Зеленоградское окружное управление образования icon

Зеленоградское окружное управление образования


Смотрите также:
Зеленоградское окружное управление образования...
Конспект комплексного занятия по теме: «Рябиновая сказка»...
Программа Элективного курса по математике «Решение задач»...
Департамент образования города москвы зеленоградское окружное управление образования окружной...
Зеленоградское окружное управление образования...
Доклад по требованию председателя жюри секции...
Департамент образования города Москвы Зеленоградское окружное управление образования...
Конкурс проходит в три этапа Прием работ...
Юго- восточное окружное управление образования департамента образования города москвы...
Ермолова Марина Александровна...
Н. Г. Минько Уважаемая Нина Григорьевна!...
Северо – восточное окружное управление образования...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗЕЛЕНОГРАДСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОУ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «КАРАВЕЛЛА»



Публичный доклад

Государственного образовательного учреждения

детско-юношеского центра «Каравелла»

за 2009-2010 учебный год




МОСКВА-ЗЕЛЕНОГРАД

Предлагаем Вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности Государственного образовательного учреждения детско-юношеского центра «Каравелла» Зеленоградского окружного управления образования Департамента образования города Москвы за 2009-2010 учебный год.

В докладе содержится информация о результатах творческой деятельности педагогического коллектива, направленной на эффективное воспитание и развитие подрастающего поколения, усло­виях функционирования учреждения дополнительного образования, потенциале и направлени­ях его развития, существующих проблемах. Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе образовательного учреждения сторон, повышению их взаимопонимания на основе получения и использования информации, подтвержденной фактами и примерами из опыта практической деятельности.

В целях повышения качества нашей работы присылайте свои вопросы, пожелания и предложения по электронному адресу karavella@zou.ru. Ни одно Ваше письмо не останется без внимания!

Ваша заинтересованность поможет своевременно внести корректировки в нашу работу для создания более комфортных условий для ребят!


  1. ^ Общая характеристика образовательного учреждения

ГОУ ДЮЦ «Каравелла» – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, организующее образовательный процесс по 9 направленностям и располагающее достаточными возможностями для педагогически целесообразной организации свободного времени школьников, развития системы дополнительного образования детей в районе Крюково, является единственным учреждением дополнительного образования на данной территории («Новый город»).


Юридический адрес: 124683, Москва, Зеленоград, корпус 1551

Фактический адрес: 124683, Москва, Зеленоград, корп. 1551,

124365, Москва, Зеленоград, корп. 1628

124365, Москва, Зеленоград, корп. 2019

Телефон

499-717-24-53

Факс

499-717-97-47




Сайт

karavella.zouo.ru

e-mail

karavella@zou.ru


Учредитель образовательного учреждения (ОУ) Департамент образования города Москвы


Устав ОУ утвержден 11.09.2008г., зарегистрирован в Инспекции Министерства РФ по налогам и сборам № 46 по г. Москве серия 77 № 011637462 от 18.09.2008г. за государственным регистрационным номером 2087761838096. Внесены изменения в редакцию Устава 26.08.2010 г., зарегистрированы в Инспекции Министерства РФ по налогам и сборам № 46 по г. Москве серия 77 № 013434180 от 08.09.2010г. за государственным регистрационным номером 6107748076750.

Регистрационное свидетельство ОУ № 1027739717301 от 06 декабря 2002г. Выдано Межрайонной инспекцией МНС России № 39 по городу Москве.


Лицензия на образовательную деятельность ОУ дата выдачи 15.07.2009г., регистрационный номер № 026008.


Свидетельство о государственной аккредитации дата выдачи 16.06.2009г., регистрационный номер № 009632.


Директор ГОУ ДЮЦ «Каравелла» - Сорокина Оксана Николаевна


Заместители директора по направлениям:

Зам. директора по учебной работе - Захарова Инесса Николаевна

Зам. директора по воспитательной работе - Гензе Наталья Робертовна

Зам. директора по культурно-досуговой работе - Гамова Наталья Владимировна

Зам. директора по административно-хозяйственной работе - Шиманская Ирина Викторовна

Зам. директора по обеспечению безопасности - Филонова Ирина Владимировна


Педагогический коллектив детско-юношеского центра «Каравелла» организуя в 2009-2010 учебном году образовательный процесс, руководствовался современными требованиями, предъявляемыми к организации дополнительного образования детей в рамках городской целевой программы развития образования «Столичное образование – 5», в соответствии с основными целями и задачами Программы развития ДЮЦ, решениями Коллегии Зеленоградского окружного управления образования «О развитии системы дополнительного образования в ОУ округа» и темами года: Год учителя и 65-я годовщина Победы в ВОВ.


^ Цель работы ГОУ ДЮЦ «Каравелла» заключалась в следующем: сформировать ключевой набор компетентностей современного гражданина средствами дополнительного образования с учетом потребностей и индивидуальных способностей обучающихся.

Основное внимание уделялось таким направлениям как:

  • обновление содержания образовательных программ;

  • профориентационная работа;

  • поиск форм работы по увеличению занятости обучением в творческих объединениях подростков, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей «группы риска»;

  • использование в образовательной практике проектной и исследовательской деятельности;

  • отработка модели и программы воспитания учреждения;

  • работа над повышением качества образования, показателей результативности образовательного процесса;

  • расширение методического и психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса;

  • формирование творчески работающего педагогического коллектива.


^ Характеристика контингента обучающихся



п/п

Наименование признаков и показателей

Кол-во

Примечание

1

Всего обучающихся

2013




2

Всего учебных групп

151




3

Всего клубных объединений

8

Работа в каникулярное время, в выходные дни

4

Учащихся, проживающих в муниципальном округе «Крюково»

1570




5

Учащихся, проживающих в других районах Зеленоградского округа

114




6

Учащихся, проживающих в других округах Москвы

нет




7

Учащихся, проживающих в Московской области

329

Близлежащие к району Крюково пос. Алабушево и Голубое

8

Учащихся-иностранцев (указать страны)

нет




9

Учащихся, охваченных дистантным обучением

нет




10

Мальчиков

861




11

Девочек

1152




12

Количество детей из неполных семей

267




13

Количество детей из многодетных семей

93




14

Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (формы обучения)

7




15

Детей с девиантным поведением (формы обучения)

-




16

Детей, имеющих проблемы в физическом и психическом развитии (формы обучения)

-




17

Детей-инвалидов (формы обучения)

11

Индивидуальное и групповое обучение

18

Одаренных детей (формы обучения)

32

Индивидуальное и групповое обучение

19

Детей с нормальным типом развития и социализации

1712

Индивидуальное и групповое обучение

20

Дошкольников

113




21

Учащихся 1-4 классов

694




22

Учащихся 5-8 классов

774




23

Учащихся 9-11 класса

343




24

Учащихся колледжей, вузов

89




25

Занимающихся в утренние часы

60




26

Занимающихся в вечерние часы

1953




27

Занимающихся индивидуально

111

Обучение игре на музыкальных инструментах и вокал, изо, декоративно-прикладное творчество, спортивные танцы, художественное слово

28

Всего детей,

обучающихся 1-й год


1084




29

Обучающихся 2-й год

503




30

Обучающихся 3-й год и более

426




31

Занимающихся в разновозрастных объединениях

101




32

Занимающихся в воскресные дни

392






^ Занятость обучением без учета клубных форм



Направления

деятельности

2009/10



Кол-во групп

Дошк.


1-4 класс

5-8 класс

9-11 класс

Итого


Из них на базах школ




Научно- техническое

8

-

60

45

16

121

1149, 609

45 чел.




Спортивно- техническое

11

-

29

75

43

147

1739,1149609, 897 81 чел.




Физкультурно-спортивное

21

15

58

141

71

285

897,1151, 1149

240 чел.




Художественно- эстетическое

64

51

348

276

147

822

845, 2038, 1194, 1149 1913,1150, 1151, 1739

493 чел.




Туристско-краеведческое

16

-

77

94

51

222

2038, 1912, 1739

207 чел.




Эколого-биологическое

4

-

37

15

-

52

1912, 1739

39 чел.




Военно-патриотическое

3

-

-

24

12

36

909

24 чел.




Социально-педагогическое

10

40

38

33

26

137

1912, 897

1194

48 чел.




Культурологи-ческое

14

7

47

71

66

191

1739,1912

2038

137 чел.




ИТОГО

151

113

694

774

432


2013

1314


В ГОУ ДЮЦ «Каравелла» дети занимаются на базе основного здания и базах других образовательных учреждений. Организация дополнительного образования на базах школ позволяет решить ряд проблем: охватить обучением большее количество детей школьного возраста (среди которых дети «Группы риска»), компенсировать дефицит учебных площадей пригодных для групповых занятий, решить вопросы технического оснащения учебного процесса.


 ^ Структура управления ДЮЦ

Непосредственное руководство ГОУ ДЮЦ «Каравелла» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный приказом начальника Зеленоградского окружного управления образования Департамента образования города Москвы.

Управление ДЮЦ строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Реализация управленческих функций включает в себя, прежде всего, проектирование и моделирование образовательного процесса, личностно–ориентированный подход в управлении на разных уровнях, разработку системы контроля с опорой на самоанализ и самооценку участников воспитательно-образовательного процесса.

Формами самоуправления являются: Конференция, Совет ДЮЦ, Педагогический совет ДЮЦ, общее собрание трудового коллектива ДЮЦ.

Непосредственные помощники и исполнители управленческих решений директора - заместители директора по учебной работе, воспитательной работе, культурно-досуговой, обеспечению безопасности и административно-хозяйственной работе.

Структурные подразделения (отделы) осуществляют свою деятельность согласно годовому плану работы ДЮЦ, представляют отчеты для рассмотрения на педагогических советах. Руководители структурных подразделений (отделов): спортивно-оздоровительного, познавательного, эстетического, декоративно-прикладного. Каждый отдел сформирован из педагогов-организаторов, занимающихся организационно-массовой работой, и педагогов дополнительного образования, которые реализуют программы дополнительного образования и программы воспитательной работы с каждой группой обучающихся, развивая творческий потенциал каждого обучающегося, выявляя их интересы к определенным образовательным программам, помогая им выбирать профессию или учебное заведение для продолжения обучения.

Таким образом, сущность организации управления заключается в установлении связей и взаимоотношений между всеми элементами системы управления, которые обеспечивают достижение поставленных целей.


  1.  ^ Особенности образовательного процесса

Образовательная деятельность строится на основе личностно-ориентированного подхода, с учетом интересов, возрастных особенностей воспитанников ГОУ ДЮЦ «Каравелла», социокультурной обстановки в округе.

^ Цели образовательной деятельности ГОУ ДЮЦ «Каравелла»:

  • сохранение и развитие разноуровневой системы образования, выстраивание ее с учетом единого образовательного пространства, видового и жанрового разнообразия творческих коллективов по каждой из 9 направленностей образовательной деятельности,

  • удовлетворение образовательных потребностей детей, подростков и юношества с целью их всестороннего развития; создание условий для творческого самоопределения, проявления и развития творческих способностей детей;

  • воспитание нравственных ценностей через приобщение к духовной культуре, социальная адаптация и позитивная социализация детей.

^ Основными задачами образовательной деятельности являются:

  • создание организационно-педагогических условий для наиболее полной реализации образовательных программ дополнительного образования детей по различным направленностям образовательной деятельности;

  • внедрение в образовательную деятельность педагогических методик и технологий, способствующих развитию у учащихся творческих способностей;

  • расширение спектра участия детских коллективов в фестивалях, конкурсах, выставках и соревнованиях;

  • совершенствование мониторинга результативности образовательного процесса;

  • внедрение в образовательный процесс форм и методов работы, способствующих воспитанию и развитию социально-значимых качеств личности;

  • создание условий для профессиональной ориентации учащихся детских творческих объединений.

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с Лицензией на образовательную деятельность по 9 направленностям.


Учебный план разрабатывается с учетом основных приоритетов в области дополнительного образования и с учетом запросов родителей и детей, как основных социальных заказчиков и потребителей предоставляемых дополнительных образовательных услуг.

Учебный план в 2009-2010 учебном году определил 872 учебных часа на освоение образовательных программ в определенной области деятельности и определяет максимально возможную нагрузку для детей разного возраста, связанную с их физиологическими возможностями и занятостью в школе.

Деятельность детей осуществлялась в одновозрастных и разновозрастных объединениях. Согласно Уставу учреждения и расписанию детских и юношеских объединений, они могут работать как целой группой (15 человек), так и индивидуально.

Организация образовательного процесса в Центре осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми, научно-методическими, программно-методическими, организационно-педагогическими требованиями к учреждениям дополнительного образования, Новыми санитарно-эпидимиологическими правилами и нормативами (СанПИН).

Образовательный процесс в ГОУ ДЮЦ «Каравелла» осуществляется на основе адаптированных модифицированных программ в соответствии с учебным планом. Содержание программ определяется педагогом с учетом учебных планов и дополнительных образовательных программ, в соответствии с государственными требованиями к образовательным программам. 

Реализация программ осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях обучающихся в разных формах образовательной деятельности: учебные занятия, экскурсии, концерты и выставки, конкурсы и соревнования, культурно-досуговые мероприятия, – которые представляют собой единый комплекс деятельности детских творческих коллективов, направленный на создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка на оптимально доступном для него уровне. По каждой образовательной программе разработаны календарно-тематические планы, составленные в соответствии с принятыми нормативами.


^ Направленность реализуемых дополнительных образовательных программ в 2009-2010 учебном году

Уровень качества образовательных программ повысился и приведен в соответствие с нормативными требованиями (Письмо министерства образования Российской Федерации от 11. 12. 2006 г. № 06-1844), 81 % образовательных программ имеют внутренние и внешние рецензии на образовательную деятельность.

Образовательные области и виды деятельности направлены на формирование мировоззрения детей, развитие познавательных способностей, становление мотивационных установок положительной направленности, удовлетворение самых различных их интересов.


Научно-техническая направленность

4

Спортивно-техническая направленность

3

Физкультурно-спортивная направленность

10

Художественно-эстетическая направленность

27

Туристско-краеведческая направленность

10

Эколого-биологическая направленность

2

Военно-патриотическая направленность

2

Социально-педагогическая направленность

5

Культурологическая направленность

10

Всего:

73
Программы физкультурно-спортивной направленности рассчитаны на детей 7-18 лет и реализуется с целью сохранения и укрепления здоровья, повышения их физической подготовленности. На учебных занятиях даются теоретические знания и приобретаются практические навыки. Занятия имеют оздоровительное значение, способствуют воспитанию силы, быстроты, выносливости, ловкости, моральных и волевых качеств обучающихся.

Программы художественно-эстетической направленности рассчитаны на детей 5-18 лет. Обучение по данным программам позволяет сформировать и развить эстетические потребности обучающихся через приобщение к ценностям отечественной и зарубежной культуры, освоение базовых художественно-практических навыков, вовлечение в активную творческую деятельность, помогают в профессиональной ориентации старшеклассников.

Образовательные программы эколого-биологической направленности  рассчитаны на обучающихся 6 - 18 лет, способствуют привлечению обучающихся  к природоохранной деятельности, воспитанию активной гражданской позиции. Программы включают изучение живых и неживых объектов природы, позволяют обучающимся проявлять собственную активность, наиболее полно реализовывать свои знания и умения.

Программы военно-патриотической направленности рассчитаны на детей 12-18 лет, включают в себя практические занятия с оружием, по строевой подготовке, военной топографии, теоретические занятия по истории создания Вооруженных Сил, исторических событий. Программы решают задачи формирования и развития у обучающихся  дисциплинированности; стойкости, настойчивости, взаимовыручки, мужества, храбрости, способности к преодолению трудностей, внутренней готовности к жизненным ситуациям.

Программы научно-технической направленности

Программы туристско-краеведческой направленности  рассчитаны на обучающихся 7 - 18 лет. Данные программы способствуют получению необходимых основ туристско-краеведческой подготовки, направлены на всестороннее развитие личности, совершенствование интеллектуального, духовного и физического развития обучающихся, помогают расширить знания обучающихся о природе, истории, привить интерес и уважение к культуре, природе родного края, развивать познавательную и творческую активность обучающихся, приобрести опыт поисково-исследовательской работы.

Программы социально-педагогической направленности рассчитаны на обучающихся 5 - 18 лет. Данные программы обеспечивают общественное развитие человека во взаимодействии и общении с другими людьми, социально-культурной средой, осуществляют формирование у детей положительного социального опыта, освоение социальных ролей, учат успешно общаться с детьми разными по возрасту и уровню развития. Для старшего школьного возраста это развитие лидерских качеств, возможность попробовать себя в различных социальных ролях. Программы для дошкольников обеспечивают образовательный процесс, в задачи которого входит создание условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста, повышения уровня готовности к обучению в школе.

Программы спортивно-технической направленности

Программы культурологической направленности рассчитаны на обучающихся 5 - 18 лет, отражают общие культурные интересы учащихся. Данные программы формируют знания по усвоению языка, развитию речи и мышления детей.




оставить комментарий
страница1/4
Дата15.10.2011
Размер0,82 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх