Рабочая программа здор зои михайловны учителя высшей категории по физике в 10 «К» класс icon

Рабочая программа здор зои михайловны учителя высшей категории по физике в 10 «К» класс



Смотрите также:
Рабочая программа здор зои михайловны учителя высшей категории по физике в 11 «А», 11 «К»...
Рабочая программа учителя скулкиной Татьяны Геннадьевны, учителя высшей категории Ф. И. О....
Рабочая программа учителя скулкиной Татьяны Геннадьевны, учителя высшей категории Ф. И. О....
Обобщение опыта работы Альтовой Любови Михайловны...
Рабочая программа учебной дисциплины английский язык 7 класс...
Рабочая программа князевой М. Г. учителя географии...
Рабочая программа учителя рубиш Юлии Викторовны, учителя высшей категории...
Программа работы семинара 10. 00 10. 05 Вступительное слово д иректора гимназии №10...
Рабочая программа педагога задоровой Ольги Владимировны...
Рабочая программа по литературе для 5 класса Петровой Марины Владимировны...
Рабочая программа учителя рубиш Юлии Викторовны, учителя высшей категории...
Рабочая программа педагога кутищевой Нины Семёновны, высшей категории, Ф. И. О....



скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3

г. Пугачева Саратовской области»



«Согласовано»

Руководитель МО

________/Арнакова О.С./


Протокол № ___ от «__»

____________2009г.


«Согласовано»

Зам.директора по УР МОУ «СОШ № 3 »

__________/Л.А.Цвелих/


«__»____________2009г.


«Утверждаю»

Директор МОУ «СОШ№ 3»

_________/О.Д.Бордунова/


Приказ № __ «__»_____2009г.




^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ЗДОР ЗОИ МИХАЙЛОВНЫ

учителя высшей категории

по физике в 10 «К» классе

(профильный уровень)


Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____от «__»_______2009 г.


г. Пугачев, 2009 - 2010 учебный год


Пояснительная записка.

 

Данная рабочая программа составлена на базе Примерной программы среднего (полного) общего образования по физике (профильный уровень) и авторской программы Г.Я. Мякишева. (Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл. /Н.Н. Тулькибаева, А.Е. Пушкарев. – М.: Просвещение, 2006). Программа разработана с таким расчетом, чтобы обучающиеся приобрели достаточно глубокие знания физики и в ВУЗе смогли посвятить больше времени профессиональной подготовке по выбранной специальности. Высокая плотность подачи материала позволяет изложить обширный материал качественно и логично. Значительное количество времени отводится на решение физических задач.

Курс построен на основе базовой программы. Преподавание ведется по учебнику: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика – 10, М.: Просвещение, 2009 г. Базовый и профильный уровни.

Программа рассчитана на 5часов в неделю.


Цели и задачи курса:


- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

- овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, ме­тодах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения фи­зических законов в технике и технологии;

- усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, по­нимание роли практики в познании физических явле­ний и законов;

- формирование познавательного интереса к фи­зике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолже­нию образования и сознательному выбору профессии.


Учебно-методический комплект


1.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 класс. (базовый и профильный уровень) – Просвещение, 2009.

2. Губанов В.В. Физика. Тесты. 10 класс. ОАО «Издательство ``Лицей``»

3. Губанов В.В. Физика. Лабораторные работы. Контрольные задания. ОАО «Издательство ``Лицей``»

4. Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2008 г.


Технологии обучения

 

         В курс физики 10 класса входят следующие разделы:

1.     Механика

2.     Молекулярная физика. Тепловые явления

3.     Основы электродинамики.

В каждый раздел курса включен основной материал, глубокого и прочного усвоения которого следует добиваться, не загружая память учащихся множеством частных фактов. Некоторые вопросы разделов учащиеся должны рассматривать самостоятельно. Некоторые материалы даются в виде лекций. В основной материал 10 класса входят: законы кинематики, законы Ньютона, силы в природе, основные положения МКТ, основное уравнение МКТ газов, I и II закон термодинамики, закон Кулона, законы Ома.

В обучении отражена роль в развитии физики и техники следующих ученых: Г.Галилея, И.Ньютона, Д.И.Менделеева, М.Фарадея, Ш.Кулона, Г.Ома

На повышение эффективности усвоения основ физической науки направлено использование принципа генерализации учебного материала – такого его отбора и такой методики преподавания, при которых главное внимание уделено изучению основных фактов, понятий, законов, теорий.

Задачи физического образования решаются в процессе овладения школьниками теоретическими и прикладными знаниями при выполнении лабораторных работ и решении задач.

Программа предусматривает использование Международной системы единиц (СИ), а в ряде случаев и некоторых внесистемных единиц, допускаемых к применению.

При преподавании используются:

·        Классноурочная система

·        Лабораторные и практические занятия.

·        Применение мультимедийного материала.

·        Решение экспериментальных задач.


Требования к уровню подготовки учащихся.

  

  Учащиеся должны знать и уметь:

Механика

         Понятия: система отсчета, движение, ускорение, материальная точка, перемещение, силы.

         Законы и принципы: законы Ньютона, принцип относительности Галилея, закон всемирного тяготения, закон Гука, законы сохранения импульса и энергии.

         Практическое применение: пользоваться секундомером, читать и строить графики, изображать, складывать и вычитать вектора.

         Молекулярная физика

         Понятия: тепловое движение частиц, массы и размеры молекул, идеальный газ, изопроцессы, броуновское движение, температура, насыщенный пар, кипение, влажность, кристаллические и аморфные тела.

         Законы и принципы: основное уравнение МКТ, уравнение Менделеева – Клайперона, I и II закон термодинамики.

         Практическое применение: использование кристаллов в технике, тепловые двигатели, методы профилактики с загрязнением окружающей среды.

         Электродинамика

         Понятия: электрический заряд, электрическое и магнитное поля, напряженность, разность потенциалов, напряжение, электроемкость, диэлектрическая проницаемость, электроемкость, сторонние силы, ЭДС, полупроводник.

         Законы и принципы: закон Кулона, закон сохранения заряда, принцип суперпозиции, законы Ома.

         Практическое применение: пользоваться электроизмерительными приборами, устройство полупроводников, собирать электрические цепи.


Содержание

 

Механика


Кинематика. Механическое движение. Материаль­ная точка. Относительность механического движе­ния. Система отсчета. Координаты. Радиус-вектор. Вектор перемещения. Скорость. Ускорение. Прямо­линейное движение с постоянным ускорением. Сво­бодное падение тел. Движение тела по окружности. Угловая скорость. Центростремительное ускорение.

Динамика. Основное утверждение механики. Пер­вый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Сила. Связь между силой и ускорением. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона. Принцип от­носительности Галилея.

Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирно­го тяготения. Первая космическая скорость. Сила тя­жести и вес. Невесомость. Сила упругости. Закон Ру­ка. Силы трения.

Законы сохранения в механике. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы. Кинетическая энергия. Потенциальная энер­гия. Закон сохранения механической энергии.


Молекулярная физика. Термодинамика


Основы молекулярной физики. Размеры и масса молекул. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро. Броуновское движение. Силы взаимодейст­вия молекул. Строение газообразных, жидких и твер­дых тел. Тепловое движение молекул. Основное урав­нение молекулярно-кинетической теории газа. Температура. Энергия теплового движения моле­кул. Тепловое равновесие. Определение температуры. Абсолютная температура. Температура — мера сред­ней кинетической энергии молекул. Измерение ско­ростей движения молекул газа.

Уравнение состояния идеального газа. Уравнение Менделеева—Клапейрона. Газовые законы.

Термодинамика. Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты. Теплоемкость. Первый закон термодинамики. Изопроцессы. Второй закон термодинамики. Тепловые двигатели. КПД двига­телей.

Жидкие и твердые тела. Испарение и кипение, Насыщенный пар. Относительная влажность. Крис­таллические и аморфные тела.


Электродинамика


Электростатика. Электрический заряд и элемен­тарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напря­женность электрического поля. Принцип суперпози­ции полей. Проводники в электростатическом поле. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков. Потенциальность электростатического поля. Потенциал и разность потенциалов. Электроем­кость. Конденсаторы. Энергия электрического поля конденсатора.      

Постоянный электрический ток. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электриче­ские цепи. Последовательное и параллельное соеди­нения проводников. Работа и мощность тока. Элек­тродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.

Электрический ток в различных средах. Электри­ческий ток в металлах. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупро­водников, р—п переход. Полупроводниковый диод. Транзистор. Электрический ток в жидкостях. Элект­рический ток в вакууме. Электрический ток в газах. Плазма.


^ Календарно – тематическое планирование

по физике


Классы: 10 «К»

Предмет: физика (профильный уровень).

Учитель: Здор Зоя Михайловна

Количество часов:

Всего 170 часов; в неделю - 5 часов.

Плановых контрольных работ: 8

Плановых лабораторных работ: 4

Планирование составлено на основе программы Г.Я. Мякишева.

Учебник: «Физика – 10», авторы: Г.Я. Мякишев

^ Б.Б. Буховцев

Н.Н. Сотский

Издательство: М. Просвещение. 2009 г.



№№

занятий




Наименование разделов и тем


Сроки

изуче-

ния


Тип уроков


Коли-

чество

часов


Нагляд-

ность


Вид

контроля


Приме-

чание


1.


1, 2

^ МЕХАНИКА. КИНЕМАТИКА.


Беседа по ТБ.

Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Система отсчета. Характеристики механического движения. Решение задач на построение вектора

перемещения.






Уроки формиро-вания знаний.

24 ч.


2 ч.



Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.



Тест




3, 4

Прямолинейное равномерное движение. Графическое представление прямолинейного равномерного движения.

Решение задач по теме: «Прямолинейное равномерное движение».




Уроки формиро-вания знаний.



2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Графики.



Тест




5, 6

Правило сложения скоростей. Решение задач.




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Рисунки, графики.

Таблица

Реше

ние

задач




7, 8

Относительность движения.

Решение задач




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.


2 ч.


Карточки

Само

стоя

тель-

ная

рабо

та




9,10

Неравномерное движение. Средняя скорость. Решение задач.




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.

2 ч

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.


Реше

ние

задач




11, 12

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Перемещение. Свободное падение тел.




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.




Тест




13, 14

Графическое представление прямолинейного равноускоренного движения. Решение задач.




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Рисунки, графики.

Реше

ние

задач




15,16

Графическое представление прямолинейного равноускоренного движения. Решение задач.





Карточки

2 ч.


Карточки

Реше

ние

задач




17, 18

Решение задач по теме: Свободное падение тел. Тело движется по вертикали, под углом к горизонту, горизонтально.




Уроки закрепления и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Графики.

Тест




19, 20

Лабораторная работа № 1:

Определение ускорения свободного падения




Урок формиро-

вания практичес-

ких навыков.

2 ч.

Приборы

Лабо

ратор

ная

рабо

та




21, 22

Равномерное движение по окружности. Характеристики движения. Связь между величинами, характеризующими движение по окружности.




Уроки формиро-вания и совершенствова-ния знаний.

2 ч

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Рисунки.

Тест




23, 24

Решение задач.

Контрольная работа №1: «Основы кинематики».




Закрепление знаний.

Контроль знаний, умений и навыков

1 ч

1 ч.

Карточки

Конт-

роль-

ная

рабо-

та






ДИНАМИКА.







18 ч.










25, 26

Первый, второй, третий законы Ньютона. Что изучают законы Ньютона? На какие вопросы они отвечают?




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Презента-

ция

Фронталь-

ный

опрос




27,28

Решение задач: «Законы Ньютона».




Уроки закрепления и совершествова-ния знаний.

2 ч.

Рисунки и графики.

Реше

ние

задач




29, 30

Решение задач по теме: «Законы Ньютона»




Уроки закрепления и совершествова-ния знаний.

2 ч.

Карточки

тест






^ СИЛЫ В ПРИРОДЕ.



















31, 32

Силы в механике. Силы всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли. Вес тела. Невесомость.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.


Реше-

ние

качест

венных

задач




33, 34

Решение задач по теме: «Силы всемирного тяготения»




Уроки закрепления и совершествова-ния знаний.

2 ч.

Карточки

тест




35, 36

37, 38

Деформация и силы упругости. Закон Гука. Силы трения. Движение тела под действием силы трения.

Лабораторная работа № 2:

«Движение тела под действием

силы тяжести и упругости»






Урок формиро-

вания практичес-

ких навыков.

2 ч.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Приборы


Реше-

ние

задач


Практи

чес-

кая работа




41, 42

Движение тела под действием

нескольких сил.




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.


2 ч.

Карточки

Решение

задач




43, 44

Движение тела под действием

нескольких сил. Решение

задач.




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.


2 ч.

Карточки

Самостоя-

тельная

работа




45, 46

Движение тела под действием нескольких сил. Контрольная работа по теме: « Основы динамики».




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Карточки

Контроль-

ная работа






^ ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ




МЕХАНИКЕ

12 ч.













Импульс тела. Закон сохранения импульса.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Рисунки из учебника

Решение

задач




47, 48

Решение задач по теме:

«Закон сохранения импульса».




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний.

2 ч.

Карточки

Тест




49, 50

Механическая работа. Мощность.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Рисунки из учебника

Решение

задач




51, 52

Теорема о кинетической энергии тела. Работа силы тяжести.




Уроки формирования знаний

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.


Решение

задач




53,54


Работа силы упругости. Закон сохранения механической энергии.




Уроки формирования знаний

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.


Решение

задач




55, 56


Решение задач по теме: «Закон сохранения энергии»




Уроки закрепления и совершествова-ния знаний.

2 ч.

Карточки

Решение

задач







СТАТИКА.







6 ч.










57, 58

Равновесие тел. Момент силы.

Второе условие равновесия.




Уроки формирования знаний


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент







59, 60


61, 62


Равновесие тел. Момент силы. Второе условие равновесия

Решение задач.


Контрольная работа: «Законы сохранения».




Уроки формирования знаний, умений и навыков

Контроль знаний.


2 ч.


2 ч.



Карточки

Решение

задач

контроль

ная

работа






^ ОСНОВЫ МКТ.







8 ч.











63, 64

Основные положения МКТ. Броуновское движение. Взаимодействие молекул.

Масса и размеры молекул. Постоянная Авогадро. Строение газообразных, жидких и твердых тел.




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний


2 ч.



Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент



тест




65, 66

Решение задач по теме:

«Масса и размеры молекул».




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний



2 ч.


карточки

Решение

задач





67, 68

Идеальный газ в МКТ. Среднее значение квадрата скорости. Связь давления со средней кинетической энергией молекул. Основное уравнение МКТ.




Уроки формирования знаний


2 ч.


Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент







69, 70

Решение задач по теме:

«Основное уравнение МКТ».




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний


2 ч.

карточки

тест







^ ТЕМПЕРАТУРА. ЭНЕРГИЯ ТЕПЛОВОГО ДВИЖЕНИЯ МОЛЕКУЛ.







12 ч.










71, 72

Температура и тепловое равновесие. Измерение скоростей молекул газа. Средняя квадратичная скорость.




Уроки формирования знаний


2 ч.


Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Видео-

фильм.




73,74

Решение задач по теме:

«Средняя квадратичная скорость»




Уроки формирования и совершенствова-ния знаний



2 ч.

карточки

тест




75, 76

Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент.

Таблица и

графики.



Решение

задач




77,78

Решение задач: «Изопроцессы в газах».




Уроки закрепления и совершенствова-

ния знаний.

2 ч.

Мульти-

медио

Решение

задач




79, 80

Решение задач по теме:

«Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы

в газах».




Уроки закрепления и совершенствова-

ния знаний.


2 ч.

Мульти-

медио

тест




81, 82

Решение задач.

Контрольная работа: «Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы в газах».




Систематизация знаний.

Контроль знаний.

1 ч.

1 ч.




Решение

задач







^ ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ.









4 ч.










83, 84

Испарение и кипение. Насыщенный пар.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




85, 86

Влажность воздуха.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент









^ ТВЕРДЫЕ ТЕЛА.







4 ч.










87, 88

Кристаллические и аморфные тела.

Деформация тел. Механические свойства твердых тел.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.





Мульти-

медио

Решение

задач




89, 90

Лабораторная работа № 3: «Измерение модуля упругости резины».




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Фронталь-

ная лаборатор-

ная работа.

Практичес-

кая работа







ТЕРМОДИНАМИКА.







12 ч.










91, 92

Внутренняя энергия. Внутренняя энергия одноатомного идеального газа. Работа в термодинамике. Геометрическое истолкование работы.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Графики.

Решение

задач




93, 94

Количество теплоты. Теплоемкость.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




95, 96

Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Построе-ние табли-

цы.

Графики.


решение


задач




97, 98

Решение задач по теме: «Первый закон термодинамики»




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

к арточки



тест




99, 100

Необратимость процессов в природе. Второй закон термодинамики. Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. Охрана окружающей среды.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Презентация

Решение

задач




101,102

Решение задач.

Контрольная работа по теме: «Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики. КПД тепловых двигателей».




Закрепление знаний.

Контроль знаний, умений и навы-ков.

2 ч.

Таблицы.

Контроль-

ная

работа







ЭЛЕКТРОДИНАМИКА.

ЭЛЕКТРОСТАТИКА.







18 ч.










103,104

Элементарный заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.





Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент


тест




105,106

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

тест




107,108

Решение задач.




Уроки закрепле-

ния и совершен-

ствования знаний

2 ч.

карточки

тест




109,110

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент


тест




111,112

Потенциальность электростатического поля. Потенциальная энергия заряда в электростатическом поле. Потенциал и разность потенциалов.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент


тест




113,114

Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов. Эквипотенциальные поверхности.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

тест




115,116

Электроемкость. Конденсаторы. Электроемкость плоского конденсатора. Параллельное и последовательное соединение конденсаторов. Электроемкость уединенного проводника и электроемкость проводящего шара.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент


Решение

задач




117,118

Энергия электрического поля конденсатора.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




119,120

Решение задач.

Контрольная работа: «Электростатика».




Систематизация знаний.

Контроль знаний, умений инавы-ков.

1 ч.


1 ч.

тесты

Контроль







^ ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК.









14 ч.










121,122

Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Законы последовательного и параллельного соединения проводников.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент


тест




123,124

Работа и мощность тока.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




125,126

Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.

Решение задач.




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.


2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




127,128

Решение задач по теме:

«Закон Ома для полной цепи»




Уроки формирова- ния и совер-шенствования знаний.



2 ч.


тесты

Решение

задач




129,130

Лабораторная работа № 4: «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника».




Уроки совершен-

ствования знаний, умений инавы-ков.

2 ч.

приборы

Фронталь-ная лабора-

торная ра-

бота.




131,132

Решение задач по теме: «Постоянный электрический ток».





Систематизация знаний.


2 ч.

карточки

Самостоя-

тельная

работа




133, 134

Контрольная работа по теме:

«Законы постоянного тока»




Контроль

знаний

2 ч.

карточки

тесты






^ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ.







16 ч.










135, 136

Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

тесты




137,138

Решение задач.

Работа с тестами.




Уроки повторения и сис-

тематизации зна-ний.

2 ч.




тесты




139,140

Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Таблица

Менделе-

ева

Решение

задач




141,142

p-n переход. Полупроводниковый диод. Транзистор.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Рисунок

Решение

задач




143,144

Электрический ток в вакууме. Вакуумный диод. Электронно-лучевая трубка.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




145,146

Электрический ток в жидкостях. Электролиз.




Уроки формирования знаний.

2 ч.

Демонст-

рацион-

ный экс-

перимент

Решение

задач




147,148

Электрический ток в газах. Плазма. Решение задач.




Уроки закрепле-

ния и совершен-

ствования знаний

2 ч.




Решение

задач.




149,150

Контрольная работа: «Электрический ток в различных средах».




Систематизация знаний.

Контроль знаний, умений инавы-ков.

2 ч.




Контроль-

ная

работа







^ ПОВТОРЕНИЕ КУРСА.









20 ч.












Литература для учащихся

1.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н Физика 10. - М.: «Просвещение», 2009г.

2. Физика. Задачник 10-11 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений / Г.Я. Мякишев, Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. – М.: Дрофа. 2008г.

3. Готовимся к ЕГЭ. Тематические тесты в трех частях. Составитель: Волчков С.Н. ЛИЕН. Саратов, 2008 г.

4. Губанов В.В. Физика 10. – Саратов: Лицей, 2007

Литература для учителя

1. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 -11 классы. Составители: Дик Ю.И., Коровин В.А. ООО «Дрофа»

  1. Волков В.А., Поурочные разработки по физике 10 класс.- М. «ВАКО», 2006.

3. Свитков В.П. Термодинамика и молекулярная физика. – М. Просвещение. 1971.

4. Учебник для 10 класса школ и классов с углубленным изучением физики. Пинский А.А. – М.: Просвещение 2001

  1. Методика преподавания физики в средней школе. Эванчик Э.Е., С.Я. Шамаш, Орлов В.А. – М.: Просвещение, 1986.

  2. Кирик Л.А. Физика 9 и физика 10. Самостоятельные и контрольные работы. ИЛЕКСА. Москва 2006.

  3. Кабардин О.Ф. Физика. Справочные материалы. Москва «Просвещение». 1988г.

  4. Уроки физики 7-11 классы. Москва. Издательство «Глобус».

  5. Мясников С.П., Осанова Т.Н.. Пособие по физике. Москва «Высшая школа». 1981.

  6. Козел С.М. Сборник задач по физике. Москва «Наука», 1990

  7. Задачи по физике для поступающих в ВУЗы. Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б., Керженцев В.В., Г.Я. Мякишев. –М.: Наука, 1980.

  8. Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике. Учебное пособие для поступающих в ВУЗы.- М.: «Высшая школа», 1973

  9. Гельфгат И.М., Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. – М.: ИЛЕКСА, 2007 г.

  10. ЕГЭ – 2009. Физика.- М.: «ЭКСМО» 2009 г.

  11. Бабаев В.С. ЕГЭ – 2009. Физика Решение частей В и С. –М.: «ЭКСМО» 2008.

  12. Молекулярная физика. Термодинамика. Учебное пособие. – Саратов: Издательство «Научная книга», 2006 г.

  13. Сборники вопросов и задач по физике. Волчков С.Н. Кафедра физики ЛИЕН, г. Саратов, 2007 г.

  14. Коннычева Г.Г., Сиротина Г.И., Туманьян Ю.А. Сборник задач по физике в двух частях. Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова, Саратов, 1999 г.




Скачать 399,07 Kb.
оставить комментарий
Г.Я. Мякишева
Дата27.09.2011
Размер399,07 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх