Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения Тюмень
скачатьГосударственное образовательное учреждениевысшего профессионального образованияТюменской областиТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТМИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВАКафедра гражданского права и процесса УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________ Кольцова Т. А. «____»____________ 2007 г. Э. Ш. Хайдукова А. Р. Тубаев АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения Тюмень 2007 ^ [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: ТГИМЭУП, 2007. 84 с. Настоящий учебно-методический комплекс разработан в соответствии с учебным планом и предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Комплекс содержит программу курса, тематические планы, планы практических (семинарских) занятий, другие учебно-методические разработки. Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения. Он может быть полезен для аспирантов, соискателей, преподавателей юридических учебных заведений. Комплекс одобрен на заседании кафедры гражданского права и процесса (протокол № 7 от 27.02.07 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол заседания УМС № 9 от 14.05.07 г.). Рецензенты: Т. В. Краснова, к.ю.н., ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса Института государства и права ТюмГУ; ^ , доцент кафедры гражданского права и процесса ТГИМЭУП. Авторы-составители: Э. Ш. Хайдукова, ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса ТГИМЭУП; ^ , ассистент кафедры гражданского права и процесса ТГИМЭУП. Ответственный за выпуск Редактор Г.В. Долгих Компьютерная верстка О.В. Неволина Формат 60х84/16. Гарнитура Times. Тираж 10. Объем 4,88 усл. печ. л. Отпечатано в лаборатории множительной техники ТГИМЭУП © ТГИМЭУП, 2007 © Хайдукова Э.Ш., Тубаев А.Р., 2007 Принята решением Ученого совета (протокол № 10 от 23.05.07 г) ^ дисциплины «Арбитражный процесс» ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» входит в число дисциплин процессуального цикла в подготовке студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Цель данной дисциплины заключается в формировании у студентов системы теоретических знаний об устройстве арбитражных судов в РФ (далее также – арбитражные суды) и о порядке судопроизводства в них, основанной на положениях арбитражно-процессуального законодательства и процессуальной юридической науки, а также в приобретении студентами навыков применения соответствующих теоретических положений. Основными задачами дисциплины являются: – рассмотрение вопросов о месте норм, регулирующих процессуальную деятельность арбитражных судов, в системе российского права, об их отраслевой принадлежности; – изучение современного арбитражно-процессуального законодательства, основных этапов его развития; – формирование представления о судопроизводстве в арбитражных судах, о принудительном исполнении судебных актов арбитражных судов; – изучение современной системы арбитражных судов с учетом дальнейшего развития судебной системы РФ; – изучение практики применения арбитражными судами норм права на основе позиций, выработанных Высшим Арбитражным Судом РФ; – анализ современного состояния арбитражного процесса с учетом исторических предпосылок его развития. ^ Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» предусматривается Государственным образовательным стандартом и учебным планом специальности 030501 «Юриспруденция». Данная дисциплина изучается студентами в 8 семестре. Это предполагает, что студенты должны к этому времени получить соответствующие теоретические знания по основным отраслям материального права (конституционному праву, административному праву, гражданскому праву), а также по гражданскому процессуальному праву. Важное методологическое значение для изучения арбитражного процесса имеют фундаментальные понятия и категории, выработанные теорией государства и права, положения истории отечественного государства и права. Место дисциплины «Арбитражный процесс» в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что данная учебная дисциплина направлена на формирование системы знаний об организации арбитражных судов и о судопроизводстве и порядке принудительного исполнения судебных актов арбитражных судов. Связь арбитражного процесса с отраслями материального (регулятивного) права проявляется в том, что при наличии соответствующих условий в рамках процессуальной деятельности арбитражных судов происходит реализация предписаний норм материального права. Связь арбитражного процесса с отраслями процессуального права проявляется в наличии ряда правовых институтов (принципы деятельности, компетенция арбитражных судов, участники арбитражного процесса, доказательства, иск, процедура исполнения судебных актов), правильное понимание которых применительно к арбитражным судам невозможно без учета теоретических положений о конституционном судопроизводстве, о гражданском судопроизводстве и об административном судопроизводстве. Этим объясняется преподавание ее студентам в 8 семестре. ^ В результате изучения дисциплины студенты должны – знать: – понятия и категории арбитражного процесса, выработанные процессуальной юридической наукой; – основные источники арбитражного процесса, их место среди других и связь с другими источниками в общей системе правового регулирования; – необходимые положения и подходы, выработанные арбитражными судами при рассмотрении и разрешении споров из предпринимательской и иной экономической деятельности; соответствующие правовые позиции Конституционного Суда РФ, выраженные в его решениях (постановлениях и определениях с положительным содержанием); – главные исторические этапы становления и развития системы арбитражных судов, науки арбитражного процессуального права, отрасли арбитражно-процессуального законодательства; уметь: – свободно оперировать понятиями и категориями арбитражного процесса; – правильно ориентироваться в системе арбитражно-процессуального законодательства, осмысливать общие тенденции его развития; – грамотно анализировать и применять правовые нормы, регулирующие деятельность арбитражных судов по рассмотрению и разрешению подведомственных им споров и иных дел; – давать письменную (устную) юридическую квалификацию вопроса, возникшего при рассмотрении и разрешении арбитражным судом конкретного дела; – самостоятельно подготавливать основные процессуальные документы, используемые при судопроизводстве в арбитражных судах; иметь представление: – об устройстве арбитражных судов, об их месте в судебной системе РФ, о правовых основах их деятельности; – о системе, об основных понятиях арбитражного процесса; – о современном уровне развития арбитражного процесса, об основных тенденциях и закономерностях его развития; – о видных ученых-правоведах, занимающихся проблемами арбитражного процесса. ^ очная форма обучения Общие часы -168 час. Аудиторные занятия - 84 час. Лекции - 42 час. Семинарские (практ.) занятия - 42 час. Самостоятельная работа студентов - 84 час. Формы текущего и итогового контроля - задачи, тестовые задания, реферат, экзамен (8 семестр). заочная форма обучения Общие часы - 168 час. Аудиторные занятия -16 час. Лекции - 8 час. Семинарские (практ.) занятия - 8 час. Самостоятельная работа студентов - 152 час. Формы текущего и итогового контроля - контрольная работа, экзамен (8 семестр).
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 