Новая редакция Устава краевого государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище №34» составлена icon

Новая редакция Устава краевого государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище №34» составлена


Смотрите также:
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального...
Новая редакция Устава краевого государственного образовательного учреждения начального...
Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное учреждение начального...
Публичный доклад бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования...
Информационная карта учреждения начального профессионального образования гооу нпо...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Приказом Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи...
Доклад бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования...
«поддержка профессионального саморазвития педагога» Проект по теории и практике управления...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального...
Приказ № 2011 г устав областного государственного бюджетного образовательного учреждения...



Загрузка...
скачать
Новая редакция Устава краевого государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 34» составлена в соответствии с Конституцией Российской Федерации, трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 2008 г. № 521, законом Алтайского края «О начальном профессиональном и среднем профессиональном образовании», законом Алтайского края «О стипендиальном обеспечении и иных мерах социальной поддержки студентов и обучающихся краевых государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования», законом Алтайского края «О порядке управления и распоряжения государственной собственностью Алтайского края», законом Алтайского края «О патронатном воспитании», а также другими законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Алтайского края в области образования.


^ 1. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ


1.1. Краевое государственное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 34» (далее - Учреждение) является государственным образовательным учреждением начального профессионального образования краевого подчинения.

Краевое государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №34» образовано 13.05.1967г. приказом начальника Алтайского краевого управления профессионально- технического образования № 312.

1.2. Полное официальное наименование: краевое государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 34».

1.3. Сокращенное наименование: КГОУ НПО «пу № 34».

1.4.Юридический адрес Учреждения: 659316 Алтайский край г.Бийск ул.Социалистическая 30

1.5. Учредителем Учреждения является управление Алтайского края по образованию и делам молодежи (далее – Учредитель).

1.3. Отношения между Учреждением и Учредителем, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором, заключаемым между Учреждением и Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации.


2. Организационно-правовая форма Учреждения


2.1. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, круглую гербовую печать, штампы и бланки со своим наименованием, самостоятельный баланс, лицевые счета по учету средств бюджета, средств полученных от приносящей доход деятельности, открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства.

2.2. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах.

2.3. Образовательное учреждение приобретает права юридического лица со дня его государственной регистрации.

Лицензирование образовательной деятельности Учреждения и его государственная аккредитация осуществляются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2.4. Деятельность Учреждения по реализации образовательных программ различного уровня и ступени: среднего (полного) общего, начального профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования (включая разработку требований к приему граждан, содержанию образования и к организации образовательного процесса, выдачу документов об образовании, предоставление прав, социальных гарантий и льгот обучающимся и работникам) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании, типовыми положениями об образовательных учреждениях различных уровней.

2.5. Образовательное учреждение самостоятельно в формировании своей структуры.

Образовательное учреждение создает учебные кабинеты и лаборатории, учебные и учебно-производственные мастерские в соответствии с реализуемыми образовательными программами начального профессионального образования, а также может иметь в качестве структурного подразделения филиалы, общежития, учебно-производственные хозяйства, учебные полигоны и другие структурные подразделения, в том числе реализующие общеобразовательные программы и дополнительные образовательные программы.

2.6. Руководитель филиала наделяется правомочиями юридического лица по доверенности, выданной директором Учреждения.

2.7. Филиалы создаются, реорганизуются и ликвидируются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.8. Учреждение может иметь службу по организации и осуществлению постинтернатного воспитания, контролю за деятельностью патронатного воспитателя. Деятельность названного органа регламентируется Положением о постинтернатном воспитании, утвержденным директором Учреждения.

2.9. Учреждение вправе добровольно вступать и объединяться в ассоциации (союзы), которые создаются и действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации о некоммерческих организациях.

2.10. Создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций в Учреждении не допускается.

2.11. Непосредственный контроль за исполнением Учреждением законодательства Российской Федерации, настоящего Устава, лицензии, его образовательной и финансово-хозяйственной деятельности осуществляет Учредитель Учреждения в рамках своих полномочий.


^ 3.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ


3.1. Основными задачами Учреждения являются:

удовлетворение потребностей личности в профессиональном становлении, культурном и нравственном развитии посредством получения начального профессионального образования;

удовлетворение потребностей общества в работниках квалифицированного труда с начальным профессиональным образованием;

формирование у лиц, обучающихся в образовательном учреждении, гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

организация и проведение научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования, а также творческой деятельности инженерно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе.


4. организация образовательного процесса


4.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

4.2. Образовательный процесс строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и ориентирован на расширение возможностей обучающихся в профессиональном самоопределении, повышении квалификации, специальной, физической и общекультурной подготовке выпускников и включает теоретическое обучение, производственное обучение, производственную практику и воспитательную работу с обучающимися.

4.3. Содержание образования должно обеспечивать получение обучающимися профессии и соответствующей квалификации, а также содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расами, национальностями, этническими, религиозными и социальными группами, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, воспитанию гражданственности, трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине, семье, в том числе изучению национальной культуры и традиций народов Российской Федерации, литературы, истории и географии России.

4.4. Образовательные программы начального профессионального образования включают в себя рабочий учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), рабочие программы учебной практики (производственного обучения) и производственной практики, годовой календарный учебный график и другие методические материалы, которые ежегодно обновляются Учреждением с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Образовательные программы начального профессионального образования разрабатываются и утверждаются учреждением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, примерных основных образовательных программ.

4.5. В Учреждении учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной профессии и форме получения образования. Срок начала учебного года может переноситься образовательным учреждением по очно-заочной (вечерней) форме получения образования не более чем на 1 месяц. В иных случаях перенос срока начала учебного года осуществляется по решению Учредителя.

Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

4.6. Виды учебных занятий:

Урок;

практическое занятие;

лабораторное занятие;

контрольная работа;

консультация;

самостоятельная работа;

урок производственного обучения;

другие виды учебных занятий.

Продолжительность уроков устанавливается 45 минут с перерывом 10 минут после каждого урока. После 4 урока устанавливается перерыв для приема пищи 45 минут. Разрешается проведение сдвоенных уроков по всем предметам, кроме уроков физкультуры в залах. Последовательность и чередование уроков в каждой учебной группе определяется расписанием занятий. Учебная неделя в Учреждении включает 5 рабочих (учебных) дней.

4.7. Учебная практика (производственное обучение) на первом году обучения проводится в мастерских, лабораториях, на учебных полигонах, в учебных хозяйствах и других подразделениях образовательных учреждений. Учебная практика (производственное обучение) может также проводиться в организациях различных организационно-правовых форм на основе прямых договоров между организацией и образовательным учреждением.

Продолжительность урока производственного обучения устанавливается шесть академических часов с перерывом 10 минут после каждого часа. После четвертого часа устанавливается перерыв для приема пищи продолжительностью 45 минут. Объем учебно-производственной нагрузки не должен превышать 36 академических часов в неделю и 6 академических часов в день.

4.8. Производственная практика обучающихся на первом году обучения и в последующие годы проводится в организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждой организацией, куда направляются обучающиеся.

Производственная практика является частью производственного обучения. Время работы на производственной практике не должно превышать рабочего времени, установленного законодательством Российской Федерации для соответствующих категорий работников.

4.9. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и отклонениями в развитии Учредителем в Учреждении создаются специальные (коррекционные) группы, обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество. Для организации производственного обучения обучающихся специальных (коррекционных) групп мастерские Учреждения обеспечиваются необходимым оборудованием и инструментом со специальными приспособлениями, предупреждающими травматизм и позволяющими преодолевать сенсорные и двигательные нарушения, имеющиеся у данной категории обучающихся.

4.10. Обучающиеся объединяются по профессиям в учебные группы.

Теоретические занятия проводится в группах с предельной наполняемостью:

- для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: для глухих – 6 человек; для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха – 10 человек; для слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха – 6 человек; для слепых – 8 человек; для слабовидящих и поздноослепших – 12 человек; для имеющих тяжелые нарушения речи – 12 человек; для имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата – 10 человек; для имеющих задержку психического развития – 12 человек; для умственно отсталых – 12 человек; для глубоко умственно отсталых – 10 человек; для имеющих сложные дефекты – 5 человек. При проведении занятий по производственному обучению, группы делятся на 2 подгруппы. Производственное обучение в коррекционных группах осуществляется, исходя из региональных, местных, этнических и национальных условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей. - численность обучающихся в учебной группе в соответствии с гигиеническими требованиями к условиям обучения не должна превышать 25 человек. Производственное обучение осуществляется в группах численностью 12-15 человек.

4.11. На занятиях по производственному обучению, теоретических и лабораторно-практических занятиях по отдельным предметам и темам, учебные группы могут делиться на две подгруппы по согласованию с Учредителем. Перечень таких дисциплин определяется в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования.

По профессиям, связанным с обслуживанием сложного оборудования, выполнением сложных работ по согласованию с Учредителем по отдельным темам производственного обучения группа может делиться на две подгруппы, звенья, бригады.

4.12. Освоение образовательных программ начального профессионального образования по согласованию с Учредителем может осуществляться на ступенчатой основе. Число ступеней обучения зависит от конкретных условий и требований работодателей на подготовку кадров. Каждая ступень обучения должна иметь профессиональную завершенность и оканчивается обязательной итоговой аттестацией с присвоением выпускнику соответствующей квалификации по профессии и выдачей соответствующего документа об уровне образования и квалификации.

4.13. Подготовка работников квалифицированного труда в учреждении осуществляется согласно перечней профессий по следующим ступеням квалификации:

I ступень квалификации ведется на базе основного общего образования без получения среднего (полного) общего образования или без требований к общему образованию с получением профессиональной подготовки (курсовая) (срок обучения от 2 недель до 1 года);

II ступень квалификации ведется на базе основного общего образования без получения среднего (полного) общего образования с получением начального профессионального образования (срок обучения 1–2 года);

III ступень квалификации ведется на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования (срок обучения 3 года) и на базе среднего (полного) общего образования (срок обучения 1 год);

IV ступень квалификации ведется на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и повышенного уровня квалификации по профессиям начального профессионального образования (срок обучения 4 года) и на базе среднего (полного) общего образования (срок обучения 2 года).

4.14. Для всех форм получения начального профессионального образования в рамках основной образовательной программы действуют федеральные государственные образовательные стандарты, в соответствии с которыми осуществляется итоговая государственная аттестация лиц, завершивших освоение образовательных программ начального профессионального образования.

4.15. Содержание итоговой государственной аттестации определяется программой итоговой государственной аттестации. Порядок проведения итоговой государственной аттестации регламентируется Положением об итоговой государственной аттестации, утвержденной директором Учреждения.

Система оценок, форма, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся регламентируется Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся, утвержденным директором Учреждения.

4.16. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, инженерно-педагогических и других работников Учреждения. Применение методов физического и психического насилия работниками Учреждения к обучающимся не допускается.

4.17. Учреждение реализует дополнительные профессиональные образовательные программы:

1)профессиональная подготовка;

2)профессиональная переподготовка;

3)повышение квалификации.

4.18. В Учреждении образовательные программы начального профессионального образования осваиваются в следующих формах:

  • очная форма;

  • очно-заочная (вечерняя) форма;

  • форма экстерната по отдельным профессиям.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Профессии, получение которых в форме экстерната не допускается, устанавливаются Правительством Российской Федерации.

4.19. Учреждение, имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам, освоившим образовательную программу профессиональной подготовки или повышение квалификации и прошедшим итоговую государственную аттестацию свидетельство государственного образца об уровне квалификации.

4.20. Учреждение, имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам, освоившим образовательную программу начального профессионального образования в полном объеме и прошедшим итоговую государственную аттестацию, диплом государственного образца о начальном профессиональном образовании.

Выпускникам, обучающимся не менее одного года, но не завершившим по различным причинам освоение образовательной программы начального профессионального образования и прошедшим итоговую государственную аттестацию по профессиям рабочих, должностям служащих согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов присваивается уровень квалификации и выдается свидетельство о нем.

Лицу, не завершившему образование по основной образовательной программе, не прошедшему итоговой государственной аттестации или получившему на итоговой государственной аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении.

4.21. Учреждение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность:

за невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

за качество образования своих выпускников;

за жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

за нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

4.22. Учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.


^ 5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, руководящие и педагогические работники (преподаватели, мастера производственного обучения, старшие мастера производственного обучения), учебно-вспомогательный и иной персонал Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

5.2. В Учреждении разрабатываются и утверждаются Директором Учреждения ежегодные правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации, порядку приема в образовательные учреждения, устанавливаемому Министерством образования и науки Российской Федерации, и правилам приема, определяемым Учредителем и настоящим Уставом.

Правила приема лиц для обучения по общеобразовательным программам разрабатываются в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

5.3. В Учреждение принимаются граждане Российской Федерации, имеющие основное общее и/или среднее (полное) общее образование. На курсовую подготовку – без предъявления требования к образованию.

5.4. Объем и структура приема лиц в Учреждение для обучения за счет ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации определяются в порядке, устанавливаемом Учредителем.

5.5. В специальные (коррекционные) группы прием обучающихся осуществляется с согласия родителей (законных представителей). В специальную (коррекционную) группу Учреждения обучающиеся переводятся с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий только после первого года обучения.

5.6. Правила приема иностранных граждан разрабатываются в соответствии с Порядком приема и обучения иностранных граждан в образовательных учреждениях установленных нормативно правовым актом Российской Федерации.

5.7. Учреждение объявляет прием для обучения граждан по образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим программам.

5.8. Прием на обучение в Учреждение проводится по личным заявлениям граждан. К заявлению о приеме поступающие прилагают документы, удостоверяющие личность, гражданство, документы государственного образца об уровне образования (подлинники или надлежащим образом заверенные копии) и необходимое количество фотографий. Другие документы представляются поступающими, если они претендуют на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, или при наличии особых условий для получения начального профессионального образования по профессии.

5.9. Прием на обучение проводится с учетом перечня медицинских противопоказаний к работе и производственному обучению по конкретным профессиям. Медицинский отбор лиц, поступающих на обучение в Учреждение, проводится на основании справок медицинских учреждений установленного образца с заключением врача о профессиональной пригодности. Вступительные испытания проводятся на русском языке.

5.10. Для проведения приема на обучение в Учреждении создается приемная комиссия, в компетенцию которой входят организация набора обучающихся и решение всех вопросов, возникающих при этом. Порядок работы и компетенция приемной комиссии устанавливается Положением о приемной комиссии, утвержденной директором Учреждения.

Состав приемной комиссии утверждается приказом директора Учреждения не позднее чем за 2 месяца до начала приема.

5.11. При приеме гражданина в Учреждение приемная комиссия обязана ознакомить его с настоящим Уставом и лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

5.12. Зачисление в образовательное учреждение производится после представления документа об образовании.

5.13. На каждого обучающегося в Учреждении формируется в установленном порядке личное дело.

5.14. Обучающиеся Учреждения обеспечиваются стипендиями, местами в общежитии, льготным или бесплатным питанием и проездом на транспорте, иными видами льгот и материальной помощи, в соответствии с действующими нормативами, а также имеют право на :

получение платных дополнительных образовательных услуг (на основе договора);

бесплатное пользование библиотечно-информационными, культурно-спортивными ресурсами, услугами лечебных и других подразделений Учреждения в порядке, установленном уставом;

предоставление академического отпуска по медицинским показаниям и в других исключительных случаях 1 раз за весь период обучения на срок до 1 года. Основанием для предоставления академического отпуска служит медицинское заключение и (или) личное заявление обучающегося;

участие в управлении Учреждением в соответствии с порядком, установленным настоящим Уставом и локальными актами Учреждения;

свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

вступление в различные объединения, движения, не запрещенные законом;

перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательные программы начального профессионального образования, при согласии последнего;

восстановление в Учреждение, вследствие отчисления по неуважительным причинам, а также отчисленных из других образовательных учреждений;

индивидуальную форму обучения;

участие в обсуждении и решении вопросов деятельности образовательного учреждения, в том числе через органы самоуправления и общественные организации;

обжалование приказов и распоряжений администрации образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.


5.15. Обучающиеся обязаны:

выполнять нормы Устава и соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения;

добросовестно учиться, систематически и глубоко овладевать профессиональным мастерством, знаниями основных наук;

уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

соблюдать учебную, трудовую и производственную дисциплину, требования гигиены и охраны труда;

соблюдать правила противопожарной безопасности, бережно относиться к имуществу Учреждения;

выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка Учреждения к их компетенции.

5.16. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения, партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

5.17. Привлечение обучающихся без их согласия и согласия родителей (законных представителей) к трудовой деятельности, не предусмотренной образовательной программой и учебными планами, запрещается.

5.18. Обучающимся предоставляются меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

5.19. Обучающиеся со сроком обучения не менее 10 месяцев обеспечиваются бесплатным питанием в дни теоретического обучения, производственного обучения и производственной практики.

5.20. Получение начального профессионального образования впервые осуществляется бесплатно. Обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, осуществляется на основе полного государственного обеспечения.

5.21. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения приказом директора на основании решения педагогического совета Учреждения:

по собственному желанию;

за невыполнение учебного плана по профессии в установленные сроки по неуважительным причинам;

невыполнение обязанностей, предусмотренных уставом;

в связи с изменением состояния здоровья, противоречащим продолжению обучения по выбранной профессии;

в связи с призывом на военную службу;

в порядке перевода в другое учебное заведение.

На обучающихся могут быть наложены следующие виды дисциплинарных взысканий:

замечание (в устной форме);

выговор (издается приказом и объявляется обучающимся под роспись);

отчисление из Учреждения. Отчисление из Учреждения может быть применено как крайняя мера дисциплинарного взыскания.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание

5.22. Решение об исключении обучающегося, не получившего среднего (полного) общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Не допускается отчисление обучающихся по инициативе администрации во время их болезни, каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.

5.23. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять Устав Учреждения.

5.24. К работникам образовательного учреждения относятся руководящие и педагогические работники (преподаватели, мастера производственного обучения, старшие мастера производственного обучения), учебно-вспомогательный и иной персонал.

5.25. К педагогической деятельности в образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

5.26. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.

5.27. Трудовые отношения работников и администрации Учреждения регулируются трудовыми договорами.

5.28. Педагогические работники учреждения начального профессионального образования имеют право на:

педагогическую инициативу, свободу выбора в использовании методик обучения и воспитания;

моральное и материальное стимулирование труда;

получение пенсии по выслуге лет до достижения пенсионного возраста;

длительный отпуск сроком до одного года, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работ;

денежную компенсацию с целью содействия обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;

необходимые условия для реализации своего творческого потенциала в процессе подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов;

участие в управлении Учреждением и избрание (быть избранными) в совет и другие выборные органы, участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в том числе через органы самоуправления и общественные организации;

получение необходимого организационного, учебно- методического и материально-технического обеспечения своей профессиональной деятельности, пользование библиотеками, информационными ресурсами, услугами учебных, учебно-методических, социально-бытовых, лечебных и других подразделений образовательного учреждения в соответствии с уставом и коллективным договором;

условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены;

участие в конкурсах профессионального мастерства;

защиту чести, достоинства и деловой репутации;

обжалование приказов распоряжений администрации Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

5.29. Педагогические работники обязаны:

обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса;

систематически заниматься повышением своей квалификации;

соблюдать нормы профессиональной этики.

Не допускается применение методов воспитания, связанных с физическим и психическим насилием над личностью обучающегося.

5.30.Медицинское обеспечение в учреждении осуществляют медицинские работники, которые совместно с администрацией учреждения отвечают за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, проведение профилактических мероприятий и контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе диетического.

Медицинские работники оказывают помощь педагогам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к обучающимся с учетом здоровья и особенностей их развития, дают им рекомендации по медико-педагогической коррекции, трудоустройству обучающихся, а также родителям (законным представителям) о необходимости соблюдения охранительного режима в домашних условиях в целях профилактики заболеваний. Психологическое обеспечение образовательного процесса в коррекционной группе осуществляет психолог, входящий в штат учреждения.

5.31. Работники Учреждения обязаны:

выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, должностной инструкции и других локальных актов Учреждения;

добросовестно выполнять возложенные на него обязанности;

бережно относиться к имуществу Учреждения.

5.32. Учреждение создает необходимые условия для повышения квалификации своих работников. Повышение квалификации работников может осуществляться за счет бюджетных ассигнований и внебюджетных средств образовательного учреждения. Повышение квалификации педагогических работников проводится не реже 1 раза в 5 лет путем обучения и (или) стажировок в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, в высших учебных заведениях, на предприятиях и иных организациях в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.33. Руководящие и педагогические работники проходят аттестацию в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации.

5.34. Учебная нагрузка на учебный год для педагогических работников, оговариваемая в трудовом договоре, не должна превышать 1440 академических часов. Учебная нагрузка ниже минимальной может устанавливаться при условии письменного согласия педагогического работника. Учебная нагрузка для преподавателей 720 академических часов.

5.35. Заработная плата, должностной оклад педагогическим работникам выплачивается за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.36. За успехи в учебной, учебно – производственной, методической, воспитательной работе и другой деятельности, предусмотренной уставом, работникам устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.


^ 6.УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ


6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, договором с Учредителем и настоящим Уставом, строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

6.2. Непосредственное управление деятельностью Учреждения осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается Учредителем.

6.3. Права Учредителя:

утверждает Устав Учреждения и изменения к нему;

получает отчеты от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств в установленные Учредителем сроки;

назначает директора приказом и заключает с ним трудовой договор;

освобождает от занимаемой должности директора Учреждения по основаниям, предусмотренным действующим законодательством;

контролирует образовательный процесс, а также финансово-хозяйственную деятельность Учреждения.

6.4. В Учреждении создается выборный представительный орган - Совет образовательного учреждения и педагогический совет.

Учреждение имеет право создавать иные органы самоуправления: попечительский, методический, наблюдательный, управляющий совет.

6.5. Директор Учреждения:

представляет Учреждение во всех организациях и учреждениях, действует от имени Учреждения без доверенности;

в пределах своей компетенции издает приказы, обязательные для исполнения работниками и обучающимися Учреждения, налагает дисциплинарные взыскания на работников и обучающихся Учреждения;

осуществляет подбор и расстановку кадров, составляет штатное расписание;

назначает на должности и освобождает от должности работников Учреждения, определяет должностные обязанности работников Учреждения;

устанавливает заработную плату и должностные оклады работников на основе новой системы оплаты труда, а также определяет виды и размеры доплат, надбавок, выплат стимулирующего характера в пределах установленного фонда оплаты труда на очередной финансовый год;

обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения;

заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

обеспечивает в установленном порядке аттестацию руководящих и педагогических работников Учреждения, способствует профессиональному росту работников;

разрабатывает на основе требований государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования квалификационные характеристики работников Учреждения;

открывает лицевые счета по учету бюджетных средств и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности в органах Федерального казначейства;

несет ответственность за свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и трудовым договором;

разрабатывает схему взаимодействия с органами здравоохранения по организации оказания медицинской помощи обучающимся;

выполняет обязанности законного представителя обучающихся Учреждения из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их права и интересы;

несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за деятельность Учреждения в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, настоящим Уставом, законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

Директор Учреждения несет персональную ответственность за организацию и осуществлению мероприятий по гражданской обороне, обеспечивает учет и сохранность архивных документов, в том числе документов по личному составу работников и обучающихся Учреждения.

Должностные обязанности директора Учреждения и его филиала не могут исполняться по совместительству.

6.6. Комплектование персонала осуществляется директором Учреждения, согласно штатному расписанию.

Директор имеет право вносить изменения в штатное расписание Учреждения без изменения общего количества ставок и общего Фонда заработной платы, по согласованию с Учредителем.

6.7. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров. Регулирование трудовых отношений с работниками Учреждения осуществляется в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

6.8. Педагогический совет является формой самоуправления в Учреждении и состоит из всех педагогических работников.

Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Директор Учреждения назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем.

Порядок деятельности и полномочия педагогического совета осуществляется на основании и в соответствии с Положением о педагогическом совете, утвержденном директором Учреждения.

6.9. Совет Учреждения является органом самоуправления Учреждения, который создается в целях развития инициативы коллектива, реализации прав автономии Учреждения в решении вопросов организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению государственно-общественных принципов управления. Осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и в тесном взаимодействии с директором и коллективом Учреждения.

Состав Совета Учреждения, его председатель утверждается приказом директора Учреждения. В Совет учреждения входят директор Учреждения, представители всех категорий работников образовательного учреждения и обучающихся, а также заинтересованных организаций, представители обучающихся, представители из числа родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения.

К компетенции Совета Учреждения относятся:

рассмотрение предложений по изменению и дополнению настоящего Устава;

определение основных направлений деятельности Учреждения;

заслушивание отчетов директора Учреждения о выполнении задач основной уставной деятельности Учреждения;

содействие деятельности педагогического совета;

разработка и согласование локальных актов Учреждения (правил, положений, перечней);

контроль за своевременностью предоставления обучающимся и работникам дополнительных льгот и видов материального обеспечения;

координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, объединений, не запрещенных законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

Порядок работы и компетенция Совета Учреждения, не предусмотренные настоящим Уставом, регулируется Положением о Совете Учреждения, утвержденным директором Учреждения.

6.10. Общее собрание созывается не реже двух раз в учебный год. В работе общего собрания участвуют все работники Учреждения.

Общее собрание правомочно принимать решения, если в его работе приняло участие не менее половины состава работников Учреждения.

Общее собрание принимает решения открытым голосованием простым большинством голосов.

Общее собрание:

принимает Устав, изменения к нему;

принимает локальные акты учреждения (правила внутреннего распорядка и т.п.);

избирает состав Совета Учреждения, его председателя, срок его полномочий, рассматривает результаты его работы;

рассматривает иные вопросы, выносимые на его обсуждение директором Учреждения или иными работниками Учреждения.

6.11. В Учреждении может быть создан попечительский совет.

Попечительский совет – это добровольное объединение, созданное для привлечения внебюджетных средств Учреждению и оказания ему организационной, консультативной и иной помощи. В состав попечительского совета могут входить представители органов местного самоуправления, организаций различных форм собственности и иные лица, заинтересованные в совершенствовании и развитии Учреждения. Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

Попечительский совет:

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;

содействует совершенствованию материально - технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории.

Порядок деятельности и полномочия попечительского совета регулируется Положением о попечительском совете, утвержденным директором Учреждения.


7. Финансовая и хозяйственная деятельность Учреждения


7.1. За Учреждением в целях обеспечения его образовательной деятельности в соответствии с Уставом закрепляется на праве оперативного управления имущество, находящееся на его балансе и являющееся собственностью Алтайского края.

Земельные участки предоставляются Учреждению в постоянное (бессрочное) пользование в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Имущество Учреждения состоит из основных фондов, финансовых средств и иных материальных ценностей, необходимых для осуществления своей уставной деятельности.

7.2. Учреждение пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

Учреждение несет ответственность перед собственником (уполномоченным им органом) за сохранность и эффективное использование закрепленной за Учреждением собственности. Контроль за деятельности Учреждения в этой части осуществляет Учредитель или иное юридическое лицо, уполномоченное собственником.

Учреждение обязано:

- не допускать ухудшения технического состояния закрепленного имущества (исключение нормативная амортизация имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления имущества, коммуникаций и прилегающей территории.

7.3. Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято собственником как полностью, так и частично в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

Закрепленные за Учреждением на праве оперативного управления или находящиеся в его самостоятельном распоряжении объекты производственной и социальной инфраструктуры, в том числе жилые помещения, расположенные в зданиях учебного, производственного, социального, культурного назначения и общежития, приватизации (разгосударствлению) не подлежат.

Учреждение не имеет права совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому Учреждению собственником образовательного учреждения.

7.4. К учебно-материальной базе Учреждения относятся здания, сооружения, имущественные комплексы (учебные, жилые, вспомогательные), земельные участки, различное оборудование, машины и механизмы, оснащение, имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, а также учебно-наглядные пособия, технические средства обучения, электронно-вычислительная техника, другое имущество учебного назначения, которое не может быть использовано в целях, противоречащих основным задачам Учреждения.

7.5. Развитие учебно-материальной базы Учреждения осуществляется в пределах бюджетных ассигнований и собственных внебюджетных средств.

7.6. Приобретение сырья, материалов, оборудования и других материально-технических средств для учебных целей осуществляется за счет бюджетных средств. Приобретение сырья, материалов, оборудования и других материально-технических средств для производства продукции, товаров народного потребления и для другой уставной деятельности Учреждения осуществляется за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности и находящихся в распоряжении Учреждения.

7.7. Источниками формирования имущества и финансового обеспечения деятельности Учреждения является:

- ассигнования бюджета Алтайского края;

- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

- средства государственных внебюджетных фондов;

- средства, получаемые от осуществления приносящей доход деятельности, не противоречащей действующему законодательству, в том числе от оказания платных образовательных услуг;

- добровольные пожертвования и целевые взносы, получаемые от юридических и физических лиц, в том числе иностранных;

7.8. Предоставление начального профессионального образования Учреждением в рамках объема и структуры приема (контрольных цифр приема) осуществляется за счет средств краевого бюджета.

7.9. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом может осуществлять платную образовательную деятельность. Платная образовательная деятельность Учреждения не может быть осуществлена взамен и (или) в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет бюджетных ассигнований.

7.10. Учреждение может вести предпринимательскую деятельность, предусмотренную настоящим Уставом, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.11. Основными видами приносящей доход деятельности Учреждения являются:

80.22.1 начальное профессиональное образование

80.22.23 обучение на подготовительных курсах для поступления в образовательные учреждения среднего профессионального

образования

80.41.1 обучение водителей автотранспортных средств

80.42 образование для взрослых и прочие виды образования, включенные в другие группировки

01.12.1 овощеводство

01.12.2 декоративное садоводство и производство продукции питомников

01.41.2 предоставление услуг по закладке,

обработке и содержанию садов, парков и других зеленых насаждений

02.01.1 лесозаготовки

02.02.2 предоставление услуг в области лесозаготовок

15.81 производство хлеба и мучных кондитерских изделий

18.21 производство спецодежды

18.22 производство верхней одежды

18.23 производство нательного белья

18.24 производство прочей одежды и аксессуаров

20.10.1 производство пиломатериалов, кроме профилированных, толщиной более 6 мм

20.10.2 производство пиломатериалов, профилированных по кромке или по пласти; производство технологической щепы и стружки

20.30 производство деревянных строительных конструкций, включая сборные деревянные строения, и столярных изделий

20.40 производство деревянной тары

20.51 производство прочих изделий из дерева

28.11 производство строительных металлических конструкций

28.12 производство строительных металлических изделий

36.11 производство стульев и другой мебели для сидения

36.12 производство мебели для офисов и предприятий торговли

36.13 производство кухонной мебели

36.14 производство прочей мебели

45.11 разборка и снос зданий, производство земляных работ

45.21.1 производство общестроительных работ по возведению зданий

45.21.6 производство общестроительных работ по строительству прочих зданий и сооружений, не включенных в другие группировки

45.22 устройство покрытий зданий и сооружений

45.25 производство прочих строительных работ

45.33 производство санитарно-технических работ

45.4 производство отделочных работ

50.20 техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств

52.42 розничная торговля одеждой

52.44.1 розничная торговля мебелью

52.46.71 розничная торговля лесоматериалами

55.23.5 деятельность прочих мест для временного проживания, не включенных в другие группировки

55.51 деятельность столовых при предприятиях и учреждениях

60.24 деятельность автомобильного грузового транспорта

92.61 деятельность спортивных объектов


7.12. Доходы, полученные от уставной приносящей доход деятельности Учреждения, и имущество, приобретенное за счет этих доходов, учитываются на отдельном балансе, с обязательным включением его в единый баланс исполнения сметы доходов и расходов (по бюджетным средствам и средствам, полученным за счет внебюджетной деятельности), изъятию и (или) отчуждению не подлежат, за исключением ликвидации Учреждения.

Учреждение вправе в соответствии с законодательством Российской Федерации использовать на обеспечение своей деятельности полученные им средства от оказания платных дополнительных образовательных услуг и приносящей доход деятельности.

7.13. Учредитель вправе приостановить деятельность Учреждения, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

7.14. Учреждение не имеет права осуществлять кредитование юридических и физических лиц и получать кредиты (займы) у кредитных организаций, других юридических, физических лиц, из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

7.15. Учреждение самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации устанавливает заработную плату работникам, в том числе надбавки и доплаты и должностных окладам, порядок и размеры их премирования.

7.16. Учреждение принимает бюджетные обязательства в пределах доведенных до него в текущем финансовом году (текущем финансовом году и плановом периоде) лимитов бюджетных обязательств.

Директор несет персональную ответственность за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации.

В смете доходов и расходов отражаются все доходы Учреждения, получаемые как из бюджета и государственных внебюджетных фондов, так и от осуществления неуставной деятельности, в том числе доходы от оказания платных услуг и иной деятельности.

Формирование и расходование средств, полученных от приносящей доход деятельности, осуществляется Учреждением в порядке, утвержденном главным распорядителем бюджетных средств.

7.17. Права Учреждения как юридического лица, в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, для осуществления образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации в Едином государственном реестре юридических лиц. Финансирование Учреждения осуществляется Учредителем за счет средств краевого бюджета.

7.18. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, годовую смету расходов, лицевые счета, открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства.

7.19. Учреждение может оказывать физическим и юридическим лицам на основании договоров с ними, в том числе обучающимся за счет средств бюджетных ассигнований (на добровольной основе), платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а именно:

^ 1)обучение по дополнительным образовательным программам

2)занятия по углубленному изучению предметов

3)репетиторство

4)подготовка и переподготовка, повышение квалификации работников

квалифицированного труда

5)подтверждение имеющегося квалификационного разряда

(ускоренное обучение)



^ 8.КОНТРОЛЬ И ИНСПЕКТИРОВАНИЕ,

ОКАЗАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ.


8.1.Проверка финансово-хозяйственной деятельности Учреждения проводится контрольно-ревизионными органами в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.2.В случае поступления письменных жалоб и заявлений о нарушении прав и интересов участников образовательного процесса, нарушении условий необходимых для осуществления деятельности Учреждения, проводится проверка фактов, указанных в жалобе или заявлении, специалистами по представлению Учредителя.

8.3.Инспектирование хода учебно-воспитательного процесса осуществляется Учредителем или другим юридическим лицом, уполномоченным им.

8.4.Контроль за деятельностью Учреждения и методическую помощь осуществляет Учредитель или уполномоченное им юридическое лицо.


9. Учет и отчетность Учреждения


9.1. Учреждение осуществляет оперативный и бюджетный учет результатов своей работы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами.

9.2. Формы и порядок ведения бюджетного учета устанавливаются комитетом администрации Алтайского края по финансам, налоговой и кредитной политике, сроки представления квартальной и годовой отчетности устанавливаются в соответствии с нормативными правовыми актами.

9.3. Состав бухгалтерской отчетности Учреждения определяет Министерство финансов Российской Федерации.

9.4. Учреждение самостоятельно осуществляет налоговый учет в соответствии с действующим налоговым законодательством.

9.5. Формы статистической отчетности Учреждения, адреса, сроки и порядок их представления устанавливаются органами государственной статистики.

9.6. Должностные лица несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, материальную или уголовную ответственность за искажение государственной отчетности.

9.7. Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины осуществляется соответствующими органами в пределах своей компетенции.

9.8. Учреждение обеспечивает формирование дел организационно- распорядительными документами и их хранение в соответствии с законодательством и номенклатурой дел Учреждения.


10.Международная и внешнеэкономическая деятельность Учреждения


10.1. Учреждение осуществляет международное сотрудничество в области образовательной деятельности в соответствии с международными договорами Российской Федерации, законодательством Российской Федерации путем заключения договоров между образовательным учреждением и иностранными образовательными учреждениями.

10.2. Образовательное учреждение имеет право осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.


11. Порядок создания, реорганизации и ликвидации Учреждения


11.1. Создание, реорганизация (слияние, разделение, присоединение, выделение, преобразование) и ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

11.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения или его ликвидации, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации теряют свою силу и считаются аннулированными.

Учреждение может путем изменения типа быть преобразовано в автономное учреждение в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

11.3. При реорганизации Учреждения документы, образовавшиеся в процессе его деятельности, в том числе и документы по личному составу, передаются на хранение правопреемнику, а при ликвидации - в архив управления Алтайского края по образованию и делам молодежи.

При реорганизации без изменения организационно-правовой формы, при изменении наименования Учреждения, места его нахождения, других изменениях, не приводящих к изменению контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в приложении к лицензии, Учреждение или его правопреемник обязан в недельный срок подать заявление о переоформлении лицензии и предоставить соответствующие документы, подтверждающие указанные мероприятия.

До переоформления лицензии Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании ранее выданной лицензии – на основании временного разрешения, выдаваемого лицензирующим органом.

11.4. Учреждение может быть ликвидировано:

по решению Администрации Алтайского края;

по решению суда, в случае допущенных при его создании грубых нарушений закона, если эти нарушения носят неустранимый характер, либо осуществление деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо запрещенной законом, либо с нарушением Конституции Российской Федерации, либо с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона или иных правовых актов, либо при систематическом осуществлении Учреждением деятельности, противоречащей уставным целям, а так же в случае истечения срока, на который Учреждение было создано.

11.5. При реорганизации Учреждения, работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

11.6. Учреждение считается ликвидированным с момента внесения записи в Единый государственный реестр юридических лиц о его ликвидации.


^ 12. ОХРАНА ТРУДА


12.1. Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда возлагаются на Учреждение, как на работодателя в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, содержащимися в федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации и Алтайского края.

12.2.Учреждение обязано обеспечить:

безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья и материалов;

применение сертифицированных средств индивидуальной и коллективной защиты работников;

соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом рабочем месте;

режим труда и отдыха работников в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;

приобретение и выдачу сертифицированной специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, смывающих и обезвреживающих средств в соответствии с установленными нормами работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением;

обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, проведение инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте и проверки знания требований охраны труда;

недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение и инструктаж по охране труда, стажировку и проверку знаний требований охраны труда;

организацию контроля за состоянием условий труда на рабочих местах, а также за правильностью применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты;

проведение аттестации рабочих мест по условиям труда с последующей сертификацией организации работ по охране труда;

в случаях, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, организовывать проведение за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований), обязательных психиатрических освидетельствований работников, внеочередных медицинских осмотров (обследований), обязательных психиатрических освидетельствований работников по их просьбам в соответствии с медицинскими рекомендациями с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров (обследований), обязательных психиатрических освидетельствований;

недопущение работников к исполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров (обследований), обязательных психиатрических освидетельствований, а также в случае медицинских противопоказаний;

информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;

предоставление федеральным органам исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда, федеральным органам исполнительной власти, уполномоченным на проведение государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, другим федеральным органам исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области охраны труда, органам профсоюзного контроля за соблюдением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, информации и документов, необходимых для осуществления ими своих полномочий;

принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи;

расследование и учет в установленном Трудовым Кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации порядке несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание работников в соответствии с требованиями охраны труда, а также доставку работников, заболевших на рабочем месте, в медицинскую организацию в случае необходимости оказания им неотложной медицинской помощи;

беспрепятственный допуск должностных лиц федеральных органов исполнительной власти, уполномоченных на проведение государственного надзора и контроля, органов Фонда социального страхования Российской Федерации, а также представителей органов общественного контроля в целях проведения проверок условий и охраны труда и расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

выполнение предписаний должностных лиц федеральных органов исполнительной власти, уполномоченных на проведение государственного надзора и контроля, и рассмотрение представлений органов общественного контроля в установленные Трудовым Кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами сроки;

обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

ознакомление работников с требованиями охраны труда;

разработку и утверждение правил и инструкций по охране труда для работников с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного уполномоченного работниками органа в порядке, установленном статьей 372 Трудового Кодекса Российской Федерации для принятия локальных нормативных актов;

наличие комплекта нормативных правовых актов, содержащих требования охраны труда в соответствии со спецификой своей деятельности.

12.3. Работник Учреждения обязан:

соблюдать условия охраны труда;

правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой помощи пострадавшим во время учебного и учебно-производственного процесса, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний охраны труда;

немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем во время учебного или учебно-производственного процесса, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

проходить медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

12.4. В Учреждении создается Служба охраны труда.

Под службой охраны труда Учреждения понимается функциональное структурное подразделение и специалисты (инженеры) по охране труда, осуществляющие организацию работы по охране труда. Руководитель службы, специалист (инженер) по охране труда должен иметь диплом о присвоении квалификации инженера по охране труда.

Служба охраны труда является основным структурным подразделением Учреждения и подчиняется директору Учреждения. Служба охраны труда осуществляет свою деятельность во взаимодействии с другими структурными подразделениями Учреждения, комитетом (комиссией) по охране труда, уполномоченными (доверенными) лицами по охране труда профессиональных союзов или трудового коллектива, с государственными органами надзора и контроля и другими органами исполнительной власти, органами местного самоуправления.

12.5. Основными направлениями работы службы охраны труда являются:

контроль за соблюдением законодательства и иных нормативных правовых актов по охране труда;

оперативный контроль за состоянием охраны труда и учебы в Учреждении;

организация профилактической работы по снижению травматизма в Учреждении;

участие в работе комиссий по контролю за состоянием охраны труда в Учреждении;

участие в планировании мероприятий по охране труда, составление отчетности по установленным формам, ведение документации;

организация пропаганды по охране труда;

организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда работников Учреждения.

Порядок деятельности и полномочия Службы охраны труда регулируется Положением о Службе охраны труда, утвержденным директором Учреждения.


13. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения


13.1. Учредительные документы и локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность Учреждения:

Устав Учреждения;

Положение об общежитии Учреждения;

Положение о библиотеке Учреждения;

Положение о комиссии по охране труда;

Договоры о сотрудничестве с юридическими и физическими лицами;

Положение о дежурном администраторе;

Положение о премировании;

Положение о распределении надтарифного фонда оплаты труда;

Положение о распределении внебюджетных средств Учреждения;

Положение об обучении по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности;

Штатное расписание;

Номенклатура дел Учреждения.

13.2. Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса в Учреждении:

Годовой календарный учебный график;

Расписание занятий в Учреждении;

Правила внутреннего трудового распорядка;

Правила приема в Учреждение;

Правила поведения для обучающихся;

Правила ведения личных дел обучающихся.

13.3. Единые требования к образовательно-воспитательному процессу:

Положение по организации режима дня в Учреждении;

Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся;

Инструкции по охране труда для обучающихся;

Положения о смотрах-конкурсах, олимпиадах, традиционных массовых мероприятиях в Учреждении;

Положение о патронатном воспитании;

Положение о комиссии по профилактике правонарушений;

Положение об индивидуальной форме обучения;

Положение об итоговой государственной аттестации обучающихся;

Положение о текущем контроле знаний промежуточной аттестации обучающихся;

Положение о постинтернатном воспитании;

Правила предоставления академического отпуска.

13.4. Локальные акты, регламентирующие отношения Учреждения с работниками и организацию учебно-воспитательной работы:

Коллективный договор с изменениями и дополнениями;

Положение о Службе охраны труда;

Трудовые договоры с работниками;

Положение о надбавках и доплатах;

Положение о награждении почетной грамотой Учреждения;

Положение о порядке отпусков педагогических работников в длительный отпуск до одного года;

Положение о комиссии по трудовым спорам;

Должностные инструкции работников Учреждения;

Инструкция по пожарной безопасности;

Инструкции по охране труда и технике безопасности (по видам работ);

Инструкции по эксплуатации электроустановок;

Положение о методической комиссии в Учреждении;

Положение об аттестационной комиссии в Учреждении;

Положение о деятельности наставника молодого специалиста.

13.5. Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления Учреждения:

Положение о педагогическом совете;

Положение о попечительском совете;

Положение о Совете Учреждения;

Положение о методическом объединении педагогов (методической комиссии);

Положение об общем собрании трудового коллектива Учреждения.

13.6. Локальные акты организационно-распорядительного характера:

Приказы директора Учреждения:

Приказы по основной деятельности;

Приказы по личному составу;

Приказы о контингенте обучающихся.

Деятельность Учреждения помимо положений настоящего Устава, дополнительно регламентируется нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Алтайского края.

13.7. Локальные акты разрабатываются, принимаются уполномоченным органом самоуправления и утверждаются директором Учреждения.

13.8. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и являются его неотъемлемой частью.


14. Дополнения и изменения, вносимые в Устав Учреждения после его утверждения


Дополнения и изменения, вносимые в Устав Учреждения, рассматриваются Советом Учреждения, принимаются общим собранием (конференцией) педагогических работников и представителей других категорий работников Учреждения и обучающихся и утверждаются Учредителем. Устав в новой редакции утверждается приказом Учредителя и распоряжением Главного управления имущественных отношений Алтайского края, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Алтайского края.




Скачать 488,11 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер488,11 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх