скачать
11а
|
Русский язык: сложные предложения с разными видами связи, п.89, упр.481-485
Литература: М.Булгаков «Мастер и Маргарита», «Записки юного врача», из учебника стр.44-70, М.Шолохов «Тихий Дон», биография писателя стр.196-227
Алгебра: п.41 №538-547
Геометрия: тест 12 (свой вариант)
Англ.яз.: Модуль 5 полностью
География: к/к Африка: нанести границы государств, столицы. Страница 281, все в к/к
Биология: «Развитие жизни на земле», (сделать рисунок «История развития жизни на земле»
Инф.проф.:www.fipi.ru ЕГЭ-2010 (вариант,часть1-2)
|
11б
|
^ сложные предложения с разными видами связи, п.89, упр.481-485
Литература: М.Булгаков «Мастер и Маргарита», «Записки юного врача», из учебника стр.44-70, М.Шолохов «Тихий Дон», биография писателя стр.196-227
История: (база) п.26,27
Общество (база): п.16,17
Англ.яз.(профиль): модуль 5 до конца, модуль 6 стр.101-106
Математика: на сайте uztest.ru новый тест + тренинг
География: к/к Африка: нанести границы государств, столицы. Страница 281, все в к/к
^
Биология: «Развитие жизни на земле», (сделать рисунок «История развития жизни на земле»
|
11в
|
Русский язык: сложные предложения с разными видами связи, п.89, упр.481-485
Литература: М.Булгаков «Мастер и Маргарита»
Алгебра: №.27.20,27.25, 27.27, 27.31, 27.32, 27.38, 27.41, 27.44, 27.47, 27.52 п.28, №28.8, 28.11
Геометрия: п.67-70 №674-680, 687,688,694
Инф.проф.:www.fipi.ru ЕГЭ-2010 (вариант,часть1-2)
История база: Идеология и культура после ВОВ. Написать реферат
Химия (база): п.15-19
География: к/к Африка: нанести границы государств, столицы. Страница 281, все в к/к
^ : п.69
|
10а
|
Русский яз.: упр.285, стр.159, упр.287, стр.161, упр.288, стр.161
Алгебра: стр. 298 (задачи на повторение): № 152(а,в,г), 155(а,в), 159
Геометрия: §3 (разобрать)
Литература: (профиль) «Преступление и наказание» до конца дочитать (вопросы 1-8, с.258, вопрос 8 – творческая работа)
^ (база): п.41,42
Обществознание: работа с документом к §10,12,13,14.,ответить на вопросы.
Англ.яз.: Модуль 5 полностью
Физика база: п.63-65, конспект, формулы. Повторить п.58-62
^ : п.71-76, конспект, основные понятия, сделать №12-14
География: к/к Нанести главные центры обрабатывающей промышленности мира. Читать стр.102-114
^ п.14
Химия (профиль): п.28,29
Информатика база: системы счисления переводы чисел, правила арифм.операций
Информатика профиль: методичка по паскалю, циклы № II(1-4)
|
10б
|
^ Упр. 247, 232, 235, 236
Литература: (база) Прочитать произведение Н.Г.Чернышевского «Что делать?»
Англ.яз.: модуль 4 и 5
История(база): п.41,42
Обществознание: работа с документом к §10,12,13,14.,ответить на вопросы.
Математика: на сайте uztest.ru новый тест + тренинг
Физика база: п.63-65, конспект, формулы. Повторить п.58-62
^ : п.71-76, конспект, основные понятия, сделать №12-14
Химия (профиль): п.28,29
География: : к/к Нанести главные центры обрабатывающей промышленности мира. Читать стр.102-114
^ : п.15
Информатика профиль: по паскалю, циклы № II(1-4)
|
9а
|
Русский яз.: упр.175, стр.110 (сочинение – сообщение «Псевдоним») п.31 упр.190, стр.126, п.32
Литература: «Мёртвые души» до конца, вопросы и задания учебника 1-13, стр.366
Алгебра: п.26, №603-615
Геометрия: п.101,102 №1039-1043
^ Тема: «Удовольствие от чтения» Прочитать и перевести текст. «The Printed Word» (Печатное слово) Ответить на вопросы после текста
Нем.яз.: упр.3, стр.142-144, упр.144 (устно), упр.6 стр.144 (усто)
История: п.34-35, Выписать новые слова в словарь. Ответить на вопросы после п.1,2,3,4 письменно
Обществознание: п.45,46,47 устно ответить на вопросы
^ п.30, конспект, сообщения о пользе и вреде резонанса. Повторить п.24-29, №№23-27
География: п.43-44 к/к Хозяйство Центральной России. Характеристика городов. Москва – страница 244, вопрос №1,2,3. Сформулировать и записать в тетрадь проблемы (стр.245)
Биология: «Селекция как наука» (сделать конспект к параграфу)
^ п.24-26
Информатика: ГИА 2010 часть 1 (www.fipi.ru) письм. с решениями.
|
9б
|
Алгебра: п.33, № 723-731, 737,738,739
Геометрия: №1050,1065,1066,1067,1068
^ Параграф 28 Упр.169,173, 176; Написать сочинение на черновик по упр.184; Выучить наизусть все виды придаточных предложений; Повторить к ГИА (зачет): значения вводных слов, правописание приставок (пре-при, на –з-с), виды и типы словосочетаний. Написать на черновик сочинение-рассуждение «Зачем нужно двоеточие».
Литература: Прочитать произведение А.Н.Островского «Бедность не порок».
Нем.яз.: упр.3, стр.142-144, упр.144 (устно), упр.6 стр.144 (усто)
История: п.34-35, Выписать новые слова в словарь. Ответить на вопросы после п.1,2,3,4 письменно
Обществознание: п.45,46,47 устно ответить на вопросы
Англ.яз. : U 7 №37,38 р 198-200, №48 р.203-205, р 207-209, р 210-211
География: п.43-44 к/к Хозяйство Центральной России. Характеристика городов. Москва – страница 244, вопрос №1,2,3. Сформулировать и записать в тетрадь проблемы (стр.245)
Физика: п.31-32, конспект, выучить определения, формулы, сделать №28
Биология: «Селекция как наука» (сделать конспект к параграфу)
^ п.24-26
Информатика: ГИА 2010 часть 1 (www.fipi.ru) письм. с решениями
Искусство: Сообщение «Мировые религии» (темы в тетрадях)
|
8а
|
^ п.36, упр 206, п.37-38 упр.213,214,216
Английский язык: стр.109, Выучить таблицу возвратных местоимений. Упр.4, стр.109 перевести предложения на русский язык (письменно)
Литература: М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» (отрывок) вопросы стр.14
^ : п.32-33 словарь – выписать новые понятия, слова
Обществознание: п.17,18. Ответить на вопросы на стр.96 (9вопросов)
Физика: п.50-52, №№24-26
Алгебра: п.25 №601-605, повт п.24 №613-616
Геометрия: п.62-63 №564-569
География: п.33, таблица в тетрадях «Характеристика природных районов Урала»
Биология: п.37, таблица «Значение витаминов»
Экология: п.20, вопрос 1-4 письменно
^ п.35-37
Искусство: Сделать сообщение: «Искусство Древнего Китая», «Чайная церемония», «Искусство Древней Японии»
|
8б
|
История: п.25 рабочая тетрадь
Обществознание: п.16,17
^ §46, упр.279,280; §40-46,с.132(контр.вопр.),упр.286.
Литература:Тургенев «Ася»,стр.397(в.1-6),стр.399,в.1(письменно).
Салтыков-Щедрин «История одного города»,стр.14(в.1-5устно),в.6(письменно).
^ : №№ 228, 261, 292, 551, 615(а,б), 770(д,е), 817(1столб), 847
Геометрия: 561, 568(б), 570
Англ.яз.: стр.131, упр 11,12,13 стр.3,4,5 упр.134-135
Физика: п.50-52, №№24-26
Химия: п.32-35
География: п.33, таблица в тетрадях «Характеристика природных районов Урала»
Биология: п.37, таблица «Значение витаминов»
Информатика: сообщение «История появления программных устройств» (до появления цифровых)
|
8в
|
^ упр.182, стр.89 (сочинение – воспоминания о детстве) п.40, упр.232, стр.109, упр 234, п.41, стр.236, стр.111, упр.238 (сочинение – сравнительная характеристика)
Литература: М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» Вопросы и задания 1-7 из учебника на стр.14
Алгебра: п.31-33, №704-706, 711,715,731,739,740,755,757,760
Геометрия: п.63-65 №571-577, 580,584
История: п.21-22,23 рабочая тетрадь
Обществознание: п.16,17
Физика: п.50-52, №№24-26
Англ.яз.: U 5 №6 р.180-181, №10 р 184-185, №7 р 190-191, №7 р 197-198, №8 р 207-208
География: п.33, таблица в тетрадях «Характеристика природных районов Урала»
Нем.яз.:
Биология: п.38, таблица №4, (стр. 154) в тетрадь, на вопросы 1-7 после параграфа ответить письменно
^ п.32-35
Экология: п.20, вопрос 1-4 письменно
Информатика: сообщение «История появления программных устройств» (до появления цифровых)
|
7а
|
Алгебра: п.20 №648,649,650,653,654,655,656,657,658,659
Геометрия: п.27,28,29 №196,197,198,199-205
^ п.32,33 упр.201,204,205,206
Литература: Н.А.Некрасов, выразительное чтение отрывка из поэмы «Русские женщины», М.Е.Салтыков-Щедрин чтение сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов накормил» вопросы на странице 270,271
История: п.7,8,9 рефераты. Словарь: выписать новые слова
География: п.55, в тетрадях сделать описание природных зон (план на странице 312)
Физика: п 33 упр после параграфа № 1
Биология: Зоология: тип «Членистоногие» (сделать обобщающую таблицу по классам. К каждому параграфу составить по 5 вопросов)
Экология: Сообщения на ранее заданные темы
|
7б
|
^ : §41,упр.245-247, §42,упр. 251.
Литература: Салтыков-Щедрин. Сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». «Медведь на воеводстве», «Премудрый пескарь».Стр.270(в.1-3),стр.271(в.1-4).
Л.Н.Толстой. «Детство». (стр.291-292, в.1-7).
^ упр.12,13,14, 15 стр.193-196 упр.18, стр 197
Биология: п.28,29 Сделать сообщение по теме «Насекомые Красной книги Саратовской области»
^ .: (Татьяна Александровна): стр.128-129 №4 а)б)с), стр.130 №6 а)в)
История: п.7,8,9 рефераты. Словарь: выписать новые слова
Алгебра: дидактические материалы С-13 вариант А1, Б1,В1
Геометрия: дидактические материалы К-3 вариант А1
Физика: п 33 упр после параграфа № 1
География: п.55, в тетрадях сделать описание природных зон (план на странице 312)
|
7в
|
^ п.34, упр.213 стр.101, упр.215 стр.102 (диктант); п.35 упр.216, стр.103, упр.217, стр.104
Литература: А.П.Чехов «Хамелеон», «Злоумышленник»; вопросы и задания 1-4, стр.304
Биология: Биология: п.28,29 Сделать сообщение по теме «Насекомые Красной книги Саратовской области»
^ .: (Татьяна Александровна): стр.128-129 №4 а)б)с), стр.130 №6 а)в)
Английский: № 9 р 234-237, №16 р 240-242, №12 р 251 №13 р 251-253 №21 р 257-259
Физика: п 33 упр после параграфа № 1
История: п.7,8,9 рефераты. Словарь: выписать новые слова
^ : п.32, №799-804, повт п.30
Геометрия: п.30, 31 №236-244, повт.п.28,29
География: п.55, в тетрадях сделать описание природных зон (план на странице 312)
|
6а
|
^ Упр. 382, 385; стр.162 – 163 – ответить на вопросы; Параграф 68 Упр.390, 391, 392, 393; Написать на черновик сочинение-рассказ «Как я помогал маме» (упр.405).
Литература: Прочитать произведение М.М.Пришвина «Кладовая солнца»
Математика: Мордкович: п.28,29 №781-791, 798-801, 825,829-831, 838, 839, 853
Биология: п.25,26 рисунок 89,90,91
История: п.22,23-24 рабочая тетрадь
Обществознание: п9,10
Англ.яз:(Галина Владимировна) упр.10 стр.157, упр.15, стр.159
^ упр.14, стр.132 (лексика), упр.2, стр.134 (правило), упр.3, стр.135 (письменно)
География: п.27, к/к нанести теплые и холодные течения на мировую карту
Экология: Сделать презентацию на диске или флешке по теме «Экологические группы растений по отношению к свету, температуре, воде и почве» (классификация, примеры растений с фотографиями этих растений). Сдать после карантина.
ОЗОЖ: тема 3,задания № 7 и 8
|
6б
|
Математика: Мордкович: п.28,29 №781-791, 798-801, 825,829-831, 838, 839, 853
История: п.6,7,8 Ответить на вопросы письменно №1,2,3 к каждому пункту
^ §57-58,ответы на контрольные вопросы(стр.140),упр. 340,342,338,339.
Литература: стр.245-292 читать, стр.293(в.1-4 устно, в.5 письменно)
География: п.27, к/к нанести теплые и холодные течения на мировую карту
^ сделать сравнительную таблицу по теме «Дыхание и фотосинтез»
Экология: п.28, вопрос №1,3,5 письменно
Нем.яз.: упр.14, стр.132 (лексика), упр.2, стр.134 (правило), упр.3, стр.135 (письменно)
Англ.яз.: №10 р 157-158, №15 р 159-162, №12 р 183-184, №14 р 171-172, №21 р 175-177
|
6в
|
Литература: Грин «Алые паруса», Астафьев «Конь с розовой гривой»
География: п.27, к/к нанести теплые и холодные течения на мировую карту
^ сделать сравнительную таблицу по теме «Дыхание и фотосинтез»
Экология: п.28, вопрос №1,3,5 письменно
Математика: п.26, №740-747, №760-762, №755,756
История: п.20,21-22 рабочая тетрадь
Обществознание: п.9,10
Англ. яз.: текст «Королева и Парламент» ответить на вопросы после текста. Написать краткое содержание текста.
Русский язык : п. 73 упр. 414, п. 74 упр. 423, 425,429, п. 75 упр. 432, п. 77 упр. 440.
Литература: Сетон-Томпсон «Снап» - читать, Распутин «Уроки французского» - читать.
|
5а
|
^ §80-81,упр.414, 416,417,418,420,
Литература:с.289-299, два стихотворения наизусть. Ч.2 (стр.3-10, читать),стр.10 (в.1-3 устно, в.4 письменно).
Англ.яз: упр.4,6 стр.140-147, упр.9, стр.137 Рассказ о квартире наизусть
Математика: п.37,38, 39, №656-661, №673,674
Экология: п.37 рисунок 139, зарисовать в тетрадях
Природоведение: п.33, стр.138 вопрос 1-4 ответить письменно
|
5б
|
^ Параграф 86 Упр. 442, 444; Параграф 87 Упр.446, 447; стр.183 – ответить на вопросы; Упр. 450, 452, 455; Написать на черновик сочинение по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине» (упр. 457)
Литература: Прочитать произведения П.П.Бажова «Медной горы хозяйка», «Малахитовая шкатулка».
^ : п.30,31, рабочая тетрадь
Математика: п.37,38, 39, №656-661, №673,674
Природоведение: В конце темы «Почва» письменно ответить на вопросы (с «ёжиком»)
Экология: п.37 рисунок 139, зарисовать в тетрадях
|
5в
|
Математика: п.35,36 №609-631
Литература: Бунин «Косцы», прочитать, вопросы, Короленко «В дурном обществе» -читать.
^ : п.28,29-30 рабочая тетрадь
Экология: п.37 рисунок 139, зарисовать в тетрадях
Природоведение: п.33, стр.138 вопрос 1-4 ответить письменно
Русский язык: п. 87 упр. 446, вопросы на повторение стр. 183, упр. 452, 455, п. 88 упр.459, п.89упр.468, п. 91упр. 478.
Литература Бажов «Хозяйка медной горы» -читать, Паустовский «Теплый хлеб», «Заячьи лапы» - читать.
|
Класс
|
Русский язык
|
Математика
|
Литературное чтение
|
Окружающий мир
|
2а,
|
Упр. 6-10(дидактич. тетрадь №2)
|
С. 9,10 (дидактич. тетрадь)
|
С. 27-40, вопросы
|
С. 21-24, задания
|
2б
|
«5000 примеров по русс. Языку» с.1
|
«500 задач» с.1
|
Ст.
А. Барто.(по выбору)
|
С.22-23, тема 22
|
2в
|
Упр. 159-164 с. 98-101
|
С.28-29 (№ 7-8)
С.30-31 (№ 1-8)
С.58-59 (№ 1-8)
|
С.38-43-учеб.
С.35-36-тетр.
|
С.17-20-учеб.
с.48-50 (тетрадь)
|
2г
|
Дидактика: упр.172-179
|
С.51 №1-2, с.53 №1-9,
с.55 №1-10
|
Читать сказки «Зарубеж. литература)
|
С.10-29
|
3а
|
Сочинение по картинам
«Грачи прилетели»
|
С.47,49, 51, 53- с/р
|
С.44-46,стихи А.Пушкина
|
С.18-22
|
3б
|
Упр. 295-300
|
№ 248-253
|
С.44-46, наизусть
|
С. 14-18
|
3в
|
Упр. 299-301,303.
С.63-№3,4,
С.65-67,
С.60-наизусть
|
№ 29,30.3ё
|
С. 24-48
|
История-с.88-93
Естетв.-
С.104-105
|
3г
|
Сочинение по картинам
«Грачи прилетели» Тихая обитель»
|
Т. Ч.2, № 24-34
|
С.44-46
|
Уч. 2 часть-
С.8-14
|
4а
|
Упр.342,343,346,347,349-351,353.
с.34,37,39-правила учить
|
Уч. С.15 №5,6,8-12,15,17,19,20
п/о с.3-7, ч.2
|
С.76-91, читать, пересказ, вопросы.
|
С. 15-27, чит., перес., вопросы,
п\о с.7-10
|
4б
|
С.35-39-№ 210-215
|
У + Т с.71 №4,5,6,8
С.72 № 3-7
|
С.50(пересказ)
С.51-57-наизусть-любое
|
Ч. 1-тема 20
Ч. 2-тема 15
|
4в
|
Упр. 209-215
|
Д.м. с.29 № 11-16 ,
Уч. С.68-71
|
С.143-150
|
Ч. 1-тема 19,20
Ч. 2-тема 21, 22
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
