Рекомендательный список литературы / сост. Т. Р. Елисеева. – Челябинск: гук «Челябинская областная юношеская библиотека», 2009. 27 с. Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом гук чоюб © icon

Рекомендательный список литературы / сост. Т. Р. Елисеева. – Челябинск: гук «Челябинская областная юношеская библиотека», 2009. 27 с. Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом гук чоюб ©


Смотрите также:
Дар бесценный: видеобеседа о П. М. Третьякове и истории коллекции Третьяковской галереи / сост...
Серия «Литературные имена нового века» Выпуск 1...
Рекомендательный библиографический указатель Челябинск, 2007 ббк 84 (2Рос=Рус) 6(235...
«С. А. Есенин в музейном и библиотечном деле» Рязань, 1 октября 2010 г...
«Почетный гражданин города Челябинска»...
Детско юношеская библиотека Республики Карелия» «Чтение праздник души» Рекомендательный список...
Детско юношеская библиотека Республики Карелия» «Чтение праздник души» Рекомендательный список...
Библиографический указатель Челябинск...
Извещение о проведении запроса котировок на поставку для фонда ГУК...
Областной конкурс читательских пристрастий библиотекарей «Книга это маленькая жизнь»...
Межрегиональный центр инновационного развития библиотек...
Межрегиональный центр инновационного развития библиотек...







ЧТЕНИЕ ЮНОШЕСТВА:

проблемы и решения,

опыт и размышления


Рекомендательный список литературы


Челябинск, 2009

ББК 78.303

Ч-77


Чтение юношества: проблемы и решения, опыт и размышления: рекомендательный список литературы / сост. Т.Р. Елисеева. – Челябинск: ГУК «Челябинская областная юношеская библиотека», 2009. - 27 с.


Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом ГУК ЧОЮБ


©ГУК «Челябинская областная юношеская библиотека

Социальная миссия чтения, по словам И.И. Тихомировой, состоит в том, чтобы привлекать подростков и молодежь к лучшим образцам литературы, открывать глубины жизни через классическую литературу, воспитывать гражданственность и гуманизм.

От того, что и как читают молодые, зависит, какой нравственный потенциал они принесут во взрослую жизнь.

Как воспитать читающее поколение, вернуть интерес молодых к чтению - этим озабочены и ученые, и практики библиотечного дела.

В профессиональной печати они делятся опытом, размышляют о причинах падения интереса молодежи к традиционному чтению, предлагают пути решения этой проблемы.

Рекомендательный список – попытка систематизировать материалы, посвященные вопросам чтения молодежи, опубликованные в профессиональной, в т.ч. периодической печати в период с января 2006 по июль 2009 гг.

Разделы списка отражают основные направления деятельности российских библиотек по продвижению книги и чтения, знакомят с опытом зарубежных коллег и специалистов Челябинской области.

Расположение материалов внутри разделов - в алфавите авторов и названий.

В рекомендательный список включены источники, имеющиеся в фонде ГУК ЧОЮБ.

Рекомендательный список литературы адресован библиотекарям-практикам, работающим с молодежью.

^ РОЛЬ ЧТЕНИЯ В ДУХОВНОМ СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ




    • Буничева, Л. Как стать лидером. «Чтение как фактор социального успеха» / Л. Буничева // Библиотечное дело. - 2008. - № 15. - С. 14-16.

    • Варганова, Г. Читающая нация формируется с детства. Система работы с детьми и подростками / Г. Варганова // Библиотечное дело. - 2008. - № 12. - С. 5-8.

    • Водатурская, А., Гришина, С. Библиотека как модель мира. Формирование «базового доверия» ребенка к жизни / А. Водатурская, С. Гришина // Библиотечное дело. – 2008. – № 19. – С. 31–36.

    • Громова, О. Откуда берутся нечитающие взрослые. Продвижение чтения: проблемы и возможности, или Три вопроса русской интеллигенции / О. Громова // Библиотека в школе. – 2008. - № 1. – С. 2-9.

    • Гусева, Л. Чтение в России с точки зрения политики и науки. О наивном и критическом восприятии текста / Л. Гусева // Библиотечное дело. – 2009. - № 9. – С. 39–41.

    • Иванова, Е. Не читают. Кто виноват и что делать? Выступление на круглом столе «Чтение и грамотность: социокультурный аспект» в рамках XIII конференции РБА / Иванова, Е. // Библиотека в школе. – 2008. - № 17. – С. 10-14.

    • Как создаются читающие нации: опыт, идеи, образцы: сборник материалов / ред.-сост. В.Д. Стельмах, Дж.Я. Коул. – М.: НФ «Пушкинская библиотека»: Белый город, 2006. – XIV, 274 с. :ил.

    • Кузьмин, Е.И. Национальная программа поддержки и развития чтения сложнее и шире, чем пропаганда художественной литературы / Е.Н. Кузьмин // Библиотека. - 2008. - № 1. - С. 6-9.

    • Кузьминых, И.С. Роль чтения в гражданском воспитании юношества: опыт, перспективы / И.С. Кузьминых // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 31–32.

    • Любченко, Т. Без компаса нельзя: [увлечь подростка чтением – важная воспитательная задача] / Т. Любченко // Библиотека. – 2006. - № 8. – С. 22–23.

    • Мелентьева, Ю.П. Модели, практики и приемы чтения: эволюция во времени и пространстве / Ю.П. Мелентьева // Библиотековедение. - 2009. - № 1. - С. 59–63.

    • Мурашова, Е.В. Современный подросток: читать или не читать? / Е.В. Мурашова // Молодежь. Чтение. Успех: сб. материалов науч.-практ. конференции. - М.: Рус. шк. библ. ассоциация. - 2008. - С. 33-38.

    • Национальная программа поддержки и развития чтения // Библиотека. - 2007. - № 1.-С. 10-28.

    • Некрасова, Н. Через библиотеки – к будущему / Н. Некрасова // Новая библиотека.- 2007. - № 6. - С. 29-31.

    • Никулина, О. Будущее есть только у читающей страны / О. Никулина // Библиотечное дело. - 2006. - № 5. - С. 29-31.

    • Овчинникова, Е.А. «Читающий мир и мир чтения»: [круглый стол] / Е.А. Овчинникова // Новая библиотека. - 2006. - № 12. - С. 39-40.

    • Поддержка и развитие чтения в библиотечном пространстве России: сборник научно-практических работ / сост. В.Я. Аскарова. – М.: МЦБС, 2007. - 272 с.

    • Скитневский, В.О. Вечный спутник духа и ума. Опыт философского осмысления проблем чтения / В.О. Скитневский // Библиотечное дело. - 2006. - № 7. - С. 32-35.

    • Сметанникова, Н.Н. Чтение и грамотность. Размышления в контексте Национальной программы поддержки и развития чтения / Н.Н. Сметанникова // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова.- М., 2007. - С. 53–61.

    • Стельмах, В.Д. Книгу – в массы! Из российского опыта продвижения чтения / В.Д. Стельмах // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова.- М., 2007. - С. 62-68.

    • Тихомирова, И. Непреходящая ценность. Еще раз о высокой духовной миссии чтения / И. Тихомирова // Библиотечное дело. - 2007. - № 13. - С. 6-8.

    • Тихомирова, И.И. О творческом чтении, или Как воспитать талантливого читателя. Экскурс в историю вопроса / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2008. - № 8 - 9. – С. 44–51.

    • Тихомирова, И. «Откройте книгу детям»: [круглый стол, посвященный проблеме детского и подросткового чтения] / И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2006. - № 9 – 10. – С. 59–64.

    • Филиппова, Л. Роль юношеских библиотек в информационном обеспечении приоритетных национальных проектов / Л. Филиппова // Библиотековедение. – 2009. - № 1. – С. 21–24.

    • Homo legens – 3: сборник статей: Памяти Алексея Алексеевича Леонтьева (1936-2004); ред. Б.В. Бирюков. – М.: Школьная библиотека, 2006. - 320 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1. Вып.7 - 8).

    • Черняк, М. Герой за школьной партой: [обзор-размышление о современной литературе для подростков и юношества] / М. Черняк // Библиополе. – 2008. - № 3. – С. 44–49.

    • Чтение в системе социокультурного развития личности: сборник статей Международного научно-практического семинара / сост. Варганова Г.В. - М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. – 256 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1.).

    • Шуминова, И. Читающий человек равен двум / И. Шуминова // Новая библиотека. - 2008. - № 12. - С. 40-45.



^ ОБРАЗ МОЛОДОГО ЧИТАТЕЛЯ

ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ИССЛЕДОВАНИЙ


    • Андрющенко, Е. О чем мечтают дети на селе: [итоги мини-исследования «Книга и чтение в жизни детей села», Волгоградская ОДБ] / Е. Андрющенко // Библиополе. – 2009. - № 2. – С. 18–22.

    • Безызвестных, И. Современный подросток. Каков он? По материалам социологического исследования / И. Безызвестных // Библиотека. – 2008. - № 12. – С. 36–39.

    • Боева, Л. Деловая книга теснит досуговую. Точка зрения практика: [исследование интереса к чтению в Липецкой ОДБ] / Л. Боева // Библиополе. – 2007. - № 3. – С. 2-5.

    • Веденяпина, М., Стельмах, В. Чтение подростка и современный мир. По материалам всероссийского социологического исследования / М. Веденяпина, В. Стельмах // Библиотека в школе. – 2007. - № 23. – С. 7–11.

    • Гаева, Н. Вдохновение завтрашнего дня, или Что читают нынешние дети / Н. Гаева // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург. - 2006.- С. 13–18.

    • Добрынина, Н.Е. Изучение читателей – детей и подростков в России XIX-XX вв.: учеб. пособие. – М.: Школьная библиотека, 2006. – 144 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1. Вып. 9).

    • Епифанова, И. Чтобы классика стала бестселлером: [исследование интересов чтения молодежи] / И. Епифанова // Библиотека. - 2006. -№ 6. - С. 30-31.

    • Жданов, А.Ю. Специфика восприятия молодежью современных периодических изданий / А.Ю. Жданов // Молодежь. Чтение. Успех: сб. материалов науч. - практ. конференции. - М.: Рус. шк. библ. ассоциация. - 2008. - С. 30-33.

    • Маркова, А. Пока идет подсчет. Социологическое исследование: местные наблюдения и некоторые выводы / А. Маркова // Библиотека в школе. – 2007. - № 3. – С. 15–17.

    • Матвеев, М.Ю. Человек, который хотел все знать. Эволюция образа читателя в художественной литературе / М.Ю. Матвеев // Библиотечное дело. - 2006. - № 6, 7.

    • Мелентьева, Ю.П. Культура чтения как фундамент информационной культуры личности. По материалам исследования 2007 года / Ю.П. Мелентьева // Библиотека в школе. – 2007. - № 17. – С. 15–18.

    • Мелентьева, Ю.П. Модели практики и приемы чтения: эволюция во времени и пространстве / Ю.П. Мелентьева // Библиотековедение. – 2009. - № 1. – С. 59-63.

    • Мелентьева, Ю.П. От нации читателей – к нации зрителей: Эволюция чтения и его изучения / Ю.П. Мелентьева // Библиотечное дело. - 2006. - №10. - С. 2-6.

    • Мелентьева, Ю.П. Что показал опрос. Современные тенденции в чтении молодых россиян / Ю.П. Мелентьева // Библиополе. - 2007. - № 12. - С. 13-15.

    • Некрасова, Н. Что выбирает подросток?: [проблемы чтения] / Н. Некрасова // Библиотека. - 2008. - № 1. – С .61-63.

    • Порощай, Н.С. «И каждый читатель как тайна…»: [опыт работы по изучению чтения молодежи в научной библиотеке Белгородского гос. университета] / Н.С. Порощай // Новая библиотека. - 2008. - № 9. - С. 25-29.

    • Сазанова, Е. Информационные потребности пользователей – каковы они?: [исследование читательских интересов ярославских подростков и юношества] / Е. Сазанова // Библиотека. - 2008. - № 3. - С. 15-17.

    • Скурихина, Я. Молодые берут книгу только по делу. Какому?: [исследование юношеского чтения в г. Ижевске в 2006 г.] / Я. Скурихина // Библиотека. - 2007. - № 7. - С. 8-9.

    • Чудинова, В.П. и др. «Сетевые» сообщества юных читателей. Первые итоги исследования: [тема исследования «Художественная литература и подростки в Сети: сетевые сообщества юных читателей»] / В.П. Чудинова // Библиотечное дело. – 2008. - № 21. – С. 23–28.


В^ ОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЯ И КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ


    • Бибина, С. Наши читательские рекорды / С. Бибина // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург. - 2006. - С. 10-11.

    • Бойко, Л. Собеседник души моей: [продвижение книги и чтения в библиотеках Новосибирской области] / Л. Бойко // Библиополе. - 2007. - № 11, 12.

    • Бородина, В.А. Не стать Иванами, не помнящими родства. Российская традиция работы с книгой / В.А. Бородина // Библиотечное дело. - 2006. - № 10. – С. 7–10.

    • Браже, Т. Чтение как способ саморазвития и самоидентификации. «Заветные списки»: Исповедально-завещательная библиография / Т. Браже // Библиотечное дело. - 2006. - №1. - С. 31–32.

    • Буничева, Л. Молодежь голосует за романтику 60-х. Акция «Читающий студент» / Л. Буничева // Библиотечное дело. - 2006. - № 1. - С. 25–28.

    • Воробьева, Л.А. В поисках новых смыслов: [опыт Свердловской ОБДЮ] / Л.А. Воробьева // Библиотека. - 2006. - № 6. - С. 14-18.

    • Воробьева, Л.А. Время выбора. Библиотеки и новое поколение читателей / Л.А. Воробьева // Информационный бюллетень РБА. – 2008. - № 47. – С. 84–86.

    • Головко, С. Книгочей – тинейджер? Это реально! / С. Головко // Библиотека. - 2006. - № 10. - С. 6-10.

    • Громова, О.К. Откуда берутся нечитающие взрослые и как этому противодействовать? / О.К. Громова // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова. - М., 2007. - С. 38–52.

    • Дегтева, Л. Как воспитать талантливого читателя / Л. Дегтева // Библиополе. – 2007. - № 6, 7.

    • Ивашина, М. Лидеры чтения. Субъективные заметки о программе чтения подростков / М. Ивашина // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 50–73.

    • Ивашина, М. Мастерская чтения: новые идеи и успешные технологии / М. Ивашина // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 6–9.

    • Карданова, М. Основа творческого мышления. Культура чтения: историко-философские аспекты / М. Карданова // Библиотечное дело. – 2006. - № 1, 2.

    • Крупницкий, Д. Грани творчества. Руководство чтением старшеклассников в современных социальных условиях / Д. Крупницкий // Библиотечное дело. - 2008. - № 17. - С. 20-24.

    • Лаврикова, Е. Пеппи Длинный чулок из соседнего класса. Юноше, обдумывающему житье: [осмысленное чтение художественных текстов] / Е. Лаврикова // Библиотечное дело. - 2008. - № 15. - С. 11-13.

    • Лаврикова, Е. Обсуждение книг в библиотеке – форма обучения чтению «с мыслью». Из опыта работы библиотечно-информационного центра № 6 МУ «ЦБС» г. Липецка / Е. Лаврикова // Новая библиотека. - 2008. - № 9. - С. 19-22.

    • Лихачева, Т.Г. Путь к слову. Школа творческого чтения / Т.Г. Лихачева // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург. - 2006. - С. 82-85.

    • Логвиненко, Т.П. Гармония чтения / Т.П. Логвиненко // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 33–37.

    • Логинова, Н.В. Как создаются нации читателей: идеи продвижения чтения в Свердловской областной библиотеке для детей и юношества / Н.В. Логинова // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 43–45.

    • Логинова, Н.В. Миры чтения / Н.В. Логинова // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 38-42.

    • Максимов, А. «Надо заниматься гигиеной мысли» / А. Максимов // Новая библиотека. – 2008. - № 11. – С. 38–46.

    • Маркова, Е., Гурьян, З. Кластер, синквейн и лекция со стопами. О роли библиотеки в формировании у читателя навыков критического мышления / Е. Маркова, З. Гурьян // Библиотечное дело. - 2007. - № 16. - С. 32-34.

    • Маслакова, М.Н. Время читать вдумчиво / М.Н. Маслакова. - Новая библиотека. - 2008. - № 5. - С. 26-29.

    • Меньшикова, О. Заставить – нельзя, заинтересовать – можно!: [отдел культурно-досуговой работы Усть-Каменогорской ОДЮБ, опыт работы] / О. Меньшикова // Библиотека. - 2006. - № 2. - С. 56-57.

    • Мутав, Л. Удовольствие от совместного чтения. Проектный метод «STORYSACK» (сторисек) / Л. Мутав // Библиотечное дело. – 2008. - № 23. – С. 41–43.

    • Некрасова, Н. Воспитание чувств. Размышление на тему о роли современной литературы в нравственном воспитании человека / Н. Некрасова // Библиотечное дело. - 2008. - № 16. - С. 30-32.

    • Олзоева, Г. Борьба за читателя: несколько тактических приемов. Рекомендации ученого / Г. Олзоева // Библиотека. - 2006. - № 1. - С. 49-51.

    • Плюснина, Е.М. Проверь свои способности к чтению: [тесты самооценки для старшеклассников, студентов] / Е.М. Плюснина // Школьная библиотека. – 2008. - № 8. – С. 122-128.

    • Радес, Д.П. Книга как двигатель развития личности (педагогические аспекты) / Д.П. Радес // Молодежь. Чтение. Успех: сб. материалов науч.-практ. конференции. - М.: Рус. шк. библ. ассоциация. - 2008. - С. 96-103.

    • Тихомирова, И. Книга – возбудитель переживаний. Концепция Н.А. Рубакина / И. Тихомирова // Библиотечное дело. - 2008. - № 13. - С. 19–23.

    • Тихомирова, И.И. Культура чтения в контексте российских традиций / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2006. - № 2. – С. 27–32.

    • Тихомирова, И.И. Право не читать: что из этого следует / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2006. - № 5. – С. 23–27.

    • Тихомирова, И.И. Программа Чтение: приоритетный проект в области культуры или повышение уровня грамотности? / И.И. Тихомирова // Библиотечное дело. - 2006. - № 10.-С. 11-20.

    • Тихомирова, И.И. О творческом чтении, или Как воспитать талантливого читателя. Экскурс в историю вопроса / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2008 - № 8 – С. 44-51.

    • Тихомирова, И.И. Свободное и обязательное чтение в XXI веке: конфликт и/или диалог? / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2006. - № 7. – С. 75–79.

    • Туркина, Т.В. Человек Читающий – стиль жизни и образ мыслей / Т.В. Туркина // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С .46–49.

    • Фесик, Е. Успешные земляки – пример молодым. Новые формы работы с юными пользователями / Е. Фесик // Библиополе. - 2007. - № 3. - С. 61-62.

    • Филатова, И. Шаг навстречу. Юношеская кафедра сближает подростка и книгу / И. Филатова // Библиотечное дело. - 2008. - № 9. - С. 37-39.

    • Читай-город. Миры чтения: журнал профессиональной информации и общения; вып. 9 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург, 2007. - 226 с.

    • Черняк, М.А. Читатель массовой литературы: мифы и реальность. О сужении диапазона культурных потребностей / М.А. Черняк // Библиотечное дело. - 2008. - № 17. - С. 6-10.

    • Читай-город. Экология слова: журнал профессиональной информации и общения; вып. 10 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург, 2007. - 208 с.

    • Чтение как увлечение / сост. О.Л. Кабачек. - М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. - 176 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1. Вып. 2).

    • Чупахина, Т. Как стимулировать творчество и написать письмо любимому писателю [из опыта работы Орловской ОДБ] / Т. Чупахина // Библиотечное дело. - 2008. - № 12. - С. 41-42.

    • Якуба, Н.Д. Время читать вслух / Н.Д. Якуба // Новая библиотека. - 2007. - № 5. - С. 28-29.

    • Якубов, Э. В традициях Дагестана. Здесь любят и чествуют книгу / Э. Якубов // Библиотечное дело. – 2006. - № 1. – С. 16–17.

^ КЛАССИКА И МОЛОДЕЖЬ




    • Буканова, М. На поэтический подиум – классику: [опыт работы по творчеству А. Пушкина] / М. Буканова // Библиотека. - 2008. - № 2. - С. 25-26.

    • Видякина, Т., Приваленко, В. Играем в бирюльки, танцуем мазурки. Пушкинские сезоны: [из опыта работы ЦГБ, г. Киров] / Т. Видякина, В. Приваленко // Библиотечное дело. - 2009. - № 2. - С. 24-25.

    • Володина, А.С. Время читать классику. Пути сближения подростка и книги / А.С. Володина // Библиотечное дело. - 2008. - № 7. - С. 34-36.

    • Данилова, О. Читайте классику сегодня. Год книги в Воронежской области / О. Данилова // Библиополе. - 2007. - № 10. - С. 12-14.

    • Иванова, А. Классные классики, или Читай с удовольствием! / А. Иванова // Библиотечное дело. - 2009. - № 2. – С .27-28.

    • Осипов, В.В. Встречи с поэзией в Большом зале / В.В. Осипов // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 118–125.

    • Пальгуева, Г. «Острые углы» круглого стола: [размышления после конференции «Классическая художественная литература как средство воспитания гуманных чувств у детей», прошедшей в Нижнем Новгороде] / Г. Пальгуева // Библиотека. - 2008. - № 9. - С. 18-20.

    • Родионова, Н. Волонтеры, умники и короли поэтов. О работе Центра чтения Красноярского края / Н. Родионова // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. - С. 27-29.

    • Цупрова, Е. Драгоценная рамка, или Новый формат классики: [молодежный клуб любителей русской культуры в Самарской ОЮБ] / Е. Цупрова // Библиополе. - 2007. - № 10. - С. 9-11.

    • Цупрова, Е. Классика – это классно!: [из опыта работы Самарской ОЮБ] / Е. Цупрова // Библиополе. - 2009. - № 1. - С. 54-56.

    • Цупрова, Е. Книге мы не скажем: «До свидания». Подросток среди книжных стеллажей: [обсуждение проблем чтения на круглом столе в Самарской ОЮБ] / Е. Цупрова // Библиополе. - 2007. - № 6. - С. 4-6.

^ ПРОЕКТЫ И ПРОГРАММЫ – МОЛОДЫМ




    • Брусиловская, Р. Большое путешествие Харпер Ли в России. Первая остановка: Ивановская область / Р. Брусиловская // Библиополе. - 2008. - № 1. - С. 3-6.

    • Буйлина, А. «Библиомания – это не кампания»: [о конкурсе «Суперчитатель» для подростков и юношества в Ульяновской ОБДЮ] / А. Буйлина // Библиотека. – 2008. - № 8. – С. 33–35.

    • Бурова, Н. Искусство, которому надо учиться: [Год чтения в Псковской области] / Н. Бурова // Библиополе. - 2007. - № 4. - С. 2-8.

    • Гаврилова, И. Марафон «Читай, Лесной!» / И. Гаврилова // Библиотека. - 2007. - № 11. - С. 34-36.

    • Год чтения в Республике Бурятия: сб. материалов / М-во культуры и массовых коммуникаций РБ, Науч. б-ка РБ.; сост. И.Х. Бальхаева, М.Д. Дагбуева и др. - Улан-Удэ: изд-вд ОАО «Республиканская типография». - 2007. - 232 с.: ил.

    • Горелова, И. Фэнтези – не экстази, или книгочиты, книгочеты и другие действующие лица книжного дома: [читающая смена в летнем оздоровительном библиотечном лагере, опыт Ивановской ОБДЮ] / И. Горелова // Библиополе – 2007. - № 1. – С. 29–33.

    • Движение «Молодая Россия читает». Проект концепции движения. Рабочие материалы // Школьная библиотека. – 2006. - № 2. – С. 4–5.

    • Егорова, Г. Импульс к новым начинаниям. Тверской центр книги: [из опыта работы] / Г. Егорова // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. - С. 11-14.

    • Езова, С. Бурятия – территория чтения. Обобщение опыта / С. Езова // Библиотечное дело. - 2007. - № 17. - С. 16-17.

    • Жукова, Т.Д. Новый проект по чтению – организация движения «Молодая Россия читает» как катализатора инновационных процессов и эффективного инструмента межведомственного взаимодействия в области детского и подросткового чтения / Т.Д. Жукова // Школьная библиотека. – 2006. - № 6. – С. 32–40.

    • Жуковская, Л.Н. Фестиваль «Читающий край» в Красноярском крае / Л.Н. Жуковская // Новая библиотека. - 2008. - № 7. - С. 33-36.

    • Зверева, Е. «Чтобы сделать мир добрее»: [о 3-м Общегородском дне чтения в Петрозаводске] / Е. Зверева // Библиотека. – 2008. - № 8. – С. 42–43.

    • Золотова, Н. Одна книга, один Чикаго / Н. Золотова // Библиополе. - 2008. - № 8. - С. 18-19.

    • Иванова, С. Очарованные книгой: [марафон чтения в Ульяновской области] / С. Иванова // Новая библиотека. - 2008. - № 4. - С. 16-20.

    • Книга. Молодежь: даешь встречное движение!: [библиотечный проект] // Молодые в библ. деле. - 2008. - № 10-11 (октябрь-ноябрь). - С. 104-114.

    • Крахотина, В. Большое путешествие Харпер Ли в России. Вторая остановка: Саратовская область: [реализация программы «Большое чтение»] / В. Крахотина // Библиополе. – 2008. - № 6. – С. 12-15.

    • Корешкова, Л.Д. Национальная программа чтения «С книгой по дорогам детства и юности»: [опыт проведения культурно-просветительской акции в Томской области] / Л.Д. Корешкова // Новая библиотека. - 2008. - № 3. – С. 33-37.

    • Кропочева, Г. Лето – это маленькая жизнь: [проект летнего дворика Шушенской ЦРБ Красноярского края] / Г. Кропочева // Библиополе. – 2007. - № 12. – С. 55–57.

    • Кузяева, Ю.М. Творческие проекты по продвижению книги и чтения в ЦБС г. Ижевска / Ю. Кузяева // Информационный бюллетень РБА. - 2006. - № 40. – С. 64-66.

    • Лапина, Т. Дегустируем «Книжный джем»!: [праздничная акция по продвижению книги и чтения в г. Ижевске] / Т. Лапина // Библиотека. - 2006. - № 2. - С. 69-70.

    • Лисицкий, А.В. Межсекторное взаимодействие и партнерство в ходе подготовки и реализации Национальной программы поддержки и развития чтения / А.В. Лисицкий // Молодежь. Чтение. Успех: сб. материалов науч. - практ. конференции. - М.: Рус. шк. библ. ассоциация. - 2008. - С. 20-30.

    • Маликова, Н.И. Семь чудес Чудограда: [опыт МУК г. Новоалтайска по реализации проекта творческо-библиотечной смены в оздоровительном лагере] / Н.И. Маликова // Новая библиотека. - 2008. - № 8. - С.40 – 45; Библиотека. – 2008. - № 6. – С .63–67.

    • Махаева, В.П. Через книгу – к духовности. Этапы реализации программы в Мурманской области: [Неделя детской и юношеской книги] / В.П. Махаева // Школьная библиотека. – 2006. - № 4. – С. 60–63.

    • Мишина, Л. Петька портной на сцене и в жизни: [социально–театрально–библиотечный проект] / Л. Мишина // Библиотека. - 2008. - № 3. - С. 59-63.

    • Монина, В. Как привлечь молодежь?: [библиотечный форум «Чтение молодежи: тенденции и проблемы» в г. Новосибирске] / В. Монина // Библиотека. - 2008. - № 1. - С. 8-9.

    • Некрасова, Н.В. Первый общегородской день чтения в Петрозаводске / Н.В. Некрасова // Новая библиотека. - 2006. - № 6.-С. 19-24.

    • Обрикова, Н.Н. Между равными: преодоление гендерных стереотипов: [библиотечная программа] / Н.Н. Обрикова // Молодые в библ. деле. – 2008. - № 10-11 (октябрь-ноябрь). – С. 83–103.

    • Павлова, В. Фестиваль «Осень в Михайловском». Партнерский проект в поддержку чтения / В. Павлова // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. - С. 15-16.

    • Пекарская, С. Если с книгою ты дружен…: [проект летнего «Сада читателей» Ульяновской ОБДЮ] / С. Пекарская // Библиотека. - 2006. - № 3. - С. 38-39.

    • Попова, В. Марафон закончился – марафон продолжается: [опыт работы Иркутской ОЮБ по продвижению книги в юношескую среду в рамках информационного марафона] / В. Попова // Библиотека. – 2008. - № 12. – С. 30–31.

    • Пушкова, С. И все читают Солженицына…Модельные проекты как стимул повышения интереса к чтению / С. Пушкова // Библиополе. - 2008. - № 11. - С. 14-19.

    • Райкова, Г.А. Опыт межведомственного взаимодействия в продвижении чтения в библиотеках России: [по материалам IV Всероссийского конкурса публичных библиотек «Современные тенденции в обслуживании читателей» по теме «Организация партнерства в поддержку чтения»] / Г.А. Райкова // Информационный бюллетень РБА. - 2008. - № 47. – С. 73–76.

    • Рылина И.С. «Без добрых книг душа черствеет»: [фестиваль молодежной книги в Ульяновской ОБДЮ] / И.С. Рылина // Новая библиотека. - 2007. - № 1. - С. 17-19.

    • Сапогова, И.Н. «HOMO LEGENS»: проект формирования книжной и литературной культуры местного сообщества / И.Н. Сапогова // Информационный бюллетень РБА - 2006. - № 40. - С. 69-72.

    • Стельмах, В. Остановки отменяются. Программа «Чтение» - точка объединения книжного сообщества / В. Стельмах // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. – С .5-6.

    • Титова, Г. Читающее Поморье. Идеи и проекты Регионального Центра книги АОНБ / Г. Титова // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. - С. 24-26.

    • Уралова, А. Мастер-класс из Гальского МХАТа: [конкурсы, акции, фестивали, театры чтения и т.п. в поддержку книги и чтения в Псковской области] / А. Уралова // Библиотека. - 2006. - № 2. - С. 35-38.

    • Федосеева, О. «Книга, без сомнения, движение вперед!» Мурманский Центр чтения – новый формат / О. Федосеева // Библиотечное дело. - 2008. - № 18. - С. 35-37.

    • Хамаганова, Р. Марафонским маршрутом – из города в город: [литературно-театральный марафон «Книга в пути» в республике Бурятия] / Р. Хамаганова // Библиотека. - 2008. - № 1. - С. 10-14.

    • Хомко, С. Читательское рандеву на Литературном бульваре: [городской праздник в г. Кургане, посвященный книге и чтению] / С. Хомко // Библиотека. – 2008. - № 10. – С. 56–59.

    • Хрептович, З.В. Театр книги. Программа творческого развития / З.В. Хрептович // Мастерская чтения-2 / Свердл. обл. б-ка для дет. и юнош. - Екатеринбург. - 2006. - С. 87-98.

    • Челпанова, С. В проекте участвовали и пользователи, и волонтеры: [реализация программы «Читаем вместе!» в республике Коми] / С. Челпанова // Библиополе. - 2008. - № 7. - С. 8-10.

    • Чернявская, Н. Альтернатива танцполу и рунету: [омский проект повышения интереса молодежи к чтению «Ощути радость чтения!»] / Н. Чернявская // Библиотека. - 2008. - № 9. - С. 16-17.

    • Якубов, Э. Познай мир с книгой!: [фестиваль детской книги в г. Хасавюрт, Республика Дагестан] / Э. Якубов // Школьная библиотека. – 2006. - № 4. – С. 66–70.

    • Якунина, Т.И. Пути взаимодействия муниципальных библиотек Нижнего Новгорода и региональной общественной организации «Женщины Нижегородского края» в работе с молодежью / Т.И. Якунина // Информационный бюллетень РБА. - 2008. - № 47. - С. 81–83.

^ НОВЫЕ ФОРМЫ ВЫСТАВОЧНОЙ РАБОТЫ




    • Власова, О.В. Сотворчество и содружество. Из опыта организации выставочной работы отдела обслуживания Курской областной библиотеки для детей и юношества / О.В. Власова // Новая библиотека. - 2008. - № 11. – С. 31-33.

    • Деткина, И. Одна стремянка – сто возможностей. Нетрадиционные выставки в библиотеке / И. Деткина // Библиотека в школе. – 2009. - № 6. – С. 16-17.

    • Епифанова, И. Пространство творчества / И. Епифанова // Библиотека – 2008. - № 6. – С. 57–59.

    • Залогина, Т. Долой стереотипы! О гибкости управления и умении экспериментировать / Т. Залогина // Библиотечное дело. - 2008. - № 12. - С. 22-24.

    • Зубова, Е. Место встречи с прекрасным. От галереи реальной до виртуальной: [опыт выставочной работы Архангельской ОНБ] / Е. Зубова // Библиотечное дело. - 2008. - № 14. - С. 26-28.

    • Курганова, М. Читать – это модно! Читать – это стильно! Новый подход к традиционным формам / М. Курганова // Библиополе. – 2007. - № 2. – С. 22-23.

    • Матлина, С. Публика требовала: «Автора, автора, автора…» / С. Матлина // Библиополе. – 2006. - № 6. – С. 17-23.

    • Махаева, В.П. Нельзя заставить читать, но можно увлечь, научить, «заразить». О новом структурном подразделении библиотеки – Зале новинок художественной литературы / В.П. Махаева // Школьная библиотека. – 2008. - № 4. – С. 73–75.

    • Михневич, Я. Отстрел священных коров, или Как футбольный мяч залетел на книжную полку / Я. Михневич // Библиотечное дело. - 2008. - № 10. - С. 14-16.

    • Мужикова, Е. Выставка – это всегда интересно / Е. Мужикова // Библиополе. – 2008. - № 1-10; 2009. - №1. – С. 31.

^ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДДЕРЖКУ ЧТЕНИЯ




    • Алексеева, Т. Обучение навыкам работы с новыми информационными технологиями в клубе «Компас» / Т. Алексеева // Новая библиотека. – 2008. - № 11. – С. 27–30.

    • Антипова, В. Брейн–ринг на школьном поле. Массовая работа становится интерактивной / В. Антипова // Библиотечное дело. - 2008. - № 10. - С. 6-13.

    • Артемьева, Т. «Рекламный листопад»: [продвижение книги с помощью рекламы и СМИ] / Т. Артемьева // Библиотека. - 2007. - № 1. - С. 42-44.

    • Батыгян, Т. Библиотечно–информационный центр – для молодых. Эффективные формы и методы работы с молодежной аудиторией / Т. Батыгян // Библиотечное дело. – 2009. - № 1. – С. 35-38.

    • Бродский, М.А. Живущие в Интернете. Реальное и виртуальное в подростковом читательском клубе / М.А. Бродский // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова. - М., 2007. - С. 148-149.

    • Бродский, М. и др. Подростки и юношество в Сети: «вызовы» для библиотекарей / М. Бродский // Библиотечное дело. – 2008. - № 23. – С. 27–30.

    • Бродский, М. Сайт Дискуссионного читательского клуба как средство приобщения к чтению старшеклассников / М. Бродский // Школьная библиотека. – 2009. - № 1. – С. 75–77.

    • Верещагина, А. Медиацентры – прообразы будущего / А. Верещагина // Библиополе. – 2008. - № 3. – С. 18–19.

    • Волкова, С. С веком наравне: [из опыта работы медиацентра ЦГБ г. Комсомольска Ивановской области] / С. Волкова // Библиополе. – 2009. - № 3. – С. 43–44.

    • Ганзикова, Г. «Библиографы Всемирной паутины советуют…» / Г. Ганзикова // Библиополе. – 2007. - № 7. – С. 2–5.

    • Головань, С. Земной шар на ладони: [опыт работы компьютерной библиотеки Печорской ЦРБ Псковской области] / С. Головань // Библиополе. - 2008. - № 4. - С. 15-19.

    • Грищенко, Г. От игры – к знаниям: проведение мероприятий с помощью интерактивных форм / Библиополе. – 2008. - № 3. – С. 28–29.

    • Давыдова, Н. «Слушайте все: в эфире «Заречье»: [продвижение книги и чтения с помощью СМИ] / Н. Давыдова // Библиотека. - 2008. - № 1. - С. 53-54.

    • Жемерикина, А. С Интернетом на «ты». Практический курс для юных пользователей / А. Жемерикина // Библиополе. - 2006. - № 8 - 11.

    • Копылов, О., Скалон, Н. Убивает ли культуру Интернет? Приглашение к разговору / О. Копылов, Н. Скалон // Библиотечное дело. - 2008. - № 15. - С. 29-30.

    • Косолапова, С., Иванова, Е. В ритме молодежных запросов: [региональный информационный молодежный центр «Пульс-Инфо» в Самарской ОЮБ] / С. Косолапова, Е. Иванова // Библиополе. - 2007. - № 7. - С. 20-21.

    • Краснова, Е.С. Новые информационные технологии как инструмент чтения / Е.С. Краснова // Информационный бюллетень РБА. - 2006. - № 40. - С. 57-63.

    • Монченко, Н. Миссия выполнима! Создание среды развития молодого человека: [медиатека в Самарской ОЮБ] / Н. Монченко // Библиополе. - 2007. - № 3. - С. 59-60.

    • Пальгуева, Г. Одухотворение…компьютером / Г. Пальгуева // Библиотека. - 2008. - № 9. - С. 47-50.

    • Путинцева, Е. Выключите компьютер: время читать: [новые формы библиотечного обслуживания юношества в г. Чите] / Е. Путинцева // Библиотека. - 2008. - № 2. - С. 14-16.

    • Реброва, Е. Книги, которые гуляют сами по себе: [история и технология буккроссинга] / Е. Реброва // Библиотека в школе. – 2007. - № 1. – С. 6.

    • Рогачева, А. Что? Где? Когда? Справочное обслуживание в виртуальной среде / А. Рогачева // Библиотечное дело. - 2008. - № 14. - С. 20-21.

    • Хамаганова, Р. Средоточие духовного роста: [пиар-технологии продвижения книги в Байкальском центре чтения республики Бурятия] / Р. Хамаганова // Библиотека. - 2008. - № 4. - С. 35-39.

    • Чудинова, В.П. Библиотекари в киберпространстве: новые возможности и новые задачи / В.П. Чудинова // Школьная библиотека. – 2006. - № 9 – 10. – С. 107–116.

    • Чудинова, В.П. Дети и взрослые в киберпространстве: процессы и тенденции / В.П. Чудинова // Школьная библиотека. – 2006. - № 1. – С. 25–32.

    • Чудинова, В.П. Между книгой и экранами: развитие личности в меняющемся информационном пространстве / В.П. Чудинова // Информационный бюллетень РБА.- 2007. - № 42. - С. 7-9.

    • Чудинова, В.П. и др. «Сетевая» и «книжная» культуры в развитии подростка как читателя: союзники или «конкуренты»? / В.П. Чудинова и др. // Библиотековедение. - 2008. - № 6. - С. 46–51.


^ ОПЫТ БИБЛИОТЕК ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ




    • Архипова, И., Лучникова, Л. Знай наших! Конкурсы как инструмент продвижения книги в молодежную среду / И. Архипова, Л. Лучникова // Библиополе, 2008. - № 1. - С. 7-10.

    • Аскарова, В.Я. Проект «Читающий Урал – настоящая Россия»: [2007 – Год чтения в Челябинской области] / В.Я. Аскарова // Школьная библиотека. – 2006. - № 8. – С. 14–17.

    • Аскарова, В., Сафонова, Н. Подросток и взрослые: трудный диалог по поводу книги / В. Аскарова, Н. Сафонова // Библиотека. - 2007. - № 1. - С. 34-36.

    • Беляева, И. Езда по ненакатанной дороге. «Читающий» троллейбус – как форма социальной рекламы по продвижению чтения / И. Беляева // Библиотека. - 2008. - № 4. - С. 40-42.

    • Бобина, Т. Читатель – подросток. Каким его видят специалисты издательского дела и книжной торговли Челябинска / Т. Бобина // Библиотечное дело. - 2007. - № 8. - С. 29-32.

    • Год чтения в Челябинской области: [программа] / Библиополе. - 2007. - № 5. – С. 29-31.

    • Год чтения в Челябинской области: от идеи к воплощению: [сб.ст.] / М-во культуры Челяб. обл., Челяб. обл. универс. научн.б-ка; сост. Н.П. Расцветаева. – Челябинск: Книга, 2008. – 144 с.: ил.

    • Екимова, Н. Абонемент – в один момент. От первого компьютера к автоматизированному обслуживанию читателей: [опыт работы Челябинской областной юношеской библиотеки] / Н. Екимова // Библиополе. - 2008. - № 2. - С. 19-20.

    • Елисеева, Т. В судьбе моей страны – моя судьба (областной молодежный конкурс «История моей семьи в истории родного края») / Т. Елисеева // Библиополе. – 2009. - № 5. – С. 57-59.

    • Запащикова, Л.В. Не сломай свою судьбу (областной молодежный конкурс «От отчаяния – к надежде») / Л.В. Запащикова, Л. Лучникова // Библиополе. – 2008. - №. 10. – С. 59-60.

    • Касимовская, Г.Н. Юношеская библиотека – среда диалога о книге и чтении / Г.Н. Касимовская // Мастерская чтения - 2 / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Екатеринбург. – 2006. – С. 23–27.

    • Карпенко, В. «Интеллектуальный троллейбус» и «ученый кот». Секреты создания социальной рекламы / В. Карпенко // Библиотечное дело. - 2007. - № 17. - С. 14-15.

    • Крылова, Н.Б. Формирование художественной культуры: чтение и библиотеки / Н.Б. Крылова // Библиотековедение. - 2007. - № 3. - С. 69–72.

    • Лебедева, Т., Сафонова, Н. Объединенные чтением: [опыт работы с детьми в библиотеках Челябинской области по воспитанию читателя] / Т. Лебедева, Н. Сафонова // Библиополе. – 2008. - № 4. – С. 6–10.

    • Маслова Л., Кубракова, Т. Шире круг. Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант / Л. Маслова, Т. Кубракова // Библиотечное дело. - 2007. - № 17. - С. 7-10.

    • Сафонова, Н.К. «Дети беды» в пространстве книжной культуры / Н.К. Сафонова // Школьная библиотека. – 2007. - № 6 – 7. – С. 78–81.

    • Собченко, Е. Объединенные одной целью. Фестиваль книги и чтения в юбилейном Челябинске / Е. Собченко // Библиополе. - 2007. - № 1. - С. 42-44.

    • Штыхван, В., Теплова, Н. Фирменный стиль, или Реклама как инструмент продвижения чтения / В. Штыхван, Н. Теплова // Библиотечное дело. - 2007. - № 17. - С. 11-13.

    • Штыхван, В. Праздник духовности. Фестиваль «Челябинск читающий» - главное событие просвещенного Урала / В. Штыхван // Библиополе. - 2007. - № 12. - С. 2-8.


^ ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ КОЛЛЕГ




    • Аграфенин, А. Свидание в библиотеке. Почему финны много читают? / А. Аграфенин // Библиотечное дело. - 2008. - № 13 .- С. 15-16.

    • Варганова, В.Г. Библиотеки Финляндии / В.Г. Варганова // Школьная библиотека. – 2006. - № 1. – С. 12–17.

    • Казимек, Э. и др. Все любят стихи! Поэзия в школе и вокруг нас: [идеи и проекты о воспитании любви к чтению] / Э. Казимек и др. // Библиотека в школе. – 2007. - № 16. – С. 2–7.

    • Коул, Дж. Я. Продвижение чтения в Соединенных Штатах Америки: краткий очерк / Дж.Я. Коул // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова.- М., 2007. - С. 69-85.

    • МакГлинн, Ш., Питерсон, Г. Bookspace – книжное пространство. «Наша цель – создать сайт, привлекательный для чтения и открытий» / Ш. МакГлинн, Г. Питерсон // Библиотека в школе. – 2009. - № 1. – С. 6–8.

    • Мяоэтс, О. Вся Польша читает детям / О. Мяоэтс // Библиополе. - 2008. - № 5. - С. 20-23.

    • Палмер, Т. Программы развития читателя в Великобритании – история вопроса и определение понятия / Т. Палмер // Как разорвать замкнутый круг / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова.- М., 2007. - С. 86–109.

    • Степанова, А., Ялышева, В. Государственная задача. Программы и проекты по продвижению книги и чтения в зарубежных странах / А. Степанова, В. Ялышева // Библиотечное дело. - 2006. - № 1. - С. 18–20.

    • Такахаши, К. Бунко: частная детская библиотека Японии. Знакомство с бунко / К. Такахаши // Школьная библиотека. – 2006. - № 7. – С. 21–24.

    • Чечикова, Ю. Феномен северного соседа: [опыт работы библиотек Финляндии] / Ю. Чечикова // Библиотека. – 2006. - № 7. – С. 48–50.



СОДЕРЖАНИЕ:





Роль чтения в духовном становлении личности…………………


4

Образ молодого читателя через призму исследований……….


7

Воспитание читателя и культуры чтения……………………………


9

Классика и молодежь…………………………………………………………


13

Проекты и программы – молодым………………………………………


14

Новые формы выставочной работы……………………………………


19

Информационные технологии в поддержку чтения…………….


20

Опыт библиотек Челябинской области………………………………..


23

Опыт зарубежных коллег……………………………………………………


25



^

Отзывы и предложения можно отправлять по адресу:

Web-сайт в Интернет: www.unbi74.ru

E-mail: onbt@unbi74.ru




______________________________________

Ответственный за выпуск: З.П.Сергеева

Составитель, компьютерный набор: Т.Р. Елисеева

Редактор: И.В. Архипова

Дизайн и верстка: Н.П. Мащиц

Подписано в печать 2009









Скачать 255.41 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер255.41 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх