Приказ «18» апреля 2011 года №1072 Об утверждении локальных актов по конфликтной комиссии егэ в 2011 году icon

Приказ «18» апреля 2011 года №1072 Об утверждении локальных актов по конфликтной комиссии егэ в 2011 году


Смотрите также:
Положение о конфликтной комиссии Тюменской области для проведения единого государственного...
Информация о работе конфликтной комиссии по проведению егэ в 2011 году...
Приказ 09апреля 2012г...
Приказ 23. 03. 2012          №235 Об утверждении состава областной конфликтной комиссии при...
Об утверждении состава и Положения о конфликтной комиссии для проведения егэ в Оренбургской...
Приказ 19 марта 2012 года г...
Управление образования администрации муниципального образования «плесецкий район» приказ...
Приказ от 10. 03. 2011 №406 г...
Департамент образования, культуры и спорта...
Положение о государственной экзаменационной комиссии...
Приказ 10. 01. 2012 №1 -ош куса Об утверждении мест регистрации на сдачу единого...
Приказ «03» февраля 2012 года №334 Об утверждении плана работы тэк белгородской области в 2012...



Загрузка...
скачать


ДЕПАРТАМЕНТ

ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ




«18» апреля 2011 года № 1072




Об утверждении локальных актов

по конфликтной комиссии ЕГЭ

в 2011 году


В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 57 «Об утверждении порядка проведения единого государственного экзамена» (зарегистрированным Минюстом России 26 марта 2009 года № 13600), (с изменениями, внесенными приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. № 170 (зарегистрированным Минюстом России 16 июля 2010 г., регистрационный № 17858)), методическими рекомендациями по вопросам подготовки и проведения единого государственного экзамена (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 31 марта 2011 г. № 159/02 «О методических материалах по подготовке и проведению ЕГЭ в 2011 году» и в целях соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов в процессе проведения единого государственного экзамена на территории Белгородской области в 2011 году приказываю:

  1. Утвердить:

1.1. Положение о конфликтной комиссии Белгородской области (приложение 1).

1.2. Персональный состав конфликтной комиссии Белгородской области в 2011 году (приложение 2).

1.3. Рабочие составы предметных комиссий, привлекаемые к работе конфликтной комиссии (приложение 3).


1.4. Правила по работе конфликтной комиссии Белгородской области (приложение 4).

2. Руководителям муниципальных органов управления образованием:

2.1. Довести до сведения выпускников, родителей (лиц их заменяющих), руководителей ППЭ, руководителей общеобразовательных учреждений положение о конфликтной комиссии Белгородской области и порядок ее работы.

3. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника управления общего и дошкольного образования департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области Ламанова В.А.





^ Начальник департамента

образования, культуры и молодёжной

политики Белгородской области Ю.В.Коврижных


Приложение 1

к приказу департамента образования, культуры и молодёжной политики

Белгородской области

от «18» апреля 2011 г. № 1072


ПОЛОЖЕНИЕ
^

О КОНФЛИКТНОЙ КОМИССИИ

БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ



1. Общие положения

1.1. Положение о конфликтной комиссии Белгородской области разработано в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 57 «Об утверждении порядка проведения единого государственного экзамена» (зарегистрированным Минюстом России 26 марта 2009 года № 13600), (с изменениями, внесенными приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 года №170 (зарегистрированным Минюстом России 16 июля 2010 года, регистрационный № 17858)), методическими рекомендациями по вопросам подготовки и проведения единого государственного экзамена (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 31 марта 2011 года № 159/02 «О методических материалах по подготовке и проведению ЕГЭ в 2011 году».

1.2. Конфликтная комиссия Белгородской области (далее - Комиссия) создается в целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке экзаменационных работ в рамках единого государственного экзамена (далее ЕГЭ), защиты прав участвующих в ЕГЭ выпускников общеобразовательных учреждений (далее - выпускников) и поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования (далее - поступающих).

1.3. Конфликтная комиссия создается департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области, в состав которой включаются представители департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области, иных органов государственной власти субъекта Российской Федерации, муниципальных органов управления образования, общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования, образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, расположенных на территории Белгородской области, а также общественных объединений и организаций.

1.4. Комиссия в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, приказами Минобразования России по вопросам организации ЕГЭ, распорядительными актами Рособрнадзора по вопросам проведения ЕГЭ, правовыми актами департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области по вопросам организационно-технологического сопровождения ЕГЭ, критериями по оцениванию выполненных заданий с развёрнутым ответом, настоящим Положением.

1.5. В своей работе Комиссия взаимодействует с департаментом образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области, Государственной экзаменационной комиссией Белгородской области (далее - ГЭК), региональным центром обработки информации областного государственного учреждения «Белгородский центр оценки качества образования».

1.6. Положение о Комиссии, ее состав утверждаются приказом департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области.


^ 2. Полномочия и функции Комиссии.

  1. Комиссия осуществляет свою работу в период проведения ЕГЭ на этапе государственной (итоговой) аттестации в XI (XII) классах общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования Белгородской области.

  2. Комиссия выполняет следующие функции:

- информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке работы Комиссии, сроках, месте приёма и процедуре подачи и рассмотрения апелляций (не позднее, чем за две недели до начала проведения ЕГЭ);

- принимает и рассматривает апелляции выпускников (поступающих), участвовавших в ЕГЭ;

- определяет соответствие выставленных баллов и процедуры обработки и проверки заполненных бланков установленным требованиям;

- определяет соответствие процедуры проведения ЕГЭ установленным требованиям;

- определяет соответствие процедуры обработки и проверки экзаменационных работ установленным требованиям;

- принимает решение по результатам рассмотрения апелляции;

- информирует выпускника (поступающего), подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также государственную экзаменационную комиссию о принятом решении;

- информирует ГЭК об обнаружении в контрольных измерительных
материалах некорректных заданий.


^ 3. Структура Комиссии

3.1. В состав Комиссии входят председатель, заместитель председателя, эксперты - предметники.

Комиссия не может быть структурным подразделением ГЭК.

3.2. Работу Комиссии возглавляет председатель, в его отсутствие заместитель председателя. Председатель отвечает за организацию работы Комиссии и своевременное и объективное рассмотрение апелляций, распределяет обязанности между членами Комиссии. Заместитель председателя Комиссии подчиняется председателю Комиссии.

3.3. Председатель, заместитель председателя и члены Комиссии обязаны:

- осуществлять своевременное и объективное рассмотрение вопросов в пределах своей компетенции;

- выполнять возложенные на них функции на самом высоком уровне профессионализма, этических и моральных норм;

- соблюдать требования законодательных и иных нормативно - правовых актов, инструкций;

- своевременно информировать руководство ГЭК и департамент образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области о возникающих проблемах или трудностях, которые могут привести к нарушению сроков рассмотрения апелляций;

- соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности;

- соблюдать установленный порядок документооборота и хранения документов и материалов ЕГЭ.

В случае нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, председатель, заместитель председателя и члены Комиссии несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.


^ 4.Организация работы комиссии

4.1. Решения Комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава Комиссии при наличии кворума (более половины членов Комиссии). В случае равенства голосов председатель Комиссии имеет право решающего голоса.

4.2. Работа Комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами Комиссии.

Итоговые протоколы передаются в ГЭК и РЦОИ для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов ЕГЭ и отчетную документацию.

4.3. Документами строгой отчетности по основным видам работ Комиссии, которые хранятся до 31 декабря текущего года, являются:

- апелляция выпускника (поступающего);

- журнал (листы) регистрации апелляций;

- протоколы заседаний Комиссии;

- заключения о результатах служебного расследования о нарушении процедуры проведения ЕГЭ в ППЭ (далее - заключение о результатах служебного расследования), заключения экспертов.


^ 5. Прием и рассмотрение апелляций


5.1. В целях обеспечения права на объективное оценивание участникам ЕГЭ предоставляется право подать в письменной форме апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

5.2. Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

5.3. Порядок, сроки и место приема апелляций доводятся до сведения участников ЕГЭ, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений не позднее чем за 2 недели до начала проведения ЕГЭ.

5.4. При рассмотрении апелляции проверка изложенных в ней фактов не может проводиться лицами, принимавшими участие в организации и (или) проведении соответствующего экзамена, либо ранее проверявшими экзаменационную работу участника ЕГЭ, подавшего апелляцию.

5.5. В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия вправе запрашивать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе бланки ЕГЭ, сведения о лицах, присутствовавших на ЕГЭ, о соблюдении процедуры проведения ЕГЭ.

5.6. При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители).

Рассмотрение апелляции проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

5.7. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участник ЕГЭ подает в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая пункта проведения ЕГЭ.

5.8. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК создается комиссия и организуется проведение проверки.

В состав указанной комиссии могут включаться руководитель ППЭ, организаторы, общественные наблюдатели, медицинские работники и представители правоохранительных органов.

Результаты проверки оформляются в форме заключения комиссии. Апелляция и заключение комиссии о результатах проверки в тот же день передаются уполномоченным представителем ГЭК в конфликтную комиссию.

5.9. При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение комиссии о результатах проверки и выносит одно из решений:

- об отклонении апелляции;

- об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ЕГЭ, по процедуре которого участником ЕГЭ была подана апелляция, отменяется и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному общеобразовательному предмету в иной день, предусмотренный единым расписанием проведения ЕГЭ в текущем году.

5.10. Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету.

Выпускники текущего года могут подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательное учреждение, в котором они были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации, иные участники ЕГЭ - в пункты проведения ЕГЭ.

Участники ЕГЭ должны быть заблаговременно проинформированы о времени и месте рассмотрения апелляций.

5.11. Руководитель образовательного учреждения, принявший апелляцию, должен незамедлительно передать ее в конфликтную комиссию.

5.12. Участнику ЕГЭ, подавшему апелляцию, предоставляется возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями.

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы участника ЕГЭ, подавшего апелляцию, которые затем представляются участнику ЕГЭ.

Участник ЕГЭ должен подтвердить, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы.

5.13. При возникновении спорных вопросов по оцениванию заданий с развернутым ответом конфликтная комиссия устанавливает соответствие ответов участника ЕГЭ критериям оценивания, согласно которым производилась проверка ответов на эти задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету.

При рассмотрении апелляций о несогласии с выставленными баллами по общеобразовательному предмету конфликтная комиссия вправе обратиться в уполномоченную организацию с запросом о дополнительных разъяснениях по содержанию заданий экзаменационной работы участника ЕГЭ и критериям их оценивания.

5.14. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов.

В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ для передачи в ФГУ «Федеральный центр тестирования» с целью пересчета результатов ЕГЭ.

ФГУ «Федеральный центр тестирования» передает измененные по итогам пересчета результаты ЕГЭ в РЦОИ, который представляет их для дальнейшего утверждения ГЭК.


Приложение 2

к приказу департамента образования, культуры и молодёжной политики

Белгородской области

от «18» апреля 2011 г. № 1072


^ Состав конфликтной комиссии

единого государственного экзамена в Белгородской области в 2011 году


1. Зарубина Ольга Григорьевна, начальник отдела учреждений образования и реализации приоритетных проектов департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области, председатель;

2. Ледакова Наталья Владимировна, начальник отдела контроля качества образования управление по контролю и надзору в сфере образования департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области, заместитель председателя;

3. Соловьёва Людмила Николаевна, начальник отдела по работе с персоналом департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области, заместитель председателя;


Члены конфликтной комиссии:

1. Федорченко Павел Юрьевич, кандидат филологических наук, доцент, начальник отдела начального и среднего профессионального образования управления профессионального образования и науки департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области;

2. Сегедина Наталья Николаевна, кандидат социологических наук, проректор по научной работе и проектированию в сфере образования ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов «Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов»;

3. Есин Владимир Андреевич, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры алгебры, геометрии и теории чисел ГОУ ВПО БелГУ;

4. Егорова Светлана Владимировна, заслуженный учитель РФ, директор МОУ «Гимназия № 5» г. Белгорода, учитель математики;

5. Наплёкова Светлана Владимировна, заместитель начальника управления образования администрации муниципального района «Яковлевский район».


Приложение 3

к приказу департамента образования, культуры и молодежной политики

Белгородской области

от «18» апреля 2011 г. № 1072


^ Рабочие составы предметных комиссий,

привлекаемые к работе конфликтной комиссии Белгородской области

по русскому языку



Плотникова Лариса Ивановна

доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и методики преподавания ГОУ ВПО БелГУ;




Соломахина Людмила Петровна

кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы и методики преподавания ГОУ ВПО БелГУ;




Легочкина Елена Николаевна

кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой русского языка и естественных дисциплин ГОУ ВПО БГТУ им. Шухова;




Губарева Алла Анатольевна

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 35» г. Белгорода;




Зорина Наталья Николаевна

учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей № 32» г. Белгорода;




Тарновская Элла Анатольевна

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 20» г. Белгорода;


по литературе



Кичигина Виктория Викторовна

кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы и методики преподавания ГОУ ВПО БелГУ;




Жиленкова Ирина Ивановна

кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы и методики преподавания ГОУ ВПО БелГУ;



по математике



Гриценко Сергей Александрович

доктор физико-математических наук, профессор кафедры математического анализа ГОУ ВПО БелГУ;




Солдатов Александр Павлович

доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математического анализа ГОУ ВПО БелГУ;




Брусенцев Александр Григорьевич

доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой высшей математики ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;




Паршина Марина Валентиновна

учитель математики МОУ «СОШ № 35»

г. Белгорода;




Власова Нина Валентиновна

учитель математики МОУ «Гимназия № 1» г. Белгорода;




Криковцова Наталья Николаевна

учитель математики МОУ «Гимназия № 2» г. Белгорода;


по физике



Сабылинский Александр Владимирович

кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики ГОУ ВПО БелГУ;




Малай Николай Владимирович

доктор физико-математических наук, профессор, декан инженерно-физического факультета ГОУ ВПО БелГУ;




Кучеев Сергей Иванович

кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей и прикладной физики ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;




Дегтярь Светлана Александровна

учитель физики МОУ «СОШ № 31»

г. Белгорода;




Жоссан Инна Николаевна

учитель физики МОУ «СОШ № 28»

г. Белгорода;

по английскому языку



Тимошилова Тамара Михайловна

кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка ГОУ ВПО БелГУ;





Беседина Татьяна Васильевна

кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;




Куприева Ирина Анатольевна

кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка ГОУ ВПО БелГУ;




Беляева Елена Николаевна

учитель английского языка МОУ «Гимназия № 12» г. Белгорода;




Аревшатян Наталья Павловна

учитель английского языка МОУ «Гимназия № 1» г. Белгорода;


по немецкому языку



Скокова Татьяна Николаевна

кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка ГОУ ВПО БелГУ;




Мельникова Юлия Николаевна

кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка ГОУ ВПО БелГУ;




Кучерова Алла Васильевна

старший преподаватель кафедры иностранных языков ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;



Бочкарева Лилия Ивановна


учитель немецкого языка МОУ

«Гимназия № 22» г. Белгорода;


по французскому языку



Синельников Юрий Григорьевич

доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой французского языка ГОУ ВПО БелГУ;


по обществознанию



Чурнин Владимир Федорович

кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории ГОУ ВПО БелГУ;




Кривец Алла Павловна

кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории ГОУ ВПО БелГУ;






Литовченко Елена Викторовна

кандидат исторических наук, доцент кафедры российской и всеобщей истории ГОУ ВПО БелГУ;



Шемаева Светлана Сергеевна

учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 28» г. Белгорода;



^

Соколова Наталья Георгиевна


учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 20» г. Белгорода;


по истории



Пенская Татьяна Михайловна

кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории и политологии ГОУ ВПО БелГУ;




Сакулин Владимир Евгеньевич

кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории и политологии ГОУ ВПО БелГУ;




Рябцева Марина Леонидовна

кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры всеобщей и российской истории ГОУ ВПО БелГУ;




Павлова Светлана Валентиновна

учитель истории и обществознания МОУ «Лицей № 32» г. Белгорода;


по химии



Перистая Лидия Федотовна

доцент кафедры общей химии ГОУ ВПО БелГУ;




Козырева Юлия Николаевна

кандидат химических наук, старший преподаватель кафедры общей химии ГОУ ВПО БелГУ;




Павленко Вячеслав Иванович

доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой неорганической химии ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;




Чуйкова Наталья Александровна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии ГОУ ВПО БелСХА;




Немакина Галина Евгеньевна

учитель химии МОУ «СОШ № 28»

г. Белгорода;




Коптевская Ирина Борисовна

учитель химии МОУ «СОШ № 37» г.Белгорода;




по биологии



Сиротин Александр Андреевич

профессор кафедры биотехнологии и микробиологии ГОУ ВПО БелГУ;




Погребняк Татьяна Алексеевна

кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии и физиологии живых организмов ГОУ ВПО БелГУ;




Сидельникова Наталья Анатольевна

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры селекции, семеноводства и растениеводства ГОУ ВПО БелСХА;




Мартынова Елена Ивановна

учитель биологии МОУ «Гимназия № 2»

г. Белгорода;




Бавыкина Нина Алексеевна

учитель биологии МОУ «Гимназия № 5»

г. Белгорода;


по географии



Новых Лариса Леонидовна

кандидат биологических наук, доцент кафедры географии и геоэкологии ГОУ ВПО БелГУ;




Трикула Людмила Николаевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры географии и геоэкологии ГОУ ВПО БелГУ;




Брянцева Татьяна Ивановна

учитель географии МОУ «СОШ № 41»

г. Белгорода;




Коровянская Галина Прохоровна

учитель географии МОУ «Гимназия № 1»

г. Белгорода;


по информатике и ИКТ



Иванов Игорь Владимирович

кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой информационных технологий ГОУ ВПО БГТУ им. В.Г. Шухова;




Пак Дмитрий Николаевич

доцент кафедры информатики и вычислительной техники ГОУ ВПО БелГУ;




Бекназаров Михаил Николаевич

доцент кафедры информатики и вычислительной техники ГОУ ВПО БелГУ;






Подставкина Светлана Александровна

учитель информатики и ИКТ МОУ «Лицей № 9» г. Белгорода;




Долгих Софья Владимировна

учитель информатики и ИКТ МОУ «СОШ № 20» г. Белгорода.


Приложение 4

к приказу департамента образования, культуры и молодёжной политики

Белгородской области

от «18» апреля 2011 год № 1072


^

Правила по работе конфликтной комиссии

Белгородской области




1. Общая часть


    1. При проведении ЕГЭ рассмотрение апелляций осуществляет конфликтная комиссия (далее - КК), действующая на основании «Положения о конфликтной комиссии» Белгородской области и настоящих Правил.

    2. КК рассматривает апелляции участников ЕГЭ по вопросам:

- о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету (далее – апелляция по процедуре);

- о несогласии с выставленными баллами (далее – апелляция по результатам).

    1. КК не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

    2. Апелляция составляется в двух экземплярах: один передается в КК, другой, с пометкой ответственного лица, о принятии ее на рассмотрение в КК, остается у участника ЕГЭ.

    3. Руководитель ППЭ или ОУ, принявший апелляцию, должен незамедлительно передать ее текст в КК по телефону (телефонограммой), факсу или e-mail, а затем организовать доставку в КК подлинника.

    4. При рассмотрении апелляции проверка изложенных в ней фактов не может проводиться лицами, принимавшими участие в организации и (или) проведении соответствующего экзамена, либо ранее проверявшими экзаменационную работу участника ЕГЭ, подавшего апелляцию.

    5. В целях выполнения своих функций КК вправе запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе бланки ответов участника ЕГЭ, сведения о лицах, присутствовавших на ЕГЭ, о соблюдении процедуры проведения ЕГЭ и т.п.

    6. При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители1).

    7. Решения КК принимаются простым большинством голосов от списочного состава КК. В случае равенства голосов председатель КК имеет право решающего голоса.

    8. Решения КК направляются в РЦОИ, который обеспечивает своевременное информирование ФГУ «Федеральный центр тестирования» о решениях КК.

    9. В случае значительного изменения баллов участника по итогам рассмотрения апелляции ФГУ «Федеральный центр тестирования» вправе запрашивать у РЦОИ:

  • электронные файлы с графическим изображением документов, оформленных в процессе рассмотрения апелляции;

  • электронные файлы с графическим изображением бланков ЕГЭ апеллянта;

  • заключение экспертов о подтверждении правильности изменения баллов за ответы на задания с развернутым ответом участника ЕГЭ, заверенное председателем КК.

    1. В случае обнаружения несоответствий изображений бланков ЕГЭ участника ЕГЭ и/или необоснованного изменения баллов за задания с развернутым ответом участника ЕГЭ ФГУ «Федеральный центр тестирования» сообщает об установленном факте в Рособрнадзор. Рособрнадзор направляет в ГЭК информацию о несоответствиях и/или о необоснованном изменении баллов участника ЕГЭ.

    2. По предоставленным фактам ГЭК назначает служебное расследование. Дальнейшее рассмотрение апелляции возможно только по утвержденным результатам служебного расследования с обязательным уведомлением о результатах расследования Рособрнадзора.



^

2. Апелляция о нарушении установленного порядка проведении ЕГЭ по общеобразовательному предмету (по процедуре)


2.1. Апелляция по процедуре подается в день экзамена непосредственно в ППЭ уполномоченному представителю ГЭК;

2.2. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК создается комиссия, и организуется проведение проверки изложенных фактов апелляции.

2.3. В состав указанной комиссии могут включаться руководитель и организаторы ППЭ, общественные наблюдатели, медицинские работники и представители органов охраны правопорядка.

2.4. Результаты проверки оформляются в форме заключения указанной комиссии. Апелляция и заключение комиссии о результатах проверки в тот же день передаются уполномоченным представителем ГЭК в КК.

2.5. При рассмотрении апелляции по процедуре КК рассматривает апелляцию и заключение проверки, устанавливает соответствие изложенных в апелляции фактов действительной ситуации в ППЭ во время экзамена, выносит одно из решений:

- об отклонении апелляции;

- об удовлетворении апелляции.

2.6. При удовлетворении апелляции результат ЕГЭ, по процедуре которого участником ЕГЭ была подана апелляция, отменяется, и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному общеобразовательному предмету в иной день, предусмотренный расписанием проведения ЕГЭ в текущем году.

2.7. Помимо членов КК в рассмотрении апелляции участвует уполномоченный представитель ГЭК и назначенная им комиссия, которая проводит служебное расследование апелляции непосредственно в ППЭ сразу после экзамена.
^

3. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (апелляция по результатам)


3.1. Апелляция подается – в течение двух рабочих дней со дня издания акта Рособрнадзора об установлении минимального количества баллов по соответствующему общеобразовательному предмету (в дополнительные сроки - со дня утверждения результатов ГЭК).

Апелляция подается в образовательное учреждение, в котором выпускники были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации или в конфликтную комиссию.

3.2. Помимо членов КК в рассмотрении апелляции участвуют: сотрудники РЦОИ, которые предоставляют КК материалы апелляции, и эксперты, которые составляют заключение о правильности оценивания ответов апеллянта на задания с развернутым ответом.

3.3. Участнику ЕГЭ, подавшему апелляцию, должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии установленными критериями.

3.4. При рассмотрении апелляции по результатам КК запрашивает в РЦОИ апелляционный комплект документов, который содержит:

  • копии и листы распознавания бланка регистрации, бланков ответов № 1 и № 2, бланков-протоколов проверки экспертами ответов на задания с развернутым ответом;

  • протокол рассмотрения апелляции (форма 2-АП) и приложение с внесенной информацией об участнике ЕГЭ и информацией о правильности распознавания меток в бланках ЕГЭ;

  • заключение экспертов о правильности оценивания ответов на задания с развернутым ответом;

В случае необходимости дополнительно к апелляционному комплекту распечатывается изображение варианта КИМ, выполнявшегося участником ЕГЭ.

3.5. Участник ЕГЭ должен подтвердить, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, удостовериться в правильности распознавания его экзаменационной работы.

3.6. В случае возникновения спорных вопросов по оцениванию заданий с развернутым ответом КК устанавливает соответствие ответов участника ЕГЭ критериям оценивания, согласно которым производилась проверка ответов на эти задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены ПК по соответствующему общеобразовательному предмету.

3.7. КК не вправе применять изменения к ответам на задания части А и/или В в случае, когда при записи ответа участник ЕГЭ применял форму записи (символы), противоречащие указанию к заданию, а также Правилам заполнения бланков ЕГЭ.

3.8. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами КК оформляет форму 2-АП и принимает решение:

  • о наличии технических ошибок и/или ошибок оценивания развернутых ответов и необходимости внесения изменений в распознанные ответы апеллянта на задания части А и В и/или внесение изменений в оценки за развернутые ответы апеллянта на задания с развернутым ответом;

  • об отсутствии технических ошибок и/или ошибок оценивания развернутых ответов.

3.9. В случае выявления ошибок в обработке и/или проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ КК оформляет приложение к форме 2-АП, где указывает все необходимые изменения в соответствии с принятым КК решением.

3.10. КК передает копию формы 2-АП вместе с приложением (в случае, если оно оформлялось КК) в РЦОИ для передачи в уполномоченный ФГУ с целью пересчета результатов ЕГЭ и внесения соответствующих изменений в протоколы о результатах ЕГЭ.

3.11. В случае принятия решения КК о внесении изменений, окончательный перерасчет балла за экзамен проводит ФГУ «Федеральный центр тестирования» и передает результаты перерасчета баллов в РЦОИ в установленном порядке.

  1. ^

    Правила для председателя КК


4.1. При организации работы Председатель КК:

      1. организует работу КК в соответствии с установленными процедурами и сроками рассмотрения апелляций;

      2. организует взаимодействие с ГЭК, РЦОИ и ПК (подкомиссиями) ГЭК;

      3. организует информирование участников ЕГЭ и/или их родителей (законных представителей), а также руководителей ОУ о результатах рассмотрения апелляций;

      4. обеспечивает оформление и хранение в качестве документов строгой отчетности в течение текущего года:

  • апелляций;

  • журнала (листа) регистрации апелляций;

  • заключений о результатах служебного расследования апелляции по процедуре;

  • заключений экспертов о правильности оценивания ответов на задания с развернутым ответом;

  • протоколов рассмотрения апелляций.

^ 4.2. При рассмотрении апелляции по процедуре Председатель КК должен:

      1. получить от ответственного секретаря апелляцию по процедуре (форма ППЭ-02) и протокол служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ (форма ППЭ-03);

      2. назначить время рассмотрения апелляции КК;

      3. совместно с членами КК рассмотреть поданную апелляцию и определить соответствие изложенных в апелляции фактов реальной ситуации в ППЭ;

      4. утвердить решение КК:

  • об отклонении апелляции, если КК признала факты, изложенные в апелляции, несущественными или не имеющими место;

  • об удовлетворении апелляции, если факты, изложенные в апелляции, оказали существенное негативное влияние на результаты ЕГЭ;

Примечание. При удовлетворении апелляции результат ЕГЭ, по процедуре которого участником ЕГЭ была подана апелляция, отменяется и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному общеобразовательному предмету в иной день, предусмотренный расписанием проведения ЕГЭ в текущем году.

4.2.5. удостоверить своей подписью решение КК в протоколе служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ (форма ППЭ-03) в графе «Результаты рассмотрения апелляции конфликтной комиссией» и организовать передачу копий протокола в ГЭК и РЦОИ;

^ 4.3. При рассмотрении апелляции по результатам Председатель КК должен:

4.3.1. получить от ответственного секретаря комплект апелляционных документов по результатам:

  • заявление (форма 1-АП);

  • копии и листы распознавания бланка регистрации, бланков ответов № 1 и № 2, бланков-протоколов проверки экспертами ответов на задания с развернутым ответом;

  • протокол рассмотрения апелляции (форма 2-АП) и приложение с внесенной информацией об участнике ЕГЭ и информацией о правильности распознавания меток в бланках ЕГЭ;

  • заключение экспертов о правильности оценивания ответов на задания с развернутым ответом.

Примечание. При необходимости апелляционный комплект может быть дополнен изображением варианта КИМ, выполнявшегося участником ЕГЭ.

^ В исключительных случаях дополнительно к материалам апелляции председатель КК может затребовать у РЦОИ копии бланка ответов № 2 участника ЕГЭ с удаленной областью регистрации, проверенные экспертами.

4.3.2. назначить время рассмотрения апелляции;

4.3.3. совместно с членами КК рассмотреть апелляцию в присутствии апеллянта или в его отсутствии.

4.3.4. В присутствии апеллянта и/или его родителя (законного представителя):

  • предъявить апеллянту и/или его родителю (законному представителю) копии бланка регистрации, бланков ответов №1 и 2, бланка-протокола, а также листы распознавания бланков;

Примечание. Апеллянт должен подтвердить, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, данный факт должен быть отражен в соответствующих полях протокола рассмотрения апелляции вместе с датой рассмотрения и подписью апеллянта.

  • в случае обнаружения КК или РЦОИ ошибок в распознавании меток в бланках ЕГЭ зафиксировать в приложении к протоколу рассмотрения апелляции (форма 2-АП) соответствующие корректировки;

  • в случае возникновения у апеллянта претензий к оцениванию ответов на задания с развернутым ответом совместно с экспертами рассмотреть претензии апеллянта;

  • в случае обнаружения КК ошибок в оценивании ответов на задания с развернутым ответом зафиксировать в приложении к протоколу рассмотрения апелляции (форма 2-АП) соответствующие корректировки.

4.3.5. в отсутствии апеллянта и/или его родителя (законного представителя) рассмотреть представленные материалы апелляции:

  • в случае обнаружения КК или РЦОИ ошибок в распознавании меток в бланках ЕГЭ зафиксировать в приложении к протоколу рассмотрения апелляции (форма 2-АП) соответствующие корректировки;

  • в случае обнаружения КК ошибок в оценивании ответов на задания с развернутым ответом зафиксировать в приложении к протоколу рассмотрения апелляции (форма 2-АП) решение о пересчете баллов за ответы на задания с развернутым ответом, которые были оценены ошибочно;

  • утвердить решение КК.

Примечание. Окончательный пересчет баллов проводит ФГУ «Федеральный центр тестирования». При этом баллы могут быть не изменены, изменены в сторону увеличения или в сторону уменьшения.

4.3.6. удостоверить своей подписью протокол и приложение к протоколу рассмотрения апелляции по результатам и организовать передачу копии протокола с приложением в РЦОИ (если приложение заполнялось) для передачи их электронного изображения в ФГУ «Федеральный центр тестирования» ;


4.3.7. получить из РЦОИ:

  • копию протокола с приложением рассмотрения апелляции (форма 2-АП);

  • протокол проверки результатов ЕГЭ, полученный из ФГУ «Федеральный центр тестирования», содержащий пересчитанный в результате корректировок (утвержденных КК) итоговый балл апеллянта.

4.3.8. организовать передачу протокола в ГЭК для утверждения результатов ЕГЭ апеллянта;

4.3.9. организовать ознакомление апеллянтов с результатами рассмотрения их апелляций.
  1. ^

    Правила для членов КК


5.1. При рассмотрении апелляции по процедуре члены КК должны:

5.1.1. получить от ответственного секретаря копию апелляции по процедуре (форма ППЭ-02) и протокол служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ (форма ППЭ-03), а также информацию о времени рассмотрения апелляции;

5.1.2. присутствовать на заседании КК в назначенное время;

5.1.3. рассмотреть поданную апелляцию и определить соответствие изложенных в апелляции фактов реальной ситуации в ППЭ;

5.1.4. вынести свое решение:

  • об отклонении апелляции, если КК признала обстоятельства, изложенные в апелляции, несущественными или не имеющими место;

  • об удовлетворении апелляции, если факты, изложенные в апелляции, оказали существенное негативное влияние на результаты ЕГЭ;

5.1.5. удостоверить своей подписью решение КК в протоколе служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ в графе «Результаты рассмотрения апелляции конфликтной комиссией»;

^ 5.2. при рассмотрении апелляции по результатам члены КК должны:

5.2.1. получить от ответственного секретаря копию апелляции и материалы апелляции, а также информацию о времени рассмотрения апелляции;

5.2.2. прийти в назначенное время на заседание КК;

5.2.3. рассмотреть представленные материалы апелляции;

5.2.4. в случае обнаружения ошибок в распознавании меток в бланках ЕГЭ подтвердить соответствующие корректировки;

5.2.5. в случае обнаружения КК ошибок в оценивании ответов на задания с развернутым ответом принять соответствующие корректировки;

5.2.6. вынести свое решение;

5.2.7. удостоверить своей подписью решение КК в протоколе и приложении к протоколу рассмотрения апелляции по результатам;

5.2.8. удостоверить своей подписью ФГУ «Федеральный центр тестирования» результаты ЕГЭ с учетом утвержденных КК корректировок.
  1. ^

    Правила для экспертов, привлекаемых к работе КК


Эксперты должны:

6.1. получить от ответственного секретаря копии бланка ответов № 2 и бланков-протоколов, критерии оценивания на задания с развернутым ответом варианта КИМ, по которому сдавал экзамен участник ЕГЭ, подавший апелляцию;

6.2. провести проверку работы апеллянта, а также проанализировать предыдущее оценивание работы;

6.3. составить заключение о правильности оценивания ответов на задания с развернутым ответом и передать его ответственному секретарю;

6.4. присутствовать, при необходимости, во время рассмотрения апелляции;

6.5. в случае возникновения у апеллянта претензий к оцениванию ответов на задания с развернутым ответом дать ему соответствующие разъяснения.

  1. ^

    Правила для ответственного секретаря КК


Ответственный секретарь КК должен:

7.1. при подаче апелляции по процедуре

7.1.1. принять от уполномоченного представителя ГЭК апелляцию по процедуре и протокол служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ (форма ППЭ-03) ;

7.1.2. отметить поступление апелляции в журнале (листе) регистрации апелляций;

7.1.3. поставить в соответствующих полях апелляции и заключения о результатах служебного расследования регистрационный номер;

7.1.4. передать апелляцию и заключение о результатах служебного расследования председателю КК.

7.2. при подаче апелляции по результатам, если апелляция подается непосредственно в КК

7.2.1. предоставить участнику ЕГЭ в двух экземплярах бланк апелляции по результатам (форма 1-АП) и помочь участнику ЕГЭ ее заполнить;

7.2.2. отметить поступление апелляции в журнале (листе) регистрации и поставить в соответствующих полях апелляции регистрационный номер;

7.2.3. передать один экземпляр участнику ЕГЭ, другой – председателю КК;

7.3. при подаче апелляции по результатам, если апелляция подается в образовательное учреждение, в котором участник ЕГЭ ознакомился с официальными результатами ЕГЭ

7.3.1. принять апелляцию от руководителя образовательного учреждения (возможна передача телефонограммой, по факсу или E-mail);

7.3.2. отметить поступление апелляции в журнале (листе) регистрации и поставить в соответствующих полях апелляции регистрационный номер;

7.3.3. передать апелляцию председателю КК;

7.4. при рассмотрении апелляции по процедуре

7.4.1. сообщить членам КК о времени рассмотрения апелляции;

7.4.2. подготовить и передать председателю, членам КК копии апелляции и заключение о результатах проверки, устанавливающей соответствие изложенных в апелляции фактов действительной ситуации в ППЭ во время экзамена;

7.4.3. присутствовать во время рассмотрения апелляции;

7.4.4. оформить решение КК в протоколе служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ (форма ППЭ-03) в графе «Результаты рассмотрения апелляции конфликтной комиссией»;

7.4.5. передать копии протокола рассмотрения апелляции в ГЭК и РЦОИ;

7.5. при рассмотрении апелляции по результатам

7.5.1. передать копию формы 1-АП руководителю РЦОИ для подготовки апелляционного комплекта в РЦОИ;

7.5.2. принять от руководителя РЦОИ материалы апелляции:

  • копии и листы распознавания бланка регистрации, бланков ответов № 1 и № 2, бланков-протоколов проверки экспертами ответов на задания с развернутым ответом;

  • протокол рассмотрения апелляции (форма 2-АП) и приложение с внесенной информацией об участнике ЕГЭ и информацией о правильности распознавания меток в бланках ЕГЭ;

Примечание. При необходимости апелляционный комплект может быть дополнен изображением варианта КИМ, выполнявшегося участником ЕГЭ.

^ В исключительных случаях дополнительно к материалам апелляции председатель КК может затребовать у РЦОИ копии бланка ответов № 2 участника ЕГЭ с удаленной областью регистрации, проверенные экспертами.

7.5.3. сообщить о времени рассмотрения апелляции членам КК, экспертам, а также участнику ЕГЭ и/или его законному представителю;

7.5.4. подготовить и передать председателю, членам КК и экспертам копию апелляции и материалы апелляции;

7.5.5. присутствовать во время рассмотрения апелляции;

7.5.6. оформить решение КК и утвержденные корректировки в протоколе и приложении к протоколу рассмотрения апелляции;

7.5.7. передать копию протокола рассмотрения апелляции с приложением (если приложение заполнялось) в РЦОИ для передачи в ФГУ «Федеральный центр тестирования» ;

7.5.8. принять от руководителя РЦОИ и передать председателю КК протокол и приложение к протоколу рассмотрения апелляции с пересчитанными ФГУ «Федеральный центр тестирования» результатами ЕГЭ участника ЕГЭ;

7.5.9. получить от председателя КК подписанный протокол и приложение к протоколу и передать в ГЭК для утверждения результатов ЕГЭ апеллянта;

7.5.10.оперативно информировать апеллянтов о результатах рассмотрения апелляций.



1  К законным представителям в соответствии с законодательством Российской Федерации относятся опекуны, попечители, патронатные воспитатели, приёмные родители, усыновители.




Скачать 375,06 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер375,06 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх