Программа дисциплины «Персонология жизни и культуры» для направления 030300. 68 «Психология» подготовки магистра icon

Программа дисциплины «Персонология жизни и культуры» для направления 030300. 68 «Психология» подготовки магистра


Смотрите также:
Программа дисциплины «Теоретическая персонология» для направления 030300...
Программа дисциплины «Персонология жизни и культуры» для направления 03300. 68 «Психология»...
Программа дисциплины «Персонология жизни и культуры» для направления 03300. 68 «Психология»...
Программа дисциплины «Основы экзистенциальной психотерапии» для специальности 030300...
Программа дисциплины консультативная персонология для направления 030300...
Программа дисциплины Основы практики психологического консультирования и психотерапии для...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины «Онтопсихология и онтотерапия» для направления 030300...



Загрузка...
скачать
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Факультет психологии




Программа дисциплины

«Персонология жизни и культуры»


для направления 030300.68 – «Психология»

подготовки магистра


Автор: Старовойтенко Е. Б.

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


ф –та психологии психологии личности

Председатель Штроо В.А. Зав. кафедрой: Старовойтенко Е.Б. ______________ _________________

«_____» __________________ 2010 г. «____»_____________________2010 г


Утверждена УС факультета

психологии

Ученый секретарь Старовойтенко Е.Б.

_________________

« ____» ___________________2010


Москва 2010


Пояснительная записка


Автор программы: доктор психологических наук, профессор Е.Б. Старовойтенко hstarovoytenko@hse.ru.

Дисциплина «Персонология жизни и культуры» ориентирована на подготовку магистров по магистерской программе «Персонология и экзистенциальная психотерапия». Она углубляет знания студентов в области персонологии с акцентом на интеграцию различных теорий и подходов к личности в русле развития парадигм «жизни» и «культуры». При чтении лекционного курса, проведении семинарских и практических занятий учитываются связи персонологии с философской антропологией, культурологией, общей психологией, психологией развития, психологией творчества. Целью изучения дисциплины является освоение теории и практики интерпретации индивидуальной жизни как протекающей в контексте общего культурогенеза, в конкретных культурных условиях, как имеющей культурные характеристики и оказывающей влияния на культурную жизнь других. Задачами изучения дисциплины являются освоение и понимание различных связей личности с жизнью, основных «единиц» динамики и критериев анализа индивидуальной жизни, пространственно – временных координат жизни, форм протекания жизни, жизненных отношений личности, личностных источников развития жизни, жизненных способностей личности, жизненного пути личности. Кроме того, ставятся задачи акцентировать культурное измерение жизни личности: культурные составляющие жизненного мира личности; культурные источники и воплощения ее внешней и внутренней жизни, ее сознания и бессознательного; диалогизм жизни личности в культуре, культурные вклады личности-автора, осуществляющей творческую жизнь. Логика курса предполагает, во-первых, разведение персонологических парадигм «культуры» и «жизни», во-вторых, их соотнесение, в-третьих, их синтез. Осуществляется ознакомление студентов с различными методами психологического познания, развития, коррекции личности в ее соотношениях с жизнью и культурой: биографическим, нарративным, герменевтическим, феноменологическим, методами интервью, рефлексии, моделирования.

Изучение данной дисциплины направлено на развитие ряда компетенций магистрантов:

- понимание и использование возможностей персонологического изучения жизни, заключенных в мифологии, философии, литературе, искусстве, различных областях психологии и теориях личности;

- владение методологией возрастного, биографического, смыслового, событийного, субъектного, рефлексивно – феноменологического подходов к исследованию индивидуальной жизни;

- знание концепции психологического строения индивидуальной жизни, теоретических положений о детерминации жизни, концепций жизненных отношений и противоречий личности, теории личности как субъекта жизненного пути, концепции жизненных способностей личности;

- умение провести психологический анализ жизни, используя различные психологические «единицы» и «измерения» жизни;

- умение применять инструментарий исследования, развития и коррекции личности в жизненном контексте;

- знание исторической динамики моделей личности и индивидуальной жизни в европейской культуре;

- понимание значения исследований «культурно – психологического потенциала личности» для практики индивидуального консультирования и психотерапии.

- владение знаниями о культурных детерминантах личности и индивидуальной жизни;

- понимание определений личности как адресата, носителя, автора, творца культуры;

- умение интерпретировать личность по критериям ее деятельности, творчества, диалога, противоречий и достижений в культуре.

^ Тематический план учебной дисциплины




Название темы

Всего часов по дисциплине

Аудиторные

часы

Самостоятельная работа










Лекции

Семинары

Практические занятия







ВСЕГО:

324

64

32

32

196


1.


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12



Философско-психологические

модели связей личности

с жизнью.


Динамика и периодизации жизни личности.

Хронотоп индивидуальной жизни.


Детерминанты жизни и жизненного пути личности:


Формы личностного осуществления жизни.


^ Отношения личности к жизни


Жизненные качества и

способности личности.


Проблема «культура и личность» в психологии и персонологии.


^ Культурогенез познания личности и индивидуальной жизни.


Культурно-психологический потенциал личности в контексте жизни.


Культурные детерминанты, активность, продуктивность личности.


Диалоги, авторство, вклады личности в культуру.




26


24


24


30


30


30


24


32


26


26


26


26


4


4


4


6


6


6


4


6


6


6


6


6


2


2


2


4


4


4


2


4


2


2


2


2


2


2


2


4


4


4


2


4


2


2


2


2


18


16


16


16


16


16


16


18


16


16


16


16



Базовые учебники и монографии


  1. Абульханова К.А. Стратегия жизни. М: Мысль 1991

  2. Старовойтенко Е. Б. Психология личности: в парадигме жизненных отношений. Гриф МО РФ. М.: Академический проект. 2004.

  3. Психология и культура. ( Под ред. Д. Мацумото ) СПб.: Питер. 2003.

  4. Старовойтенко Е.Б. Культурная психология личности. М.: Академический проект. 2007.


Формы контроля


Текущий контроль: индивидуальная активность на семинарских занятиях.

Промежуточный контроль: 3эссе, 1 реферат.

Итоговый контроль: зачет, экзамен


^ Методика формирования итоговой оценки

При получении итоговых оценок учитываются: оценка за активность на занятиях Озан, оценка за эссе Оэ (3(, оценка за реферат Ор., оценка за ответ на зачете Озч. и экзамене Оэк.

Например:



^ 2. Оценки относительной важности:

Wзан



Wзч




 

 

0.2

0,2

0,4




 

^ 3. Если у студента

Озан

Оэ (2)

О зч





 

 

6

7; 7

8




 

Ocp=Oзн*Wзн+ O*Wэ+Oэк*Wэк =6*0,2+14*0,2+8*0,4 = 7,2




После округления Оср= 7



Содержание дисциплины


ТЕМА 1. Философско-психологические модели связей личности с жизнью


Категория «жизни» в психологии личности. Философские истоки понимания индивидуальной жизни. Концепции гедонизма, скептицизма, аскетизма, жизненного восхождения как способов проживания жизни. Проблема жизни, смерти, бессмертия. Жизнь в измерениях Абсолюта, природы, культуры, общества, личности, «я». Аксиология, феноменология, рефлексия, нарратив жизни. Модель отрицания личностью жизни. Модель развития личностью жизни. Модель сознательно – бессознательной жизни личности. Модель персональной экзистенции жизни. Модель личности как субъекта жизни. Модель жизненной самодетерминации личности. Сближение философии, психологии, художественной литературы в изучении индивидуальной жизни. Методы психологического изучения индивидуальной жизни. Психологическая структура индивидуальной жизни и «единицы» ее анализа.


Основная литература


1. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб: Питер, 2001. («Человек и мир», часть 2).

2. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2002. (Часть 2).

3. Абульханова К. А. Стратегия жизни. М: Мысль, 1991. С. 3 – 109.

4. Абульханова К.А. Принцип субъекта в философско-психологической концепции С.Л. Рубинштейна. // Сергей Леонидович Рубинштейн (Под ред. К.А. Абульхановой). Серия «Философы России второй половины ХХ века». М: РОСПЭН, 2010. С. 77 – 118.

5. Лэнгле А. Персональный экзистенциальный анализ. // Психология индивидуальности: новые модели и концепции. (Под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова). М: МПСИ, 2009. С. 356 – 382.

6. Старовойтенко Е. Б.. Культурная психология личности. М: Академический проект, 2007. (Раздел 1, глава 2).


Дополнительная литература


  1. Дильтей В. Описательная психология. СПб.: Алетейя, 1996.

  2. Хайдеггер М. Бытие и время. М: Республика, 1996.

  3. Сартр Ж. – П. Бытие и ничто. М: Республика, 2002.

  4. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. М: РГГУ, 2000. (Введение).

  5. Маслоу А. Психология бытия. М.: "Рефл-бук", К.: "Ваклер" 1997.

  6. Лэнгле А. Perzon. Экзистенциально – аналитическая теория личности. М.: Генезис, 2008.

  7. Предмет и метод психологии. Антология. (Под ред. Старовойтенко Е. Б.). М: Академический проект, 2005. (Джемс, Дильтей, Гуссерль, Сартр, Маслоу).



ТЕМА 2. Динамика и периодизации жизни личности


Психологические исследования жизни как процесса. Жизненные периоды, этапы, фазы становления личности. Осознание, регуляция, осмысление, «исполненность» жизни личностью. Бессознательная динамика жизни. Генез форм жизнедеятельности. Основания периодизации индивидуальной жизни. Событийный, эпигенетический, биографический, идиографический, акмеологический подходы к индивидуальной жизни и ее периодизации. Модели жизненной динамики Ш. Бюлер, Э. Эриксона, Г. Оллпорта, Б.Г. Ананьева. Проблема жизненного развития личности и достижения акме. Движущие силы жизни: жизненные противоречия, кризисы, переломы. Способы преодоления жизненных коллизий. Жизненный рост, стагнация, «капитуляция» личности. Жизненные приобретения и утраты личности. Жизнь как жизненный путь. Личность в качестве субъекта жизненного пути. Жизненная самоактуализация, самореализация, самоутверждение личности.


Основная литература


  1. Абульханова К. А. Проблема индивидуальности в психологии. // Психология индивидуальности: новые модели и концепции. (Под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова). М: МПСИ, 2009. С. 14 – 63.

  2. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2002. (Часть 2).

  3. Старовойтенко Е. Б. Психология личности: в парадигме жизненных отношений. М: Академический проект, 2004. (Гл. 4, 5).

4. Логинова Н. А. Развитие личности и ее жизненный путь. // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб: Питер, 2000. С. 238 – 246.

Дополнительная литература


  1. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М: Прогресс, 1997.

  2. Франкл В. Человек в поисках смысла. М: Прогресс, 1990.

  3. Роджерс К. Становление личности. М: Прогресс, 1996.

  4. Мамардашвили М. К. Психологическая топология пути. М.: Ad Marginem. 1995.

  5. Абульханова К. А. Сознание и психология личности. // Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности/ Избранные психологические труды. — М.: МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999.

  6. Дружинин В. Н. Варианты жизни. Очерк экзистенциальной психологии. М: "ПЕР СЭ" – СПб.: "ИМАТОН-М", 2000.

  7. Коржова Е. Ю. Путеводитель по жизненным ориентациям: личность и ее жизненный путь в художественной литературе. СПб.: 2004.



ТЕМА 3. Хронотоп индивидуальной жизни


Время жизни как психологическая проблема. Специфика временного измерения жизни. Временные характеристики протекания жизни: последовательность, одновременность, длительность, синхронность, ритмичность. Субъективное и объективное время. Осознание и рефлексия времени: планирование времени, сознание транспективы, критерий своевременности, временная стратегия, сознание временных границ жизни. Феномен «бессознательного времени». Время в воспоминании, переживании, восприятии, представлении, осмыслении. Дискретность, континуальность, ситуативность, целостность, полнота временного проживания жизни. Личностные затраты, ресурсы, дефициты, умножение времени. Типы временной саморегуляции жизни. Понятие «топологии» жизни личности. Ближний и дальний жизненные миры личности. Внешнее и внутреннее пространство жизни личности. Ситуации жизни и их «топос». Места проживания внешних и внутренних событий. Направление жизненного движения личности. Единство внешнего и внутреннего хронотопа жизни.


Основная литература


  1. Абульханова К. А. Березина Т. Н. Время личности. Время жизни. М: Алетейя, 2001. С. 212 – 281.

  2. Мамардашвили М. К. Психологическая топология пути. СПб: РХГИ, 1997. (Лекции 1-14).

  3. Старовойтенко Е.Б. Модель персонологии в парадигме «жизни». – Мир психологии. №1. 2010. С. 157 – 173.

  4. Кроник А.А. Головаха Е.И. Психологический возраст личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб: Питер, 2000.C. 246 – 256.


Дополнительная литература



  1. Гуссерль Э. Феноменология внутреннего сознания времени. М.1994.

  2. Бергсон А. Материя и память. М: Наука. 1992.

  3. Абульханова К. А. Стратегия жизни. М: Мысль.1991.

  4. Ковалев В. И. Личностная организация времени жизни. // Гуманистические проблемы психологической теории. М: ИПРАН, 1995



ТЕМА 4. Детерминанты жизни и жизненного пути личности


Разнообразие типов детерминации жизни и личности: причинность, обусловленность, воздействие, влияние, опосредование, противоречие. Внешняя и внутренняя, объективная и субъективная детерминация жизни. Понятие самодетерминации жизни. Природная детерминация жизни: телесность личности, природная среда жизни, отношение личности к телесному и природному в своей жизни. Социальная детерминация жизни: социально – исторические условия индивидуальной жизни; отношения и взаимодействие личности с обществом, группой, семьей, конкретным другим. Личностная идентичность как форма детерминации индивидуальной жизни. Психосоциальная детерминация жизни социальные представления, социальные чувства, социальное мышление. Культурная детерминация жизни: культурная среда, культурные влияния, культурное содержание сознания, архетипы, культурный диалог, культурная продуктивность личности. Духовные условия жизни личности: этические, эстетические, религиозные, интеллектуальные. Идеальный образ человека в системе детерминации личности. Личностная детерминация жизненного пути: самопознание, самоорганизация, саморегуляция, самодеятельность. Личностные стремления, цели, планы, стратегии, сценарии, символы и предельные смыслы в динамике жизни.

Основная литература


1. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб: Питер, 2001. («Человек и мир», часть 1, часть 2).

2. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2002. (часть 2).

3. Абульханова К. А. . Стратегия жизни. М: Мысль, 1991. с. 126 – 243.

4. Петровский В.А. Индивидуальность: состоятельность и саморегуляция. // Психология индивидуальности: новые модели и концепции. (Под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова). М: МПСИ, 2009. С. 197 – 240.

5. Петровский В.А. Идея свободной причинности в психологии личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб: Питер, 2000.C. 436 – 448.

5. Предмет и метод психологии. Антология. (Под ред. Е. Б. Старовойтенко) М: Академический проект, 2005. (К. Г. Юнг, А. Маслоу, Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, К. А. Абульханова).

6. Старовойтенко Е. Б. Психология личности в парадигме жизненных отношений. М: Академический проект, 2004. (Гл. 1, 2, 5).


Дополнительная литература

1. Асмолов А. Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М: Смысл, 2001.

2. Абульханова К. А. Сознание и психология личности. // Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности. Избранные психологические труды. — М.: МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999.

3. Шадриков В. Д. Происхождение человечности. М: Логос, 1994.


ТЕМА 5. Формы личностного осуществления жизни


Сознание и бессознательное личности в контексте индивидуальной жизни. Уровни сознательной жизни. Жизнь как осуществление деятельности. Формы жизнедеятельности. Единство сознания и деятельности в процессе жизни. Личность в связи с жизнедеятельностью: мотивация, способности, притязания, достижения, самооценка, самоотношение, удовлетворенность. Жизнь в познании. Формы интеллектуальной жизни. Жизнь личности во взаимоотношениях, общении, коммуникации, диалогах. «Значимый другой» и «значимые встречи» в жизни личности. Жизненные отношения личности как «ткань» жизни. Способность личности «относиться» к своей жизни. Личностная рефлексия в контексте жизни: ее функции, операции, содержания, уровни. Рефлексия и интуиция в создании «истории жизни». «Надситуативная активность и жизнетворчество личности. Индивидуальный синтез познания, деятельности, общения, отношений, рефлексии, творчества Жизненные интегралы личности: жизнестойкость, состоятельность, исполненность..


Основная литература


1. Рубинштейн С. Л.. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб: Питер, 2001. («Человек и мир», часть 2).

2. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М. 2004. (Гл. 1 - 3).

3. Абульханова К. А. Стратегия жизни. М: Мысль, 1989. с. 183 – 288.

5. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. М: Наука, 1994. (Гл. 1,2).

6. Старовойтенко Е. Б. Психология личности в парадигме жизненных отношений. М: Академический проект, 2004. (Гл. 2, 5).

7. Петровский В.А. Логика «Я». М.: 2008. (Гл. 3, 13).


Дополнительная литература


  1. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. СПб.: Питер, 2004.

  2. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999.

  3. Холодная М. А. Интеллект: парадоксы исследования. Томск: Изд-во Томск, ун-та; М.: Изд-во «Барс», 1997.

  4. Журавлев А. Л. Психология совместной деятельности. М. 1999.

  5. Петровский А.В. Психология и время. СПб: Питер, 2007. (Часть 2, глава 5)

  6. Шадриков В.Д. Ментальное развитие человека. М: Аспект – Пресс, 2007.

  7. Старовойтенко Е. Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни. М: Академический проект, 2001.



ТЕМА 6. Отношения личности к жизни


Категория «отношения к жизни» в персонологии. Условия становления отношений личности к миру, к жизни, к себе. Отношения как составляющие динамики внешней и внутренней жизни. Жизненный генез отношений личности. Классификации предметов жизненных отношений. Психологическая архитектоника жизненных отношений. Реализация, выражения, воплощения, претворения жизненных отношений. Ценностная направленность жизненных отношений. Культурные вклады личности как субъекта отношений. Типологии жизненных отношений. Рефлексия жизнеотношений. Самообобщение отношений по критериям переживания «счастья», «благополучия», «целостности», «гармонии», «исполненности». Противоречия жизненных отношений. Жизненные проблемы личности. Способы разрешения жизненных проблем. Личностное воссоздание и обновление жизни – в – отношениях.


Основная литература


1. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб: Питер, 2001. («Человек и мир», часть 2).

2. Старовойтенко Е. Б. Психология личности: в парадигме жизненных отношений. М: Академический проект, 2004. с. 19 – 83.

3. Старовойтенко Е.Б. Модели жизненных отношений в контексте онто-психологии С.Л. Рубинштейна. // Сергей Леонидович Рубинштейн. (Под ред. К.А. Абульхановой). Серия «Философы России второй половины ХХ века». М: РОСПЭН, 2010. С. 346 – 379.


Дополнительная литература


1. Мясищев В.Н. Психология отношений. Воронеж: НПО МОДЭК, 1995.

2. Абульханова К. А. . Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.

3. Шадриков В. Д. Мир внутренней жизни человека. М.: Логос, 2006.


ТЕМА 7. Жизненные качества и способности личности


Качества личности как субъекта жизни: активность, инициатива, самостоятельность, эффективность, ответственность, рефлексивность (К.А. Абульханова) Качества индивидуальности личности в контексте жизни (В.Д. Шадриков). Характеристики жизненной саморегуляции личности (В.А. Петровский). Жизненные способности личности: сознание, деятельность, самопознание, отношение к себе, построение я - концепции, социальное мышление, проблематизация, духовность, творчество (К.А. Абульханова, Е.Б. Старовойтенко). Феноменология подлинности жизни и аутентичности самореализации личности. Понятие общей жизненной позиции личности: оптимизм, пессимизм, фатализм, доверие к себе и жизни, преодоление и превосхождение себя.


Основная литература

.

1. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб: Питер, 2001. («Человек и мир», часть 1, часть 2).

2. Абульханова К. А. Стратегия жизни. М: Мысль, 1991. с 225 – 288.

3. Абульханова К.А. Сознание как жизненная способность личности. – Психологический журнал. Т.30.№5. 2009. С. 26 – 46.

4. Петровский В. А. Феномен субъектности в психологии личности. М.: 1993. (Гл. 1-9).


Дополнительная литература

1. Петровский В.А. Логика «Я». М.: 2008.

2. Шадриков В.Д. Индивидуальность как проявление внутреннего мира. // Психология индивидуальности: новые модели и концепции. (Под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова). М: Академический проект, 2009. С.64 – 98.

3. 4. Брушлинский А. В. Психология субъекта. СПб: Питер, 2003.


ТЕМА 8. Проблема «культура и личность» в психологии и персонологии


Особенности исследования проблемы «личность и культура» в психологии. Психологическая антропология, культурная психология, кросс – культурная психология о личности. Методы исследования личности в психологических науках о культуре. Понятие культурной специфики и культурных различий личностей. Культурные свойства и типы личности. Инструментарий кросс – культурных и культурно – психологических исследований личности. Определение культуры в аспектах «ценностей» и «жизни». Задачи и стратегии исследования в культурной психологии личности. Культурная тематика в глубинной психологии личности. Акценты на культуру в экзистенциальной психологии личности. Положения о личности - в - культуре в гуманистической психологии. Проблема культурных условий жизни и развития личности в отечественной психологии. Понятие личности как субъекта жизни в культуре.


Основная литература


      1. Психология и культура. ( Под ред. Д. Мацумото ) СПб.: Питер, 2003. (Часть 1, гл. 2 – 5. Часть 3, гл. 20 ).

      2. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. (Отв. ред. А. А. Белик) М.: Смысл, 2001. (Гл. 1 - 4).

      3. Старовойтенко Е.Б. Культурная психология личности. М.: Академ. Проект, 2007. с. 4 – 305.



Дополнительная литература


1. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб: Питер, 2000.

2. Психоанализ и культура. М.: Юрист, 1995

3. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания. М.: РГГУ, 2000.

4. Культурология. ХХ век. Антология. М.: Юрист, 1995.

ТЕМА 9. Культурогенез познания личности и индивидуальной жизни


Идея «личности» в европейской культуре. Европейский индивидуализм, персонализм, гуманизм. Культурные источники знаний о личности: мифология, литература, искусство, философия, гуманитарные науки, психология. Авторское знание о личности. Создатели европейского персонализма. Рефлексивные тексты и их авторы. Культурные эпохи и познание личности. Принципы построения культурно – психологических моделей личности. Герменевтика и интерпретация текстов о личности. Культурная динамика отношений личности к надличному, внеличному, «другому», «я» и безличному. Психологическое знание о личности как синтез символов, литературных образов, философских идей и рефлексивных открытий «я».


Основная литература


1. Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Изд-во ЭКСМО, 2004. С. 208 – 547.

2. Психология и культура. ( Под ред. Д. Мацумото ) СПб.: Питер, 2003. (Часть 1, гл. 2, 3).

3. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания. М.: РГГУ, 2000. (Введение).

4 Самосознание европейской культуры. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М.: Наука, 1991. (Разделы 1 - 4).

5. Старовойтенко Е.Б. Культурная психология личности. М.: Академический проект, 2007. (Раздел 1).

Дополнительная литература


1. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс, 1993.

2. Тарнас Р. История западного мышления. М.: КРОН – ПРЕСС, 1995.

3. Лосев А.Ф. Философия, Мифология, Культура. М.: Изд-во полит.лит, 1991.

4. Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. М.: Мысль, 1993.

5. Психоанализ и культура. М.: Юрист, 1995.

6. Фрейд З. Художник и фантазирование. М.: Республика, 1995.

7. Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992.

8. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986.


ТЕМА 10. Культурно-психологический потенциал личности в контексте жизни


Понятие культурно-психологического потенциала личности. Модели личности в истории европейской культуры. Тема «личного» в античной мифологии и философии. «Я» античного философа. «Личное» в раннехристианской исповеди. Идеи о «личном» в позднем средневековье. Ренессансная динамика познания и самопознания личности. Личность Титана и личность Деятеля. Противоречия ренессансного понимания личности. Жизнь, творчество, «другой» в модели Фаустовской личности. Личность ученого, художника, поэта в европейских текстах и образах 17- 18 вв. Персонализм классической литературы и его влияния на современные теории личности. От персонализма к персонологии. Культурно – психологический интеграл отношений личности.


Основная литература


1. Старовойтенко Е.Б. Культурная психология личности. М.: Академический проект, 2007. (Раздел 1).

2. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания. М.: РГГУ, 2000. (Гл. 1 -3).

3. Тарнас Р. История западного мышления. М.: КРОН – ПРЕСС, 1995. (Гл. 1, 2).

4. Лосев А.Ф. Философия, Мифология, Культура. М.: Изд-во полит. лит, 1991. (Гл. 1).

Дополнительная литература

1. Абеляр П. История моих бедствий. М.: Республика, 1992.

2. Августин А. Исповедь. М.: Ренессанс, 1990.

3. Гете И.-В. Из моей жизни. Поэзия и правда. С.С. в 10 т. Т. 3. М.: Худ. Лит, 1976.

4. Марк Аврелий. Наедине с собой. Размышления. – Римские стоики. М.: Республика, 1995. С. 271 – 363.

5. Проблема человека в западной философии. Сб. трудов. М.: Прогресс, 1988.

6. Самосознание европейской культуры. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М.: Наука, 1991.

7. Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. М.: Мысль, 1993.

8. Юнг К.Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.

ТЕМА 11 Культурные детерминанты, активность, продуктивность личности


Культурные условия развития психической жизни. Поликультурная обусловленность жизни личности. Культурная среда индивидуальной жизни. Архетипы личности в культуре. Культурные объекты и формы активности личности. Внутреннее освоение личностью культуры. Культурные содержания внутреннего мира личности. Культурный потенциал психических функций личности: памяти, восприятия, мышления, воображения, мышления и речи. Культурные деятельности, вклады и культурный диалог личности. Отношения личности к культуре. Культурные особенности сознания и бессознательного личности. Рефлексия личности как культурный феномен. Культурные аспекты жизненного пути личности. Культурное творчество личности. Культурная продуктивность личности. «Индивидуальная культура» как тип культурного развития общества. Культурная ценность индивидуальности личности. Культурно – психологический подход в практике консультирования и психотерапии личности. Культурно – ориентированные модели развивающей и коррекционной работы психолога.

Основная литература


1. Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Изд-во ЭКСМО, 2004. С. 208 – 547.

2. Психология и культура. (Под ред. Д. Мацумото) СПб.: Питер, 2003. (Часть 2, гл. 6 – 10).

3 .Старовойтенко Е.Б. Культурная психология личности. М.: Академический проект, 2007. (Часть 1, часть 2).

4. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. (Отв. ред. А. А. Белик) М.: Смысл, 2001. (Гл. 1,3).

4. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания. М.: РГГУ, 2000. (Введение, гл. 1).


Дополнительная литература


1. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс, 1993.

2. Белик А. А. Культура и личность. М.: РГГУ, 2001.

3. Шадриков В. Д. Духовные способности. СПб.: 1997.


ТЕМА 12. Диалоги, авторство, вклады личности в культуру


Диалогическая основа личностного освоения и развития культуры. Интеллектуальная, эстетическая, этическая формы культурной практики и отношений личности. Роль диалога «личность – другой» в культурной самореализации личности. Единственность и множественность личности в культуре. Личность как автор в современной культурной практике. Качества творцов культуры. Культурная продуктивность личности. Формы культурно – психологических вкладов личности. Самопознание личности в культуре. «Личностная культура» общества; способы ее психологического развития.


Основная литература


  1. Бахтин М. М. Автор и герой. СПб: Азбука. 2000. (Разделы 1,4,5).

  2. Старовойтенко Е. Б. Самопознание и творчество личности в культуре.// Психология индивидуальности: новые модели и концепции. (Под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова). М: Академический проект, 2009. С. 147 – 196.

  3. Старовойтенко Е. Б. Мыслительные установки творческой личности в культуре. – Мир психологии. 2009. № 1. С. 260 – 271.



Дополнительная литература


1. Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. М.: Рефл. – бук, 1998.

2. Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. М.: Мысль, 1993.

3. Шадриков В. Д. Происхождение человечности. М: Логос, 1994.

4. Старовойтенко Е.Б. Рефлексия личности в культуре. – Мир психологии. 2007. №4. С. 209 – 220.


Темы эссе


  1. Личностное отрицание и утверждение жизни.

  2. Ценность детства для жизненного развития личности.

  3. Жизненные критерии взросления личности.

  4. Понятие «творческого стиля жизни».

  5. Объективная и субъективная картина жизненной состоятельности личности.

  6. Моменты индивидуального проживания своего несовершенства.

  7. Влияние осознания «могу» и «не могу» на жизненные решения.

  8. Экзистенция жизни, смерти и бессмертия.

  9. Нарциссический жизненный сценарий.

  10. Этические критерии самооценки жизни.

  11. Архетипы жизненных утрат и приобретений личности.

  12. Разрушительные сценарии индивидуальной жизни.

  13. Психологические характеристики критических ситуаций и событий жизни.

  14. Мотивационно – смысловая линия жизни.

  15. Архетипические варианты жизни Героя.

  16. Опыт топологического анализа значимой жизненной ситуации.

  17. Пример герменевтики жизненного противоречия личности.

  18. Как достичь аутентичной себе жизни?

  19. Модель личностной рефлексии текущей жизни.

  20. Критерии полноты жизни здесь – и – сейчас.

  21. Жизненный рост и зрелость взрослой личности.



Вопросы к зачету


  1. Категория «жизни» в психологии личности.

  2. Основные концепции личности в ее связях с жизнью.

  3. Методы исследования личности в соотношении с жизнью

  4. Концепции отрицания личностью жизни.

  5. Личность в динамике сознательной – бессознательной жизни.

  6. Теории развития личностью жизни.

  7. Тема жизни в психологии архетипов К. Г. Юнга.

  8. Феноменология жизни и жизненного мира личности.

  9. Теория личности как субъекта жизни.

  10. Интенсивность и полнота «проживания» жизни.

  11. Модель персональной экзистенции жизни.

  12. Этапы жизненного становления личности.

  13. Основания периодизации индивидуальной жизни.

  14. Методы изучения жизненной динамики личности.

  15. Движущие силы жизненного становления личности.

  16. Жизненные противоречия и кризисы личности.

  17. Жизненный рост, регресс, «капитуляция» личности.

  18. Осуществление жизни в качестве «жизненного пути».

  19. Время жизни как психологическая проблема.

  20. Временные характеристики протекания жизни:

  21. Субъективное и объективное время.

  22. Осознание, рефлексия, неосознанность времени.

  23. Личностное отношение ко времени жизни.

  24. Понятие «топологии» жизни личности.

  25. Внешнее и внутреннее пространство жизни личности.

  26. «Топос» жизненных ситуаций личности.

  27. Хронотоп индивидуальной жизни.

  28. Формы детерминации индивидуальной жизни.

  29. Личностная самодетерминация жизни.

  30. Внутренняя жизнь личности и процессы ее протекания.

  31. Жизнь как осуществление деятельности.

  32. Формы интеллектуальной жизни личности.

  33. Диалогизм жизни личности.

  34. Рефлексия жизни, история жизни личности.

  35. Жизненные интегралы личности: жизнестойкость, состоятельность, исполненность.

  36. Категория «жизненные отношения» в персонологии.

  37. Генез отношений личности.

  38. Предметы и архитектоника жизнеотношений.

  39. Ценностная направленность жизненных отношений.

  40. Типологии жизненных отношений.

  41. Роль отношений личности в развитии ее жизни.

  42. Качества личности как субъекта жизни.

  43. Жизненные способности личности

  44. Феноменология подлинности жизни и аутентичности личности.

  45. Понятие общей жизненной позиции личности.


Темы рефератов


    1. Проблемы и перспективы культурной персонологии.

    2. Развитие знаний о личности в истории культуры.

    3. Мифологические и литературные источники знаний о личности.

    4. Культурогенез философских знаний о личности.

    5. Тема культуры в психологических теориях личности.

    6. Культурно – психологические акценты в теории архетипов К.Г. Юнга.

    7. Духовность личности как проблема культурной персонологии.

    8. Творчество и авторство личности в культуре.

    9. Личность как создатель текстов культуры.

    10. Самопознание личности в культуре.

    11. Жизнь личности на пересечении культур.


Вопросы к экзамену


  1. Особенности исследования проблемы «личность и культура» в психологии.

  2. Методы исследования личности в психологических науках о культуре.

  3. Задачи и стратегии исследования в культурной психологии личности.

  4. Культурная тематика в психологических теориях личности.

  5. Понятие личности как субъекта жизни в культуре.

  6. Идея «личности» в истории европейской культуры.

  7. Культурные источники знаний о личности. Создатели европейского персонализма.

  8. Рефлексивные тексты и их авторы.

  9. Методы герменевтики, интерпретации, моделирования в культурной психологии личности.

  10. Принципы построения культурно-психологических моделей личности.

  11. Модели личности в истории европейской культуры.

  12. Тема «личного» в античной мифологии и философии.

  13. Идеи о «личном» в средневековье.

  14. Ренессансная динамика познания и самопознания личности.

  15. Модель Фаустовской личности.

  16. Персонализм классической литературы.

  17. Персонализм и деперсонализация современной культуры.

  18. Модель культурно – психологического потенциала личности.

  19. Культурные условия развития психической жизни.

  20. Поликультурная обусловленность жизни личности.

  21. Культурная среда индивидуальной жизни.

  22. Архетипы личности в культуре.

  23. Культурные объекты активности личности.

  24. Внутреннее освоение личностью культуры.

  25. Культурные содержания внутреннего мира личности.

  26. Культурная обусловленность образов, символов, идей, смыслов личности.

  27. Культурный потенциал восприятия личности.

  28. Культурный потенциал воображения личности.

  29. Культурный потенциал мышления личности.

  30. Культурный потенциал переживаний личности.

  31. Культурный потенциал индивидуальной памяти.

  32. Речь и тексты в культурной практике личности.

  33. Формы деятельности личности в культуре.

  34. Культурные особенности сознания и бессознательного личности.

  35. Культурное творчество и продуктивность личности.

  36. Культурно – психологический подход в практике консультирования и психотерапии личности.

  37. Интеллектуальная, эстетическая, этическая практика и отношения личности.

  38. Диалогизм культурной деятельности личности.

  39. Единственность и множественность личности в культуре.

  40. Личность как автор в современной культурной практике.

  41. Качества творцов культуры.

  42. Культурная продуктивность личности.

  43. Формы культурно – психологических вкладов личности.

  44. Самопознание личности в культуре.



Автор программы: Докт. психол. наук,

проф. Старовойтенко Е.Б.









Скачать 304,74 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер304,74 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх