скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3
г. Пугачева Саратовской области»
«Согласовано»
Руководитель МО
________/Арнакова О.С./
Протокол № ___ от «__»
____________2009г.
|
«Согласовано»
Зам.директора по УР МОУ «СОШ № 3 »
__________/Л.А.Цвелих/
«__»____________2009г.
|
«Утверждаю»
Директор МОУ «СОШ№ 3»
_________/О.Д.Бордунова/
Приказ № __ «__»_____2009г.
|
^
ЗДОР ЗОИ МИХАЙЛОВНЫ
учителя высшей категории
по физике в 11 «А», 11 «К», 11 «В» классах
(базовый уровень)
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ____от «__»_______2009 г.
г. Пугачев, 2009 - 2010 учебный год
Пояснительная записка.
Данная рабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов, рекомендованной «Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования МО РФ» (Составители: Ю.И.Дик, В.А.Коровин, М.: Дрофа, 2004).
Автор программы: Г.Я.Мякишев
Курс построен на основе базовой программы. Преподавание ведется по учебнику: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М. Чаругин. Физика – 11, М.: Просвещение, 2009 г. Программа рассчитана на 3-4 часа в неделю.
Цели и задачи курса:
- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
- овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;
- усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;
- формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.
Учебная программа по физике для основной общеобразовательной школы составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования.
Технологии обучения
В курс физики 11 класса входят следующие разделы:
Электромагнитная индукция.
Электромагнитные колебания.
Электромагнитные волны.
Элементы теории относительности.
Световые кванты.
Атом и атомное ядро.
В каждый раздел курса включен основной материал, глубокого и прочного усвоения которого следует добиваться, не загружая память учащихся множеством частных фактов. Некоторые вопросы разделов учащиеся должны рассматривать самостоятельно. Некоторые материалы даются в виде лекций. В основной материал 11 класса входят: учение об электромагнитном поле, явление электромагнитной индукции, квантовые свойства света, квантовые постулаты Бора, закон взаимосвязи массы и энергии. В основной материал также входят важнейшие следствия из законов и теорий, их практическое применение
В обучении отражена роль в развитии физики и техники следующих ученых: Э.Х.Ленца, Д.Максвелла, А.С.Попова, А.Эйнштейна, А.Г.Столетова, М.Планка, Э.Резерфорда, Н.Бора, И.В.Курчатова.
На повышение эффективности усвоения основ физической науки направлено использование принципа генерализации учебного материала – такого его отбора и такой методики преподавания, при которых главное внимание уделено изучению основных фактов, понятий, законов, теорий.
Задачи физического образования решаются в процессе овладения школьниками теоретическими и прикладными знаниями при выполнении лабораторных работ и решении задач.
Программа предусматривает использование Международной системы единиц (СИ), а в ряде случаев и некоторых внесистемных единиц, допускаемых к применению.
При преподавании используются:
· Классноурочная система
· Лабораторные и практические занятия.
· Применение мультимедийного материала.
· Решение экспериментальных задач.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Учащиеся должны знать:
Электродинамика.
Понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, свободные и вынужденные колебания, колебательный контур, переменный ток, резонанс, электромагнитная волна, интерференция, дифракция и дисперсия света.
^ закон электромагнитной индукции, правило Ленца, законы отражения и преломления света, связь массы и энергии.
Практическое применение: генератор, схема радиотелефонной связи, полное отражение.
^
- Измерять силу тока и напряжение в цепях переменного тока.
- Использовать трансформатор.
- Измерять длину световой волны.
Квантовая физика
Понятия: фотон, фотоэффект, корпускулярно – волновой дуализм, ядерная модель атома, ядерная реакция, энергия связи, радиоактивный распад, цепная реакция, термоядерная реакция, элементарные частицы.
^ законы фотоэффекта, постулаты Бора, закон радиоактивного распада.
Практическое применение: устройство и принцип действия фотоэлемента, принцип спектрального анализа, принцип работы ядерного реактора.
Учащиеся должны уметь: решать задачи на применение формул, связывающих энергию и импульс фотона с частотой световой волны, вычислять красную границу фотоэффекта, определять продукты ядерной реакции.
Содержание
Электродинамика
Электромагнитная индукция (продолжение)
Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества. Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.
Колебания и волны.
Механические колебания. Свободные колебания. Математический маятник. Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний. Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания.
Электрические колебания.
Свободные колебания в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний. Вынужденные колебания. Переменный электрический ток. Емкость и индуктивность в цепи переменного тока. Мощность в цеди переменного тока. Резонанс в электрической цепи.
Производство, передача и потребление электрической энергии. Генерирование электрической энер- гии. Трансформатор. Передача электрической энергии.
Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространения волны. Звуковые волны. Интерференция воли. Принцип Гюйгенса. Дифракция волн.
Электромагнитные волны. Излучение электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Телевидение.
Оптика
Световые лучи. Закон преломления света. Призма. Дисперсия света. Формула тонкой линзы. Получение изображения с помощью линзы. Светоэлектромагнитные волны. Скорость света и методы ее измерения, Интерференция света. Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поперечность световых волн. Поляризация света. Излучение и спектры. Шкала электромагнитных волн.
^ .
Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.
^
Световые кванты.
Тепловое излучение. Постоянная Планка. Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотоны.
Атомная физика.
Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода Бора. Трудности теории Бора. Квантовая механика. Гипотеза де Бройля. Корпускулярное волновой дуализм. Дифракция электронов. Лазеры.
Физика атомного ядра.
Методы регистрации элементарных частиц. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Протон-нейтронная модель строения атомного ядра. Энергия связи нуклонов в ядре. Деление и синтез ядер. Ядерная энергетика.
^
по физике
Классы: 11 «А», 11 «В», 11 «К».
Предмет: физика (базовый уровень).
Учитель: Здор Зоя Михайловна
Количество часов:
Всего в 11 «А» и 11 «В» - 102 часа; в неделю - 3 часа.
В 11 «К» - 136 часов; в неделю – 4 часа.
^
11 «К» - 4
Плановых лабораторных работ: 11 «А», 11 «В» - 3
11 «К» - 3
Планирование составлено на основе программы Г.Я. Мякишева.
Учебник: «Физика – 10», авторы: Г.Я. Мякишев
Б.Б. Буховцев
В.М. Чаругин
Издательство: М. Просвещение. 2009 г.
Календарно-тематическое планирование в 11 «А» и 11 «В» классах
№№
занятий
|
Наименование разделов и тем
|
Сроки
изуче-
ния
|
Тип уроков
|
Коли-
чество
часов
|
Нагляд-
ность
|
ТСО
|
Приме-
чание
|
1, 2
3.
4, 5
6.
7, 8
9.
10, 11
12, 13
14
15, 16
17
18, 19
20
21, 22
23
24, 25
26
27, 28
29
30, 31
32
33, 34
35
36, 37
38
39, 40
41
42,43
44
45, 46
47, 48
49
50, 51
52
53, 54
55
56, 57
58
59, 60
61
62, 63
64
65, 66
67
68, 69
70
71, 72
73
74, 75
76
77, 78
79
80, 81
82
83, 84
85
86, 87
88
89, 90
91
92, 93
94
95, 96
97
98, 99
|
^
Взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Сила Ампера,
сила Лоренца.
Магнитные свойства вещества.
^
Электромагнитная индукция. Правило Ленца. Магнитный поток.
Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Гипотеза Максвелла.
ЭДС индукции в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.
Электромагнитное поле.
Лабораторная работа №1: «Наблюдение электромагнитной индукции».
Обобщающий урок по теме: «Электромагнитная индукция».
Контрольная работа по теме: «Электромагнитная индукция»
^
МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБА-
НИЯ.
Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения свободных колебаний. Математический маятник. Динамика колебательного движения.
Характеристики гармонических колебаний.
Фаза колебаний.
Превращение энергии при гармонических колебаниях.
Вынужденные колебания. Резонанс.
^
Свободные и вынужденные электромагнитные колебания
Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.
Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Гармонические колебания. Характеристики гармонических колебаний.
Переменный электрический ток. Действующие значения силы переменного тока и напряжения.
Решение задач по теме: «Действующие значения силы переменного тока и напряжения».
Конденсатор в цепи переменного тока. Емкостное сопротивление. Индуктивность в цепи переменного тока.
Резонанс в электрической цепи. Решение задач.
Автоколебания. Основные элементы автоколебательной системы. Генератор на транзисторе.
Решение задач. Генератор на транзисторе.
Решение задач. Генерирование электрической энергии.
Производство, передача и использование электрической энергии.
Трансформаторы. Нагруженный трансформатор.
Передача электроэнергии на расстояние. Решение задач.
Решение задач.
Контрольная работа по теме: «Электромагнитная индукция. Электромагнитные колебания».
^
Волновые явления. Электромагнитные волны. Экспериментальное обнаружение электромагнитных волн. Опыты Герца.
Плотность потока электромагнитного излучения. Зависимость плотности излучения от расстояния и частоты.
Изобретение радио Поповым. Принципы радиосвязи. Как осуществляется модуляция и детектирование. Свойства электромагнитных волн.
Распространение радиоволн. Радиолокация.
Контрольная работа по теме : «Электромагнитные волны».
ОПТИКА.
Развитие взглядов на природу света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света.
Закон преломления света. Ход лучей в треугольной призме.
Полное отражение света.
Лабораторная работа: «Измерение показателя преломления стекла».
Решение задач: «Закон преломления света».
Линзы. Виды линз. Оптическая сила линзы. Построение изображения в линзе.
Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Фотоаппарат. Проекционный аппарат. Глаз – как оптическая система.
Решение задач.
Контрольная работа.
^
Дисперсия света. Интерференция механических волн. Условия максимумов и минимумов.
Интерференция света. Некоторые применения интерференции.
Наблюдение колец Ньютона.
Дифракция механических волн. Дифракция света. Дифракционная решетка.
Решение задач.
Поперечность световых волн. Поляризация света. Электромагнитная теория света.
Световые волны. Работа с тестами.
^
ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ.
Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности.
Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.
^
Виды излучений. Источники света. Спектры и спектральные аппараты.
Спектральный анализ. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.
Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений.
Работа с тестами.
^
Зарождение квантовой теории. Фотоэффект. Законы фотоэффекта.
Теория фотоэффекта. Фотоны.
Применение фотоэффекта.
^
Строение атома. Опыты Резерфорда.
Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору.
Трудности теории Бора. Квантовая механика. Решение задач.
Лазеры.
^
Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Открытие радиоактивности.
Альфа, бета и гамма излучения.
Радиоактивные превращения. Правило смещения.
Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Открытие нейтрона.
Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер.
Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций.
Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Термоядерные реакции.
Применение ядерной энергии. Биологическое действие
радиоактивных излучений.
^
Три этапа в развитии физики элементарных частиц.
Контрольная работа: «Атомная физика. Физика атомного ядра».
Резервное время
|
|
Уроки формиро-
вания знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Урок закрепления и совершенствова-ния знаний.
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Урок формирования знаний
Уроки формирования знаний.
Урок закрепления и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Уроки совершенствова-ния знаний, умений и навыков.
Уроки формирования знаний.
Урок закрепления и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Урок формирования и совершенствова-ния знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Урок закрепления и совершенствова-ния знаний
Уроки совершенствования и контроля знаний.
Урок формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Урок контроля знаний.
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Урок формирования знаний, умений
Уроки формирования
умений и навыков работы с приборами
Урок формирования умений и навыков
Уроки формирования знаний.
Урок формирования знаний.
Уроки контроля
знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки совершенствова-
ния знаний, умений и навыков.
Уроки формирования знаний
Уроки закрепления и совершенствования знаний.
Уроки формирования знаний
Контроль знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Урок закрепления и совершенствования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки
формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Урок формирования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний
Урок формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний
Урок формирования знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний
Урок формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования
знаний
Уроки формирования знаний
Уроки контроля знаний, умений и навыков.
Урок повторения и систематизации знаний.
|
3 ч.
2 ч.
1ч.
8ч.
2 ч.
1ч.
2 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
5ч.
2ч.
1 ч.
2 ч.
20 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч
2 ч
1 ч
2 ч
1 ч
2 ч
1 ч
2ч.
7ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч
.
2 ч
.
1 ч.
13 ч.
2 ч.
2 ч.
1ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
10 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1 ч
2 ч
1 ч
3ч.
2 ч.
1 ч.
6 ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1ч.
6 ч.
2 ч.
1ч.
6 ч.
2 ч.
1ч.
2 ч.
1 ч.
11ч.
2 ч.
1 ч.
2 ч.
1ч.
2 ч
1 ч.
2 ч.
3 ч.
1ч.
2 ч.
3 ч.
|
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Тесты
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Фронталь-
ный экспери-
мент
Карточки,
тесты.
Рисунки
Графики
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Карточки
Карточки
Таблица
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Карточки
Карточки
Таблица
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Фронталь
ная лабор
ная работа
Карточки
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Рисунки из учебника.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Фрон-
тальная
лабора-торная
работа
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
тесты
Шкала
излуче-ний
Шкала
излуче-ний
Шкала
излуче-ний
Демонст-
рацион-ный
экспери-
мент.
Шкала
электро-
магнит-ных
волн.
Рисунки
из учеб-
ника.
Таблица
Менделе-ева.
Таблица
Менделе-ева.
Таблица
Менделе-ева.
Таблица
Менделе-ева.
Рисунки
из учебни-
ка.
|
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Физичес-
кие при-
боры
Мульти-
медио
Графики
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Видео-
Фильм
Мульти-
медио
Видео-
фильм
Видео-
Фильм
Видео-
фильм
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Фотогра-
фии
спектров
Спектро-
скоп.
Видео
фильм
Видео-
фильм
Видео-
фильм
Мульти
медио
Видео-
фильм.
Таблица
Менделе-ева.
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Мульти-
медио
Видео-
фильм.
|
|
Календарно-тематическое планирование в 11 «К» классе.
1, 2
3, 4
5, 6
7, 8
9, 10
11, 12
13, 14
15, 16
17, 18
19, 20
21
22, 23
24, 25
26, 27
28, 29
30, 31
32, 33
34, 35
36, 37
38, 39
40, 41
42, 43
44, 45
46
47
48, 49
50, 51
52, 53
54, 55
56, 57
58, 59
60, 61
62, 63
64, 65
66, 67
68, 69
70, 71
72, 73
74, 75
76, 77
78,79
80, 81
82, 83
84, 85
86, 87
88, 89
90, 91
92, 93
94, 95
95, 97
98, 99
100,101
102,103
104,105
106,107
108,109
110,111
112,113
114,115
116,117
118,119
120,121
122,123
124,125
126,127
128,129
|
^
Взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Сила Ампера,
сила Лоренца.
Магнитные свойства вещества.
^
Электромагнитная индукция. Правило Ленца. Магнитный поток.
Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Гипотеза Максвелла.
ЭДС индукции в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.
Электромагнитное поле.
Лабораторная работа №1: «Наблюдение электромагнитной индукции».
Обобщающий урок по теме: «Электромагнитная индукция».
^
НИЯ.
Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения свободных колебаний. Математический маятник. Динамика колебательного движения.
Гармонические колебания.
Характеристики гармонических колебаний.
Фаза колебаний.
Превращение энергии при гармонических колебаниях.
Вынужденные колебания. Резонанс.
^
Свободные и вынужденные электромагнитные колебания
Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.
Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Гармонические колебания. Характеристики гармонических колебаний.
Переменный электрический ток. Действующие значения силы переменного тока и напряжения.
Решение задач по теме: «Действующие значения силы переменного тока и напряжения».
Конденсатор в цепи переменного тока. Емкостное сопротивление. Индуктивность в цепи переменного тока.
Резонанс в электрической цепи. Решение задач.
Автоколебания. Основные элементы автоколебательной системы. Генератор на транзисторе.
Решение задач. Генератор на транзисторе.
Решение задач. Генерирование электрической энергии.
Производство, передача и использование электрической энергии.
Трансформаторы. Нагруженный трансформатор.
Передача электроэнергии на расстояние. Решение задач.
Решение задач.
Контрольная работа по теме: «Электромагнитная индукция. Электромагнитные колебания».
^
Волновые явления. Электромагнитные волны. Экспериментальное обнаружение электромагнитных волн. Опыты Герца.
Плотность потока электромагнитного излучения. Зависимость плотности излучения от расстояния и частоты.
Изобретение радио Поповым. Принципы радиосвязи. Как осуществляется модуляция и детектирование. Свойства электромагнитных волн.
Распространение радиоволн. Радиолокация.
Обобщающий урок по теме: «Электромагнитные волны».
Контрольная работа по теме: «Электромагнитные волны».
ОПТИКА.
Развитие взглядов на природу света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света.
Закон преломления света. Ход лучей в треугольной призме.
Полное отражение света.
Лабораторная работа: «Измерение показателя преломления стекла».
Решение задач: «Закон преломления света».
Линзы. Виды линз. Оптическая сила линзы. Построение изображения в линзе.
Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Фотоаппарат. Проекционный аппарат. Глаз – как оптическая система.
Решение задач. Самостоятельная работа.
^
Дисперсия света. Интерференция механических волн. Условия максимумов и минимумов.
Интерференция света. Некоторые применения интерференции.
Лабораторная работа
«Наблюдение колец Ньютона».
Дифракция механических волн. Дифракция света. Дифракционная решетка.
Решение задач.
Поперечность световых волн. Поляризация света. Электромагнитная теория света.
Световые волны. Работа с тестами. (Контрольная работа).
^
Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности.
Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.
^
Виды излучений. Источники света. Спектры и спектральные аппараты.
Спектральный анализ. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.
Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений.
Работа с тестами.
^
Зарождение квантовой теории. Фотоэффект. Законы фотоэффекта.
Теория фотоэффекта. Фотоны.
Применение фотоэффекта. Решение задач.
Давление света. Химическое действие света. Фотография.
^
Строение атома. Опыты Резерфорда.
Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору.
Трудности теории Бора. Квантовая механика. Решение задач.
Лазеры.
^
Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Открытие радиоактивности.
Альфа, бета и гамма излучения.
Радиоактивные превращения. Правило смещения.
Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Открытие нейтрона.
Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер.
Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций.
Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Термоядерные реакции.
Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений.
^
Три этапа в развитии физики элементарных частиц.
Контрольная работа: «Атомная физика. Физика атомного ядра».
^
|
|
Уроки формиро-
вания знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний.
Уроки совершенствования знаний, умений и навыков.
Урок закрепления и совершенствова-ния знаний.
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Урок формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки закрепления и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Уроки совершенствова-ния знаний, умений и навыков.
Уроки формирования знаний.
Уроки закрепления и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Уроки закрепления и совершенствова-ния знаний
Урок повторения и систематизации знаний.
Урок контроля знаний.
Уроки формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования и совершенствова-ния знаний
Урок повторения и систематизации знаний.
Урок контроля знаний.
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Урок формирования знаний.
Урок совершенствова-ния знаний, умений и навыков.
Уроки повторения и систематизации знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки закрепления и совершенствова-
ния знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки совершенствова-
ния знаний, умений и навыков.
Уроки формирования знаний
Уроки закрепления и совершенствования знаний.
Уроки формирования знаний
Контроль
знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки.
закрепления и совершенствования знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний.
Уроки формирования знаний
Уроки формирования знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования и совершенствования знаний
Уроки формирования знаний
Урок формирования знаний
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Урок повторения и систематизации знаний.
|
4 ч.
2 ч.
2 ч.
9ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
1 ч.
6 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
27 ч.
1 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч
2 ч
2 ч
2 ч
2 ч
2 ч
2 ч
1 ч.
1 ч.
10 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
1 ч.
1 ч.
16 ч.
2 ч.
2 ч.
2ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
14 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч
2 ч
4 ч.
2 ч.
2 ч.
8 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
8 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
8 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
16 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч.
2 ч
2 ч.
.
4 ч.
2 ч.
2 ч.
7 ч.
|
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Тесты
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Демон-
страци-
онный
экспери-
мент
Фронталь-
ный экспери-
мент
Карточки,
тесты.
Рисунки
Графики
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Карточки
Карточки
Таблица
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Карточки
Таблица
Таблицы
Таблица
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Фрон-тальная лабора-торная работа.
Карточки
Демонстра-
ционный
экспери-
мент.
Таблица
Карточки
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Рисунки из учебника.
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Фрон-
тальная
лабора-торная
работа
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Демонстра-
ционный
экспери-
мент
Карточки
с тестами
Шкала
излуче-ний
Шкала
излуче-ний
Шкала
излуче-ний
Демонст-
рацион-ный
экспери-
мент.
Демонст-
рацион-ный
экспери-
мент.
Шкала
электро-
магнит-ных
волн.
Рисунки
из учебни-
ка.
Таблица
Менделе-ева.
Таблица
Менделе-ева.
Таблица
Менделе-ева.
Рисунки
из учебни-
ка.
|
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Физичес-
кие при-
боры
Мульти-
медио
Графики
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Видео-
Фильм
Мульти-
медио
Видео-
фильм
Видео-
Фильм
Видео-
фильм
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Мульти-
медио
Фотогра-
фии
спектров
Спектро-
скоп.
Видео-
фильм
Видео-
фильм
Видео-
фильм
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Мульти-
медио
Видео-
фильм.
Видео-
фильм.
Мульти-
медио
|
|
Литература для учащихся
1.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., В.М. Чаругин. Физика11. - М.: «Просвещение», 2009г.
2. Физика. Задачник 10-11 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений /А.П. Рымкевич. - М.: Дрофа. 2008г.
3. Готовимся к ЕГЭ. Тематические тесты в трех частях. Составитель: Волчков С.Н. ЛИЕН. Саратов, 2008 г.
4. Губанов В.В. Физика 10. – Саратов: Лицей, 2007
Литература для учителя
1. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 -11 классы. Составители: Дик Ю.И., Коровин В.А. ООО «Дрофа»
Волков В.А., Поурочные разработки по физике 10 класс.- М. «ВАКО», 2006.
3. Свитков В.П. Термодинамика и молекулярная физика. – М. Просвещение. 1971.
4. Учебник для 10 класса школ и классов с углубленным изучением физики. Пинский А.А. – М.: Просвещение 2001
Методика преподавания физики в средней школе. Эванчик Э.Е., С.Я. Шамаш, Орлов В.А. – М.: Просвещение, 1986.
Кирик Л.А. Физика 9 и физика 10. Самостоятельные и контрольные работы. ИЛЕКСА. Москва 2006.
Кабардин О.Ф. Физика. Справочные материалы. Москва «Просвещение». 1988г.
Уроки физики 7-11 классы. Москва. Издательство «Глобус».
Мясников С.П., Осанова Т.Н.. Пособие по физике. Москва «Высшая школа». 1981.
Козел С.М. Сборник задач по физике. Москва «Наука», 1990
Задачи по физике для поступающих в ВУЗы. Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б., Керженцев В.В., Г.Я. Мякишев. –М.: Наука, 1980.
Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике. Учебное пособие для поступающих в ВУЗы.- М.: «Высшая школа», 1973
Гельфгат И.М., Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. – М.: ИЛЕКСА, 2007 г.
ЕГЭ – 2009. Физика.- М.: «ЭКСМО» 2009 г.
Бабаев В.С. ЕГЭ – 2009. Физика Решение частей В и С. –М.: «ЭКСМО» 2008.
Молекулярная физика. Термодинамика. Учебное пособие. – Саратов: Издательство «Научная книга», 2006 г.
Сборники вопросов и задач по физике. Волчков С.Н. Кафедра физики ЛИЕН, г. Саратов, 2007 г.
Коннычева Г.Г., Сиротина Г.И., Туманьян Ю.А. Сборник задач по физике в двух частях. Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова, Саратов, 1999 г.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
