Библиографический указатель 5 корпус, комната 221 icon

Библиографический указатель 5 корпус, комната 221


Смотрите также:
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...
Библиографический указатель 5 корпус, комната 221...



Загрузка...
скачать
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА


Научно-библиографический отдел


Качество образования: менеджмент, достижения, проблемы


Ч. 7




Библиографический указатель


5 корпус, комната 221

т.: 46-07-82

E-mail: libr@library.nstu.nsk.su

Составитель: Винникова О. А.

Кистюнина Л.Б.





Новосибирск
2005

Содержание





Содержание 2

От составителя 3

Система управления качеством деятельности образовательной организации 4

^ Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования 11

Качество подготовки специалистов в области образования 16

Финансовое обеспечение качества образовательной деятельности 18

Список источников информации 21

Список сокращений 21



^

От составителя



Настоящий библиографический указатель составлен к VI Международной научно-практической конференции «Качества образования: менеджмент, достижения, проблемы». В указатель включены библиографические описания книг, статей, электронных ресурсов на русском языке за 2002-2005 годы, выявленные при просмотре электронных каталогов и картотек библиотеки НГТУ, ГПНТБ и сайтов ведущих информационных центров России. Библиографические описания сгруппированы в 4 тематические раздела:

1. Система управления качеством деятельности образовательной организации

2. Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования

3. Качество подготовки специалистов в области образования

4. Финансовое обеспечение качества образовательной деятельности

Внутри разделов библиографические записи, оформленные по ГОСТу 7.1–2003, расположены в алфавитном порядке. Отдельные документы снабжены аннотациями. Нумерация записей сплошная. В конце указателя помещены: Список источников информации, Список принятых сокращений.


^

Система управления качеством деятельности образовательной организации










Азарьева В. В. Разработка брэнда высшего учебного заведения как элемент построения системы менеджмента качества / В. В. Азарьева // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 2 (30). – С. 110–113.

Хранение: НГТУ






Аминова Г. У. Кредитами будет оценена сложность и глубина курса [Электронный университет] / Г. У. Аминова // Университетская жизнь / Красноярский гос. ун-т. – 2004. – 11 март. – Режим доступа : http://www.la№.krasu.ru. – Загл. с экрана.






Арсентьева А. В. Управленческая роль университета и ее реализация в системе непрерывного образования / А. В. Арсентьева, Н. Ф. Григорьев // Изв. Рос. акад. образования. – 2002. – № 1. – С. 25–39.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Асадулина И. Г. Управленческие инновации обеспечения качества образования / И. Г. Асадулина ; Костром. гос. ун-т им. Н. А. Некрасова. – Кострома : Изд-во КГУ, 2002. – 259 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Афанасьев Ю. Н. Болонский аршин: русский университет vs европейский. О российских перспективах в Болонском процессе [Электронный ресурс] / Ю. Н. Афанасьев // Русский Журнал. – 2003. – 7 апреля. – Режим доступа : http://www.russ.ru/ist_sovr/sumerki. – Загл. с экрана.






Балабан В. А. Управление качеством образования в вузе: проблемы и решения / В. А. Балабан, Е. Б. Гаффорова ; М-во образования РФ ; Дальневост. гос. акад. экономики и упр. – Владивосток : Изд-во ДВГАЭУ, 2003. – 225 с.: ил.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Багаутдинова Н.Г. Управление качеством в сфере образования : [учеб. пособие для вузов по экон. специальностям] / Н. Г. Багаутдинова, Н. Н. Маливанов, Д. С. Новиков. – М. : Стандарты и качество, 2003. – 254 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Бокарев А. И. Метод оценки результатов качества подготовки специалистов в вузе и его практическое приложение / А. И. Бокарев, С. В. Мельник // Модернизация высшей школы: обеспечение качества профессионального образования : материалы Всерос. науч.–практ. конф., Барнаул, 22–23 октября 2004 г. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2004. – Ч. 1. – С. 177–180.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Болонский процесс в России. Контроль качества образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://bolog№a.mgimo.ru/about. – Загл. с экрана. – (Источник: Байденко В. И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы / В. И. Байденко. – М., 2003)






Борисов И. Университетские комплексы и университетское образование / И. Борисов // Alma mater. Вестн. высш. шк. – 2002. – № 11. – С. 3–8.

Критерии классического университетского образования, задачи университетских комплексов и их решения.

Хранение: НБ НГТУ






Бочков В. Е. Университетский образовательный комплекс на основе [Электронный ресурс] / В. Е. Бочков, Ю. Н. Демин // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 2. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

Опыт организации Университетского образовательного комплекса на основе применения дистанционных образовательных технологий рассматривается как способ формирования системы и форма развития непрерывного открытого профессионального многоуровневого дистанционного образования для сбалансированного развития регионов. В статье обсуждаются основные проблемы взаимодействия между различными участниками Университетского образовательного комплекса.






Букалова Г. В. Процессно-ориентированная модель внутривузовской системы качества [Электронный ресурс] / Г. В. Букалова // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 3. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

Статья посвящена проблеме качества высшего профессионального образования. Автор фокусирует внимание на представлении образовательного процесса в виде сложной открытой динамической системы. Вновь касаясь заимствования сферой образования комплексного подхода к управлению качеством (TQM), автор обосновывает продуктивность процессного подхода в формировании внутривузовской системы управления качеством. Автор приходит к заключению о том, что процессно-оринтированная модель системы управления качеством является основой гарантированного достижения общественно востребованного уровня качества подготовки специалистов.






Бурмистрова Е. В. Оценка качества образовательных услуг / Е. В. Бурмистрова // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 2 (30). – С. 114–115.

Хранение: НГТУ






Востриков А. С. Система менеджмента качества в техническом вузе. Опыт Новосибирского государственного технического университета / А. С. Востриков, Н. В. Пустовой, Ю. А. Афанасьев // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы = Educatio№ Qality EQ-2003 : материалы 5-й междунар. науч.–метод. конф. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2003. – Т. 1. – С. 138–143.

Хранение: НГТУ






Внутривузовские системы качества: опыт сибирского региона / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [редкол. : Афанасьев Ю.А. и др.]. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2004. – 143 с.: ил.

Хранение: НГТУ






Всеобщее управление на основе качества : учеб. пособие для повышения квалификации рук., преподавателей и сотрудников вузов в обл. упр. качеством / Ю. С. Карабасов, А. И. Кочетов, В. П. Соловьев, Л. А. Дубровина ; Моск. гос. ин-т стали и сплавов. – М. : Учеба, 2003. – 145 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Гоголин Ф. Интеграция России в Болонский процесс [Электронный ресурс] / Ф. Гоголин. – Режим доступа : http://www.prof.msu.ru/publ. – Загл. с экрана.






Гребнев Л. С. Болонский процесс и российское высшее образование [Электронный ресурс] / Л. С. Гребнев. – Режим доступа : http://www.rabe.ru. – Загл. с экрана.






Гриф М. Г. Модельное и программное обеспечение поддержки процессного подхода при разработке системы менеджмента качества вуза / М. Г. Гриф, А. Г. Крицкий, Г. С. Птушкин // Проблемы высшего технического образования / Новосиб. гос. техн. ун-т: под ред. А. С. Вострикова. – № 4 (29) : Внутривузовские системы качества: опыт сибирского региона. – С. 37–42.

Хранение: НГТУ






Губарев В. В. Моделирование в образовании / В. В. Губарев, О. И. Михеенко, В. В. Раздрогина // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы = Educatio№ Qality EQ-2003 : материалы 5-й междунар. науч.–метод. конф. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2003. – Т. 1. – С. 91–95.

Хранение: НГТУ






Дикенсон П. Качество образования в 21 веке / П. Дикенсон, Д. Кемпбелл // Качество. Инновации. Образование. – 2002. – № 1. – С. 21–22.

Проект Темпус–Тасис «Качество образования в 21 веке», имеющий целью содействие реформам высшего образования и менеджменту в вузах России.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Европейская система перевода кредитов : краткая информация об академических кредитах [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://bolog№a.mgimo.ru. – Загл. с экрана.






Еремеева Г. Г. Опыт разработки и внедрения системы менеджмента качества вуза / Г. Г. Еремеева // Проблемы высшего технического образования / Новосиб. гос. техн. ун-т ; под ред. А. С. Вострикова. – № 4 (29) : Внутривузовские системы качества: опыт сибирского региона. – С. 42–48.

Хранение: НГТУ






Ершова Е. В. Потребность в человеческих ресурсах при формировании системы менеджмента качества вуза [Электронный курс] / Е. В. Ершова, В. В. Левшина // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 2. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

В статье рассмотрены вопросы организации структурных подразделений, ответственных за формирование системы менеджмента качества в Сибирском государственном технологическом университете; представлен опыт обучения высшего руководства, среднего звена, исполнительного персонала и преподавателей, участвующих в разработке и внедрении этой системы.






Захаревич В. Г. Оценка качества работы преподавателей вуза / В. Г. Захаревич, В. А. Обуховец // Высш. образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 12–15.

Основные принципы построения системы оценки качества труда преподавателей.

Хранение: НГТУ






Исаева Т. Преподаватель как субъект качества образования / Т. Исаева // Высш. образование в России. – 2003. – № 2. – С. 17–23.

О повышении качества образовательных услуг.

Хранение: НГТУ






Качество образования в Новосибирском государственном техническом университете: ежегод. докл. / [И. С. Грузман [и др.] ; под общ. ред. Н. В. Пустового] ; Новосиб. гос. техн. ун-т. – Новосибирск: НГТУ, 2004. – Ч. 2. – 70 с.

Хранение: НГТУ






Качество образования: измерение и управление: материалы учеб.–метод. конф. проф.–преподават. состава / РФ М-во транспорта. – Н. Новгород: Изд-во ВГАВТ, 2003.- 159 с.

Хранение ГПНТБ СО РАН






Качество образования: международный опыт и российские традиции / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [редкол.: Пустовой Н.В. и др.]. – Новосибирск: НГТУ, 2004. – 103 с.: ил. – (Проблемы высшего технического образования)

Хранение: НГТУ






Качество социально-гуманитарного образования: проблемы, перспективы, решения : сб. докл. межвуз. науч.–практ. конф. (4–5 февр. 2003 г.) / [под ред. Н. М. Юдаева] ; Камчатский гос. техн. ун-т (Петропавловск-Камчатский). – Петропавловск-Камчат-ский : КамчатГТУ, 2003. – 65, [1] с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Качество образования: технологии, экономика, законодательство : материалы науч.–метод. конф., 15-16 нояб. 2002 г., Томск / [редкол.: В. В. Тирский (отв. ред.) и др.] ; Том. экономико–юрид. ин-т. – Томск : Том. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2003. – 192 с.: ил.

Хранение ГПНТБ






Клюева Н. Психологическое сопровождение разработки и внедрения системы менеджмента качества/ Н. Клюева // Стандарты и качество. – 2003. – № 6. – С. 57–59.

Хранение: НБ НГТУ






Кортов С. В. Системный подход к управлению качеством научной и инновационной деятельности технического вуза [Электронный ресурс] / С. В. Кортов // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 3. – Режим доступа : http://www.quality21.ru/i№dex.php? – Загл. с экрана.

Предложен процессный подход для разработки системы управления качеством научной и научно-инновационной деятельности технического вуза. Проведена классификация социальных и экономических продуктов вуза и их потребителей в современных условиях. Разработана модель технического университета как части социально-экономической системы.






Кошкарева Н. В. Организационно-методи-ческие подходы к измерению и мониторингу в рамках системы менеджмента качества вуза / Н. В. Кошкарева // Модернизация высшей школы: обеспечение качества профессионального образования : материалы Всерос. науч.–практ. конф., Барнаул, 22–23 октября 2004 г. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2004. – Ч. 1. – С. 155–157.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Кузьмина Е. Е. Оценка конкурентоспособности профессорско-преподавательского состава / Е. Е. Кузьмина // Вестн. ун-та. Сер.: Развитие образования в области менеджмента. – 2003. – № 1. – С. 114–117.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Мищенко С. В. Система менеджмента качества в техническом вузе. Опыт Тамбовского государственного технического университета [Электронный ресурс] / С. В. Мищенко, Э. В. Злобин // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 4. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

Рассматриваются основные этапы работ по подготовке системы менеджмента качества университета к сертификации на соответствие требованиям международных стандартов ИСО серии 9000 в редакции 2000 г.






Наумова Н. А. Качество исполнения функций центров ответственности вуза на основе ФСА / Н. А. Наумова Проблемы высшего технического образования / Новосиб. гос. техн. ун-т ; под ред. А. С. Вострикова. – № 4 (29) : Внутривузовские системы качества: опыт сибирского региона. – С. 60–63.

Хранение: НГТУ






Никитина Н. Ш. Мониторинг и оценивание качества реализации образовательных программ в дистанционном образовании / Н. Ш. Никитина // Открытое и дистанционное образование. – 2002. – № 2 (6). – С. 8–11.

Хранение: НГТУ






Нуждин В. Н. Стратегическое управление качеством образования / В. Н. Нуждин, Г. Г. Кадамцева // Высш. образование сегодня. – 2003. – № 4. – С. 6–13 ; № 5. – С. 2–10.

Теоретическая основа и практическая работа по созданию автоматизированной системы управления качеством образования в Ивановском университете.

Хранение: НГТУ






Обзор международного семинара «Россия и европейское пространство высшего образования: планы и перспективы после Берлинской конференции» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.rce№ter.spb.ru/bolo№sk. – Загл. с экрана.






Первая научная конференция «Качество. Инновации. Образование» : материалы конф. [Судак, май 2003 г.]. – М. : Европ. центр по качеству, 2003. – 122 с.: ил.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Петрушов М. Е. Подход к внедрению системы менеджмента качества [Электронный ресурс] / М. Е. Петрушов, Н. Н. Аниськина // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 2. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

В статье рассматривается подход к созданию системы менеджмента качества (СМК) предприятия в условиях ограниченного ресурса времени. Методология интенсификации процесса разработки системы и внедрения ее в практику работы предприятия основана на соединении этапов анализа, моделирования и документирования СМК с процессом обучения, перенесении акцента с продукта разработки на процесс формирования системы эффективного управления через вовлечение персонала.






Похолков Ю. П. Управление качеством инженерного образования [Электронный режим] / Ю. П. Похолков, А. И. Чучалин // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 5–6 (33). – Режим доступа : http://umj.usu.ru/u№imgmt.html – Загл. с экрана.






Проблемы качества подготовки специалистов в системе высшего педагогического образования : материалы науч.–метод. конф., 18–29 апр. 2003 г. / Омский пед. ун-т; [отв. ред. И. П. Геращенко, Л. И. Геращенко]. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2003. – 260 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Проблемы высшего технического образования : межвуз. сб. / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [под общ. ред. А. С. Вострикова]. – Новосибирск : Изд-во НГТУ , 2004. – № 5 (30): Качество образования: международный опыт и российские традиции. – 103 с.

Хранение: НГТУ






Проектирование, обеспечение и контроль качества продукции и образовательных услуг : материалы 6-й всерос. конф.-семинара, 27-28 июня 2003 г., посвящ. 90-летию Самар. гос. техн. ун-та / [редкол.: В. П. Сухинин (отв. ред.) и др.] ; Самарский гос. техн. ун-т. – М. : СамГТУ, 2003. – 402, [1] с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Прокопчук Л. О. Стратегия развития высшего образования и обеспечение качества / Л. О. Прокопчук // Высш. образование сегодня. – 2003. – № 4. – С. 14–16.

Стратегические цели университетов, анализ проблем и разработка технологии оценки качества образования.

Хранение: НГТУ






Пузанков Д. В. Базисные и индикативные показатели реализации стратегических приоритетов развития университета [Электронный режим] / Д. В. Пузанков, В. Ф. Рябов, А. Н. Мамонтов // Университетское управление: практика и анализ. – 2002. – № 4 (23). – Режим доступа : http://umj.usu.ru/u№imgmt.html – Загл. с экрана.






Рейнус А. Л. Применение международных стандартов ИСО в системе управления качеством профессионального образования / А. Л. Рейнус, В. В. Шапкин ; ин-т повышения квалификации специалистов проф. образования. – СПб. : ИПКСПО, 2003. – 79 с.

Хранение ГПНТБ СО РАН






Рузаева Е. Н. Менеджмент качества образовательных услуг и менеджмент знаний в высшей школе / Е. Н. Рузаев, П. Е. Рузаева // Проблемы высшего технического образования / Новосиб. гос. техн. ун-т ; под ред. А. С. Вострикова. – № 4 (29) : Внутривызовские системы качества: опыт сибирского региона. – С. 6–14.

Хранение: НГТУ






Рузаева Е. Н. Международная сертификация как метод интеграции высшей школы в мировое образовательное пространство / Е. Н. Рузаев, П. Е. Рузаева // Проблемы высшего технического образования / Новосиб. гос. техн. ун-т ; под ред. А. С. Вострикова. – № 4 (29) : Внутривузовские системы качества: опыт сибирского региона. – С. 14–20.

Хранение: НГТУ






Сазонова Л. И. Измерение и мониторинг в вузовской системе менеджмента качества / Л. И. Сазонова, С. В.Глушанина // Модернизация высшей школы: обеспечение качества профессионального образования : материалы Всерос. науч.–практ. конф., Барнаул, 22–23 октября 2004 г. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2004. – Ч. 1. – С. 158–166.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Сенашенко В. Болонский процесс и качество образования [Электронный ресурс] / В. Сенашенко, Г. Ткач // Alma Mater. Вестн. высш. шк. – 2003. – № 8. – Режим доступа : http://www.rce№ter.spb.ru. – Загл. с экрана.






Системы управления качеством и класси-ческое университетское образование / И. И. Борисов, С. А. Запрягаев, В. П. Трофимов, И. Г. Карелина // Вестн. Воронеж. ун-та. Сер. Проблемы высшего образования. – 2002. – № 1. – С. 5–11.

Хранение ГПНТБ СО РАН






Соболев В. С. Концепция, модель и критерии эффективности внутривузовской системы управления качеством высшего профессионального образования / В. С. Соболев, С. А. Степанов // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 2 (30). – С. 102–110.

Хранение: НГТУ






Соболева И. А. Процессный подход в системах менеджмента качества вузов / И. А. Соболева, В. А. Титова // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы = Educatio № Qality EQ-2003 : материалы 5-й междунар. науч.–метод. конф. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2003. – Т. 1. – С. 85–87.

Хранение: НГТУ






Сумцова Н. В. Обеспечение качества образования: пути повышения эффективности учебного процесса / Н. В. Сумцова, В. Н. Едронова // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 6. – С. 30–36.

Ранняя профориентация, организация самостоятельной работы студентов, контроль качества учебного процесса.

Хранение: НБ НГТУ






Теория и практика мониторинга качества образования в Воронежской области. Вып. 2 : Глоссарий. Квалиметрия образования. Концепция управления качеством образования. Концепция мониторинга качества образования. Библиография / Л. В. Мозгарев, В. П. Панасюк, Ю. А. Савинков, В. И. Чекунов. – Воронеж, 2003. – 101 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Университетский образовательный округ как форма открытого непрерывного образования в сегменте школа – университет / В. И. Вовна, Н. А. Смаль, Л. А. Станкевич, И. А. Морев // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 3–5.

Хранение: НГТУ






Чаркова М. Мониторинг качества когнитивных процессов/ М. Чаркова // Высш. образование в России. – 2003. – № 5. – С. 171–172.

Хранение: НБ НГТУ






Чаркова М. Н. К вопросу психологического мониторинга качества развития когнитивных процессов в условиях высшей школы / М. Н. Чаркова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002. – № 6. – С. 54–55.

Хранение: НБ НГТУ






Чурекова Т. М. Миссия университета в решении региональных проблем / Т. М. Чурекова // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 2 (30). – С. 50–53.

Хранение: НГТУ






Шестаков Г. Карман не по костюму? Болонский процесс: чем придется поступиться / Геннадий Шестаков // Поиск : еженед. газ. науч. сообщества. – 2004. – 20 февр. – С. 11.

Хранение: НБ НГТУ






Щербаков Н. П. Внутренние аудиты системы менеджмента качества / Н. П. Щербаков // Модернизация высшей школы: обеспечение качества профессионального образования : материалы Всерос. науч.–практ. конф., Барнаул, 22–23 октября 2004 г. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2004. – Ч. 1. – С. 187– 190.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Щербаков Н. П. Менеджмент качества образования высшего учебного заведения [Электронный ресурс] / Н. П. Щербаков // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 3. – Режим доступа : http://www.quality21.ru – Загл. с экрана.

Рассматривается организационная структура системы менеджмента качества образования высшего учебного заведения, указаны полномочия и компетентность, функции и задачи подразделений, сформулированы основные элементы политики качества вуза и пути ее реализации; приведена структура системы контроля качества подготовки специалистов на уровне специальности (направления) как подсистемы СМК, дано ее описание.



^

Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования










Абакумова Н. Н. Анализ оценка эффективности дистанционного обучения (на материале обучающей программы) / Н. Н. Абакумова // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 35–39.

Хранение: НГТУ






Андреев А. А. Особенности проведения семинарских занятий в информационно-образовательной среде [Электронный ресурс] / А. А. Андреев, К. Ю. Лупанов // Телематика–2003 : тр. Всеросс. науч.-методч. конф., Санкт-Петербург, 01.11.2003. – Режим доступа : http://tm.ifmo.ru. – Загл. с экрана.






Афанасьев Ю. А. Управление информационными ресурсами университета [Электронный ресурс] / Ю. А. Афанасьев, О. В. Казанская // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums. – Загл. с экрана.






Башмаков А. И. Систематизация информационных ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные / А. И. Башмаков, В. А. Старых ; Рос. гос. ун-т инновац. технологий и предпринимательства. – М. : Фонд «Европ. центр по качеству», 2003. – 383 с.: ил.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Бочков В. Е. Система открытого дистанционного образования на основе информационно-образовательных сетей как эффективный инновационный способ обеспечения роста национальной экономики информационного общества [Электронный ресурс] / В. Е. Бочков // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 4. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

Обсуждаются характеристики системы экономики образования на пути эволюции человеческой цивилизации и её преобразования в информационное общество, а также её эволюция, основанная на информатике и технологиях дистанционного обучения. Сформулированы общие проблемы и задачи, а также факторы отраслевой подсистемы экономики открытого дистанционного образования. Предложена модернизированная модель экономичесокго роста информационного общества. Перспективы влияния отраслевой подсистемы экономики открытого дистанционного образования на национальную экономику и на развитие экономики информационного общества рассматриваются в связи с эффективным ускоренным ростом качества "человеческого капитала", развитием интеллектуальной и образовательной информатики и человеческих ресурсов в сфере открытого дистанционного образования.






Бочков В. Е. Учебно-методический комплекс как основа и элемент обеспечения качества дистанционного образования [Электронный ресурс] / В. Е. Бочков, Л. Н. Мартынова, Г. А. Краснова // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 1. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

Уровень развития информационно-образовательных ресурсов вуза определяет уровень требований к специально подготовленным интерактивным учебно–методическим материалам для дистанционного обучения и к функциональному наполнению деятельности преподавателей. Описывается состав учебно-методических комплексов, приводится система классификации электронных образовательных изданий, входящих в состав учебно–методических комплексов.






Буланичев В. А. Инновационное образование в информационно-образовательной среде вуза [Электронный ресурс] / В. А. Буланичев, Л. А. Серков, С. И. Казаков // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 1. – Режим доступа : http://www.quality21.ru ru/i№dex.php? – Загл. с экрана.

Статья посвящена моделированию информационно-образовательной среды вуза, как средства информационного обеспечения системы менеджмента качества (СМК). Особо выделен процесс инновационного образования, функционирующий в этой среде и являющийся составной частью СМК.






Вайсман О. А. Управление проектами информатизации и анализ систем мониторинга сферы образования / О. А. Вайсман // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информационной работы : ежемес. науч.–техн. сб. – 2003. – № 10. – С. 17–25.

Хранение: НБ НГТУ






Вольвач В. Г. Информационные ресурсы вуза в свете новой парадигмы образовательного процесса [Электронный ресурс] / В. Г. Вольвач // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Волженина Н. В. Открытое образование как один из путей развития единой образовательной информационной среды [Электронный ресурс] / Н. В. Волженина, Д. Д. Рудер // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Воронин А. А. Информационно-аналити-ческая система «Университет» / А. А. Воронин, И. Д. Киржнер, Л. О. Попова // Вестн. Волгоград. ун-та. Сер. 6, Университетское образование. – 2002. – Вып. 4. – С. 17–22.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Дворянкин А. М. Mодель автоматизированного синтеза учебных объектов с использованием и-или деревьев [Электронный ресурс] / А. М. Дворянкин, Г. Г Геркушенко // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 1. – Режим доступа : http://www.quality21.ru ru. – Загл. с экрана.

В работе рассматриваются вопросы повышения эффективности труда преподавателей при создании электронных образовательных ресурсов для системы дистанционного обучения. Описывается модель представления множества учебных объектов на основе понятий древовидного графа и И-ИЛИ деревьев. Дана постановка задачи синтеза электронных образовательных ресурсов. Предложен алгоритм синтеза.






Информатизация и проблемы образования: мониторинг и текущее состояние / В. Б. Яблонский, Е. И. Курапова, Н. И. Климова, С. С. Терещенко // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информационной работы : ежемес. науч.–техн. сб. – 2003. – № 10. – С. 7–16.

Хранение: НГТУ






Информационные сети как средство дистанционного образования и общения / В. А. Майстренко, И. В. Богачков, В. Б. Лузгина, Е. В. Инюточкина // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 40–43.

Хранение: НГТУ






Инюточкина Е. В. Формирование готовности преподавателей вуза к тьюторскому сопровождению курсов в системе дистанционного обучения [Электронный ресурс] / Е. В. Инюточкина, А. Г. Краморов // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Колмогорова Е. В. Разработка электронных учебных пособий для дистанционного обучения / Е. В. Колмогорова // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 30–34.

Хранение: НГТУ






Крюков В. В. Развитие информационной инфраструктуры вуза для решения задач управления / В. В. Крюков, К. И. Шахгельдян // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 4 (32). – С. 67–77.

Хранение: НГТУ






Лобачев С. Л. Организация службы поддержки пользователей в информационно-образовательной среде открытого образования [Электронный ресурс] / С. Л. Лобачев, О. С. Лобачева // Телематика–2003 : тр. Всеросс. науч.–метод. конф., Санкт-Петербург, 01.11.2003. – Режим доступа : http://tm.ifmo.ru. – Загл. с экрана.






Об организации лабораторного практикума при дистанционном обучении / А. В. Борисов, О. Б. Журавлева, Е. В. Колмогорова, Б. И. Крук // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 24–29.

Хранение: НГТУ






Панин В. Ф. Некоторые особенности компьютерного обучения студентов-экологов / В. Ф. Панин, Т. Н. Гузеева // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 13–15.

Хранение: НГТУ






Паршукова Г. Б. Информационно-библиотечная среда образовательного пространства региона : (на примере Новосиб. обл.) / Г. Б. Паршукова ; Гос. публ. науч.–техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск : Изд-во ГПНТБ, 2004. – 223 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Платонова О. В. Экспериментальные исследования забываемости лекционного материала студентов [Электронный ресурс] / О. В. Платонова // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 1. – Режим доступа : http://www.quality21.ru ru/i№dex.php? – Загл. с экрана.

Исследования лекционного материала, записанного студентами с сокращениями, выявили пропуски искажения и сокращений, которые по прошествии времени, делает лекционный материал, мало пригодным для самостоятельной проработки. Рекомендуется создание преподавателем электронных версий основных положений лекций или целиком лекций в качестве раздаточного материала.






Психолого–педагогические основы дистанционного образования [Электронный ресурс] : программа фундаментальной подготовки / сост.: А. А. Андреев, А. А. Вербицкий, В. М. Монахов, В. И. Овсянников, Г. М. Троян // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Саксонова Л. П. Становление интегративного знания специалиста [Электронный ресурс] / Л. П. Саксонова // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 4. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

В статье раскрываются основные методологические и технологические аспекты интеграции учебной информации в процессе образования студентов технического университета представлен анализ методов обучения, рациональной и внерациональной познавательной деятельности будущих специалистов в интегрированных образовательных системах высшей школы.






Сандакова Л. Г. Концептуальные основы гуманитарной информационно-технологической парадигмы образования /Л. Г. Сандакова ; Бурят. гос. ун-т. – Улан-Удэ : Бурят. гос. ун-т, 2003. – 213 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Синтез информации и анализа / В. Васильев, В. Гуртов, Е. Питухин, М. Суворов // Высш. образование в России. – 2003. – № 2. – С. 35–38.

Создание информационно-аналитической системы «Образование в регионах России».

Хранение: НГТУ






Солдаткин В. И. Взгляд на создание информационно-образовательной среды открытого образования российской федерации [Электронный ресурс] / В. И. Солдаткин // Телематика–2003 : тр. Всерос. науч.–методич. конф., Санкт-Петербург, 01.11.2003. – Режим доступа : http://tm.ifmo.ru. – Загл. с экрана.






Солдатов А. В. Информационная система как основа эффективного управления вузом / А. В. Солдатов // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 2 (30). – С. 116–119.

Хранение: НГТУ






Яблонский В. Б. Системный анализ проблем образования и новые методы управления в условиях информационного общества / В. Б. Яблонский // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информационной работы : ежемес. науч.–техн. сб. – 2003. – № 10. – С. 4–7.

Хранение: НБ НГТУ






Яресько В. И. Пути совершенствования информатизации обучения [Электронный ресурс] / В. И. Яресько // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums. – Загл. с экрана.



^

Качество подготовки специалистов в области образования










Абызов Р. М. Роль проблемного обучения в повышении качества преподавания / Р. М. Абызов // Модернизация высшей школы: обеспечение качества профессионального образования : материалы Всерос. науч.–практ. конф., Барнаул, 22–23 октября 2004 г. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2004. – Ч. 1. – С. 60–63.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Андреев А. А. О профессиональной компетенции преподавателя высшей профессиональной школы [Электронный ресурс] / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums. – Загл. с экрана.






Анисимова С. П. Организация программ повышения квалификации на основе дистанционных технологий [Электронный ресурс] / С. П. Анисимова, Г. В. Можаева // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Дударева Н. А. «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и тотальное управление качеством / Н. А. Дударева. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 149 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Захаров А. А. Измерительные системы в профессиональном образовании на основе тестовых технологий / А. А. Захаров ; Сарат. гос. техн. ун-т. – Саратов, 2003. – 200 с.: ил.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Ильин Г. Интернет-образование и виртуальная реальность / Г. Ильин // Высш. образование в России. – 2004. – № 10. – С. 96–102.

Хранение: НБ НГТУ






Кирсанов А. Целостность психолого-педагогической подготовки преподавателей / А. Кирсанов // Высш. образование в России. – 2004. – № 5. – С. 104-109.

Хранение: НБ НГТУ






Корольков В. Кадровая политика в высшей школе: методологические принципы / В. Корольков, В. Мануйлов, В. Приходько // Высш. образование в России. – 2003. – № 1. – С. 53–58.

Программа по воспроизводству и развитию кадрового потенциала высшей школы.

Хранение: НБ НГТУ






Куприянова Л. Педагогическое мастерство: принципы оценки / Л. Куприянова // Высш. образование в России. – 2003. – № 1. – С. 78–80.

О кадровой ситуации в системе высшего образования.

Хранение: НБ НГТУ






Курапова Е. И. Профессиональное образование в области информационных технологий / Е. И. Курапова // НТИ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы : ежемес. науч.–техн. сб. / ВИНИТИ. – 2003. – № 10. – С. 26–34.

Хранение НБ НГТУ






Лапчик М. П. Подготовка кадров информатизации образования – важнейшая стратегическая задача высшей профессиональной школы [Электронный ресурс] / М. П. Лапчик. // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Национальная система подготовки, переподготовки и аттестации специалистов в области менеджмента качества [Электронный ресурс] / В. Н. Азаров [и др.] // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 2. – Режим доступа : http://www.quality21.ru/i№dex.php. – Загл. с экрана.

В статье рассматриваются концепция, принципы построения и информационная поддержка системы подготовки и аттестации специалистов в области менеджмента качества в Российской Федерации.






Нежурина М. И. Компетентностный подход к разработке комплексной многоуровневой программы подготовки кадров для работы в образовательной информационной среде [Электронный ресурс] / М. И. Нежурина. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums/read. – Загл. с экрана.






Овсянников В. И. Образовательная программа ДО: психолого-педагогические особенности и кадры ДО [Электронный ресурс] / В. И. Овсянников // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums. – Загл. с экрана.






Подготовка кадров в области педагогического дизайна: отечественная практика, международный опыт, актуальные задачи / М. И. Нежурина, Б. Г. Киселев, М. В. Моисеева, Н. В. Никитин // Состояние информатизации общего образования : аналит. обзор : сб. – М. : Изд-во ООО «Аплана», 2003. – С. 93–147.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Программы повышения квалификации работников образования в области информационных технологий / С. П. Анисимова, В. П. Демкин, Г. В. Можаева, Т. В. Руденко // Открытое и дистанционное образование. – 2004. – № 1 (13). – С. 6–12.

Хранение: НГТУ






Пьяных Е. Г. О новых подходах к построению системы повышения квалификации педагогов в области информационных технологий [Электронный ресурс] / Е. Г. Пьяных // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Скок Г. Б. Психолого-педагогические компетенции преподавателя высшей школы в единой образовательной информационной среде [Электронный ресурс] / Г. Б. Скок // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru. – Загл. с экрана.






Степаненков В. В. Проблема кадрового обеспечения в образовательной информационной системе [Электронный ресурс] / В. В. Степаненков, Н. В. Полигай // Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Всерос. науч.–практ. конф.–выст.. – Режим доступа : http://co№f.sssu.ru/phorums. – Загл. с экрана






Тодосийчук А. В. Научно-технический потенциал высшей школы и качество подготовки специалистов / А. В. Тодосийчук // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2004. – № 3. – С. 28–34.

Хранение: НБ НГТУ






Управление качеством подготовки специалистов на основе профессиограмм : сб. докл. 2-й регион. науч.–практ. конф. по профессиогр. проектированию образования и образоват. услуг, Тольятти, 20–21 мая 2003 г. / [Редкол. : Щипанов В. В. (отв. ред.) и др.]. – М. : Профи, 2003. – 141 с.: ил.

Хранение: ГПНТБ СО РАН



^

Финансовое обеспечение качества образовательной деятельности










Адыкаева Е. Н. Финансовый механизм сферы образования в период проведения рыночных ре- форм в Российской Федерации / Е. Н. Адыкаева ; НГАСУ // Наше время: молодежь и реформы : сб. материалов открытого конкурса молодежных работ. – Новосибирск, 2003. – С. 17–20.

Хранение: НБ НГТУ






Арефьев А. Зарубежные стажировки: социологический анализ / А. Арефьев // Высш. образование в России. – 2003. – № 5. – С. 92–106 ; 2004. – № 2. – С. 144–158.

Хранение: НБ НГТУ






Балыхин Г. , Романов П. Стипендия – от заказчика / Г. Балыхин, П. Романов // Высш. образование в России. – 2002. – № 2. – С. 12–13.

Хранение: НБ НГТУ






Воронин Ю. Проблемы воспроизводства отечественного научного потенциала / Ю. Воронин // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2003. – № 3. – С. 13–23.

Хранение: НБ НГТУ






Востриков А. С. Система менеджмента качества в техническом вузе. Опыт Новосибирского государственного технического университета / А. С. Востриков, Н. В. Пустовой, Ю. А. Афанасьев // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы = Educatio№ Quality EQ- 2003 : материалы V междунар. науч.–метод. конф. – Новосибирск, 2003. – Т. 1. – С. 138–143.

Хранение: НБ НГТУ






Горелик О. М. Рыночные механизмы управления образовательной деятельностью: методология формирования: теоретические предпосылки и анализ образовательных услуг / О. М. Горелик – М. : Финансы и статистика, 2001. – 255 с.

Хранение: ГПНТБ СО РАН






Гохберг Л. Вузовская наука : перспективы развития / Л. Гохберг, И. Кузнецова // Высш. образование в России. – 2004. – № 4. – С. 107–120.

Хранение: НБ НГТУ






Дежина И. «Ведущие вузы» или «исследовательские университеты» ? / И. Дежина // Высш. образование в России. – 2004. – № 8. – С. 9–17.

Хранение: НБ НГТУ






Зернов В. Негосударственный сектор : анализ, прогноз развития / В. Зернов // Высш. образование в России. – 2004. – № 9. – С. 52–58.

Хранение: НБ НГТУ






Ишина И. В. Бюджетное финансирование образования : назначение, состояние, проблемы. – М., 2001. – 80с. – (Аналит. обзоры по основным направлениям развития высш. образовния / НИИ высш. образования ; Вып.3). – (Экономика высш. шк. : обзор. информ. / НИИВО)

Хранение: НБ НГТУ






Кликунов Н. Отношения собственности в высшей школе как фактор системного риска / Н. Кликунов, В. Окороков // Alma mater. Вестн. высш.шк. – 2003. – № 8. – С. 3–8.

Хранение: НБ НГТУ






Краковский Ю. М. Выбор цены образовательной услуги на основе имитационно-аналитической процедуры / Ю. М. Краковский, В. К. Карнаухова // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 4 (32). – С. 33–37.

Хранение: НГТУ






Лукашенко М. Рынок образовательных услуг: десять лет спустя / М. Лукашенко // Высш. образование в России. – 2003. – № 1. – С. 40–52.

Хранение: НБ НГТУ






Майбуров И. Высшая школа в регионе : механизм финансирования / И. Майбуров // Высш. образование в России. – 2004. – № 1. – С. 26–35.

Хранение: НБ НГТУ






Майбуров И. Финансирование высшего образования: "национальные особенности" / И. Майбуров // Высш. образование в России. – 2004. – № 10. – С. 31–37.

Хранение: НБ НГТУ






Матвиенко В. Высшей школе – новые импульсы / В. Матвиенко // Высш. образование в России. – 2003. – № 1. – С. 19–22.

Хранение: НБ НГТУ






Наумова Н. А. Управление качеством исполнения функций центров ответственности вуза на основе функционально-стоимостного анализа / Н. А. Наумова; НГТУ // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 1. – С. 90–95.

Хранение: НБ НГТУ






Новые финансовые инструменты в высшем образовании / Ю. А. Захаров, М. В. Курбатов, В. С. Долганов, Е. А. Морозова ; Кемеровский гос. ун-т // Университетское управление: практика и анализ. – 2004. – № 1. – С. 77–89.

Хранение: НБ НГТУ






Образование: кто платит? // Alma mater. Вестн. высш. шк. – 2003. – № 6. – С. 34–39.

Хранение: НБ НГТУ






Отношение населения к реформе финансирования высшего образования / Г. Балыхин, П. Романов, А. Слепухин, Ю. Чеботаревский // Высш. образование в России. – 2003. – № 5. – С. 5–14.

Хранение: НБ НГТУ






Плотников А. Развитие моделей финансирования научно-инновационной деятельности университетских комплексов / А. Плотников // Высш. образование в России. – 2003. – № 4. – С. 73–79.

Хранение: НБ НГТУ






Свиридов О. А. Особенности экономики вузов в условиях перехода [Электронный ресурс] / О. А. Свиридов // Качество. Инновации. Образование. – 2004. – № 1. – Режим доступа : http://www.quality21.ru. – Загл. с экрана.

В статье рассматриваются основные проблемы государственного финансирования учреждений высшего профессионального образования, дается определение понятия «образование» с экономической точки зрения, дается характеристика образовательного учреждения как предприятия.






Шульте П. Внебюджетное финансирование и взаимоотношения между высшим образованием, промышленностью и обществом / П. Шульте // Высш. образование сегодня. – 2003. – № 10. – С. 46–49.

Хранение: НБ НГТУ



Список источников информации


  1. Электронный катаолг НБ НГТУ

  2. Электронный катаолг ГПНТБ

  3. Интернет-ресурсы

Список сокращений



НБ НГТУ – фонды Научной библиотеки НГТУ


НГТУ – фонды Института дистанционного образования и Научно-методического центра НГТУ


ГПНТБ СО РАН – фонды Государственной публичной научно-технической библиотеки СО РАН




Скачать 312.78 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер312.78 Kb.
ТипБиблиографический указатель, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх