Программа дисциплины «Психология карьеры» для направления 030200. 62 «Политология» (подготовки бакалавра) icon

Программа дисциплины «Психология карьеры» для направления 030200. 62 «Политология» (подготовки бакалавра)



Смотрите также:
Программа дисциплины общая и политическая психология  для направления 030200...
Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200...
Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200...
Программа дисциплины афроазиатизация мира в ХХI веке для направления 030200...
Программа учебной дисциплины «информа тика» Для направления 030200...
Программа дисциплины «Основы социальной политики» Для направления 030200...
Программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» Для направления 030200 Политология...
Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» Для направления 030200 Политология Подготовки бакалавра...
Программа дисциплины Институциональная экономика Для направления 030200...
Программа дисциплины Институциональная экономика Для направления 030200...
Программа дисциплины Экономика для направления 030200...
Программа дисциплины Политология через призму искусства для направления 030200...



скачать
Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет –

Высшая школа экономики


Факультет прикладной политологии


Программа дисциплины


«Психология карьеры»


для направления 030200.62 «Политология»

(подготовки бакалавра)


Автор: профессор, д.п.н. Маркелов К.В.



Рекомендована секцией УМС

«Политология»

Председатель Поляков Л.В.

____________________

«_____» _____________2009 г.



Одобрена на заседании кафедры

Прикладной политологии

Зав. кафедрой Урнов М.Ю.

________________________

«_____» ___________ 2009 г.

Утверждена УС

факультета прикладной политологии

Ученый секретарь Орлов И.Б.

______________________________

«_____» __________________ 2008 г.






Москва, 2008

Пояснительная записка


Авторы программы: д.п.н. Маркелов Кирилл Вячеславович.


Требования к студентам:

Дисциплина «Психология карьеры» предназначена для студентов 3 курса бакалавриата факультета прикладной политологии.

Для успешного освоения материала курса студенты должны владеть знаниями в области психологии карьеры и психологии творчества в объеме федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.


^ Связь курса с другими дисциплинами

а) Связь курса с дисциплинами, читаемыми в течение первого года обучения

Курс с дисциплинами «Социология (введение)» и «Психология (введение)».

В нем, в частности, затрагиваются такие социологические понятия как «социальное пространство», «социальная стратификация», «мобильность», «общественное мнение» и пр. В рамках курса рассматриваются политологические и социологические концепции «элиты».

При освещении законов карьеры активно используются некоторые фундаментальные понятия психологии (эмоции, чувства, м отиваци, фрустрация, агрессия и др.)

б) Место курса в структуре политологических дисциплин, читаемых в бакалавриате

В общей структуре политологических дисциплин, даваемых студентам за все время обучения в бакалавриате, данный курс является элементом «нулевого цикла».

Следующий цикл составляют дисциплины второго и третьего года обучения: «История политических учений», «Сравнительная политология», «Социальная и политическая психология», «Политическая социология», «Государство и бюрократии», «Методы анализа политических процессов» и т.д.

Последний цикл образуют дисциплины специализации, читающиеся на четвертом году обучения.


^ Цель курса


Цель данного курса – сформировать у студентов понимание психологических законов карьеры в современном информационном обществе.


^ Задачи курса


В соответствии с поставленной целью, курс решает следующие задачи:


  1. введение студентов в круг базовых понятий и категорий курса.

  2. знакомство студентов с базовыми психологическими законами карьеры.

  3. знакомство студентов с алгоритмом работы креативного потенциала и механизмами его развития и активизации.

  4. выработка у студентов первичных навыков эффективного применения креативного потенциала в условиях форс-мажора и наличия естественных ограничений.



Тематический план учебной дисциплины




Тема

^ Всего часов
Аудиторные часы

Самост. работа

Лекции

Семинарские и практические занятия



Карьера в информационном обществе: критерии успеха

8

2

1

5



Типы личности и карьерные стратегии

11

4

2

5



Креативность и коммуникабельность как факторы успеха

13

4

2

7



Методы активизации креативного потенциала в условиях профессиональной конкуренции

12

4

-

8



«Закон Рафаэля» в карьере политика и бизнесмена

9

2

2

5



Психология победы и неудачи: как пережить «звездную болезнь» и профессиональное поражение

11

4

2

5



Как правильно «подать» себя на рынке труда: ключевые приемы автопиара

16

4

2

10



Антикарьера в современном обществе: эскапизм и дауншифтинг в системе жизненных ценностей

14

4

2

8



Этика профессиональной карьеры

14

2

2

10

ИТОГО

108

30

15

63



Формы контроля:


  • Текущий контроль: осуществляется на семинарах в форме оценки ответов студентов на вопросы по изучаемым произведениям и оценки выполнения студентами текущих проверочных работ.

  • Рубежный контроль осуществляется в форме домашнего задания по итогам первого модуля.

  • Итоговый контроль – зачет.



Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

  • работа на семинарах

  • домашнее задание

  • зачет



Алгоритм формирования оценки таков:

  • вес работы на семинарах – W работа на семинарах = 0,3

  • вес оценки за домашнее задание – W д.з. = 0,2

  • вес ответа на зачете W ответ на зачете = 0,5



Результирующая оценка в десятибалльной шкале (Орез) есть взвешенная сумма трех оценок за работу на семинарах (О работа на семинарах), домашнее задание (О д.з.), и ответ на зачете (О ответ на зачете):

Орез = (W работа на семинарах х О работа на семинарах) + (W д.з. х О д.з.) + (W ответ на зачете х О ответ на зачете)

Оценка в 5-тибалльной и 10-тибалльной шкале выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.

^ Таблица соответствия оценок по десятибалльной и пятибалльной системе.


По десятибалльной шкале

По пятибалльной шкале

  1. весьма неудовлетворительно

  2. очень плохо

  3. плохо

2- неудовлетворительно

  1. удовлетворительно

  2. весьма удовлетворительно

3- удовлетворительно

  1. хорошо

  2. очень хорошо

4- хорошо

  1. почти отлично

  2. отлично

  3. блестяще

5- отлично

Содержание программы:


Тема 1. Карьера в информационном обществе: критерии успеха


Происхождение термина карьера. Специфика толкования термина в прошлом и настоящем. Особенности профессиональной карьеры в современном информационном обществе. Карьера, творчество и самоактуализация. Фундаментальные принципы профессиональной карьеры в политике и профессиях интертеймента.

Соотношение понятий карьера и успех. Критерии успеха в современном обществе. Успешный человек: психологический портрет.


Основная литература

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.

  • Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися. М.,1997.

  • Маслоу А. Самоактуализация//Психология личности. Тексты. М.,1982.

  • Лук А.Н. Психология творчества. М.,1978.



Дополнительная литература


  • Маркелов К.В. Карьера журналиста: к вершинам профессии. М.,1999.

  • Горохов В.Н. Слагаемые мастерства. М.,1982.

  • Мясищев В.Н. Склонности и способности. М.,1962.

  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.,1999.



Тема 2. Типы личности и карьерные стратегии


Карьера в политике, бизнесе, на госслужбе, в творческих профессиях, в «большом» спорте. Типология профессиональной карьеры. Карьера горизонтальная и вертикальная, репродуктивная и творческая: общее и особенное. Анализ параметров, влияющих на предрасположенность к тому или иному типу карьеры.

Понятие карьерной стратегии. Типы карьерных стратегий. Проблема выбора карьерной стратегии в зависимости от темперамента, акцентуаций в характере и типа личности. Профессиональная "текучка" и стратегическое развитие. Размытые, ложные и неадекватные цели как факторы блокирующие карьерный рост. Start up в арсенале карьерных стратегий.

Творческая деятельность и творческие профессии. Роль случая в выборе профессии. Значение семейного сценария и биологического фактора в выборе профессии. Наиболее типичные ошибки в выборе профессии. Социально-психологический потрет неудачника.

Основная литература


  • Юнг К.-Г. Психологические типы. СПб.,2008.

  • Леонгард К. Акцентуированные личности. М.,2006.

  • Абульханова-Славская А.К. Стратегия жизни. М.,1991.

  • Хилл Н. Думай и богатей. М.,1995.

  • Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2-х томах. М.,1986.

  • Честерфилд. Письма к сыну. Максимы. Характеры. М.,1978.


Дополнительная литература


  • Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.,1990.

  • Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.,1971.

  • Селье Г. Стресс без дистресса. М.,1982.

  • Бэттджер Ф. Вчера неудачник сегодня преуспевающий коммерсант. М.,1995.

  • Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. М.,1990.

  • Залкинд А.Б. Умственный труд. М.-Л.,1930.



Тема 3. Креативность и коммуникабельность как факторы успеха


Анализ факторов успешной карьеры в информационном обществе. Креативность и коммуникабельность как значимые факторы профессионального успеха.

Креативность как инструмент профессиональной карьеры. Биологические, психологические, социальные предпосылки формирования креативности. Проблема соотношения репродуктивного и творческого начал в профессиональной карьере. Талант и гениальность: профессиональные и социальные критерии.

Понятие коммуникабельности с точки зрения карьеры. Формальные и неформальные аспекты коммуникабельности. Проблема психологической адаптации в «команде». Факторы, ускоряющие процессы адаптации. Как себя вести, если коллектив тебя не принял. Разбор наиболее типичных ошибок, совершаемых при вхождении в «команду». Основные типы офисных конфликтов. Как избегать конфликтных ситуаций. Как правильно выходить из конфликтных ситуаций.

Основная литература

  • Ирхин Ю.В. Психология успеха: как влиять на людей и управлять собой. М., 1992.

  • Максвелл Дж. Шеф и его команда. СПб.,1998.

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.

  • Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися. М.,1997.

  • Маслоу А. Самоактуализация / Психология личности. Тексты. М.,1982.

  • Лук А.Н. Психология творчества. М.,1978.



Дополнительная литература


  • Дмитриев А. и др. Введение в общую теорию конфликтов. М., 1993.

  • Дэна Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимоотношения на работе и дома. СПб.,1994.

  • Жириков Е.С. Уроки психолога для руководителя. М.,1990.

  • Максимов И.Ю. Основы теории управления организацией. Челябинск, 1997.

  • Мастенбрук В. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. М.,1996.

  • Сторобинский Э.Е. Как управлять персоналом. М.,1998.



Тема 4. Методы активизации креативного потенциала в условиях профессиональной конкуренции


Понятие креативного потенциала. Специфика использования креативного потенциала в политике, профессиях интертеймента, профессиях группы «человек – человек».

Приемы развития и активизации креативного потенциала в условиях профессиональной конкуренции. Креативный потенциал и творческое мышление. Функции «обратной связи» в процессах мыслительной деятельности. Психологическое, интуитивное, стереофоническое мышление; их влияние на способность индивида к анализу и синтезу.

Роль творческой доминанты, генерирующего чувства и вспомогательной эмоции в развитии и активизации креативного потенциала. Анализ факторов, блокирующих работу креативного потенциала. Проблема сохранения креатвного потенциала в условиях кризиса.

Основная литература

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.

  • Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися. М.,1997.

  • Маслоу А. Самоактуализация / Психология личности. Тексты. М.,1982.

  • Лук А.Н. Психология творчества. М.,1978.



Дополнительная литература


  • Маркелов К.В. Карьера журналиста: к вершинам профессии. М.,1999.

  • Горохов В.Н. Слагаемые мастерства. М.,1982.

  • Мясищев В.Н. Склонности и способности. М.,1962.

  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.,1999.



Тема 5. «Закон Рафаэля» в карьере политика и бизнесмена

Критерии эффективности профессионального общения человека, делающего карьеру. ^ Закон Рафаэля как базовый закон профессиональной карьеры в политике, бизнесе и профессиях интетеймента. Генезис, семантика, формулировка закона Рафаэля. Лорд Честерфилд, Дейл Карнеги, Алан Пиз об умении нравиться. Анализ факторов максимализирующих и минимализирующих «притягательные эмоции» человека, делающего карьеру. Описание механизмов развития «чувственного поля», оптимизации вербальных и невербальных навыков общения, формирования адекватного и эффективного имиджа.


Основная литература

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.

  • Пиз А. Язык телодвижений. М.,1998.

  • Дмитриев А. и др. Введение в общую теорию конфликтов. М.,1993.

  • Дэна Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимоотношения на работе и дома. СПб.,1994.

  • Жириков Е.С. Уроки психолога для руководителя. М.,1990.

  • Бодалев А.А. Психология общения. М.,1996.

  • Ирхин Ю.В. Психология успеха: как влиять на людей и управлять собой. М., 1992.

  • Максвелл Дж. Шеф и его команда. СПб.,1998.


Дополнительная литература


  • Максимов И.Ю. Основы теории управления организацией. Челябинск, 1997.

  • Мастенбрук В. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. М., 1996.

  • Сторобинский Э.Е. Как управлять персоналом. М., 1998.

  • Почепцов Г.Г. Имиджелогия. М.,1998.

  • Шепель В.М. Секреты личного обаяния. М.,1995.

  • Бодалев А.А. Психология общения. М., 1996.



Тема 6. Психология победы и неудачи: как пережить «звездную болезнь» и профессиональное поражение


Психология победы: «звездная болезнь» как сопутствующий социально-психологический феномен. Социальные и психологические предпосылки возникновения «синдрома Мартина Идена». Диагностика, профилактика и лечение «звездной болезни».

Психология неудачи и психология неудачника: анализ наиболее типичных ошибок, допускаемых в состоянии «крушения надежд». Механизмы преодоления неудачи и негативного карьерного сценария.

Роль коучинга в профилактике и лечении последствий успеха и неудачи.


Основная литература

  • Загайнов Р.М. Поражение. М.,1994.

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.

  • Грин Дж., Грант Э.М. Коучинг принятия решений. СПб., 2005.

  • Дауни М. Эффективный коучинг: Уроки тренера коучей. М.,2005.

  • Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности. Новый стиль менеджмента, Развитие людей, Высокая эффективность. М.,2005.



Дополнительная литература


  • Смарт Дж. К. Коучинг (Real Coaching and Feedback. How to Help People Improve Their Performance). СПб.: 2004.

  • Кичаев А. Технологии достижения целей. PR-пособие в стиле коучинг. М., 2004.

  • Вагин И., Глушай А. Как стать первым: Практический коучинг по-русски. М.: 2003.

  • Парслоу Э., Рэй М. Коучинг в обучении: практические методы и техники. СПб.: 2003.



Тема 7. Как правильно «подать» себя на рынке труда: ключевые приемы автопиара

Что такое PR и зачем он нужен человеку, делающему карьеру. Основные принципы и методы PR, применяемые в современном информационном обществе. Понятие автопиара с точки зрения психологии карьеры. Основные направления автопиара. Самопрезентация как ключевое понятие автопирара. Описание и анализ основных приемов самопрезентации на различных этапах карьерного роста. Самопрезентация при устройстве на работу. Как правильно устанавливать контакт с работодателем, писать резюме и проходить собеседование. Разбор наиболее типичных ошибок, допускаемых на собеседовании.

Основная литература

  • Кочеткова А.В. и др. Теория и практика связей с общественностью. СПб.,2008.

  • Баркеро Кабреро Х.Д. Связи с общественностью в мире финансов: ключ к успеху. М.,1996.

  • Блажнов Е.А. Паблик рилейшнз. М.,1994.

  • Блэк С. Введение в паблик рилейшнз. Ростов/Д., 1998.

  • Викентьев И.Л. Приемы рекламы и public relations Спб., 1995.

  • Доти Д. Паблисити и паблик рилейшнз. М., 1998.

  • Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. М., 1989.

  • Юри У. Преодолевая "нет", или Переговоры с трудными людьми. М., 1993.


Дополнительная литература


  • Беттджер Ф. Вчера неудачник сегодня преуспевающий коммерсант. М., 1995.

  • Горбачева И.В. Психолог о первой встрече агента с клиентом. М.,1994.

  • Еропкин А.М., Иванов Ю.В. Деловой ли я человек: психология и бизнес. М.,1998.

  • Шук Р.Л. Как стать профессиональным коммерсантом. Спб.,1996.

  • Эванс Дж., Берман Б. Маркетинг. М.,1990.

  • Энджел Дж. и др. Поведение потребителей. СПб.,1999.



Тема 8. «Антикарьера» в современном обществе: эскапизм и дауншифтинг в системе жизненных ценностей

Понятие «антикарьеры». Эскапизм и дауншифтинг как альтернативные формы социального бытия. Связь дауншифтинга с протестными движениями «шестидесятых». Хиппи и яппи как феномены американского социокульутрного андеграунда и мейнстрима. Анализ причин возникновения эскапизма и дауншифтинга в современном либеральном обществе.

З.Фрейд, А.Маслоу и Э.Фромм о потребностной сфере. Дефармация иерархия потребностей современного человека. Аксеологические аспекты эскапизма и дауншифтинга.


Основная литература

  • Ашин Т.К. Современные теории элиты: исторический очерк. М.,1985.

  • Весоловский В. Классы, слои и власть. М.,1978.

  • Маслоу А. Самоактуализация //Психология личности. Тексты. М.,1982.

  • Фромм Э. Иметь или быть. М.,2007.

  • Фрейд З. Психология бессознательного. СПб.,2008.


Дополнительная литература


  • Туганова О.Э. Современная культура США. М.,1989.

  • Субкультуры и этносы в художественной жизни /Под ред. Соколова К..Б. М., 1996.

  • Ионин Л.Г. Социология культуры. М.,1996.

  • Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М.,1989.

  • Фоли Дж. Энциклопедия знаков и символов. М.,1997.



Тема 9. Этика профессиональной карьеры

Карьера и этика взаимоотношений. Влияние неэтического поведения на карьерный рост. Значение «мозгового центра» в профессиональной карьере. Механизмы формирования и принципы функционирования мозгового центра. Этические нормы взаимоотношений с членами команды. Закон компенсации и платы как базовых закон карьеры. Возможные последствия нарушения закона. Благодарность и компенсация как этическая норма.

Профессиональная честь и репутация в политике, бизнесе и офисной карьере. Взаимосвязь репутации, имиджа и бренда. Влияние этических норм на формирование имени, репутации и профессионального статуса.


Основная литература

  • Апресян Р.Г. Профессиональная, прикладная и практическая этики. М.,2005.

  • Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 1998.

  • Петрушин Ю.Ю. Борисов В.К. Этика бизнеса. М., 2001.

  • Честара Джон. Деловой этикет: паблик рилейшнз для всех и для каждого. М., 1999.


Дополнительная литература


  • Алехина И. Имидж и этикет делового человека. М., 2001.

  • Дульзон А.А., Васильева О.М. Прикладная этика. Томск, 2004.

  • Назарчук А. В. Этика глобализирующегося общества. М., 2004.

  • Этика. Энциклопедический словарь. М., 2001.

  • Белянкин Е.О. Как стать талантливым. М.,1999.



Темы домашнего задания

Темы домашнего задания будут утверждаться на одном из семинарских занятий.

Вопросы к зачету


  1. Особенности профессиональной карьеры в современном информационном обществе.

  2. Фундаментальные принципы профессиональной карьеры в политике и профессиях интертеймента.

  3. Критерии успеха в современном обществе.

  4. Успешный человек: психологический портрет.

  5. Типы карьерных стратегий.

  6. Проблема выбора карьерной стратегии в зависимости от темперамента, акцентуаций в характере и типа личности.

  7. Размытые, ложные и неадекватные цели как факторы блокирующие карьерный рост.

  8. Start up в арсенале карьерных стратегий.

  9. Наиболее типичные ошибки в выборе профессии.

  10. Социально-психологический потрет неудачника.

  11. Креативность как инструмент профессиональной карьеры.

  12. Биологические, психологические, социальные предпосылки формирования креативности.

  13. Талант и гениальность: профессиональные и социальные критерии.

  14. Основные типы офисных конфликтов.

  15. Понятие креативного потенциала.

  16. Специфика использования креативного потенциала в политике, профессиях интертеймента, профессиях группы «человек – человек».

  17. Приемы развития и активизации креативного потенциала в условиях профессиональной конкуренции.

  18. Критерии эффективности профессионального общения человека, делающего карьеру.

  19. Закон Рафаэля как базовый закон профессиональной карьеры в политике, бизнесе и профессиях интетеймента.

  20. Анализ факторов максимализирующих и минимализирующих «притягательные эмоции» человека, делающего карьеру.

  21. «звездная болезнь» как сопутствующий социально-психологический феномен.

  22. Социальные и психологические предпосылки возникновения «синдрома Мартина Идена».

  23. Анализ наиболее типичных ошибок, допускаемых в состоянии «крушения надежд».

  24. Роль коучинга в профилактике и лечении последствий успеха и неудачи.

  25. Основные принципы и методы PR, применяемые в современном информационном обществе.

  26. Основные направления автопиара.

  27. Описание и анализ основных приемов самопрезентации на различных этапах карьерного роста.

  28. Эскапизм и дауншифтинг как альтернативные формы социального бытия.

  29. Анализ причин возникновения эскапизма и дауншифтинга в современном либеральном обществе.

  30. Влияние неэтического поведения на карьерный рост.

  31. Значение «мозгового центра» в профессиональной карьере. Механизмы формирования и принципы функционирования мозгового центра.

  32. Закон компенсации и платы как базовых закон карьеры.

  33. Профессиональная честь и репутация в политике, бизнесе и офисной карьере. Взаимосвязь репутации, имиджа и бренда.

  34. Влияние этических норм на формирование имени, репутации и профессионального статуса.



Автор программы ________________________________К.В.Маркелов




Скачать 169,09 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер169,09 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх