Учебно-Методический комплекс по дисциплине «История мировых религий» для специальностей «История» 050114 «Международные отношения» 050202 icon

Учебно-Методический комплекс по дисциплине «История мировых религий» для специальностей «История» 050114 «Международные отношения» 050202


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по информатике наименование дисциплины для специальностей 090140...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: Основы социологии для специальностей...
Учебная программа ( Syllabus ) Дисциплина: Новая история стран Европы и Америки Специальность:...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «философия и история религий» для специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «философия и история религий» для специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для специальностей: «история» 050114...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 01 История мировых цивилизаций...
Учебная программа ( Syllabus ) Дисциплина: История стран Азии и Африки в новое время...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: История Казахстана для специальности: 050114...
Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: История стран Содружества Независимых Государств...
Учебно-методический комплекс для студентов 4-5 курсов очной формы обучения специальностей 020401...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История религии для специальности 050401...



Загрузка...
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С.АМАНЖОЛОВА


Институт истории и международных отношений


Кафедра философии и социально-политических теорий


Учебно-Методический комплекс

по дисциплине «История мировых религий»

для специальностей «История» - 050114

«Международные отношения» - 050202


Усть-Каменогорск, 2005

Составитель Власова В.В. старший преподаватель кафедры философии и социальных политических теорий


УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры философии и социально-политических теорий


Протокол № 7 от «2» марта 2005 г.


УМК обсужден и одобрен на заседании методического Совета Института Истории и Международных отношений

Протокол № 6 от 10. 05 2005 г


Аннотация УМК

УМК по дисциплине «История мировых религий предназначен для студентов специальности «История» и «Международные отношения». Включает в себя учебную программу (Syllabus), учебно-методические материалы по дисциплине: краткий конспект лекций, задания для семинаров, задания для самостоятельной работы студента, задания под руководством преподавателя, методические рекомендации и литературу.


^ Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировых религий» для студентов специальности «История», «Международные отношения»

Составила: Власова В.В. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005


^ Восточно-Казахстанский Государственный Университет им.С.Аманжолова, 2005

I. Учебная программа дисциплины

(Syllabus)

1 Общие сведения:

    1. Название дисциплины: История мировых религий

    2. Кафедра философии и социально-политических теорий

    3. Преподаватель Власова Валентина Васильевна

    4. Контактная информация: д.т. 42-64-18

тел. каф.: 54-04-76

    1. Место проведения: Главный корпус ВКГУ

    2. Количество кредитов 2

    3. Выписка из учебного плана




Курс

Се-местр

кре-диты

Лек-ции

Семи-нар

СРСП

СРС

Все-го

Фор-ма контр.

1

1

2

20

10

30

30

90

экза-мен




    1. Пререквизиты курса


Предварительные требования для изучения курса «История мировых религий»: знание Всемирной истории, Истории мировой культуры и искусства. Умение работать с литературой: конспектировать, анализировать, подбирать, выделять главное, работать с картотекой и т.д. Студент должен уметь писать рефераты, доклады и конспектировать первоисточники.


    1. Постреквизиты

Знание истории мировых религий необходимо для общего развитие каждого человека, т.к., оно аккумулирует в себе знание из области духовного бытия, учит культуре мышления, обеспечивает студентов концептуальной системой мироотношения. Дает знание теории религии как социального явления, а также истории буддизма, христианства, ислама и современных нетрадиционных религий.


2. Краткое описание курса:

2.1 Цель курса:

Цель курса заключается в том, чтобы ознакомить студентов с основными проблемами, которые обсуждаются и решаются в современной религиоведении. Весь материал изучаемого курса подчинен проблемному принципу организации, т.е. не только изучению основных мировых религий, но и изучению различных подходов к пониманию сущности религии как социального явления. Целью курса «Истории мировых религий» является необходимость обеспечения студентов концептуальной системой мироотношения, знание теории религии, причин и генезиса современных и мировых религий, их вероучения, культа и роли в обществе.

2.2. Задачи курса применительно специальности:

  • ознакомить студентов с проблематикой современного религиоведения, что позволит будущим специалистам сформировать мировоззрение, общую культуру;

  • дать информацию, без которой трудно понять многие события прошлом и настоящем. Тем самым вносится вклад в восстановление и развитие исторической памяти;

  • данный курс способствует становлению гражданских качеств личности, имеет большое значение для утверждения гуманистических ценностей современного мира, обеспечения гражданского согласия, гармонизации человеческих отношений, в том числе представителей различных религиозного и нерелигиозного мировоззрения.


2.3. Содержание курса:

Содержание изучаемого курса включает несколько разделов, а именно: основы теории религии, определение сущности религии как социального явления, её структуры, а также причины её возникновения, существования и воспроизводства, историю традиционных мировых религий буддизма, христианства, ислама, нетрадиционных современных культов. Предполагается также овладение студентами основных религиоведческих категорий, умение читать религиоведческую литературу, осмысливать критически социальные проблемы, связанные с религий.


3. График выполнения и сдачи заданий



Виды работ

Цель и содер-жание задания

Реко-менду-емая лите-рату-ра

Продолжи-тельность

выполнен

Баллы сог-ласно рей-тинг - шкале

Форма контроля

Сроки сдачи

1

2

3

4

5

6

7

8







I Рубежный контроль

Ос-нов-ная лит-ра.

6,8,9,1112,22,27,29,31,33,35,

39


Доп-ол-нит. лит-ра

4,13,19,

20,21,

22

С 1 по 5 недели



10

коллоквиум

5-я неделя


1

Разобрать основные вопросы по темам 1,2,3


Цель: Разобрать материал по темам, выявить различные подходы к пониманию религии. Выяснить особенности буддизма и христианства.

Содержание: Работа на лекц. Темы 1,2,3



1


2

3

4

5

6

7

8

2.

Заполнить сравнит таблицу по катол. и право-славию стр.27



Цель: 1. Вхождение в религиоведческие проблемы, формирование основ научного анализа

3. Умение работать с религиовед-ческой литературой









10

Сравнительная таблица

5-я неделя

3.

Подготовка глос-сария основных терминов

Цель: Усвоение категориаль-ного аппарата религиоведения









6

Контрольная работа

1-5 неделя




2 Рубежный контроль
















4.

Разобрать вопросы семинар-ов темы 4,6,8 лекций темы 4,5,6,7,8,

Цель: Изучить священные писания хрис-тианства и ислама, сопос-тавить различ-ные мировоз-зренческие подходы к их анализу. Понять правовые основы религий в Казахстане , изучив ислам, и другие мировые религии в Казахстане



Ос-нов-ная лит-ра

13,14,15,16,17,18,19,20,21,23,24,25,26,27

С 6 по 10 недели

доклад 6

сочинение 6

Реферат тестирование

С 10 по 15 недели

1

2

3

4

5

6

7

8

5.

Подготовить рефе-рат по тему на стране

Разобрать основной материал тем

5-8

30,34,35,36,37,38

Доп.

лит.

11,17,19

С 6 по 10 недели

доклад 6

сочинение 6

Реферат тестирование

С 10 по 15 недели

6.

Выпол-нить все задания по СРСП и СРС

Цель: 1. Углубление и закрепление знаний по религиям мира.

2. Закрепление умения работать с религиовед-ческой литературой





3.6. Список основной литературы

  1. Конституция Республики Казахстан. Алматы, 1955

  2. О свободе вероисповедания и религиозных объединениях: Закон Республики Казахстан, Алматы, 2003.

  3. Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. Алматы, 2003.

  4. Абдаева А. Мусульманские традиции и обряды в современном Казахстане//Евразийское сообщества: экономика, политика, безопасность. 1997. № 2(18).

  5. Артемьев А. Свидетели Иеговы Казахстана и Средней Азии: Историко-религиоведческий анализ. Алматы, 2002.

  6. Ашвагхоша. Жизнь Будды. – СПб., 1990.

  7. Библия.

  8. Буддизм. Словарь/Под общ.ред. Жуковский Н.Л–М., 1992.

  9. Буддийский взгляд на мир. – СПб., 1994.

  10. Бхагавад – Гита как она есть. Вильнюс, 1990.

  11. Бессонов М.Н. Православие в наши дни. М., 1990.

  12. Гараджа В.И. Протестантизм. М., 1971.

  13. Рече Г. Библиейские истории. 2е изд. М.1990.

  14. Гуревич П.С. Спасет ли мессия. М., 1981.

  15. Гуревич П.С. Нетрадиционные религии на Западе и восточные религиозные культы. М., Знание, 1985.

  16. Григулевич И.Р. Пророки «Новой истины». М., 1985.

  17. Ислам. Энциклопедический словарь. М.,Наука, ГРВЛ, 1991.

  18. Ислам: религия, общество, государство. М.,1984.

  19. Ислам в истории народов Востока. 1981.

  20. Ислам. Краткий справочник . М., 1983.

  21. Иванов В.А., Трофимов Я.Ф., Религии в Казахстане. Алматы, 2003.

  22. Каутский К. Происхождение христианства. М., 1990

  23. Коран. Перевод и комментарии И.Ю.Крачковского. Изд. 2-е М.:Наука, 1990.

  24. Климович Л.И. Книга о Коране, его происхождении и мифологии. М., 1986.

  25. Косидовский З. Библейские сказания. Сказания евангелистов. М., 1985.

  26. Крывелев И.А. Библия: историко-критический анализ. М., 1982.

  27. Кудрявцев В.В. Лекции по истории религии и свободомыслия. Минск, 1997.

  28. Лапухин А.П. Библейская история Ветхого завета. М., 1990.

  29. Лекции по истории Религии.Уч пособие. СПб, 1997.

  30. Массэ А. Ислам. Очерки истории. М.:Наука, 1982.

  31. Мень А. Религии мира. М., 1980.

  32. Мчедлов М.П. Католицизм. М., 1974.

  33. Основы религиоведения. Учебник. Под.ред. И.Н.Яблокова. – М.:Высш.шк., 1994.

  34. Пиотровский М.Б. Коранические сказания. М., 1991.

  35. Радугин А.А. Введение в религиоведение. М., 1996.

  36. Рижский М.Н. Библейские вольнодумцы. М., 1992.

  37. Рижский М.И. Библейские пророки и библейские пророчества. М., 1987.

  38. Трофимов Я.Ф. Религия в Казахстане. Алматы, 1996.

  39. Чайнышев А. Протестантизм. М., 1969.



^

Дополнительная литература


  1. Ашукин Н.С., Ашукина М.Г., Крылатая слова. М., 1986

  2. Беленький М.С. О мифологии и философии Библии. М., 1977.

  3. Грюнебаум Г.Э. Классический ислам. М., 1986.

  4. Католицизм. Словарь. М., 1991.

  5. Ковальский Я.В. Папы и папство. М., 1986.

  6. Корнев В.И. Буддизм и его роль в общественной жизни стран Азии. – М., 1983.

  7. Лозинский С.Г. Истории папства. 3-е изд.

  8. Мифологический словарь.

  9. Мифы народов мира. Энциклопедия. Т. 1-2. М., 1992.

  10. Никольский Н.М. История русской церкви. Мн., 1990.

  11. Панова В.Ф. Жизнь Мухаммеда. М., 1990

  12. Пишель Р. Будда, его жизнь и учение. М., 1991

  13. Православие. Словарь. М., 1988

  14. Ренан Э. Жизнь Иисуса. М., 1991

  15. Русское православие. Вехи истории. М., 1989

  16. Свентицкая И.С. Ранее христианство: страницы истории. М., 1987

  17. Сумерки богов. М., 1989.

  18. Тихонравов Ю.В. Религии мира. М., 1996.

  19. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1976

  20. Угринович Д.М. Введение в религиоведения. М., 1985

  21. Угринович Д.М. Психология религии. М., 1986

  22. Фейербах Л. Сущность христианства. Избранные философские произведения. Т.2. М., 1955.

  23. Христианство: словарь. Под.ред. Л.Н.Митрохина. М., 1990.

  24. Христианские и еврейские праздники. Репринтное воспроизведения.


3.7. Рейтинг - шкала:
Форма контроля
Баллы

Текущий (посещаемость, конспекты, работа на семинарах, реферат)

24

Промежуточный (3 промеж.контроля по 10 балл)

30

Домашний (СРС)

6

Итоговой

40

Всего

100


3.8. Шкала критерии оценивания различных видов работ:

  1. Лекция (присутствие и иметь конспект) - 3 балла

  2. Семинарское занятия ( иметь конспект, доклады и защита реферата) – 15 баллов

  3. Конспект первоисточников - 6 баллов.

  4. СРС (выполнение домашних заданий в конспекте) – 6 баллов

  5. Контрольная работа - 10 баллов

  6. Реферат - 10 баллов

  7. Коллоквиум – 10 баллов

Итого: 60 баллов


4. Политика курса:

Студент обязан посещать лекции и семинары (иметь конспекты), если он пропустил занятия по уважительной причине, то должен самостоятельно подготовиться по пропущенной теме занятия и сдать отчет преподавателю в срок, указанной им (устно или письменно). Необходимо вовремя сдавать контрольные работы, рефераты, коллоквиумы и прог. чтобы набрать определенное количество баллов и быть допущенным к экзамену. Студент не должен отказывать, мешать лектору и пользоваться мобильными телефонами, пейджерами, плеерами и пр. на занятиях. Запастись большим терпением и усидчивостью для изучения данной дисциплины.


2. Учебно-методические материалы по дисциплине

2.1 Тематический план курса:

Всего кредитов 2



Название темы

Часы







Лек-ции

Семи

нар

СРСП

СРС

1

2

3

4

5

6

1


2.

Кредит 1.

Предмет и проблемы истории мировых религий. Основе теории религии. Типы определения религии. Структура, сущность, детерминация религии.

Буддизм. Происхождение, вероучения, основные направления

4


2




4


4

2


4

3.

Христианство. Причины возникновения. Первоначальное христианство, его эволюция. Католицизм. Православия. Протестантизм

4




3

4




Кредит 2













4.

Библия. История происхождения, её структура. Анализ текстов Библии.

Библия – памятник мировой культуры.

2

4

4

4

5.

Ислам. Причины возникновения Вероучение, культ, основные направления. Роль ислама в современном мире.

4




3

4

6.

Коран. История происхождения, структура, анализ текстов.

2

4

4

4

7.

Современные нетрадиционные культы

2




4

4

8.

Мировые религии в Казахстане




2

4

4




Итого:

20

10

30

30



2.2. Тезисы лекционных занятий.

Тема 1.

Основы теории религии.

  1. Типы определений религии. Сущностные характеристики религии.

  2. Детерминация религии. Система детерминант.

  3. Элементы и структура религии. Религиозное сознания. Религиозная деятельность. Религиозные отношения.

  4. Функции и роль религии. Религия в системе культуры.

В религиоведении разработан ряд концепций религии: теологические (конфессиональные), философские, социологические, биологические, психологические, этнологические и др., различающиеся по главному объяснительному принципу. Они взаимосвязаны, влияют друг на друга, заимствуют друг у друга определенные идеи, корректируя их в соответствии с собственными исходными посылками.

Религия есть сфера духовной жизни общества, группы, индивида, способ практически –духовного освоения мира и область духовного производства. В качестве таковой она представляет собой: 1)Проявление сущности общества; 2) Необходимо возникающий в процессе становления человека и общества аспект их жизнедеятельности; 3) Способ существования и преодоления человеческого самоотчуждения; 4)Отражения действительности; 5) Общественную подсистему; 6) Феномен культуры;
^
Религия возникает, существует и воспроизводства под влиянием социумных, социокультурных, антропологических, психологических и гносеологических детерминант.

В структуре религии – выделяют религиозное сознания, религиозную деятельность, религиозные отношения, религиозные организации.

Функции религии – это способы действия религии в обществе, роль суммарный результат, последствия выполнения, ею функции. В целом религия и религиозная культура, смотря по историческим обстоятельствам оказывает в влияние на общество, испытывая его влияния на себя.

Основная литература: 27, 29, 33, 35

Дополнительная литература: 17,18, 19, 20, 21


Тема 2

  1. Возникновение буддизма.

  2. Вероучения, направления буддизма.

  3. Ламаизм. Чань-буддизм.

Буддизм - самая древняя мировая религия. Он возник в середине I тысячелетия до н.э. в Индии, но, пережив там расцвет, закрепился в сознании и практике народов других регионов: Южной, Юго-Восточной, центральной Азии, Дальнего Востока.

Причины возникновения буддизма связывают с процессами становления классовых отношений на Севере Индии в VI веке до н.э. Основатель буддизма – царевич Сиддхартха Гаутама. Его учение изложено в ряде канонических сборников, центральное место, среди которых занимает «Типитака» («Три корзины»).

Основу учения составляют «четыре великие истины»:

1) Жизнь – страдание; 2) причина страданий – желания; 3) страдания можно прекратить избавлением от желаний; 4) жизнь по законам «правильного знания».

Две тенденции раннего буддизма, эволюционируя в ходе его распространения, оформились к началу нашей эры в два направления: Хинаяна и Махаяна.

Особенности Ламаизма. Чань-буддизм.

Основная литература 6,8,9,27,29,33,35

Дополнительная литература 6,8,9,12

Тема 3. Христианство.

  1. Общественно-исторические условия возникновения и распространения христианство.

  2. Первоначальное христианство, его эволюция.

  3. Разделение христианских церквей: Католицизм и Православие.

  4. Протестантизм

Христианство возникло в Палестине в I веке н.э., как ясная и понятная форма социального протеста против бесчеловечных общественных порядков. Оно призвало к переустройству мира, выразим тем самым реальные интересы бесправных и порабощенных. Христианство усвоило и переосмыслило предшествующие идейные концепции иудаизма, митраизма, древних восточных религий, философские воззрения. Эта религия относительно быстро вошла в общий поток средиземноморской культуры.

Ранние христианские общины объединили бедноту, а во II веке социальный состав общин существенно изменился, выделился клир.

324 год положил начало превращению христианства в государственную религию Римской империи. Утверждение христианского вероучения и культа сопровождалось внутрицерковной борьбой.

Децентрализация Римского государства привела к разделению христианства, появилось два основных направления – православие и католицизм. Этот раскол назревал в течение нескольких столетий.

Образование самостоятельных православных церквей началось в первые века возникновения христианства. В III веке выделились Александрийская и Антиохииская церковь. Проникновение православия в Киевскую Русь началось в середины Х века.

Католицизм - самое крупное направление в христианстве, распространен преимущественно в Европе, в Латинской Америке и США.

Протестантизм возник в результате Реформации (лат. – преобразование, исправление) – движения в ряде европейских стран, направленного на преобразования церкви в духе евангельских идеалов.

Особенности вероучения, организации и культа. Лютеранство. Кальвинизм. Англиканство. Баптисты. Адвентисты. Пятидесятники. Тенденции в современном протестантизме.

Основная литература 5,11,12,27,29,32,33,35,39

Дополнительная литература 4,5,7,8,13,14,15,16.


Тема 4. Библия.

  1. История происхождения Библии, её структура.

  2. Анализ текстов Библии.

  3. Библия памятник мировой культуры.

Библия (греч.- книги) – сборник избранных произведений, в которых излагаются основные догматы и этические принципы иудаизма и христианства. Христианская Библия делится на Ветхшт завет, содержащий иудаистские сочинения, и Новый Завет, в который входят собственно христианские книги. В целом Библия является священным писанием христиан. С христианской точки зрения Библия вобрала в себя историю откровения и союза бога с людьми, которая начинается от Адама, библейских патриархов и откровения Моисею на горе Синай и завершается «благой вестью» (Евангелием) о спасении, принесенной Иисусом Христом.

Библейские сюжеты широко разрабатываются в художественной литературе, музыке, живописи, скульптуре.

В Библии содержится ряд произведений древнего фольклора, в которых отражается жизнь людей того времени.

Библия является объектом дискуссий, ведущихся уже столетия между богословами, доказывающими богодухновенность её, с одной стороны, и другой стороны, материалистами утверждающими происхождение Библии, как творение людей без участия бога.

Основная литература 7, 13,25,28,31,36,37

Дополнительная литература 1,2,8,9,14.


Тема 5. Ислам

  1. Возникновение ислама

  2. Вероучение и культ ислама

  3. Шариат

  4. Основные направления в Исламе. Ислам и Современность.

Ислам (в переводе с арабского «покорность», «предания себя Богу») – является одной из наиболее распространенных религий мира. Мусульманские община имеются более чем в 120 странах и объединяют более 1 млрд. человек.

Ислам возник в начале VII века н.э. на Аравийском полуострове. Этот период характеризуется постепенным крушением родоплеменного строя и возникновением классового общества. Потребности времени делали необходимым политическое объединение разрозненных племен к создание арабской государственности. Эту задачу осуществило религиозно-политическое движение под знаменем Ислама.

Возникновение мусульманской религии связано с деятельностью пророка Мухаммеда (ок 570-632). В 630 году Менка превратилась в центр ислама. С этого времени мусульманское феодально-теократическое государство получило название Арабский халифат.

Распространение ислама за пределами Аравии связано с ведением завоевательных войн, что способствовало расширению границу.

Основные положения вероучения и мусульманского культа изложены в главной «священной» книге – Коране.

В шариате (арабск. «шариа» - прямой, правильный путь) сведены в единую систему законы, регулирующие всю общественную и личную жизнь последователей ислама, юридические, нравственные и культурные предписания, определяющие поведения верующих и считающиеся обязательными для всех мусульман.

В результате внутренних противоречий в исламе во второй половине VII века возникли три направление: хариджиты (арабск. «хараджа») – выступать, самая раннее в исламе религиозно-политическая группировка), сунниты и шииты (арабск. «шиа» - приверженцы, партия; по-другому «Шиат –Али – партия Али).

Оценивая современную ситуацию и процессы в исламе, следует учитывать, что роль ислама определяется особенностями социально-экономического и политического развития мусульманского общества. Идеи панисламизма, модернизм, традиционализм, фундаментализм, ваххабизм, как тенденции в современном исламе.

Основная литература 4,17,18,19,20,30,31,35

Дополнительная литература 3,8,9,11,19.


Тема 6 Коран

  1. История возникновения Корана, его структура и стиль

  2. Анализ текстов Корана. Мировоззрение Корана.

  3. Коран как памятник мировой культуры.

Коран (арабск. «куран» - чтение) мусульмане считают высшим и наиболее полным из существующих священных писаний. Полный текст Корана (Сухуф) был собран после смерти Мухаммеда, затем при халифе Османе составлен текст (Мусхаф), объявленный каноническим. Коран разделен на 114 сур (глав), имеющих различное количество аятов (стихов. Коран включает основные догмы ислама, а также культовые предписания, в том числе пять «столпов веры» (аркан ад-дин), указывающие на важнейшие обязанности мусульманина.

Коран – произведение, в котором отражены особенности социальной действительности раннего средневековья, в котором еще сильны были патриархальные устои. В Коране дается религиозное картина мироздания, история человечества и решение социальных проблем. В Коране имеются исторические, этнографические сведения, большое количество легенд и мифов, что делает его памятников мировой культуры.

Основная литература 20, 23, 24,34

Дополнительная литература 8,9,11,19.


Тема 7 Современные нетрадиционные культы.

  1. Возникновения нетрадиционных религий ХХ века.

  2. Особенности и классификация «нетрадиционных культов».

  3. «Церковь Унификации», «Международное общество Сознания Кришны».

  4. Личность в системе нетрадиционных культовых объединений.

«Нетрадиционные культы», «молодежных религий» - так обозначают ряд религиозных явлений, получивших распространения в Европе и США в 60-70е годы ХХ века. Эти годы характеризуются кризисом традиционных религий которые исторически оказались «ответственными за социальные недуги».

Последователями «нетрадиционных культов» преимущественно молодежь из среднего класса, но с нарушенными социальными связями.

Новые «нетрадиционные культы» представляют специфический тип религиозной организации. В них отсутствует строго разработанная вероучительная система; структура этих организаций нередко иерархическая, с жестким авторитаризмом харизматического лидера, для них характерна оппозиционность к официальным ценностям и идеалам. Культ в этих новых общинах предпочтительно коллективный, используется «техника» психологического манипулирования. В новых религиях 20 века твердая организация, жесткие поведенческие правила жизни.

Основная литература 10,14,15,16,33,38

Дополнительная литература 25.


Тема 8 Мировые религии в Казахстане

  1. Правовое положение религии в Республике Казахстан

  2. Ислам в Казахстане

  3. Христианство в Казахстане

4.Религии, возникшие в ХХ века, на территории Республики Казахстан.


В настоящее время в Казахстане действует более 5 тысяч религиозных объединений, принадлежащих к 62 конфессиям. В Восточно–Казахстанской области действует 194 религиозных объединений 20 конфессий. Из общую числа религиозных объединений 75% составляют мусульманские общины, от общего числа ведущих мусульмане составляют около 70%, православные - 28%, католики -1 %, протестанты не менее 0,5%, другие – менее 0,01%.

Свобода и право человека жить в соответствии со своими религиозными представлениями основываются на достоинстве человеческой личности, закрепленном в Конституции Республики Казахстан, а также в Законе Республики Казахстан о свободе вероисповедания и религиозных объединениях.

Действия в интересах мира, религии, верующие могут сделать очень много, так как, по словам президента Республики Казахстан «В религии экстремизма нет».

Ведущим течением Ислама в нашей республике является суннизм ханафитского мазхаба. Он исповедуется казахами, уйгурами, узбеками, дунганами, татарами, частью азербайджанцев. Среди чеченского и ингушского населения республики республики распространен суннизм шафиитского мазхаба.

В настоящее время христианство в Казахстане представлено католицизмом, православием, протестантизмом. А в 1994 году в Алматы была зарегистрирована Армянская религиозная община «Сурб Хач» («Святой Крест»), принадлежащая к Армянской церкви. Сейчас в Казахстане действует 11 старообрядческих общин четырех направлений: беглопопавцы, беспоповцы, поморский толк, белокриницкое согласие.

Из религий нетрадиционные в Казахстане более известны Вера Бахаи, Последователи Ахмадия, Дети Бога, Саентологии и другие.

Основная литература 1,2,3,10,14,17,21,33,38

Дополнительная литература 4,6,13,23,25.

Планы семинарских занятий

Тема: Библия

  1. История происхождения и структура Библии.

  2. Анализ текстов Библии.

а) библейские чудеса;

б) библейские пророки и пророчества;

в) противоречия и заимствования.


  1. Библия как памятник мировой культуры.

а) мифы и легенды;

б) философские книги;

в) исторические сведения;

г) художественные тексты;

д) сюжеты, вдохновившие писателей, художников, композиторов, скульпторов.

Задание:

  1. Прочитать библейскую книгу «Исход» и проанализировать чудеса из этой книге.

  2. Подготовить сообщение «Библейские пророки»

  3. Прочитать книгу «Бытие», выписать из неё противоречия.

  4. Прочитать книгу Енклисиаста, объяснить как понимал автор смысл жизни.

Основная литература: 7,13,25,26,28

Дополнительная литература: 1,2,8,9,14.


Тема: Коран

  1. История происхождения Корана, его структура» и стиль.

  2. Анализ текстов Корана.

а) Образ Аллаха – главная тема Корана;

б) Картина мироздания;

в) вероучение и культ ислама в Коране;

г) Сведения о Мухаммеда;

д) семейно-брачные отношения;

е) социальные вопросы.


  1. Коран как памятник мировой культуры

а) мифы и легенды;

б) исторические и этнографические сведения.


Задание:

  1. Подготовить сообщение «Образ Аллаха – главная тема Корана».

  2. Прочитать суру «Корова», выписать темы, нашедшие отражение в этой суре.

  3. Прочитать суру «Женщины», проанализировать и объяснить положение женщины в семье, в обществе.

  4. Подготовить сообщение: «Коранические сказания».

Основная литература: 23,24,34,38

Дополнительная литература: 8,9,11,18.


Тема: Мировые религии в Казахстане

  1. Ислам в Казахстане

  2. Христианство в Казахстане

  3. Современные нетрадиционные религии в Казахстане

Церковь объединения (церковь с.Муна)

Вера Бахаи

Дети Бога.

Саентология

Сатанизм

Общество Сознания Кришны

Последователи Ахмадие.


Задание:

  1. Подготовить сообщения: «Церковь объединения»

(Церковь с Муна)

«Вера Бахаи»

  1. Из книги Бхагавад-гита выписать главные положения вероучения кришнаитов.

  2. Ответить на вопрос: Что общего во всех нетрадиционных религиозных объединениях.

Основная литература 4,5,10,21,38

Дополнительная литература 4,13,19

Методические рекомендации:

  1. Рассмотреть основные вопросы семинара. Обратить внимание на особенность проблем, поставленных в плане семинара.

  2. Изучить рекомендованную литературу прежде всего основную, затем в соответствии с планом семинарского занятия подготовиться по вопросам используя дополнительную литературу.

  3. При необходимости в соответствии с заданиями к семинару сделать конспект.

  4. По теме семинара подготовить доклад или реферат, изучив тематику рефератов.

  5. По предложенным вопросам в рамках задания к семинару ответить на вопросы, выписать, определения, термины.




    1. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя


Тема: Основы теории религии (коллоквиум)

Вопросы для самоподготовки:

  1. Теологические (конфессиональные) объяснения религии.

  2. Философские и социологические интерпретации.

  3. Биологические и психологические концепции объяснения религии.

  4. Этнологические теории сущности религии.

  5. Сущностные характеристики религии.

  6. Социумные основы религии.

  7. Психологические факторы религии.

  8. Гносеологические предпосылки возникновения, существования и воспроизводства религии.

  9. Элементы и структура религии

  10. Религия в системе культуры

  11. Функции и роль религии


Дайте ответы на следующие вопросы:

  1. Как объясняют религию христианские исследователи.

  2. Как характеризуют религию немецкие мыслители 19 века К.Маркс и Ф.Энгельс.

  3. Как понимает и объясняет религию М.Вебер.

  4. В чем сущность религии по Э.Дюркгейму.

  5. Как интерпретируется религия З.Фрейдом, К.Т.Юнгом, Э.Фроммом.

  6. В чем суть этнологического подхода к пониманию религии.

  7. Как вы понимаете, что религия – это выражение глубинных связей общества.

  8. Объясните, как вы поняли детерминацию религии («корни религии»).

  9. Какова структура религии, её элементы.

  10. Перечислите функции религии, объясните роль религии в обществе. Каковы принципы анализа роли религии.

Основная литература 27, 29, 33

Дополнительная литература 19,20,24,22


Тема: Буддизм (семинар)

Вопросы для самоподготовки:

  1. Возникновение буддизма.

Какие изменения происходили в индийском обществе в середине VI века до н.э.

Что вы знаете об основателе буддизма Гаутаме, какие идеи он проповедовал.

  1. Основные идеи и направления буддизма.

Что такое Хинаяна и Махаяна

  1. Ламаизм. История ламаизма, его учение.

  2. Чань-буддизм, его особенности.

Основная литература 6,8,9,27,29,31,33

Дополнительная литература 18,19


Тема: Христианство (мини-конференция)


  1. Общественно-исторические условия возникновения и распространения христианства.

  2. Идейные истоки христианства.

  3. Споры о личности основателя христианства Иисуса Христа.

  4. Превращение христианства в государственную религию Римской империи.

  5. Православие. Принятия христианства Киевской Русью.

Особенности православного вероучения и культа.

  1. Католицизм. Особенности вероучения, культа и церковной организации.

  2. Протестантизм, его возникновения, особенности вероучения, организации и культа.

  3. Лютеранство, Кальвинизм; англиканство – основные направления протестантизма.

  4. Баптисты, адвентисты, пятидесятники, Свид.Иеговы – протестантские конфессии.

Основная литература 11,12,22,27,29,31,32,33,35,38

Дополнительная литература: 4,5,7,8,10,13,15,16, 18,22,23,24.


Тема: Библия (собеседование).

Вопросы для самоподготовки:

  1. Назовите и характеризуйте структурные части Библии.

  2. Как объясняются и классифицируется библейские чудеса учеными - библеистами.

  3. Проклассифицируйте библейские пророчества.

  4. Чем объясняются многочисленные противоречия в Библии.

  5. Почему Ч.Айтматов в своем романе «Плаха», а также М.Булгаков в романе «Мастер и Маргарита» обратились к одному к тому же библейскому сюжету (какому?).

  6. Объясните смысл библейских выражений, которые используются в современном языке: «нечего перед свиньями бисер метать», «блудный сын»; «зарыть талант»; «вавилонские столпотворение»; «Мудрость Соломона»; «прекрасна как Вирсавия».

Основная литература: 7,13,25,26,28,36,37

Дополнительная литература 1,2,8,9,14


Тема: Ислам (семинар)

  1. Возникновение ислама. Идейные истоки ислама

  2. Мухаммед - основатель ислама.

  3. Вероучения и культ ислама, Шариат.

  4. Основные направления в Исламе.

  5. Ислам в современном мире.


Вопросы и задания

  1. О характеризуйте исторические условия и социальные факторы возникновения ислама.

  2. Перечислите и охарактеризуйте идейные истоки ислама.

  3. Подготовьте сообщение о жизни и проповеднической деятельности Мухаммеда.

  4. Подготовить сообщения «Шариат – мусульманское право».

  5. Когда и почему произошло разделение ислама на суннизм и шиизм.

  6. Охарактеризуйте суннизм и шиизм.

  7. Подготовьте сообщение: «Мусульманские обряды и праздники».

  8. Чем объясняют современные ученые исламоведы активную роль ислама в современном мире.

Основная литература 17, 18,19,20,21,30,33,38.

Дополнительная литература 3,11,19.

Тема: Современные нетрадиционные культы (собеседование)

  1. Причины возникновения нетрадиционных культов.

  2. Особенности и классификация «нетрадиционных культов».

  3. «Церковь Унификации», «Международное общество сознания Кришны».

Вопросы и задания для самоподготовки.

  1. Какова социальная база «нетрадиционных культов?

  2. Что представляют собой «нетрадиционные культы» как религиозные организация. Сравните с религиозными традиционными объединениями.

  3. Подготовьте сообщение: «Церковь Унификации».

Основная литература 10, 14, 15,16,21,27,29,33.

Дополнительная литература 18.


Тема: Мировые религии в Казахстане (коллоквиум)

  1. Ислам в Казахстане.

  2. Христианство в Казахстан

  3. Религии, возникшие в ХІХ – ХХ в.в.

Адвентисты Седьмого дня. Новоапостольская церковь, Свидетели Иеговы; Христово братство,

Вера Бахаи, последователи Ахмадия,

Дети Бога, Христианская наука.

Саентология, Центр Шри Чинмоя,

Аум «Синрике», Центр Статья Саи, Сатанизм.


Задания:

Подготовить выступления по всем религиям в соответствии с предложенным планом.

Основная литература 1, 2, 3,4,5,21,38.

Дополнительная литература 4, 13, 23.


2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (в форме консультаций).

Тема: Основы теории религии.

Задание: Выпишите из рекомендованной литературы детерминанты религии.

Основная литература: 27,28,33

Дополнительная литература: 20,21,22

Тема: Буддизм

Задание. Выпишите из рекомендованной литературы следующие термины и понятия:

Бодхисаттва, Брахман, Дхарма, Карма, Нирвана, Хинаяна, Махаяна, Ламаизм, «Трипитака», Будда, сангха, архат, Чань- буддизм.

Основная литература 6, 8,9,33,35,38.

Дополнительная литература 12,18,19.


Тема: Христианство

Задание:

Используя рекомендованную литературу, заполните следующую таблицу, в которой нужно выписать основные положения вероучения и культа православия и католицизма:


Общие положения вероучения и культа христианство

Особенности Положения вероучения и культа в Католицизме

Особенности Положения вероучения и культа в православии


Основная литература 27,29,32,33,35,38

Дополнительная литература 4,13,18,19,23


Тема: Библия

Задание 1.

Прочитать философскую книгу из Библии «Книга Екклесиаста», объяснить как автор понимает смысл жизни, высказать свое мнение по этому вопросу.

Задание 2

Прочитать библейскую книгу «Откровение Иоанна Богослова», определить задачу, которую поставил автор этой книги.

Основная литература: 7,25,26,28

Дополнительная литература: 1,2,8,9.


Тема: Ислам.

Задание. Написать по выбору реферат:

  1. История возникновения Ислама

  2. Жизнь Мухаммеда

  3. Шариат

  4. Шиизм, его возникновение и содержание.

  5. Мусульманские обряды и праздники

  6. Ислам и современность

  7. Ислам в Казахстане

Основная литература 17,18,19,20,21,24,30,33,34

Дополнительная литература 3,8,9,19


Тема: Коран

Задание: Прочитать суры №6, №67, №71,№50, №70

охарактеризовать мировоззрение Корана в письменном варианте в форме сочинения на тему: «Коран о Вселенной и о земле».

Основная литература 23, 24, 34

Дополнительная литература 17,20


Тема: Мировые религии в Казахстане

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Когда начал проникать ислам на территорию Казахстана.

  2. Роль Ахмеда Иасауи в распространении ислама на территории Казахстана.

  3. Политика царского правительства в отношении Ислама в Казахстане.

  4. Чем характеризовалась политика Советской власти по отношению к исламу и другим религиям.

  5. Каково состояние религиозности в Современном Казахстане.

  6. Дайте оценку религиозно-политической организации Хизбут-Тахрир.

  7. Какова история появления православия в Казахстане.

  8. Какое положение имеет православие в Казахстане сейчас.

  9. Охарактеризуйте основные направление старообрядцев в Казахстане.

  10. Какое положение имеет сейчас в Казахстане католицизм, протестантизм.

  11. Охарактеризуйте основные направления протестантизма в Казахстане.

  12. Дайте общую характеристику нетрадиционных религии, имеющих распространения в Казахстане.

Основная литература: 4,5,21,38

Дополнительная литература 4,13,18,19.


Вопросы коллоквиума на I рубежный контроль

  1. Как объясняют религию христианские исследователи

  2. В чем суть марксистского понимания религии

  3. Интерпретация сущности религии в философии М.Вебера.

  4. Позиция Э.Дворкгейма в объяснении сущности религии

  5. Биологические и психологические концепции религии.

  6. Этнологические теории объяснения религии.

  7. Объясните, как вы понимаете, что религия есть выражение глубинных связей общества.

  8. Каким образом в религии находят выражения моменты отчуждения действительной жизни.

  9. Каким образом религия запечатлевает и воспроизводит в самой себе свойства природы, общества, человека.

  10. Охарактеризуйте религию как под систему.

  11. Охарактеризуйте социумные основы существования воспроизводства религии.

  12. Чем характеризуются психологические факторы религии.

  13. Охарактеризуйте гносеологические предпосылки религии.

  14. В чем разница между религиозной и нерелигиозной верой.

  15. Выделите уровни религиозного сознания, каково их содержание.

  16. Чем определяется религиозный культ. Субъект, средства культа, способы и результаты культовой деятельности.

  17. Религиозные отношения, религиозные организации.

  18. Дайте определение: «церковь», «секта», «Деноминация»,

  19. Как соотносятся религия и культура.

  20. Охарактеризуйте религиозную культуру.

  21. Выделите и объясните содержания функций религии.

  22. Принципы анализа роли религии.

  23. Когда и почему возник буддизм в Северной Индии.

  24. Какова основа учения буддизма.

  25. Как осуществлялся процесс распространения буддизма.

  26. Объясните, в чём отличие Хинаяны и Махаяны.

  27. Каково содержание ламаизма.

  28. Особенности и история Чань-буддизма.

  29. Охарактеризуйте общественно-исторические условия возникновения и распространения христианства.

  30. Идейные предшественники христианства.

  31. Особенности персонального христианства, его эволюция и превращение в государственную религию Римской империи.

  32. Чем объясняется разделение христианства на православия и католицизм.

  33. Изложите историю возникновения православия.

  34. Особенности православного вероучения и культа.

  35. Особенности вероучения, культа и церковной организации.

  36. В результате каких социально-политических и исторических событий возник протестантизм.

  37. Особенности вероучения, организации и культа протестантской конфессии.

  38. Назовите и охарактеризуйте основные направления протестантизма.

  39. Баптисты: особенности вероучения и культа.

  40. Адвентисты: особенности вероучения и культа.

  41. Пятидесятники: особенности вероучения и культа

  42. Свидетели Иеговы: особенности вероучения и культа.


2.7. Тематика письменных работ по курсу

Темы рефератов и докладов


  1. Религия как социальное явление

  2. З.Фрейд о сущности религии

  3. Этнологические теории религии

  4. Социумные основы религии

  5. Психологические факторы – основа для производства религии

  6. Гносеологические предпосылки религиозности

  7. Элементы и структура религии

  8. Религия и культура

  9. Роль религии в обществе

  10. Буддизм

  11. Жизнь Гаутамы – Будды

  12. Ламаизм

  13. Идейные предшественники христианства

  14. Первоначальное христианство, его эволюция

  15. Споры и личности Иисуса Христа

  16. Православие

  17. Православие в Казахстане

  18. Католицизм в Казахстане

  19. Христианские праздники

  20. Протестантизм, его возникновения и особенности вероучения, организации и культа

  21. Баптисты

  22. Свидетели Иеговы

  23. История возникновения Ислама

  24. Мухаммед – основатель Ислама

  25. Мусульманские праздники

  26. Шариат – мусульманское право

  27. Основные направления в Исламе

  28. Ислам и современность

  29. Ислам В Казахстане

  30. Современные нетрадиционные культы

  31. Церковь Унификации

  32. Мировоззрение кришнаизма

  33. Вера Бахаи

  34. Нетрадиционные религии в Казахстане

  35. Семейно-брачные отношение в Коране

  36. Социальные проблемы в Коране

  37. Мировоззрение Корана

  38. Аллах – главная тема Корана

  39. История человечества по Корану

  40. Состав и структура Библии

  41. Бог и вселенная в библейской картине мира

  42. Библейские чудеса

  43. Библейские пророки и библейские пророчества

  44. Моральные поучения Библии.


2.8 Тестовые задания для самоконтроля


  1. Когда возник буддизм

а) в I веке до н.э.

  1. Основатель буддизма

а) Эпикур

б) в VI веке до н.э.

б)Мухаммед

в) в I веке н.э.

в) Гаутама

г) в VIII веке до н.э.

г) Лама

д) в VIII веке н.э.

д) Брахман




  1. Хинаяна - это

а) основа учения Буддизма

б) узкий путь спасения

в) широкий путь спасения

г) праздник

д) обряд

4. Махаяна - это

а) основа учения буддизма

б) узкий путь спасения

в) широкий путь спасения

г) праздник

д) обряд




  1. Основу учения Буддизма составляют:

а) диалоги

б) ньяя

в) дзен

г) четыре великие истины

д) дхарма

  1. Когда сложился ламаизм

а) в I веке н.э.

б) в I –VI в.в. до н.э.

в) в VII-ХV в.в.

г) в Х-ХI в.в. до н.э.

д) Х-ХI в.в.




  1. Когда возникло христианство

а) в V веке

б) в V веке до н.э.

в) в I веке н.э.

г) в I веке до н.э.

д) во II веке

8. Когда христианство стало государственной религий Римской империи

а) в 124 году

б) в V

в) в I веке до н.э.

г) в 324 году

д) в 395 году




9. Основатель Христианства

а) Ирод

б) Иоанн

в) Христос

г) Адам

д) Моисей

10. Два основных направления в Христианства

а) Махаяна, Хинаяна

б) баптизм, адвентизм

в) православия, католицизм

г) ламаизм, буддизм

д) кришнаизм, брахманизм




11. Когда Папа Римский приезжал в Астану

а) 1990 год

б) 2002 год

в) 2004 год

г) 1998 год

д) 2005 год

  1. Протестантизм возник

а) в 12 веке

б) в 1 веке

в) в 1300 году

г) в 16 веке

д) в 20 веке




  1. Протестантизм возник на основе

а) буддизма

б) католицизма

в) христианства

г) ламаизма

д) лютеранства

14. Протестантизм возник под водительством

а) папы Римского

б) Гаутамы

в) И.Христа

г) М.Лютера

д) Спинозы




  1. Бантизм возник в

а) I веке

б) ХVII веке

в) VII веке

г) II в.

д) ХХ в.

  1. Адвентисты в переводе с латинского

а) бедствие

б) пришествие

в) радость

г) объявление

д) крещение




  1. Какая идея в вероучении отличает пятидесятников

а) нирвана

б) медитация

в) сансара

г) крещение Святым Духом

д) четыре великих истины

  1. Ислам возник в

а) I веке

б)V веке

в)VII веке

г) IХ веке

д) Х веке




  1. Мухаммед происходил из племени

а) омейядов

б) ариев

в) курейшитов

г) брахманов

д) варягов

  1. Когда был собран полный текст Корана

а) V веке

б) Х веке

в) конец VII в.

г) начало VII в.

д) I в.




  1. Шариат - это

а) мусульманский праздник

б) мусульманское право

в) партия

г) праздник

д) мусульманский обряд

  1. Основные направления в Исламе

а) Махаяна, Хинаяна

б) православия, протестантизм

в) Суннизм, Шиизм

г) брахманизм, шиизм

д) суннизм, Махаяна

  1. Сура –это

а) глава Корана

б) стих в Коране

в) обряд

г) праздник

д) таинство

  1. Когда появились «нетрадиционные культы»

а) ХV веке

б) I веке

в) ХХ веке

г) II веке

д) ХIV веке




  1. В отличие от традиционных религии в нетрадиционных отсутствует

а) идея Бога

б) нравственность

в) строго разработанная вероучительская система

г) дисциплина

д) порядок

  1. Как называется священная книга кришнаитов

а) Библия

б) Трипитака

в) Бхагавад – гита

г) Веды

д) Упанишады




  1. Толерантность

а) вероучение

б) обряд

в) терпимость к иным взглядом

г) нетерпимость к иным взглядам

д) индифферентность







Номер

вопроса

Правильные ответы



вопроса

Правильные ответы

1

а

14

г

2

в

15

б

3

б

16

б

4

в

17

г

5

г

18

в

6

в

20

в

7

в

21

б

8

г

22

в

9

в

23

а

10

в

24

в

11

б

25

в

12

г

26

в

13

в

27

в


2.9.Экзаменационные вопросы по курсу

  1. Теологические (конфессиональные) объяснения религии.

  2. Философские и социологические интерпретации религии.

  3. Биологические и психологические концепции религии.

  4. Этнологический подход к объяснению религии.

  5. Сущностные характеристики религии.

  6. Социумные основы религии.

  7. Психологические факторы существования и воспроизводства религии.

  8. Гносеологические предпосылки существования и воспроизводства религии.

  9. Элементы и структура религия.

  10. Религиозная деятельность. Виды деятельности. Культ.

  11. Религия в системе культуры. Соотношение религии и культуры. Религиозная культура.

  12. Функции религии.

  13. Роль религии в обществе. Принципы анализа роли религии.

  14. Возникновение буддизма, условия, причины, истоки

  15. Основатель буддизма – Гаутама-Будда

  16. Основные идеи и направления буддизма

  17. Ламаизм

  18. Чань-буддизм

  19. Общественно-исторические условия возникновения и распространения христианства.

  20. Идейные предшественника христианства

  21. Споры о личности основателя христианства

  22. Превращение христианства в государственную религию Римской империи.

  23. Разделение христианских церквей. Первый раскол христианства.

  24. Православия, его возникновения, история

  25. Особенности православного вероучения и культа.

  26. Католицизм. Особенности вероучения, культа и церковной организации.

  27. Протестантизм, его возникновение

  28. Особенности вероучения, организации и культа в Протестантизме.

  29. Основные направление протестантизма – лютеранство, кальвинизм, англиканство.

  30. Протестантские конфессии – баптизм, адвентизм, пятидесятники, Свидетели Иеговы.

  31. История возникновения Ислама.

  32. Мухаммед – основатель Ислама

  33. Вероучение и культ ислама

  34. Шариат – мусульманское право

  35. Основные направления в Исламе

  36. Ислам и современность

  37. Возникновение современных нетрадиционных культов.

  38. Особенности и классификация нетрадиционных культов.

  39. Библия. История происхождения, структура

  40. Анализ текстов Библии

  41. Библия – памятник мировой культуры

  42. Коран, история происхождения, структура стиль

  43. Анализ текстов Корана

  44. Коран – памятник мировой культуры

  45. Ислам в Казахстане

  46. Христианство в Казахстане

  47. Нетрадиционные религии в Казахстане

  48. Общество сознания Кришны

  49. Последователи Ахмадия, вера Бахаи

  50. Правовое положение религии в Республике Казахстан.










Скачать 397,62 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер397,62 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх