Тематическое планирование уроков всеобщей истории в 7 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 11 учебный год icon

Тематическое планирование уроков всеобщей истории в 7 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 11 учебный год


Смотрите также:
Тематическое планирование уроков истории в 7 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 11 учебный...
Тематическое планирование уроков истории в 8 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 2011...
Тематическое планирование уроков истории в 5 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 11 учебный...
Тематическое планирование уроков обществознания в 8 классе моу «Карагайская сош» на 2010 11...
Тематическое планирование уроков обществознания в 7 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 11...
Тематическое планирование уроков истории в 9 классе моу «Карагайская сош №2»...
Календарно-тематическое планирование уроков истории России и новейшей истории в 9 классе на...
Календарно-тематическое планирование уроков истории в 8 классе на 2009/2010 учебный год...
Тематическое планирование по истории России и всеобщей истории (интегрированный курс) в 11...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Содержание программы: Тематическое планирование уроков литературы в 7 "А" классе на 2010 2011 уч...
Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская...



Загрузка...
скачать
Согласовано Утверждаю

Завуч:________________ Директор:_____________

(Н. И. Тунёва) (Л. Г. Чалова)


Тематическое планирование

уроков всеобщей истории в 7 классе МОУ «Карагайская СОШ № 2»

на 2010 – 11 учебный год.

Учитель: Томилова Н. А.

составлено на основе программы для общеобразовательных школ, авторы Колпаков С. В., Пономарев М. В.

Учебник:

Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Новая история 1500 – 1800 гг. Учебник для 7 класса. М., 2002 г.

Учебные пособия:

  1. Атлас. Новая история. 7 – 8 класс.

  2. Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Рабочая тетрадь по Новой истории 1500 – 1800 гг. 7 класс. Вып. 1. М., 2003 г.

  3. Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Рабочая тетрадь по Новой истории 1500 – 1800 гг. 7 класс. Вып. 2. М., 2003 г.

Методические пособия:

  1. Соловьев К. А. Универсальные поурочные разработки по новой истории: 7 класс. М., 2006 г.



Пояснительная записка.

Данное тематическое планирование составлено по курсу История Нового времени 1500 – 1800 гг. Содержание плана соответствует основным требованиям образовательного стандарта по истории и рассчитано на 30 часов учебного времени. В тематическом плане предусмотрено 3 часа для творческой работы учащихся, кроме этого после изучения каждой темы на обобщение материала отводиться по одному часу учебного времени, всего – 3 часа, а так же после изучения всего курса – 1 час.

Курс истории нового времени в 7 классе направлен на развитие ключевых образовательных компетентностей. Особое внимание уделяется развитию коммуникативной, информационной и гражданской компетентностей.

Тема

Кол-во ч.

Основные знания

Основные умения

Практические работы/виды контроля

Формы работы на уроке

Домашнее задание

Примечание

Введение

1

Европа в конце средневековья. Что такое «новое время», хронологические рамки нового времени

Правильно применять счет лет в истории, выстраивать хронологию, давать характеристику определенному периоду истории




Активизация знаний по истории средних веков

С. 3 – 5 читать.




^ Тема 1. Европа в конце XV – начале XVII вв. (12 часов).

Великие географические открытия

1

Технические достижения европейцев в XVI веке, этапы ВГО. Развитие экономики Европы в Раннее Новое время (РНВ), новые явления в экономической жизни и социальной структуре. Абсолютизм как форма правления государства, разнообразные формы европейского абсолютизма. Бытовые условия жизни европейцев в РНВ. Мировоззренческие установки РНВ, основные черты искусства эпохи Высокого Возрождения. Научные достижения XVI – XVII вв. Причины Реформации. Особенности лютеранского и кальвинистского учений. Основные направления контрреформации. Политико-правовое развитие Англии и Франции, основные вехи религиозной истории обеих стран. Понятия и термины: «конкистадоры», «монополия», «огораживание», «джентри», «абсолютизм», «сословное представительство», «меркантилизм», «гуманизм», «утопия», «Высокое Возрождение», «Реформация», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация», «протестантизм», «иезуиты», «гугеноты», «пуритане»

Работать с исторической картой. Рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов. Давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, анализировать, объяснять, оценивать исторические факты и явления, объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям, достижениям мировой культуры.




Заполнение таблицы

§ 1 – 2. Р. Т. стр. 3 – 6 зад. 1 – 3 по выбору




Творческая работа: «Встреча миров»

1

Работа с контурной картой

Индивидуальная работа

§ 1 – 2, закон. контур. карту, индивидуально – подготовить сообщение




Рождение капитализма

1

Абсолютизм в Европе

1

Жизнь общества

1

Творческая работа:

«Художественная культура»

1

Тест

Урок – Презентация (ИКТ).

§ 4 – 5, по желанию – составить кроссворд




Развитие науки

1

Начало Реформации

1

Ответы на вопросы

Коллективная работа с текстом учебника

§ 3, стр. 30 вопр. 7, знать термины




Контрреформация

1

Англии в XVI в.

1

Работа с иллюстрациями и отрывком из книги Н. М. Карамзина «Письма русского путешественника»

Работа в группах

§ 4 – 6, доклады по выбору




Франции в XVI – первой половине XVII вв.

1

Обобщение по теме

1

Работа с иллюстрациями и высказываниями философов эпохи Возрождения

Индивидуальная работа

§ 7 – 9. Р. Т. стр. 29 – 30 зад. 3 – 4




Заполнение схемы и разгадывание кроссворда

Урок – Презентация (ИКТ).

§ 10, по желанию – составить кроссворд




Заполнение таблицы




§ 11, стр. 98 вопр. 6




Тест

Лекция, с элементами обсуждения

§ 12 , выучить термины




Заполнение таблицы




§ 13, стр. 114 вопр. 4




Составление Презентаций, подготовка докладов

Урок – Презентация (ИКТ).

§ 14, подгот. к обобщ. уроку




Контрольная работа № 1










^ Тема 2. Страны Европы в начале XVII - XVIII вв. (12 часов).

Нидерландская революция

1

Причины революций в Европе и войны за независимость североамериканских колонии от Англии, ход, основные события, итоги и значения. Международные отношения в XVI – XVIII. Развитие естественных наук, французские просветители XVIII века (Вольтер, Монтескье, Жан Жак Руссо, Д. Дидро). Европейское искусство XVIII века. Промышленный переворот в Англии и его значение. Понятия и термины: «гезы», «кавалеры», «иконоборническое движение», «штатгальтер», «протекторат», «просвещение», «народный суверенитет», «разделение властей», «энциклопедисты», «классицизм», «промышленный переворот», «аграрная революция», «патриоты», «лоялисты», «третье сословие», «буржуазия», «жирондисты», «якобинцы», «директория».

Показывать на карте территории расселения народов, границы государств, города, места исторических событий. Отвечать на вопросы и решать поставленные учебные задачи, опираясь на текст исторического документа; использовать факты, содержащиеся в источниках, в рассказе об исторических событиях; сравнивать свидетельства разных источников. Систематизировать и анализировать полученные знания.

Понимать особенности современной жизни, сравнивая события и явления прошлого и настоящего.

Самостоятельная работа с текстом учебника и исторического источника




§ 15, стр. 139, на «3» - вопр. 1, на «4» - 5, на «5» - 7




Английская революция

1

Значение революции

1

Век Просвещения

1

Составление рассказа по карте атласа

Работа в группах

§ 16, Р. Т. стр. 67 - 68 зад. 15 – 17 по выбору




Культура эпохи Просвещения

1

Промышленный переворот в Англии

1

Составление характеристики исторического деятеля

Работа с текстом учебника, характеристиками О. Кромвеля, данными его современниками и памяткой - схемой

§ 17, стр. 160 вопр. 10,, индивидуально – подготовить доклад




Английские колонии в Америке

1

Война за независимость

1

Начало революции во Франции

1

Лагерь революционеров

1

Итоги и значение революции

1

Заполнение аналитической таблицы с помощью учебника и дополнительной литературы




§ 19, Р. Т. стр. 6 зад. 3 – 4




Обобщение по теме

1

Работа с иллюстрациями и отрывками литературных произведений

Урок – Презентация (ИКТ).

§ 20, Р. Т. стр. 18 зад. 11 – 12, по желанию – написать мини-сочинение




Тест

Индивидуальная работа

§ 21, выучить термины




Работа с контурной картой

Проблемный вопрос

§ 22, нач. сост. хрон. табл.







§ 23, хронолог. табл.




Работа с документом

Лекция, с элементами обсуждения

§ 24, нач. сост. хрон. табл.




Работа с контурной картой




§ 25, хронолог. табл.




Тест

Проблемный вопрос

§ 26, подгот. к обобщ. уроку




Контрольная работа № 2










^ Тема 3. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в Раннее Новое время (4 часа).

Творческая работа:

«Латинская Америка»

1

Государства и общество Латинской Америки, развитие государств Азии и Африки в РНВ, характерные черты традиционного Востока. Понятия и термины: «колониализм»

Высказывать свое отношение к современным событиям и явлениям, опираясь на представления об историческом опыте человечества. Объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям

Работа с контурной картой




§ 27, выучить термины




Страны Востока в XVI – XVIII вв.

1

Построение социальной структуры разных стран Востока

Работа в группах

§ 28 – 29, Р. Т. стр. 57 зад. 8.




Начало колонизации

1

Обобщение по теме

1

Тест

Урок – Презентация (ИКТ).

§ 30, подгот. к обобщ. уроку




Контрольная работа № 2










Итоговое обобщение

1




Систематизировать полученные знания

Заполнение синхронической таблицы










Итого

30







Скачать 69.97 Kb.
оставить комментарий
Дата15.10.2011
Размер69.97 Kb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх