История и философия науки icon

История и философия науки


Смотрите также:
Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки»...
Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программы кандидатских экзаменов «история и философия науки» («История науки») «Науки о живой...
«История и философия науки»...
Название реферата Реферат для сдачи кандидатского экзамена «История и философия науки»...
4-я Всероссийская научно-практическая конференция «История и философия науки»...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...
Программа-минимум кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки»...
Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» (История науки)...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НИЖЕГОРОДСКИЙ КОММЕРЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ





ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ



Рабочая программа кандидатских экзаменов,

тематика рефератов и экзаменационные вопросы


Нижний Новгород

2006


УДК 1


История и философия науки: Рабочая программа кандидатских экзаменов, тематика рефератов и экзаменационные вопросы / Сост. В.Ф. Анурин, С.А. Ермаков, С.В. Соколов. – Н. Новгород: НКИ, 2006. – 25 с.


Рекомендована к изданию методическим советом НКИ


Обсуждена и рекомендована к изданию на заседании кафедры социально-политических наук НКИ 17 мая 2006 г. Протокол № 6


^ Отв. редактор: зав. кафедрой социально-политических наук, профессор В.К. Спицын




© Нижегородский коммерческий институт, 2006

© В.Ф. Анурин, С.А. Ермаков,

С.В. Соколов, составление, 2006


ПРЕДИСЛОВИЕ


Рабочая программа по дисциплине «История и философия науки» составлена с учетом обязательного для каждого соискателя ученой степени кандидата наук единого минимума требований к уровню знаний в философии, определенного в программах, одобренных президиумом Высшей аттестационной комиссии Минобразования России и утвержденных приказом Минобразования России № 697 от 17 февраля 2004 г.

Программа состоит из двух основных частей. Первая часть – «Общие проблемы философии науки» – охватывает круг вопросов, касающихся философского осмысления сущности и специфики науки как области познавательной деятельности человека, как социального института и особой сферы культуры. Вторая часть – «Современные философские проблемы областей научного знания» – включает в себя разделы по истории и философии экономики, менеджмента, финансов, права. В своей совокупности они дают целостное представление о философии науки, позволяя проследить эволюцию научной мысли, раскрыть ее роль в постижении общества и человека. По своей сути рабочая программа является продвинутым уровнем в изучении философии и ориентирована на людей, имеющих высшее образование и обучающихся в аспирантуре.

В программу также включена тематика рефератов и вопросы к экзамену.


^ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Название разделов

Лекции

Семинары

^ Часть I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ

НАУКИ



72


8

1. Предмет и основные концепции современной философии науки


4




2. Наука в культуре современной цивилизации

8



3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции


14




4. Структура научного знания

8

2

5. Динамика науки как процесс порождения

нового знания


10




6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной рациональности


10


2

7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического

прогресса


8




8. Наука как социальный институт

10

4


Часть II. СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ

^ ПРОБЛЕМЫ ОБЛАСТЕЙ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ



16


4

9. Философские проблемы бизнеса

16

4


ИТОГО:


88


12



^ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название разделов




Лекции

Семинары

^

Часть I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ






72


8

1. Предмет и основные концепции современной философии науки


4




2. Наука в культуре современной цивилизации

8



3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции


14




4. Структура научного знания

8

2

5. Динамика науки как процесс порождения

нового знания


10



6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной рациональности


10


2

7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического

прогресса


8




8. Наука как социальный институт

10

4


Часть II. СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ

^ ПРОБЛЕМЫ ОБЛАСТЕЙ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ



16


4

9. Философия денег

16

4


ИТОГО:


88


12




^ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название разделов




Лекции

Семинары

^

Часть I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ






72


8

1. Предмет и основные концепции современной философии науки


4




2. Наука в культуре современной цивилизации

8



3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции


14




4. Структура научного знания

8

2

5. Динамика науки как процесс порождения

нового знания


10




6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной рациональности


10


2

7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического

прогресса


8




8. Наука как социальный институт

10

4


Часть II. СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ

^ ПРОБЛЕМЫ ОБЛАСТЕЙ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ



16


4

9. Философские проблемы права

16

4


ИТОГО:


88


12
^




СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



Часть I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ


1. Предмет и основные концепции

современной философии науки


Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры. Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте.

Эволюция подходов к анализу науки. Логико-эпистемологический подход к исследованию науки. Позитивистская традиция в философии науки. Расширение поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки. Концепции К. Поппера, Т. Куна, П. Фейерабенда. Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки.


^ 2. Наука в культуре современной цивилизации


Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Ценность научной рациональности.

Особенности научного познания. Наука и философия. Наука и искусство. Наука и обыденное познание. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).

Современная цивилизация и ее основные особенности. Цивилизационная парадигма взаимодействия общества и природы. Глобальные проблемы и пути их решения. Человек в информационно-техническом мире. Урбанизация и ее последствия. Выживание людей в условиях искусственной среды. Прогнозы футурологов. Гуманизм и перспективы человеческой цивилизации.


^ 3. Возникновение науки и основные стадии

ее исторической эволюции


Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта.

Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого: человек – творец; манипуляция с природными объектами – алхимия, астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Р. Бэкон, У. Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт. Роль науки в новоевропейской культуре. Социо-культурные предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы.

Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук. Становление социальных и гуманитарных наук.


^ 4. Структура научного знания


Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения.

Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Проблема теоретической нагруженности факта.

Структура теоретического знания. Первичные теоретические модели. Развитая теория. Законы и их роль в постижении мира. Развертывание теории как процесс решения задач.

Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. Функции научной картины мира.

Философские основания науки. Роль философских идей в обосновании научного знания. Логика и методология науки. Методы научного познания и их классификация.

^

5. Динамика науки как процесс

порождения нового знания



Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления новой дисциплины. Проблема классификации. Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки.

Формирование теоретических моделей и законов. Роль аналогий в теоретическом поиске. Процедуры обоснования теоретических знаний. Взаимосвязь логики открытия и логики обоснования. Механизмы развития научных понятий.

Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории. Проблемные ситуации в науке. Перерастание частных задач в проблемы. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.


^ 6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной рациональности


Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций. Прогностическая роль философского знания.

Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Нелинейность роста знаний. Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития.

Глобальные революции и типы научной рациональности. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.


^ 7. Особенности современного этапа развития науки.

Перспективы научно-технического прогресса


Главные характеристики современной науки. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Включение социальных ценностей в процесс выбора стратегий исследовательской деятельности. Новые этические проблемы науки в конце ХХ столетия. Экологическая этика и ее философские основания. Сциентизм и антисциентизм. Научная рациональность и проблема диалога культур. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.


^ 8. Наука как социальный институт


Понятие социального института. Наука как социальный институт. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Проблема государственного регулирования науки.


ЛИТЕРАТУРА


1. Анурин В.Ф. Динамическая социология / В.Ф. Анурин. – М., 2003. – Гл. 11.

2. Вебер М. Наука как призвание и как профессия / М. Вебер // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

3. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление / В.И. Вернадский. – М., 1978.

4. Кезин А.В. Наука в зеркале философии / А.В. Кезин. – М., 1990.

5. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы / В.Ж. Келле. – М., 1988.

6. Косарева Л.Н. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы / Л.Н. Косарева. – М., 1989.

7. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М., 2001.

8. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. – М., 2000.

9. Малкей М. Наука и социология знания / М. Малкей. – М., 1983.

10. Моисеев Н.Н. Современный рационализм / Н.Н. Моисеев. – М., 1995.

11. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология / А.Л. Никифоров. – М., 1998.

12. Поппер К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М., 1983.

13. Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция / В.С. Степин. – М., 2000.

14. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы / В.С. Степин. – М., 2004.

15. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. М., 1986.


Часть II. СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ
^
ПРОБЛЕМЫ ОБЛАСТЕЙ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ


9. Философские проблемы бизнеса


Понятие философии бизнеса. Истоки и смысл философии бизнеса. Ценностные ориентации бизнеса. Практическая целесообразность и выгода. Прагматизм и его принципы. Богатство как ценность бизнеса. Труд как источник богатства и основа благосостояния человека.

Бизнес как форма самореализации личности. Бизнес и проблема свободы выбора. Роль творчества в бизнесе.

Социальная роль бизнеса. Проблемы социальной ориентации бизнеса. Право и бизнес. Бизнес и наука. Информация и бизнес.

Бизнес как вариант жизненного пути человека. Ритм жизни делового человека. Образ жизни бизнесмена.


ЛИТЕРАТУРА


1 Абчук В. Путь к успеху, или курс бизнеса / В. Абчук. – СПб., 1998.

2. Бизнес и менеджер. – М., 1992.

3. Бизнес-планирование. – М., 2002.

4. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала / В.Р. Веснин. – М., 1998.

5. Дон Фуллер. Управляй или подчиняйся! Проверенная техника эффективного менеджмента / Дон Фуллер. – М., 1992.

6. Зайверт Л. Ваше время – в Ваших руках /Л. Зайверт. – М., 1990.

7. Как добиться успеха: Практические советы деловым людям. – М, 1991.

8. Как стать предприимчивым и богатым: Из американских рецептов. – М., 1991.

9. Лэйхифф Дж. М. Бизнес-коммуникации / Дж. М. Дж. М., Дж. М. Пенроуз. – СПб., 2001.

10. Михайлов В.И. Азбука бизнеса (как начать свой бизнес) / В.И. Михайлов. – СПб., 1998.

11. Муравьев А.И., Малый бизнес: Экономика, организация, финансы / А.И. Муравьев, А.М.Игнатьев, А.Б. Крутик. – СПб., 1999.

12. Ракитов А.И. Философская азбука бизнеса / А.И. Ракитов // Вопросы философии. – 1991. – № 2.

13. Секреты умелого руководителя. – М., 1991.

14. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов / А. Смит. – М., 2000.

15. Черкасов В.В. Проблемы риска в управленческой деятельности / В.В. Черкасов. – М.; Киев, 1999.

16. Якокка Л. Карьера менеджера / Л. Якокка. – М., 1990.


^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


ЗАНЯТИЕ 1

СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ


1. Эмпирическое знание.

2. Теоретическое знание.


ЛИТЕРАТУРА


1. Вахтомин Н.К. Генезис научного знания / Н.К. Вахтомин. – М.: Наука, 1973.

2. Диалектический и исторический материализм / Под ред. А.П. Шептулина. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 8, 9.

3. Спиркин А.Г. Основы философии / А.Г. Спиркин. – М., 1988 и другие годы. – Гл. 4, 7, 8.

4. Любой учебник по философии, а в нем – раздел по теории познания.

5. Швырев В.С. Научное познание как деятельность / В.С. Швырев. – М.: Политиздат, 1984.

6. Фоллмер Г. Эволюционная теория познания / Г. Фоллмер. – М.: Русский двор, 1998.

7. Коршунова Л.С. Воображение и рациональность / Л.С. Коршунова, Б.И. Пружинин. – М.: Изд-во МГУ, 1989.

8. Философский энциклопедический словарь. Соответствующие разделы.


ЗАНЯТИЕ 2

^ НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ.

ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ

1. Взаимосвязь научной революционности и традиций.

2. Эмпирическая, теоретическая, диалектическая рациональность.


ЛИТЕРАТУРА


1. Вахтомин Н.К. Генезис научного знания / Н.К. Вахтомин. – М.: Наука, 1973. – Гл. 6–9, заключение.

2. Диалектический и исторический материализм / Под ред. А.П. Шептулина. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 7–9.

3. Ильенков Э.В. Диалектическая логика / Э.В. Ильенков. – М.: Политиздат, 1984.

4. Микешина Л.А. Философия науки / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс – Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – Гл. 6.

5. Спиркин А.Г. Основы философии / А.Г. Спиркин. – М., 1988 и другие годы. – Гл. 4, 6–8.

6. Любой учебник по философии, а в нем раздел по теории познания и диалектике

7. Философский энциклопедический словарь. Соответствующие разделы.


ЗАНЯТИЕ 3

НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (4 часа)


1. Понятие социального института.

2. Роль научных революций в глобальных социальных изменениях.

3. Связь науки с другими социальными институтами.

4. Институциональные проблемы науки в современной России.


ЛИТЕРАТУРА


1. Анурин В.Ф. Динамическая социология / В.Ф. Анурин. – М., 2003. – Гл. 11.

2. Анурин В.Ф. Общая социология / В.Ф. Анурин. – М., 2003. – Гл. 3.

3. Гайденко П. Эволюция понятия науки / П. Гайденко. – М.: Наука, 1980.

4. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли Л.Н. Гумилев. – М., 1993.

5. Кедров Б.М. О великих переворотах в науке / Б.М. Кедров. – М., 1986.

6. Косолапов Н.А. Что это было? (Размышления о перестройке в свете ее когнитивных итогов) / Н.А. Косолапов // Общественные науки и современность. – 2005. – № 1.

7. Кун Т. Структура научных революций / Т.Кун. – М., 1977.

8. Малкей М. Наука и социология знания / М. Малкей.– М.: Прогресс, 1983.

9. Полтерович В.М. Институциональные ловушки: есть ли выход? / В.М. Полтерович // Общественные науки и современность. – 2003. – № 3.

10. Полтерович В.М. Институциональные ловушки и экономические реформы / В.М. Полтерович // Экономика и математические методы. – 1999. – № 2.

11. Проскурина (Яворович) М.М. Феминизация науки как социологическая проблема / М.М. Проскурина (Яворович) // Социологические исследования. – 2002. – № 3.

12. Титмонас А. К вопросу о предпосылках институционализации науки / А. Титмонас // Социологические проблемы науки. – М., 1974.

13. Фесенкова Л.И. Сциентизация эзотерики и псевдонаука // Социологические исследования – 2004. – № 1.


ЗАНЯТИЕ 4

ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ БИЗНЕСА (4 часа)


1. Сущность и специфика бизнеса.

2. Бизнес в системе социальных отношений.

3. Бизнес и мораль.


ЛИТЕРАТУРА


1. Абчук В. Путь к успеху, или курс бизнеса / В. Абчук. – СПб., 1998. – С. 14-25, 26-38, 269-316.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – СПб., 1992. – С. 16-30.

3. Бизнес и менеджер. – М., 1992. – С. 16-21, 25-28, 367-376.

4. Бизнес-планирование. – М., 2002. – С. 7-11.

5. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала / В.Р. Веснин. – М., 1998. – С. 415-434.

6. Вудкок М. Раскрепощенный менеджер / М. Вудкок, Д. Фрэнсис. – М., 1991. – С. 58-62.

7. Дон Фуллер. Управляй или подчиняйся! Проверенная техника эффективного менеджмента / Дон Фуллер. – М., 1992. – С. 14-49.

8. Зайверт Л. Ваше время – в Ваших руках / Л. Зайверт. – М., 1990. – С. 66-96, 159-168.

9. Как добиться успеха: Практические советы деловым людям. – М., 1991. – С. 145-159.

10. Как стать предприимчивым и богатым: Из американских рецептов. – М., 1991. – С. 219-255.

11. Лэйхифф Дж. М. Бизнес-коммуникации / Дж. М. Лэйхифф, Дж. М. Пенроуз. – СПб., 2001. – С. 429-474, 521-571.

12. Михайлов В.И. Азбука бизнеса (как начать свой бизнес) / В.И. Михайлов. – СПб., 1998. – С. 4-19.

13. Муравьев А.И. Малый бизнес: Экономика, организация, финансы / А.И. Муравьев, А.М. Игнатьев, А.Б. Крутик. – СПб., 1999. – С. 296-303.

14. Ракитов А.И. Философская азбука бизнеса / А.И. Ракитов //Вопросы философии. – 1991. – № 2.

15. Секреты умелого руководителя. – М., 1991. – С. 12-16.

16. Черкасов В.В. Проблемы риска в управленческой деятельности / В.В. Черкасов. – М.; Киев, 1999. – С. 62-82.


^ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ1


Факультет бухгалтерского учета и аудита


1. Социальная философия как методология понимания сущности бухгалтерского учета.

2. Роль бухгалтерского учета в истории развития человеческой цивилизации.

3. Характеристика основных черт бухгалтерского учета советского периода.

4. Реформа бухгалтерского учета современной России и социально-профессиональная структура общества.

5. Проблемы социальной ответственности бухгалтера.

6. Философское понимание противоречий и его значение для экономического анализа.

7. Социально-философские проблемы управления бухгалтерским учетом в России.

8. Возникновение и развитие элементов метода бухгалтерского учета.

9. Возникновение и развитие элементов метода экономического анализа.

10. Экономические и правовые подходы к формированию системы бухгалтерского учета в России.

11. Русская школа бухгалтерского учета и ее особенности.

12. Лука Пачоли – основатель теории бухгалтерского учета.

13. Исходные парадигмы, базовые концепции, основополагающие принципы и постулаты бухгалтерского учета.

14. Методология построения учетных и статистических показателей, характеризующих социально-экономические совокупности.

15. История развития статистических методов и организации статистики.

16. Влияние национализации и приватизации на бухгалтерский учет.

17. Хозяйственный учет и возникновение двойной бухгалтерии.

18. История становления и развития аудита в России.

19. Причины и условия возникновения международных стандартов финансовой отчетности.

20. Проблемы глобальной гармонизации бухгалтерских стандартов.

21. Проблемы реформирования бухгалтерского учета в России в соответствии с МСФО.


Факультет финансов


1. Философия денег.

2. Способы получения денег: истории и современность.

3. Деньги в системе мотивации человека.

4. Современное ростовщичество.

5. Неформальные финансы: понятие, структура, функции, регулирование.

6. Богатство и нравственность.

7. Богатство и свобода.

8. Теневые финансы граждан.

9. Межбюджетные отношения в РФ по вертикали и горизонтали: теоретические и методологические аспекты оптимизации.

10. Методологические и теоретические обоснования построения налоговой системы государства.

11. Страхование в системе финансовых ценностей граждан.

12. Вывоз капитала из России: социально-экономическая сущность, масштабы и последствия.

13. Финансовая безопасность российского государства и проблемы ее обеспечения.

14. Функциональная роль финансов в повышении уровня и качества жизни населения.

15. Трудовые отношения граждан в системе малого бизнеса.

16. Современная российская бедность – пути преодоления.

17. Россия в глобальном мире.

18. Равенство и неравенство в системе экономических отношений.

19. Бремя собственности в системе ценностей граждан.

20. Проблемы взаимодействия государственной власти и бизнеса.


Факультет менеджмента


1. Философские и исторические предпосылки возникновения менеджмента.

2. Менеджмент как объект философского анализа.

3. Проблемы управления в истории философии.

4. История возникновения научных школ менеджмента.

5. Развитие системы принципов управления.

6. Социально методологические концепции в трудах отечественных исследователей менеджмента (по выбору – А. Богданов, О. Ерманский, А. Гастев, П. Керженцев, Н. Витке, Е. Розмирович, Ф. Дунаевский и др.).

7. Роль управления в истории развития человеческой цивилизации.

8. Мировоззренческие аспекты менеджмента.

9. Проблемы философского осмысления перспектив развития менеджмента в современной России.

10. Социокультурные механизмы предпринимательской деятельности и управления.

11. Социально-нравственные приоритеты в управленческой деятельности.

12. Значение философских понятий свободы и необходимости для понимания свободы и ответственности в процессе управления.

13. Реформа управления в современной России и социально-профессиональная структура общества.

14. Социальные роли личности в управлении.

15. Современная наука об иерархии человеческих потребностей и их взаимосвязи с менеджментом.

16. Философское понимание противоречий и его значение для анализа менеджмента.

17. Управленческие аспекты глобализации.

18. Институциональные аспекты системы менеджмента.

19. Социально-философские аспекты развития регионального менеджмента.

20. Философские аспекты государственного регулирования в рыночной экономике.


Юридический факультет


1. Общее благо как историческая категория права.

2. Теории создания юридического лица в историческом аспекте.

3. Объективное и субъективное право: проблемы соотношения.

4. Правоотношение: многообразие понятия в системе механизмов правового регулирования.

5. Классификация правоотношений: история, современность и перспективы развития.

6. Учения о методологии в теории права.

7. Значение отраслевых методов исследования правовых институтов.

8. Соотношение цели и целесообразности в теории права.

9. Трактовка причинно-следственных связей в теории права.

10. Понятие и виды задач в праве.

11. Понятие и виды принципов в правовых учениях.

12. Соотношение понятий воли и волеобразования в теории права.

13. Воля и волеизъявление в теории права: соотношение понятий.

14. Философская категория объекта и ее применение в теории права.

15. Теории объектов и субъектов права: история, современность и перспектив развития.

16. История в гражданско-правовой терминологии (проблема дефиниций в гражданском праве).

17. Понятие фикции в гражданском праве.

18. Учение о юридической ответственности в правопонимании.

19. Категория вины в теории права.

20. Соотношение правосубъектности и правоспособности в гражданском праве.

21. Догма права в правопонимании.

22. Понятие и структура юридической техники в историческом аспекте.

23. Понятие и виды презумпции в праве (история и современность).


^ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ


Общие


1. Наука и философия.

2. Наука как познавательная деятельность.

3. Наука как социальный институт.

4. Наука как сфера культуры.

5. Позитивистская традиция в философии науки.

6. Постпозитивистская философия.

7. Специфика научного знания и его позитивистские характеристики.

8. Научное и обыденное познание.

9. Функции науки.

10. Глобальные проблемы современности и пути их решения.

11. Человек в информационном обществе.

12. Социальный генезис научного знания.

13. Античность и становление первых форм теоретической науки.

14. Развитие логических форм научного мышления в средневековых университетах.

15. Роль христианской теологии в постижении мира и человека.

16. Становление эмпирической науки в новоевропейской культуре.

17. Научное знание как сложная развивающаяся система.

18. Многообразие типов научного знания.

19. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения.

20. Структура эмпирического знания.

21. Структура теоретического знания.

22. Законы и их роль в постижении мира.

23. О соотношении научного и религиозного знания.

24. Исторические формы научной картины мира.

25. Наука и идеология.

26. Логика и методология науки.

27. Методы научного познания и их классификация.

28. Проблема формирования теоретических моделей и законов.

29. Роль аналогий в теоретическом поиске.

30. Классический и неклассический варианты формирования теории.

31. Проблемные ситуации в науке.

32. Взаимодействие традиций и нового знания.

33. Научные революции как перестройка оснований науки.

34. Прогностическая роль философского знания.

35. Проблемы интеллектуальной собственности в современной науке.

36. Новые этические проблемы науки в ХXI веке.

37. Проблемы научной этики.

38. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.

39. Проблема государственного регулирования науки.

40. Философские проблемы экономической жизни общества.

41. Марксистские взгляды на роль науки в жизни общества.

42. Прагматизм и его роль в развитии науки.

43. Роль коммуникаций в развитии научного знания.

44. Роль творчества в бизнесе.

45. Информационное общество и бизнес.

46. Бизнес и мораль.

47. Философия менеджмента.

48. Наука и общество.


По специальностям:


Бухгалтерский учет и аудит


1. Истоки и причины возникновения бухгалтерского учета.

2. Периодизация развития бухгалтерского учета. Критерии анализа развития бухгалтерского учета.

3. Развитие учета на микро- и макроуровнях.
4. Натуралистический этап бухгалтерского учета, его характеристика.

5. Стоимостный этап бухгалтерского учета, его характеристика.

6. Прообразы счетов бухгалтерского учета и отчетности.

7. Диграфический этап бухгалтерского учета, его характеристика.

8. Лука Пачоли и его роль в разработке принципов и правил двойной бухгалтерии.

9. Развитие элементов метода бухгалтерского учета.

10. Бухгалтерский баланс, зарождение его теории.

11. Формирование категорий и принципов бухгалтерского учета. Счетоводство и счетоведение.

12. Школы бухгалтерского учета (Ломбардская, Тосканская, Венецианская).

13. Объекты бухгалтерского учета. Юридическая и экономическая концепции бухгалтерского учета.

14. Формы учета (счетоводства). Появление журнально-ордерной формы учета.

15. Меновая теория бухгалтерского учета. Петербургская школа бухгалтерского учета, ее основатель и преемники (Е.Е. Сиверс, Н.А. Блатов и др.).

16. Балансовая теория бухгалтерского учета. Московская школа бухгалтерского учета и ее представители (Н.С. Лунский, Г.А. Бахчисарайцев, Ф.И. Бельмер, Р.Я. Вейцман и др.).

17. Диалектико-материалистическая концепция учета А.М. Галагана.

18. Ценностно-мировоззренческие черты личности главного бухгалтера.

19. Социально-философские проблемы управления бухгалтерским учетом в России.

20. Проблемы глобальной гармонизации бухгалтерских стандартов.


Финансы и кредит


1. Финансы как объект философского анализа.

2. Социально-философский феномен денег.

3. Деньги как фактор развития цивилизации.

4. Деньги в системе мотивации поведения человека.

5. История возникновения и развития денег.

6. Деньги и труд: философские аспекты взаимодействия.

7. Социально-философское понимание финансового рынка.

8. Становление основ философии финансов в античный период.

9. Развитие идей философии финансов в средневековый период.

10. Развитие философско-финансовой мысли в эпоху капитализма.

11. Развитие философии финансов в трудах классиков марксизма-ленинизма.

12. Развитие философии финансов в советский период.

13. Актуальные проблемы философии финансов в трансформируемой экономике России.

14. Философские аспекты взаимодействия финансов и политики.

15. Социально-нравственная компонента финансовой политики.

16. Товарно-денежный фетишизм как органичный элемент философского осмысления финансов.

17. Теневые финансы: проблемы философского осмысления.

18. Феномены коррупции в системе философии финансов.

19. Философские аспекты анализа влияния финансов на уровень, качество и образ жизни населения.

20. Современная философская мысль об иерархии человеческих потребностей и их взаимосвязи с финансами.

21. Социально-философские проблемы управления финансами в современной России.

22. Социально-философские аспекты миграции капитала.

23. Социально-философские основы управления внутренним и внешним долгом России в современных условиях.

24. Социально-философские аспекты анализа взаимодействия федерального, регионального и местного бюджетов в РФ.

25. Философская компонента государственного регулирования финансов.

26. Роль финансов в становлении гражданского общества в России: актуальные проблемы философского анализа.

27. Социальные аспекты финансовой деятельности некоммерческих организаций.

28. Социальные аспекты финансового «оздоровления» организаций.

29. Ценностно-мировоззренческие черты личности финансового менеджера.


Менеджмент


1. Истоки аналитической экономической теории: экономические идеи античности.

2. Истоки аналитической экономической теории: экономические идеи средневековья и феодального общества.

3. Теория экономических циклов. Короткие, средние и длинные волны в экономике.

4. Меркантилизм как первое направление в истории экономической мысли. Этапы развития меркантилизма.

5. Меркантилизм и экономический анализ: торговый баланс и накопление богатства, монетарный (денежный) анализ, производство и факторы производства.

6. Разложение меркантилизма и формирование классической экономической теории.

7. Физиократы: начало аналитической экономической теории.

8. Исторические условия формирования экономической теории А. Смита. «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смита.

9. Экономическая теория А. Смита: природа и источники богатства, разделение труда, деньги и капитал.

10. Экономическая теория Д. Риккардо. Теория стоимости и распределения. Теория сравнительного преимущества в торговле.

11. Эволюция классической экономической теории в первой половине XIX века. Экономические воззрения Ж.Б. Сея, С. Сисмонди.

12. Утопический социализм и политико-революционные истоки марксизма.

13. Экономическая теория К. Маркса. Основные идеи «Капитала».

14. Экономическая теория исторической школы.

15. Формирование маржиналистского направления в экономической теории. Предшественники маржинализма.

16. Первое и второе поколение маржиналистов (У. Джевонс, Ф. Визер, Дж.Б. Кларк, И. Фишер).

17. Формирование и развитие социально-институционального направления в экономической теории. Ранний институционализм в работах Т. Веблена.

18. Современный (обновленный) институционализм. Экономическая теория Дж. Гэлбрейта.

19. Формирование неоклассического направления в экономической теории. Вклад Маршалла в экономический анализ.

20. Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.

21. Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсона.

22. Кейнсианская революция и возникновение макроэкономики.

23. Экономическая теория Дж. Кейнса. «Общая теория занятости, процента и денег».

24. Эволюция и основные течения неолиберализма. Экономическая философия Ф. Хайека.

25. Экономическая теория монетаризма. Фридмен как ведущий представитель монетаристской школы.


Право


1. Предмет философии права.

2. Философия права в системе наук (основные вопросы и функции).

3. Сущность права: право как формальное равенство, свобода и справедливость.

4. Методология философии права.

5. Основные принципы правопонимания: правовой позитивизм и естественное право.

6. Понятие права: многообразие определений и единство понятия.

7. Правовая онтология: формы существования права.

8. Правовая аксиология: естественно-правовая и либертарно-юриди-ческая.

9. Правовая гносеология. Юридическое правопонимание и легизм.

10. Право в системе социальных норм. Взаимодействие права с другими социальными нормами.

11. Рационалистическая философия государства и права.

12. Концепция естественного права.

13. Чистое учение о праве Г. Кельзена.

14. Историческая школа права.

15. Философия отрицания права («свобода» без права и концепция «равного права»).

16. Социалистическое правопонимание (основные концепции).

17. Интегративная юриспруденция Бергмана.

18. Концепция цивилитарного права.

19. Познавательно-критическая теория права.

20. Экзистенциальная теория права.


^

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ



Рабочая программа кандидатских экзаменов,

тематика рефератов и экзаменационные вопросы


Составители

Анурин Владимир Федорович, Ермаков Сергей Анатольевич,

Соколов Сергей Васильевич


Редактор Т.С. Анурина

Компьютерный набор Е.А. Гулеба

Корректор И.П. Луковникова


Темплан 2006 г.


Подписано в печать 26.05.2006.

Формат 60х90 1/16. Бумага ГОЗНАК Copy.

Гарнитура Таймс. Усл.-печ. л. 1,5.

Тираж 100 экз. Заказ № 3784.


Нижегородский коммерческий институт

603950, г. Н.Новгород, пр. Ленина, 27


Типография НКИ, г. Н.Новгород, пр. Ленина, 25а


1 Тематика примерная. Конкретная тема реферата согласуется с научным руководителем с учетом темы диссертационного исследования.




Скачать 301.56 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер301.56 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх