Программа курса Теория организации (Седьмой и восьмой семестры) Лектор: Сергей Александрович Барков Преподаватель практических занятий: Сергей Александрович Барков icon

Программа курса Теория организации (Седьмой и восьмой семестры) Лектор: Сергей Александрович Барков Преподаватель практических занятий: Сергей Александрович Барков


Смотрите также:
Барков С. А. Социология организаций / С. А. Барков...
Доклад на VII международной конференции «Право и Интернет»...
Сергей Александрович "Детская йога"...
Сергей Александрович "Детская йога"...
Андреев сергей александрович...
Фролов сергей александрович...
С. А. Бажутову Уважаемый Сергей Александрович!...
Программа и учебно-методические материалы по специальности 021100 ю риспруденция Преподаватель:...
Содержание раздел Актуальные проблемы права Барков А. В...
Содержание раздел Актуальные проблемы права Барков А. В...
Программа научно-творческой конференции 25 февраля 2011 года коломна...
Программа курса английский язык (Первый и второй семестры) Координатор курса: Елена Васильевна...



Загрузка...
скачать
Программа курса Теория организации

(Седьмой и восьмой семестры)


Лектор: Сергей Александрович Барков

Преподаватель практических занятий: Сергей Александрович Барков

Описание курса:



«Теория организации» представляет собой двухсеместровый курс для студентов четвертого года обучения МИЭФ. Данный курс является одним из базовых для студентов, избравших специальностью «экономику и менеджмент». Его пререквизиты - курс «Введение в менеджмент и бизнес», а также курсы экономики и социологии. Курс преподается на английском языке.

Программа курса отражает различные подходы к теории организации как в историческом, так и в содержательном аспекте. В курсе в общих чертах прослеживается развитие теории организации на протяжении XX века во взаимосвязи с социально-экономическими процессами, происходившими в этот период. Демонстрируется обусловленность эволюции теории организации глубинными процессами, протекающими в социуме. Курс заканчивается обсуждением феномена глобализации, приводящего к усилению взаимодействия культур, что непосредственно влияет на функционирование как национальных, так и глобальных компаний.


Цели курса:


Задача курса заключается в том. чтобы дать студентам представление об основных концепциях теории организации. Знакомство с различными подходами к рассмотрению организаций должно научить студентов макро- и микро анализу организаций в их развитии и взаимодействии с окружающей средой. Основная задача курса заключается в том, чтобы сформировать у студентов современный образ экономико-управленческого мышления, который должен стать основой для принятия эффективных решений в сфере управления современными компаниями.


Методы:


В курсе используются следующие методы и формы занятий:

  • лекции (2 часа в неделю);

  • семинарские занятия (2 часа в неделю)

  • домашние задания (1 раз в месяц)

  • самоподготовка с использованием литературы на русском и английском языках.


В целом курс включает 60 часов лекций и 60 часов семинарских занятий. Самоподготовка рассматривается как самый важный метод обучения.


Основная литература:


  1. Барков С.А. Теория организаций/ Руководство для студентов. – М, МИЭФ, 2004

  2. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Дж., Донелли Дж X., мл. Организации: поведение, структуры, процессы. - М.: ИНФРА-М, 2000.

  3. Кравченко А.И. История менеджмента. - М., 2000

  4. Шелдрейк Р.Х. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. - СПб.: Питер, 2001.

  5. Щербина В.В. Социальные теории организации (словарь). - М.: ИНФРА-М, 2000.

  6. Huczynski A., Buchman D. Organizational Behaviour. –Prentice Hall, 2001

  7. Morgan G. Organisations in Society. – Polgrave, 2001

  8. Pugh D.S. Organization Theory. - Penguin, 1997


Дополнительная литература:


  1. Барков С.А. Организации в постиндустриальной экономике.- М., 2002

  2. М., 1997.

  3. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы.- М., 1996

  4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс.- М., 1995.

  5. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке.- М.-СПб.-Киев, 2000

  6. Дункан У.Дж. Основополагающие идеи в менеджменте.- М., 1996.

  7. Кастелльс М. Информационная эпоха.- М., 2000

  8. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1992.

  9. Тейлор Ф.У. Менеджмент. - М, 1992.

  10. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. - М, 1992.

  11. Уильямсон О.И. Экономические институты капитализма.- М.,1996

  12. Файоль А. Общее и промышленное управление. - М., 1992.

  13. Форд Г. Моя жизнь. Мои достижения. - М., 1989.

  14. Форд Г. Сегодня и завтра. - М., 1992.

  15. Шайн Э. Организационная культура и лидерство.- СПб, 2001

  16. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. – М., 1997

  17. Burrell G., Morgan G. Sociological Paradigms and Organisational Analysis. – Heinemann, 1979

  18. Guillen M.F. Models of Management: Work, Authority and Organisation in Comparative Perspective. – Chicago: University of Chicago Press, 1994.

  19. Burrell G., Morgan G. Sociological Paradigms and Organizational Analysis. – Ashage, 2003

  20. Clegg S. Modern Organizations, 1999

  21. Clegg S. Modern Organizations. Organization Studies in the Postmodern World, 2000

  22. Douma S. Economic Approaches to Organizations. - Prentice Hall, 1992

  23. Jones G.R. Organizational Theory, 2001

  24. Morgan G. Images of Organization. – Sage, 1996

  25. Needle D. Business in Context, 2002

  26. Pugh D.S. Great Writers on Organizations. – Ashage, 1999

  27. Whitley R. Business Systems in East Asia, 1999


Принципы оценки работы студентов:


Студенты сдают 2 промежуточных письменных экзамена (осенью и весной), а также 2 итоговых экзамена (зимой и по окончанию курса) Каждый экзамен включает открытые вопросы на выбор студента, составленные в соответствии с программой Лондонского университета. Итоговый экзамен дает 50% конечной оценки, промежуточные экзамены - 30% конечной оценки соответственно. 20% дается за выполнение домашних заданий и работу на семинарских занятиях.


Содержание курса:


Тема 1. Введение в теорию организации.

Объект и предмет изучения. Методы исследования в теории организации. Ключевые понятия теории организации. Взаимосвязь теории организации с другими дисциплинами.

^ Основная литература:

Щербина (с.191-192), Morgan (Ch. 1), Кравченко (гл. 3), Pugh D.S., Jones G.R.


Тема 2. Теория организации и научный менеджмент

Исходные постулаты теории Ф.Тейлора. Человек как ресурс Проблема сотрудничества и патернализм. Проблема рационализации деятельности. Принципы организации простого исполнительского труда (разделение труда, специализация, внешний контроль). Разделение труда в сфере управленческой и административной деятельности. Линейная структура управления и ее критика. Последователи Тейлора (Г.Л.Гантт, Г.Гилберт, и др.).

Фордизм и методы массового производства.

^ Основная литература:

Тейлор, Форд, Эмерсон, Шелдрейк (гл. 2-4), Guillen (Ch. 2).


Тема 3. Научный менеджмент в России и других странах.

Проблема “неприменимости” принципов научного менеджмента вне США. Особенности экономического и социального развития Америки в начале ХХ века. Ситуация в Европе в этот период.

Тейлор и его последователи в Советской России (Гастев, Витке, Дунаевский и др.). Экспериментальная социология и психология труда в Советских университетах и институтах в 1920-е годы.

Влияние научного менеджмента на организацию управления компаниями в послевоенный период. Организация труда на предприятиях Юго-Восточной Азии. Массовое производство в современных условиях.

^ Основная литература:

Guillen (Ch. 3-6), Whitley R..


Тема 4. Альфред Слоун и организационные культуры.

Традиционные структуры американских фирм конца XIX – начала ХХ веков : холдинги (конгломераты) и функциональные структуры. Вызов времени и работа Слоуна в «Дженерал моторс». Возникновение мультидивизиональной структуры (М-структуры). Баланс централизации и децентрализации. Уменьшение внешних и внутренних рисков организации в рамках структуры, предложенной Слоуном. Зависимость от положения на фондовом рынке и господство чисто финансовых стратегий и принципов управления в рамках М-структуры. Будущее мультидивизиональных структур.

^ Основная литература:

Main reading:

Шелдрейк (гл. 13), Guillen (Ch. 2), Pugh D.S., Jones G.R., Huczynski A., Buchman D. (ch. 13-15).


^ Тема 5. Современные тенденции развиттия организационных структур.

Модели и структуры организаций. Соотношений моделей бизнеса и организационных структур. «Идеальная бюрократия» М.Вебера как организационная модель.

Целеполагаение и организационные структуры. Функциональная организационная структура. Дивизиональная структура. Технология и ее влияние на организационную структуру. Матричная структура, ее преимущества и недостатки. Понятие сетевой организации. Сложные организационные формы бизнеса (траст, конгломерат, холдинг и др. Организационные структуры и общий социальный контекст развития компаний.

