§ 35. Причастный оборот. №407, 409, 410. Подобрать фрагменты из литературных произведений и статей газет, где встречается причастный оборот
3 чел. помогло. | скачать Русский язык. 6 класс. § 35. Причастный оборот. № 407, 409, 410. Подобрать фрагменты из литературных произведений и статей газет, где встречается причастный оборот. Дополнительное задание. 1. Задание. Образуйте синонимичные конструкции с причастными оборотами. Образец. Галикарнасский мавзолей, который был причислен к семи чудесам света, очень интересен. – Галикарнасский мавзолей, причисленный к семи чудесам света, очень интересен. 1. Это ш – девр архитектуры, который был возведен в 4 веке до нашей эры. 2. По некоторым свидетельствам, он был построен Артемисией, которая являлась родной сестрой и одновременно женой карийского царя Мавсола. 3. Памятник этот был сделан из чудесного мрамора, который светился в темноте. 4. На первом этаже, который представлял собой прямоугольное закрытое помещение, находилась погребальная камера. 5. На глухие стены второго этажа был поставлен храм, который был окружен колон – адой. 6. На многоступенчатой пир_миде размещалась мраморная кв – дрига, которой управляли те, чей прах покоился внизу. Квадрига – двухколесная колесница, запряженная четырьмя лошадьми 7. Около двух тысяч лет с шестидесятиметровой высотой царская чета обозревала город, который постепенно менялся у подножия м – взолея. 8. Подобные постройки, которые возводились для знатных особ, стали называться м – взолеями. ^ 1. Знаменитая гробница Мавсола находилась в Малой Азии, потрясшая жителей древнего мира своими размерами и великолепием. (Подсказка: причастный оборот занимает неправильное положение по отношению к определяемому слову) 2. Мавсол, не доверяющийся персидским архитекторам, объявил конкурс среди греческих зодчих, в котором победил Пифей и Сатир. (Подсказка: причастие не согласовано с определяемым существительным) 3. Особое внимание привлекала окруженная усыпальница 39 колоннами. (Подсказка: определяемое слово не должно входить в причастный оборот) § 36. Образование причастий. Действительные и страдательные причастия. Сделать карточки с правилами. Составить схему «образование причастий. Действительные и страдательные причастия». Упр. 411, 412, 413 (устн.), 414., 415, 418, 424. ЗСП – 10. Дополнительное задание. Написать лингвистическую сказку о причастиях/образовании причастий/суффиксах причастий/действительных и страдательных причастиях. Литература. 6 А.
Литература 6 Б.
|
плохо
2не очень плохо
1средне
1отлично
6 