3. 12 B. Sartius Java du Lust – хорошо бы поставить танец ( на сцене постоянно танцует одна пара или две, а одна пара или две выходят в зал, приглашая зрителей), когда одна пара показывает движение и потом приглашает всех остальных постепенно втягивая в танец действующие лица icon

3. 12 B. Sartius Java du Lust – хорошо бы поставить танец ( на сцене постоянно танцует одна пара или две, а одна пара или две выходят в зал, приглашая зрителей), когда одна пара показывает движение и потом приглашает всех остальных постепенно втягивая в танец действующие лица


Смотрите также:
Сценарий к празднику «Последний звонок»...
2. Нормативное употребление форм слов...
Образовательная программа дополнительного образования детей учебного курса «Танец» в рамках...
Положение о международном фестивале конкурсе музыкально-художественного творчества...
Тезисы докладов должны содержать: актуальность работы; цель работы...
Тезисы докладов должны содержать: актуальность работы; цель работы...
Тезисы докладов должны содержать: актуальность работы; цель работы...
Вопросы для 2 зала...
1 пара Биология каб. 427, 4 пара Математика каб. 404...
14 Котельные установки Устройства...
Боги Древнего Египта...
Водяной пар в воздухе, несмотря на огромные поверхности океанов и морей не является насыщенным...



Загрузка...
скачать

--


11- G. Mainville & orc Love story

12 – R. Glayderman Voyage venise

14 – G. Nourris La chanson d’Orhee

16 – G. Ventura L’ultima neve

17 - R. Glayderman L’amour exite

20 – F. Papetti Einsae Hirte

2/10 - R. Glayderman Concero pour une jeune

2/18 A. Ventrura Ti amo – начало самое лучшее

3.12 B. Sartius Java du Lust – хорошо бы поставить танец ( на сцене постоянно танцует одна пара или две, а одна пара или две выходят в зал, приглашая зрителей), когда одна пара показывает движение и потом приглашает всех остальных постепенно втягивая в танец

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

  1. 1 ведущий

  2. 2 ведущий

  3. 3 ведущий,^ РЕВИЗОР, УЧЕНИК С ДОКТОРОМ, УЧЕНИЦА

  4. Зина, ЗАВУЧ, медсестра, завхоз

  5. БРЕЖНЕВ, ГИТАРИСТ 4, МИНИСТР, ДОКТОР, УЧИТЕЛЬ

  6. ИНЖЕНЕР 1, ПИОНЕР 1, ГИТАРИСТ 1, УЧЕНИК 1

  7. ^ ИНЖЕНЕР 2, ПИОНЕР 2, ГИТАРИСТ 2, УЧЕНИК 2

  8. ИНЖЕНЕР 3, ПИОНЕР 3, ГИТАРИСТ 3, УЧЕНИК 3

  9. ИНСПЕКТОР РОНО 2, ЧЛЕН КОМИССИИ 2

  10. ИНСПЕКТОР РОНО 1, ЧЛЕН КОМИССИИ 1

  11. ДИРЕКТОР, Ваня


ЗАДЕЙСТВОВАТЬ:

Музыкальное сопровождение

Слайд-шоу на ПК

^ ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНЫ:

На заднике сцены : буквы – «Учителю посвящается» и плакат с памятником учителю (см. конец сценария), цветы и листья разбросаны по свободному пространству

^ Ширма , стоит посередине сцены, используется для выхода участников: большая фотография нашей школы и лица всех учителей вокруг школы

Занавес:

К окну: фото герба школы, листья

К стене: повесить экран для демонстрации слайдов


^ НАЧИНАЕТ КОНЦЕРТ ДИ-ДЖЕЙ. Сразу после первых аккордов мелодии начинается слайд-шоу

МУЗЫКА (Песня « Спасибо, учителя!» 2 куплета 2 припева). 1 слайд

^ После 1 куплета с припевом выходят ведущие в центр сцены.

Музыка становится тише.

1 ведущий

Плавно листья рыжие летают

В голубых квадратах школьных рам.

День учителя сегодня отмечают –

Некогда стареть учителям!

Этот праздник в осеннем сиянии 2 слайд

По коврам расписным входит к нам.

Тяжек путь, сложен путь в царство знаний –

некогда стареть учителям!

2 ведущий

Все отдаете детям по праву,

Чтобы стали умны и сильны,

Вы не ищите вечной славы,

Ваши мысли чисты и скромны.

3 ведущий

Этот праздник в осеннем сиянии,

К нам идет по коврам расписным,

Кладовые с богатствами знаний

Открываем ключом золотым. 2 слайд

1 ведущий

Добрый день, уважаемые учителя и дорогие дети!

Все мы знаем, что сегодня профессиональный

праздник у всех учителей России! Позвольте нам

от имени всех присутствующих поздравить вас,

дорогие наши наставники, и от всей души пожелать

успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.

2 ведущий

Вы каждый день и каждый час,

Нелегкой посвятив работе,

Одною думаю и нас,

Одной заботою живете.

Чтоб нами славилась страна,

Чтоб честными росли мы,

Спасибо вам, учителя, как матерям, за все спасибо!

3 ведущий

Н
17 - R. Glayderman

^ L’amour exite

2 мин.
ас учат наукам и жить по уму,

За классом кончаем мы класс.

Большое спасибо, спасибо тому,

Кто сил не жалеет для нас.

1 ведущий

не всегда мы делаем так, как учили,

порой огорчаем мы вас,

просим прощенья, хотим, чтоб простили

за мелкие шалости нас.

^ 2 ведущий 3, 4, 5,6,7

Каких только испытаний не готовит учителю его беспокойная

жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов слайды

учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной

суеты и «втрое дыхание» от вовремя сказанного доброго слова.

И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних

слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего

забываем это делать каждый день.

3 ведущий

вам в нашем сердце вечно жить.

Уроков ваших не забыть.

Учитель – ваше призванье,

Учитель нас учит жизнь любить.

1 ведущий

вы души творцы и скульпторы морали,

заботитесь о яркости ума,

Хотите, чтоб себя мы не теряли,

Надеждой жили, верили в себя.


Выходят все участники концерта, строятся перед сценой и поют хором

Песня «Надежда» (А. Пахмутовой) слова оригинальные или переделанные:

Снова будем в школе ночевать,

Снова мы, как проклятые, пашем,

Думаем, как лучше нам решать

Главную проблему школы нашей.

Каждому ученику вручить

Больше знаний, крепких и глубоких,

Всех учителей вооружить

Опытом новейших технологий.

Надежда – наш компас земной,

Удача – награда за смелость.

А песни довольно одной,

Чтоб только о школе в ней пелось!

8 слайд

После песни остаются перед сценой

Ведущие переходят к окну, там стоит тумба




2 ведущий

настоящая любовь…

3 ведущий

настоящая дружба…

1 ведущий

настоящая верность…

2 ведущий

настоящая доброта…

3 ведущий

для многих из нас все это связано со школой, с учителем…

1 ведущий


2_06_R.Clayderman_A comme amour

вся
ведь в жизни каждого человека обязательно был урок, на

котором учителю удалось зажечь в его душе маленькую искру

любви, доброты, надежды… 9 слайд

2 ведущий

… и не погаснет эта искра, пока светятся школьные окна…

3 ведущий

вот уже на протяжении 82 лет храните наш школьный очаг вы…

1 ведущий

ветераны, которые много лет отдали нашей школе…. 10 слайд

(перечисляются фамилии)

2 ведущий

сегодня, находясь на заслуженном отдыхе, продолжают сеять 11 слайд

разумное, доброе, вечное…(перечисляются фамилии)

3 ведущий

….профессионалы – обладающие высшей педагогической квалификацией

(перечисляются фамилии)

1 ведущий

… на протяжении многих лет являетесь примером высокого и честного 12 слайд

служения своему делу (перечисляются фамилии)

2 ведущий

Поздравить вас хотим сегодня дружно,

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно.

Мы это и хотели вам сказать.

Все участники всем учителям дарят цветы и подарки уходят за кулисы

Ведущий 1

Человеческая жизнь очень коротка. По определению Аристотеля,

« предел человеческой жизни – 26 250 дней». Что это в сравнении с

бесконечностью?

Ведущий 2

И тем не менее человек за свою жизнь может сделать очень много:

наработаться всласть, прочитать множество книг, вырастить сады,

выучить иностранные языки, побывать в разных странах и еще

сделать очень многое.

Ведущий 3

А учитель в школе воспитывает людей, будущих созидателей,

ученых, путешественников.

Ведущий 1

Так разве учитель - не первый человек на Земле? Еще в Древней

Греции понимали это, и учителями были лучшие люди государства.

Ведущий 2

Все взрослые люди родом из детства, родом из школы. И у всех

были свои первые учителя.


Выходят все участники концерта

Песня «Осень» (Ю.Шевчук)


Все

Что такое осень –

Мальчики

Это школа!

Двойки от рассвета до заката,

Все

Это песни звонкие, что дарит бабье лето 13 слайд

Детям от заката до рассвета!


Осень с неба сеет дождем,

Осень, звон гитар под окном,

Осень, ты не плачь, не грусти,

Все у нас впереди…

Выходит уборщица со шваброй

Все

Что такое осень?

Девочки

Это сменка!!! (заменить : это много грязи)

Уборщица

Лестницу – что мыла, что не мыла!

Мальчики

Завуч не пустила покурить на переменке!

Осень, мое сердце ты разбила!

Все

Осень, я стою у доски,

В школе мухи дохнут с тоски,

Осень, вы б меня унесли

В дальний путь, журавли!

Песня “We Will Rock you” (Queen)

Девочки ( поют на мотив «Ой, за что люблю Ивана»)

Очень трудно утром рано

Оторваться от дивана,

Ходят тучи за окошком,

На душе скребутся кошки!

^ Мальчики ( топают и хлопают в такт)

Золотая осень,

Школу мы не косим,

Ведь пора крутая

Осень золотая!

девочки

Очень грустно отчего- то

И учиться неохота.

Воют все ученики

От зеленой от тоски!

^ Мальчики ( топают и хлопают в такт)

Золотая осень,

Мы гулять не бросим, 13 слайд

Ведь пора крутая

Осень золотая.

Песня Ю. Шевчука «осень»1336

Все

Что такое школа – это детство,

Детство, озаренное мечтою.

Это наше главное, вечное наследство,

Ради школы жить на свете стоит!


Школа – это время идей,

Время лучших в мире друзей,

Школа – это первый звонок,

Главный в жизни урок…

Все уходят

Ведущий 1

80 лет стоит наша школа…

Ведущий 2

Маленький остров в океане жизни…

^ В
2_18_A.Ventrura_Ti amo
едущий 1


Менялись режимы…

Ведущий 2

Приходили и уходили вожди…

Ведущий 1

Рушились идеалы и ценности… 14 слайд

Ведущий 2

В истории нашей школы, как в капле воды, отразилась история нашей страны.

Ведущий 1

История, которая пронзила наши судьбы…

Ведущий 2

Перелистаем страницы школьной летописи…

Ведущий 1

70-е годы…




выходит участник с надписью БРЕЖНЕВ (МОЖНО ВЫНЕСТИ ТУМБУ),

читает по бумажке

БРЕЖНЕВ дорогие товарищи империалисты! Ой, что вы мне

здесь написали? А! понял! Дорогие товарищи! Империалисты

опять хотят разрушить наше могущество! В ответ на их коварные

происки нам надо срочно возвести новую школу в микрорайоне

Глазовая Гора города Юрьевец. Слушаю ваши предложения. Какие

там у нас есть новейшие проекты?

ИНЖЕНЕР 1: А вот есть проект – «Школа – храм науки, знаний!»

(показывает плакат, где в карикатурной форме изображен храм,

наподобие греческого)

ИНЖЕНЕР 2: да кому сейчас эти храмы нужны? Сейчас модно

дворцы строить! Вот наш проект – «Дворец просвещения»!

(показывает карикатурное изображение дворца)

ИНЖЕНЕР 3: Да бросьте вы тут со своими храмами и дворцами.

Сейчас это неактуально! Сейчас нужно школу на века ставить!

Вот наш проект – «Школа – крепость, неприступный бастион знаний»! 15 слайд

( показывает карикатурную крепость с пушками и ядрами)

Музыка. Выходят ДИРЕКТОР И ЗАВХОЗ. Песня « Осень» Ю.Шевчука1336

ДИРЕКТОР: Что такое школа – это крепость,

Крепость, Окруженная Врагами

ЗАВХОЗ : Каждый день стремительно над нами пролетает

Мощный ураган или цунами!

ВСЕ: Парты, стенды, стулья громят,

Двери, воски, стекла летят,

Кто же будет деньги платить,

Наши окна стеклить?


ИНЖЕНЕР 3: Вот, пожалуйста ( показывает рисунок полуразрушенной школы)

в конце года ни дверей, ни стекол, зато стены и крыша стоят!

ДИРЕКТОР : Такая крепость любую осаду выдержит!

БРЕЖНЕВ: Правильно, товарищи, вот этот проект мы и утвердим!

Все участники сценки убегают за ширму

Ведущий 1

Детско-советский проект…

Ведущий 2

Школа №3

Все

Старые песни о главном!

Выходят три пионера на фоне музыки говорят и поют « Привет

с большого бодуна »(Дюна)330

ПИОНЕР 1: Хватит песни распевать!

ПИОНЕР 2: На политинформацию – становись! 16 слайд

Пионеры поют

Наша партия родная

Молодым дает добро,

И детей оберегает

Мудрое Политбюро.


Там построили завод,

Там большой атомоход,

И при помощи ЦК

Растут надои молока!

Достают большие кружки и чокаются с центральным.

Пей, пей, Ваня, не жалей!

Пей, пей, Ваня, не жалей!


Мы пьем за мудрое ЦК,

За производство молока,

За то, чтоб жить нам стало веселей!


ПИОНЕР 1 : Заседание совета дружины объявляется открытым.

ПИОНЕР 2: На повестке дня аморальное поведение Маши Ивановой!

ПИОНЕР 3: Позор Ивановой! Вся страна трудовые подвиги совершает,

а она челку обстригла!

ПИОНЕР 1: Может, еще и в капроновых чулках в школу придет?

ПИОНЕР 2: А может еще и ногти накрасит?

ПИОНЕР 3: Придется ее перековать!

ПИОНЕР 1: Переплавить!

ВМЕСТЕ: Перевоспитать!!!

Песня. Частушки: 16 слайд

Девочки:

В нашем классе все девчонки

Хотят летчиками стать.

В высоте под облаками

Легче женихов искать!

^ Все:

Ух, ты! Ах, ты! Все мы космонавты!

Ух, ты! Ах, ты! Все мы космонавты!

Девочки:

Полюбила я мальчишку,

Потому что физик он!

Я ему – про поцелуи,

Он – про синхрофазотрон!

^ Все:

Ух, ты! Ах, ты! Все мы космонавты!

Ух, ты! Ах, ты! Все мы космонавты!

Все участники сценки убегают за ширму




Ведущий 1

В
3_03_A.Ventura

Per lucia
от в такой атмосфере жили первые ученики и учителя

нашей школы.

Ведущий2

Споры между физиками и лириками, в перерывах –

яростное строительство светлого будущего!

Ведущий 1

Но за всей этой суетой было дело, большое, настоящее! 17 слайд

Ведущий 2

Был собран огромный материал, который составил основу

школьного музея боевой и трудовой славы нашего микрорайона.

Ведущий 1

Долгие годы его работу возглавляли Гвоздева Ираида

Александровна, Одинцова Вера Михайловна - их знают

все жители нашего микрорайона.

Ведущий 2

А потом было открытие обелиска на площади Любы Левиковой

и стенд в музее школы «Юрьевчане – герои Советского Союза»

Ведущий 1

Работали школьные следопыты – и пропавших без вести становилось

меньше.

^ Ведущий 2 17 слайд

Руководила поисковой работой Потанина Наталья Алексеевна –

человек на своем месте. Скромный, трудолюбивый, надежный..

ведущий 1

листаем страницы нашей школьной летописи.

Ведущий 2

70 – е годы.

Ведущий 1

Они прошли под знаком музыки Биттлз и Владимира Высоцкого.

Появляются 4 гитариста в длинных париках, в цветастых

блузах и директор

ГИТАРИСТ 1: Алло, вы ищите таланты?

ДИРЕКТОР : да, ищем, ищем, а кто вы такие?

ГИТАРИСТ 2: А мы вокально-инструментальный ансамбль «Росинка».

ДИРЕКТОР: Нет, такое название не годится! Нужно что-то

патриотическое, мобилизующее молодежь на добрые пионерские дела!

ГИТАРИСТ 3: А какие у нас добрые дела?

ДИРЕКТОР: Ну, сбор металлолома, макулатуры…

ГИТАРИСТ 4: Придумал! Назовемся «Утиль»!

ДИРЕКТОР: А что, звучит очень музыкально: «Тиль-тиль»!

ГИТАРИСТ 1: Нет, уж лучше тогда просто и мужественно - «ЛОМ»!

ГИТАРИСТ 2: А еще лучше – «Облом»!

ДИРЕКТОР: Годится! Теперь внешний вид! Что у вас за лохмы висят?

Какой пример вы подаете молодежи? Запомните, у нас каждый певец

должен быть как боец – побрит, помыт, пострижен и песочком посыпан.

Гитаристы сбрасывают блузы, парики.

ГИТАРИСТ 3: Все, мы исправились!

ДИРЕКТОР: Так, а теперь репертуар. Что вы там поете? 18 слайд

ГИТАРИСТ 4: ( напевает) Yesterday…

ДИРЕКТОР: Что это такое?

ГИТАРИСТ 1: Ну, Yesterday – это по-английски «вчера».

ДИРЕКТОР: Никаких вчера! Поем только при светлое завтра, в

крайнем случае – про светлое сегодня!

Песня «Желтая подводная лодка» (Биттлз 2131)

ГИТАРИСТЫ поют

Надо, чтобы каждый пионер,

Каждый пионер, каждый пионер

Сдал металл на личный БэТээР,

личный БэТээР, от личный БэТээР!


Родине послужит тот металл,

Служит тот металл, служит тот металл,

Чтоб никто на Запад не сбежал,

Никто не убежал, кто не убежал!


ДИРЕКТОР: Так! Есть! Ансамбль патриотического направления!

Перебивка Yesterday (2132)

Все участники сценки убегают за ширму




Ведущий 1

Вот и подошли 80 –е годы

Ведущий 2

Наша школа вышла на международную арену.

Ведущий 1

Из далекой …. К нам полетели письма.

Ведущий 2

Тогда это называлось «интернациональным воспитанием».

Ведущий 1

А в центре всей этой работы стояла Молькова Людмила Леонидовна,

руководитель школьного клуба интернациональной дружбы. 19 слайд

Ведущий 2

Для многих наших учеников работа в этом клубе стала настоящим

открытием.

Ведущий 1

Открытием мира, открытием Европы.

Ведущий 2

Но мы открывали и свою страну: Москва, Ленинград, Севастополь,

Молдова - всюду побывали наши ученики!

Ведущий 1

Ну, а проблемы в школе оставались старые…

Песня « Нагружать все больше нас.»( А. Пугачевой 1132)

Можно «Диалог у телевизора» В. Высоцкого 1646 на сцену

выходят чумазый хулиган Ваня и отличница Зина.

Ваня

Смотри-ка, Зин, рисует буквочки

Математичка на доске ( показывает X,У),

Сейчас пошлет нас всех по матушке

На чисто русском языке!

^ Зина

Ну прекрати, не хулигань ( забирает буквы)

И от учителя отстань!

В башке твоей такая дрянь

В такую рань!

Ваня

Грозит директор мне колонией, 20 слайд

А я нисколько не боюсь!

Авторитетом стану в зоне я –

Потом – в политику рванусь!

^ Зина

Политик из тебя, Иван,

Как из меня – аэроплан,

Ты ж в экономике профан,

Такой болван!

Ваня

Ну, что ж, тогда мне свои знания

Везти придется за бугор.

Ведь дали ж нам образование:

Четвертый класс и коридор!

Ой, у меня от злости, Зин,

Повысился адреналин,

Напишем жалобу в кабмин, 20 слайд

Обидно, блин!

уходят


Ведущий 2

В конце 80-х, начале 90-х многие наши учителя из многодетных

мам превратились в многодетных бабушек.

Ведущий 1

Их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.

Ведущий 2

Складываются уже целые школьные династии, и это не случайно,

ведь школа – наш второй дом, где всегда царят доброжелательность

и справедливость.

^ В
3_12_B.Sartius_Java du Luis
едущий 1


Где разумная строгость никогда не обернется жестокостью.

Ведущий 2

И какие бы стихии не бушевали за этими стенами, здесь всегда

будет надежно и тепло…

Ведущий 1

Есть у нас и учительские династии.

Ведущий 2

35 лет отработала в школе Строева Зоя Дмитриевна 21 слайд

Ведущий 1

Вместе с не трудный, даже горький учительский хлеб делила

дочь Филатова Лариса Михайловна, внучка Ирина Александровна

Ведущий 2

Скоро получит аттестат и внук Денис.

Ведущий 1

А есть и еще один вид династии: наши выпускники возвращаются

в родную школу уже учителями.

Возвращаются наши выпускники, и это прекрасно!

Ведущий 2

Значит, жизнь продолжается, и традиции школы не канут в лету!

Ведущий 1

Не остынут школьные классы, если кто-то хочет согреть их теплом

своих сердец!

Ведущий 2

Всем, кто сохранил верность родной школе, дарим мы эту песню.

Выходят все участники концерта

« Альма Матер»

Альма Матер, Альма Матер - Легкая ладья

Белой скатертью дорога в ясные края

Альма Матер, Альма Матер - молодая прыть

Обнимись, народ лохматый – нам далеко плыть

Вид отважный, облик дружный 22 слайд

Ветер влажный, ветер южный

Парус над волной

Волны катятся полого

Белой скатертью дорога 2 раза

вечер выпускной


Альма Матер, Альма Матер – старый драндулет

Над кормой висит громада набежавших лет

Ветер грозный, век железный - и огонь задут

Здравствуй, здравствуй, пес облезлый,

Как тебя зовут?

Обними покрепче брата – он тебя любил когда-то –

Давние дела

Пожелай совсем немного –

Чтобы нам с тобой дорога скатертью была 22 слайд


Альма Матер, Альма Матер – прежних дней пиры

Не забудем аромата выпускной поры

Лег на плечи, лег на плечи

Наш нелегкий век

Обними меня покрепче

Верный человек

Видишь, карточка помята

В лыжных курточках щенята

Смерти ни одной

Волны катятся полого

Белой скатертью дорога – 2 раза

Вечер выпускной

Все участники сценки убегают за ширму


Ведущий 1

90- е годы – это время тяжелых испытаний…

Ведущий 2

Но никакие трудности не смогли оторвать детей от школы!


^ МУЗЫКА

Директор и 3 ученика

ДИРЕКТОР: Так, ребята, в нынешнем году в школе вводятся

уроки мужества.

ВСЕ: Зачем?

ДИРЕКТОР: Ну, чтобы подготовить вас к трудностям, чтобы

вы были сильными, смелыми!

ВСЕ: А-а-а-а

ДИРЕКТОР: Ну, например, в декабре отключили отопление. 23 слайд

ВСЕ: А мы костерчик разведем под партой!

ДИРЕКТОР: А в январе перекроют воду!

ВСЕ: А мы из сосулек воду добудем!

ДИРЕКТОР: А потом канализация перекроют!

ВСЕ: А мы за угол сбегаем!

ДИРЕКТОР: А потом школу заколотят!

ВСЕ: А мы через окна на уроки пролезем!

ДИРЕКТОР: Молодцы, прошли все испытания!


^ МУЗЫКА


Входят ученик и доктор

УЧЕНИК: Доктор, у меня душевная травма: учитель двойку в

табель поставил!

ДОКТОР: Да, голубчик, здесь без ампутации не обойдешься!

УЧЕНИК: Ой, а что вы будете у меня ампутировать?

ДОКТОР: Ну, какое это имеет значение? Это наша врачебная

тайна. Где ваша двойка? Показывайте!

УЧЕНИК: Да вот она!

ДОКТОР: Так, скальпель, ножницы… ( сзади подают

огромные ножницы)

УЧЕНИК: Ой, доктор, а как же без наркоза?

ДОКТОР: … берем и аккуратно вырезаем вашу двоечку из

табеля!

^ УЧЕНИК: ( решительно) Это была моя первая в жизни

серьезная операция. И я тоже решил стать хирургом, чтобы


помогать людям!

Все участники сценки убегают за ширму


МУЗЫКА




Ведущий 1

Наступил 21 век. А в школе все те же будни, все те же проблемы.

Ведущий 2

Нахлынули штормом на школу реформы

^ В
2_24_R.King_Hava nagila
едущий 1


И всем, как известно, стало жить интересно! 24 слайд

Ведущий 2

Деть зачеты сдают, как по нотам,

Ведущий 1

Родители из Интернета качают стойко

Ведущий 2

Шпоры для тестов

Ведущий 1

Хотя бы на тройку

Выходят 3 ученика. Песня « Я спросил у ясеня» 955

Все

Я спросил директора

Про реформу школьную,

Но он не ответил мне,

Качая головой.


Задал тот же завучу

Я вопрос крамольный.

Завуч долго слезы лил

И махнул рукой… 25 слайд


Дозвонился наконец

до первопрестольной:

Как же нам детей учить,

Министра я пытал.


Но министр попался

Очень сердобольный:

Взял, и на три буквочки

Тихо всех послал…


МИНИСТР (держит веером три буквы) да-да, вот эти три магические буквочки – ЕГЭ – и все узнают, какой у вас потолок.

ВСЕ: Облезлый!

МИНИСТР: Да нет, в смысле 1-го, 2-го или 3-го уровня… значит, так: с нового учебного года все сдают Единый Государственный Экзамен.

ВСЕ: По какому предмету?

УЧЕНИК 1: По математике?

УЧЕНИК 2: Истории?

ВСЕ: физике и химии?

МИНИСТР: Как по какому? По единому! Чё там мелочиться? Единый государственный экзамен. И Единый Государственный Предмет!

ВСЕ: А знания?

МИНИСТР: Про знания забудьте, теперь будет компетенция!

ВСЕ: А оценки?

МИНИСТР: Оценки, как всегда, в условных единицах. В смысле - баллах. Максимальная оценка – 100 у.е.. Да не бойтесь вы, сейчас для вас тренинг проведем.

УЧЕНИК 1: Тесты по химии

УЧЕНИК 2: Вопрос номер 1 – формула воды.

УЧЕНИК 3: Варианты ответов: первый уровень – ЁКЛМН – 2 балла.

ВСЕ: за что?

МИНИСТР: Как за что? Смотрите, сколько буквочек ребенок знает!

УЧЕНИК 3: Второй уровень – ответ: ЗНАЛ, НО ЗАБЫЛ – 3 балла.

ВСЕ: За что?

МИНИСТР: Как за что? Надо детям верить?

ВСЕ: Надо!

УЧЕНИК 3: Третий уровень – Н2О – 4 балла.

ВСЕ: А почему не пять?

МИНИСТР: О! 5 баллов – это уже 4 уровень, тут нужно самому открыть эту формулу, а главное, творчество показать! Ну, написать Н3О!


^ МУЗЫКА, министр уходит , появляется учитель


УЧИТЕЛЬ: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос

по домашнему заданию. Сидоров, когда ты мне сдашь 13

стихотворений?

УЧЕНИК: Ой, Елена Борисовна, в конце года все сдам, оптом!

УЧИТЕЛЬ: Хорошо, только и оценки будут оптовые!

УЧИТЕЛЬ: …, что ты можешь сказать о «Герое нашего времени»?

УЧЕНИЦА: Ой, я хотела бы быть такой же прикольной, отрывной,

веселой, так же хорошо в компьютере разбираться…

УЧИТЕЛЬ: Постой, постой, ты кого имеешь в виду? 26 слайд

УЧЕНИЦА: Масяню.

УЧИТЕЛЬ: А я Печорина! Ну как же это – не читать классической

литературы! Ведь из классики можно взять что-то хорошее, доброе!

Вот, например, у Пьера Безухова что мы можем взять, Иванов?

УЧЕНИК: Ну, не знаю.

УЧИТЕЛЬ: Ну, чего тебе не хватает?

УЧЕНИК: Денег!

УЧИТЕЛЬ: Да совести у вас всех не хватает! Кто-нибудь, вообще, читал «Войну и мир»?

УЧЕНИК: Ой, а ее что, читать надо было?

УЧИТЕЛЬ: Ну конечно!

УЧЕНИК: А я все списал!


МУЗЫКА


УЧИТЕЛЬ: Так, предупреждаю: у нас сегодня на уроке директор

школы. (Директор кивает головой, рукой показывает: сидите,

сидите) он ничего не понимает по-английски. Но хочет послушать,

как вы отвечаете. Проверяем домашнее задание. Я так и поняла,

что никто ничего! Лентяи, лоботрясы, неучи, лодыри, позорься

теперь из-за вас. Бабайцев! Что ты смотришь на меня как кролик

на удава? Отвечай, что ты знаешь об английской парламенте?

- меня зовут Дима. Я учусь в 11 классе. Я сегодня дежурный.

( говорят на английском, перевод выполняет ведущий 1 )

- достаточно. А теперь открыли книги на странице 55. Иванова,

читай.

- с днем рожденья тебя, с днем рожденья тебя, с днем рожденья тебя… 27 слайд

-сидоров, продолжай!

-быть или не быть, быть или не быть, быть или не быть.

- а теперь краткий пересказ текста. Петров, пролепечи хоть что-нибудь.

-Господа, подайте бывшему члену Государственной думы, я не

ел уже 15 дней.

- Ты чё, совсем сдурел, это ж по-французски! (звонок) Звонок!

Ну все, бездельники, наконец-то звонок! Урок окончен!

ДИРЕКТОР: Ну, в общем, урок мне понравился. Читают дети

бегло, говорят свободно, классику цитируют по-английски.

В Европе мы не пропадем!

ВСЕ: YES!


МУЗЫКА


УЧЕНИК 1: … ты по физике задачу решила? Какой у тебя там

ответ получился?

УЧЕНИК 2: 150 джоулей на квадратный сантиметр

УЧЕНИК 1: Ты чё, Джоуль – это ж ученый английский! 28 слайд

Как же их на 150 на одном квадратном сантиметре уместилось?

УЧЕНИК 2: Так че там сложного? Сопротивлялися, конечно,

но я их скалкой пару раз шандарахнул, так живенько все

валетом разместилися!


МУЗЫКА


УЧЕНИЦА: А … семечки весь урок плевал.

УЧЕНИК: Ну, плевал я семечки, только не на пол, а в пепельницу.

Культурно так, кнопочку на компьютере нажал, вылезла пепельница.

Я в неё мусор и выкинул. Что я, виноват, что у вас пепельница 29 слайд

дырявая оказалась?

УЧЕНИЦА: да это ж CD-ROM был, а не пепельница


МУЗЫКА


УЧИТЕЛЬ: Так, дети, на уроках биологии я расскажу вам о

происхождении человека.

УЧЕНИК 1: О! наконец-то мы узнаем, откуда дети берутся.

УЧЕНИК 2: А мне мама еще в детском садике все рассказала:

меня в капусте нашли!

УЧЕНИК 3: Темнота! Детей сейчас в пробирках выращивают!

УЧИТЕЛЬ: Ну, раз уж вас так заинтересовала эта тема, записывайте: 30 слайд

5 миллиардов лет назад гносеологические субстракции и

перцептуальные концепции достигли магистральной абстинеции.

Так и появился на земле человек.

ВСЕ: а-а-а-а, теперь понятно!

МУЗЫКА

ДИРЕКТОР: Начало года.

УЧИТЕЛЬ: Ага, Иванов, теперь по новой системе троечку просто

так не получишь! Все темы сдашь, все контрольные напишешь!

УЧЕНИК: Ха-ха-ха!

ДИРЕКТОР: Конец года.

УЧИТЕЛЬ: Иванов! Что тебе ставить? Ты ж ни одной темы не сдал!

ВСЕ: Ну сдай хоть что-нибудь!!!

УЧЕНИК: Ладно, завтра сдам!

ДИРЕКТОР: На следующий день.

УЧИТЕЛЬ: Ну, пришел?

УЧЕНИК: Пришел!

УЧИТЕЛЬ: Будешь сдавать?

УЧЕНИК : Буду!

ВСЕ: Что?

УЧЕНИК: Бу-бу-бутылки!

УЧИТЕЛЬ: Издеваешься? Убирайся вон и больше в нашей

школе не появляйся!

ДИРЕКТОР: Вы что? Если он сейчас уйдет, мы ж его до самой 31 слайд

свадьбы не увидим! Пришел ребенок сдавать, принимайте все и

аттестуйте. Сейчас отрицательных оценок нет!

УЧИТЕЛЬ: Подойди сюда, деточка. Доставай свои бутылочки,

сколько их там у тебя?

УЧЕНИК: Ну, три…

УЧИТЕЛЬ: Вот и молодец, три балла по математике уже получил!

ДИРЕКТОР: А теперь химию сдадим. Что у тебя там, в

бутылочках-то было?

^ УЧЕНИК: (нюхает) С2 Н5 ОН.

ДИРЕКТОР: Гениально! Пять баллов и направление в кружок

«Юный химик»!

УЧЕНИК 2 : (вбегает) А я тоже хочу что-нибудь сдать!

Вы металлический лом принимаете?

ВСЕ: Только золотой!

УЧЕНИК 2: Ну и режут, ну и режут! ( убегает)


МУЗЫКА «Ромашки спрятались, завяли лютики»




^ ДИРЕКТОР: (обрывая лепестки огромной ромашки) Любит, не

любит, любит, не любит.. не любит! Я так и знал! Не любит нас районо, 32 слайд

не любит!

ЗАВУЧ: И правда, целый месяц работаем, а ни одной проверки

еще не было!

УЧИТЕЛЬ: Мы работаем, стараемся, пыль с журналов каждый

день вытираем!

ДИРЕКТОР: Так никто и не оценит!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: Здравствуйте, мы из общества охраны

животных.

ЧЛЕН КОМИССИИ 2: К вам с проверкой…

ВМЕСТЕ: По жалобе!

ДИРЕКТОР: Какие еще животные? У нас здесь школа, дети,

учителя, реформы!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: Вот-вот, от ваших реформ и учителя и 33 слайд

дети совсем озверели…

ЧЛЕН КОМИССИИ 2: И нуждаются в защите!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: Вот это у вас кто?

ВСЕ: Дети!

ЧЛЕН КОМИССИИ 2: А это кто?

ВСЕ: Учителя!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: Так, деТям – цветы, учителям – мороженое!

( вручает «детям» бумажные цветы, «учителям» -огромное эскимо)

ЧЛЕН КОМИССИИ 2: Ой, наоборот,( отбирает цветы и мороженое)

учителям – цветы, детЯм – мороженое!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: Так пусть и ходят до конца учебного года!

ЧЛЕН КОМИССИИ 2: Весной еще одну комиссию пришлем!

ЧЛЕН КОМИССИИ 1: По правам человека!


Члены комиссии уходят, «дети» и «учителя» остаются на сцене.

Выходят два инспектора РОНО.


ИНСПЕКТОР РОНО 1: Здравствуйте, мы из районо.

ИНСПЕКТОР РОНО 2: показывайте вашу школу.

ИНСПЕКТОР РОНО 1: ( видит детей с мороженым и учителей с цветами)

Ой, как все запущено!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Это у вас кто?

ВСЕ: Дети!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: А это кто?

ВСЕ: Учителя!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Значит, так, детям – контрольную порцию…

ВСЕ: Мороженого!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: Тестов и срезов! 34 слайд

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Учителям – букетик открытых уроков!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: А что это у вас все качается?

ДИРЕКТОР: Так реформы в школе проводим! Каждый день шторм в

10 баллов!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Сейчас посмотрим, какие тут у вас 10 баллов!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: К тестам готовитесь?

ВСЕ: Готовимся!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Дети воют?

ВСЕ: Воют!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: Компьютеры видели?

ВСЕ: Видели!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Про Интернет слышали?

ВСЕ: Слышали!

ИНСПЕКТОР РОНО 1: Учителя в школе ночуют?

ВСЕ: Ночуют!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: Аттестацию прошли?

ВСЕ: Прошли! 34 слайд

ИНСПЕКТОР РОНО 1: Презентацию устроили?

ВСЕ: устроили!

ИНСПЕКТОР РОНО 2: (с облегчением) Теперь будем проводить

идентификацию.

ИНСПЕКТОР РОНО 1: Останков!

^ МУЗЫКА

Появляется ревизор с папкой под мышкой.

РЕВИЗОР: Так, ну, показывайте, показывайте, что тут у вас за виды

деятельности имеются? Деньги собираете?

ВСЕ: Собираем!

РЕВИЗОР: Пирожки выпекаете?

ВСЕ: Выпекаем!

РЕВИЗОР: Ремонтные работы производите?

ВСЕ: Производим!

РЕВИЗОР: Книжки и канцтовары продаете?

ВСЕ: Продаем!

РЕВИЗОР: Так и запишем, что ваша многопрофильная

организация – это ремонтно-строительная булочная с

торгово-банковским уклоном. 35 слайд

^ УЧИТЕЛЬ: ( на ушко) А у них тут еще и теневая деятельность

имеется. Учебно-воспитательная!

РЕВИЗОР: Что это еще за теневая деятельность?

УЧИТЕЛЬ: ( застенчиво) Да так, детишек понемножку учим.

ЗАВУЧ: В свободное от основной деятельности время!

ДИРЕКТОР: Но не корысти ради, а токмо психологической

разгрузки для!

РЕВИЗОР: Вот народ! Никакими реформами их не проймешь!

Казалось бы, сделал ремонт класса, съел пирожок, купил книжку –

и иди себе спокойно домой! Так нет, их хлебом не корми,

дай поучить кого-нибудь! Ну ладно, существуйте пока.

До следующей реформы!

^ МУЗЫКА песня «Москва» О. Газманова

ВСЕ: поют

Довелось же в России родиться

Нам в эпоху крутых перемен,

До победы мы здесь будем биться,

Чтоб поднять тебя, школа, с колен!


Мы привыкли тобою гордиться

И всегда повторяли слова,

Что, пока будут люди учиться, 36 слайд

Будет наша Россия жива!


Пускай за наш нелегкий труд

нам орденов не выдают,

стоим, как на передовой,

мы в нашей школе типовой!


Не пора ли теперь согласиться,

Ведь идея совсем не нова,

Что пока будут дети учиться,

Будет наша Россия жива!


Пускай звонок звенит опять

Мы не привыкли отступать,

Пусть не Москва за нами

А школа номер 3


Музыка чуть затихает. На фоне музыки директор говорит.


ДИРЕКТОР: Стоп-стоп-стоп, так уходить нельзя! Как говорил

Штирлиц, запоминается последняя фраза!

УЧИТЕЛЬ: Итак – внимание!

УЧЕНИК 1:

Учитель – верный спутник детства,

Он – как мать, как старший брат,

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят.

УЧЕНИК 2:

Мы любим вас за ваши знанья, 36 слайд

За доброту и строгость глаз,

За то, что вы повсюду с нами,

И даже в будущем у нас.

Ведущий 1

Вы с нами не только на каждом уроке –

Вы делите с нами пути и дороги ,

Вы с нами на празднике, в пляске и в песне,

В походах и играх – повсюду мы вместе.

УЧЕНИК 3

Мы будем учиться, мы будем работать.

За ваше добро мы отплатим не раз.

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите БОЛЬШОЕ СПАСИБО от нас ( сказать хором)

Ведущий 2

Спасибо за то, что в работе пытливы,

И к нам, непоседам, всегда терпеливы.

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

СПАСИБО, РОДНЫЕ! БОЛЬШОЕ СПАСИБО! ( хором)

ДИРЕКТОР: Я высек бы из красного гранита,

Установил бы на просторе я

Большое человеческое сердце.

Чтоб всем ветрам

И всем лучам открыто –

Вам памятник, учителя!

Музыка включается на полную громкость. Все уходят.


--




Скачать 234,77 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер234,77 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх