Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №45» icon

Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №45»


Смотрите также:
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Крестьянская средняя...
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Шумановская средняя...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения средняя...
План учебно-воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения Погорельская средняя...
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Устав муниципального общеобразовательного учреждения...
И Саха (Якутия) (далее «Учреждение») создано в результате реорганизации в форме слияния 2 (двух)...
Отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...
Образовательная программа   муниципального общеобразовательного учреждения Куокуйская средняя...
Образовательный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать

СОГЛАСОВАНО

Начальник МУ

«Управление образования

Администрации г. Прокопьевска »

____________ С.В. Холкин

«___»___________ 2011г.

СОГЛАСОВАНО

Начальник территориального отдела Роспотребнадзора

в г. Прокопьевске

____________ В.А. Котелевская

«___»___________ 2011г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «Школа №45»


___________ Е.Э.Сельская

«___»___________ 2011г.



учебный план

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 45»

на 2011-2012 учебный год


Прокопьевск

2011


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану 1-ых классов на 2011 -2012 учебный год

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 45»


Учебный план составлен на основе нормативно-правовых документов федерального уровня:

  1. закона РФ «Об образовании» в ред. ФЗ от 23.12.2003 № 186-ФЗ;

  2. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 г., зарегистрированного Минюстом России 22.12.2009г № 15785 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

  3. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. № 124, зарегистрированного Минюстом России 04.02.2011г. № 19707 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373»;

  4. примерной основной образовательной программы начального общего образования, рекомендованной к исполнению Координационным советом при департаменте общего образования и науки Российской Федерации (протокол заседания от 24-25.07.2010г. №1);

  5. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  6. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

  7. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008г. №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  8. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010г. № 2080 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2011-2012 учебный год»;

  10. постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г. №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 года);

  1. письма МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001 «Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;

  2. письма МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;

  3. письма МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе»;

  4. письма МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»;

  5. письма МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003 «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения»;

  6. письма МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002 «Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе»;

  7. приложения к письму МО РФ № 957/13-13 от 17.2.2001 «О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы».

Учебный план МОУ «Школа №45», реализующий основную образовательную программу начального общего образования, является важнейшим нормативным документом по введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта, учитывает выдвинутые законом РФ «Об образовании» принципы гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; общедоступности образования; адаптивности системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и определяет:

  • структуру обязательных предметных областей Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (окружающий мир), Основы духовно-нравственной культуры народов России, Искусство, Технология, Физическая культура;

  • перечень направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения);

  • учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения;

  • общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся.

Учебный план с 1 по 11 классы выстраивается по принципу возрастающей сложности с учетом возрастных психологических особенностей учащихся. Школа работает в режиме шестидневной учебной недели со 2 по 11 классы, 1 класс в режиме пятидневной недели в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами (СанПиН 2.4.2.1178-02).

В основе распределения часов учебной нагрузки каждой параллели классов лежит принцип целесообразности, а также принцип реализации целей и задач, идеи личностно-ориентированного обучения в современной школе и преемственности между первой и второй ступенями обучения; принцип целенаправленного взаимодействия содержания образования по всем учебным предметам, обеспечивающим гармонизацию в развитии интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы каждого учащегося.

Недельная учебная нагрузка по классам соответствует итоговому числу, указанному в Базисном учебном плане.

На начальной ступени обучения образовательная программа включает классы с традиционным обучением (1в,г,д, 2а,в,д, 3а,б,в,г,д, 4б,в,г,) и классы на развивающей основе по программе «Школа 2100» (1а,б, 2г, 4а), по программе Занкова (2б).

На средней ступени обучения (5-9 классы) образовательный процесс ведется по традиционной программе обучения. Принципы построения федерального базисного учебного пла­на для X классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стан­дарта: 10а, 11а классы – физико-математический профиль, 10б, 11б классы – химико-биологический профиль, 10в, 11в – социально-гуманитарный профиль.

Для организации предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов введены элективные курсы по выбору учащихся, развивающие содержание отдельных базовых учебных предметов и способствующие удовлетворению познавательных интересов обучающихся.

Таким образом, основными задачами учебного процесса в школе является овладение системой знаний, умений и навыков, обеспечение высокого уровня качества образования, разностороннего развития личности.

Переход к профильному обучению даёт возможность:

— создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образователь­ных программ; обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов; установить равный доступ к полноценно­му образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;

— обеспечить преемственность между общим и профессиональ­ным образованием, в том числе более эффективно подгото­вить выпускников общеобразовательных учреждений, реализу­ющих программы среднего (полного) общего образования к освоению программ высшего профессионального образования.


^ Начальное общее образование.

В ходе освоения образовательной программы школы при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последую­щего обучения, в том числе:

        • закладывается основа формирования учебной деятель­ности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

        • формируются универсальные учебные действия;

        • развивается познавательная мотивация и интересы об­учающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассни­ками, формируются основы нравственного поведения, опре­деляющего отношения личности с обществом и окружающи­ми людьми.

     Содержание образования на этой ступени реализуется пре­имущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечива­ющих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету.

        Обязательная часть базисного учебного плана определя­ет состав обязательных учебных предметов: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный (английский) язык», «Математика», «Окружающий мир», «Технология», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Осно­вы духовно-нравственной культуры народов России» - и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть базисного учебного плана отражает со­держание образования, которое обеспечивает решение важ­нейших целей современного начального образования:

  1. формирование гражданской идентичности обучающихся;

  2. приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

  3. готовность к продолжению образования на последую­щих ступенях основного общего образования;

  4.   формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

  5. личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

На начальной ступени обучения образовательная программа МОУ «Школа №45» включает классы с традиционным обучением по программе «Школа России» (1в,г,д) и классы с развивающей системой обучения по программе «Школа 2100» (1а,б).

Изучение предметной области «Филология» («Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык») формирует коммуникативную культуру школьника, способствует его общему языковому развитию, расширению кругозора и воспитанию. Учебный предмет «Иностранный язык» способствует формированию представлений ученика о диалоге культур, осознанию им себя как носителя культуры и духовных ценностей своего народа, национальной идентичности, гражданственности, норм морали и речевого поведения. Изучение учебного предмета «Русский язык» формирует первоначальные представления о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания; развивает диалогическую и монологическую, устную и письменную речь (в том числе значительное обогащение словаря); формирует учебно-языковые, речевые и правописные умения и навыки, необходимые для того, чтобы правильно, точно и выразительно говорить, читать и писать на родном языке. Учебный предмет «Литературное чтение» обогащает нравственный опыт младших школьников средствами художественной литературы; направлено на овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком; совершенствование всех видов речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к самому процессу чтения, потребности читать; развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;

Изучение учебного предмета «Русский язык» в 1-ых классах (5 ч. в неделю) осуществляется по программам Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. (1а,б) и Горецкого В.Г. (1в,г,д); и учебникам этих же авторов.

Изучение учебного предмета «Литературное чтение» (4 ч. в неделю) осуществляется по программам: Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. (1а,б); Климановой Л.Ф., Бойкиной М.В. (1в,г,д) и учебникам этих же авторов.

Учебный предмет «Математика» (4 ч. в неделю) изучается в рамках предметной области «Математика и информатика» по следующим программам: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. (1а,б); Моро М.И. (1в,г,д) и учебникам этих же авторов.

Изучение курса математики в начальной школе ориентировано на достижение основных задач математического образования:

1) формирование у учащихся способностей к организации своей учебной деятельности посредством освоения личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий;

2) приобретение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению;

3) формирование специфических для математики качеств мышления, необходимых человеку для полноценного функционирования в современном обществе, и в частности, логического, алгоритмического, знаково-символического и эвристического мышления;

4) формирование математической речи;

5) реализация возможностей математики в формировании научного мировоззрения учащихся, в освоении ими научной картины мира с учетом возрастных особенностей учащихся;

6) овладение системой математических знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и для продолжения образования в средней школе.

Предметная область «Обществознание и естествознание» направлена на формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека, обеспечивает духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России. Учебный предмет «Окружающий мир» рассчитан на 2 часа в неделю. Этот предмет обладает широкими возможностями для формирования у младшего школьника умений проводить наблюдения в природе, соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни, т.е. основы адекватного поведения в окружающей среде, что составляет основы экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей. Особое значение уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, знаний поведения в экстремальных ситуациях. Курс окружающего мира реализуется по программам: Вахрушев А.А. (1а,б); Плешаков А.А. (1в,г,д) учебникам этих же авторов.

Изучение предметной области «Искусство» («Музыка», «Изобразительное искусство») направлено на:

  1. Развитие способности к эмоционально ценностному восприятию произведений музыкального и изобразительного искусства, выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру;

  2. Овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной и музыкальной деятельности;

  3. Воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, многонациональной культуре.

^ Учебный предмет «Музыка» (1 ч. в неделю) реализуется по программе Критской Е.Д., Сергеевой Г.Т.

«Изобразительное искусство» (1 ч.) - по программе: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. (1а,б); Неменского Б.М. (1в,г,д).

Особенностями изучения предмета «Технология» (1 ч.) является практико-ориентированная направленность содержания обучения, позволяющая реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов; это, в свою очередь, создает условия для развития изобретательности и вариативности мышления школьников. Формирование социально ценных практических умений, опыта преобразовательной деятельности и развитие творчества создает предпосылки для более успешной социализации личности. Изучение предмета осуществляется по программам:

1. Куревина О.А., Лутцева Е.А. (1а,б);

  1. Неменского Б.М. (1в,г,д).

Укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней подготовленности; развитие жизненно важных двигательных умений и навыков; овладение общеразвивающими физическими упражнениями, умением их

использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга – цели учебного курса «Физическая культура» (3 ч. в неделю), который осуществляется по программе В.И.Ляха (1а,б,в,г,д).

При определении структуры учебного плана учитывалось, что особую роль в образовании младших школьников играют интегративные курсы: окружающий мир (естествознание и обществознание), математика (арифметика и геометрия), обучение грамоте, проектная деятельность, обеспечивающая успешную социализацию обучающихся.

МОУ «Школа №45» в целях обеспечения индивидуальных программ развития обучающихся и включения в образовательный процесс деятельностных форм обучения учебный план (часть, формируемая участниками образовательного процесса) предусматривает время на творческую и проектную деятельность (по выбору учащихся).

  Продолжительность учебного года на первой ступени об­щего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 не­дели. Учебный год делится на четыре учебные четверти, неравные по продолжительности. Продолжительность каникул в течение учебного года со­ставляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. С целью профилактики переутомления для обучающихся в 1 классе организуется динамическая

пауза в середине учебного дня продолжительностью не менее 40 минут и устанавливаются в середине третьей четверти дополнительные недельные каникулы.

        Продолжительность урока составляет:

        • в 1 классе: сентябрь-октябрь - по 3 урока в день по 35 минут, ноябрь-декабрь - по 4 урока в день по 35 минут, январь-май – по 4 урока по 45 минут;

        • во 2—4 классах — 45 минут.

     Для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. В тех случаях, когда необходима организация 6-го учебного дня (с целью реализации внеурочной деятельности), занятия носят игро­вой, физкультурно-оздоровительный характер с максималь­ным пребыванием детей на воздухе.

Первые классы обучаются в режиме 5-дневной учебной недели. При этом предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не превышает максимальную учебную нагрузку, определенную действующими в настоящее время Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН п.2.4.2. № 1178-02).

Внеурочная деятельность в МОУ «Школа №45» является неотъемлемой частью образовательного процесса и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на индивидуальное развитие школьников по

направлениям: духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное.

Содержание занятий внеурочной деятельности формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляется на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения в таких формах, как проектная и исследовательская деятельность, экскурсии, кружки, факультативы, олимпиады, секции, соревнования и т. д.

При организации внеурочной деятельности МОУ «Школа №45» привлекает не только возможности образовательного учреждения, но и учреждения дополнительного образования МОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей».

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине учебного дня. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся и составляет до 1350 часов. Данный вид деятельности осуществляется за счет указанных часов на внеурочную деятельность и реализует дополнительные образовательные программы.



Наименование рабочей программы

Количество часов в год

Количество часов на занятие

Распределение часов

Формы организации

Руководитель

Место проведения

Форма оплаты

«Геометрика»


66

1

еженедельно

факультатив

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Риторика»


66

1

еженедельно

факультатив

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Уроки нравственности»

33

1

еженедельно

факультатив

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Почемучка»


66

1

еженедельно

кружок

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Юный исследователь»


33

1

еженедельно

проектная деятельность

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Театральная студия»


33

1

еженедельно

студия

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Умелые ручки»


66

1

еженедельно

кружок

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Вокальная группа»



33

1

еженедельно

кружок

педагог дополнительного образования

школа

аутсорсинг

«Чемпион»


33

1

еженедельно

секция

учитель физической культуры

спортивные залы школы

тарификация

Спортивные игры


66

1

еженедельно

секция

учитель начальных классов

спортивные залы школы

тарификация

Мир танца

66

1

еженедельно

студия

учитель начальных классов

зал хореографии в школе

тарификация

«Я - гражданин»


33

1

еженедельно

кружок

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Занимательная математика»

33

1

еженедельно

кружок

учитель начальных классов

школа

тарификация

«Информатика»


33

1

еженедельно

кружок

учитель начальных классов

школа

тарификация



^ План внеурочной деятельности МОУ «Школа №45»

Во 2-4 классах учебные предметы «Русский язык» и «Литература» ведутся по программам:

1. «Русский язык», Бунеев Р.Н. (2г, 4а);

2. «Русский язык», Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.(2 а,в,д, 3а,б,в,г,д, 4б,в,г);

3. «Русский язык», Полякова А.В. (2б).

Образовательный компонент «Литературное чтение» представлен программами:

1. «Чтение и начальное литературное образование», Бунеев Р.Н. (2г, 3а);

2. «Литературное чтение», автор Горецкий В.Г. (2 а,в,д, 3а,б,в,г,д, 4 б, в,г).

3. «Литературное чтение», Свиридова В.Ю. (2б).

«Литературное чтение» в 4а,б,в,г осуществляется по 2 варианту – 136 часов. На выполнение программы 3 часа выделяется в инвариантной части и 1 час в вариативной части базисного плана.

Курс «Детская риторика» (групповое обучение), автором которой является Ладыженская Т.А., обеспечивает возможность учащимся творческий потенциал и достигнуть высокого уровня развития и изучается со 2 класса. На выполнение программы выделен 1 час.

^ Иностранный язык как учебный предмет характеризуется межпредметностью, многоуровневостью, полифункциональностью и является важнейшим средством общения, повышения коммуникативной компетенции школьников, расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. Обучение осуществляется со 2 класса по программе Биболетовой М.З. (68 часов).

Учебный предмет «Математика» ведется по программам:

1.«Математика», автор Демидова Т.Е. (2г, 4а).

2.«Математика», автор Моро М.И.(2а,в,д, 3а,б,в,г,д, 4б, в, г).

3. «Математика», Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина А.С. (2б)

Программа учебного предмета «Математика» в 4 классах составлена из расчета 4 ч в неделю.

В 2-4 классах в рамках изучения учебного предмета «Информатика и ИКТ» введен интегрированный курс «Информационные и материальные технологии». Предмет «Информатика и ИКТ» в 3-4 классах поддерживается программой под редакцией А.В. Горячева - 1 час в неделю, учебник Горячева А.В., во 2 классе – программа Матвеевой Н.В., учебник – Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. и др.

Учебный предмет «Окружающий мир» в начальной школе изучается с 1 класса по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности.

Во 2г, 4а изучается по программе «Окружающий мир», автор Вахрушев А.А., Данилов Д.Д.

Во 2 а,в,г,д, 3 а,б,в,г,д, 4 б,в,г изучается по программе «Окружающий мир», автор Плешаков А.А.

Во 2б изучается по программе «Окружающий мир», автор Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.

Обучение предметной области «Искусство» («Изобразительное искусство и художественный труд») ведется в 2 а,в,д, 3 а,б,в,г,д, 4 б,в,г классах по программе Шпикалова Т.Я., Алексеенко Е.В., 2 часа в неделю.

Обучение по учебному предмету «Музыка» ведется с 2 по 4 классы по программе Кабалевского Д.Б., 34 часа (1 час в неделю).

Во 2г, 4а классе обучение по «Технологии», «Изобразительной деятельности» ведется по программе Куревиной О.А., Лутцевой Е.А. 2 часа в неделю.

Во 2б классе «Технология» изучается по программе Н.А. Цирулик 34 часа (1 час в неделю), а «Изобразительное искусство» по программе Неменского Б.М. 34 часа (1 час в неделю).




оставить комментарий
страница1/6
Дата16.10.2011
Размер0,74 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх