Положение о порядке перевода и восстановления 20 icon

Положение о порядке перевода и восстановления 20


Смотрите также:
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов...
Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов...
Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов...
Приказ о введении в действие №649/01-05 от 23 ноября 2006 года Составители...
Положение о порядке перевода, восстановления, отчисления лиц...
Выписка из Положения о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов...
Решением Ученого совета...
Утверждено
Методическая разработка для проведения занятий со слушателями умц. Тема №10...
Теория и практика перевода Теория перевода...
Программа дисциплины опд. В. 01 Теория и практика перевода...
Курса



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. ЗАЙНАБ БИИШЕВОЙ»


ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

(по состоянию на 15 мая 2011 г.)


Для студентов заочной формы обучения


Составитель: старший методист ОЗО Э.Р. Байгилдина

Под общей редакцией и.о. проректора по учебной работе и связям с общественностью профессора В.А. Беглова


Стерлитамак 2011


СОДЕРЖАНИЕ


ПРЕДИСЛОВИЕ 3

^ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ

ОБУЧЕНИЯ 5

Приложение №1. Управление ОЗО 13

№2. Титульный лист контрольной работы 15

№3. Титульный лист курсовой работы 16

№4. Титульный лист Отчета по педпрактике 17

№5. Бланк справки-вызова и справки-подтверждения 18

№6. Извлечение из Трудового кодекса о предоставлении

дополнительных отпусков 19

^ ВЫДЕРЖКИ ИЗ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ 20

Положение о порядке перевода и восстановления 20

Приложение №1. Справка о согласии принимающего вуза на перевод 26

№2. Заявление об отчислении в связи с переводом

в другой вуз 27

№3. Заявление о выдаче академической справки 28

№4. Заявление об отчислении в связи с переводом

в другой вуз 29

№5. Заявление о переводе на другую образовательную

программу (со специальности на специальность) 30

№6. Заявление о переводе на другую образовательную

программу (с одной формы обучения (очная/заочная)

на другую 31

№7. Заявление о повторном обучении 32

№8. Заявление о восстановлении для прохождения

теоретического обучения 33

№9. Заявление о восстановлении для прохождения итоговой

аттестации 34

Положение о порядке отчисления студентов

Приложение №1. Заявление об отчислении по собственному желанию 39

№2. Справка об отчислении 40

№3. Заявление об отчислении в связи с переводом

в другое учебное заведение 41

№4. Заявление об отчислении по состоянию здоровья 42

№5. Заявление об отчислении в связи с призывом в ВС 43

№6. Заявление об отчислении в связи со смертью студента 44

Порядок предоставления академического отпуска

Приложение №1. Заявление о предоставлении академического отпуска 45

№2. Заявление о выходе из академического отпуска 48

№3. Заявление о продлении академического отпуска 49

Итоговая государственная аттестация студентов 51

Приложение №1. Отзыв научного руководителя на выпускную работу 58

№2. Рецензия на выпускную работу 59

№3. Титульный лист выпускной работы 60


ПРЕДИСЛОВИЕ


СГПА им. Зайнаб Биишевой – одно из старейших высших учебных заведений республики – в 2010 году отметила славный юбилей – 70-летие своего существования. В далекий предвоенный год было принято решение придать более высокий статус части педагогических училищ, наиболее для это подготовленных и расположенных в регионах, остро нуждающихся в квалифицированных кадрах. Так появились учительские институты, а в нашем случае – Стерлитамакский учительский институт. Первые годы своего существования основной контингент студентов составляли именно заочники, преимущественно связанные с педагогической деятельностью. Дело в том, что принятие закона об обязательном образовании привело в школы учителей, не имевших специального образования; редкостью были даже выпускники педагогических училищ. В кратчайшие сроки требовалось переломить ситуацию, в том числе и в отношении тех, кто имел среднее специальное образование. В результате студенческий контингент оказался очень пестрым по своему составу: рядом с фронтовиками оказались недавние выпускники немногих тогда средних школ; за одной партой оказались те, кто был обременен семейными заботами, и те, кто только входил во взрослую жизнь. И, конечно же, различным был исходный багаж знаний – значительная часть студентов была выходцами из сельской глубинки.

Уже тогда встал вопрос о специфике заочной формы обучения, выражавшейся

- в сокращенной в сравнении с очным обучением доли аудиторных занятий;

- в возрастании значимости самостоятельного обучения, требующего особой организации;

- в наличии специфических видов работы – контрольных работ, межсессионных консультаций, специальных вопросов;

- в синхронном существовании различных видов деятельности, например, экзаменов и текущих занятий;

- в интенсификации деятельности в период сессий (между учебными занятиями и отчетностью ограниченный временной промежуток).

Таким образом, отличительные особенности характеризовали как сам процесс заочного обучения, так и существование в нем самих субъектов образования – преподавателя и студента. Обширный программный материал нуждался в дополнительной систематизации: вычленялось главное, избирались темы для совместного изучения, давались рекомендации по организации межсессионной работы. Именно тогда появились многочисленные «памятки» по учебным дисциплинам и видам деятельности. Несколько позднее и на более высоком уровне они начали издаваться типографским способом в виде методических рекомендаций и указаний.

Сегодня заочное обучение не теряет своей привлекательности. Последние пять лет число студентов-заочников в СГПА им. Зайнаб Биишевой в среднем составляет 2,6 тыс. человек, или 45% от контингента в целом. И здесь есть особенности: возросла доля лиц, имеющих среднее специальное образование; большинство студентов работают в негосударственных структурах и не могут в полном объеме пользоваться льготами, предусмотренными для студентов, падает процент лиц, работающих по получаемой специальности, даже если она педагогическая.

Не следует забывать и того обстоятельства, что для значительной части студентов – а эта цифра приближается к половине от общего числа студентов – обучение в вузе является платным, что ставит дополнительные вопросы юридического, правового, финансового характера. К тому же и труд преподавателей в немалой степени зависит от студентов-контрактников.

В этих условиях возрастает роль информационной базы, доступной для того, кто вовлечен в деятельность, связанную с заочной формой обучения.

Представленные здесь материалы – а это выдержки из базовых документов - окажут помощь студенту-заочнику в выстраивании линии поведения в стенах СГПА им. Зайнаб Биишевой.

Большим подспорьем студентам станут образцы документов, в первую очередь заявлений.

Тексты документов публикуются в редакции на момент их вступления в силу; исключение – образцы заявлений отражают структурные изменения в академии (упразднены институты) и официальное изменение наименования.

Сайт будет пополняться и обновляться по мере поступления новых документов.


^ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


Управление


Деятельность Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой» (далее Академия) определяется действующими Уставом (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1430 от 30 марта 2011 г.), лицензией (серия АА № 001037 от 19.03.2009 г.), свидетельством о государственной аккредитации (серия АА № 001860 от 11.03. 2009 г.), внутренними Положениями, созданными в соответствии с законодательными актами Российской Федерации, а также приказами и распоряжениями учредителя и органов исполнительной власти, утвержденными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Академия, имеющая государственную аккредитацию, выдает студентам, завершившим обучение по специальностям и прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца о соответствующем образовании.

Основные образовательные программы Академия обеспечивают подготовку специалистов в соответствии с государственными образовательными стандартами. Основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, дисциплин, а также программы учебной, производственной, преддипломной практик, разрабатываемые в Академии.

Учебная работа является частью образовательного процесса и основным видом деятельности Академии. Она включает организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля успеваемости и качества подготовки студентов.

Учебный процесс по заочной форме в академии организован на основе государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, рабочих учебных планов (далее РУП), графика сессий и различных нормативных документах Министерства образования и науки Российской федерации. Организацию учебных занятий студентов заочной формы обучения осуществляют деканаты и отдел заочного обучения. Кафедры академии обеспечивают учебный процесс квалифицированными преподавателями по тем или иным дисциплинам.

Отдел заочного обучения осуществляет следующее:

1. устанавливает график учебный работы на весь период обучения студента в академии и контролирует его выполнение;

2. ведет учет посещаемости и успеваемости студентов;

3.готовит проекты приказов об отчислении, зачислении, переводе студентов;

4.оформляет и выдает студентам, зачисленным в академию, зачетные книжки;

5.ведет личные дела студентов;

6.оформляет допуск к итоговой государственной аттестации.

Всей деятельностью отдела заочного обучения руководит проректор по учебной работе и социальным отношениям. Для повседневной связи с академией студенты закрепляются за документоведами (приложение I).

Учебная работа студента заочной формы обучения включает в себя:

- посещение лекций и лабораторно-практических занятий во время прохождения промежуточной аттестации (сессии);

- посещение занятий и консультаций, организуемых в межсессионный период по отдельным дисциплинам;

- сдача зачетов и экзаменов;

- выполнение контрольных и курсовых работ в установленные сроки;

-самостоятельное изучение дисциплины в межсессионный период по рекомендуемым методическим материалам, учебникам и учебным пособиям;

- сдача междисциплинарного государственного экзамена, выполнение и защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).

Организация учебного процесса ведется в соответствии с РУП, в которых весь материал распределен для каждой специальности и каждого курса по сессиям (зимняяя и летняя). В РУП последовательно по курсам и сессиям указаны:

- перечень предусмотренных образовательным стандартом дисциплин;

- общий срок обучения (4 года, 6 лет);

- количество контрольных, курсовых работ, сроки их сдачи;

- объем изучаемых дисциплин (в академических часах), а также соотношение аудиторной и самостоятельной работы;

- количество зачетов и экзаменов, которые необходимо сдать во время сессии;

С расписанием занятий, учебным графиком и другой какой-либо информацией можно ознакомиться на сайте академии.

Для студентов заочной формы обучения в учебном году организуется две сессии, исключение составляет первый год обучения, поскольку первая учебно-экзаменационная сессия разбивается на установочную и основную сессии.

Явка студентов на учебно-экзаменационные сессии и посещение учебных занятий является строго обязательной. В случае, если студент по каким-либо причинам не может приступить к учебно-экзаменационной сессии в установленные сроки, он обязан сообщить об этом своему документоведу и предоставить соответствующие документы.

^ Студенты, прибывшие на сессию, должны в обязательном порядке сделать отметку в явочном листе до начала учебных занятий.

Учебно-экзаменационные сессии проводятся по расписанию, составленному в соответствии с учебным планом и утвержденному проректором по учебной работе. Качество освоения образовательной программы оценивается путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов и итоговой аттестации выпускников. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме экзаменов, зачетов, защиты контрольных работ, курсовых работ.

Экзамены и зачеты по всей учебной дисциплине или ее части призваны оценить работу студента за курс или семестр, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, самостоятельную работу, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.

Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с расписанием. Студент, имеющий долги по оплате за обучение, к сдаче сессии не допускается, данное обстоятельство не является уважительной причиной. При явке на экзамены и зачеты студент обязан иметь при себе зачетную книжку.

Экзамены проводятся по билетам, утвержденным заведующим кафедрой в письменной или устной форме или в виде письменных или компьютерных тестов.

Успеваемость студентов определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационные ведомости. Результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой «зачтено» или «не зачтено».

Неявку студента на экзамен или зачет преподаватель отмечает в ведомости – «не явился». Неявка на экзамен или зачет без уважительной причины приравнивается к неудовлетворительной оценке (незачету).

Студенты, имеющие академическую задолженность, должны ее ликвидировать до 30 сентября, в исключительных случаях, по заявлению студента на имя ректора СГПА, могут быть установлены индивидуальные сроки ликвидации академических задолженностей. Студент обязан пересдавать зачет или экзамен преподавателю, принимавшему у него зачет или экзамен первоначально. Сдача академических задолженностей производится по индивидуальным направлениям (экзаменационным листам) установленной формы, которые регистрирует и выдает документовед.

Повторная пересдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается в исключительных случаях ректором вуза или проректором по учебной работе по представлению декана факультета. Разрешается пересдача не более 3-х экзаменов.

Учебным планом предусмотрено несколько видов письменных работ – это контрольная работа, курсовая работа. Такого рода работы выполняются студентами самостоятельно в межсессионный период. Оформляются работы согласно предъявляемым на кафедре требованиям, брошюруются и сдаются за 10 дней до начала сессии в отдел заочного обучения для регистрации. В случае, если работа не сброшюрована или оформлена не правильно, документовед вправе не принять работу.

^ Выполнение контрольных работ.

По большинству дисциплин задания на контрольные работы разрабатываются в нескольких вариантах, причем в пояснениях к заданиям имеется указание на вариант, который должен быть принят студентом для выполнения. Работы, выполненные не по своему варианту, к защите не допускаются.

Контрольные работы студент должен выполнять самостоятельно, принимая во внимание следующие положения:

1. Контрольную работу следует выполнить полностью, то есть решить все задачи и примеры, выполнить все упражнения и чертежи, ответить на все вопросы. Непонятный вопрос (задачу) не следует пропускать, необходимо обратиться за разъяснениями к преподавателю (это можно сделать в межсессионный период по графику индивидуальной консультации). В контрольной работе можно помещать и неполные (частичные) решения задач (когда студент знает, как ответить на 1-2 вопроса, но не может самостоятельно довести решение задачи до логического конца). Перед решением каждой задачи (ответом на вопрос) следует написать условие задачи (вопроса), причем решения и ответы необходимо располагать в той последовательности, в какой даны задачи и вопросы в контрольном задании.

2. Ответы на контрольные вопросы следует излагать ясно и полно, с тем, чтобы преподавателю виден был весь ход рассуждений. Нельзя ограничиваться односложными ответами «да» или «нет». Не следует переписывать также в контрольные работы текст из учебников или учебных пособий. Цитаты, использованные в тексте, должны быть взяты в кавычки, обязательно указание литературного источника (автор книги, заглавие, страница, год издания).

3. Решения задач необходимо представлять вместе со всеми промежуточными преобразованиями. Руководствоваться следует образцами решения задач, помещенными в учебники или в методические указания. Представление в контрольных работах только одних итоговых ответов задач (без последовательного решения) совершенно недопустимо, в таких случаях контрольная работа считается не зачтенной.

4. При решении задач необходимо внимательно относиться к единицам измерения всех величин, входящих в ту или иную формулу, и тщательно проверять соответствие единиц измерений.

5. Выполнять чертежи обязательно с помощью чертежных принадлежностей, эскизы же можно делать карандашом от руки.

6. Писать контрольную работу следует четким почерком. Пользоваться красными чернилами запрещается. Не допускаются перечеркивания, вставки, произвольное сокращение слов, использование каких-либо обозначений, не принятых в литературе по изучаемой дисциплине. Некачественное оформление работы также может быть причиной того, что контрольная работа не будет зачтена. Небрежность письма, грамматические ошибки недопустимы.

7. На каждой стороне листа оставляются поля размером в 4-5 см для замечаний рецензента. В конце работы необходимо оставить чистые страницы для заключительной рецензии. Все страницы должны быть пронумерованы.

8. На обложке тетради следует написать фамилию, инициалы, шифр, специальность, курс, название кафедры, наименование дисциплины, номер контрольного задания и обязательно домашний адрес (приложение № 2).

9. В списке литературы должны быть перечислены учебники и другая литература, которые студент использовал при изучении дисциплины и выполнении контрольной работы.

В целом контрольная работа должна быть тщательно продумана по содержанию, иметь безупречное литературное и техническое оформление.

Если контрольная работа не зачтена, то необходимо сделать исправления согласно замечаниям, после чего сдать работу на повторную проверку.

Сдавать контрольные работы необходимо не позднее трех дней с момента начала сессии. После указанного срока своевременность рецензирования контрольных работ не гарантируется. После указанного срока контрольные работы кафедрами не проверяются до конца сессии и на экзамен по соответствующей дисциплине студент не допускается.


^ Выполнение и сдача курсовых работ.

Изучение специальных дисциплин, входящих в курс обучения на факультетах университета, завершается выполнением курсовых проектов (работ). Задания на курсовую работу по соответствующей дисциплине студенты заочной формы обучения получают либо на кафедре, либо выбирают из методических пособий.

Выполнение курсовых работ (проектов) способствует:

- закреплению, углублению и обобщению знаний, получаемых в процессе обучения;

- расширение у студентов кругозора, углубление и закрепление их знаний по изучаемым дисциплинам;

- выработке навыков работы со специальной и справочной литературой;

Выполненные курсовые работы (проекты) должны быть сданы в отдел заочного обучения для регистрации (приложение №3). Защита курсовой работы (проекта) производится, как правило, при непосредственном участии членов кафедры, руководителя курсовой работы, в присутствии студентов группы. Одной из форм защиты может быть презентация курсовой работы.

Защита курсовой работы (проекта) состоит в коротком докладе студента по выполненной теме с использованием слайдов, графиков и других наглядных пособий и в ответах на вопросы, задаваемые присутствующими на защите.

Аттестация курсовых работ (проектов) входит в состав промежуточной аттестации студентов.

Курсовая работа (проект) по специальности оценивается зачетом с оценкой по пятибалльной системе.

Критерии оценки курсовой работы (проекта) в целом следующие:

  • степень усвоения студентом понятий и категорий по теме курсового исследования;

  • умение работать с документальными и литературными источниками;

- умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала;

  • грамотность и стиль изложения;

  • самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;

  • правильность и аккуратность оформления.

Положительная оценка вносится в зачетную книжку студента за подписью руководителя курсовой работы (проекта) в раздел «Производственная работа» с указанием темы курсовой работы, учебной дисциплины, курса, даты защиты, фамилии преподавателя, а также оставляется запись на странице определенного семестра.


^ Педагогическая практика

Практика является составной частью учебного плана и является одним из компонентов промежуточной аттестации студентов. Предусматриваются основные виды практики:

учебная (ознакомительная);

производственная или педагогическая;

преддипломная и другие в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей.

Практика студентов засчитывается преподавателем на основе отчетов, составляемых студентами в соответствии с утвержденной программой. Зачет по производственной практике проставляется на основе отчетов студента руководителем производственной практики. Отчет по педагогической практике регистрируется в отделе заочного обучения (приложение № 4). Срок защиты отчетов по практике – в первый месяц после прохождения практики.

Положительная оценка по практике вносится в зачетную книжку студента за подписью руководителя практики от факультета в раздел «Производственная практика» с указанием названия практики; курса; места прохождения практики; в качестве кого работал; продолжительности практики; фамилии руководителя практики от кафедры, факультета; отметки о зачете; даты сдачи зачета; подписи преподавателя, принявшего зачет.


Учебный отпуск

В соответствии со статьей 173 Трудового кодекса Российской Федерации успешно обучающимся студентам, совмещающим работу и учебу, работодатели обязаны предоставить дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка при наличии у студента справки – вызова (приложение № 5,6).

Справка-вызов для студентов заочной формы обучения является документом строгого учета и подписывается проректором по УР и СО.

Справка-вызов предоставляется успешно обучающимся студентам (не имеющим академических задолженностей за предыдущий семестр) и выполняющим договорные обязательства по оплате.

Выдается справка-вызов, как правило, непосредственно на руки студенту, или его доверенному лицу.

Законодательством установлена следующая продолжительность учебно-экзаменационных сессий:

 -       1 и 2 курсы – 40 календарных дней ежегодно;

 -       3 - 6 курсы – до 50 календарных дней ежегодно;

- при освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки со 2 по 4 курсы – до 50 календарных дней ежегодно;

 -     итоговая государственная аттестация – до одного месяца;

 -       для подготовки дипломной работы – до 4 месяцев.

По результатам учебно-экзаменационной сессии студенты получают справку – подтверждение (отрывной корешок справки – вызова) в последние два дня сессии (если студент не имеет академических задолженностей по итогам сессии).

Студентам, имеющим академическую задолженность за предыдущий семестр, вместо справки-вызова с сохранением заработной платы по месту работы высылается извещение о сроках учебно-экзаменационной сессии. При перемене места жительства студент должен поставить в известность отдел заочного обучения.

^ Студенты академии имеют право:

- получать знания по избранной специальности (направлению), в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;

- пользоваться библиотекой, информационным фондом, услугами учебных, научных, лечебных, спортивных и других подразделений академии;

- принимать участие в организации и проведении культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и других воспитательных мероприятий;

- обжаловать приказы и распоряжения академии в порядке, предусмотренном законодательством РФ;

- на восстановление в академии в течение 5 (пяти) лет после отчисления из него по собственному желанию или по уважительной причине с сохранением той основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой он обучался до отчисления, при наличии в академии вакантных мест;

- восстанавливаться на платной основе, если ранее они были отчислены по не уважительной причине;

- на свободный переход в другой ВУЗ

^ Студенты академии обязаны:

- в начале сессии предоставить в отдел заочного обучения сведения о личных данных, а также о своей трудовой деятельности (где и кем работает, номера рабочего, домашнего и сотового телефона и адрес проживания);

- строго следовать графику учебного процесса, во время экзаменационной сессии посещать все предусмотренные расписанием занятия;

- овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранному направлению обучения;

- выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные РУП и государственным образовательным стандартом;

- уважать труд и достоинство преподавателей, учебно-вспомогательного персонала и других сотрудников академии;

- соблюдать Устав, правила внутреннего распорядка академии, выполнять приказы Ректора и распоряжения проректора по УР и СО (декана);

- бережно относится к материальным ценностям академии;

- при обучении на условиях полного возмещения затрат своевременно и полностью вносить плату за обучение в соответствии с заключенным договором.

В каждой группе распоряжением декана назначается староста, который ведет журнал установленной формы, где отмечаются студенты, отсутствующие на занятиях.

Студенты обязаны соблюдать правила вузовского этикета. Так входящего в аудиторию преподавателя необходимо приветствовать вставанием. При ответе на вопрос преподавателя следует также встать.

Студенты обязаны беречь имущество академии (инвентарь, учебные пособия, книги, приборы и т.д.). За порчу имущества студенты могут быть отчислены из академии. Запрещается без разрешения администрации выносить предметы и оборудование из лабораторий, учебных и других помещений.

Студент обязан бережно обращаться с книгами, взятыми из библиотеки. Нельзя подчеркивать текст и делать пометки на страницах книги, перегибать их, вырывать листы, копировать иллюстрации через кальку и.т.д. Студент, утерявший или испортивший книгу, обязан заменить ее. В случае задержки книги сверх установленного срока без уважительной причины студент может быть лишен права пользования библиотечным фондом. Следует помнить, что в помещениях учебного заведения запрещается:

а) нахождение в пальто и головных уборах;

б) громкие разговоры, шум;

в) курение.


Приложение № 1


Ильгиз Раянович Кызыргулов

И.о. ректора

пр.Ленина, 49,каб. 234

43-73-29




Василий Алексеевич Беглов

И.о. проректора по УР и СО

пр.Ленина, 49, каб. № 243

43-53-94




Игорь Анатольевич Сыров

И.о. проректора по УР

пр.Ленина, 49,

каб.242

43-68-43




Владимир Николаевич Кризский

И.о. проректора по научной работе

пр.Ленина, 49,

каб.236

43-25-80




Харис Забихович Абдрахимов

И.о. проректора по воспитательной работе

пр.Ленина, 49,

каб.238

43-57-93




Флюр Амирович Шагисултанов

И.о. проректора по АХЧ

пр.Ленина, 49,

каб.130

20-07-56




Ринат Галимович Идрисов

Начальник УМУ

Пр.Ленина,49,

каб.242

43-68-43




Зайтуна Галимьяновна Салихова

Начальник УК

пр.Ленина,49,

каб.204

43-24-92




Эльвира Рамазановна Байгилдина

Старший методист ОЗО

пр.Ленина, 49, каб. № 243

43-53-94




^ Факультет педагогики и психологии










Виля Искандаровна Баймурзина

Директор ИП и П

Комсомольская,67а

21-97-31




Резеда Эльбрусовна Ибрагимова

Зам.директора по УР

Комсомольская,67

25-08-41




Роза Мирхатовна Салимова

Зам.директора по УР

Комсомольская,67а

25-74-41




Лена Фанисовна Зиннурова

Документовед

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Факультет математики и естественных наук










Ибрагим Адиетович Калиев

Директор ИМ и ЕН

пр.Ленина,37

43-50-02




Владислав Леонидович Дмитриев

Зам. директора ИМ и ЕН

пр.Ленина,37

43-45-67




Зиля Мухтаровна Курамшина

Зам. директора ИМ и ЕН

Нахимова,1б

43-19-43




Марина Рифовна Баймурзина

Делопроизводитель

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Факультет технологии и предпринимательства










Зульфия Абдулхаевна Ягафарова

Декан ФТП

пр.Ленина,49а

43-32-43




Лира Фанисовна Нугуманова

Зам.декана по ОЗО

пр.Ленина,49а

43-32-43




Марина Рифовна Баймурзина

Делопроизводитель

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Факультет экономики и управления










Елена Николаевна Бизяркина

Декан ФЭУ

пр.Ленина, 49

43-24-36




Людмила Валентиновна Спевак

Зам.декана по ОЗО

пр.Ленина, 49

43-24-36




Эльвира Асхатовна Гадилова

Документовед

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Факультет башкирской филологии










Зугура Идрисовна Саляхова

Декан ФБФ

пр.Ленина, 49

43-75-33




Айнур Фанисович Утяев

Зам.декана по ОЗО

пр.Ленина, 49

43-75-33




Эльвира Асхатовна Гадилова

Документовед

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Исторический факультет










Сергей Викторович Сиротин

Декан ИФ

пр.Ленина, 49

43-49-38




Эльвира Валерьевна Мухамедзянова

Зам.декана по ОЗО

пр.Ленина, 49

43-49-38




Ирина Ильшатовна Янбаева

документовед

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63




^ Филологический факультет










Валентина Яковлевна Пастухова

Декан ФФ

пр.Ленина, 49

43-85-21




Ильсур Салихьянович Мансуров

Зам.декана по ОЗО

пр.Ленина, 49

43-85-21




Гульдар Каримовна Тазетдинова

Делопроизводитель

пр.Ленина, 49, каб.№111

43-84-63







Приложение № 2


Министерство образования и науки РФ

^ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Стерлитамакская государственная педагогическая академия

им. Зайнаб Биишевой»


Контрольная работа № _______

по ________________________________________

(дисциплина)

студента заочного отделения ___ курса ___ группы ___________ факультета (института) __________________________________________

___________________________________________

по специальности, срок обучения

___________________________________________

(Фамилия, И.О.)

зачетной книжки:__________ преподаватель: __________________________________________

(Ф. И.О.)


Стерлитамак ______год






Приложение № 3


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Стерлитамакская государственная педагогическая академия

имени Зайнаб Биишевой»


Факультет ___________________________-


Кафедра _______________________


^ КУРСОВАЯ РАБОТА


_____________________________Тема курсовой работы____________________


Выполнил (а): студент (ка) ОЗО

факультета (института) _______ курса ______группы __________

__________Ф.И.О._________

Научный руководитель

__________________________


Стерлитамак _______ год

Приложение № 4


^ Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Стерлитамакская государственная педагогическая академия

им. Зайнаб Биишевой»


ОТЧЕТ


^ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ


Выполнил (а): студент (ка) ОЗО ____ курса

Факультета ________________

_________________________________________

по специальности, срок обучения

_________________________________________

(Фамилия, И.О.)


Стерлитамак ______ год


Приложение № 5

Бланк (угловой штамп)

высшего учебного заведения

дата, регистрационный №

Приложение № 1 к приказу

Минобрнауки от 13.05.2003г. № 2057

СПРАВКА-ВЫЗОВ № _______

Дающая право на предоставление по месту работы дополнительного отпуска, связанного с обучением в высшем учебном заведении, которое имеет государственную аккредитацию

работодателю _________________________________________________________________________________________

(наименование работодателя либо фамилия, имя, отчество работодателя – физического лица)

В соответствии со статьей 173 Трудового кодекса Российской Федерации, со статьей 17 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996г. № 125-ФЗ успешно обучающемуся по заочной форме студенту ______ курса ____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

предоставляется дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка для прохождения промежуточной аттестации, подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов (ненужное зачеркнуть) с ______________ по _______________ (число, месяц, год) (число, месяц, год)

продолжительностью _______ календарных дней, месяцев (ненужное зачеркнуть)

Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой имеет свидетельство о государственной аккредитации № 1823 от11 марта 2009г., выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

М.П. Проректор по УР и СО

_______________________

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

(линия отрыва)

СПРАВКА-ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

Студент ____________________________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

находился в Стерлитамакской государственной

педагогической академии им. Зайнаб Биишевой с __________________ по _______________

(число, месяц, год) (число, месяц, год)

М.П. Проректор по УР и СО

_______________________

(подпись) (фамилия, имя, отчество)


Приложение № 6


Извлечение из Трудового кодекса Российской Федерации


«Статья 173. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, и работникам, поступающим в указанные образовательные учреждения.


Работникам, направленным на обучение работодателем или поступившим самостоятельно в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения, успешно обучающимся в этих учреждениях, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка для:


прохождения промежуточной аттестации на первом и втором курсах, соответственно – по 40 дней, на каждом из последующих соответственно – по 50 календарных дней (при освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки на втором курсе – 50 календарных дней);


подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов – четыре месяца;


сдачи итоговых государственных экзаменов – один месяц»


^ ВЫДЕРЖКИ ИЗ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ


Порядок перевода и восстановления


Перевод и восстановление студентов должны осуществляться в строгом соответствии с законодательством Российской Федерации. Перевод и восстановление не могут использоваться для обхода установленного порядка конкурсного приема в высшие учебные заведения. При решении вопроса о переводе и восстановлении студента учитываются права и охраняемые законом интересы граждан, интересы государства и общества, а также права, интересы и возможности Академии, в том числе её соответствующих подразделений (институтов и факультетов).

Перевод и восстановление студента осуществляется в следующие сроки:

  по заочной форме обучения: с 1 октября по 1 ноября, с 1 марта по 15апреля.

В исключительных случаях вопрос о переводе и восстановлении студента решается ректором Академии в течение всего учебного года.


^ Перевод студентов

Студент имеет право на:

  перевод из Академии в другое высшее учебное заведение (далее – вуз);

  перевод из другого вуза в Академию;

  перевод с одной образовательной программы (специальности или направления подготовки высшего профессионального образования) на другую внутри Академии;

  перевод с курса на следующий курс.

При переходе из одного вуза в другой за студентом сохраняются все права, как за обучающимся впервые на данной ступени высшего профессионального образования. Перевод в Академию проводится только на вакантные места. При отсутствии вакантных мест, финансируемых из бюджета, перевод проводится на места с оплатой за обучение юридическими или физическими лицами на договорной основе. Количество мест для перевода, финансируемых из бюджета, как правило, определяется разницей между контрольными цифрами соответствующего года приема и фактическим количеством студентов, обучающихся по направлению подготовки или специальности на соответствующем курсе. При переводе студента Академии, обучающегося на платной основе, с одной формы обучения на другую, с ним заключается новый договор на оказание платных образовательных услуг по стоимости обучения, установленной в текущем году.





оставить комментарий
страница1/6
старший методист
Дата15.10.2011
Размер0,7 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх