1 лекция 0,45 балла icon

1 лекция 0,45 балла


Смотрите также:
И. С. Тургенев (Оценивание: четыре балла) 0,5 балла за правильно названный термин...
Задание 2 = 2 балла, задание 3 = 1 балл. Всего = 4 балла...
А. П. Чехов «Смерть чиновника»...
Учебные вопросы: Направление поиска предпринимательских идей...
«Классицизм» (или «Романтизм») для школьного словаря по истории русской литературы...
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» 2 балла А. П. Чехов. «Хамелеон»...
Она рассчитана на диагностику склонности к искажению информации о себе в межличностном общении...
Темы сообщений, докладов, рефератов курса по разделам теоретического к дз 3,4...
1 лекция 0,5 балла*18=9 баллов (отсутствие -0,5)...
Как получить максимальный балл за сочинение на егэ?...
Вводный семинар, вводная лекция, занятия по целе-полаганию, лекция-беседа...
Вступительный экзамен по английскому языку...



Загрузка...
скачать
Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине «инфекционные болезни»

Утверждена на методическом совещании

кафедры инфекционных болезней ГОУ ВПО УГМА

от 05.01.10 г.

  1. Текущий рейтинг (работа студента в семестре)


Работа студента на цикле практических занятий и посещение лекций в семестре.



Вид учебной работы

Расчет баллов

Min кол-во баллов

Max кол-во баллов

1

Посещение лекционного курса:

педиатрический факультет


медико-профилактический факультет



1 лекция – 0,45 балла

0,45 × 11 лекций = 5 баллов (округлено)


1 лекция – 0,3 балла

0,3 × 16 лекций = 5 баллов (округлено)

0

5

2

Посещение практических занятий

1 занятие – 0,25 балла

0,25 × 20 занятий = 5 баллов

0

5

3

Ответы на практическом занятии

15 тем практических занятий.

Отличный ответ – 1 балл

Хороший ответ – 0,75 балла

Удовлетворительный ответ – 0,5 балла

Неудовлетворительный ответ – 0 баллов

0

15

4

Учебная конференция по гельминтозам и паразитарным инвазиям (в цикле)

Отличный доклад – 4 балла (использование основной и дополнительной литературы, наглядного материала, свободное владение темой и ответы на вопросы)

Хороший доклад – 3 балла (использование основной литературы, свободное владение темой и ответы на вопросы)

Удовлетворительный доклад – 2 балла (использование основной литературы, доклад по конспекту, затруднения с ответами на вопросы)

Посредственный доклад – 1 балл (доклад по конспекту с ошибками изложения материала)

Отсутствие доклада – 0 баллов

0

4

5

Курация больных по тематике занятий

Оценка качества и количества практических навыков студентов по разделам:

- выявление жалоб, сбор анамнеза заболевания и жизни, эпидемиологического анамнеза

- объективный осмотр (выявление основных симптомов и синдромов)

- предварительный диагноз и его обоснование

- дифференциальная диагностика

- составление плана обследования с интерпретацией полученных лабораторных данных

- обоснование и назначение лечения

5 баллов – чёткий, полный, обоснованный ответ по определённому разделу курации,

4 балла – небольшие недочёты в ответе, неполный ответ,

3 балла – внесение поправок в ответ, необоснованный ответ,

2 балла – ошибки при ответе и в терминологии

1 балл – грубые ошибки при ответе, бессвязный ответ,

0 баллов – отсутствие ответа, отказ от курации

0

5

6

Курация больного с написанием рукописного варианта истории болезни (сданная в срок)

Снижение оценки за недочёты и ошибки в следующих разделах

0

10

- 1 балл

Жалобы

- 1 балл

Анамнез жизни

- 1 балл

Объективный осмотр

- 1 балл

Дневники курации

- 1 балл

Эпикриз

- 1 балл

Прогноз

- 1 балл

Отсутствие списка литературы

- 2 балла

Анамнез заболевания

- 2 балла

Эпиданамнез

- 2 балла

План обследования

- 2 балла

План лечения и дозировки препаратов

- 3 балла

Обоснование предварительного диагноза

- 3 балла

Интерпретация лабораторных данных

- 4 балла

Дифференциальная диагностика заболевания

- 4 балла

Обоснование и формулировка клинического диагноза

7

Тестирование

^ Начальное входное тестирование (10 вопросов), за каждый правильный ответ – 0,1 балла:10 ×0,1 = 1 балл

Выборочное текущее входное тестирование (5 вопросов), проводится на 5 занятиях (в начале занятия) по выбору преподавателя:

1 балл – 5 правильных ответов,

0,5 балла – 4 правильных ответа,

0 баллов – 3 и менее правильных ответов.

^ Итоговое тестирование (100 вопросов):

10 баллов – 100-91 правильных ответов,

9 баллов – 90-81 правильных ответов,

8 баллов – 80-76 правильных ответов,

7 баллов – 75-71 правильных ответов,

6 баллов – 70-66 правильных ответов,

5 баллов – 65-61 правильных ответов,

4 балла – 60-56 правильных ответов,

3 балла – 55-51 правильных ответов,

2 балла – 50-41 правильных ответов,

1 балл – 40-31 правильных ответов,

0 баллов – 30 и менее правильных ответов.

0


0


0

1


5


10

ИТОГО




0

60




  1. Экзаменационный рейтинг

Студент, набравший 40 и более рейтинговых баллов по текущему рейтингу и выполнивший обязательную программу цикла (отсутствие пропущенных занятий + сданная история болезни + пройдено итоговое тестирование) допускаются к сдаче экзамена. Экзаменационный билет состоит из 4 вопросов. Каждый вопрос оценивается по 10 балльной системе. В итоге все баллы, набранные за 4 экзаменационных вопроса суммируются, формируя экзаменационный рейтинг.

Экзамен считается сданным при наборе от 20 до 40 баллов. Экзаменационный рейтинг считается неудовлетворительным при наборе 19 и менее баллов, и студент повторно переэкзаменуется.

^ Оценка ответа на вопрос в баллах:

10 баллов – полный, чёткий ответ с использованием материалов учебной литературы, лекционного курса и дополнительной литературы;

9 баллов – чёткий ответ с использованием материалов учебной литературы и лекционного курса, с ответом на 1 наводящий вопрос;

8 баллов – ответ с использованием учебной литературы и лекционного курса с незначительными недочётами, с ответами на наводящие вопросы;

7 баллов – неполный ответ, требующий дополнительных уточняющих вопросов, на которые студент отвечает;

6 баллов – неполный ответ, требующий дополнительных уточняющих вопросов, на которые студент не даёт правильного ответа;

5 баллов – ошибки в ответе, при дополнительных, наводящих вопросах – может частично исправить;

4 балла – ошибки в ответе, при дополнительных, наводящих вопросах – не может исправить;

3 балла – грубые ошибки в ответе, частичное не знание основных понятий;

2 балла – грубые ошибки в ответе, не знание основных понятий и терминов;

1 балл – ответ не по существу вопроса;

0 баллов – отсутствие ответа.


  1. Премиальные баллы


При наборе 50-60 баллов по текущему рейтингу (за работу в семестре) студент допускается к набору премиальных баллов (аналоговые экзаменационным) и возможности получения «автомата».



Вид учебной работы

Количество баллов

1

Устное теоретическое сообщение на СНО с презентацией

20

2

Устное сообщение на СНО с использованием материалов клиники с презентацией

25

3

Участие в научной конференции с докладом и презентацией

30

4

Призовое место на итоговой научной конференции УГМА

35

5

Публикация в научных изданиях УГМА

5

6

Публикация в российских и международных изданиях

10

7

Создание учебного фильма

30

8

Полное посещение лекций + полное посещение практических занятий + своевременно сданная история болезни с оценкой 8-10 баллов + активная работа на практических занятиях (сумма баллов 8-15 за ответы на занятиях)

5

  1. Добор баллов


К процедуре добора рейтинговых баллов допускаются студенты:

  1. не набравшие установленный минимум (40 баллов) по текущему рейтингу, необходимый для допуска к экзамену

  2. не выполнившие обязательную программу цикла по инфекционным болезням:

    1. . не отработавшие все пропущенные по уважительной или неуважительной причине занятия

    2. . не сдавшие историю болезни в установленный срок (предпоследний день цикла)

    3. . не прошедшие итоговое тестирование

Отработки пропущенных занятий и итогового тестирования в течение семестра по уважительной причине принимаются с допуском из деканата на безвозмездной основе, а по неуважительной причине – на возмездной основе. Отработки во время сессии по уважительной или неуважительной причине принимаются на возмездной основе.




Вид учебной работы

Расчет баллов

Min кол-во баллов

Max кол-во баллов

1

Написание рукописного варианта реферата по теме пропущенного занятия

1 тема занятия – 0,25 балла

0

0,25

2

Устный доклад по теме пропущенного занятия

0,5 балла – хороший ответ

0,25 балла – удовлетворительный ответ

0 баллов – неудовлетворительный ответ

0

0,5

3

Итоговое тестирование

10 баллов – 100-91 правильных ответов,

9 баллов – 90-81 правильных ответов,

8 баллов – 80-76 правильных ответов,

7 баллов – 75-71 правильных ответов,

6 баллов – 70-66 правильных ответов,

5 баллов – 65-61 правильных ответов,

4 балла – 60-56 правильных ответов,

3 балла – 55-51 правильных ответов,

2 балла – 50-41 правильных ответов,

1 балл – 40-31 правильных ответов,

0 баллов – 30 и менее правильных ответов

0

10

4

Курация больного и написание первой части истории болезни в клинике

5 баллов – качественно собраны жалобы, анамнез заболевания, жизни, эпиданамнез, на основании выделенных при объективном осмотре симптомов и синдромов обоснован предварительный диагноз и назначено полное обследование и лечение.

4 балла – недочёты в объективном осмотре и анамнезе жизни

3 балла – недочеты в сборе анамнеза заболевания, эпиданамнезе, плане обследования и лечения

2 балла – недочёты в обосновании и формулировке предварительного диагноза

1 балл – недочёты по многим разделам истории болезни

0 баллов – отсутствие рукописного варианта истории болезни

0

5

5

История болезни, рукописный вариант (не сданная в срок)

Снижение оценки за недочёты и ошибки в следующих разделах

0

10

- 2 балла

Жалобы

- 2 балла

Анамнез жизни

- 2 балла

Объективный осмотр

- 2 балла

Дневники курации

- 2 балла

Эпикриз

- 2 балла

Прогноз

- 2 балла

Отсутствие списка литературы

- 3 балла

Анамнез заболевания

- 3 балла

Эпиданамнез

- 3 балла

План обследования

- 3 балла

План лечения и дозировки препаратов

- 4 балла

Обоснование предварительного диагноза

- 4 балла

Интерпретация лабораторных данных

- 5 баллов

Дифференциальная диагностика заболевания

- 5 баллов

Обоснование и формулировка клинического диагноза

6

Подготовка наглядных методических материалов

1 рукописная таблица – 1 балл

1 типографская таблица – 2 балла

1

2




  1. Итоговый рейтинг студента по инфекционным болезням


Итоговый рейтинг студента считается по формуле:


Текущий рейтинг + Экзаменационный рейтинг = Итоговый рейтинг студента


Студент, набравший 50 и более баллов по текущему рейтингу, может претендовать на экзаменационную оценку «отлично» в формате «автомат» по дисциплине. В этом случае вместо экзамена (экзаменационный рейтинг) студент может использовать премиальные баллы, а итоговый рейтинг считается по формуле:


Текущий рейтинг + Премиальные баллы = Итоговый рейтинг студента


Если студент, набравший 50 и более баллов по текущему рейтингу, отказывается от получения экзаменационной оценки в формате «автомат» (итоговый рейтинг студента = (текущий рейтинг + премиальные баллы) менее 85 баллов), то он сдаёт экзамен на общих основаниях, теряя право на получение премиальных баллов.


Итоговый рейтинг студента в баллах

Аттестационная оценка студента

85 – 100

отлично

70 – 84

хорошо

50 – 69

удовлетворительно

0 – 49

неудовлетворительно










Скачать 85.34 Kb.
оставить комментарий
Дата15.10.2011
Размер85.34 Kb.
ТипЛекция, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх