Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Н-р. 04 Для студентов очной и заочной формы обучения по специальности icon

Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Н-р. 04 Для студентов очной и заочной формы обучения по специальности


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Н-р. 02. по циклу дисциплин гсэ. Р. 03...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 03. по циклу дисциплин гсэ. В...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Н-р. 02. по циклу дисциплин гсэ. Р. 03...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин ен. Ф...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Н-р...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 01...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 01...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 04...



Загрузка...
скачать
негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский ИНСТИТУТ экономики и права»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН


Введение в специальность


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ЦИКЛУ ДИСЦИПЛИН ГСЭ.Н-Р.04

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ и заочной ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

030501.65 - «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»


КЕМЕРОВО 2007


Введение в специальность: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. О.Ю. Сиялко; Кузбасский институт экономики и права. — Кемерово, 2007. — 16 с.


Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с рабочей программой и учебным планом института.

В учебно-методическом комплексе содержатся необходимые и систематизированные для изучения и преподавания дисциплины «Введение в специальность» учебно-методические материалы.

УМКд предназначен для студентов первого курса очной и заочной формы обучения юридического факультета института.


Утвержден на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин

Протокол № ____ от «____»_______________ 200_ г.

Зав. кафедрой _______________________ А.С. Червинский


Рекомендован для издания методической комиссией института

Протокол № ______ от «_____»_______________ 200_ г.

Секретарь комиссии ___________________ О.Ю. Сиялко


Утвержден

Проректор по учебной работе

«__» _________ 200_ г.


___________________________________ Г.А. Мартынов


Учебно-методический комплекс зарегистрирован в методкабинете

«___» ________________ 200_ г. регистрационный номер _______


содержание


Введение 4


  1. Учебно-тематические планы занятий 5

1.1. Учебно-тематический план занятий для студентов

очной формы обучения 5

1.2. Учебно-тематический план занятий для студентов

заочной формы обучения 6


  1. Учебная программа дисциплины 7




  1. Список литературы 9




  1. Планы практических занятий 10




  1. План практического занятия для студентов заочной

формы обучения 11


  1. Методические рекомендации по выбору и выполнению

контрольной работы 12

    1. Варианты контрольных работ……………………………………..13




  1. Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний 15


8. Примерные вопросы к зачету……………………………………………16


введение


Необходимость развития и совершенствования юридического образования в России диктуется потребностями жизни нашего госу­дарства и общества. Преобразования в экономике, в системе госу­дарственного управления требуют регулярного обновления законо­дательства, а значит и специалистов, способных заниматься законо­творческой деятельностью. Борьба с преступностью ставит государ­ство перед необходимостью подготовки квалифицированных юриди­ческих кадров, занимающихся правоприменительной практикой.

Подготовка специалистов в области юриспруденции осуществля­ется в соответствии с требованиями Государственного образователь­ного стандарта, утвержденного Министерством образования.

Данная дисциплина ставит перед собой три цели:

  1. Облегчить для студента полное и глубокое усвоение очень слож­ной, насыщенной образовательной программы подготовки юриста.

  2. Дать общее представление об основных видах юридической деятельности, чтобы в процессе обучения помочь студенту в определе­нии своей карьеры.

  3. Способствовать выработке интеллектуальных и волевых качеств, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности.

Приступая к изучению дисциплины «Введение в специальность», студенты должны ознакомиться с программой, изложенной в данном учебно-методическом комплексе, чтобы получить общее представление о дисциплине в целом, ее системе, содержании, круге вопросов по каждой теме, последовательности изложения материала.

В учебно-методическом комплексе дан перечень контрольных вопросов, которые позволят студентам проконтролировать свои знания по всем темам дисциплины «Введение в специальность».

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- иметь представление о профессиональной деятельности юриста; о целом ряде отраслей права; об основных правовых понятиях и категориях, которые востребованы в профессиональной деятельности;

- знать требования, предъявляемые к юристам; виды каталогов и их отличие друг от друга.

- уметь находить и использовать различные источники информации в своей учебной деятельности; составлять списки литературы к различным работам; оформлять письменные работы.


  1. ^ Учебно-тематические планы занятий




    1. Учебно-тематический план занятий

для студентов очной формы обучения






п/п



^

Наименование тем






В

с

е

г

о

Количество часов



Всего

ауд.


^

Аудиторные

занятия



Сам.

раб.*

Лек-

ции


Практ.

занят.

1

2

3

4

5

6

7


1 семестр


1

Общая характеристика специальности «Юриспруденция» и ее значение в жизни общества


4

2

2

-

2

2

Профессиональная деятельность юриста


8

4

4

-

4

3

Письменные работы студентов. Правила оформления списков литературы


6

2

2

-

4

4

Понятие информация и ее виды


4

2

2

-

2

5

Документ как источник информации


4

2

2

-

2

6

Система каталогов и картотек


14

8

4

4

6

Всего:

40

20

16

4

20


Форма итогового контроля


Зачет

Экзамен

Контрольная

работа

1 семестр

-

-


*Примечание. В объем самостоятельной (внеаудиторной) учебной работы входят подготовка к практическим занятиям, а также подготовка и сдача зачета.



    1. ^ Учебно-тематический план занятий

для студентов заочной формы обучения






п/п



^

Наименование тем






В

с

е

г

о

Количество часов



Всего

ауд.


^

Аудиторные

занятия



Сам.

раб.*

Лек-

ции


Практ.

занят.

1

2

3

4

5

6

7


1 семестр


1

Общая характеристика специальности «Юриспруденция» и ее значение в жизни общества


3

1

1

-

2

2

Профессиональная деятельность юриста


7

1

1

-

6

3

Письменные работы студентов. Правила оформления списков литературы


9

1

1

-

8

4

Понятие информация и ее виды


5

1

1

-

4

5

Документ как источник информации


5

1

1

-

4

6

Система каталогов и картотек


11

3

1

2

8

Всего:

40

8

6

2

32


Форма итогового контроля


Зачет

Экзамен

Контрольная

работа

1 семестр

-

+


Примечание. В объем самостоятельной (внеаудиторной) учебной работы входят подготовка к практическому занятию, выполнение контрольной работы, а также подготовка и сдача зачета.


^ 2. учебная программа дисциплины


Тема 1. Общая характеристика специальности

«Юриспруденция» и ее значение в жизни общества


Основные закономерности возникновения государства и права. Эволюция права и его значение в жизни общества.

Понятия «юриспруденция» и «юридическая наука». Требования, предъявляемые к юристам: знания, умения.

Основные циклы дисциплин: общегуманитарные и социально-экономические, математические и естественнонаучные, общепрофесси-ональные дисциплины, дисциплины специализации.

Планирование и организация учебного процесса. Формы аудиторной работы. Формы контроля знаний и критерии их оценки. Самостоятельная работа студентов: чтение учебной и научной литературы, конспектирование журнальных статей, решение практических задач, тестов, подготовку планов-конспектов для работы на семинарах и т.п.


^ Тема 2. Профессиональная деятельность юриста


Профессиональная деятельность судей в Российской Федерации. Роль прокуратуры в системе правоохранительных органов. Особенности профессиональной деятельности следователей. Роль адвоката в правоохранительной деятельности. Нотариат и его функции. Работа юрисконсульта в коммерческих и некоммерческих организациях.


^ Тема 3. Письменные работы студентов.

Правила оформления списков литературы


Реферат: правила оформления. Общие требования, предъявляемые к курсовой и дипломной работе. Структура курсовой и дипломной работы. Правила оформления сносок (ссылок) и списка литературы.


^ Тема 4. Понятие информация и ее виды


Трактовка информации различными науками. Роль информации в информационном обществе. Виды информации: генетическая, машиночитаемая, социальная, обыденная, эстетическая, специальная.


^ Тема 5. Документ как источник информации


Понятие «документ». Появление и эволюция документа. Функции документа. Свойства документа. Классификация документов. Первичный документ как составная часть информационных ресурсов общества. Отличие первичного документа от вторичного. Понятие и виды изданий. Типы изданий.


^ Тема 6. Система каталогов и картотек


Понятия «каталог», «библиотечный каталог». Паспорт каталога: понятие и назначение. Виды каталогов. Алфавитный каталог: понятие и основные задачи. Случаи обращения к алфавитному каталогу. Систематический каталог: понятие и принцип расстановки карточек. Алфавитно-предметный указатель. Предметный каталог. Электронный каталог. Систематическая картотека статей.


3. Список литературы


Основная литература


  1. Жалинский, А. Э. Введение в специальность «юриспруденция». Профессиональная деятельность юриста / А. Э. Жалинский.- М. : Проспект, 2007.

  2. Сошников, Т. А. Введение в специальность «Юриспруденция» : учеб. для вузов / Т. А. Сошников.- Ростов н/Д, 2004.



Дополнительная литература


  1. Ванеев, А. Н. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика / А. Н. Ванеев.- СПб. : Профессия, 2004.

  2. Голодаева, В. С. Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ.- 2-е изд., перераб. и доп. / В. С. Голодаева.- М., 2003.

  3. Жалинский, А. Э. Правовая мысль и профессиональная деятельность юристов / А. Э. Жалинский // Право и политика.- 2005.- №8.

  4. Справочник библиотекаря / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина.- 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Профессия, 2002.

  5. Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина.- 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2003.

  6. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации / Ю. Эхо.- М. : Инфра-М, 2001.



^ 4. Планы практических занятий


Тема 1. Алфавитный каталог

Время – 2 часа


  1. Алфавитный каталог: понятие и принцип расстановки карточек.

  2. Случаи обращения к алфавитному каталогу.

  3. Элементы каталожной карточки.



Практические задания


  1. Поиск по алфавитному каталогу.

  2. Составление списка литературы с использованием алфавитного каталога.


Литература: [3, 4, 6, 7, 8].


Тема 2. Систематический каталог

и систематическая картотека статей

Время – 2 часа


  1. Систематический каталог: понятие и принцип расстановки карточек.

  2. Задачи систематического каталога.

  3. Систематическая картотека статей: понятие и содержание.

  4. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.



Практические задания


  1. Поиск по систематическому каталогу и систематической картотеке статей.

  2. Составление списка литературы по определенной теме с использованием систематического каталога и систематической картотеки статей.


Литература: [3, 4, 6, 7, 8].


^ 5. План практического занятия

для студентов заочной формы обучения


Тема 1. Алфавитный и систематический каталог

Время – 2 часа


  1. Алфавитный каталог: понятие и принцип расстановки карточек. Случаи обращения к алфавитному каталогу.

  2. Элементы каталожной карточки.

  3. Систематический каталог и систематическая картотека статей.

  4. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.



Практические задания


  1. Поиск по алфавитному и систематическому каталогу.

  2. Составление списка литературы с использованием различных видов каталогов.


Литература: [3, 4, 6, 7, 8].


^ 6. Методические рекомендации

по выбору, выполнению и оформлению

контрольной работы


В соответствии с учебным планом института студенты-заочники обязаны выполнить контрольную работу по дисциплине «Введение в специальность». Выполнение письменной контрольной работы должно ставить своей целью научить студентов пользоваться юридической и учебной литературой, письменно излагать материал по темам, а также правильно ее оформлять. Выполнение контрольной работы позволяет студенту усвоить материал дисциплины и развить навыки самостоятельной работы.

В данном учебно-методическом комплексе представлено 10 вариантов контрольных работ. Каждый из вариантов состоит из теоретического вопроса и практического задания. Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. Например, если номер зачетной книжки оканчивается на цифру 7, то номер варианта 7, на цифру 4, то номер варианта 4 и т.д. Если номер зачетной книжки заканчивается на цифру 0, то студент выполняет контрольную работу по варианту 10.

Контрольная работа должна быть правильно оформлена, грамотно и аккуратно. Структура контрольной работы включает: титульный лист, содержание, основную часть (ответ на вопрос варианта и выполнение практического задания) и список использованной литературы.

Практическое задание включает в себя составление списка литературы по определенной теме. В списке должны быть отражены: две книги с одним автором, две книги с двумя авторами, две книги с тремя авторами, две книги с редактором или составителем и две статьи из журналов.

Контрольная работа может быть написана в тетради либо в машинном варианте. В машинном варианте работа печатается на одной стороне писчей бумаги формата А4. Параметры страницы: верхнее поле – 2 см., нижнее поле – 2 см., левое поле – 3 см., право поле – 1,5 см. Межстрочный интервал 1,5 см.

Объем контрольной работы должен составлять 15-20 рукописных страниц или 10-15 листов машинописного текста.

Контрольная работа оценивается «зачтено» или «незачтено». Студенты, не получившие зачета по контрольной работе и не сдавшие ее вовремя к зачету не допускаются.


^ 6.1. Варианты контрольных работ


Вариант 1.


    1. Профессиональная деятельность судей в Российской Федерации.

    2. Составить список литературы по теме «Юридические лица».



Вариант 2.


  1. Роль прокуратуры в системе правоохранительных органов.

  2. Составить список литературы по теме «Правоохранительные органы».


Вариант 3.


  1. Особенности профессиональной деятельности следователей.

  2. Составить список литературы по теме «Конституционное право России».


Вариант 4.


  1. Роль адвоката в правоохранительной деятельности.

  2. Составить список литературы по теме «Право собственности».


Вариант 5.


  1. Нотариат и его функции.

  2. Составить список литературы по теме «Основы экологического права».


Вариант 6.


  1. Работа юрисконсульта в коммерческих и некоммерческих организациях.

  2. Составить список литературы по теме «Основы уголовного права».


Вариант 7.


  1. Письменные работы студентов: общие требования.

  2. Составить список литературы по теме «Основы трудового права».



Вариант 8.


  1. Понятие «информация» и ее виды.

  2. Составить список литературы по теме «Основы семейного права».


Вариант 9.


  1. Документ как источник информации.

  2. Составить список литературы по теме «Уголовное судопроизводство».



Вариант 10.


  1. Система каталогов и картотек.

  2. Составить список литературы по теме «Основы финансового права».



7. контрольные вопросы

для самостоятельной проверки знаний


    1. Каковы основные закономерности возникновения государства и права?

    2. Эволюция права и его значение в жизни общества.

    3. Что такое юриспруденция и юридическая наука?

    4. Каковы требования, предъявляемые к юристам?

    5. Основные виды профессиональной деятельности юриста.

    6. Какова профессиональная деятельность судей?

    7. Роль прокуратуры в системе правоохранительных органов?

    8. В чем особенности профессиональной деятельности следователей?

    9. Какова роль адвоката в правоохранительной деятельности?

    10. Нотариат и его функции.

    11. В чем состоит работа юрисконсульта?

    12. Письменные работы студентов?

    13. Правила оформления реферата.

    14. Каковы требования, предъявляемые к курсовой и дипломной работе?

    15. Из каких элементов состоит курсовая и дипломная работа?

    16. Что такое информация?

    17. Какова роль информации в информационном обществе?

    18. Виды информации.

    19. Что такое документ?

    20. Какова эволюция документа?

    21. Какие функции выполняет документ?

    22. Свойства документа.

    23. Классификация документов?

    24. Что такое первичный документ?

    25. Чем отличается первичный документ от вторичного?

    26. Что такое аналитико-синтетическая переработка информации?

    27. Что такое издание?

    28. Каковы виды изданий?

    29. Типы изданий.

    30. Что такое библиотечный каталог?

    31. Каково назначение паспорта каталога?

    32. Каковы виды каталогов?

    33. Из каких элементов состоит каталожная карточка?

    34. Что такое алфавитный каталог?

    35. В каких случаях необходимо обратиться к алфавитному каталогу?

    36. Что такое систематический каталог?

    37. Каков принцип расстановки карточек в систематическом каталоге?

    38. Что такое систематическая картотека статей?

    39. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.

    40. Что такое предметный каталог?


8. примерные вопросы к зачету


  1. Судья: понятие и требования, предъявляемые к судьям. Сфера деятельности судей.

  2. Судебные органы. Их характеристика.

  3. Нотариус: понятие и требования, предъявляемые к нотариусам. Нотариальные действия.

  4. Основное назначение прокуратуры. Сфера деятельности прокуроров.

  5. Адвокат: понятие, задачи и деятельность.

  6. Понятие «документ».

  7. Функции и свойства документа.

  8. Понятие и виды информации.

  9. Первичный и вторичный документ. Их отличие.

  10. Понятие «периодическое издание».

  11. Основания деления документов.

  12. Отличие опубликованного документа от неопубликованного.

  13. Понятие и виды изданий.

  14. Типы изданий.

  15. Структура письменной работы.

  16. Общие требования, предъявляемые к курсовой или дипломной работе.

  17. Понятие и виды библиотечных каталогов.

  18. Паспорт каталога: понятие и значение.

  19. Алфавитный каталог: понятие и задачи. Случаи обращения к алфавитному каталогу.

  20. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.

  21. Шифр: понятие и назначение.

  22. Элементы каталожной карточки.

  23. Систематический каталог и систематическая картотека статей. Понятия. Принцип расстановки карточек. Случаи обращения к систематическому каталогу.

24. Предметный каталог: понятие и принцип расстановки карточек.


Оригинал-макет учебно-методического комплекса дисциплины

НОУ ВПО КузИЭП


Подписано в печать АКТ № « » 200 г.


Формат 60 х 90/16

Объем - п.л. Тираж экз.


Стоимость руб.


Бумага многофункциональная офисная

Отпечатано в копировально-множительном отделе.

Кузбасского института экономики и права




Скачать 183.86 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер183.86 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх