ. Ред. В.К. Клюева. – М.: Литера, 2008. - 328

2. Кожевникова, Л.А. Экономика библиотечной деятельности: Учебник / Л.А. Кожевникова. – Изд. 2-е, доп. – Новосибирск, 2005. – 200 с.

3. Ильяева, И.А. Стратегическое управление библиотекой: Учебно-методическое пособие / И.А. Ильяева, В.Н. Маркова. – М.: КНОРУС, 2008. – 184 с.

4. Кожевникова, Л.А. Экономические ресурсы научных библиотек: Монография. – М.: Либерия, 2006. – 192 с.

5. Пашин, А.И. Управление библиотечным делом: системный подход: Учебно-методическое пособие. – М.: Либерия, 2008. – 168 с.

6. Суслова, И.М. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: Учебник для вузов культуры и искусств / И.М. Суслова, В.К. Клюев; МГУКИ. – СПб.: Профессия, 2009. – 600 с.

7. Управление библиотекой: учебно-практическое пособие / А.С. Аверьянов, А.Н. Ванеев, В.Г. Гореев. – СПб.: Изд-во «Профессия», 2002. – 302 с.


Практическая работа № 5

Тема: Социально-культурный проект развития отдельного направления

библиотечно-информационного учреждения

Цель практической работы: закрепить у студентов очной и заочной форм обучения теоретические знания по теме «Социально-культурное проектирование в библиотечно-информационных учреждениях», а также привить навыки самостоятельной работы по проведению анализа внутренней и внешней среды библиотечно-информационных учреждений.

Содержание и методика выполнения работы

Практическая работа рассчитана на самостоятельную работу студентов по выявлению актуальных проблем с целью их разработки и поиска оптимальных решений. В ходе выполнения практического задания студентам необходимо выбрать базу исследования (библиотеку, структурное подразделение библиотеки), ознакомится с направлениями работы и выявить их недостатки, с целью последующего решения посредством выполнения социально-культурного проекта.

Структура социально-культурного проекта:

  1. цель проекта,

  2. задачи проекта,

  3. актуальность темы, выбранной для исследования.

  4. краткое описание проекта,

  5. этапы реализации,

  6. ожидаемые результаты.


Форма необходимые для заполнения:





оставить комментарий
страница1/2
Дата17.10.2011
Размер0,53 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх