скачать
Требования к отчетности по БРС и вопросы к зачету по курсу «Новая и новейшая история зарубежных стран».
5 курс, 9 семестр
Согласно введенной в институте балльно-рейтинговой системы (БРС) оценки знаний, успеваемость студентов оценивается на основе 100-бальной системы:
91-100 – отлично;
81-90 – очень хорошо;
71-80 – хорошо;
61-70 – удовлетворительно;
51-60 – посредственно;
50 и менее – неудовлетворительно.
Оценка, получаемая студентом, будет складываться из следующих частей:
1. Зачет, за который студент получает максимум 50 баллов.
2. Работа на семинарских занятиях, учитывающая как выступления студентов по семинарских вопросам, так и доклады по дополнительной тематике, что вкупе дает максимум 20 баллов.
3. Выполнение контрольной работы (максимум 10 баллов) и самостоятельной работы (максимум 10 баллов).
4. Конспект-анализ одной статьи (максимум 10 баллов).
Для получения допуска к экзамену студенту необходимо набрать не менее 25 баллов.
В течение семестра студенты имеют право один раз переписать неудачно выполненную контрольную или самостоятельную работу с целью улучшения результата.
^
Студент предоставляет в скрепленном виде (желательно в файле) ксерокопию одной статьи по новейшей истории стан Центральной и Юго-Восточной Европы (1945-2009 гг.) или по новейшей истории стран Азии и Африки (1917-2009 гг.) и конспект-анализ этой статьи на 2-3 листах формата А4.
Конспект-анализ должен включать:
библиографическое описание статьи;
аннотацию статьи;
развернутый план статьи;
информация о ее содержании, композиции, поднятых в ней проблемах;
критический разбор и оценка статьи, ее темы, содержания, языка и стиля;
система аргументов и обоснований оценки.
Статьи, как правило, должны быть взяты из следующих основных журналов:
Народы Азии и Африки.
Азия и Африка сегодня.
Восток.
Мировая экономика и международные отношения.
Новая и новейшая история.
Вопросы истории.
^
Тема: Сравнительно-сопоставительный анализ процесса освободительного движения двух стран Азии и Африки в 20-30-е гг.
Выполнение работы предусматривает выбор студентом двух любых стран Азии и Африки, не изучавшихся в лекционном курсе и выполнение анализа по следующему плану:
|
1-я страна
|
2-я страна
|
Общее
|
Особенное
|
Выводы
|
Система управления
|
|
|
|
|
|
Периодизация (указать и охарактеризовать основные периоды) освободительного движения
|
|
|
|
|
|
В конце должен следовать список использованной литературы.
^
Содержание контрольной работы по дисциплине:
Контрольная работа проводится в конце учебного семестра на аудиторном занятии по предложенным ниже темам.
Использование на контрольной работе конспектов лекций, семинаров, учебников и дополнительной литературы запрещено.
К каждой теме прописана необходимая логика изложения материала.
^
Задачей работы является освещение политической деятельности Сунь Ятсена.
Студент должен охарактеризовать положение в Китае в 1917-1925 гг. Следует остановиться на философской базе мировоззрения Сунь Ятсена. Далее студент приступает к рассмотрению деятельности Сунь Ятсена как политика. В заключение следует дать оценку политической деятельности этого китайского общественного деятеля.
Источники и литература
Сунь Ятсен. Избранные произведения. - М., 1985.
Сунь Ятсен. 1866-1966. К 100-летию со дня рождения. Сб. воспоминаний, материалов. - М., 1966.
Борох Л.Н. Общественная мысль Китая и социализм (начало XX в.). - М., 1988.
Борох Л.Н. Становление принципа «минь шэн» (народное благоденствие) в программе Сунь Ятсена// Народы Азии и - 1975. - № 1.
Борох Л.Н. Сунь Ятсен о проблеме ускоренного развития Китая// Народы Азии и Африки. – 1976. - № 5.
Борох Л.Н. Традиционные источники социально- экономической программы Сунь Ятсена// Китай: Государство и общество. - М., 1977.
Делюсин Н.П. Спор о социализме. Из истории общественно-политической мысли Китая в начале 20-х гг. - М., 1980.
Ефимов Г.В. Сунь Ятсен: поиск пути, 1914- 1922. - М., 1981.
Кузьмин И.Д. Конфуцианство и эволюция идеологии гоминьдана: Сунь Ятсен, Дай Цзитао, Чан Кайши. - Л., 1975.
Меликсетов А.В. Социально-экономические взгляды Сунь Ятсена: происхождение, развитие, сущность// Китай: государство и общество. - М., 1979.
Никифоров В.Н. Первые китайские революционеры. - М., 1980.
Никифоров В.Н. Новейшая история Китая. - М., 1972.
Тихвинский С.Л. Сунь Ятсен. - М., 1964.
Тихвинский С.Л. Сунь Ятсен-первый президент Китайской республики// Проблемы Дальнего Востока. – 1972. - № 2.
Тема 2: «Движение 4 мая» 1919 г. в Китае
Во введении надо кратко охарактеризовать социально- экономическое и политическое положение Китая в ходе первой мировой войны. В основной части работы следует выделить этапы «движения 4 мая», раскрыв их содержание. В заключение следует остановиться на значении «движения 4 мая» для национального самосознания Китая и для формирования основных политических движений страны.
Источники и литература
Боевое содружество трудящихся зарубежных стран с народами Советской России (1917-1922). Документы и материалы. - М., 1957.
«Движение 4 мая» 1919 года в Китае. Документы и материалы. - М., 1969.
«Движение 4 мая» в Китае. - М., 1971.
Илюшечкин В.П. Антиимпериалистическое «движение 4 мая» 1919 года в Китае// Проблемы Дальнего Востока. - 1979. - № 2.
История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.
Непомнин О.Е. Социально-экономическая история Китая. 1894- 1914. - М., 1980.
Новейшая история Китая. - М., 1972.
Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.
Тема 3: Китайская революция 1925-1927 гг.
Во введении студент определяет основные направления революционной ситуации в Китае в середине 20-х гг. Далее следует охарактеризовать цели и задачи революции, движущие силы, этапы. Студент должен остановится на существующих в исторической науке трактовках итогов революции и высказать свое мнение по этому вопросу.
Источники и литература
Благодатов А.В. Записки о китайской революции 1925-1927 гг. - М., 1979.
Вишнякова – Акимова В.В. Два года в восставшем Китае 1925-1927 гг. - М., 1982.
Далин С.А. Китайские мемуары 1921-1927 гг. - М., 1975.
Хрестоматия по новейшей истории. - М., 1960. - Т.1.
Черепанов А.И. Записки военного советника в Китае. - М., 1976.
Черепанов А.И. Северный поход национально- революционной армии Китая (1926-1927). - М., 1966.
Чудодеев Ю.Н. На китайской земле. - М., 1977.
Делюсин Л.П. Костяева А.О. Революция 1925-1927 гг. в Китае: проблемы и оценки. - М., 1985.
История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.
Каретина Г.С. Чжан Цзолинь и политическая борьба в Китае в 20-е годы XX в. - М., 1984.
Малухина А.М. Пэн Бай- герой китайской революции. - М., 1975.
Новейшая история Китая. - М., 1972.
Революция 1925-1927 гг. в Китае. - М., 1978.
Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.
Юрьев М.Ф. Революция 1925-1927 гг. в Китае. - М., 1968.
^
В контрольной работе следует, прежде всего, сказать о причинах утверждения новой династии в Иране. В основной части работы студент выявляет основные направления развития Ирана в период правления Реза Пехлеви, останавливаясь на личности шаха. В заключение следует подвести итоги развития Ирана к началу второй мировой войны.
Источники и литература:
Агаев С.Л. Иран в прошлом. - М., 1981.
Алиев С.М. Нефть и общественно-политическое развитие Ирана в XX веке. - М., 1985.
Иванов М.С. Очерки истории Ирана. - М., 1952.
Иран. Очерки новейшей истории. - М., 1976.
История внешней политики СССР. - М., 1980. - Т.1.
История Ирана. - М., 1977.
Орестов О. Шахривар// Эхо планеты. - 1994. - № 4.
Штейнберг Е.Л. история британской агрессии на Среднем Востоке (от французской революции до второй мировой войны). - М., 1951.
^
В начале работы студент должен определить основные черты, характеризующие сущность гандизма как идеологии. Затем следует рассказать об основных моментах политической деятельности М. Ганди, определить его личный вклад в национально- освободительное движение. В заключение следует подвести итоги деятельности М. Ганди и высказать личное мнение о деятельности этого человека.
Источники и литература
Акимкина Н.А., Люксембург М.А. Практикум по истории стран зарубежного Востока. - М., 1963.
Влияние Великой Октябрьской Социалистической революции на подъем национально-освободительного движения в странах Азии. - М., 1983. - Вып. II.
Ганди М.К. Моя жизнь. - М., 1969.
Неру Дж. Открытие Индии. - М., 1955.
Антонов И. Как был убит Махатма Ганди// Новое время. - 1965. - № 3.
Антонова А.К. Бонгард -Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. - М., 1979.
Гольдберг Н.М. Очерки по истории Индии. - М., 1965.
Дьяков А.М., Рейснер И.М. Роль Ганди в национально- освободительной борьбе народов Индии// Советское востоковедение. - 1956. - № 5.
История экономической мысли. - М., 1970. - Ч.3.
Комаров Э.Н., Литман А.Д. Мировоззрение Мохандаса Карамчанда Ганди. - М., 1969.
Мартышин О.В. Политические взгляды Мохандаса Карамчанда Ганди. - М., 1970.
Намбудиприпадд Е.М. Махатма Ганди и гандизм. - М., 1960.
Ульяновский Г.А. Три лидера великого индийского народа (М. Ганди, Д. Неру, И. Ганди). - М., 1986.
^
В данной работе необходимо обратить внимание на сложность выбора пути развития для Венгрии, показать попытки сопротивления венгерского народа навязываемому режиму и выявить особенности венгерского варианта социализма.
Литература
Безушко П.П. Консолидация революционных сил и строительство социализма в Венгрии: 1956-1958. - М., 1971.
История Венгрии в 3-х тт. - М., 1973. - Т.3.
Нежинский Л.Н. Очерки истории народной Венгрии: 1948-1962. - М., 1969.
Вопросы к зачету по курсу «Новая и новейшая история зарубежных стран».
5 курс, 9 семестр
Сталинизация восточноевропейских стран во второй половине 40-х гг. и ее результаты.
Восточная Европа в период построения основ социализма (конец 40-х – 50-е гг.).
Политические кризисы в Восточной Европе в середине 50-х гг.
Социально-экономические и политические преобразования в Восточной Европе в конце 50-х – первой половине 70-х гг.
Противоречия политического и экономического развития Восточной Европы во второй половине 70-х – 80-е гг.
Возникновение Коминформа.
Деятельность Коминформа.
Итоги второй мировой войны для Восточной Европы. Парижская мирная конференция.
Восточная Европа и начало холодной войны.
Внешнеполитические ориентиры Восточной Европы в период разрядки международной напряженности и в 80-е гг.
Восточная Европа в конце 80-х – 90-е гг.
Югославия во второй половине XX в.
Румыния во второй половине XX в.
Особенности развития капитализма в странах Востока. Специфика капиталистической трансформации полуколоний и колоний.
Назревание и причины кризиса колониальной системы.
Этапы кризиса колониальной системы. Неоколониализм.
«Кемалистская революция» в Турции 1918 – 1923 гг. и ее результаты.
Турция в 1923-1950 гг.
Новый этап борьбы народов Индии за национальную независимость (1918–1922 гг.).
Особенности национально-освободительного движения в Индии в первой половине XX в.
Особенности британской колониальной политики в Индии в новейшее время. Завоевание Индией независимости.
Иран в первый период новейшей истории.
Япония после первой мировой войны.
Внутренняя и внешняя политика Японии в период фашистской диктатуры.
Япония во второй мировой войне.
Корея под гнетом японского колониализма (1919-1945 гг.).
Этапы и проблемы революционного процесса в Китае (1919-49 гг.).
Подъем национально-освободительного движения в Китае в 1917–1924 гг.
Китай в годы революции 1925-1927 гг. и гражданских войн 1927-1937 гг.
Национально-освободительное движение во Вьетнаме (1918-45 гг.)
Индонезия в 1918-1945 гг.
Алжир в 1918-1954 гг.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