^ Основная литература:

Гибсон и др. (гл. 14), Guillen (Ch. 2), Pugh D.S., Jones G.R., Виссема., Huczynski A., Buchman D. (ch/ 13-15).


^ Тема 6. Фордизм и теория организации.

Генри Форд как выдающийся реформатор бизнеса. Конвейер и его экономические и социальные последствия. Массовое производство и отчуждение работника от процесса труда. Оплата труда на предприятиях Форда (5 долларов в день) и возникновение среднего класса. Фордизм как социальная и методологическая система. Фордизм и международная конкуренция в современных условиях.

^ Основная литература:

Форд, Шелдрейк (гл. 9), Guillen (Ch. 2), Clegg S.(2002).


Тема 7. Вклад школы человеческих отношений в развитие теории организации.

Условия и предпосылки формирования школы человеческих отношений. Хоторнские эксперименты и его интерпретация. «Человек как социальное животное». Неформальная организация. Школа человеческих отношений и «научный менеджмент». Содержательные теории мотивации. Проблема обогащения труда. Теории X и Y Д.МакГрегора.

^ Основная литература:

Шелдрейк (гл. 11), Щербина (с.219-221), Guillen (Ch. 2), Morgan.


Тема 8. Групповая динамика и лидерство в организациях.

Значение феномена лидерства для мотивации работников. Тейлористский взгляд на менеджмент как исключительное управление внедрением новых технологий в производство. Школа человеческих отношений и изменение в понимании задач менеджмента. Различные стили лидерства – авторитарный, демократический, партисипативный и директивный и др.). Различия между менеджментом и лидерством. Значение и виды групп в организации. Групповая динамика. Классификация групп в организации.

^ Основная литература:

Кравченко (гл.18-21), Шелдрейк (гл. 8, 11, 14-16), Guillen (Ch. 2), Pugh D.S., Huczynski A., Buchman D.(ch. 9, 10, 11, 21).


^ Тема 9. Системный и ситуационный подход к осмысленнию и построению организаций.

Понятие социальной системы. Открытые и закрытые системы. Синтез принципов классической теории организации и идей школы человеческих отношений. Исследования Дж.Вудворд. Понятие и виды технологии. Соотношение технологии и социальной структуры организации. Технология как ситуационный фактор.

Базовые принципы ситуационного подхода. Астоские исследования как пример ситуационного подхода к построению организационных структур.. Элементы организационной структуры (организационного пространства): разделение ролей, стандартизация правил и процедур, централизация принятия решений, формы контроля, масштаб коммуникаций, количество вспомогательных сотрудников. Четыре базовые типа структуры: персональная бюрократия, производственная бюрократия, полная бюрократия, небюрократические структуры.

^ Основная литература:

Щербина (с. 135-136), Guillen (Ch. 2), Morgan, Pugh D.S..


Тема 10. Организационная культура.

Понятие организационной культуры. Возникновение интереса к проблемам организационной культуры и корпоративных ценностей в конце 1970-х годов. Нормы и ценности членов организации. Участие в производственном процессе и управлении как организационная ценность. Позитивные и негативные аспекты кооперации, работе в команде, гибкости, интеграции, конкуренции, индивидуализма, производственной демократии и иерархии. Характеристики лучших компаний США, сформулированные Питерсом и Уотерменом.

Изучение Хофштеде организационных культур в различных странах. Проблема типологии организационных культур. Основные особенности организационной культуры российских компаний.

^ Основная литература:

Виханский&Наумов, Шайн, Шелдрейк (гл. 19,20), Guillen (Ch. 2), Huczynski A., Buchman D. (ch. 19).


Тема 11. Критика «американской системы» в трактовке организаций. Новые парадигмы теории организации.

Понятие о парадигме. Проблемы организационных парадигм. Функциональная парадигма. Интерпретационная парадигма. Радикально-гуманистическая парадигма. Радикально-структуралистская парадигма. Организационные метафоры (образы организации по Г.Моргану). Постмодернистский подход к исследованию организаций.

Основная литература:

Morgan (Introduction), Burrell G.& Morgan G, Morgan G. (1996).


Тема 12. Марксизм, феминизм и теория организации.

Влияние марксизма на понимание роли организаций в обществе. Организации как системы власти и господства. Теория Бравермана и его интерпретация тейлоризма и фордизма. Рутинизация и фрагментация труда как механизм “оболванивания” (разнавыковывания) рабочих и усиления их зависимости от капиталистов. Дальнейшее развитие марксистской теории трудового процесса. Столкновения между квалифицированными рабочими и менеджерами, желающими уничтожить значение их навыков. Противоречия между различными группами рабочих.

Критическая теория. Работы Хабермаса и учение об организациях. Техническая рациональность и организационное пространство. Развитие анти- бъективистских взглядов на менеджмент и процессы внутри организаций.

Гендерный менеджмент в организациях. Теория организации как отражение господства маскулинности в обществе и отдельных организациях. Гендерные принципы устройства организационной жизни. Организация труда, особенности рынка трудовых ресурсов и проблема одинаковых возможностей для мужчин и женщин.

^ Основная литература:

Барков (с. 44-50),Валлерстайн, Шелдрейк (гл. 18), Morgan (ch. 3), Clegg S. (1999, 200).


^ Тема 13. Экологический подход к организации

Критика инновационных и стратегических концепций развития организации. Рационально-естественная и конфликтно-балансовая модели развития. Внешняя среда как культурное окружение, совокупность экологических ниш, целевое окружение. Принцип изоморфизма. Экосистема . Консерватизм организаций. Концепция естественного отбора и селекции социокультурных образцов.

^ Основная литература:

Щербина (с. 122-124), Morgan (Ch. 5).


Тема 14. Институционализм, неоинституционализм и природа организаций.

Элементы теории фирмы. Межфирменные сети. Трансакционные издержки. Понятие об институционализме. Эволюционная экономика и преобразование фирмы. Неоинституциональная экономика Д.Норта. Основные факторы управления на отраслевых рынках. Пять бизнес-систем Р.Уитли.

^ Основная литература:

Morgan (ch. 5), Щербина (с. 112-116), Duoma S.(ch 7, 9), Whitley R.


Тема 15. Организации в постиндустриальном обществе. Постфордизм.

Новые типы и направления конкуренции в экономике конца ХХ – начала XXI века. Базовые характеристики постфордизма: гибкое производство, основанное на гибкой технологии; постоянные инновации, повышающие ценность высококвалифицированных универсальных работников; возрастающий спрос на дифференцированную продукцию. Глобальная конкуренция и нации в эпоху постфордизма.

^ Основная литература:

Иноземцев, Guillen (Ch. 7), Барков С.А. (2002), Clegg S.(2000 – ch. 6,7).


Тема 16. Глобализация и развитие организаций

Феномен глобализации. Многонациональные (транснациональные) компании и проблемы национальной культуры. Основные этапы развития глобальной компании: местная, национальная, международная, глобальная. Характеристики глобальной организации.

^ Основная литература:

Барков (гл.6), Валлерстайн, Гибсон и др. (гл. 3), Дэниелс&Радеба, Whitley R.


Распределение часов курса по темам и видам работ:





п/п

Наименование

тем и разделов

ВСЕГО

(часов)

Аудиторные занятия

Самостоят. работа

в том числе

Лекции

Практические занятия

1.

Введение в теорию организации.

12

2

2

8

2.

Теория организации и научный менеджмент.

24

4

4

16

3.

Научный менеджмент в России и других странах.

24

4

4

16

4.

Альфред Слоун и организационные структуры.

24

4

4

16

5.

Современные тенденции в развитии организационных структур.

24

4

4

16

6.

Фордизм и теория организации.

12

2

2

8

7.

Вклад школы человеческих отношений в развитие теории организации.

36

6

6

24

8.

Групповая динамика и лидерство в организациях.

12

2

2

8

9.

Системный и ситуационный подходы к осмыслению и построению организаций.

24

4

4

16

10.

Организационная культура.

36

6

6

24

11.

Критика “американского подхода” в теоретическом осмыслении организаций. Новые парадигмы организационной теории.

12

2

2

8

12.

Марксизм, феминизм и теория организации.

36

6

6

24

13.

Экологический подход в теории организации.

24

4

4

16

14.

Институционализм, неоиституционализм и природа организаций.

36

6

6

24

15.

Организации в постиндустриальном обществе. Постфордизм.

24

4

4

16

16.

Глобализация и развитие организаций.


24

4

4

16




ИТОГО:

360

60

60

240




Скачать 125.92 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер125.92 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх