Программа курса москва Издательство Российского университета дружбы народов 2008 icon

Программа курса москва Издательство Российского университета дружбы народов 2008



Смотрите также:
Учебное пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов удк 811. 161. 1...
Тексты лекций часть 1 Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2004...
Конспект лекций москва Издательство Российского университета дружбы народов 2008...
Программа, методические указания и контрольные вопросы Москва Издательство Российского...
Краткий курс Москва Издательство Российского Университета дружбы народов 1997...
1. Социальные и экономические основы качества Понятие качества...
Монография. М. Издательство Российского университета дружбы народов; Полиграф сервис, 2002...
Учебное пособие (Краткий курс) Москва Издательство Российского университета дружбы народов...
Федеральное агентство по образованию Национальный фонд подготовки кадров Российский университет...
Учебное пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 1999...
Пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов...
Учебно-методическое пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2005...



скачать
ТРОЦУК И.В.


НАРРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ

В СОЦИОЛОГИИ


ПРОГРАММА КУРСА


Москва


Издательство Российского университета дружбы народов

2008


Троцук И.В.

Нарративный анализ в социологии. Программа курса. Для студентов направления «Социология» факультета гуманитарных и социальных наук. – М.: Изд-во РУДН, 2008.


Программа курса подготовлена на кафедре социологии факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.


 Издательство Российского университета дружбы народов, 2008 г.

 Троцук И.В.


ВВЕДЕНИЕ


В последние десятилетия развитие социогуманитарного знания характеризует последовательная нарративизация – понимание функционирования различных форм знания через рассмотрение их повествовательной природы. По сути, она дополняет требование «лингвистического поворота» считать исследования в области социальных, политических, психологических и культурных проблем языковыми, а саму человеческую жизнь – «автолингвистическим феноменом». Нарративизация обусловила сближение деятельности ученого и литератора, перенос интересов науки с анализа объективных явлений на исследование субъективности индивидуальной судьбы, трактовку сознания как совокупности текстов, принятие неизбежности множественной интерпретации любого текста и эпистемологического приоритета обыденного знания, а в социологии, в том числе, признание нарративности определяющим методологическим принципом познания индивидуальных и социальных практик.

Несмотря на широкое междисциплинарное использование понятий нарратива и нарративного анализа, они до сих пор не получили однозначной теоретической и эмпирической интерпретации как в формальном, так и содержательном отношении. В основном эти понятия встречаются в отчетных публикациях по результатам социологических исследований различной тематики (оценка потенциала социально-экономической адаптации населения, выявление риторического измерения научных текстов и сообщений средств массовой информации, показ гендерного измерения профессиональных карьер, реконструкция историй семей или жизненных стратегий одиноких, «социально нетипичных» людей и т.д.), где нарратив обычно выступает как синоним секвенций транскриптов неформализованных интервью, а нарративный анализ – как обозначение приемов аналитической работы с подобными текстовыми данными.

Таким образом, несмотря на общеупотребительность, «статус» понятий «нарратив» и «нарративный анализ» в социологии не очевиден – на определение такового и направлен учебный курс «Нарративный анализ в социологии», предназначенный для студентов магистратуры направления «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества» факультета гуманитарных и социальных наук РУДН. Курс призван способствовать формированию и развитию методической культуры, расширению профессионального кругозора и эмпирических навыков исследовательской работы специалистов-социологов. Курс читается модульно – в течение десяти недель: 20 часов отводится на лекции, 20 часов – на семинарские занятия и 140 часов – на самостоятельную работу.


^ Овладение курсом предполагает:

  1. Прослушивание учебных лекций (посещение занятий).

  2. Активное участие в семинарах, позволяющих глубже усвоить материал курса (подготовка докладов и выступления в ходе тематических дискуссий).

  3. Написание итоговой творческой работы по курсу: тематика формулируется студентами самостоятельно и согласовывается с преподавателем; по форме итоговая творческая работа может быть выполнена как эссе или как рецензия на согласованную с преподавателем, «программную» для курса монографию.


^ Структура оценки складывается из компонентов:

  1. Посещение занятий – 30 баллов.

  2. Активная работа на семинаре (доклады, участие в дискуссии), индивидуальные письменные задания (переводы, научное реферирование, обзоры литературы) – 80 баллов.

  3. Итоговая творческая работа – 70 баллов.

  4. Всего (максимум) – 180 баллов.



^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

«Нарративный анализ в социологии»

для студентов направления «Социология»


Тематический план занятий1


Раздел I. Понятийно-категориальный аппарат нарративного анализа: междисциплинарный контекст

Тема 1. Теоретико-методологические основания «нарративного поворота» (2 часа)

Тема 2. «Нарративные» концепты в философии (2 часа)

Тема 3. Лингвистические «парадигмы» текстового анализа (4 часа)

Тема 4. Нарратив в психологии – теория и практика (2 часа)

Тема 5. Нарративность в исторической науке (2 часа)


Раздел II. Логика использования понятия «нарратив» в социологии – теоретическая интерпретация концепта

Тема 1. Методологические основания обращения к нарративу (2 часа)

Тема 2. Понятийное поле «вокруг» нарратива (4 часа)

Тема 3. Виды текстологического анализа (4 часа)

Тема 4. Познавательные возможности и ограничения нарративного анализа (2 часа)

Тема 5. Нарративный анализ в рамках качественного подхода (этнография и биографический метод) (4 часа)


Раздел III. Практическое применение нарративного анализа в социологии

Тема 1. Способы получения нарративов (2 часа)

Тема 2. Конкретные приемы и техники нарративного анализа (4 часа)

Тема 3. Области применения нарративного анализа (4 часа)

Тема 4. Критика нарративного анализа: типология проблем «метода» (2 часа)


^ ПЛАН ЗАНЯТИЙ


РАЗДЕЛ I.

ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ

НАРРАТИВНОГО АНАЛИЗА:

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КОНТЕКСТ


Тема 1.

Теоретико-методологические основания

«нарративного поворота»

Отказ науки от мечты об исчерпывающем знании, принятие идеи нестабильности, отказ от детерминизма и признание темпоральности. Перенос интересов науки с анализа объективных социальных явлений на исследование субъективности. Постмодернизм: трактовка сознания как совокупности текстов, признание неизбежности множественной интерпретации каждого текста и видение общества и культуры как единства размытых, децентрированных структур. Деконструкция как метод текстологического анализа. Становление семиотики и семиотических исследований. «Лингвистический поворот» – рассмотрение фактов как репрезентаций дискурсивных механизмов.

Основная литература2

Бутенко И.А. Постмодернизм как реальность, данная нам в ощущениях // Социс. 2000. №4.

Кузнецов А.М. Антропология и антропологический поворот современного социального и гуманитарного знания // Личность. Культура. Общество. 2000. Т.II. Вып.1(2).

Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. 1998.

Огурцов А.П. Истоки постмодернизма // Человек. 2001. №3 4.

Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии. 1991. №6.


Дополнительная литература

Добрякова М.С. Исследования локальных сообществ в контексте позитивизма, субъективизма, постмодернизма и теории глобализации // Социология: 4М. 2001. №13.

Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М., 1998.

Розин В.М. Возможна ли семиотика как самостоятельная наука (методологический анализ семиотических подхода и исследований) // Вопросы философии. 2000. №5.


Тема 2.

«Нарративные» концепты в философии

Бытие личности как совокупность высказываний о действиях и связанных с ними убеждениях и желаниях. Нарративы как способ придания индивидуальным и социальным практикам формы и смысла, темпорального и логического упорядочения жизненного опыта. Характеристики нарратива: повсеместность, локальность, инструментальность и прагматичность. Элементарные функциональные формы нарративов. Проблема смысла и контекста; темпоральности и языка.

Основная литература

Аронов Р.А. Проблема смысла в контексте // Вопросы философии. 1999. №6.

Брокмейер И., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы // Вопросы философии. 2000. №3.

Сыров В.Н. Нарративное производство и современное социальное познание // Социальное знание в поисках идентичности: фундаментальные стратегии социогуманитарного знания в контексте развития современной науки и философии. Сб. ст. Томск, 1999.

Дополнительная литература

Бак Д.П., Кузнецова Н.И., Филатов В.П. Границы интерпретации в гуманитарном и естественнонаучном знании // Вопросы философии. 1998. №5.

Трубина Е.Г. Нарратология: основы, проблемы, перспективы: Материалы к спецкурсу. Екатеринбург, 2002.

Socor B.J. The Self and its constructions // www.iona.edu/academic/ arts_sci/ orgs/ narrative/SOCOR.HTM.


Тема 3.

Лингвистические «парадигмы» текстового анализа

Предметное поле лингвистики до начала ХХ в. Структуралистская революция. Нарратология – результат пересмотра структуралистской доктрины с позиций коммуникативных представлений: неотъемлемые характеристики нарратива. Антиструктуралистское направление: теория речевых актов. Постструктурализм (неоструктурализм): сомнение в существовании «привилегированного дискурса»; множественность репрезентаций в науке, литературе, письме и речи; наррация, рефлексивность и контекстуализация. Социальная лингвистика – базовые направления.

Основная литература

Воробьева А.В. Текст или реальность: постструктурализм в социологии знания // Социол. журнал. 1999. №3/4.

Зарубежная лингвистика: II / Пер. с англ. М., 1999.

Ильин И.П. Нарратология // Современное зарубежное литературоведение. Концепции, школы, термины. М., 1996.

Копосов Н.Е. Замкнутая вселенная символов: к истории лингвистической парадигмы // Социол. журнал. 1997. №4.

Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. М., 2000.

Трубина Е.Г. Нарратология: основы, проблемы, перспективы: Материалы к спецкурсу. Екатеринбург, 2002.

Дополнительная литература

Серль Дж.Р. Конструирование социальной реальности / Реферативный пер. с англ. А. Романовой. М., 1999.

Соссюр де Ф. Труды по языкознанию. М., 1977.

Chambers J.K. Sociolinguistic theory: linguistic variation and its social significance. Oxford, 1995.


Тема 4.

Нарратив в психологии – теория и практика

Нарративная психология: человек как «истолковывающее себя животное». Социально-конструктивистский и персоналогический подходы. Нарративный и парадигматический модусы самоосмысления. Нарративные структуры личности и нарративная компетентность. Психоаналитическая терапия: «кейс-нарратив», техника экстернализации.


Основная литература

Жорняк Е.С. Нарративная терапия: от дебатов к диалогу // Журнал практической психологии и психоанализа. 2001. №4.

Калмыкова Е.С., Мергенталер Э. Нарратив в психотерапии: рассказы пациентов о личной истории // Журнал практической психологии и психоанализа. 2002. №1-2.

Романова И.А. Основные направления исследования самопонимания в зарубежной психологии // Психол. журнал. 2001. №1.

Дополнительная литература

Кюглер П. Алхимия дискурса. Образ, звук и психическое. М., 2005.

Улыбина Е.В. Психология обыденного сознания. М., 2001.

Gerhardt J., Stinson Ch. The nature of therapeutic discourse: accounts of the Self // Journal of Narrative and Life History. 1994. Vol.4.

Narrative psychology: the storied nature of human conduct / Ed. by T.R. Sarbin. New York, 1986.


Тема 5.

Нарративность в исторической науке

Результаты «лингвистического поворота» в истории. Нарратив как способ контекстуального связывания событий. Проблема истинности исторического нарратива: условная темпоральность, «голос», метафоричность и конвенциональность. Историческое исследование и нарративное письмо. «Устная история».

Основная литература

Анкерсмит Ф. Нарративная логика. Семантический анализ языка историков / Пер. с англ.; под науч. ред. Л.Б. Макеевой. М., 2003.

^ Зверева Г.И. Реальность и исторический нарратив: проблемы саморефлексии новой интеллектуальной истории // Одиссей: Человек в истории. М., 1996.

Сыров В.Н. Современные перспективы философии истории: поворот к нарративу // siterium.trecom.tomsk.ru/Syrov/ s_text12.htm#Up.

Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М., 2003.

Дополнительная литература

Анкерсмит Ф.Р. История и тропология: взлет и падение метафоры / Пер. с англ. М. Кукарцева, Е. Коломоец, В. Кашаева. М., 2003.

Гуревич А.Я. Историк конца ХХ века в поисках метода // Одиссей: Человек в истории. М., 1996.

Янков И.В. Нарратив в историческом освоении действительности: феномен обновления и социокультурный смысл: Дис. к.филос.н. Екатеринбург, 1997.

Rusen J. Narrativity and objectivity in historical studies // www.ruf.rice.edu/ ~culture/papers/Rusen.html.


^ РАЗДЕЛ II.

ЛОГИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОНЯТИЯ «НАРРАТИВ»

В СОЦИОЛОГИИ:

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОНЦЕПТА


Тема 1.

Методологические основания обращения к нарративу

Причины обращения социологов к нарративным текстам: постулаты «нарративной социологии». Теория интерпретации. Рассмотрение норм объективности, рациональности и фактичности как зависимых от контекста случайной ситуации в этнометодологии. Феноменологический призыв к анализу «естественных данных». Лингвистическое разграничение форм функционально-стилистической репрезентации времени в языке. Субъективистский подход. Герменевтическая традиция. Общая тенденция роста интереса социальных наук к биографиям.

Основная литература

Козлова Н.Н. Социально-историческая антропология. М., 1999.

Рустин М. Размышления по поводу поворота к биографиям в социальных науках // ИНТЕР. 2002. №1.

Maines D.R. Narrative’s moment and sociology`s phenomena – toward a narrative sociology // Sociological Quarterly. 1993. Vol.34. №1.

Дополнительная литература

Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996.

Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М., 1991.

Реснянская Л.Н. Теоретико-методологические проблемы исследования языка как социального явления: Дис. к.филос.н. Новосибирск, 1994.

Социальные процессы на рубеже веков: феноменологическая перспектива. М., 2000.

Тема 2.

Понятийное поле «вокруг» нарратива

Нарратив как характеристика речевой деятельности информанта и исследователя: универсальные характеристики нарратива. Индивидуальный и социальный пласты повествования. Нарратив и «наивная литература». Нарратив – метанарратив – дискурс. Классификация и функции нарративов.

Основная литература

«Наивная литература»: исследования и тексты. М., 2001.

Филипс Л.Дж., Йоргенсен М.В. Дискурс-анализ. Теория и метод / Пер. с англ. Х., 2004.

Робертс Б. Конструирование индивидуальных мифов // ИНТЕР. 2004. №2-3.

Трубина Е.Г. Нарратология: основы, проблемы, перспективы: Материалы к спецкурсу. Екатеринбург, 2002.

Дополнительная литература

Декомб В. Современная французская философия. М., 2000.

Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса / Под общ. ред. П. Серио; предисл. Ю.С. Степанова. М., 2002.

Козлова Н.Н., Сандомирская И.И. «Наивное письмо»: Опыт лингвосоциологического чтения. М., 1996.

Сандомирская И. Родина в советских и постсоветских практиках // ИНТЕР. 2004. №2-3.

Устная история и биография: женский взгляд / Ред. и сост. Е.Ю. Мещеркина. М., 2004.

Manfred J. Narratology: a guide to the theory of narrative // Part III: Poems, plays and prose: A guide to the theory of literary genres. Cologne, 2002.


Тема 3.

Виды текстологического анализа

«Сюжетный анализ» как первоначальная версия нарративного анализа. Основные понятия нарративного анализа. Лингвистический анализ: принципы, уровни, методы и приемы. Конверсационный анализ: локальный и глобальный контекст. Дискурс-анализ: М. Фуко, Т.А. ван Дейк и Р. Барт. Семиологический анализ мифа Р. Бартом как вариант реализации нарративного анализа.


Основная литература

Барт Р. Мифологии / Пер. с фр., коммент. С.Н. Зенкина. М., 2000.

Исупова О.Г. Конверсационный анализ: представление метода // Социология: 4М. 2002. №15.

Шевченко Н.В. Основы лингвистики текста. М., 2003.

Ярская-Смирнова Е.Р. Нарративный анализ в социологии // Социол. журнал. 1997. №3.

Labov W., Waletzky J. Oral versions of personal experience: Three decades of narrative analysis // Special Volume of the Journal of Narrative and Life History. 1997. Vol.7.

Дополнительная литература

Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. / Пер. с англ. О.А. Гулыги, под ред. В.И. Герасимова. М., 1989.

Купина Н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980.

Фуко М. Археология знания. М., 1996.

Фуко М. Порядок дискурса. М., 1996.

Stokoe E.H., Weatherall A. Gender, language, conversational analysis and feminism // Discourse & Society. 2002. Vol.13(6).


Тема 4.

Познавательные возможности и ограничения

нарративного анализа

История «разочарования» в (исторических) нарративах. Нелингвистическая проблема истинности нарратива. Фактографическая канва нарратива: избирательная реконструкция и «вымысел». Роль социолога в интерпретации нарративов – утеря нейтральности, рациональности и безопасности. Детерминанты нарративного анализа: реальность переживания, процесс коммуникации и особенности памяти.

Основная литература

Батыгин Г.С. Карьера, этос и научная биография: к семантике автобиографического нарратива // Моральный выбор. Ведомости. Вып.20. Тюмень, 2002.

Козлова Н.Н. Социологические чтения «человеческих документов», или размышления о значимости методологической рефлексии // Социс. 2000. №9.

Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ: Материалы межд. семинара / Под ред. В. Воронкова и Е. Здравомысловой. Труды ЦНСИ. Вып.5. СПб., 1997.

Садмен С., Брэдберн Н., Шварц Н. Автобиографическая память // Социол. журнал. 2002. №2.

Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М., 2003.

Дополнительная литература

Устная история и биография: женский взгляд / Ред. и сост. Е.Ю. Мещеркина. М., 2004.

Судьбы людей: Россия ХХ век: Биографии семей как объект социологического исследования. М., 1996.

Chesney M. Dilemmas of Self in the method // Qualitative Health Research. 2001. Vol.11. No.1.


Тема 5.

Нарративный анализ в рамках качественного подхода

(этнография и биографический метод)

Нарратив и этнографическое описание: трактовки понятия «этнография»; принципиальные момента сходства и различия нарратива и этнографии. «История жизни» в рамках качественного подхода: источники биографических данных и подходы к анализу социобиографического материала. Специфические характеристики и классификации нарративов и «историй жизни». Слои биографического повествования. Позиционирование нарративного анализа в рамках качественного подхода в социологии.

Основная литература

Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествований // Социол. журнал. 1995. №1.

Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург, 1998.

Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. «Делать знакомое неизвестным…»: этнографический метод в социологии // Социол. журнал. 1998. №1/2.

Рубел П., Чегринец М. Исследовательские стратегии в современной американской культурной антропологии: от «описания» к «письму» // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т.I. Вып.2.

Судьбы людей: Россия ХХ век: Биографии семей как объект социологического исследования. М., 1996.

Gubrium J.F., Holstein J.A. At the border of narrative and ethnography // Journal of Contemporary Ethnography. 1999. Vol.28. No.5.

Дополнительная литература

Бургос М. История жизни: рассказывание и поиск себя // Вопросы социологии. 1992. Т.1. №2.

Бурдье П. Биографическая иллюзия // ИНТЕР. 2002. №1.

Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. Самара, 2002.


^ РАЗДЕЛ III.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

НАРРАТИВНОГО АНАЛИЗА В СОЦИОЛОГИИ


Тема 1.

Способы получения нарративов

Письменные автобиографии: проблематичность «одинокого писательства». Этап сбора и этап анализа данных в рамках «качественного» интервью. Нарративное интервью: трехчленная структура (свободный рассказ, расспрашивание, реконструкция биографической идентичности). Принципы связывания и осмысления событий в нарративах Преимущества и ограничения нарративного интервью. Стадии «нарративного исследования».

Основная литература

Веселкова Н.В. Полуформализированное интервью // Социол. журнал. 1994. №3.

Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: 4М. 1993-94. №3-4.

Устная история и биография: женский взгляд / Ред. и сост. Е.Ю. Мещеркина. М., 2004.

Дополнительная литература

Женская устная история: Гендерные исследования / Сост. А. Пето. Ч.1. Б., 2004.

Мещеркина Е. «… Я была домашним, дворовым ребенком» // ИНТЕР. 2004. №2-3.

Тема 2.

Конкретные приемы и техники нарративного анализа

Общая схема работы с нарративами. Подходы к анализу нарративов: драматический, социолингвистический и структурный. Транскрибирование и редактирование транскриптов – дистанция между «сырым» материалом и финальной научной презентацией. Вариации «нарративного метода» по П. Томпсону. Шкала приемов аналитической работы с нарративами (уровень объективированного текста): контент-анализ – «обоснованная теория» – интерпретативный анализ (сценарный, краткий пересказ нарратива). Критерии валидности нарративного анализа.

Основная литература

Белановский С.А. Индивидуальное глубокое интервью. М., 2001.

Козлова Н.Н. Методология анализа человеческих документов // Социс. 2004. №1.

Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М., 2001.

Таршис Е.Я. Перспективы развития метода контент-анализа // Социология: 4М. 2002. №15.

Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М., 2003.

Устная история и биография: женский взгляд / Ред. и сост. Е.Ю. Мещеркина. М., 2004.

Цветаева Н.Н. Биографический дискурс советской эпохи // Социологический журнал. 1999. №1/2.

Franzosi R. Narrative analysis – or why (and how) sociologists should be interested in narrative // Annual Review of Sociology. 1998. Vol.24.

Fraser H. Doing narrative research: analyzing personal stories line by line // Qualitative Social Work. 2004. Vol.3(2).

Labov W. Uncovering the event structure of narrative // http://www.ling.upenn.edu/ ~labov/uesn.pdf.

Дополнительная литература

Козлова Н.Н. «Повесть о жизни с Алешей Паустовским»: социологическое переписывание // Социс. 1999. №5.

Клюшкина О.Б. Построение теории на основе качественных данных // Социс. 2000. №10.

Семейные узы: Модели для сборки. Сб. статей. Кн.1 / Сост. и ред. С. Ушакин. М., 2004.

Уилрайт Ф. Метафора и реальность // Теория метафоры. М., 1990.

Эко У. Отсутствующая структура: введение в семиологию. СПб., 1998.

Ярская-Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инвалидности // Социс. 1999. №4.

Gilgun J.F. Fictionalizing life stories: Yukee the wine thief // Qualitative Inquiry. 2004. Vol.10. No.5.

McCormack C. From interview transcript to interpretive story: Part 1 –Viewing the transcript through multiple lenses // Field Methods. 2000. Vol.12. No.4.

Mello R.A. Collocation analysis: a method for conceptualizing and understanding narrative data // Qualitative Research. 2002. Vol.2(2).


Тема 3.

Области применения нарративного анализа

Социология знания: рациональное и риторическое, буквальное и метафорическое измерения научных текстов. Анализ военной тематики на уровне повседневности. Нарративная структура новостей – анализ сообщений средств массовой коммуникации. Исследования бедности как стиля жизни и особой, ретранслируемой субкультуры. Гендерная социология: особенности женской профессиональной карьеры. Реконструкция историй семей в рамках меняющегося социального контекста. Анализ нестандартных жизненных ситуаций, предполагающих интенсивное эмоциональное переживание и угрожающих самоидентичности. Социологическое изучение феномена одиночества.

Основная литература

Воробьева А.В. Текст или реальность: постструктурализм в социологии знания // Социол. 1999. №3/4.

Дерябин А. Телевизионные новости как коммуникативное событие // Дискурс. 1998. №7.

Кьяри Б. Устные свидетельства Второй мировой войны // Социол. журнал. 1996. №3/4.

Уледова И.А. Социальное одиночество как духовное состояние социальных объектов: Дис. д.социол.н. М., 1999.

Ярошенко С.С. Синдром бедности // Социол. журнал. 1994. №2.

Дополнительная литература3

Киблицкая М. Исповеди одиноких матерей. М., 1999.

Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. Саратов, 1997.

Riessman C.K. Performing identities in illness narrative // Qualitative Research. 2003. Vol.3(1).

Vincent R.C. A Narrative analysis of US press coverage of Slobodan Milosevic and the Serbs in Kosovo // European Journal of Communication. 2000. Vol.15(3).


Тема 4.

Критика нарративного анализа:

типология проблем «метода»

Критические замечания в адрес нарративного анализа: использование «текстов» как эмпирических доказательств и отсутствие критериев сравнительной оценки различных «прочтений»; излишне дескриптивный характер данных; опасность подмены научных объяснений интонационно-суггестивными риторическими фигурами. Определение нарратива через отказ от «онтологического» и «репрезентационного» заблуждений. Методологические, методические и «гуманистические» сложности нарративного анализа.

Основная литература

Брокмейер И., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы // Вопросы философии. 2000. №3.

Бурдье П. Биографическая иллюзия // ИНТЕР. 2002. №1.

Голофаст В. Повседневность в социокультурных изменениях // ИНТЕР. 2002. №1.

Дополнительная литература

Бахтин М. Эпос и роман. СПб., 2000.

Бибихин В.В. Слово и событие. М., 2001.


Троцук Ирина Владимировна


^ НАРРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ В СОЦИОЛОГИИ


Программа курса


Тематический план 2008 г.


Издание подготовлено в авторской редакции


Лицензия серия ЛР № 020458 от 4 марта 1997 г.


Подписано в печать 08 г. Формат . Печать офсетная.

Усл.печ л. . Усл. кр.-отт.

Тираж 50 экз. Заказ .

____________________________________________________


Издательство


____________________________________________________

1 В рамках курса не предусмотрено четкое деление формата занятий на лекционные и семинарские.

2 Базовая работа по курсу: Троцук И.В. Теория и практика нарративного анализа в социологии. М.: Изд-во РУДН, 2006. В программе обозначен лишь минимальный набор литературы, который может и должен быть расширен студентами самостоятельно.

3 Можно использовать любые статьи по обозначенным «областям» применения нарративного анализа в рамках социологических исследований.




Скачать 193,38 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер193,38 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх