Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина icon

Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина 2008 г...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
вернуться в начало

Утверждаю


Декан факультета

________Ю.А.Никитин

«____»_________200 г.


Рабочая программа




Кафедра__профессионально-педагогического образования_________________________


___________________________________________________________________________

(наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины)


Шифр и наименование дисциплины ОД.Ф.02. Материаловедение и технология конструкционных материалов___________________________________________________________ (шифр с указанием цикла подготовки (ГЭС, ЕН, ОПД, ДС, СД), наименование дисциплины)


Статус обязаная_______________________________________________________________

(обязательная, элективная, факультативная)

Специальности

(направления)___050501.15 «Профессиональное обучение (автомобили и автомобильное хозяйство)» __________________________________________________________________

(коды специальностей (направлений)


Форма обучения_____заочная__________________________________________________

(дневная, заочная)


Объем дисциплины________________144 часа ___________________________________

(общий объем дисциплины, час)


^ Распределение по семестрам


Номер

семестра

Учебные занятия

Число

курсовых

проектов

(работ),

расчетных

заданий

Форма

итоговой

аттестации (зачет,

экзамен)

Общий объем

в том числе

аудиторные

Самостоятельная

работа

всего

из них

Лекции

Практич.

Лаборат.

1

2

52

92

26

-

14

-

-

-

12

-

26

92

-

1

-

Экзамен

Рабочая программа составлена на основании ГОС направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 31.01.2005 года.


ОД.Ф.02. Материаловедение и технология конструкционных материалов.


Закономерности формирования структуры материалов; строение и свойства материалов; термическая обработка; химико-термическая обработка; конструкционная прочность. Виды и классификация конструкционных материалов, применяемых при производстве и эксплуатации различных видов автотранспорта; отечественная и международная система обозначений конструкционных материалов, их совместимость и взаимозаменяемость. Требования к конструкционным материалам. Понятие о производстве и свойствах основных конструкционных материалов; изменение свойств конструкционных материалов во времени под действием эксплуатационных факторов; технология восстановления конструкционных материалов и вторичное их использование.


Разработчик доцент Н.Р.Файзуллина


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры


профессионально-педагогического образования


Заведующий кафедрой _____________________ М.В.Довыдова


Одобрена Ученым советом факультета технологии и профессионально-педагогического образования


«_______»_____________________ Председатель ______________Ю.А.Никитин


2.1. ЛЕКЦИИ (14 часов ).



^ Номер

лекции

Номер

темы

Содержание лекции

Кол-во

часов

Литера-тура

1

2

3

4

5

1.

2.


3.


4.

5.


6.

7.



1.

2.


3.

4.

5.

Введение.

Предмет и содержание курса «Материалове-дение и ТКМ». Классификация материалов. Строение и свойства металлов.

Химические, физические, механические и технологические свойства металлов.

Аморфные и кристаллические тела. Элементы кристаллографии. Полиморфные и магнитные превращения. Кристаллизация металлов.

Теория сплавов. Диаграммы состояния сплавов.

Сплав. Система. Компонент. Фаза. Виды взаи-модействия компонентов при кристаллизации сплавов. Диаграмма состояния. Правило фаз.

Диаграммы состояния двойных систем. Взаимосвязь диаграмм состояния и свойств сплавов. Диаграмма состояния системы железо – цементит.

Основы термической обработки и поверхност-ного упрочнения сплавов.

Формирование структуры и свойств металлов при деформации. Классификация видов термической обработки.

Основы теории термической обработки стали. Технология термической обработки стали. Термомеханическая обработка стали. Химико-термическая обработка стали.

Стали и чугуны.

Общая классификация сталей. Углеродистые конструкционные и инструментальные стали. Легированные конструкционные и инструмен-

тальные стали. Чугуны.

Горюче-смазочные материалы и эксплуатационные жидкости.

Бензины, их свойства, марки. Дизельное топливо. Моторные и трансмиссионные масла. Эксплуатационные жидкости.

0,5

1,5


4


4

2

2


1

1, 2, 3, 4

1, 3, 7


1, 2, 3,

7


1, 2, 14

2, 4, 5


^ 2.2. ЛАБОРАТОРНО – ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ


Номер

занятия

Содержание занятия

Кол-во

часов


Литера-тура

1

2

3

4

1.


2.


3.


4.


5-6



Знакомство с лабораторией по материаловедению и правилами техники безопасности.

Изучение металлических и неметаллических материалов (лабораторные работы № 1-4).

Изучение металлических и неметаллических мате-риалов (лабораторные работы № 1-4).

Изучение металлических и неметаллических мате-риалов (лабораторные работы № 1-4).

Определение твердости металлов и сплавов (лабора-торные работы № 5-6).


2


2


2


2


4



12, 13


12, 13


12, 13


12, 13


12, 13





2.2.1. Названия лабораторных работ:


№ 1. Металлы и сплавы.

№ 2. Пластмассы.

№ 3. Стекло.

№ 4. Древесина и древесные материалы.

№ 5. Определение твердости металлов и сплавов методом Бринелля.

№ 6. Определение твердости металлов и сплавов методами Роквелла и Виккерса.

Лабораторные работы выполняются и защищаются малыми группами (2-3 человека) в разной последовательности.


^ 2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ


Номер

задания

Содержание самостоятельной работы

Кол-во часов

Литера-тура

1.

2.

3.

4.


5.

6.

7.

8.

9.


10.

11.


12.

13.


14.

15.


16.


17.

18.

19.

Подготовка к лабораторным работам.

Дефекты кристаллического строения.

Влияние углерода и постоянных примесей на свойства стали.

Лёгкие цветные металлы (алюминий, магний, титан) и их сплавы.

Тяжёлые цветные металлы (медь, никель) и их сплавы

Коррозия металлов, методы борьбы с коррозией.

Порошковые материалы.

Композиционные материалы.

Основы металлургического производства. Сырьё и вспомогательные материалы.

Производство чугуна.

Производства стали, способы разливка стали, строение стального слитка.

Способы рафинирования стали

Производство цветных металлов (медь, алюминий, магний, титан).

Основы порошковой металлургии.

Основы технологии обработки металлов давлением, литейного производства и сварки.

Неметаллические материалы, используемые в автомобилестроении.

Технология получения изделий из пластмассы.

Производство резиновых материалов.

Основы выбора материалов.

16

2

2

4


4

4

2

4

4


6

10


2

12


4

6


8


4

2

2

12, 13

1, 3

1, 3

1, 3, 7, 15


1, 3, 7, 15

2, 3, 4

3, 7, 11

1, 7

3, 6


3, 6

3, 6


3, 6

3, 6


3, 6

1, 3, 6


2, 4, 5


1, 2, 3

1, 2, 3, 5

4



^ 2.4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА






Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

11

20

28

35

16

21

25

28

30

11

2

12

21

29

36

17

22

26

29

20

12

3

13

22

30

37

18

23

27

28

21

13

4

14

23

31

38

19

24

35

29

22

14

5

15

24

32

39

20

1

36

30

23

15

6

16

25

33

40

6

2

37

31

24

16

7

17

26

34

10

7

3

38

32

25

17

8

18

27

13

11

8

4

39

33

26

18

9

19

15

14

12

9

5

40

34

27

19

10
Вариант контрольной работы выбирается по таблице.


2.4.1. Варианты контрольной работы

Вариант 1.

1. Охарактеризуйте явление полиморфизма на примере железа. Приведите кристаллические решётки, их названия, координационные числа для разных модификаций железа.

2. Из скольких фаз состоит система вода – лёд, если в стакане с водой плавает 3 кусочка льда? Что такое фаза?

3. Дайте полную характеристику (название, состав, свойства, применение) стали марки У8. После какого вида термической обработки эта сталь получит структуру пластинчатого перлита, а после какого – структуру зернистого перлита?

4. Какие пластмассы можно использовать для изготовления подшипников? Ответ обоснуйте.

Вариант 2.

1. Каковы характерные свойства металлов и чем они обусловлены?

2. Возможны ли процессы диффузии при отрицательных температурах? Что такое диффузия?

3. Как маркируются и где применяются стали углеродистые конструкционные обыкновенного качества?

4. По каким признакам классифицируют полимеры?

Вариант 3.

1. Что такое анизотропия, изотропия, квазиизотропия?

2. Возможна ли кристаллизация двухкомпонентного сплава при постоянной температуре? Если да, то при каких условиях?

3. Что такое магнитно-мягкие и магнитно-твёрдые стали и сплавы? Приведите примеры.

4. Какие пластмассы относятся к термопластичным? Опишите их свойства.

Вариант 4.

1. Опишите процесс кристаллизации металлов. Как зависит структура металла от степени переохлаждения? Приведите график зависимости.

2. В каком случае сплав обладает более высокой твёрдостью, чем исходные компоненты?

3. Как маркируются и где применяются стали углеродистые конструкционные качественные?

4. Какие пластмассы относятся к термореактивным? Опишите их свойства.

Вариант 5.

1. Опишите дефекты кристаллических решёток.

2. При изучении микроструктуры сплава под микроскопом установлено, что сплав состоит из 40% феррита и 60% перлита. Сколько % углерода в этом сплаве?

3. По каким признакам классифицируют и как маркируют чугуны?

4. Охарактеризуйте способы получения изделий из пластмасс.

Вариант 6.

1. Каковы условия образования твёрдых растворов внедрения? Приведите примеры реальных твёрдых растворов внедрения.

2. Чем отличается ледебурит при комнатной температуре от ледебурита выше 730оС?

3. Какие сплавы алюминия относятся к деформируемым, упрочняемым термообработкой? Как они маркируются и где применяются?

4. Чем термопласты отличаются от реактопластов? Приведите примеры тех и других.

Вариант 7.

1. Что такое твёрдые растворы замещения? Каковы условия образования неограниченных твёрдых растворов замещения?

2. При изучении микроструктуры сплава установлено, что он состоит из 50% ледебурита и 50% цементита. Сколько % углерода в составе сплава?

3. Как маркируются углеродистые инструментальные стали и где они применяются?

4. Как классифицируют клеи?

Вариант 8.

1. Начертите диаграмму состояния реальной двухкомпонентной системы І типа.

2. Какова марка легированной конструкционной высококачественной стали состава: 0,6% углерода, 2% кремния, 1,2% хрома, 0,1% ванадия?

3. Как получают, маркируют и где применяют ковкие чугуны?

4. В чём достоинства и недостатки глютиновых клеев?


Вариант 9.

1. Начертите диаграмму состояния реальной двухкомпонентной системы ІІ типа.

2. Какова структура чугуна (перлит + графит или феррит + графит), если весь углерод, входящий в его состав, будет находиться в свободном состоянии?

3. Какие сплавы относятся к латуням? Укажите их состав, свойства, маркировку и применение.

4. Какие клеи рекомендуются к применению в учебных мастерских?


Вариант 10.

1. Начертите диаграмму состояния реальной двухкомпонентной системы ІІІ типа.

2. Как по микроструктуре можно определить является ли чугун серым, ковким или высокопрочным?

3. Что такое бронзы? Как они маркируются и где применяются?

4. Какие виды лакокрасочных материалов вы знаете, что составляет их основу?


Вариант 11.

1. Начертите диаграмму состояния реальной двухкомпонентной системы ІV типа.

2. Чем отличаются между собой перлит, сорбит и троостит?

3. Какие сплавы относятся к медноникелевым? Укажите их классификацию, маркировку и применение.

4. Что такое пиломатериалы и как их классифицируют?


Вариант 12.

1. Что такое деформация? Каков механизм пластической деформации металлов?

2. Сталь подвергалась закалке и последующему отпуску. Из каких основных превращений складывается этот технологический процесс?

3. Как маркируются легированные инструментальные стали? Приведите примеры.

4. Охарактеризуйте механические свойства древесины.

Вариант 13.

1. Охарактеризуйте отжиги І и ІІ рода, закалку и отпуск. Изобразите графически эти виды термической обработки.

2. Какова марка легированной конструкционной стали состава: 0,10% углерода, 13,0-15,0% хрома, 14,5-16,5% марганца, 0,15-0,25% азота?

3. Какие существуют способы повышения качества стали?

4. Чем ДСтП отличаются от ДВП?

Вариант 14.

1. Опишите все способы борьбы с коррозией.

2. Из каких фаз состоит закаленная сталь?

3. Что такое твёрдые сплавы? Как они классифицируются и маркируются?

4. Из чего получают неорганические стёкла?

Вариант 15.

1. Что такое феррит, аустенит, цементит, ледебурит, перлит?

2. Имеет ли значение скорость охлаждения при отпуске углеродистой стали с точки зрения образующегося фазового состава и структуры?

3. Как маркируются легированные инструментальные стали? Приведите примеры.

4. Какова технология варки стекла?

Вариант 16.

1. Чем эвтектическое превращение отличается от эвтектоидного?

2. При изучении микроструктуры сплава установлено, он состоит из 30% феррита и 70% перлита. Сколько % углерода в составе сплава?

3. Какие сплавы на основе никеля вы знаете, как они маркируются и где применяются?

4. Как классифицируются стеклоизделия?

Вариант 17.

1. Какие типы кристаллических решёток наиболее характерны для металлов? Приведите их.

2. Три фазы находятся в равновесии в двухкомпонентной системе. Какова степень свободы этой системы?

3. Что такое волочение? Дайте подробную характеристику этому способу ОМД.

4. Из чего получают резину?

Вариант 18.

1. Охарактеризуйте явление полиморфизма на примере олова. В чём особенности полиморфизма олова?

2. Что такое мартенсит?

3. Какие существуют способы производства металлов?

4. Что такое пороки древесины, какими они бывают?

Вариант 19.

1. Покажите связь между типом диаграммы состояния и свойствами сплавов системы.

2. При изучении микроструктуры сплава установлено, что он состоит из 40% ледебурита и 60% цементита. Сколько % углерода в составе сплава?

3. Дайте полную характеристику (название, состав, свойства, применение) стали марки ХВГ.

4. Что такое полимеры?

Вариант 20.

1. Чем кристаллическое тело отличается от аморфного? Охарактеризуйте элементы кристаллографии.

2. Как можно уменьшить размер зерна металлического слитка?

3. Укажите режимы закалки и отпуска для стали марки У12.

4. Какими свойствами обладают полимеры?

Вариант 21.

1. Опишите химические, физические, механические и технологические свойства металлов.

2. Две фазы находятся в равновесии в двухкомпонентной системе. Сколько степеней свободы у этой системы?

3. От чего зависит качество стали? Как маркируются высококачественные и особовысококачественные стали?

4. Что такое пластмассы?

Вариант 22.

1. Охарактеризуйте явление полиморфизма на примере титана. Приведите кристаллические решётки для обеих модификаций.

2. В каких случаях двухкомпонентная система является однофазной?

3. Опишите виды прокатки.

4. Какие функции выполняют различные виды лакокрасочных материалов?

Вариант 23.

1. Что такое правило фаз? Для чего оно необходимо?

2. Какова марка шарикоподшипниковой стали состава: 1% углерода, 1,5% хрома, 1,1% марганца, 0,5% кремния?

3. Какие материалы относятся к антифрикционным? Приведите примеры.

4. Опишите способы нанесения лакокрасочных покрытий.





Скачать 2.57 Mb.
оставить комментарий
страница4/13
Дата27.09.2011
Размер2.57 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
плохо
  2
отлично
  8
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх