Программа курса и методические материалы для аспирантов Издательство бгуэп 2006 icon

Программа курса и методические материалы для аспирантов Издательство бгуэп 2006


Смотрите также:
Методические рекомендации по изучению курса Тематический план...
Программа курса и методические материалы для поступающих в аспирантуру Издательство бгуэп...
Программа спецкурса Издательство бгуэп 2005...
Учебно-методический комплекс Иркутск Издательство бгуэп 2006...
Программа вступительного экзамена в аспирантуру Издательство бгуэп...
Методические рекомендации по курсу Издательство бгуэп 2005...
Методические материалы для аспирантов и соискателей Владимир 2012...
Методические материалы для аспирантов и соискателей Владимир 2012...
Программа курса 6 Планы семинарских занятий 14 Методические рекомендации для самостоятельной...
Арственный медицинский университет кафедра иностранных языков сборник устных тем по бытовой...
Методические материалы утверждены и рекомендованы к изданию на заседании кафедры экономической...
Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов Хабаровск 2008...



Загрузка...
скачать
Федеральное агентство по образованию

БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ПРАВА


«Утверждаю»

Проректор по научной работе

__________________

(В. И. Самаруха)

«___»__________2006 г.


РИТОРИКА

Программа курса и методические материалы

для аспирантов


Издательство БГУЭП

2006


Составитель: д-р филос. наук, проф. В. А. Туев


Риторика: Программа курса и методические материалы: Электрон. изд./ Сост. В. А. Туев. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2006. – 10 с.

Программа, методические указания, список литературы и контрольные вопросы по курсу риторики одобрены и утверждены кафедрой философии БГУЭП.

Предназначается для организации аудиторных занятий и самостоятельной работы аспирантов, приобретающих квалификацию «преподаватель высшей школы».


ВВЕДЕНИЕ

Преподавание курса риторики имеет целью расширение и углубление общекультурной подготовки аспирантов – будущих преподавателей высшей школы, постижение ими искусства словесного общения, содействие формированию их профессионального мастерства и культуры общения со студенческой аудиторией.

Основные задачи изучения курса сводятся к следующему:

– знакомство с историей и теорией ораторского искусства и межличностного речевого общения;

– освоение культуры монологической и диалогической речи, приемов ее построения и произнесения;

– приобретение обучающимися умения оперировать знаниями в области риторики; выработка навыков применения этих знаний на практике.

Тематика и программа курса рассчитаны на ознакомление с основами теоретической риторики и ораторского искусства. Изучение курса предполагает приобретение знаний о специфике и видах ораторского искусства, о принципах, на которых строится содержание и композиционно-логическая структура устного выступления, об основных факторах и процессах, обеспечивающих эффективное воздействие ораторской речи на слушателей, о формах и средствах взаимодействия оратора и аудитории. Особое место в структуре курса занимают вопросы культуры ораторской речи. Выявляются содержание и смысл понятия «культура речи», анализируются знаковая и коммуникативная функции речевой культуры человека. Основное внимание сосредоточивается на изучении таких аспектов культуры речи, как словарная культура, культура построения фразы и культура произношения. Кроме того, программа курса требует знакомства с культурой диалогического общения и дискуссии.

Рекомендательный список литературы включает в себя классические произведения по теории риторики, речи выдающихся ораторов прошлого, а также учебники и учебные пособия, которыми располагает библиотека БГУЭП. Контрольные вопросы помогут выделить и осмыслить проблемно-тематическую основу курса.


^ ПРОГРАММА КУРСА

Тема 1. Специфика ораторского искусства:

история и современность

Публичное слово, его исторические формы и место в человеческой культуре. Античная риторика. Демосфен. Теория риторики. Платон. Аристотель. Цицерон. Квинтилиан. Тацит. Средневековая риторика: искусство религиозной проповеди, университетская риторика. Появление книгопечатания и изменение общественной роли устного слова. Ораторское искусство в общественных движениях Нового времени.

Вечевая и академическая риторика на Руси. Т. Н. Грановский, В. С. Ключевский, И. М. Сеченов, Д. И. Менделеев, И. П. Павлов. Искусство речи в политической жизни России ХХ века. В. И. Ленин, И. В. Сталин, С. М. Киров, А. В. Луначарский.

Радиовещание, телевидение и судьбы ораторского искусства. «Ренессанс» устного слова на рубеже тысячелетий.

Специфика и типология устной речи. Риторика как вид искусства. Социально-политическая риторика. Богословско-церковная риторика. Академическая риторика. Военная риторика. Искусство судебной речи. Социально-бытовая речь. Производственно-деловая риторика.

Эффективность устного выступления, ее критерии и факторы. Субъект и объект речи. Содержание и форма речи. Личность оратора. Содержательность, логичность, эмоциональность речи, языковая культура оратора и способ его взаимодействия с аудиторией как факторы эффективности устной речи.

Перспективы развития риторики и ораторского искусства.

^ Тема 2. Содержание устного выступления:

основные принципы

Актуальность предмета речи. Выбор темы и определение цели устного выступления. Предмет речи и его соотношение с личным опытом оратора и слушателей. Методика сбора и обработки материала. Работа над текстом речи. Тезисы речи. Аудиторный конспект.

Точность изложения фактов и объективность оценок, направленность на обобщение, поиск истины. Расщепление смысла информации и ораторский самоконтроль. Популярность речи. Приемы популяризации.

Убедительность речи. Рациональная и иррациональная вера. Внушение и фасцинация. Доказательность как основа убедительности речи. Приемы и факторы убеждения.

Правдивость речи. Истина и заблуждение, правда и ложь. «Уровни» правды и виды лжи. Манипулирование сознанием аудитории в ораторской практике. Слово и дело.

^ Тема 3. Композиция и логика публичной речи

Композиция устного выступления. Целостность речи. Главный тезис как «стержень» речи. Основные задачи композиционного оформления речи. Композиционно-логические функции вступления, основной части и заключения. Составление плана речи.

Логическая последовательность изложения. Логические формы мышления. Законы логики в ораторской практике. Методы последовательного, непротиворечивого и обоснованного изложения содержания: ступенчатый, концентрический, альтернативный.

Доказательство. Ступени и способы доказательства. Индукция и дедукция, умозаключение по аналогии. Факты и выводы. Цифры в устной речи. Прямое и косвенное доказательство. Полемика и ее приемы в монологической речи.

^ Тема 4. Психология устного выступления

Внимание аудитории как условие восприятия речи. Произвольное и непроизвольное внимание. Интересы слушателей и «постпроизвольное» внимание.

Установление психологического контакта с аудиторией. Обращение. Психологическая функция вступления. Приемы привлечения внимания слушателей в ораторской практике.

Устойчивость внимания аудитории. Апелляция к разуму и чувствам слушателей. Эмоциональность речи и восприятие ее содержания. Содержательность и логичность речи как факторы активизации внимания аудитории. Образность и эмоциональность речи. Соотношение абстрактного и конкретного в устном выступлении. Речевые факторы психологического воздействия на слушателей.

Кризис внимания и способы его предупреждения. Приемы и средства восстановления внимания аудитории. Обращение к аудитории в процессе речи. «Освежающее» отступление. Юмор в публичной речи.

Психологическая функция заключения.

^ Тема 5. Культура ораторской речи

Понятие культуры ораторской речи. Знаковая функция языковой культуры. Искусство ораторской речи. Соотношение культуры мышления и культуры речи. Нейролингвистическое программирование в ораторской практике. Основные аспекты культуры ораторской речи: лексика, грамматика, орфоэпия.

Лексическая культура как искусство слова. Лексическое богатство речи. Синонимическая культура речи. Слово и образ. Лексические средства создания образа. Книжная и разговорная лексика. «Языковой вкус» и «чувство слова». Образ жизни, «круг общения» и «круг чтения» как основные факторы развития лексической культуры. Способы освоения лексического богатства языка.

Грамматическая культура как искусство фразы. Специфика построения фразы в ораторском искусстве. Синтаксические фигуры. Анафора, инверсия, метонимия. Стилистические приемы повышения эмоционального воздействия на аудиторию.

Орфоэпическая культура как искусство звучащей речи. Ударение в русской речи. Грамматическое и логическое ударение. Интонация и ее роль в публичной речи. Дикция оратора. Темп речи. Молчание и его роль в процессе речевой коммуникации. Логическая и психологическая пауза.

Тональность и стиль публичной речи. Эстетика речи. Слово как эстетическая ценность. Эстетика фразы. Эстетика произношения. Многообразие стилей устной речи. Эстетика стиля.

^ Тема 6. Оратор и аудитория

Устная речь и характер аудитории. Основные характеристики слушателей и типы аудитории. Отношение аудитории к оратору и предмету его речи. Ораторские приемы организации аудитории. Способы ораторского воздействия на различных слушателей.

Речевое взаимодействие оратора и аудитории: основные этапы и формы. Риторика как единство мысли и слова. Соразмышление и сочувствование оратора и аудитории. Приемы активизации творческого мышления слушателей. Текст и конспект речи в ораторской практике.

Формы и средства неречевого взаимодействия оратора и аудитории. Словесные и технические средства изобразительности и наглядности в устной речи. Микрофон, его функции в публичной речи и способы применения. Внешность оратора. Мимика и жесты. Ораторская поза и пантомимика. Ораторский такт и престиж оратора. Продолжительность речи. Реплики. Ответы на вопросы.

Творческая индивидуальность оратора и ораторский стиль. Вдохновение и творчество в ораторском искусстве. Образ оратора.

^ Тема 7. Культура диалога и дискуссии

Диалог, его сущность и функции в человеческом общении. Виды диалога и типы партнеров. Диалог как совместное мышление двоих. Культура беседы. Социально ориентированный диалог.

Неречевые формы и средства диалогического общения. Пространственные аспекты межличностного общения. Внешние проявления эмоций и чувств. Мимические знаки. Язык взглядов. Жесты и их функции в диалогическом общении.

Диалог как столкновение противоположных взглядов. Культура спора. Стратегия и тактика спора. Самозащита и самоконтроль в процессе спора. Полемика и ее приемы. Диспут. Общение с собеседником как форма воздействия на аудиторию.

Дискуссия как вид человеческого общения. Типы и формы дискуссии. Подготовка дискуссии. Культура дискуссии: основные приемы и правила подготовки и проведения.


Основная литература

  1. Александров Д. Н. Риторика. – М., 2002. (хрестоматия, упражнения).

  2. Апресян Г. З. Ораторское искусство. – М., 1972.

  3. Кохтев Н. Н. Риторика: Учебное пособие. – М., 1994.

  4. Михайличенко Н. А. Основы риторики. – М., 1994.

  5. Рождественский Ю. В. Теория риторики. – М., 2004.

  6. Симакова А. А. Риторика: Практический курс. – Н.-Новгород, 1995.

  7. Сопер П. Основы искусства речи. – Ростов н/Д., 1995.

  8. Хазагеров Т. Г., Ширина Л. С. Общая риторика: Курс лекций; Словарь риторических приемов. – Ростов н/Д., 1999.

Дополнительная литература

Тема 1. Специфика устного выступления:

история и современность

  1. Иванова С. Ф. Специфика публичной речи. – М., 1978.

  2. Кони А. Ф. Советы лекторам // Избр. произв. – М., 1980.

  3. Марченко О. И. Риторика как норма гуманитарной культуры: Учебное пособие. – М., 1994.

  4. Цицерон М. Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1994.

  5. Цицерон М. Хрестоматия по риторике. – Пермь, 1994.

Тема 2. Содержание устного выступления:

основные принципы

1. Гецов Г. Г. Работа с книгой: Рациональные приемы. – М., 1984.

Тема 3. Композиция и логика публичной речи

1. Одинцов В. В. Структура публичной речи. – М., 1976.

Тема 4. Психология устного выступления

1. Савкова З. В. Энергия живого слова. – М., 1991.

Тема 5. Культура ораторской речи

  1. Вайль П., Генис А. Родная речь: (Уроки изящной словесности). – М., 1995.

  2. Головин Б. Н. Основы культуры речи. – М., 1988.

  3. Голуб И. Б., Розенталь Д. Э. Секреты хорошей речи. – М., 1993.

  4. Словарь образных выражений русского языка. – М., 1995.

  5. Федоров А. К. Образная речь. – Новосибирск, 1985.

Тема 6. Оратор и аудитория

  1. Аудитория лектора. – М., 1982.

  2. Кони А. Ф. Советы лекторам // Избр. произв. – М., 1980.

Тема 7. Культура диалога и дискуссии

  1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Деловая риторика. – Ростов н/Д., 2002.

  2. О культуре полемики. – Л., 1991.

  3. Поварнин С. Спор: О теории и практике спора. – СПб., 1996.

  4. Стешов А. В. Как победить в споре о культуре и политике. – Л., 1991.

  5. Формановская Н. И. Вы сказали: «Здравствуйте!»: Речевой этикет в нашем общении. – М., 1989.

  6. Формановская Н. И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.

  7. Хазагеров Г. Г., Корнилова Е. Е. Риторика для делового человека. – М., 2001.

^ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Публичное слово в истории человеческой культуры.

  2. Специфика и виды ораторского искусства.

  3. Эффективность публичного слова, ее критерии и факторы.

  4. Информативность речи.

  5. Убедительность устного слова.

  6. Правдивость как принцип публичной речи.

  7. Выбор темы и определение цели устной речи.

  8. Методика сбора и обработки материала.

  9. Работа над текстом и конспектом речи.

  1. Композиция устного выступления.

  2. Логические законы и приемы изложения содержания.

  3. Доказательство; способы и средства аргументации.

  4. Внимание слушателей и его роль в восприятии речи.

  5. Основные факторы эмоционального воздействия на слушателей.

  6. Приемы активизации внимания аудитории.

  7. Содержание и смысл понятия «культура речи».

  8. Лексическая культура речи.

  9. Грамматическая культура речи.

  10. Орфоэпическая культура речи.

  11. Эстетика и стиль речи.

  12. Основные характеристики аудитории.

  1. Диалогический характер взаимодействия оратора и аудитории.

  2. Неречевые средства взаимодействия оратора и аудитории.

  3. Образ оратора и ораторский стиль.

  4. Диалог как форма человеческого общения.

  5. Культура диалога как мера его эффективности.

  6. Спор и дискуссия: сущность и формы.

Риторика

Программа курса и методические материалы

для аспирантов


Составитель Туев Василий Афанасьевич


ЛР № 020262 от 10. 11. 96.

Подписано в печать 07.07.06. Уч-изд. л. 0.5. Сервер университета.

Регистрационный номер .


Издательство Байкальского государственного университета

экономики и права

664015, Иркутск, ул. Ленина, 11







Скачать 104.17 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер104.17 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх