Пригласительный билет и программа icon

Пригласительный билет и программа


Смотрите также:
Пригласительный билет и программа Издательство Московского государственного университета леса...
Пригласительный билет и программа...
Пригласительный билет и программа Международной научно-технической конференции «Современные...
Программа и пригласительный билет Минск 20 10...
Программа и пригласительный билет Минск 2007 организационный комитет...
Пригласительный билет и программа конференции 17-20 ноября 2009г г. Нижний Новгород...
Программа и пригласительный билет Ижевск 2009 оргкомитет конференции...
Пригласительный билет и программа новосибирск сгга 2012...
Программа и пригласительный билет...
Программа и пригласительный билет Минск бгуир 2011 Министерство образования Республики Беларусь...
Пригласительный билет и программа научно-методической конференции Ульяновск 2004 Ректорат...
Пригласительный билет и программа научно-методической конференции Ульяновск 2009 Ректорат...



Загрузка...
скачать
Южный федеральный университет

Педагогический институт


Российский гуманитарный научный фонд


Российская академия образования


ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА


XXХ международные психолого-педагогические чтения

(22 – 23 сентября 2011 года)


РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ


Ростов-на-Дону

2011

Международные психолого-педагогические чтения проводятся при поддержке Российского гуманитарного научного фонда,

проект № 11-06-14171г
^

Уважаемые коллеги!



Приглашаем Вас принять участие в работе

XXХ международных психолого-педагогических чтений

«РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ»,

которые состоятся 22 и 23 сентября 2011 года в

^ Педагогическом институте Южного федерального университета


Оргкомитет:

г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 33,

главный корпус, ауд. 206

тел. (863) 240-47-08, e-mail: d700074@yandex.ru


Проезд:

из аэропорта «Ростов-на-Дону» - маршрутное такси № 7 а, автобус № 7, троллейбус № 9 до остановки «Будённовский»;

от железнодорожного вокзала, автовокзала любым видом транспорта

до остановки «Братский».

Заезд и регистрация участников конференции 21 сентября 2011 г. по адресу:

г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 33, Педагогический институт,

главный корпус, ауд. 206.


Пленарное заседание, секции и круглые столы состоятся в главном корпусе ПИ ЮФУ. Проживание участников конференции планируется в живописном месте на берегу реки Дон на базе отдыха «Голубая волна». Доставка участников на конференцию будет проводиться организованно автотранспортом ПИ ЮФУ.


Расписание XXХ международных психолого-педагогических чтений
^

21 сентября – заезд.


22 сентября – первое пленарное заседание, мастер-класс, работа секций

23 сентября – второе пленарное заседание, панельная дискуссия, круглые столы. Итоговое пленарное заседание.

24 сентября – отъезд.
^

РЕГЛАМЕНТ КОНФЕРЕНЦИИ


Продолжительность докладов – 15 минут

Выступление в дискуссии до 10 минут

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ


Председатель оргкомитета:

^ Мареев Владимир Иванович, руководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор


Заместитель председателя оргкомитета:

Куликовская Ирина Эдуардовна, начальник отдела развития образования Педагогического института ЮФУ, доктор педагогических наук, профессор


^ Члены оргкомитета:

Бондаревская Евгения Васильевна, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор

Менджерицкий Александр Маркович, зав.руководителя по научной работе, доктор биологических наук, профессор

^ Пивненко Петр Петрович, зам.руководителя по непрерывному и заочному образованию, доктор педагогических наук, профессор

Копыл Алексей Николаевич, зам.руководителя по материально-техническому обеспечению и развитию, кандидат педагогических наук, доцент

^ Чумичева Раиса Михайловна, декан факультета педагогики и практической психологии, доктор педагогических наук, профессор

Горюнова Лилия Васильевна, зав.кафедрой педагогики, доктор педагогических наук, профессор

^ Гутерман Лариса Александровна, помощник зам.руководителя по непрерывному и заочному образованию, кандидат биологических наук, доцент

Абдульманова Любовь Витальевна, зав.кафедрой дошкольной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент


^ ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ


Мареев Владимир Иванович – председатель программного комитета, доктор педагогических наук, профессор, руководитель Педагогического института Южного федерального университета

^ Куликовская Ирина Эдуардовна – учёный секретарь программного комитета, начальник отдела развития образования ПИ ЮФУ, доктор педагогических наук, профессор

Хейгетян Лариса Ивановна – технический секретарь программного комитета

^

22 сентября, 10.00


Актовый зал Дома офицеров (пр. Буденовский, 34).

ПЕРВОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ



Открытие XXХ психолого-педагогических чтений

^ Мареев Владимир Иванович – руководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор

Приветственное слово

^ Захаревич Владислав Георгиевич – ректор Южного федерального университета, доктор технических наук, профессор

Гуськов Игорь Александрович министр образования Ростовской области, доктор социологических наук, профессор

^ Уваровский Александр Павлович начальник МУ «Управление образованием г.Ростова-на-Дону», кандидат педагогических наук

Греков Анатолий Андреевич доктор физико-математических наук, профессор


ДОКЛАДЫ

1. Гражданское воспитание в России: сотрудничество государства и институтов гражданского общества

^ Никандров Николай Дмитриевичпрезидент Российской академии образования, действительный член (академик) Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, лауреат премий Президента Российской Федерации в области образования

2. Нововведения в образовании и развитие креативной личности

^ Давыдов Юрий СтепановичПрезидент Пятигорского государственного лингвистического университета, профессор, академик РАО

3. Формирование личности в условиях социальной напряжённости в поликультурном регионе

^ Омаров Омар Алиевичдиректор УРАО «Институт национальных проблем в образовании», доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО

4. Методологические основания развития личности в высшей школе с позиций сетевой образовательной парадигмы

^ Берулава Галина Алексеевна председатель Южного отделения Российской академии образования, директор Института образовательных технологий РАО, доктор психологических наук, профессор, академик РАО

5. Экология духовности и здоровьесбережения подрастающих поколений

^ Шевченко Галина Павловнадиректор Научно-исследовательского института духовного развития человека, руководитель кафедры ЮНЕСКО «Духовно-культурные ценности образования и воспитания, член-корреспондент Национальной академии педагогических наук Украины, доктор педагогических наук, профессор

6. Особенности конструирования развития личности школьника в условиях перехода на 12-летнее обучение

^ Кусаинов Аскарбек Кабыкеновичпрезидент Академии педагогических наук Казахстана, доктор педагогических наук, профессор

7. Поиски модели базовых центров подготовки учителей

^ Сергеев Николай Константинович ректор Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО

8. Стратегия модернизации педагогического образования в университете

^ Бондаревская Евгения Васильевна – зав. кафедрой педагогики Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО

9. Модульная технология в формировании профессиональных компетенций

^ Хайбулаев Магомед Хайбулаевичдиректор Инженерно-педагогического института Дагестанского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук профессор


12.30 – фотографирование участников чтений

Перерыв (13.00 – 14.00)


14.00. Мастер-класс «Событийное программирование в высшем педагогическом образовании» (руководитель: доктор педагогических наук, профессор Шоган Владимир Васильевич) – актовый зал.


15.00. Работа секций.


17.00. Творческий вечер.

23 сентября, 10.00


Актовый зал Педагогического института Южного федерального университета (ул. Большая Садовая, 33, 2 этаж).

^

второе ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ



1. Идея развития личности в российском образовании: испытание историей

Котова Изабелла Борисовназам.директора Института образовательных технологий РАО, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО

2. О методологии обоснования педагогических средств

^ Сериков Владислав Владиславович зав.кафедрой управления педагогическими системами, директор Института личностно-ориентированного образования Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО

3. Реинжиниринг: истоки понятия и перспективы развития

^ Мареев Владимир Ивановичруководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор

4. Гуманитарная стратегия образовательных инноваций

^ Борытко Николай Михайлович профессор кафедры педагогики Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор

5. Проекты и реалии изучения педагогических дисциплин в университетах

^ Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедовичзав.кафедрой общей педагогики Дагестанского государственного университета, доктор педагогических наук профессор

6. Образовательное право и учительство: создание креативного класса или альтруистов поневоле?

^ Степанов Олег Васильевич – директор Донского педагогического колледжа, доктор социологических наук, профессор

7. Проблема гармонизации «прошлого», «настоящего» и «будущего» в отечественном образовании

^ Радовель Михаил Рувимович – зав. кафедрой социологии и политологии Педагогического института Южного федерального университета, доктор философских наук, профессор

8. Методология духовно-нравственного воспитания личности в образовательных системах

^ Непомнящий Анатолий Владимирович – зав. кафедрой психологии и безопасности жизнедеятельности Таганрогского технологического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор


Перерыв (12.30 – 13.30)


13.30 – 15.00. Панельная дискуссия «Педагогическая наука – из прошлого в будущее» (руководитель: доктор педагогических наук, профессор Бермус Александр Григорьевич) – актовый зал.


^ 15.00. Мастер-классы ведущих учёных.


  1. Мастер-класс «Педсовет как духовная практика» (руководитель - кандидат педагогических наук, доцент Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Рудая Татьяна Ильинична) – 218 ауд.

  2. Мастер-класс «Психологическая помощь школьникам с высоким уровнем тревожности» (руководитель: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования Педагогического института Южного федерального университета Крищенко Елена Павловна) – 414 ауд.

  3. Мастер-класс «Развитие общекультурных компетенций студентов средствами самостоятельной работы» (руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Педагогического института Южного федерального университета Самохвалова Светлана Юрьевна) – 313 ауд.

  4. Мастер-класс «Глубинный смысл народных игр, хороводов и танцев» (руководитель: заведующая ФГДОУ № 192 «Веселинка» г.Ростова-на-Дону, отличник образования РФ Савостина Александра Алексеевна) – актовый зал.

  5. Мастер-класс «Внутренний аудит СМК в вузе» (руководители: доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой педагогики Педагогического института Южного федерального университета Горюнова Лилия Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент, зав.отдела качества Педагогического института Южного федерального университета Семергей Ирина Владимировна) – 202 ауд.

  6. Мастер-класс «Интерактивные технологии в высшем профессиональном образовании» (руководитель: доктор педагогических наук, действительный член Академии информатизации образования, зав.кафедрой информационных технологий и методики преподавания информатики Педагогического института Южного федерального университета Коваленко Марина Ивановна) – 419 ауд.


^ 16.30. Круглые столы

  1. Е.В. Бондаревская – «Проблемы модернизации педагогического образования в университете»

  2. Т.И.Власова – «Духовно-нравственное развитие детей и молодёжи в культурно-образовательном пространстве»

  3. Р.М.Чумичева – «Индивидуальная образовательная траектория студента в профессиональной подготовке»



^ 17.30 - Заключительное пленарное заседание

  1. Информация председателей секций об итогах работы.

  2. Принятие решения XXХ психолого-педагогических чтений.

  3. Закрытие XXХ психолого-педагогических чтений.


22 сентября, 15-00

Работа секций

^

СЕКЦИЯ № 1 (218 ауд.)



Духовно-нравственное воспитание личности в образовательных системах


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, профессор Педагогического института Южного федерального университета Бондаревская Евгения Васильевна; доктор педагогических наук, профессор, директор Южно-российского научно-образовательного центра духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи Педагогического института ЮФУ Куликовская Ирина Эдуардовна.


Доклады:

1. Ведущие идеи концепции формирования экологического сознания детей и молодёжи в условиях современных образовательных систем

Редько Л.Л. – профессор, ректор Ставропольского государственного педагогического института

Бобрышов С.В. – профессор (Ставропольский государственный педагогический институт)

Шумакова А.В. – профессор (Ставропольский государственный педагогический институт)

2. Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» и его апробация в Калмыцкой Национальной гимназии (г.Элиста)

Мукаева О.Д. – профессор (Калмыцкий государственный университет)

Коваева Б.М. – преподаватель Калмыцкой Национальной гимназии

Зодьбинова В.В. – преподаватель Калмыцкой Национальной гимназии

3. Взаимосвязь духовности и нравственности в процессе воспитания: научно-религиозный дискурс

Власова Т.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Категории содержания знаково-символического пространства обучения

Шоган В.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Зубкова Н.Н. – учитель МОУ СОШ «Эврика – Развитие», г.Ростов-на-Дону

5. Основные направления деятельности Южно-российского научно-образовательного центра духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи

Куликовская И.Э. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Воспитательные возможности графического символа в книжной иллюстрации как средства эстетического воспитания студенческой молодёжи

Шевердин К.Н. – зам.директора НИИ духовного развития человека, Украина

7. Музыкальная, педагогическая и духовная культура как основа вузовского образования учителя музыки

Лозовская Л.И. – доцент (Адыгейский государственный университет)

8. Жизненные стратегии современной молодежи: некоторые результаты исследования

Чальцева И.С. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Духовно-нравственное развитие личности в школьном укладе жизни

Корсакова Т.В. – доцент (Таганрогский технологический институт Южного федерального университета)

10. Системообразующая роль духовно-нравственного развития и воспитания личности в условиях реализации ФГОС

Рудая Т.И. – доцент (Ростовский областной Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

11. Консолидирующий потенциал религии в воспитании личности

Ахмедова М.Г. – доцент (Дагестанский государственный университет)

12. Образовательная среда – корректирующее и убеждающее поле сохранения духовности общества

Гадзаова Л.П. – доцент (Северо-Осетинский государственный университет)

Котоваева Г.Н. – доцент (Северо-Осетинский государственный университет)

13. Основные научные положения экзистенциальной педагогики

Картавцева О.Д. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

14. Художественно-образное слово как основание экзистенциальных истоков личности

Сторожакова Е.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

15. О предназначении учителя и о духовно-нравственном воспитании

Тифанова М.Ф. – зам.председателя Ассоциации российских учителей-христиан г.Волгограда

16. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников

Крюкова Н.А. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)


^ В дискуссии принимают участие:




Агаркова И.С., ПИ ЮФУ

Ахмедова М.Г., Дагест.гос.ун-т

Курбанова Т.К., Дагест.гос.ун-т

Барковская С.П., Магнитогорский гос.ун-т

Бобрышов С.В., СГПИ

Борытко Н.М., ВГПУ

Власова Т.И., ПИ ЮФУ

Воробьёва О.А., Советский пед.колледж Курской области

Гадзаова Л.П., Сев.-Осет.гос.ун-т

Зодьбинова В.В., КалмГУ

Зубкова Н.Н., ПИ ЮФУ

Картавцева О.Д, ПИ ЮФУ

Козырева И.В., СГПИ

Коваева Б.М., КалмГУ

Корсакова Т.В., ТТИ ЮФУ

Костылев С.В., Краснодарское ВВУ

Куликовская И.Э., ПИ ЮФУ

Котоваева Г.Н., Сев.-Осет.гос.ун-т

Крюкова Н.А., ПИ ЮФУ

Кучерова О.Е., БелГУ

Лозовская Р.И., АдыгГУ

Мукаева О.Д., КалмГУ

Мурзина С.М., ИПК и ПРО РО

Никандров Н.Д., президент РАО

Омаров О.А., Ин-т нац.проблем в образовании, г.Махачкала

Омарова Н.О., Ин-т нац.проблем в образовании, г.Махачкала

Омарова Т.А., Ин-т нац.проблем в образовании, г.Махачкала

Пугачёва Н.Б., УРАО «Институт педагогики и психологии проф.образования», г.Казань

Редько Л.Л., СГПИ

Романова И.В., Пед.колледж №4, г.Москва

Рудая Т.И., РО ИПК и ПРО

Сторожакова Е.В., ПИ ЮФУ

Тинькова Е.Л., СГПИ

Тифанова М.Ф., Волг. Ассоциация российских учителей-христиан

Тренин Г.А., Институт Индустрии Моды, г.Москва

Тюренкова С.А., СГПИ

Федорова Е.В., ПИ ЮФУ

Хайманов М.А., Сев.-Осет.гос.ун-т

Чальцева И.С., ПИ ЮФУ

Черничкина Л.В., Волг. Ассоциация российских учителей-христиан

Шапранова Н.Н., ПИ ЮФУ

Шевердин К.Н., Вост-Укр. нац.ун-т им. В.Даля, Украина

Шевченко Г.П., Вост-Укр. нац.ун-т им. В.Даля, Украина

Шоган В.В., ПИ ЮФУ

Шумакова А.В., СГПИ

^

СЕКЦИЯ № 2 (414 ауд.)



Психологические особенности современных детей и молодёжи


Руководители секции: доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, зам.директора Института образовательных технологий РАО Котова Изабелла Борисовна; доктор психологических наук, профессор, зав.кафедрой общей психологии Педагогического института Южного федерального университета Белоусова Алла Константиновна.


Доклады:

1 Психологическая готовность к инновационной деятельности субъектов образовательного пространства

Белоусова А.К. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Организация условий успешной адаптации студентов в учебном заведении

Пазов С.У. – профессор (Карачаево-Черкесский государственный университет)

3. Организация самостоятельной работы студентов по психолого-педагогическим дисциплинам

Черная А.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Особенности взаимосвязи одиночества и мыслительной деятельности студентов

Рогов Е.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

5. Аутопсихологическая компетентность как фактор акмеологического развития менеджеров

Щербакова Т.Н. – профессор (Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

6. Стили руководства в исследованиях зарубежных и отечественных авторов

Тамбиев Б.Н. – профессор (Карачаево-Черкесский государственный университет)

Урусов А.А. – доцент (Карачаево-Черкесский государственный университет)

7. Психологическая компетентность и профессиональная успешность предпринимателя

Мисиров Д.Н. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Щербакова Т.Н. – профессор (Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

8. Проблема психологической готовности к профессиональной деятельности в современной психологии

Соловьёва Е.В. – ст.преп. (Ставропольский государственный педагогический институт, филиал в г.Ессентуки)

9. Психологические особенности проявления толерантности в современном образовательном процессе

Соловьёва М.С. – учитель математики специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 27 г.Пятигорска

10. Развитие произвольной саморегуляции учащихся в системе дистанционного обучения

Червонная И.В. – ст.преп. (Южно-Российский государственный технический университет)

11. Использование приёма контраста в работах психотерапевта Владимира Леви

Степанова Е.А. – аспирантка (Педагогический институт Южного федерального университета)


^ В дискуссии принимают участие:




Адамова Л.Е., ДГАУ

Белоусова А.К., ПИ ЮФУ

Бобренко О.С., СГПИ

Заводный Н.А., РГСУ

Калантарян Л.А., СГПИ

Канаркевич О.С., ИОТ РАО, г.Сочи

Котова И.Б., ИОТ РАО, г.Сочи

Магомедова М.Г., ДГПУ

Мальцева Л.В., КубГУ

Мисиров Д.Н., ПИ ЮФУ

Налбандьян М.А., СГПИ

Овсянникова Л.Д., СГПИ

Пазов С.У., КЧГУ

Рогов Е.И., ПИ ЮФУ

Рогова Е.Е., ПИ ЮФУ

Рязанцев А.А., Астраханский ИПКиПРО

Саврасова Л.А., Сев.-Зап. академия гос.службы

Соловьёва Е.В., СГПИ, филиал в г.Ессентуки

Соловьёва М.С., спец. (коррекц.) общеобразовательная школа-интернат № 27, г.Пятигорск

Спиридонова С.Б., ВГПУ

Степанова Е.А., ПИ ЮФУ

Тамбиев Б.Н., КЧГУ

Тамбиева Б.Р., ИОТ РАО

Урусов А.А., КЧГУ

Червонная И.В., ЮРГТУ

Черная А.В., ПИ ЮФУ

Щербакова Т.Н., РО ИПК и ПРО



^ СЕКЦИЯ № 3 (313 ауд.)


Личностно-ориентированная направленность современного образования


Руководители секции: кандидат педагогических наук, начальник МУ «Управление образованием г.Ростова-на-Дону» Уваровский Александр Павлович; доктор психологических наук, профессор Южного федерального университета Фоменко Владимир Трофимович.


Доклады:

1. Концептуализация понятия «интеллектуальный ресурс качества образования» в аспекте детской одаренности

Уваровский А.П. – начальник МУ «Управление образованием г.Ростова-на-Дону»

2. К разработке структурной дидактики: исходные логические структуры процесса обучения

Абакумова И.В. – профессор, член-корр. РАО (Южный федеральный университет)

Фоменко В.Т. – профессор (Южный федеральный университет)

3. Выявление и создание педагогических условий реализации личностного компонента содержания современного химического образования в школе

Вардуни Т.В. – профессор (Южный федеральный университет)

Асланян Н.А. – учитель химии МОУ СШО № 22, г.Ростова-на-Дону

4. Интеллектуальное воспитание учащихся при обучении геометрии

Боженкова Л.И. – профессор (Московский государственный педагогический университет)

5. Гуманитарная образовательная среда как способ организации образования, воспитания и развития талантливых и одаренных детей

Чепкова О.Н. – доцент (Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

6. Аналитико-рефлексивная деятельность учителя и её сущностная характеристика

Хутыз З.М. – доцент (Адыгейский государственный университет)

7. Международно-правовые основы образования и воспитания

Рашидов С.Ф. – докторант (Восточноукраинский национальный университет им. В.Даля, Украина)

8. Педагогические условия формирования и развития творческой активности учащихся в процессе обучения и воспитания

Васильев В.К. – аспирант (Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова)

9. Самообразовательная деятельность будущих педагогов как условие формирования инновационной компетентности в личностно-ориентированном образовании

Звягинцева Н.Ю. – ст.преп. (Кубанский государственный университет)


^ В дискуссии принимают участие:


Абакумова И.В., ЮФУ

Асланян Н.А., МОУ СОШ № 22, г.Ростов-на-Дону

Аязбекова Р.А., АПН Казахстана

Белицкая Е.В., ВГПУ

Бердимуратов Т.Б., Казахско-русской международный университет, г.Актобе

Бимендин Б.Д., Казахско-Российский университет, г.Астана, Казахстан

Богус М.Б., АГУ, г.Майкоп

Боженкова Л.И., МГПУ

Булатбаева А.А., АПН Казахстана

Вардуни Т.В., ЮФУ

Васильев В.К., СВФУ

Гафла Е.С., ДПК, г.Ростов-на-Дону

Голубь М.С., КубГУ

Давыдов А.Ю., ПГЛУ

Давыдов Ю.С., ПГЛУ

Дарманьян А.А., ПГЛУ

Еремин А.М., СГПИ

Елизарова В.А., ЮРГУЭС

Звягинцева Н.Ю., КубГУ

Калачев А.В., ВГПУ

Картавцева О.Д., ПИ ЮФУ

Колесина К.Ю., ЮФУ

Кощанова Г.Р., Касп.гос.ун-т технологий и инжиниринга, Казахстан

Крюкова Е.А., ВГПУ

Кусаинов А.К., АПН Казахстана

Сажина Н.М., КубГУ

Нур Г.К., Касп.гос.ун-т технологий и инжиниринга, Казахстан

Олейников М.А., ЮРГУЭС

Пастухова Н.А., ПИ ЮФУ

Пахутко А.Н., ПИ ЮФУ

Переславцева Л.И., Муз.колледж Белгородского гос.ин-та культуры и искусств

Пешкова В.Е., АГУ

Плиев Г.А., ВГПУ

Поликашева Н.В., Центр доп.образования детей, г.Москва

Посошенко Л.В., МДОУ детский сад № 99, г.Таганрог

Рашидов С.Ф., Восточноукраинский нац. ун-т им. В.Даля, Украина

Рудина Т.В., Самарский гос.ун-т путей сообщения

Рябинова Е.Н., Самарский гос.техн.ун-т

Сарсембаева А.А., Вост.-Казахстанский гос.техн.ун-т, Казахстан

Свинарева Н.А., МОУ СОШ № 6, г.Белая Калитва

Сериков В.В., ВГПУ

Сиволобова И.В., ВГПУ

Соломатин Н.Т., Филиал МГУ им. Адмирала Ф.Ф.Ушакова

Стельник В.В., ВГПУ

Трифонов А.А., ВГСХА

Уваровский А.П., Управление образованием г.Ростова-на-Дону

Уразмагамбетова Э.У., Касп.гос.ун-т технологий и инжиниринга, Казахстан

Фоменко В.Т., ЮФУ

Халатян К.А., СГПИ

Хутыз ЗХ.М., АГУ

Чепкова О.Н., РО ИПК и ПРО

^




СЕКЦИЯ № 4 (актовый зал)


Преемственность дошкольного и начального образования


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, декан факультета педагогики и практической психологии Педагогического института Южного федерального университета Чумичева Раиса Михайловна; доктор педагогических наук, зав.кафедрой педагогики и методик начального образования, профессор Педагогического института Южного федерального университета Пивненко Петр Петрович.


Доклады:

1. Медиаобразование в начальной школе как фактор развития личности младшего школьника

Тучалаев С.Т. – профессор (Дагестанский государственный педагогический университет)

2. Приобщение детей дошкольного возраста к ценностям художественной культуры как инновационный проект ДОУ

Компанцева Л.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Курс «Жизнетворчество» в реализации преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях осуществления ФГОС начального общего образования

Коновальчук В.Н. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Реализация олимпийского образования в работе с детьми дошкольного возраста

Тупичкина Е.А. – профессор (Армавирская государственная педагогическая академия)

5. Бесполое образование дошкольников: негативные последствия и пути их преодоления

Татаринцева Н.Е. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Стандарт начального общего образования как основа преемственности между ДОУ и начальной школой

Гусева Т.К. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Подготовка учителя к реализации преемственности образовательного процесса между ДОУ и начальной школой

Шатохина И.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

8. Модернизация содержания дошкольного образования в контексте регионального и ценностно-смысловых подходов

Платохина Н.А. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Организация психолого-педагогического сопровождения детей с психосоматическими расстройствами в условиях ДОУ

Лосева И.И. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

10. Технологические модели развития ценностно-смысловой картины мира детей 6-7 лет

Сатарина Е.Н. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)

11. Некоторые подходы к изучению процесса становления ребёнка как языковой личности

Шульдешова Н.И. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)

12. Развивающие возможности проективного образования в современной начальной школе

Понамарёва И.П. – методист (Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

13. Организация и развитие игр по теме «Музей»

Курдюкова С.Г. – воспитатель детского сада № 91 ОАО «РЖД», г.Таганрог

14. Специфика развития часто болеющих детей в дошкольных образовательных учреждениях

Микитюк И.В. – преподаватель (Приднестровский государственный университет им. Т.Г.Шевченко)


В дискуссии принимают участие:

Гладкова А.П., МОУ СОШ № 78, г.Волгоград

Каялова Д.А., ДГПУ

Компанцева Л.В., ПИ ЮФУ

Коновальчук И.В., ПИ ЮФУ

Коновальчук В.Н., ПИ ЮФУ

Куликовская И.Э., ПИ ЮФУ

Курдюкова С.Г., Детский сад № 91 «РЖД», г.Таганрог

Лосева И.И., ПИ ЮФУ

Микитюк И.В., ПГУ им. Т.Г.Шевченко

Платохина Н.А., ПИ ЮФУ

Понамарева И.П., РО ИПК и ПРО

Потетенева О.Е., СГПИ

Сатарина Е.Н., ПИ ЮФУ

Семенака С.И., АГПА

Сляднева Л.Н.. СГПИ

Татаринцева Н.Е., ПИ ЮФУ

Тугулева Г.В., МагнитГУ

Тупичкина Е.А., АГПУ

Турченко В.И., МагнитГУ

Тучалаев С.Т., ДГПУ



^ СЕКЦИЯ № 5 (202 ауд.)

Система менеджмента качества образования


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, руководитель Педагогического института Южного федерального университета Мареев Владимир Иванович; доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой Донского государственного технического университета Ефремова Надежда Фёдоровна.


Доклады:

1. Оценочная деятельность педагога при компетентностном обучении

Ефремова Н.Ф. – профессор (Донской государственный технический университет)

2. Информатизация образовательного процесса как фактор функционирования системы независимого оценивания учебных достижений обучающихся

Степанова Т.А. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. К проблеме институциональных условий повышения качества научно-педагогических исследований

Бермус А.Г. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Учитель для новой школы: психолого-педагогическая подготовка

Забродин Ю.М. – профессор (Московский городской психолого-педагогический университет)

5. Общекультурные компетенции как дефиниция новых образовательных стандартов третьего поколения

Поддубная Т.Н. – профессор (Майкопский государственный технологический университет)

Агошкова О.В. – доцент (Адыгейский государственный университет)

6. Организационно-педагогические условия развития социальной компетентности студентов в профессиональном образовании

Ромаева Н.Б. – профессор (Ставропольский государственный педагогический институт)

Ромаев А.П. – ст.преп. (Нижегородская академия МВД России)

7. Развитие профессиональной концептосферы педагога в постдипломном образовании

Ястребова Г.А. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

8. Проектная деятельность студентов магистратуры как средство формирования профессиональной компетентности

Краснова О.М. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Процессный подход в системе дистанционного образования

Джалагония М.Ш. – зав. кафедрой дистанционного обучения (Ростовский колледж связи и информатики)


В дискуссии принимают участие:

Агошкова О.В., АдыгГУ

Белякова Е.И., ПИ ЮФУ

Бермус А.Г., ПИ ЮФУ

Борисова Л.П., СГПИ, филиал в г. Ессентуки

Гапонюк П.Н., РАО

Глебов А.А., ВГПУ

Данилюк А.Я., журнал «Педагогика»\

Джалагония М.Ш., Рост.колледж связи и информатики

Ефимова Е.А., ВГПУ

Ефремова Н.Ф., ДГТУ

Забродин Ю.М., МГППУ

Краснова О.М., ПИ ЮФУ

Куликовская И.Э., ПИ ЮФУ

Макарова И.А., ВГПУ

Мареев В.И., ПИ ЮФУ

Маяцкая В.А., СГПИ

Микерова Г.Г., КубГУ

Нюдюрмагомедов А.Н., ДагГУ

Перехода А.Ю., ПИ ЮФУ

Поддубная Т.Н., МайкопГТУ

Ромаев А.П., Нижегородская академия МВД России

Ромаева Н.Б., СГПИ

Рубцов В.В., МГППУ

Сахарчук Е.И., ВГПУ

Сергеев Н.К., ВГПУ

Ситникова Л.И.,ВГПУ

Степанова Т.А., ПИ ЮФУ

Факторович А.А., ФИРО, г.Москва

Чайкина М.Ю., ПИ ЮФУ

Чебыкина Н.А., МДОУ № 10, г.Батайск

Шумакова А.В., СГПИ

Ястребова Г.А., ВГПУ

^

СЕКЦИЯ № 6 (419 ауд.)


Модернизация системы непрерывного педагогического образования


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, президент Академии педагогических наук Казахстана^ Кусаинов Аскарбек Кабыкенови; доктор педагогических наук, профессор, руководитель Центра развития профессионального и личностного потенциала научно-педагогических кадров Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации Белогуров Анатолий Юльевич.


Доклады:

1. Региональная образовательная политика: приоритеты развития в современных социокультурных условиях

Белогуров А.Ю. – профессор (Федеральный институт развития образования Министерства образования и науки РФ)

2. Педагогическое образование в Украине: проблемы и перспективы

Марченко Г.В. – доктор философии, член-корреспондент МАНПО (Горловский государственный педагогический институт иностранных языков)

3. Преемственность как основа построения мобильной системы непрерывного образования

Горюнова Л.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Аспекты модернизации в системе медицинского образования

Хоронько Л.Я. – профессор (Ростовский государственный медицинский университет)

5. Историко-теоретический аспект проблемы организации индивидуальной образовательной траектории студентов

Чумичева Р.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Инновационно-креативный подход в педагогическом образовании

Цедринский А.Д. – профессор (Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт)

7. Механизм реализации принципа непрерывности в педагогическом образовании

Ткач Л.Т. – доцент (Московский государственный гуманитарный университет)

8. Проектирование подготовки выпускников в рамках магистерской программы «Экологический дизайн»

Пахоменко Т.Н. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Омельяненко Е.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Гуманитаризация практики как проблема развития высшего профессионального образования

Самохвалова С.Ю. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

10. Личностно-смысловое развитие студентов педагогического вуза в контексте событийного подхода к организации учебного процесса

Щипанкина Е.С. – ассистент (Педагогический институт Южного федерального университета)

11. Диалогово-профессиональные сценарии обучения иностранному языку студентов вуза

Ахашева Я.Г. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)

12. Система непрерывной подготовки педагогов профессионального обучения в контексте интегративного подхода

Красина А.А. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)


^ В дискуссии принимают участие:




Андронатий В.В., ГИЭФПТ

Ахашева Я.Г., РГЭУ

Бабенко Н.Л., ПИ ЮФУ

Бекузарова Н.В., СФУ

Белогуров А.Ю., ФИРО

Бердимуратов Т.Б., Казахско-русский международный ун-т, Казахстан

Богомолова Г.П., ЮФУ

Бондаренко С.В., МОСА, Минераловодский филиал

Быстрова И.Н., ЮРУУС, г.Новошахтинск

Гладченкова Н.Н., ПИ ЮФУ

Горюнова Л.В., ПИ ЮФУ

Грачева Е.Ю., Забайкальский ГГПУ

Дубровина Т.Л., Тюменский колледж транспорта

Занина Л.В., ПИ ЮФУ

Золотникова С.М., ПГИРО, г.Тирасполь

Зудина Е.В., ВГПУ

Каменская Е.Н., ТИУиЭ

Каргина З.А., МИОО

Косикова Л.В., ЮРГИ

Красина А.А., ПИ ЮФУ

Крюкова Т.А., ВГПУ

Кулачко Н.С., ДПК, г.Ростов-на-Дону

Лаврова-Кривенко Я.В., Тюменский ОГИРРО

Лидак Л.В., МОСА, Минераловодский филиал

Лопаткин Е.В., ТГПИ

Макашина И.И., МГА им.адм.Ф.Ф.Ушакова

Маричев И.В., МГА им.адм.Ф.Ф.Ушакова

Марченко Г.В., Горловский ГПИИЯ

Мареев В.И., ПИ ЮФУ

Омельяненко Е.В., ПИ ЮФУ

Пахоменко Т.Н., ПИ ЮФУ

Сайдашева Д.М., Казанский педагогический колледж

Самохвалова С.Ю., ПИ ЮФУ

Столярчук Л.И., ВГПУ

Сериков В.В., ВГПУ

Тихоненков Н.И., ВГПУ

Ткач Л.Я., МГГУ

Тренин Г.А., МГПУ

Федоров В.М., ПИ ЮФУ

Филиппенко Н.И., ЮРГУЭС

Хоронько Л.Я., РГМУ

Чудина Е.Е., ВГПУ

Чумичева Р.М., ПИ ЮФУ

Шеметова Н.А., Магнитогорский ГУ

Шоган В.В., ПИ ЮФУ

^

СЕКЦИЯ № 7 (414 ауд.)


Обеспечение безопасности здоровья и жизнедеятельности личности в системе непрерывного образования


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой медико-педагогических дисциплин Педагогического института Южного федерального университета Бондин Виктор Иванович; кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии и физиологии детей и подростков Педагогического института Южного федерального университета Гутерман Лариса Александровна


Доклады:

1. Гигиеническая оценка состояния атмосферного воздуха и здоровья населения Ростовской области

Бондин В.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Педагогическая деятельность как источник угроз в образовательной среде

Коджаспирова Г.М. – профессор (Московский городской педагогический университет)

3. Педагогические основы формирования личной безопасности студентов технического вуза

Пугачева Н.Б. – профессор (Институт педагогики и психологии профессионального образования РАО, г.Казань)

4. Оптимизация условий, гарантирующих формирование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Гутерман Л.А. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Елфимова Т.Н. – зам.директора по УВР (школа-интернат IV вида № 38, г.Ростов-на-Дону)

5. Изучение профессионально-значимых особенностей водителей пассажирского транспорта как основы для прогнозирования успешности поведения в стрессовых ситуациях

Батыщев Г.Д. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Формирование здоровьесберегающей компетентности будущих педагогов как фактор здоровьесбережения всех субъектов образования

Булацева З.Б. – аспирант (Северо-Осетинский государственный педагогический институт)


В дискуссии принимают участие:

Батыщев Г.Д., ПИ ЮФУ

Бондин В.И., ПИ ЮФУ

Булацева З.Б., СОГПИ

Гуливец А.Н., Центр госэпидемиологии по РО

Гутерман Л.А., ПИ ЮФУ

Елфимова Т.Н., школа-интернат IV вида № 38, г.Ростов-на-Дону

Золов А.К., Поволжская ГСГА

Коджаспирова Г.М., МГПУ

Мануйленко Э.В., РГЭУ

Попова Т.В., ПИ ЮФУ

Почекаева Е.И., ПИ ЮФУ

Пугачева Н.Б., ИПП ПО РАО

Синицын Ю.Н., КубГУ



^ СЕКЦИЯ № 8 (414 ауд.)

Создание условий для обучения и развития учащихся и студентов

с ограниченными возможностями здоровья


Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой педагогики Волгоградского государственного педагогического университета Сахарчук Елена Ивановна; кандидат педагогических наук, доцент кафедры коррекционной педагогики Педагогического института Южного федерального университета Грабаровская Людмила Викторовна.


Доклады:

1. Пренатальная педагогика как условие профилактики отклоняющегося развития

Грабаровская Л.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Особенности формирования лексического уровня языка у школьников с системными нарушениями речи

Тишина Л.А. – доцент (Московский государственный гуманитарный университет)

3. Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Колодяжная Т.П. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Использование метода биоэлектрографии в процессе мониторинга развития статокинетических функций младших школьников с СДВГ

Светицкая Л.П. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

5. Психологическая готовность учителей к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Тутова Е.А. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Основные направления и методы коррекционно-педагогической деятельности

Хайров Ф.А. – ст.преп. (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Особенности формирования лексического строя речи у детей с I уровнем речевого развития

Глухоедова О.С. – учитель-логопед (Центр развития ребёнка «Росток», г.Москва)

8. Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с ТНР в процессе социализации

Артамонова С.В. – ст.преп. (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Проблема интернальной интеграции в обучении неслышащих дошкольников со сложной структурой дефекта

Булатова И.А. – асс. (Педагогический институт Южного федерального университета)

10. Социализация дошкольников с тяжелыми нарушениями зрительной функции в условиях групп игровой коррекции

Болдинова О.Г. – асс. (Педагогический институт Южного федерального университета)

11. Особенности нравственного развития младших школьников с интеллектуальным недоразвитием

Мордвиненко Н.Э. – асс. (Педагогический институт Южного федерального университета)

12. Педагогические условия формирования толерантности у старших дошкольников в условиях интегрированного обучения

Кузнецова Н.А. – асс. (Педагогический институт Южного федерального университета)


В дискуссии принимают участие:

Акименко В.М., СГПИ

Артамонова С.В., ПИ ЮФУ

Артемова Е.Э., МГГУ

Болдинова О.Г., ПИ ЮФУ

Булатова И.А., ПИ ЮФУ

Глухоедова О.С., Центр развития ребёнка «Росток», г.Москва

Грабаровская Л.В., ПИ ЮФУ

Евмененко Е.В., СГПИ

Ершова В.В., СГПИ

Жукова С.В., СГПИ

Кабушко А.Ю., СГПИ

Колодяжная Т.П., ПИ ЮФУ

Косикова Л.В., ЮРГИ

Кузнецова Н.А., ПИ ЮФУ

Мельникова Е.Г., детский сад компенсирующего вида № 1742, г.Москва

Мордвиненко Н.Э., ПИ ЮФУ

Прилепко Ю.В., СГПИ

Светицкая Л.П., ПИ ЮФУ

Слюсарева Е.С., СГПИ

Тишина Л.А., МГГУ

Тутова Е.А., ПИ ЮФУ

Шеховцова Т.С., СГПИ

Хайров Ф.А., ПИ ЮФУ

Хайрова Г.Г., МДОУ № 220, г.Ростов-на-Дону

^

СЕКЦИЯ № 9 (218 ауд.)




Социально-философские, экономические и правовые проблемы образования



Руководители секции: доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО, директор УРАО «Институт национальных проблем в образовании» Омаров Омар Алиевич; доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой психологии и педагогики высшего образования Южного федерального университета Федотова Ольга Дмитриевна.


Доклады:

1. Особенности представленности позиций компетентностного подхода в новых ФГОС ВПО по направлениям подготовки 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент»

Федотова О.Д. – профессор (Южный федеральный университет)

2. Проблемность бытийной реальности личности

Карпова Н.К. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Национальное самосознание в России: философский и историко-педагогический аспекты

Куликова С.В. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

4. Целевые установки и педагогические платформы образовательных проектов формирования гражданской и этнонациональной идентиности в России (ХVIII – ХIХ вв.)

Пивненко П.П. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университет)

Витенко Н.П. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университет)

5. Культурная детерминация формирования и развития личности

Дворникова Е.И. – доцент (Ставропольский государственный педагогический институт)

6. Истоки и проблемы социально-педагогической профилактики девиантного поведения в форме насилия среди несовершеннолетних

Думов С.Б. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

7. Дискурс как смысловая детерминанта современного образования

Пичугина В.К. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)


^ В дискуссии принимают участие:

Витенко Н.П., ПИ ЮФУ

Гергелев А.Э., Ростовский филиал Российской таможенной академии

Глебова Е.А., ВГПУ

Дворникова Е.И., СГПИ

Думов С.Б., ВГПУ

Карпова Н.К., ПИ ЮФУ

Колодяжная Е.Н., ПИ ЮФУ

Кощанова Г.Р., КаспГУТиИ, Казахстан

Куликова С.В., ВГПУ

Кучер В.А., Владикавказский военный институт внутренних войск МВД России

Меринов Ю.Н., Ростовский филиал Российской таможенной академии

Пивненко П.П., ПИ ЮФУ

Пичугина В.К., ВГПУ

Радовель М.Р., ПИ ЮФУ

Репринцева Е.А., Курский ГУ

Степанов О.В., ДПК г.Ростов-на-Дону

Степчук В.О., Горловский ГПИИЯ

Федотова О.Д., ЮФУ

Якубов З.Ч., ДагГУ

^

СЕКЦИЯ № 10 (218 ауд.)




Этнопедагогические и этнопсихологические проблемы образования




Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор Дагестанского государственного университета, ученый секретарь Дагестанского научного центра РАО Алиева Бика Шапиевна; доктор педагогических наук, профессор Калмыцкого государственного университета Мукаева Очир Джогаевна.


Доклады:

1. Семейные традиции калмыков как фактор сохранения и развития этноса

Мукаева О.Д. – профессор (Калмыцкий государственный университет)

2. Особенности влияния этнокультурных традиций на воспитание в сельской и городской семье

Алиева Б.Ш. – профессор (Дагестанский государственный университет)

3. Особенности нравственного воспитания в этнопедагогике арцахского народа

Багдасарян Э.З. – доцент (Университет Месроп Маштоц, г.Степанакерт)

4. Развитие толерантной личности студента в условиях поликультурной образовательной среды (на примере курса «Русский язык и культура речи»

Михеева Т.Б. – доцент (Южно-Российский гуманитарный институт)

Панина И.Г. – доцент (Филиал Российского государственного университета туризма и сервиса)


^ В дискуссии принимают участие:

Алиева Б.Ш., ДГПУ

Амиралиева У.А., ДГПУ

Багдасарян Э.З., Университет Месроп Маштоц, г.Степанакерт

Боваева Б.В., КалмГУ

Дружиловская О.В., МГГУ

Мельникова Е.Ю., Вологодский областной детско-юношеский центр традиционной народной культуры

Михеева Т.Б., ЮРГИ

Мукаева О.Д., КалмГУ

Панина И.Г., Филиал Российского гос.ун-та туризма и сервиса



^ СЕКЦИЯ № 11 (313 ауд.)

Лингвистические и лингводидактические проблемы образования


Руководитель секции: доктор филологических наук, профессор кафедры немецкой филологии Педагогического института Южного федерального университета Матвеева Галина Григорьевна; доктор педагогических наук, профессор Педагогического института Южного федерального университета Петрова Нина Петровна.


Доклады:

1. Патернализм в семье

Матвеева Г.Г. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Мыльникова С.Б. – ст.преподаватель (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Реализация положений Болонской декларации в области языкового образования в высших учебных заведениях немецкоязычных стран

Шаповалова Л.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Канзюба Е.А. – ассистент (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Инфокоммуникационные технологии как фактор эффективной подготовки учителя иностранного языка

Петрова Н.П. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Эльканова Б.Д. – ассистент (Карачаево-Черкесский государственный университет)

4. Речевая манипуляция в рекламе

Матвеева Г.Г. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Горпенникова Ю.Г. – соискатель (Педагогический институт Южного федерального университета)

5. Технологическое обеспечение процесса формирования интегрированной профессиональной иноязычной компетенции

Локтюшина Е.А. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

6. О некоторых актуальных вопросах текстоцентрической методики

Редкозубова Т.М. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Лингвистические особенности немецкой фантастической литературы

Ленец А.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Маркина Д.Н. – студентка 4-го курса (Педагогический институт Южного федерального университета)

8. Профессиональные компетенции будущих учителей иностранных языков

Лубянова М.А. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

9. Методические аспекты профессиональной подготовки будущих лингвистов, преподавателей

Третьякова Т.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

10. Биографика и её методология в системе образования

Литвинова Е.В. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)

11. К проблеме формирования иноязычной картины мира у учащихся в процессе изучения иностранного языка

Прошкина Е.В. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета)

12. Мотивация учащихся к чтению на уроках иностранного языка с использованием компьютерных технологий

Хуторная А.Н. – учитель иностранного языка МОУ СОШ № 60, г.Ростов-на-Дону


^ Участники дискуссии:

Горпенникова Ю.Г., ПИ ЮФУ

Канзюба Е.А., ПИ ЮФУ

Ленец М.А., ПИ ЮФУ

Литвинова Е.В., ПИ ЮФУ

Локтюшина Е.А., ВГПУ

Лубянова М.А., ПИ ЮФУ

Малая Е.В., ВГПУ

Матвеева Г.Г., ПИ ЮФУ

Мыльникова С.Б., ПИ ЮФУ

Петрова Н.П., ПИ ЮФУ

Прошкина Е.В., ПИ ЮФУ

Редкозубова Т.М., ПИ ЮФУ

Третьякова Г.В., ПИ ЮФУ

Хуторная А.Н., МОУ СОШ № 60, г.Ростов-на-Дону

Шаповалова Л.И., ПИ ЮФУ

Эльканова Б.Д., КЧГУ




^

СЕКЦИЯ № 12 (414 ауд.)




Физическая культура и спорт как факторы развития личности. Медико-педагогические и психолого-физиологические проблемы образования




Руководители секции: доктор биологических наук, зам.руководителя по научной работе Педагогического института Южного федерального университета Менджерицкий Александр Маркович; кандидат педагогических наук, профессор Педагогического института Южного федерального университета Баршай Владимир Максимович.


Доклады:

1. Особенности зрительного восприятия у старших дошкольников с общим нарушением речи

Менджерицкий А.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Мониторинг функционального состояния здоровья как основная составляющая образовательного процесса в вузе

Бондин В.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Олимпийский спорт и спорт для всех как факторы развития личности

Литвиненко С.Н. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Баршай В.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Белавкина М.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Развитие основных физических качеств у младших школьников на уроках физической культуры

Федорчук С.Я. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Кириллова Т.Г. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Колпакова Н.Ф. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

5. Физиологическая оценка школьной зрелости современных детей

Шквирина О.И. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

Трохимчук Л.Ф. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

Тепсуркаева З.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Формирование двигательного опыта у детей старшего дошкольного возраста в культуросообразном пространстве дошкольного учреждения

Абдульманова Л.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Формирование нового поколения жизнестойких детей-сирот в условиях детских домов России

Байер Е.А. – директор Детского дом, г.Азов

Павлов И.Б. – зав.кафедрой (Педагогический институт Южного федерального университета)


^ В дискуссии принимают участие:

Абаев А.М., МГТУ им. Н.Э.Баумана

Абакумова Л.В., ПИ ЮФУ

Абдульманова Л.В., ПИ ЮФУ

Айдаркина М.Е., ПИ ЮФУ

Бабаев М.А., ПИ ЮФУ

Байер Е.А., детский дом, г.Азов

Баршай В.М., ПИ ЮФУ

Белавкина М.В., ПИ ЮФУ

Белов Л.П., ПИ ЮФУ

Бондин В.И., ПИ ЮФУ

Бериев О.Г., СОГПИ

Давиденко В.Н.

Жаброва Т.А., ПИ ЮФУ

Золотухин В.В., ПИ ЮФУ

Кадыров А.М., ПИ ЮФУ

Карантыш Г.В., ПИ ЮФУ

Кириллова Т.Г., ПИ ЮФУ

Колпакова Н.Ф., ПИ ЮФУ

Кульба С.Н., ПИ ЮФУ

Лебедева И.А., ПИ ЮФУ

Литвиненко С.Н., ПИ ЮФУ

Мгвделадзе В.О., ПИ ЮФУ

Мостовая Е.П., МОУ СОШ № 86, г.Ростов-на-Дону

Лысенко А.В., ПИ ЮФУ

Менджерицкий А.М., ПИ ЮФУ

Муратова М.А., ПИ ЮФУ

Носенко М.А., СГПИ

Павлов И.Б., ПИ ЮФУ

Пасмуров Г.И., Поволжская ГАФКСиТ, г.Набережные Челны

Пасмурова Л.Э., Поволжская ГАФКСиТ, г.Набережные Челны

Петрова О.А., ПИ ЮФУ

Савченко С.Е., ПИ ЮФУ

Тепсуркаева З.М., ПИ ЮФУ

Тинькова Е.Л., СГПИ

Титаренко Р.В., ПИ ЮФУ

Трохимчук Л.Ф., ПИ ЮФУ

Тюренкова С.А., СГПИ

Федорчук С.Я., ПИ ЮФУ

Хренкова В.В., ПИ ЮФУ

Шевченко Т.А., ПИ ЮФУ

Шквирина О.И., ПИ ЮФУ







^

СЕКЦИЯ № 13 (419 ауд.)




Социальное партнёрство семьи и школы, вуза и бизнеса, учреждений образования и религиозных организаций в решении актуальных проблем современного образования




Руководители секции: доктор педагогических наук, доцент Армавирской государственной педагогической академии ^ Лукаш Сергей Николаевич; кандидат педагогических наук, доцент Педагогического института Южного федерального университета Рогова Евгения Евгеньевна.


Доклады:

1. Педагогика казачества как региональная стратегия воспитания

Лукаш С.Н. – доцент (Армавирская государственная педагогическая академия)

2. Стратегии поведения в семейных конфликтах

Рогова Е.Е. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Сотворчество детей и их родителей как метод творческой активности личности

Омельяненко Е.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Теоретико-методологические аспекты организации сравнительно-педагогического исследования подготовки кадров для социально-педагогической инфраструктуры детства

Рыжова О.С. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)


Участники дискуссии:

Власюк И.В., ВГПУ

Воробьёв Н.Е., ВГПУ

Гузенко Л.В., ВГПУ

Зотова Н.Г., ВГПУ

Лукаш С.Н., АГПА

Наумова Т.В., Арзамасский ГПИ

Омельяненко Е.В., ПИ ЮФУ

Рогова Е.Е., ПИ ЮФУ

Совгир Н.Н., МДОУ СОШ № 10, г.Батайск

Панкратова И.А., ПИ ЮФУ

Порунова А.С., ПГЛУ

Скрынник Н.Е., ПИ ЮФУ






Скачать 404.89 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер404.89 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх