Тематическое планирование Физика 10 класс icon

Тематическое планирование Физика 10 класс


Смотрите также:
Тематическое планирование Физика 11 класс...
Тематическое планирование 8 класс по учебнику: А. В. Перышкина Физика. 8 класс...
Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2009/2010 Физика/7 класс/Перышкин А. В...
Тематическое и поурочное планирование к учебникам А. В. Перышкина «Физика. 7 класс»; А. В...
Календарно-тематическое планирование Предмет физика класс 8 учебный год 2011 2012...
Тематическое планирование к учебнику Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Физика. 11 класс...
Календарно-тематическое планирование по авторской программе Г. Я. Мякишева физика-10 класс...
Тематическое планирование по физике Класс...
Тематическое и поурочное планирование по физике 10 класс 5 часов в неделю...
Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика...
Календарно-тематическое планирование по курсу: «Новая история века» для 7 класс...
Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика...



Тематическое планирование

Физика – 10 класс


Составлено на основании Программы для общеобразовательных учреждений.

Физика. Астрономия. 7-11 кл. В.А. Коровин, В.А. Орлов, Москва 2009 год

Учебник по физике автор: А.В. Пёрышкин


Тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 10 классе

(2 учебных часа в неделю, всего 68 ч)




п/п

Система уроков

Д/З

Форма работы

Средства обучения, демонстрации

Требования к базовому уровню подготовки




1. Механика (36 ч)




Кинематика (12 ч)




1

1

Что такое механика. Техника безопасности.

§ 1-2

Лекция

Экранно-звуковые пособия

Знать/понимать смысл понятий: «физическое явление», «гипотеза», «закон», «теория»; уметь отличать гипотезы от научных теорий




2

2

Механическое движение и его виды

§ 3-6

беседа

Демонстрация поступательного, вращательного и сложного движения

Знать различные виды механического движения, знать/понимать смысл физических величин: «координата», «скорость»




3

3

Способы описания движения

§ 7-10

беседа




Знать различные виды механического движения, знать/понимать смысл физических величин: «координата», «скорость»




4

4

Мгновенная скорость

§ 11-12

беседа




Знать различные виды механического движения, знать/понимать смысл физических величин: «координата», «скорость»




5

5

Ускорение. Графики зависимости ускорения, скорости и координаты от времени при прямолинейном равнопеременном движении

§ 13-16



беседа

Демонстрация прямолинейного равнопеременного движения

Знать уравнения зависимости скорости и координаты от времени при прямолинейном равнопеременном движении




6

6

Решение задач на определение параметров прямолинейного равноускоренного движения

§13-16

Упр.3

Фронтальная работа

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Кинематика»

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям




7

7

Свободное падение тел

§ 17-18

беседа

Демонстрация свободного падения тел

Уметь находить проекции векторов скорости и ускорения на координатные оси, составлять уравнения движения в проекциях




8

8

Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью

§ 19

беседа

Демонстрация равномерного движения по окружности

Знать/понимать смысл понятий: «частота и период обращения», «центростремительное ускорение»




9

9

Решение задач на движение по окружности с постоянной по модулю скоростью

Упр. 4

Фронтальная работа,

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Кинематика»

Уметь решать задачи на определение скорости и центростремительного ускорения точки при равномерном движении по окружности




10

10

Решение задач




Фронтальная работа

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Кинематика»

Уметь решать задачи на определение высоты и дальности полета, времени движения для тел, брошенных под углом к горизонту




11

11

Решение задач на расчет параметров механического движения в различных системах отсчета




Фронтальная работа, индивидуальная работа на тренажерах

Сборники тестовых заданий

Уметь решать задачи для случаев, когда переносное и относительное движения прямолинейны




12

12

Контрольная работа по теме «Кинематика материальной точки»




Контрольно-измерительные материалы по теме «Кинематика»

Уметь применять полученные знания при решении задач




Динамика (10 ч)




13

1

Основное утверждение механики

§ 22-23

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация явления инерции, сравнение масс взаимодействующих тел, сложение сил

Знать/понимать смысл величин: «масса», «сила».




14-15

2-3

Законы Ньютона

§ 24-30

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация взаимодействующих тел, сложение сил

Знать/понимать смысл законов Ньютона, уметь применять их для объяснения механических явлений и процессов




16-17

4-5

Силы в природе

§ 31-35

беседа

Демонстрация движения тела под действием центральных сил, наглядные пособия, справочная литература

Знать/понимать смысл прямой и обратной задач механики; знать историю открытия закона всемирного тяготения. Знать/понимать смысл понятий: «всемирное тяготение», «сила тяжести»; смысл величин: «постоянная всемирного тяготения», «ускорение свободного падения»




18

6

Силы упругости и силы трения

§ 36-40

беседа

Демонстрация зависимости силы упругости от деформации

Знать/понимать смысл понятий: «деформация», «жесткость»; смысл закона Гука




19

7

Решение задач

§ 36-40




Учебная литература

Уметь решать задачи на определение ускорения тела, на которое действует одна или несколько сил, направленных вдоль одной прямой




20

8

Решение задач на движение и равновесие тел под действием нескольких сил




Фронтальная работа

Демонстрация условий равновесия тел. Лабораторное оборудование: набор по механике, сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Динамика»

Уметь решать задачи на определение параметров движения тела, находящегося под действием нескольких сил, в инерциальной системе отсчета




21

9

Л/р 1 «Изучение движения тел по окружности под действием сил тяжести и упругости»

§ 36-40


Л/р 1

Лабораторная поисковая работа

Лабораторное оборудование: прибор для изучения движения тел по окружности

Знать/понимать условия движения тела по окружности




22

10

Контрольная работа по теме «Динамика материальной точки»




Контрольно-измерительные материалы по теме «Динамика»

Уметь применять полученные знания при решении задач




Законы сохранения в механике (8 ч)




23

1

Импульс тела. Импульс силы. Изменение импульса тела при действии на него сил

§ 41

беседа

Демонстрация изменения импульса тела при ударе о поверхность

Знать/понимать смысл величин «импульс тела», «импульс силы»; уметь вычислять изменение импульса тела в случае прямолинейного движения




24

2

Закон сохранения импульса

§ 42-44

Эвристическая беседа

Демонстрация реактивного движения

Знать/понимать смысл закона сохранения импульса




25

3

Решение задач на применение закона сохранения импульса при упругих и неупругих столкновениях

§ 41-44

Упр.8

Фронтальная и групповая работа

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Динамика»

Уметь применять закон сохранения импульса при решении задач в случае упругих и неупругих столкновений




26

4

Работа. Механическая энергия. Потенциальная и кинетическая энергия

§ 45-51

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация перехода потенциальной энергии в кинетическую и обратно

Знать/понимать смысл физических величин: «работа», «механическая энергия», уметь вычислять работу, потенциальную и кинетическую энергию тела




28

5

Решение задач

§ 45-51

Упр. 9




Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Динамика»

Уметь решать задачи на вычисление работы, изменение потенциальной и кинетической энергии системы тел




29

6

Л/р 2 «Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости»

§ 45-51

Л.р. 2

Лабораторная поисковая работа

Набор по изучению преобразования энергии, работы и мощности

Уметь описывать и объяснять процессы изменения кинетической и потенциальной энергии тела при совершении работы. Уметь делать выводы на основе экспериментальных данных. Знать формулировку закона сохранения механической энергии




30

7

Законы сохранения в механике

§ 52-53


беседа, составление опорного конспекта

Учебная литература

Знать/понимать смысл законов сохранения импульса и энергии





31

8

Решение задач

§ 45-53

Самостоятельная работа с обучающими тестами

Сборники тестовых заданий

Уметь применять законы сохранения при решении задач




Статика (2 ч)




32

1

Равновесие тел

§ 54-56

беседа, составление опорного конспекта

Набор по изучению статики

Знать/понимать смысл физических величин: «момент сил», «плечо силы»




33

2

Решение задач

§ 54-56

Упр. 10

Самостоятельная работа с обучающими тестами

Сборники тестовых заданий

Уметь применять правило равновесия рычага при решении задач




34

3



















35




Повторительно-обобщающий урок по разделу «Динамика»




Аукцион знаний

Справочная литература, наглядные пособия, сборники познавательных и развивающих заданий

Знать/понимать смысл законов динамики, всемирного тяготения, законов сохранения. Знать вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие механики, уметь описывать и объяснять движение небесных тел и ИСЗ




36




Контрольная работа по разделу «Механика»




Индивидуальная работа

Контрольно-измерительные материалы по теме «Динамика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач




^ II. Молекулярная физика (22 ч)




37

1

Основные положения молекулярно-кинетической теории

§ 58-62

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация модели броуновского движения, диффузии в газах, жидкостях и твердых телах

Знать/понимать основные положения МКТ, уметь объяснять физические явления на основе представлений о строении вещества




38

2

Решение задач

§ 58-62

Упр.11

КМД, работа с обучающими программами

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Основы молекулярно-кинетической теории»

Уметь решать задачи на определение числа молекул, количества вещества, массы вещества и массы одной молекулы




39

3

Идеальный газ. Давление идеального газа. Основное уравнение МКТ

§ 63-65

Упр. 11

беседа, составление опорного конспекта

Модель молекулярного движения, давления газа

Уметь описывать основные черты модели «идеальный газ»; уметь объяснять давление, создаваемое газом. Знать основное уравнение МКТ




40-41

4-5

Температура и способы ее измерения. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии молекул

§ 66-69

Упр.12

Лекция, самостоятельная работа с учебными пособиями, составление конспекта

Научно-популярная, учебная и справочная литература. Демонстрация действия жидкостного и газового термометров

Знать/понимать смысл понятия: «абсолютная температура»; смысл постоянной Больцмана. Уметь вычислять среднюю кинетическую энергию молекул при известной температуре




42

6

Уравнение состояния идеального газа

§70-71

беседа

Комплект для изучения газовых законов: демонстрация невозможности изменения только одного параметра газа

Знать уравнение состояния идеального газа




43

7

Решение задач.

§70-71

Упр.13

работа с обучающими программами

Комплект для изучения газовых законов, для постановки экспериментальных задач, сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Основы МКТ»

Уметь решать задачи с применением уравнения Менделеева – Клапейрона




44

8

Изопроцессы в газах

§70-71


беседа, КМД, составление опорного конспекта

Комплект для изучения газовых законов: демонстрация изотермического, изобарного и изохорного процессов

Знать/понимать смысл законов Бойля – Мариотта, Гей-Люссака и Шарля




45

9

Решение задач. Л.р.3

§70-71

Л.р.3

Фронтальная работа

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Основы молекулярно-кинетической теории»

Уметь определять параметры газа в изопроцессах, уметь определять вид процесса по графику




46

10

Строение и свойства жидкостей. Испарение и конденсация. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха

§72-74


Лекция, самостоятельная работа со справочной литературой, составление конспекта

Демонстрация устройства психрометра и гигрометра, справочная литература

Знать/понимать смысл понятий: «кипение», «испарение», «парообразование»; смысл величин: «относительная влажность», «парциальное давление»




47

11

Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых тел

§75-76


Самостоятельная работа с информационными базами данных

Модели кристаллических решеток. Кристаллические и аморфные тела

Знать/понимать различие строения и свойств кристаллических и аморфных тел





48

12

Решение задач по теме «Изменение агрегатных состояний вещества»




Фронтальная работа

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Агрегатные состояния вещества»

Уметь решать задачи на составление уравнения теплового баланса





49

13

Повторительно-обобщающий урок по теме «Основы молекулярно-кинетической теории»

Повторить гл.8-12

Организационно-деловая игра

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Основы молекулярно-кинетической теории»

Знать/понимать основные положения МКТ, уметь объяснять свойства газов, жидкостей и твердых тел на основе представлений о строении вещества. Знать и уметь использовать при решении задач: законы Бойля – Мариотта, Гей-Люссака, Шарля, уравнение состояния идеального газа




50

14

Контрольная работа по теме «Основы молекулярно-кинетической теории»




Индивидуальная работа

Контрольно-измерительные материалы по теме: «Основы молекулярно-кинетической теории»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач




51

15

Внутренняя энергия

§77-78


беседа

 

Знать/понимать смысл величины: «внутренняя» энергия. Знать формулу для вычисления внутренней энергии





52

16

Способы изменения внутренней энергии. Количество теплоты. Работа при изменении объема газа

§79


беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация изменения внутренней энергии газа при теплопередаче и при совершении работы

Знать/понимать смысл понятий: «количество теплоты», «работа».




53

17

Первый закон термодинамики.

Применение первого закона термодинамики к изопроцессам

§80-81


Лекция

 Демонстрационный набор по термодинамике

Знать/понимать смысл первого закона термодинамики. Уметь решать задачи с вычислением количества теплоты, работы и изменения внутренней энергии газа

Знать/понимать формулировку первого закона термодинамики для изопроцессов




54

18

Решение задач




фронтальное решение экспериментальных задач

Демонстрационный набор по термодинамике, сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Законы термодинамики»

Уметь решать задачи на определение работы, количества теплоты и изменения внутренней энергии газа в изопроцессах, в циклических процессах




55

19

Необратимость тепловых процессов.

§82-83

Лекция, самостоятельная работа с учебными пособиями, составление конспекта

Учебная и научно-популярная литература

Знать/понимать смысл второго закона термодинамики




56

20

Устройство и принцип действия тепловых машин. Цикл Карно

§84

беседа

Модели тепловых двигателей

Знать/понимать устройство и принцип действия теплового двигателя, формулу для вычисления КПД

Знать/понимать основные виды тепловых двигателей: ДВС, паровая и газовая турбины, реактивный двигатель




57

21

Повторительно-обобщающий урок по теме «Основы термодинамики»




Организационно-деловая игра

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Законы термодинамики»

Знать/понимать первый и второй законы термодинамики; уметь вычислять работу газа, количество теплоты, изменение внутренней энергии, КПД тепловых двигателей, силу поверхностного натяжения, относительную влажность воздуха. Знать/понимать строение и свойства газов, жидкостей и твердых тел, уметь объяснять физические явления и процессы с применением основных положений МКТ




58

22

Контрольная работа по теме «Основы термодинамики»




Индивидуальная работа

Контрольно-измерительные материалы по теме «Законы термодинамики»




^ III. Электродинамика (12 ч)




59

1

Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда

§86-90


Упр.16

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрации: электризация, взаимодействие электрических зарядов, электрометр

Знать/понимать смысл физических величин: «электрический заряд», «элементарный электрический заряд»; знать смысл закона сохранения заряда

Знать/понимать смысл закона Кулона, уметь вычислять силу кулоновского взаимодействия




60

2

Электрическое поле. Напряженность электрического поля

§91-94

беседа, составление опорного конспекта

Демонстрация силовых линий электрического поля

Знать/понимать смысл величины «напряженность», уметь вычислять напряженность поля точечного заряда и бесконечной заряженной плоскости




61

3

Проводники и диэлектрики в электрическом поле

§95-100


Упр.17

составление опорного конспекта

Демонстрация проводников и диэлектриков в электрическом поле, принцип электростатической защиты

Уметь приводить примеры практического применения проводников и диэлектриков





62

4

Электрическая емкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля

§ 100-103


Упр.18

беседа

Демонстрации: электрическое поле воздушного конденсатора, энергия заряженного конденсатора, батарея конденсаторов

Знать/понимать смысл величины «электрическая емкость»





63

5

Решение задач







Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Электростатика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении экспериментальных, графических, качественных и расчетных задач по электростатике




64

6

Контрольное тестирование по теме «Электростатика»




Индивидуальная работа

Сборники тестовых заданий по теме «Электростатика»




65

7

Электрический ток. Источники тока. Закон Ома для полной цепи.

§ 104-106


беседа, составление опорного конспекта

Демонстрации: механическая аналогия электрической цепи

Знать условия существования электрического тока; знать/понимать смысл величин: «сила тока», «сопротивление», «напряжение




66

8

Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи

§ 107

выполнение вариативных заданий

Лабораторное оборудование: набор по электричеству

Уметь собирать электрические цепи с последовательным и параллельным соединением проводников




67

9

Работа и мощность тока

§ 108-109

Объяснение, фронтальная работа

Демонстрация теплового и механического действия электрического тока

Знать и уметь применять при решении задач формул для вычисления работы и мощности электрического тока




68

10

Контрольная работа по теме «Постоянный электрический ток»




Индивидуальная работа

Контрольно-измерительные материалы по теме «Законы постоянного тока»







69-70




Резерв


















Учитель физики И.А. Ситникова




Скачать 261.75 Kb.
оставить комментарий
А.В. Пёрышкин
Дата27.09.2011
Размер261.75 Kb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх