Программа дисциплины «Практикум по экономической социологии» для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра icon

Программа дисциплины «Практикум по экономической социологии» для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра



Смотрите также:
Программа дисциплины «гендерный анализ в экономической социологии» для направления 040200...
Программа дисциплины «Социально-экономическое развитие посткоммунистических стран» для...
Программа дисциплины «Социально-экономическое развитие посткоммунистических стран» для...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины «Организация...
Программа дисциплины Психология Для направления 040200...
Программа дисциплины «Социология музыки» для направления 040200...
Программа дисциплины «социология предпринимательства» для направления 040200...
Программа дисциплины социология образования для направления 521200 Социология подготовки...
Программа дисциплины «классики социологии: текстуальный анализ» для направления 040200...
Программа дисциплины «классики социологии: текстуальный анализ» для направления 040200...
Программа дисциплины «Социология культуры» для направления 040200...



страницы:   1   2   3   4
скачать
Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет -

Высшая школа экономики
Факультет социологии


Программа дисциплины


«Практикум по экономической социологии»

для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра

Авторы: доцент, к.и.н. Сусоколов А.А.,

доцент, к.с.н Стребков Д.О.

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


«Социология» экономической социологии

Председатель Зав. кафедрой

Девятко И.Ф. Радаев В.В.

«_____» __________________ 2006 г. «31» октября 2006 г


Утверждена УС факультета

социологии

Ученый секретарь

Иванченко Г.В.

« ____» ___________________2006 г.


Москва, 2006


^

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ




1.1. АВТОРЫ ПРОГРАММЫ



Кандидат исторических наук, доцент кафедры экономической социологии ГУ-ВШЭ Сусоколов Александр Александрович

^ Контактные данные:




Телефон:

(495) 152-16-01

E-mail:

econsoc@hse.ru

Адрес:

125319 г. Москва, Кочновский пр., д. 3, комн. 409


Кандидат социологических наук, доцент кафедры экономической социологии ГУ-ВШЭ Стребков Денис Олегович.

^ Контактные данные:




Телефон:

(495) 152-15-51

E-mail:

strebkov@nm.ru

Адрес:

125319 г. Москва, Кочновский пр., д. 3, комн. 406



^

1.2. ЦЕЛЬ КУРСА



Основной целью практикума является получение студентами навыков работы в реальной ситуации проведения социологических исследований. В рамках практикума студенты осваивают общие принципы построения социологического исследования, и наиболее широко распространенный в современной социологии метод анкетного опроса и интервью, а также навыки подготовки документов социологического исследования.

^

1.3. ЗАДАЧИ КУРСА



Практикум проводится непосредственно после чтения курса по методике социологических исследований и основам экономической социологии и параллельно с курсом по методам анализа социологической информации. Многолетний опыт преподавания показывает, что после прослушивания методических курсов студенты хорошо могут рассказать о структуре программы, о том, что такое предмет и объект исследования, что такое операционализация и эмпирическая редукция понятий, какие существуют качественные критерии оценки гипотез и типы выборки и т.д.

Однако большинство из них оказываются совершенно беспомощными в ситуации, когда необходимо самостоятельно подготовить программу и инструментарий, организовать выборку, грамотно изложить на бумаге полученные результаты и выступить с ними на конференции. Это происходит не потому, что плохо читаются лекции или ведутся семинары. Просто никакие семинары и тесты не могут заменить самостоятельной творческой разработки проекта. Только в процессе прохождения практикума, в общении с кураторами – ведущими специалистами факультета – эти знания становятся реальными навыками.

В полной мере это относится и к методам обработки. Одно дело, когда студент изучает статистические методы по чужим массивам, не чувствуя «фактуры» объекта, и совсем другое дело, когда статистический анализ наслаивается на собственные впечатления, полученные в ходе опроса или личных наблюдений.

Проблема интерпретации результатов массовых опросов – важнейшая проблема социологии. Избежать «идиотизма цифр» можно только в том случае, если хорошо знать и чувствовать предмет исследования. А это достигается только личным опытом общения с респондентами.

Таким образом, данный курс предназначен для того, чтобы студенты получили полноценный:

  • Опыт практической исследовательской работы;

  • Опыт проведения исследования полного цикла;

  • Опыт работы в небольшом исследовательском коллективе.



^

1.4. МЕТОДИЧЕСКАЯ НОВИЗНА КУРСА (новые методики, формы работы, авторские приемы в преподавании курса)



Основная особенность практикума по сравнению с обычными курсами состоит в том, что здесь студенты сами разрабатывают программу и проводят реальное социологическое исследование, а затем оформляют результаты в виде отчета и докладывают их на конференции. Данная работа выполняется под контролем куратора – преподавателя кафедры экономической социологии. В то же время, куратор не является руководителем проекта, а исполняет роль всего лишь консультанта. Работа ведется студентами абсолютно самостоятельно в небольших группах по 3-4 человека. Деятельность в рамках практикума организуется и координируется сотрудниками Учебной лаборатории Кафедры экономической социологии. Заведующий лабораторией является руководителем Практикума.


Практикум распределяется по модулям следующим образом:

  • Выбор темы, подготовка программы исследования (I модуль);

  • Разработка методики и инструментария исследования (II модуль);

  • Организация и проведение исследования (III модуль - самостоятельно);

  • Ввод данных в компьютер их обработка (IV модуль - самостоятельно);

  • Подготовка отчета и презентация результатов исследования (V модуль).


Практикум включает лекционные часы, семинарские занятия и групповые консультации-собеседования с преподавателями. Основной формой занятий в рамках практикума является внеаудиторная работа преподавателей со студентами (курирование проектов). Однако в ходе практикума читается и небольшой лекционный курс, занимающий 35 часов, 8 из которых – это ознакомительные лекции по конкретным проблемам экономической социологии (читаются преподавателями кафедры, которые становятся кураторами проектов). Остальные 16 часов посвящены практическим проблемам организации социологического исследования. Этот основной курс читается руководителем практикума и его помощником из состава преподавателей кафедры. Для лекционного курса выделяются сюжеты, которые:

  • Наиболее слабо усваиваются студентами при прослушивании курса по методам социологических исследований (постановка проблемы, гипотезы, эмпирическая редукция переменных);

  • Содержат множество практических нюансов, обычно не освещаемых в стандартных курсах методики (поиск информационных источников, компоновка анкеты, оформление отчета, требования к устному выступлению);

  • Пригодятся начинающему социологу уже на начальных этапах его деятельности (комплект договорных документов, принципы организации коллектива).


Таким образом, в ходе практикума выделяются следующие основные социальные роли:

  • Руководители практикума – преподаватели кафедры экономической социологии, читающие основной лекционный курс по данному предмету, осуществляющие общее руководство практикумом, а также выставляющие оценки по рекомендации кураторов.

  • Кураторы исследовательских групп – преподаватели кафедры, осуществляющие консультирование и организационную помощь отдельных исследовательских групп (проектов). Оптимальная нагрузка – 2-4 группы на одного куратора.

  • Руководители исследовательских групп – студенты.

  • Рядовые члены исследовательских групп – студенты.


В задачи руководителя практикума и сотрудников лаборатории: входит:

  • Контроль сроков реализации отдельных этапов учебных исследований;

  • Организация банка данных по материалам исследований, а также банка инструментария;

  • Организация и проведение итоговой конференции;

  • Чтение лекций по основным вопросам практической организации и презентации социологических исследований.


В обязанности кураторов входит:

  • Чтение ориентационных лекций по наиболее перспективным направлениям исследований в области экономической социологии;

  • Помощь студентам в подборе литературы по избранной теме исследования;

  • Консультирование по структуре текста и его содержанию, частичное редактирование;

  • Консультирование по методикам, используемым в ходе практикума;

  • Контроль качества исполнения отдельных элементов методики (формулировки вопросов, компоновки анкеты, планирования и реализации выборки, оформлении отчета, и т.д.);

  • Помощь в организации исследований, в проведении презентаций;

  • Помощь в публикации материалов исследований;

  • Участие в презентации материалов исследований;

  • Оценка курсовой работы (научной статьи), которая готовится каждым студентом по итогам проекта.


Важнейшим и одним из основополагающих принципов практикума является принцип групповой работы студентов. Индивидуально пишется и оценивается только курсовая работа, все остальные документы и материалы рассматриваются исключительно как продукт коллективного труда.

Разделение на исследовательские коллективы и выбор темы исследования осуществляется в течение первых трех недель с начала проведения практикума. Допускается создание исследовательских групп в количестве двух, трех или четырех человек. Лишь в самых крайних, исключительных случаях может быть разрешено выполнение исследовательского проекта индивидуально, без образования группы, либо коллективом в составе пяти человек.

Каждая группа выбирает себе руководителя из числа своих членов и утверждает распределение должностных обязанностей – определяет ответственных за каждый этап исследования.


В то же время в рамках практикума, точно так же как и в ходе обычных социологических исследований, есть место и индивидуальной составляющей работы студентов. Несмотря на то, что программа исследования и итоговый отчет должны быть едиными законченными документами, предоставляемыми всей исследова­тельской группой, каждый член группы несет ответственность за свой со­держательный и методический раздел в них. Он готовит определенный блок вопросов для инструментария исследования и пишет свою главу в итоговый отчет. На базе этой главы он затем готовит индивидуальную курсовую работу, которая выполняется в жанре научной статьи. Ответственность за целостность документа, «стыковку» его отдельных частей несет руководитель группы (студент).

За каждым членом исследовательской группы закрепляется две функции:
техническая и содержательная. Эти функции утверждаются протоколами, сдаваемыми куратору и руководителю практикума.






оставить комментарий
страница1/4
Дата15.10.2011
Размер0,53 Mb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх