Программа дисциплины «Гендерные аспекты организационного поведения» для направления/ специальности 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра Автор: Е. Р. Агадуллина

скачать

Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации

Государственный университет –

Высшая школа экономики

Факультет психологии

Программа дисциплины

«Гендерные аспекты организационного поведения»

для направления/ специальности 030300.62 – «Психология» подготовки бакалавра

Автор: Е.Р. Агадуллина

Рекомендована секцией УМС Секция «Психология» Председатель ___________ «___» __________ 2007 г.		Одобрена на заседании кафедры организационной и рефлексивной психологии Зав. кафедрой ____________ В.А. Штроо «___» __________ 2007 г.

Утверждено УС факультета психологии Ученый секретарь __________Е.Б. Старовойтенко «___» __________ 2007 г.

Москва 2007

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Автор программы

Преподаватель Агадуллина Елена Рафиковна sen_lo@mail.ru

Требования к студентам

Знания в рамках курсов «Общая психология», «Социальная психология», «Организационная психология».

Аннотация

Учебная дисциплина «Гендерные аспекты организационного поведения» нацелена на усвоение студентами основных принципов гендерного подхода к организационному поведению. Учебный курс содержит характеристику основных гендерных различий, описание гендерных ролей, а также описание особенностей гендерного управления.

Усвоение базовых положений учебной дисциплины предполагает сочетание как аудиторных (лекционных и семинарских) занятий, так и самостоятельной деятельности студентов по изучению учебной и научной литературы.

Учебная задача дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представления об основах гендерного подхода в психологии
Иметь представления об основных гендерных различиях.
Знать основные особенности гендерного управления.

^ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

текущий контроль – посещаемость и активное участие в учебном процессе;
промежуточный контроль – участие в семинарских занятиях;
итоговый контроль – зачет;
результирующая оценка (см. ниже методику формирования).

Методика формирования результирующей оценки

1. При определении результирующей оценки О_резучитываются: оценка за активность на занятиях О_акт, оценка за работу на семинарах О_сем,оценка за зачет О_зач

2. Коэффициент (оценка относительной важности) имеет следующие значения: W_акт= 0,1; W_дз= 0,3; W_экз= 0,6.

3. Пример расчета:

^ Если у студента	О_акт 8	О_сем 7	О_зач 7
при коэффициентах	W_акт 0,1	W_сем 0,3	W_зач 0,6
^ То в результате округленно О_рез= 6	О_рез= О_актW_акт+ О_семW_сем+ О_зачW_зач= 80,1 + 70,3 + 70,6 = 6,1*

4. В ведомость и зачетную книжку студента выставляется двойная оценка, например: «зачет (6)».

^ БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК

Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№	^ Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Самост. работа
№	^ Название темы	Всего часов	Лекции	Семинарские занятия	Самост. работа
1.	Понятие гендера. Категория гендера в общественных науках	10	2	-	8
2.	Гендерные различия	12	2	2	8
3.	Продукты гендерной социализации (женщины, мужчины)	14	2	2	10
4.	Специфика гендерного управления	18	4	4	10
Итого:		54	10	8	36

^ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Понятие гендера. Категория гендера в общественных науках.

Биологический пол – генетические, физиологические, анатомические проявления пола у человека. Психологический пол: осознание себя представителем того или иного пола, психологические особенности полов. «Социальный» пол: вариативность полоролевых норм, понятие гендера, «конструирование» пола обществом. Понятия гендерной системы и гендерной социализации. Представления о поле в социологии - теория Т. Парсонса. Роль теорий П.Бергера и Т.Лукмана, Г.Гарфинкеля, И. Гофмана в становлении гендерных исследований. Теория социального конструирования гендера. Развитие представлений о гендере в работах С.Бем – идея психологической андрогинии; теория гендерной схемы; концепция линз гендера.

Литература:

1. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005

2. Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000

3. Введение в гендерные исследования. Ч I и Ч II / Под ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 2001

4. Введение в гендерные исследования / Под ред. И.В. Костиковой. М., 2005.

Дополнительная литература:

1. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004

2. Киммел М. Гендерное общество. М., 2006

Тема 2. Гендерные различия.

Исследования индивидных характеристик, гендерной демографии, ощущения и восприятие, интеллектуальные, речевые и эмоциональные характеристики, личностные характеристики (мотивация достижения и аффилиации, мотивация власти), социальное поведение.

Исследования гендерных особенностей коммуникации, конфликтного поведения, помогающего и альтруистического поведения; изучение межличностного восприятия, атрибутивных процессов, феномена самореализующихся пророчеств, явлений стереотипизации, аффиляции, аттракции и т.п.

Литература:

1. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005

2. Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000

3. Бем С.Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М., 2004

Дополнительная литература:

1. Введение в гендерные исследования. Ч I / Под ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 2001

2. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004

Тема 3. Продукты гендерной социализации (женщины, мужчины).

Женская гендерная роль и входящие в нее нормы. Ограничения, накладываемые традиционной женской ролью. Предубеждения против женщин как одна из основных проблем современной гендерной системы. Различия в оплате труда мужчин и женщин. Объяснения различий в оплате труда. Теория справедливости и реакция женщин на неравенство в оплате труда. Права женщин. Низкий статус женщин в организациях и отсутствие у них власти. Влияние женщин в организациях: «стеклянный потолок». Объяснения явления «стеклянного потолка».

Мужская гендерная роль и входящие в нее нормы. Ограничения, накладываемые традиционной мужской ролью. Норма успешности/статуса. Норма физической твердости. Норма умственной твердости. Норма эмоциональной твердости. Норма антиженственности. Напряжение, стресс и конфликт мужской гендерной роли. Права мужчин. Дискриминация мужчин в профессиональной, репродуктивной, семейной, политической, экономической сферах.

Литература:

1. Бадентэр Э. Мужская сущность. М. 1995

2. Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000

3. Вулф Н. Миф о красоте // Хрестоматия по курсу основы гендерных исследований /Под ред. Ворониной О.А. М., 2000

Дополнительная литература:

1. Гиллиган К. Место женщины в жизненном цикле мужчины // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Здравомысловой Е., Темкиной А. СПб, 2000.

2. Щепанская Т. Телесные табу и культурная изоляция //Феминистская теория и практика: Восток – Запад. СПб, 1996.

3. Мид М. Мужское и женское. Исследование полового вопроса в меняющемся мире. М., 2004

Тема 4. Специфика гендерного управления.

Мужчины и женщины в деловом мире. Гендерные аспекты социально-экономической трансформации в России. Гендерный подход к анализу труда и занятости. Гендерный фактор в воспроизводстве человеческого капитала. Увеличение гендерного многообразия в организациях. Морально-психологические особенности гендерного управления: формы, методы, приемы. Гендерные конфликты: диагностика, коррекция, профилактика. Специфика женского лидерства.

Литература:

1. Понуждаев Э. Основы гендерологии. Философия, стратегия и тактика управления персоналом. М., 2003

2. Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе. СПб, 2003.

3. Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001.

4. Женщина, Гендер, Культура / Под ред. З. Хоткиной, Н. Пушкаревой, Е. Трофимовой. М., 1999.

Дополнительная литература:

1. Введение в гендерные исследования. Часть 1. Учебное пособие / Под ред. И. Жеребкиной. Харьков, Спб., 2001.

2. Чирикова А.Е. Женщина во главе фирмы / Институт социологии РАН. М, 1998.

^ ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Тема 1. Специфика индивидуального жизненного опыта мужчин и женщин как членов разных гендерных групп.

Уникальный жизненный опыт женщин и мужчин.
Гендерные особенности конфликтного поведения
Гендерные особенности альтруистического поведения.

Литература.

1. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005

2. Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000

3. Введение в гендерные исследования. Ч I и Ч II / Под ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 2001

4. Введение в гендерные исследования / Под ред. И.В. Костиковой. М., 2005.

5. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004

6. Киммел М. Гендерное общество. М., 2006

7. Мид М. Мужское и женское. Исследование полового вопроса в меняющемся мире. М., 2004

Тема 2. Соотношения между гендерными особенностями и гендерными стереотипами.

Представления о маскулинности и фемининности
Понятие «гендерного стереотипа».
Влияние гендерных стереотипов на представления о справедливости.
Гендерные стереотипы и профессиональная дискриминация.

Литература:

1. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005

2. Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000

3. Введение в гендерные исследования. Ч I / Под ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 2001

4. Клецина И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004

5. Бадентэр Э. Мужская сущность. М. 1995

Тема 3. Специфика гендерного управления.

1. Гендерная проблематика в экономической теории.

2. Гендерный подход к анализу труда и занятости

3. Гендерный фактор в воспроизводстве человеческого капитала

Литература:

1. Хоткина З.А. Гендерный подход к анализу труда и занятости // Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001. стр. 353-378

2. Мезенцева Е. Гендерная проблематика в экономической теории // Введение в гендерные исследования. Часть 1. Учебное пособие/ Под ред. И. Жеребкиной. Харьков, Спб., 2001. стр. 238-277.

3. Римашевская Н.М. Гендерные аспекты социально-экономической трансформации в России // Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001. стр. 243-258

4. Калабихина И. Гендерный фактор в воспроизводстве человеческого капитала // Женщина, Гендер, Культура / Под ред. З. Хоткиной, Н. Пушкаревой, Е. Трофимовой. М., 1999. стр.171-184

Основная литература:

Бадентэр Э. Мужская сущность. М. 1995
Бем С.Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М., 2004
Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2005
Берн Ш. Гендерная психология. М., 2000
Введение в гендерные исследования / Под ред. И.В. Костиковой. М., 2005.
Вулф Н. Миф о красоте // Хрестоматия по курсу основы гендерных исследований /Под ред. Ворониной О.А. М., 2000
Женщина, Гендер, Культура / Под ред. З. Хоткиной, Н. Пушкаревой, Е. Трофимовой. М., 1999.
Калабихина И. Гендерный фактор в воспроизводстве человеческого капитала // Женщина, Гендер, Культура / Под ред. З. Хоткиной, Н. Пушкаревой, Е. Трофимовой. М., 1999. стр.171-184
Мезенцева Е. Гендерная проблематика в экономической теории // Введение в гендерные исследования. Часть 1. Учебное пособие/ Под ред. И. Жеребкиной. Харьков, Спб., 2001. стр. 238-277.
Понуждаев Э. Основы гендерологии. Философия, стратегия и тактика управления персоналом. М., 2003
Римашевская Н.М. Гендерные аспекты социально-экономической трансформации в России // Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001. стр. 243-258
Хоткина З.А. Гендерный подход к анализу труда и занятости // Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001. стр. 353-378
Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе. СПб, 2003.

Дополнительная литература:

Мид М. Мужское и женское. Исследование полового вопроса в меняющемся мире. М., 2004Введение в гендерные исследования. Ч I / Под ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 2001
Введение в гендерные исследования. Часть 1. Учебное пособие / Под ред. И. Жеребкиной. Харьков, Спб., 2001.
Гиллиган К. Место женщины в жизненном цикле мужчины // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Здравомысловой Е., Темкиной А. СПб, 2000.
Киммел М. Гендерное общество. М., 2006
Клецина И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004
Чирикова А.Е. Женщина во главе фирмы / Институт социологии РАН. М, 1998.
Щепанская Т. Телесные табу и культурная изоляция //Феминистская теория и практика: Восток – Запад. СПб, 1996.

Примерный перечень вопросов к зачету.

Понятие гендера. Различия в понимании психологического, биологического и социального пола.
Понятие гендерной системы и гендерной социализации.
Индивидуальные гендерные различия
Гендерные особенности коммуникации, конфликтного и альтруистического поведения.
Гендерные различия мотивации аффилиации и мотивации власти.
Ограничения, накладываемые традиционной женской ролью.
Ограничения, накладываемые традиционной мужской ролью.
Уникальный жизненный опыт женщин и мужчин.
Различия в оплате труда мужчин и женщин
Влияния женщин в организациях: «стеклянный потолок».
Основные нормы мужской гендерной роли.
Дискриминация мужчин в профессиональной, репродуктивной, семейной, политической, экономической сферах.
Дискриминация женщин в профессиональной, репродуктивной, семейной, политической, экономической сферах.
Влияние гендерных стереотипов на представления о справедливости.
Гендерные аспекты социально-экономической трансформации в России
Гендерный подход к анализу труда и занятости
Увеличение гендерного многообразия в организациях
Морально-психологические особенности гендерного управления: формы, методы, приемы
Гендерные конфликты: диагностика, коррекция, профилактика
Специфика женского лидерства.